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方案的制定需要团队的共同努力和合作，不能一人独断。7.制定明确的目标和可量化的指标，用于评估方案的实施效果。接下来是一些建议和技巧，希望能对大家的方案制定提供参考。
方案意见建议篇一
以邓小平理论为指导，以十-届-中全会和“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、组织领导机构。
组长：--。
副组长：--。
成员：--。
组长职责：
2、制订计划和总结。
3、实施考核和奖惩。
成员职责：
1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。
学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
1、学校建立了师大师风建设，由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督。
2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
3、继续严格执行学校干部、教职工发现教师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。
4、建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追究。
5、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。
学校严格执行《县教师师德师风考核方案》，坚持做好每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、活工资分配等切身利益挂钩。
七、师德师风集中整顿教育制度。
学校在每学期期末放假前或下半年开校前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学校法律法规、文件、政策、材料，提高教职工的意识，通过教师自我总结剖析，领导指出，群众帮，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范的差距，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向上级领导据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，教师性犯罪的，学校必须在半日内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。
九、预防和杜绝教师犯罪制度。
1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的防范机制。
2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款，抓好警示教育。
3、加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以下规定：不准学生进入教师寝室;不准教师在非公共场所给学生做辅导;不准学生在双休日、节假日给教师守寝室;不准学生给教师干私事;不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生;不准教师参与赌博;不准教师进入色情场所。违者，一律按照教育局《师德师风责任追究和连带责任追究制度》进行处理。
4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。
5、加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的的教师进行监督教育。学校教职工发现教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》和《师德师风问题处理报告制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。
十、师德师风优秀教师表彰制度。
学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。
十一、师德师风责任追究和连带责任追究制度教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按以下制度进行责任追究和连带责任追究。
1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评。
2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。
3、违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，给予当事人年度考核评定为不称职，给予相关的党纪政纪处分，调离教师工作岗位。
4、违反师德师风规范情节严重影响很大的。对当事人给予辞退或开除处分，依法撤销其教师资格。
5、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。
方案意见建议篇二
统筹城乡发展，推进城乡一体化，是贯彻落实科学发展观的重要内容和体现，是推动我区又好又快发展的内涵要求，是新阶段七里河经济社会发展的必然选择，是破解“三农”问题和解决城乡“二元结构”难题的根本出路。统筹城乡一体化发展是早日实现建设现代中心区的奋斗目标和推动全区经济社会发展的一项重大战略，必须坚持繁荣农村与发展城市相结合，整体推进与重点突破相结合，坚持凝聚内力与借助外力相结合，促进城市资源向农村倾斜、城市产业向农村延伸、城市服务向农村辐射，形成城乡分工合作、三产融合、梯度跟进、均衡发展的新格局。
二、总体目标。
