改革工作计划安排

当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

改革工作计划安排篇一

(一)秉承理念

1.以兴趣为先导;(兴趣是最好的老师)

2.以思维为主线;(语文课堂就是思维的课堂)

3.以情感为动力;(情感是搞好语文教学的根本动力)

4.以互动为形式;(合作探索是提高课堂效率的根本途径)

5.以提升为目的。(提升学生的智力能力情感是教学的根本目的)

(二)指导原则

在知识教学中，讲求“基础性”，紧扣一个“实”字;

在能力训练中，讲求“实用性”，突出一个“活”字;

在课堂教学中，讲求“文化性”，强调一个“厚”字;

在授课方法上，讲求“探索性”，力求一个“新”字。

(二)开展好“三化五步”教学模式(重点学习)

我们结合校本实际，不断完善“三化五步”教学模式，即：“三化”(教学活动化、学生主体化、能力层次化)为主要理念，以“五步”教学流程(导、学、探、练、结。导：激发兴趣、目标导学;学：自主学习，自我感知;探：合作探究，精讲点拨;练：训练反馈，当堂检测。结：拓展延伸、师生小结)为具体操作手段，探索打造我校高效课堂教学模式的途径。

1.三化”：教学活动化、学生主体化、能力层次化

(1)教学活动化：从活动入手激起孩子学习欲望，要以歌谣、游戏、故事、动画、小组活动等多种形式让学生动起来。但是活动不是简单为了热闹而组织的，而是创设贴近学生生活经历和学习经验的情景，预设有趣还富有挑战性的问题，让学生进入学习状态，主动学习，达到课堂即游玩，游玩及学习的境界。

(2)学生主体化：让学生的全面参与课堂，让学生全面发展，让老师在不断重复的课堂灌输中解脱出来，把老师一湘情愿的主动变为被动，把学生的不情愿变为主动，需要课堂教学主体化。

(3)能力层次化：根据因材施教的原则，在课堂培养目标上，要针对不同学生的具体情况，起步就规划和制定不同层次的能力达成目标。从而使他们的能力培养具有层次化，在知识和能力两方面都具有可达性，都能够体验到学习的快乐，因材施教、因人施教，都能够收获成功的自信。

2.“五步”：导、学、探、练、结

导：激发兴趣、目标导学，时间控制在5分钟左右;

学：自主学习，自我感知，时间控制在11分钟左右;

探：合作探究，精讲点拨，时间控制在10分钟左右;

练：训练反馈，当堂检测，时间控制在8分钟左右。

结：拓展延伸、师生小结，时间控制在6分钟左右。

(注：时间安排视具体情况灵活掌握)

环节具体解读：

(1)导：激发兴趣、目标导学(5分钟左右)

导入新课一定要从学生兴趣入手，选取能充分调动学生思维和激发学生兴趣的问题，创设相应情境，使文本问题化，从而引导学生带着问题进入课堂。为唤起学生的参与意识，教师将新授内容的各个知识点及对应的学习水平层次目标展示给学生，让学生明确学习的目标(一节课的“最近发展区”)。并根据教材的知识及应达到的教学目标和学生认识事物的规律特征，为学生达成教学目标而设计导学研讨问题和学法指导，引导、激发学生进入分析问题、解决问题的生疑激思情境之中。

“导”主要有三导：一是目标引导。教师在深钻教材、研究学情的基础上，制定教学目标。目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。二是教师引导。教学目标出示后，教师引导学生明白该课时主要任务，明确学习要求。三是学习方法指导。告诉学生本学科及本课时主要学习方法。

(2)学：自主学习，自我感知(11分钟左右)

学生依据前面导的环节中提出的要求，自读课文，看注释、看例题，做实验，做到基本理解教材内容。找出疑难问题，标记后作为下段合作探究内容。以学生个人自学或小组互助学习为主要形式。教师在课前精心选择与创设与导学研讨问题相关联的素材(实物、实验、模型、图示、表格、文字材料等)，学生自己通过观察、判断、推理分析、概括归纳等形式先自学感知，获得初步知识。学生自学时，老师到学生中巡视指导，关注每位学生，边巡查边进行“第二次备课”，为下面的环节“析”和“练”设计新的“问题”。本着“学生为主体，教师为主导”的原则，学生进入课堂后，要在教师自学提示指导下进行自主学习、合作交流。这一阶段是最重要的，要求教师为学生营造一个安静、和谐的自学氛围，带着问题，围绕目标，充分接触文本，抓住学习的重点内容，进行梳理和吸收。遇到疑惑、疑难问题个人难以解决的，可以通过小组成员合作、交流、讨论，达成初步共识，形成学习成果。

“学”主要是三学：在教师指导下，学生按学习兴趣自愿分成若干学习小组，注意好、中、差学生的搭配，便于相互帮助。“学”的核心是根据学习目标，学生自学、同桌互学、组内帮学。力求体现学生学习的主体地位和参与度，强调学习效果。80%的基础知识要通过“学”得以解决。在“学”这一环节，教师不是放任自流，不是无事可做，要巡回指导，掌握学情。

(3)探：合作探究，精讲点拨(10分钟左右)

改革工作计划安排篇二

高校党建工作要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务，坚持以创新的理念引领高校党建工作；以创新的理论武装大学生党员；以创新的方法为高校党建工作不断注入新的活力。

