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篮球裁判队工作计划 篮球工作计划
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篮球裁判队工作计划 篮球工作计划
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篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇一

2.后勤问题:任何一项活动都需要强大的后勤保障,我们应该有强烈的责任心.如计时、记分、为运动员服务等。

3.比赛赛制:为了各班级之间赛出实力、水平、风格,我们经过了精心的考虑。将比赛分为a、b、c三个小组进行预赛,每队前两名出赛后再进行淘汰赛,最后循环得出冠军。

5.在裁判方面:我们请了体育系的专业人士,相信他们会把比赛判得公平、公正、公开,队员们要服从他们的判决,如有意见者可以让其队长与裁判交涉。

篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇二

1.比赛目的:

为了丰富员工的业余生活,提高员工的全面素质,增进公司各部门间友谊,构建健康、文明的企业文化氛围,促进和谐的企业文化,同时提高共同竞争和相互合作的团队精神,促进和谐的管理气氛,特举办此次比赛。

2.比赛时间:

篮球赛:2012年9月22日

够级比赛:2012年9月23日

3.比赛地点:

够级比赛:公司四楼会议室

4.参赛队伍:

篮球赛:机关队、三产队、生产队、客服队,共计4支球队,每队队员10名。

够级比赛:参赛队伍自由组队,不限科室。

5.比赛形式:

篮球赛:篮球赛为三人制篮球赛,赛制为单循环积分制。够级比赛:够级比赛赛制为淘汰赛。

篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇三

20xx年枣庄篮球运动协会,在山东省篮球管理中心及市体育总会秘书处的关心和支持下,在枣庄篮协新的领导班子的领导下取得了骄人的成绩,我们将在新的一年里,再接再励,努力做出新的成绩,充分发挥协会桥梁纽带作用,将枣庄的篮球运动开创出一个新的局面,现将20xx年工作计划报给们们,请指正。

一、进一眇规范枣庄篮协各项工作,理顺与有关单位关系,争创品牌协会;

三、努力争取承办全国及省级比赛各一次;

四、努力协调有关单位尽可能让我市各级篮球队员参加高一级赛事;

五、提高服务意识,积极协助我市各系统、各单位组织各级篮球赛事;

六、督促市中、峄城篮球协会的成立及山亭区篮协的换届工作;

七、积极督促协调各区(市)及企事业同类组织,大力开展篮球活动;

八、做好篮球一级裁判年度注册工作及二级裁判的培养推荐工作;

九、积极与省篮管中心沟通,把创建山东省篮球训练基地的事情办好。

十、创造条件聘请省内高水平篮球教练,争取在暑期举办全市青少年篮球夏令营。

篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇四

xx年的招新工作是我们今年工作的一个重要组成部分。今年我们将会扩大招新的宣传,并且进行新成员的严格筛选,以保证我协会的质量,为下一年篮协的发展打下良好的基础。

二、为了丰富校园文化,学院良好的篮球氛围,让更多的新生参与篮球、接触篮球,在我们下一年的新生中定有着一大批身手不凡,而且有热爱篮球的同学,所以特为此举办了“新生杯”篮球赛,可以体现他们的团结精神,营造他们的集体荣誉感。

为我院篮球爱好者提供一个展示的平台,所以我协会将举办“三人篮球赛”篮球比赛。

这次篮球赛是分各系进行,在很大程度上增强了各系的竞争性和凝聚力,让各系的同学真正理解到团结的重要性,还增进了各系的友谊。相信本次篮球赛也为各系的广大篮球爱好者提供了一个展示他们运动风采的舞台,在比赛中无论是胜是败,各系每位球员都一定会尽自己全力去挑战自己,展现自己,做到了胜的光荣,败得洒脱,展现了各系大学生的运动风采。

任何一个团体,只有内部团结一心,爱护本协会,这个协会才会有长久的生命力,才会不断的发展壮大。因此,在接下来的一年里,我们会更多的组织像协会内部联欢,内部比赛,集体郊游等娱乐活动,增进我协会成员之间的友谊,促进协会工作的顺利发展。

以上就是我们下一年度的工作计划,可以想象到我们下一年度任务的艰巨,不过我们一定会作好充分的准备,很好处理我们可以预料到的困难,沉稳的面对和妥善的处理我们在以后工作中无法预料的困难,也会在计划中寻探更高的计划,为把我协会推向更高的层次而不断的努力。

篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇五

兴趣小组活动目标开放,不以知识为唯一目标,强化“过程”意识,淡化“结果”意识,收获在于学生各方面的锻炼、提高、创新,使学生在兴趣盎然的活动中感受欢乐有趣,增长才干。在活动教学中引导学生关注生存、关注环境、关注学习、关注发展,通过探究、交往、创造等实践活动的体验,促使学生结合现实生活、实现对体育文化的吸收、体育技能的运用和思维的创造。篮球发展到现在,已不仅仅是一种体育活动,而是成为了一种文化,影响到了小学生。从“生活体育,体育生活”的角度出发,在篮球的活动中适时、适当开展篮球欣赏和模仿活动,是小学生活动的一种补充,是符合体育新课程理念的。

通过活动,培养学生对体育活动的兴趣,从活动中体验成功的乐趣,加强体育教学与日常生活的联系,提高体育活动的实用性。让学生在游戏情景中学习篮球技能,提高体育欣赏能力,发展学生手臂力量及身体协调性,充分调动学生积极思维,培养学生的实践能力和创新精神,营造合作学习的氛围,让学生通过相互观察、相互帮助、相互学习、相互评价,不断提高动作质量,培养学生的自学、自练能力、合作意识、竞争意识和交往能力。

小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性差,小肌肉群比大肌肉群发育较晚,他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。他们的合作意识逐渐加深,对团体竞争也产生了浓厚的兴趣,开始注意教师和同学对自己的态度,并通过语言或表情来表现自己的情绪。同时他们具备小学生时期的年龄特征,爱玩、好动、模仿力强、注意力容易分散、比较能够接受语言激励。

提高学生的欣赏能力,进一步提高的篮球的基本技术,发展学生的社会适应能力,增强篮球技术的掌握和对比赛的理解。

1、多学科整合

在参与活动的过程中,学生必须运用各学科的知识,这样,使学生的想象力和创造力得到发挥,并且很好地对学生进行情感教育和审美教育,从而充分发挥了体育教学的综合效应。

2、个性化学习

力求在活动中目标分层化、组织游戏化、学生个性化。学生在练习中进行更大地选择,学习方式可以选择,器材可以选择,方法可以选择等,让学生拥有更大的自主权。

3、游戏化教学

抓住学生好胜心强的心理特点,运用游戏比赛的方法,激发学生的学习兴趣,使学生在玩中学、赛中练,进而达到提高动作技术能力的目的。总之,为了培养学生的终身体育意识而努力!

第一周熟悉球性:抛球、胯下“8”绕球

第二周熟悉球性:背绕球、双手相互传球

第三周传接球练习:两人近、远距离传球

第四周传接球练习:三人相互传接球

第五周熟悉球性:左、右手运球。

第六周熟悉球性:运球绕障碍跑。

第七周运球:绕“8”字跑、左右交换跑

第八周运球绕障碍跑、接球跑

第九周追球跑、跳起接球

第十周投球练习:手形讲解、徒手练习

第十二周近距离投篮

第十三周投篮练习:分组进行投篮比赛

第十四周定点投篮

第十五周罚篮练习

第十六周

第十七周

小组对抗篮球比赛

篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇六

为丰富广大学生的课余生活,活跃大学校园的气氛,我院体育部定于从11、8日开始举行大一各班的篮球公开赛。本次比赛将在北操场举行,具体事宜由体育部负责。本次比赛将角逐冠亚军同时将从中成立大二联队与大一较量,促进年级间同学的了解。

本部举行次活动的主旨意愿是:一,丰富课余生活,同时给予大一新生热衷于篮球的同学一个展示自我的机会,让他们在自己所热爱的空间里自由发挥,在自己的天地中亮翅。二,促进各班的理解,使他们认识激烈竞争的存在,与团结合作的精神,促使他们在以后的学习中团结合作,与“敌”争锋的竞争意思和团结意识。

时间:11月8日。

地点:校北操场。

选手:各班代表队及大二联队。

物理工程学院

学生会 体育部

篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇七

篮球是一项团队运动,不是某个人的运动,数据很重要,但数据未必赢得比赛。

每一个队伍都有每一个队伍的特点,现实中如此,游戏中也是如此,现实中有的中锋攻击就是强,这个队伍也会以中锋做为一个主要得分点,用他们的理论是得内线者得天下;有的队伍,后卫和前锋的篮就是准,突破就是犀利,那得分的重任自然在外线,具体的范例,自己去nba里找。

游戏由于同类人物的设置都是一样,不要去提差异,游戏中,你按d就会投篮,这里最大的区别就是操作,每个组里的人的操作水平是不一样的,操作的方式和心态也是不一样的,所以一个队伍也需要根据不同的操作状态去定自己队伍的主攻方向,而不是让一个操作很差的g去乱扔三分。

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篮球是一项让自私的人变宽容的运动,如果你还不足够宽容,就请您不要再为了一些缺乏前提因素的问题而争吵了!

