一键复制
当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
少年读史记读后感如何写篇一
在寒假里，老师推荐的“必读书目”中有一本“少年读史记”的书吸引了我的目光。历来对历史故事感兴趣的我立刻叫爸爸买了这套书。
《少年读史记》是汉代著名史学家司马迁所写的《史记》的白话文版，而且他在翻译的基础上，还在内容上做了一些无伤大雅的修改，让书中的历史知识变得通俗易懂。
拿到书以后，我就迫不及待地读了起来。读完第一本“帝王之路”，我发现这套书最大的一个亮点就是在每个章节后面都会有《史记》的原文摘抄及现代文翻译。
在“帝王之路”中，令我印象最深刻的一章就是“不能不打的仗”。这一章讲述了汤武革命的故事。我认为，这个故事完美地诠释了一句我曾经听到过的俗语,是“哪里有压迫，哪里就会有反抗。”汤武革命指的是商朝开国国君商汤灭夏的战争。《易·革·彖辞》中，由：“汤武革命，顺乎天而应乎人”的名言。
这里所说的“汤”，就是中国历史上第二个统治王朝的开基者——商汤天乙。书中提到，他曾经领导商部族和其他诸侯反抗夏王朝最后一个统治者——桀的残暴统治的同盟部族，运用战争的暴力手段，一举推翻垂死腐朽的夏王朝，建立起新的统治秩序。而“武”则是指周武王，他领导商王朝的诸侯国西周推翻了商纣王的统治，建立了新的王朝——西周。这两次王朝更迭合称为“汤武革命”。
从发生在古人身上的这件事，我懂得了即使自己有天生的优势，但不能对自己的优势用心经营，任意妄为，那么最后自己所有的.优势都会化为乌有。
少年读史记读后感如何写篇二
孙膑是《孙子兵法》的作者孙武的后人，号称“兵学亚圣”，是春秋战国时期杰出的军事家。但是他的一生命运坎坷，由于自己的才华被同门师兄弟庞涓所嫉妒，被庞涓陷害挖掉膝盖骨，失去了双脚。我想，此时的孙膑除了身体的疼痛，更严重的是心灵的创伤。但是一个无法站立的人，却能够在战场上指挥亿万大军，成为了杰出的军事家，依靠的是他坚强的毅力和足智多谋的.才华。
在这篇故事中，让我领略到了孙膑兵法战略的厉害。比如“赛马”，孙膑让田忌用下等马和对方的上等马比;用上等马和对方的中等马比;用中等马和对方的下等马比，这样一来，田忌就只有第一轮回输了比赛，其他两个轮回必胜，最终轻松的取得了胜利。还有著名的“围魏救赵”，孙膑说:“想把一团乱的东西解开，不能东拉西扯;在一旁劝架，也不能劝着劝着就掺合进去。避实就虚，出其不意，一旦形式产生变化，问题自然就会解决。”最终田忌将军采取了孙膑的战略，利用魏国出兵攻打赵国一定派出的是精锐部队，而留在国内的是老弱病残的推理，没有直接出兵去救赵国，而是攻打魏国老巢，魏国的精锐部队听到这一消息，立马打道回府救自己的国家。这样一来，既解了赵国被围攻的危机，又让魏国疲于奔命，一举两得。从这些战略中，足以看出来孙膑是一位足智多谋，精通兵法的军师。最后的“马陵之战”，孙膑依旧利用高超的计谋将陷害自己的仇敌庞涓一举歼灭，万箭复仇。
作者最后写到，当太史公司马迁遭受宫刑时，不愿意苟活在世，是孙膑这类人物的故事激励了他，让他勇敢地活下来，最后完成了《史记》的写作。
读完这篇故事我有两点感受很深刻:一是当我们遇到挫折时一定不要放弃自己，要坚持自己的理想。二是《史记》真的很有趣，书中不仅仅可以学到许多才智超人战略故事，还有故事人物的许多优良品质值得我去学习。
少年读史记读后感如何写篇三
鲁迅先生对司马迁的《史记》有着极高的评价，曾称赞《史记》为："史家之绝唱，无韵之离骚"。由此看出《史记》是多么的出色。
但是，《史记》是文言文，像我这样大的孩子，有点看不明白。however，令人高兴的是，青岛出版社出版了《少年读史记》这一系列书籍，把文言文翻译成了简明易懂的白话文，让我们能够轻松的.读懂《史记》。