高校是汇聚人才的高地，是培养人才的基地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地，在国家经济社会发展全局中居于重要地位。进一步加强和改进新形势下高校党建工作，是坚持社会主义的办学方向、促进高校的改革与发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本政治保证。目前，我国高校党建工作整体态势良好。据教育部公布的20xx年大学生思想政治状况调查显示，85.5%的学生对“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”表示赞同，近八成高校学生表示有入党愿望。截至20xx年6月30日，普通高等学校在校学生党员总数为305.8万人，学生党员占学生总数的比例为13.2%。但是，透过这些成绩，我们又不得不面对社会持续转型和陆续踏人大学校门的“90后”给高等学校党建工作带来的新挑战，不得不应对海量信息的互联网、复杂的社会思潮、多元化的价值观给高等学校党建工作带来的巨大冲击。

高校党建工作直接关系到党和国家事业的持续性，关系到中国特色社会主义事业后继有人。高校培养的青年学生党员走上社会后就将是国家发展的生力军，他们的理想信念和能力素质将在很大程度上影响到国家的未来走向。因此，我国高校党建工作只能加强，不能削弱。

改革工作计划安排篇三

为推进殡葬改革，规范丧葬行为，根据_《殡葬管理条例》《云南省殡葬管理条例》《_云南省委办公厅云南省人民政府办公厅印发的通知》（云办发〔2014〕36号）、民政部等九部委联合印发《关于推行节地生态安葬的指导意见》《云南省人民政府办公厅关于进一步深化殡葬改革的意见》（云政办发〔2012〕142号）、《大理白族自治州人民政府关于全面深化殡葬改革的意见》（大政发〔2016〕53号）精神，结合洱源县实际，制定本实施方案。

以节约土地资源、保护生态环境、革除丧葬陋习、减轻群众负担为目的的殡葬改革，是关系党风政风民风和人民群众切身利益的大事，是促进洱源经济社会持续发展的客观需要，是促进乡村振兴、社会和谐、提升社会文明程度的现实需要，各级各部门要进一步统一思想、提高认识，采取切实有效措施，真正把殡葬改革作为民生工程、德政工程扎实推进，促进殡葬事业科学快速发展。

（一）指导思想

以党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神为指导，以节约土地、保护环境、移风易俗、减轻群众负担为宗旨，以加快殡葬基础设施和管理队伍建设为基础，以治理乱葬为重点，运用宣传、教育、法律、经济和行政等手段，规范殡、葬、祭行为，整合各方力量，推进殡葬改革，建设节约型社会，实现经济社会全面协调可持续发展。

（二）目标任务

自2019年1月1日开始，在全县范围内全面实施殡葬改革，逐步推进遗体火化和节地生态文明殡葬，到2020年底全县死亡人口的火化率和节地生态安葬比例分别达90%和30%以上，火化区火化率达100%，骨灰和遗体全部进入公墓规范安葬。

（三）基本原则

1．党政主导，市场参与。充分发挥党委政府的主导作用，进一步明确部门职责，建立上下联动、紧密协调、领导带头、整体推进的机制。县乡财政要加大对公益殡葬设施和基本殡葬服务的投入。同时，注重发挥市场调节作用，引入社会资本建设经营性公墓，满足人民群众不同层次需求。

2．合理规划，规范实施。公墓建设坚持尽量集中、因地制宜、方便群众、合理布局以及满足近期、兼顾长远、统一规划、分期实施、逐步推进的原则进行规划建设。

3．统一标准，加强监管。公墓用地实行统一标准，一律实行骨灰安葬，骨灰安葬的单人墓及双人合葬墓墓穴占地不得超过1平方米。对在禁葬区新建、扩建坟墓的行为进行查处。

4．引导为主，奖惩并重。加强引导，突出宣传示范，努力提高思想认识，同时制定奖惩制度。凡涉及办理丧葬、抚恤、遗属补助的，一律凭火化证和墓穴证或县级民政部门出具的节地生态安葬证明办理。对进入公墓实施骨灰安葬的非财政供养人员遗属给予奖励，对特殊困难人员家庭实施临时救助；对乱葬的进行治理。

（一）完善殡葬服务设施，加快县乡村公墓建设

各镇乡要结合实际，精心选址、合理规划建设镇乡公益性公墓，规划面积不能少于100亩，为各镇乡启动遗体火化、实行骨灰规范安葬提供保障，建成面积不能少于50亩，每个公墓补助资金50万元（其中，州级20万元，县级30万元），超过面积按每亩6000元增加补助。同时，要在镇乡公墓覆盖区域外，本着因地制宜、方便群众的原则，指导帮助村组规划建设农村公益性公墓。在条件成熟的区域逐步推进骨灰堂（塔、楼）建设，县级根据实际建成情况给予补助。

（二）明确划定火化区，同步推行骨灰安葬

全县明确划定火化区6个，包括5镇1乡（即：茈碧湖镇、右所镇、邓川镇、三营镇、牛街乡、凤羽镇），合计2个社区，51个行政村，791个村民小组，覆盖国土面积约1095平方公里，占本县国土面积总数的，覆盖人口约万人，占本县人口总数的。细化区域和范围，对火化区内的亡故人员分期实行火化，并同步大力推行骨灰规范安葬和节地生态安葬。

全县非火化区共包括37个村民委员会，461个村民小组。具体为：炼铁乡、西山乡、乔后镇27个村民委员会,茈碧湖镇哨横、松鹤2个村民委员会，右所镇焦石、腊坪、起胜3个村民委员会，三营镇的白草萝、石岩、南大坪3个村民委员会,牛街乡的福田、福和2个村民委员会，国土面积1519平方千米，覆盖人口约万人。要积极倡导殡葬改革，并于2025年前全部纳入火化区。同时要和现有火化区同步每镇乡至少建成一个公益性公墓。