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姚明、易建联根本不去篮下,因为进去了也白进去。姚明多次篮下要位,根本没有人给球。后卫们在第一节三分冲昏了脑袋以后,顿时掌管了中国的球权,姚明被迫3次3分出手,易建联更是4次,什么概念,尤纳斯再通天本事也没有办法,所有布置的战术顿时在中国控卫手里化为了三种:弧顶三分、45度三分,底角三分。

再给一组镜头: 姚明被犯规罚球,罚完球,被人打快攻,韦德一个箭步到篮下,居然是姚明跳起来封盖,且不说韦德在空中焚香沐浴更衣之后把球投进。 在进攻端姚明罚球,位置最后,回头防守,姚明跑在最前面。中国的后卫不觉得羞愧么??? 同样的例子还有很多。 德隆快攻上篮、韦德快攻上篮、保罗快攻上篮,最先快下的每次都看到是姚明! 中国的战术是如此的特殊,以至于姚明冠绝全场的33分钟左右的上场时间根本不够用。他应该幻化成五个。然后真身抽出空来把中国后卫轮流揍一遍。这些后卫不是意识不行,不是体力不行,就是欠缺斗志,懒散惯了。第一节上来咬着牙的劲头全部散掉了。

刘炜,好吧。他确实压力很大,但是不得不说除了开局进了一个三分球以后,各种失误,开局被基德完爆,第二、三节化身失误版的阿尔斯通,只突破不进球。连续4、5次坚强的在被犯规失去平衡之后,依然稳稳的送给对方一个后场篮板。显然急躁的_病又犯了。

陈江华,这么多年了。一点没变化。开场那个突破进球确实漂亮。然后人就跟疯了一样,不管有人没人,不停的快速运球,快速失误,快速抢断,快速进攻,快速被盖帽。一位一次进攻能在半场附近来回运17秒的后卫,如果我是尤纳斯,我坚决不会要。根本丧失战术啊。

孙悦,确实打的越来越好了。除了传球还有待提高以外。明显一个标准控卫的命,球队逼着去打分位,结果现在除了积极的防守和三分球以外,助攻感觉比以前降低了很多。盖帽,又见盖帽,除安东尼之后又一个被钉在耻辱柱上的大个子:霍华德。 基里连科巅峰时候的`布防意识和凶悍补防态度,非常赞。

顺便赞一下朱芳雨的信心和李楠篮板的拼搏。中国男篮太缺少这样的了。

回头不能不说我们的“三大个”:

易建联:在没有比赛最后几分钟的时候,我一直觉得易建联今天是状态不好,除了在安东尼头顶那个补扣以外,他一直飘在外面,想沾上一点国家队集体爆发的外线人品,但是看完易建联最后比赛的垃圾时间里面一分钟之内席卷六分的表现来看。他根本之前就是在游离。本来能跳的,本来能冲的,却只是默默跟着球队来回往返跑了三又四分之三节,这是什么样的精神,这就是“消极怠工”的精神,这就是打不起精神的精神。虽然有后卫运球过多给他仓促出手的情况,但是,他今天的积极性,非常值得商榷。

王治郅:其实他已经彻底消失了。没有了高位传球,没有了和姚明内线配合。唯一一次招牌三分出手,是在破对方全场紧逼的时候,面对空如大海的进攻半场,果断的投了一个打铁。然后被解说张卫平当着全国球迷,狠狠骂了一顿各种不合理。好吧,他还有第二节的一个切入得分,还有第四节垃圾时间单打了一次布泽尔。――这个时代才华横溢的中国新内线典范已经随着各种事件和年龄的衰老不见了。

篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇八

新教育实验在我校启动以来,我们看待体育传统项目时有了新的站位和视角。新教育体现在力求让学生成为完整的自己,在幸福的教育与生活中体现出高度的主体意识,具有强烈的自我教育、自我发展与自我实现的动机,积极主动的责任意识与进取精神。在这个大背景下,我们制定了学校德育教育三年发展规划,明确了篮球做为重点发展的校园特色体育项目的工作任务。组建学校的“篮球社团”,终极目标是在尊重教育规律和学生身心发展规律的前提下,为每个学生提供适合的教育,让不同特征的学生的未来发展具有多种可能。我校篮球团队有着较强的师资力量,学生学习热情高,家长支持力度大,学校基础条件好。这四个条件为我校篮球团队向更高、更强的目标迈进打下了坚实基础。

2、团队中的学生篮球基本技能扎实,有实战竞技力;

3、用篮球团队影响带动更多学生积极参加体育活动,切实推动全校学生阳光体育运动的广泛开展,引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起学校体育锻炼的热潮。

学校成立“篮球”活动领导组,马正辉副校长分管此项工作,体育教研组长杨景川老师负责具体工作的全面落实,并负责活动材料收集整理等。学校为篮球团队活动提供经费保障。指导教师:杨景川(开发区三小体育教师体育教研组组长)

张强(开发区三小体育教师)

1、不折不扣贯彻“以人为本”的办学思想,认真领会学校“团队建设”的有关精神,以“让成功的教育为每个孩子的幸福人生奠基”为宗旨,以活动开展为载体,促进学生在篮球技能方面的学习和体育技能方面的发展。

2、以3—5年级为主,从学生兴趣出发,以学校选拔与自愿报名相结合的方式,让学生参与篮球训练。学生填写活动申请表,家长签字。

3、学生在活动期间,场地设施设备由学校提供。学生训练服装将在活动开展后根据实际情况购置。

4、学校将选派从事篮球专业的体育教师对学生进行训练,根据学生报名情况分四个时间段活动。每周二、四、五周四下午4:30分至6:00(冬季3:30分至5:00)。相关教师将在活动中注重选拔与普及,在一个阶段的学习后,教师以学习程度的不同分梯度进行,即:参赛型、后备型、提高型。针对不同学生设计不同的训练方案,实施不同的教学方法,以达到促进学生发展的目的。

(一)、报名发动阶段(20xx年9月8日——9月14日)。

主要抓好三项工作:

一、宣传动员。

二、制定方案。

三、与班主任配合开展活动。积极做好宣传发动工作,通过让学生观看nba篮球电视比赛、参观篮球活动场地、邀请篮球顾问给学生进行讲解,对家长宣传我校向高一级重点校输送的优秀运动员等方法,让学生主动积极参加活动。

(二)、训练推进阶段(20xx年9月一20xx年1月初)。

根据学生的不同程度,分组进行训练。注重选拔与普及并重,在起步时掌握扎实的技能,为今后的发展打好基础。

(三)、训练提升阶段(20xx年1月一20xx年6月底)

1、与邻校的篮球队开展友谊赛,让队员在交流中增加比赛经验。

2、鼓励学生参加各级各类赛事,在比赛中得到锻炼与提升。

3、在学校六一儿童节汇演中进行篮球操表演展示。

4、在条件成熟的情况下,组织篮球团队的同学进行表演赛,激发更多的学生参与到篮球运动中。

活动场地设在学校风雨操场和室外篮球场。两个标准的篮球活动场地。

1、学校在启慧楼设置了医疗室,基本处置设备齐全,并配备了长期从事卫生保健的教师开展活动,如学生在篮球活动过程中突发擦伤或磕碰伤等情况,可以得到及时处置。

2、篮球训练教师提前对参加活动的学生进行安全防护方面的培训,让学生懂得在活动如何自护,如何不伤及他人。

3、动员参加活动的学生上校方责任险。

篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇九

一 、工作目标

本学期篮球协会总体目标是高质量地举办各项篮球比赛,提高球赛的参与度,调动更广大的同学参与这项体育运动,推动南丁卫校篮球事业的发展。还要提高本社团成员的篮球知识水平和举办球赛的技能,提高本社团的整体素质。

二 、工作的重点

本学期篮球社团的工作重点仍然是各项篮球比赛,其次就是办好社团之间的联谊活动和各期的会员活动。

三、学期计划

本学期的篮球社团活动主要分三类:第一类为各项篮球比赛。包括教师友谊赛、班级篮球对抗赛和篮球“三对三”比赛。第二类为本协会内部的各项活动。包括部门的例会、各项培训活动和各类联谊活动等。第三类为会员活动。包括协会纳新活动、每个月的会员活动和不定期举行的形式多样的小型会员活动。