这一个个小故事，都表明在战国时期，只要有才能的人，都可以被君王重用。为了让我们悟出更多的隐藏含义或道理，《少年读史记》每个章节都会有"三分钟读懂历史关键"这一栏。用一些古人对人物的评价，透析人物形象，并且根据各种史料记载，告诉大家关键点，对故事进行解读。最后，还会告诉大家通过这件事得到的道理。
每个章节还会有史记原典精选，就是用《史记》中这章的一些原话，让我们读到原汁原味的古籍，其中较难理解的词语会有注释，后面还有这段话的翻译。每一章最后一栏，就是词语收藏夹，有的是文章中出现的词语，有的是对文章事例总结的词语，紧随的有这些词语的例句，让我们学习掌握好词好句，希望我们能够用到自己的作文中。
介绍完这本书的结构后，我就要说说这本书中我最喜欢的章节了。前面我说过，这本书有着一个个小故事，其中，我最喜欢的小故事就是蔺相如和廉颇的故事了。说白了，这个小故事主要讲的是完璧归赵这一事件。
"完璧归赵"这个典故，大家其实并不陌生。主要内容是：秦国想拿十五座城池来换取赵王得到的和氏璧。赵王几经犹豫后，派蔺相如送去，蔺相如认为秦国打算耍赖，不换十五座城池，便找借口把和氏璧拿回自己手中，蔺相如举起和氏璧对秦王说："如果你不给赵国十五座城池，我就连璧带人一起撞在墙上"，并让他五日后举行大典时再取和氏璧，大典上，蔺相如让秦王先给赵国城池之后再拿和氏璧。但是秦国始终没有割城给赵国，赵国也始终没有把和氏璧给秦国。蔺相如把和氏璧完整无缺地带回了赵国。
通过蔺相如的做法，我懂得了做凡事都要动脑筋想办法，要有策略。要抓住对方的弱点，与其谈判，才能取得胜利。
《少年读史记》这本书，让我了解到了历史故事，使我对历史产生了兴趣，从中也学到了各种应对事情的方法及策略，对我将会有很大的影响。
这个暑假，我将继续阅读经典著作。
少年读史记读后感如何写篇四
放暑假了，不想去补习班，但是也不能闲着玩吧，于是就买了一本《史记》看看。我认为如果真正想读懂一本书，首先得去了解作者。
司马迁因李陵之祸而身受腐刑，他写这篇文的目的一个是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。在一个是他为了完成父亲的遗愿以及他如果这样就死去了鄙陋没世，而文采不表于后世。
《史记》有本纪十二、世家三十、列传七十、书八章，凡百三十篇。是我国第一部纪传体通史，他告诉我们：中国是具有五千年辉煌文明的古国，中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。读《史记》，会使我们对本国以往的历史、悠久的文明，怀有一种深深的敬意。
《史记》还告诉我们：历史发展是有瑰丽的，读《史记》，我们可以学到许多历史的智慧，培根也说过：“读史使人明智。”它会帮助我们了解中国历史的过程和特点，使我们明了其兴衰、复习、更替的奥秘。鉴往知今，我们如果懂得了历史，自然就会尊重历史，并懂得如何选择前进的合理途径，以创造更加美好的明天。
《史记》还是一部伟大的文学着作，司马迁运用高瞻远瞩的卓越思想和独具匠心的艺术手法，描绘出了一个个栩栩如生，风采各异的历史人物，如一身英雄气的项羽、智慧潮人的张良、勇敢机制的李广等。而且还开创了我国传记文学的伟大传统。这些生动的文学形象永恒的给人以思想的启迪和美的享受。其中的人物遍布社会的各个阶层，有政治家、军事家、教育家、哲学家、文学家，有贵族、官僚、策士、隐士、商人、医生，也有刺客、占卜师、游侠、优伶等。他们对后来中国人的精神世界产生了深远影响。所以，后来鲁迅先生评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
读完《史记》我的收获呢，一个是对我国历史封建王朝更替的了解，再一个是对古代文言文的认识有了解的更透彻了!