第一阶段，从2019年1月1日零时起，为殡葬改革宣传动员阶段。由民政部门牵头，各镇乡和相关成员单位积极配合，广泛开展宣传动员，发动群众，并鼓励全县群众自愿在亡故后火化进公墓。

第二阶段，从2020年1月1日零时起，本县行政区域内的国家公职人员（包括各党政机关、群团组织、事业单位、国有企业干部职工）、户籍在本地的省州驻我县各单位干部职工、离退休人员亡故后一律实行火化进公墓。

第三阶段，从2020年7月1日零时起，火化进公墓范围扩展为火化区各村委会(社区)干部（包括村党支部书记、副书记、委员，村民委员主任、副主任、委员，含离退职）和全体农村（社区）_党员。

第四阶段，从2020年12月1日零时起，火化进公墓范围扩展至火化区所有群众（尊重国家规定的回、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、乌孜别克、塔吉克、塔塔尔、撒拉、东乡和保安等10个少数民族的丧葬习俗；自愿实行火化的，他人不得干涉）。

鼓励群众亡故后安葬于公墓或骨灰堂内。2019年1月1日后亡故的我县非公职城镇居民、农村居民遗体进行自愿火化并安葬于公墓或骨灰堂的（骨灰公墓的墓穴占地不得超过1平方米），将一次性给予奖励3000元。

火化区域内人员亡故后，死者家属应主动向居住地殡葬信息员或所在部门（单位）殡改办报告治丧和火化安排情况，殡葬信息员应在人员死亡6小时内报请所属镇乡殡改办或直接联系县殡仪馆做好相关服务；在医疗机构死亡的，医疗机构必须在1小时内通知县殡仪馆按照有关规定处理遗体，遗体存放在太平间一般不能超过24小时。

火化遗体，必须提交所在地村居委会或公安机关出具的死亡证明；非正常死亡人员的遗体和无名尸体火化，必须提交公安机关出具的死亡证明。因患传染病死亡的，按照《_传染病防治法》及有关规定处理；刑事案件被害人遗体按照省《刑事案件被害人遗体处理办法》进行处理。

2．积极推进集中治丧。居住在洱源县县域内的国家公职人员、离退休人员死亡后一律到县殡仪馆进行集中治丧。其他人员死亡后，鼓励到县殡仪馆集中治丧。在其他场所治丧的，不得占用公路主次干道、妨害公共秩序、危害公共安全，不得侵害他人合法权益。集中治丧时间一律不得超过3天，案件未结案或者特殊情况需要逾期的，应当经司法机关或者县殡改办批准。

3．推行骨灰集中安葬。居住在县域内的国家公职人员及离退休人员死亡后，骨灰应葬于县级经营性公墓。居住在县域外的国家公职人员及离退休人员死亡后，骨灰鼓励葬于县级经营性公墓。户籍在县外需回出生地安葬或其他原因需选择县外安葬的，须报县殡改办备案。其他不是国家公职人员及离退休人员死亡后，骨灰鼓励葬于县级经营性公墓，有农村公益性公墓的，可以进入农村公益性公墓安葬，没有建立农村公益性公墓的，可选择符合规定的地点安葬。禁止在耕地、城市公园、风景名胜区、工业园区、农业园区、县城和镇乡规划区、旅游规划区、文物保护区、饮用水源保护区，水库周围及河流两岸、堤坝500米以内、城镇周边、公路主干线两侧有碍观瞻的区域内安葬。鼓励骨灰抛撒、树葬、草坪葬等生态葬法。

（三）合理划定禁葬区，规范治理乱葬行为。县殡葬管理机构和各镇乡要结合实际制定具体方案，将人口相对密集的城镇、坝区、洱海流域保护区、水源保护区、生态建设核心区、重点旅游区、风景名胜区、工业园区、镇乡人民政府驻地近山面山以及其他法律法规禁止的区域划定为禁葬区。对禁葬区范围严加管控，规范治理乱葬行为。

（四）建立死亡报告制度，消除殡葬改革死角。辖区居民去世后，由亲属及信息员报告其生前所在单位和村（居）委会，单位和村（居）委会报告镇乡，镇乡报告县殡葬管理所并实行台账管理，所在单位和乡村要安排人员根据规定及时入户动员家属按划定管理类别组织火化、骨灰或遗体规范安葬，做到不留死角。

（五）实施基本殡葬服务救助和奖励政策，推行凭证领取丧葬、抚恤、遗属补助费制度。界定政府基本殡葬服务和市场选择性殡葬服务范围，实行政府定价、政府指导价和市场调节价并行的方式，平抑殡葬服务和丧葬用品价格。大力推行惠民殡葬政策，逐步建立以基本殡葬服务奖励补助为基础，其他多种形式殡葬救助为补充，实现基本殡葬服务均等化为目标的殡葬救助保障制度，维护人民群众殡葬权益。

严格执行《云南省人民政府办公厅关于进一步深化殡葬改革的意见》（云政办发〔2012〕142号）关于“财政供养人员死亡后的丧葬、抚恤、遗属补助等费用必须凭火化证、墓穴证或骨灰寄存证领取”的规定，自2020年1月1日起，县内所有公职人员（含参加社保的全部人员、集中供养的五保户）去世后，一律凭火化证和墓穴证或县级民政部门出具节地生态安葬证明办理丧葬、抚恤、遗属补助等手续；若夫妻一方已经死亡并于2020年1月1日前在禁葬区外建有合冢墓的，另一方亡故后，将其遗体火化并进行骨灰安葬，葬入后可以凭火化证和民政部门出具的骨灰安葬证明领取丧葬费、一次性抚恤金和遗属等补助。国家规定许可土葬的少数民族，在尊重其习俗的同时积极倡导实行火化，按相关规定办理领取费用。