四、本学期活动列表

(一)9月1日—30日的活动:

1.协会纳新。 篮球协会将在九月初开始纳新,向一年级新生宣传、展示篮球协会的风采,积极招收新成员。

2. 教师友谊赛。 篮球协会将邀请本校老师进行一场友谊赛,增进同学们与老师的感情,感受老师身上独有的魅力,同时也向老师们展现我们南丁学子的风采。

(二)10月1日—20xx年1月30日的活动:

1. 班级篮球对抗赛。 十一以后,我社团将组织各个班级之间进行篮球对抗赛,以此提高我校的篮球氛围。

2. 社团联谊活动。 篮球社团将会与其他学生社团共同举办一些联谊活动,让我们互相合作,相互交流,共同进步。

(三)2月1日—4月30日的活动:

1. 篮球“三对三”比赛。我协会将会在下学期举行篮球“三对三”比赛,为广大爱好篮球的同学们提供一个展示自我才华的平台。

(四)常规活动:

1.会员活动。本学期的会员活动主要分两部分。第一,每周日下午会员将在校篮球场集合进行简单的训练;第二,每月月底举行协会内部会议。

2.篮球裁判培训和篮球比赛工作人员培训。为了提高本社团成员的专业水平,提高篮球比赛的质量,本协会将会邀请资深的人员对本协会成员进行相关的知识技能培训。

篮球裁判队工作计划 篮球工作计划篇十

一、热爱篮球事业,为提高我国篮球水平做出不断努力, 精通篮球规则和裁判方法,严格遵循竞赛规程、规则,坚持“恪守职业道德、公正准确执法”的原则,保证竞赛公平、公正、稳定、有序地进行。

二、裁判员必须贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱祖国、热爱体育事业、热爱裁判工作,接受所在单位、所在注册单位和当地体育局(地方篮协)的领导,积极做好本职工作,正确处理裁判工作和其他工作的关系。

三、积极进取,相互学习、相互尊重、相互支持,不断提高业务水平;有较强的组织观念, 认真执行中国篮协所主办的各类型的比赛及全国各省市、行业体协的各项比赛管理规定。接受技术代表和裁判长的领导和管理,服从工作分配, 禁止相互攀比执裁场次等,对执裁任务不推卸、不索要,认真完成每一场执裁任务。

四、维护团结,严禁搬弄是非,传播流言蜚语和不利于裁判队伍团结及形象的言论。

五、秉公执裁,,确保公正、准确、统一、一致。对违犯体育道德的坏动作、伤人动作等违规行为,严格按规则和规定进行判罚,为运动队、运动员提供公平竞争环境。

六、如被选派执裁中国篮协主办的比赛,因故不能参加的裁判员须在比赛一周前由所在裁判员管理单位向中国篮协书面请假。未经请假、无故不参加比赛的裁判员,将不再安排本年度的所有比赛的执裁任务。不请假,无故晚于规定时间到达赛区的,不予安排工作,旅差费自理。同一裁判员一年内两次在赛会制比赛中工作请假的,不再安排当年裁判工作,并在主客场赛制的联赛中酌情使用。

七、坚持原则,廉洁自律, 禁止裁判员在工作期间与运动队相关人员有私下或者非正当的接触,谢绝运动队一切宴请、馈赠物品及礼品,包括有价证券或高消费娱乐活动;严禁接受超标准酬金;不得无故滞留赛区或进行公费旅游。

八、严禁在赛区饮酒、打牌等活动;严格遵守作息时间安排,参加赛区集体活动不许迟到早退,不得无故外出,外出必须向裁判长或技术代表请假,说明原因。

九、认真开好赛前联系会和赛后总结会, 及时总结经验教训,不断提高对规则精神和正确执裁一致性的理解和运用。

十、处理好严格执行规则和保证比赛顺利流畅之间的关系,鼓励球队和运动员打出水平、赛出风格。

十一、坚持身体锻炼,时刻保持良好的身体状况和精神状态。注意个人的形象气质,在特定的场合穿着得体的服装;工作时精神饱满、仪表端正、服装整洁。根据不同比赛的要求,配戴相应等级裁判胸徽。

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