少年读史记读后感如何写篇五
当阅读完一本名著后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的牧羊少年奇幻之旅读后感：如何找到自己的天命，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次在读书会听子木说到《牧羊少年奇幻之旅》应该是去年的某一天，这本书讲的是一个牧羊少年因为反复做同一个梦，梦到在一个金字塔下有巨大的宝藏，而开始了自己的寻梦之旅。
在寻梦的路上，经历了一系列的挑战和挣扎，也遇到了自己的贵人和爱人，同时也获得不断成长和磨练，最终发现一直追寻的宝藏，其实就在自己的家乡，就在自己最熟悉的地方，而这时的他，也因为经历了这场奇幻旅行，变成了一个能够点石成金之人，他自己就是一个最大的宝藏。
记得第一次听完分享，当时清晰的记得两个字“预兆”，虽然当时我还不是特别清楚预兆的真正含义是什么，但是加入读书会让我改变最大的一件事就是变成了一个行动派，我想到的事情我就会去做。
比如从知道预兆这个词，并且知道预兆和梦境、梦想关系密切，我就开始记录梦境、记录灵感，当梦境记录到一定量的时候，我开始想要学习解梦，于是购买了相关的书籍，尝试去理解这个梦境想要带给我的启示是什么。
在学习的过程中，我知道了梦还有属于梦的世界，梦的语言，而很多梦境其实和自己的潜意识有关，所以我开始想要进一步研究心理和潜意识的内容，接着又开始购买更多身心灵相关的书籍来进行阅读。阅读本身就是学习最好的一种方式，当然，除了阅读，还要实践，毕竟学以致用才是关键。所以在阅读过程中，我也会结合自己的经历，来进行理解，发现收获很大。
最重要的是，我发现梦境中真的有很多预兆，或许因为在玛雅历中我的主印记是磁性的蓝夜的缘故，我对梦境的记忆会更加清晰，而且很多梦境会很准确的预示着我接下来几天的生活。比如有一天做梦梦到许久不见的大学舍友，然后第二天两个舍友就跟我联系，约了周末聚会。还有一次梦到重病卧床的奶奶病情好转，可以自己下床走路了，没过几天老妈打电话告诉我奶奶可以走路了。
总之，这样的事情，发生了很多次，让我不得不相信，梦的世界和现实世界，必定存在着某种关联和预兆，只是这种关联要如何解读以及它发生的概率究竟有多大，还需要比较多研究加以证实。
这是第一次听这本书带给我的启迪和行动，今天再次听子木分享这本书籍，又有了不同的感悟，今天最吸引我的是“天命”二字。
关于天命，在书中的解释是这样的，天命就是你一直期望做的事情，人一旦步入青年时期，你就知道自己的天命是什么了。
每个人都有属于自己的天命，而这个天命是什么，也只有自己才知道，有些人是做自己喜欢的工作，这份工作就是他的天命所在，而有些人并不喜欢自己的工作，而做了一些副业，有可能副业才是他的天命。
这时，就需要静下来，回归自己的内心，因为内心会给你启示，会告诉你你真正的天命是什么。就像在书中牧羊少年问一个解梦的吉普赛人，她告诉牧羊少年的那样，梦就是上帝的语言，他可能用的是尘世的语言，也可能是灵魂的语言。
如果是灵魂的语言，就只有自己才知道，就像一个人，只有他自己才是最了解自己的人，其他人只能看到他的表面，却看不到他的内心。自己的内心，只有自己用心去看，用心去聆听的时候，才会听到它的答案。
天命也是如此，有时候，寻求外在的帮助，去问别人我的梦想是什么？我的天命是什么？别人也无法给出你想要的答案，因为答案一直都存在在你的内心，只是你不愿意去面对，不愿意聆听罢了。
当你开始愿意聆听自己内心的声音，开始寻找属于自己的天命是，自然也会获得来自四面八方的帮助，让你在寻找天命的路上走的更加顺畅。
在寻找天命的过程中，和内在沟通，尊重预兆，自然会获得属于贵人的帮助，所有能量会来到身边帮忙，因为这是宇宙赐予你的一笔巨大的财富。
之前在听刘丰老师说《大道至简的高维智慧》时，他提到灵感和直觉就是直接从宇宙下载到一个人脑海中的程序，这就是高维智慧的体现，而乔布斯在他的禅室里，不断的收获灵感，才成就了他的一番伟业。
我想到了身边很多的人，在寻找自己天命的过程中，虽然也经历了种种的困难，但是最终还是会获得很、多人和力量的帮助，找到自己的天命，让人不得不感慨宇宙的神秘力量。
而我自己，从学习玛雅历想要了解自己的天赋是什么，到后来寻找自己的天命，想要知道自己一生最想做的事情是什么，这个过程中，也发生了很多神奇的事情。
后来在学习的过程中，我发现自己存在的问题就是不够爱自己，不够敞开，把自己的心也封闭了起来，所以会感受不到丰盛的存在。于是我尝试着以敞开的心去面对一切，然后发现源源不断的资源流向我，丰盛、喜悦和爱围绕在我的身旁，我不再限制自己，开始感受自己的美好，身边的美好。
我终于相信自己本自具足，拥有快乐和幸福的能力，不再害怕和恐惧，也开始敢于追逐自己曾经的梦想——写作。
在不断阅读，不断学习，不断输出的过程中，我发现自己对文字的感受力越来越强，越来越热爱这样一件事情，通过文字，不仅让我可以更加了解自己，同时也可以帮助更多的人，因为我知道文字本身就具有无比强大的能量，尤其中国的文字，是我们古代智慧的结晶，每一个字都蕴含着巨大的智慧和能量。
所以我一直相信，写作，就是我的天命所在，这是从小我就喜欢做的事情，无论未来的我能够成为一名作家，但是在不断书写的过程中，我能够获得无穷的力量，鼓舞着我继续往前走，同时，也获得很多朋友的支持和鼓励，也给了我莫大的力量，让我更有动力向前。
这就是我今天再次听了《牧羊少年奇幻之旅》之后的感悟，每次听都有不同的感悟，是因为自己的经历在不断的发生变化，不断累积的结果，我相信，也许下次再听，又是另一番感悟了，无论感悟是什么，只要有所收获，就是最好的礼物。