2019年12月31日前，所有进入县殡仪馆自愿火化的人员，一律一次性补助2000元。火化后进入公墓规范安葬的，凭火化证、墓穴证给予遗属再补助1000元；采取深埋不留坟头和不保留骨灰方式或者选择树葬、花葬、草坪葬、塔葬、壁葬等节地生态安葬的，经民政部门核实后，凭火化证再给予遗属补助1000元。2020年1月1日起，所有未享受财政供养人员自愿进入县殡仪馆火化的，同样享受该补助政策。补助金由县级财政承担，县财政年初纳入财政预算，并预拨到专户，据实及时支付，年终汇总结算。农村五保户、城市“三无”人员、享受定期定量生活补助的在乡老复员军人、六级以上在乡伤残军人、带病回乡军人等民政长期救助的特殊困难人员去世后，进入公益性公墓指定区域骨灰安葬的，遗体运输费、火化费、冷藏费、墓穴费（骨灰寄存费）给予全额救助。亡故人员实行遗体火化后需到地方骨灰公墓安葬而公墓暂时不能提供墓穴的，可将骨灰临时寄存于殡仪馆，所产生的寄存费用由县人民政府承担。

禁止在公墓外修建活人墓，对已建活人墓及禁葬区内的老坟于2019年12月31日前自愿进行拆除并到公墓按标准建设的，给予单冢2000元、合冢3000元的奖励。

（六）加强宣传工作，营造良好氛围。各镇乡、各部门要切实将殡葬改革作为新形势下社会管理的一项重要内容来抓，采取电视、广播、标语和会议等多种形式，宣传殡葬改革的法规、政策，宣传殡葬改革的先进典型，宣传文明节俭的丧葬文化习俗，引导群众转变观念、移风易俗、自觉参与殡葬改革，在全县逐步树立起科学、文明、健康的丧葬新风尚。

（七）加强行业监管，规范殡葬市场。全县范围所有坟石、墓碑生产加工经营单位和个人以及生产销售殡葬用品、从事殡葬服务的单位和个人，由市场监管、民政、国土、林业部门办理备案登记，并结合实际制定具体规范化管理措施，加强监督管理。在火化区内取缔无证坟石、墓碑加工经营，禁止制造、销售棺木等遗体葬用品。

（八）细化具体措施，强化惩治处罚

县殡葬管理机构和各镇乡要加强对殡葬活动的监管，切实加强执法队伍建设，提升执法能力，并结合实际研究细化具体管理措施，切实加强殡葬执法监管，不断规范殡、葬、祭行为，对殡葬活动中出现的违规违纪违法行为，严格按照_《殡葬管理条例》和《云南省殡葬管理条例》等法律法规进行处罚。对拒不执行殡葬管理法规的，遗属不得享受由政府提供的有关社会福利待遇和相关救助政策。

（一）加强组织领导，明确工作职责。全县各级、各部门要按照“党政主导、民政牵头、部门配合、社会协同、公众参与”的殡葬改革工作要求，切实推进殡葬改革工作。县级成立殡葬改革领导小组，下设办公室在县民政局，负责处理日常事务。县民政局增设殡葬管理所和殡葬改革执法队，人员由县委编办核定。在县殡葬改革领导小组统一领导下，相关部门要各司其职，齐抓共管，密切配合，形成推进殡葬改革的整体合力和齐抓共管的工作格局。

1．镇乡工作职责

镇乡党委和人民政府对辖区殡葬改革工作负主体责任，各镇乡党委书记和镇乡长是辖区内第一责任人。要切实加强领导，成立殡葬改革领导小组，并在村级设殡葬改革信息员，建立目标责任制，把殡葬改革工作列入议事日程，及时研究解决殡葬改革工作中出现的新情况、新问题。在县殡葬管理机构配合下，严格落实殡葬管理要求。

2．部门工作职责

民政部门：做好殡葬改革的组织、协调工作，开展殡葬政策法规的宣传，引导群众丧事俭办、破除丧葬陋俗；做好殡葬改革相关项目规划和申报，抓好公墓、殡仪馆的规范化建设和管理；指导农村公益性公墓的规划和建设；做好殡葬管理和违法违规行为的查处工作；协调解决殡葬改革工作中出现的新情况和新问题。

纪检_门：对党员、干部和公职人员执行殡葬改革政策的情况进行监督，对违反规定的单位和个人进行查处。

组织人社部门：负责掌握党员、干部丧葬情况，做好殡葬职业技能培训工作，丧葬费、一次性抚恤金和遗属补助发放工作，加强对党员、干部的教育管理，充分发挥党员、干部带头作用，积极推动殡葬改革。

宣传部门：做好殡葬改革宣传工作，发挥媒体优势，广泛宣传科学、文明、节俭的丧、葬、祭方式，引导广大干部和群众摒弃丧葬陋习，营造文明殡葬新风尚。

编制部门：积极支持县乡殡葬管理机构建设。

_门：依法出具死亡证明，及时做好死亡人员户籍注销登记工作。对违反殡葬管理规定，且不服从有关部门劝导，扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵害人身权利或者阻碍执行公务等行为进行及时制止，情节严重的依法给予处罚，涉嫌犯罪的依法立案查处。

国土部门：负责协助殡葬用地单位做好殡葬用地的报批工作。配合民政等相关部门做好对非法占用土地、私建、乱建坟墓等违法行为的查处工作。

发改部门：负责对公墓建设和骨灰堂（塔）建设项目进行审批申报，制定基本殡葬服务收费标准。

财政部门：将殡葬管理及改革的各项奖励和补助资金纳入财政预算；按相关要求安排殡葬服务基础设施建设经费，将公益性公墓建设、骨灰堂（塔）建设纳入财政奖补范围。

住建部门：对在县城范围内街道、社区、广场等公共场所停放遗体、搭设灵棚、焚烧或抛撒冥币、纸钱等行为进行查处；指导好殡葬基础设施的规划、建设。

林业部门：坚决制止、依法查处毁林建坟，责令毁林者恢复原貌；对涉及林地的公墓建设进行相关手续报批，对清坟覆绿进行协调和技术指导，加强清明节祭扫期间的火源管控工作。

市场监管部门：负责对丧葬用品的加工、销售进行登记、审批，对丧葬用品市场进行规范和监管，依法查处取缔非法生产、销售丧葬用品、设备，同时牵头组织对辖区内的丧葬用品市场进行清理整顿，坚决取缔非法生产、经营丧葬用品的厂、店和摊点，全面收缴非法生产、经营的殡葬用品。

卫计部门：依法出具死亡证明，加强对医疗卫生机构中死亡人员遗体的监督管理，联合做好防范偷抢遗体的执法工作。

司法部门：将殡葬改革法律法规的宣传纳入普法教育内容，为殡葬服务单位提供法律服务，指导基层做好殡葬服务中矛盾纠纷调处工作。

环保部门：对殡葬设施和公墓建设的环境进行评价，对设施建设污染进行监督管理。

民族宗教部门：积极引导少数民族群众、宗教教职人员、信教群众支持参与殡葬改革工作，配合相关部门做好国家允许遗体安葬的少数民族群众殡葬改革工作。

文化部门：负责查处非法经营治丧文化用品行为，对治丧服务团体影响市容市貌行为进行监管。

工会、共青团、妇联部门：在广大职工、青年、妇女中做好殡葬改革、移风易俗、文明节俭办丧事的宣传教育工作，引导广大职工、青年、妇女支持参与殡葬改革工作。

其他部门：负责本部门、本系统殡葬改革和殡葬管理工作。

改革工作计划安排篇四

坚持“以人为本”的重要思想为指导，认真贯彻全国农村教育工作会议精神，以基础教育课程改革为中心，全面贯彻教育方针，深入推进素养质教育，充分发挥教导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。强化质量意识，优化课堂教学，走低耗时，轻负担，高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的建设，强化常规意识，推进课堂教学改革不断深入。为使教学质量再上新台阶作出应有的贡献。

二、工作要求

1、加大教研组工作力度。文科、理科、外语三个教研组各负其责。真正发挥其管理教学，开展教研的能动作用。各教研组要有教研计划，活动要有详细记录，每天教研活动，事先要有部署，事后要有总结，计划要周密，要求要落实。

2、深化课堂教学改革，全面提高师生素质。

（1）继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动，广泛开展以“三体现”（体现素质教育，体现新的教育理念，体现尊重学生的主体性），“四讲究”（教学内容讲究精，教学方法讲究活，教学手段讲究新，教学效果讲究高）；“五高度”（课堂结构设计，教法学法设计，问题设计，作业设计，板书设计）为目标要求的课堂教学大练兵。

（3）开展课题研究。各教研组必须结合教学实际选准突破口，确定研究课题，选送一篇教学论文，一堂优秀教案，学校择优送到县、市参评。

3、加大常规教学管理的工作力度。

（1）继续实施《中学常规教学管理细则》，每学期全面检查二次，由教导处具体分组进行。

（2）继续实施《中学教学奖惩要例》，加大中考奖惩的力度，并将教学成绩登记上册，进入教师档案，作为下学年聘任教师的一个重要依据。

（3）继续实施《作业规范化要求》，使学生养成严谨科学的学习态度和良好的学习习惯。

4、加强思想政治工作，把德育工作放在各项工作的首位。

（1）制定并实施《中学德育工作考评细则》，规范学生的日常行为。

（2）加强政治课、班会课、校会课，要把思想政治教育渗透到各科教学和各项活动中去，每学期上好2-3次主题班会课。

（3）抓好班干部的选用、培养和管理，建立学生值日制度，放手让学生管理学生，定期举行训干会及优秀班干的考评。

（4）重视校园文化建设，办好黑板报，抓好环境卫生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板报。

5、加强对班主任工作的管理，制定并实施〈〈中学班级管理考评估标准〉〉对班组工作全面考评，考评结果作为下学期聘任班主任的重要依据。

6、实行当天行政值日考课制，加强对课堂45分钟的教学管理。

7、重点抓好初三毕业班的教学管理，实行学校行政人员蹲班制，同时做好初三教学的全盘计划安排，搞好初三学生的每轮统考，做好成绩统计，组织初三老师座谈进行质量分析，及时查漏补缺。组织好初三的教学研讨会，加强横向联系，做好教学资料供应和教学信息收集工作，要坚持全面提高和因材施教的原则，积极参加各类各学科竞赛，争取取得好的成绩。

以上就是我们学校统一制定的教学工作计划，我们不能够墨守成规，要积极的开拓创新，大胆改革，在新的形势下取得教学质量和学校质量的双丰收。这不是我们的空想，是我们必须为之奋斗的力量源泉，我们必须要这样。

我们一定更要为祖国的未来负责，为学生的家长分则，为社会负责，为学生负责。无论我们辜负了谁，我们都将成为罪人。二十一世纪的竞争归根结底就是人才的竞争，综合国力的竞争。输了现在就等于输了未来，我们一定要意识到眼前的危机，要有充分的准备来完成这一项光荣而又艰巨的任务。

改革工作计划安排篇五

20__年，全县殡改指导性任务分解后，开发区结合20__年工作实际，及时发动、广泛宣传，成立了领导组、工作组和巡查大队，制订了实施方案，召开了由区直干部、村组全体干部参加的动员大会，与村级签订责任书，村有关责任人交保证金，实行公开有奖举报，明确工作任务，细化工作职责。第一季度开发区殡改由于领导重视、措施得力、宣传到位、纠偏及时，工作有序开展，工作成效明显，截止3月31日全区共火化33例，完成县分解任务的，位列全县前五名。

一、前期殡改工作开展情况

(一)高度重视，成立组织。开发区工委、管委对殡改工作高度重视，把此项工作纳入到全年的重点中心工作来抓。分别成立了以管委会主任为组长的领导组、以各驻村干部和相关部门负责人参与的工作组、抽调人员成立了殡改办，为了落实工作常态化，成立了由殡改办、国土分局和城管分局抽调人员参加的巡查组。各村也分别成立了由各村支部书记任组长的领导组，明确各驻村点长为监管责任人，各书记、主任为领导责任人，村营长为直接责任人，包组村干对所包村民组的殡改工作负全责。

(二)广泛动员，宣传到位。县动员会召开以后，开发区及时制订方案，召开区、村、组三级干部会议，广泛动员各级干部，做到人人有责。出动宣传车、开通村村响、发放到户明白纸5000份、张贴公开信98份、拉横幅24条、刷写标语16条等进行全方位、立体式宣传。

(三)奖惩严明，责任倒查。开发区全年殡改任务按照户籍人口的‰测算到村，按照村人口数给予村20__-4000元补助经费。对完成测算任务85%的前三名村再分别奖励村集体1万、8千、6千元。健全问责机制，区、村干部均要交保证金，驻村点长按照全县平均水平为基数予以奖惩，包组村干所包村民组发生1例土葬罚20__元并限期整改，发生2例土葬的专司其职并限期整改，整改不到位的予以免职。发生3例土葬的村支部书记降为副职，村主任依法罢免。

二、当前工作存在的问题

一是因人员少、其它中心工作冲突，造成工作阶段性松懈。开发区管委会人员少、事务多，在开展土地确权、精准扶贫等其它中心工作的时候，殡改工作出现了阶段性滑坡，为此，工委、管委高度警觉，及时扭转了局面。

二是因开发区特殊区位，造成统计数字有误差。开发区原来由高塘镇和冯井镇分别划4个村组成，很多家庭的户口本没有及时更新，或者是死者家属习惯性原乡镇称呼，造成部分火化进度被统计到高塘镇或冯井镇，为此我们需要与殡仪馆多沟通、多配合。

三是开发区街道挂靠户口多，死亡率低、信息难把握。原高塘吴集片和冯井白庙片的很多原机关企事业单位员工和大学生回迁户口均挂在吴集街道和白庙街道，产生人户分离，造成死亡率偏低和死亡信息难掌握，有的还会产生殡葬数字错位，因此，对我们完成分解指标有一定影响。

三、下一步工作打算

进一步明确工作责任，完善奖惩机制，实施数据监控、社会监督，严格责任倒查，兑现有奖举报，确保信息畅通，继续死看硬守、责任到人、强化调度，通过与公安、国土、城管等部门通力协作、齐抓共管，确保下半年不出现一例土葬，不被县领导组调度，力争进入全县先进行列。

改革工作计划安排篇六

一、不断加强学习，坚守廉洁自律。

中心工作人员结合本职工作，认真学习十九大和__系列重要讲话精神，积极参加党史学习教育，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，用_新时代中国特色社会主义思想指导我们的农业工作。

二、狠抓实用技术推广和良种推广，认真抓好粮食生产。

一是组织实施了农技推广补助项目暨包村联户工作。中心在岗技术人员每人技术指导包x个行政村，联系不少于x个农业经营主体或大户，技术指导x个科技示范户和x个贫困户，每月不少于x次上门跟踪技术服务。

二是认真做好中国农技推广app的应用和推广。中心技术人员每天坚持登录中国农技推广app并查看相关信息，询问在工作中遇到的技术问题并回答相关提问，不定时发布工作日志，宣传并指导种养大户下载使用中国农技推广app。

三是认真开展新型实用技术和优良品种的示范推广。今年全镇共推广良种种植x万多亩次，推广配方施肥xxxxx亩，开展病虫草害综合防治xxxxx亩次，广泛宣传农药禁用，全镇x家从事经营的签定了农药规范经营承诺书。全面开展秸秆禁烧，推广秸秆还田xxxxx亩。推广水稻收割机、拖拉机、播种机等大型机械x台套，推广茶树机械化修剪、xx小兰花的机械化制作，今年全镇购置烘干机、理条机、一体机等小兰花加工机械xx台（套），茶树修剪机、茶园微耕机、割草机等小微机械xxx多台，从根本上提高了茶叶生产的效率。全镇新发展舒茶早良种茶园xxx多亩。今年共改造低产茶园xxxx亩，建高标准茶园示范片一处xxx亩，安装了杀虫灯、诱虫黄板等。全年到村开展技术培训xx多次，培训人员xxxx多人次，发放各类技术资料xxxx多份。

四是认真抓好粮食生产，全镇粮食播种面积xxxxx亩，粮食总产xxxx吨，主要粮食作物包括水稻、玉米、大豆等。秋种工作中坚持因地制宜种满种足，以油菜为主，兼顾小麦、蔬菜、绿肥等其他作物，特别是xxx国道及xx大道沿线，要求不留空白田。在xx、xx村以合作社为主体建油菜示范片xxx多亩。

三、抓好农业特色产业发展，抓好大户主体的培育。

积极帮助村级谋划产业到村项目，通过到村产业的实施，带动脱贫户和村集体经济发展。今天申报实施了xx农事服务中心项目和xx农事服务中心（二期）项目、杨岭豆制品加工项目，争取项目资金xxx万元。积极指导脱贫户（监测户）因地制宜发展特色种养业，今年全镇共申报农业特色产业到户奖补xxx户，奖补资金xxx万元。引导大户、企业、合作社等新型经营主体带动脱贫户发展产业。对五个出列村开展特色种养业产业达标认定和一村一品达标认定。发展并培育农民专业合作社、家庭农场等农业经营主体，让他们以订单生产、务工就业、入股分红、技术服务等方式带动贫困户发展。目前全镇有扶贫园区、龙头企业、合作社、家庭农场等主体xx家，其中今年新增家庭农场和合作社等x家。今年全镇具备发展种养能力的贫困户发展特色种养业达xx%以上，有xxxx户发展自种自养达标。

四、抓畜禽养殖业和渔业生产，确保畜牧业和渔业健康发展。

1、圆满完成畜禽强制免疫工作，强制免疫家禽xx万羽次、生猪xxxx头次、其他牲畜xxx头次，按要求做到了五个百分之百。

2、积极做好非洲猪瘟防控工作，严格按照业务主管部门的技术规范要求，做好对xx个生猪养殖户的非洲猪瘟防控、生产指导。

4、对广大养猪户做好能繁母猪的保险及出险理赔工作。

5、养猪户病死畜禽无害化现场处理，统计上报及资金发放工作，按月上报畜牧水产方面的生产统计数据。

水产业务工作：

1、农民自用船安全管理工作，全镇共有农民自用船xx只，全部喷码登记造册，同时对广大船主进行安全教育和开展安全生产督查。

2、渔政管理工作，在做好宣传的基础上，联合公安、渔政做好库区渔政管理工作及辖区打击电力捕鱼工作。

3、积极做好对渔业养殖鳗鱼、龙虾和龟鳖特种养殖大产前、产中、产后的服务工作。

五、抓农产品检测，确保农产品质量安全。

xxxx年农产品质量安全工作继续坚持“四个最严”要求，着力补齐短板，防风险、强监管、守底线，全力保障质量安全，促进农产品稳产保供，推动我镇农业高质量发展。目前已经完成蔬菜样本检测xxx份，鱼类样品xxx份，报送市第三方抽检xx份，其中蔬菜xx份，水稻x份，茶叶x份，全面完成县农产品质量安全追溯民生工程下达我镇的检测任务。完善我镇农产品质量安全“四员”队伍，进一步规范农产品质量安全监管站及快检室建设。全面开展农产品质量安全监管工作，将全镇农业经营主体列入监管名录，在省追溯平台注册不小于xx家。

六、做好农作物秸秆的综合利用。

xxxx年全镇水稻、玉米、油菜、豆类等农作物种植面积xxxxx亩，秸秆产生的理论资源量为万吨，可收集秸秆万吨。全镇综合利用万吨，综合利用率达xx%，其中机械化还田和高温堆肥等方式还田肥料化利用万吨，被牛羊等饲料化利用万吨。

七、做好农作物农业保险工作。

全镇今年水稻种植户xxxx户投保，投保面积xxxxx亩。中心人员全力做好水稻投保及理赔勘测、各阶段公示公告等工作，确保投保户的利益得到有效保障。

总结全年的工作，虽然做出了一定的成绩，但一些限制农业发展的问题也急待解决：山区的劳动力大量外出，农业基础设施建设不完善，种植区内路、渠等配套设施差，种植田块小而分散，给农业机械化带来难度，导致农业生产用工量大，农业生产效率低，农业集约化、产业化生产进程缓慢。

一、抓好粮食生产。在稳固种植面积的前提下，注重提高单产和效益，优化种植结构，合理密植，提高复种指数，做好新品种的试验示范推广，确保高质量完成农业生产各项任务指标。

二、狠抓农业经营主体和能人大户培育，巩固农业发展基础地位。全面做好农业经营主体和能人大户的农业政策支持和产前、产中、产后的技术服务。

三、抓好茶叶生产。继续对低产茶园进行综合改造，明年计划改造低产茶园xxxx亩，在三石、梅方等村建高标准示范茶园，支持要元村申报申报有机认证。加大茶叶机械化和清洁化成套加工设备的推广力度，加强对大河沿村洪院子精制茶厂、要元茶厂、燕春茶厂等加工企业的技术指导。

四、扎实开展技术培训。

继续开展农技人员包村联户，每个农技人员联系不少于x户大户，每月不少于x次的上门技术指导。明年计划全年开展培训不少于xx次，培训人数不少于xxxx人次。

改革工作计划安排篇七

强化现有帮扶政策衔接，持续巩固拓展脱贫攻坚成果。

全镇xx户xxx名贫困户人口均已实现稳定脱贫，目前我镇立足“四个不摘”政策基础上对现有已脱贫户、边缘户、或因病因灾因意外事故等因素造成收入骤减、支出骤增生活出现短时间困难的临时性困难户进行动态预警监测。各村委会每周进行一次动态预警走访、排查，各部门每月进行一次数据对比，镇“三人小组”每月进行一次评审会议，及时处理动态预警监测发现问题。

推进农村集体产权制度改革。

xxxx年我镇农村集体产权制度改革股份制改革任务数为五个，目前，股份制改革共已完成xx个，完成率为xxx%。

一是完善农村集体建设用地管理机制，优化农村宅基地住房报建程序。二是严格落实农村宅基地联审联批管理制度严把“一户一宅”报建关，确保宅基地审批流程合法合规、正常有序。

推动“一村一品，一镇一业”农村产业振兴发展。

一是充分利用我镇华塘村“一村一品、一镇一业”专业村优势，大力发展我镇柑橘产业，坚持做好贡柑种植生态规模化，打造xx贡柑品牌；二是依托全镇x万亩毛竹，x家毛竹加工企业,引进先进技术进行深加工，提升产品附加值，增加农民的经济收入；三是发展中药材种植xx亩、三华李xxx亩，探寻特殊农产品及岭南水果产业发展。

改革工作计划安排篇八

（1）、利用小组合作机制，形成有效竞争。我们的小组有过六人制、四人制经过尝试、比较，最后定为六人制。这样我们班就划分为是十小组，形成了有效的竞争。我们也相应制定了一套评价机制。小组评价与个人评价相结合。隔一段时间就进行评比，选出优胜小组，得分最低的小组表演节目。然后重新开始计分。

（2）、 尝试新的教学理念，发挥学生的主动性。我们的预习方法与学校下发的预习单相结合。学生能自己学习字、词，概括课文的主要内容，搜集相关资料等。我们班学生主动请缨，将第二单元围绕“浓浓的乡情”策划一次活动，举办成一次有趣的演出。有开幕歌曲，有主持人台词，有各个小组的展示，还有结束曲目。我们开了辩论会，虽然正方有九个组，反方只有一个组，但开得相当激烈，给孩子们留下了难以磨灭的记忆。孩子们也尝试着走上讲台，当起了老师。他们将默读课文讲得有声有色，令同学们兴奋不已。

（3）、利用课前三分钟，给学生展示的机会。上学期，课前三分钟，说新闻、讲故事、唱歌，每个孩子都有机会登上讲台，成为焦点。

（4）、积极参加学校的各项活动。无论是远程研修还是五环先行、跟进课，我都积极参加，认真对待。我还积极参加外出学习活动，并写了学习体会。在实小我听了三节综合实践活动，其中郭云云老师执教的《制作简易小板凳》让我佩服老师对教学环节的精心设计。参加了xx市课堂教学研讨会，我听了一节写字课和刘鹏老师的《生命生命》刘老师丰厚的文化底蕴令人惊叹。

作为班主任，我认真抓好各项常规工作。室内外卫生打扫及时、干净。小红帽值班经常督促，及时提醒。每天下午第二节课后纪律班长会让违纪的孩子站在讲台上，我会了解孩子是第几次违规，如果达到三次，就负责打扫教室一次 。

安全工作常抓不懈，利用班队会或课上时间进行教育，发现安全隐患及时提醒。

鼓励学生积极参加学校的活动，当家长怕耽误孩子学习要求退出时，我说服家长让孩子坚持到底。放学、做操我认真组织，让学生养成良好的习惯。

在今后的工作中，我会一如既往地做好班主任的各项工作，抓好安全工作。

发挥班干部的检查、带头作用，继续打造一支团结的、上进的、勤奋的、互助的班级队伍。

在教学上，虽然上学期我付出了努力，但转入我班的孩子中，有三个孩子基础非常薄弱，虽然他们也在不断进步着。但在这次考试中他们都没能考到优秀。下一步，我的重点工作就是做好后进生的转化。给后进生的孩子找个“小老师”，他们专人负责后进生的背诵检查、作业检查。对于学习态度不端正的孩子，进行说服教育，及时与家长沟通。

抓好孩子的读书、写作习惯。利用课前三分钟，让孩子们讲故事或推荐自己喜欢的一本书。孩子写完日记后，抽几个孩子上台读自己的文章，并给个人打分。目的是让孩子们认真对待写作。

抓好孩子对基础知识的掌握，在处理同步之前先听写词语，利用写字书指导孩子写规范字。

认真钻研教材，研究教案，做好课件，多向同事请教教学思路，取长补短，向课堂四十分钟要效率。

让孩子快乐的学习、高效的学习是我的理想。抓好孩子的学习习惯，渗透学习方法是我的目标。希望在下学期的工作中，我们班的孩子能取得更大的进步，快乐健康地成长。

改革工作计划安排篇九

图书室的日常管理工作。

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度。

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力。

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

改革工作计划安排篇十

本年度为保证我院医疗质量，提高医疗水*，加强医务人员职业素质，规范医疗行为，医疗质量。

（1）系统地制定有关医疗质量的标准、制度并监督各科室认真执行。

（2）监督并执行国家医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规。

（3）及时对医院的医疗质量问题进行讨论、分析，总结经验教训，制定改进建议与措施。

（1）在院长、主管院长的领导下负责我院医疗质量监控工作计划和日常工作。

（2）完成医疗服务质量的日常监控，采取定期和不定期相结合的方式，深入临床一线监督医务人员各项医疗卫生法律、法规、规章、诊疗规范、常规执行情况，提出合理化建议，促进医疗质量的提高。

（3）定期组织会议收集科室主任和质控小组反映的医疗质量问题，协调各科室质量控制过程中存在的问题和矛盾。