为支撑，以农民增收为目标，推动生产要素合理流动和优化组合，着力发展特色优势产业和农业产业化经营，加强农业和农村基础设施建设，改善农业生产条件，改变农村面貌，健全和完善农业社会化服务体系，实现城乡经济和社会生活紧密结合与协调发展，城乡社会互通融合，城乡居民共享现代文明。“一中心”，就是充分发挥中心城区的辐射带动作用，拉开城市框架，完善基础设施，强化城市功能，突出旧城改造，按照现代化大都市的标准，加速推进现代中心区建设。“两加快”，就是加快彭家坪新区和“三滩”新城区建设，使“两区”成为七里河推进城乡一体化的龙头，率先实现城市化。“三推进”，就是依托国道、省道沿线整体实现城镇化的思路，在水磨沟、西果园沟和黄峪沟三线强力推进小城镇建设、新农村建设、工业小区建设，促进沿线人口向城镇集中，生产向二、三产业集中，土地向规模化经营集中。“六突破”，就是坚持多方位、多角度、多层面推进城乡一体化，力求在基础设施、产业培育、减少农民、公共服务、社会保障、社会管理等六个方面取得突破性进展。
达到八个一体化，即“统筹城乡规划，推进城乡空间布局一体化；统筹资源配置，推进城乡产业发展一体化；统筹要素配置，推进城乡基础设施一体化；统筹社会管理，推进城乡公共服务一体化；统筹民生建设，推进城乡劳动就业与社会保障一体化；统筹协调发展，推进城乡生态环境建设与保护一体化；统筹党的建设，推进城乡党建工作一体化；统筹组织保障，推进城乡领导机构一体化”。最终实现城乡融合，达到全面协调发展。
三、工作重点。
(一)解决五大问题：一是城市框架的拓展问题。坚持“西展南伸”的城市发展战略，以城市规划路建设为龙头，以各类网线延伸为辅，以集中连片开发为主体，不断扩大中心城区规模，把城市框架向西扩展、向南延伸。二是旧城区的改造问题。坚持高标准、高起点和成片改造的原则，包装、运作并引进一批大的整体开发项目，加快老城区的商业开发和房地产开发，尽快让旧城换新颜。三是坪台区的发展问题。加大对华林坪、五星坪、晏家坪、兰工坪等坪台区的改造力度，消除大面积的平房区和老厂区，彻底改变坪台地区的陈旧落后面貌。四是城市功能的完善问题。加快完善市政设施，以路网建设为龙头，尽快配套各类城市网线，不断提高中心城区的综合服务能力。五是城市品位的提升问题。坚持山、水、路、桥、楼“五位”齐抓，硬化、绿化、亮化、净化、美化“五化”并进，塑造高品位的城市形象。
(二)做到四个加快：一是在基础设施建设上加快。以最快的速度完成“两区”主要规划道路建设，尽快将“两区”发展的框架立起来。全力搞好水、电、气、通讯、排污、供热等配套建设，为全面开发打稳基础。二是在主导产业培育上加快。在彭家坪，围绕装备制造业和高新技术产业，加紧运作城区大企业“出城入园”，定向引进有实力、有潜力的企业，带动大规模的投资聚集。在“三滩”，围绕金融和商贸业加紧引进金融机构、公司总部、高档宾馆、商场、写字楼等项目，落实文化艺术中心、体育中心、世纪广场等项目，精心打造“三滩”新城区。三是在城中村改造上加快。在完成现有7个城中村改造的基础上，积极推进彭家坪7个村的改造，积极推行农村宅基地的整合开发，使彭家坪和“三滩”的所有村全部进入城市化发展轨道。
四是在城市化速度上加快。通过5-20xx年努力，“两区”规划面积20.75平方公里全部实现城市化，辖区3.8万农民整体转化为城市人口，建成主业突出、基础完善、崭新靓丽的城市新区，整个七里河城区面积将增加一倍，达到40平方公里以上。
(三)推进三个建设：一是推进小城镇建设。重点扶持已经形成一定人口和经济规模的城镇优先发展，对旅游资源丰富的阿干镇着力建设为旅游服务型城镇，对城市近郊的八里镇和西果园镇着力建设为商贸服务型城镇，对装备制造业发达的彭家坪镇着力建设为现代工业主导型城镇，切实把我区四个镇打造为上承中心城市、下带广大农村、统筹城乡发展的综合平台。二是推进新农村建设。将阿干镇、八里镇、西果园镇等乡镇优先纳入新农村建设盘子，近郊村依托城市发展三产、旅游、休闲为主的城郊型经济；中心村整合土地、人口和产业，逐步扩大优势产业经营规模；纯农业村发展特色种养殖，切实提高自主发展能力，力争通过5年努力，使三线周边23个村全部完成新农村建设。三是推进工业小区建设。近两年，我区西果园镇大力开发荒山、荒沟，先后整理开发土地20xx余亩，建成了王家坪、晏家坪、周家山等工业小区，已初步形成规模。今后，继续沿三线扩大土地整理开发规模，力争再造土地5000亩，再建10个工业小区，加快三线城镇化建设的步伐。
方案意见建议篇三
组长：
副组长：
成员：
2、结合幼儿园实际，健全教职工队伍管理的规章制度。
3、通过集中学习与自学相结合方式，组织全体教职工深入学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等文件。在教职工中广泛开展职业道德、职业纪律等教育，展开师德师风大讨论活动，通过领导点、同事帮、社会评、写心得、师德演讲多种形式，总结学校师德建设中行之有效的方法，始终把师德教育作为教师全员培训的首要任务。幼儿园有学习材料，人人有学习笔记和学习心得。定期对幼儿园全体教师德教育专题培训。将师德教育列入教师继续教育和新教师岗前培训的重要内容，新录用教师学习《中小学教师职业道德规范》不少于10学时，在职教师进行师德修养教育每年不少于15学时，并且完成心得体会至少3篇。
(二)自查自纠、民主评议阶段。
开展自查活动。
学校一查师德建设工作的各项制度;二查有无违背师德规范和其它违规行为;三查师德建设工作是否落实。
教职工一查是否爱岗敬业、尽职尽责、勤奋教学;二查有无体罚和变相体罚、讥讽幼儿的行为;三查有无组织学生进行有偿家教、向学生推销教辅资料等以教谋私的行为。
在自查活动中，形成自查报告，在幼儿园内进行公布，并开展民主评议活动，采取召开家长、学生座谈会、发放征求意见表、问卷等形式对学校和教师满意度进行测评，广泛听取接受社会群众的评议。
(三)落实整改、提高阶段。
1、制定整改方案。学校及教职工要对客观存在的问题定出切实可行的整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实加以解决。整改方案要做到针对性强、措施得力，学校要抓好整改方案的落实和检查，对热点问题要迅速整改，对影响较坏的要重点整改。对师德表现较好的教师，要及时宣传;对师德出现问题的教师，要采取领导谈话、批评教育、个人写出反思和整改措施等方式，定期由幼儿园领导成员一对一帮助整改。
一是建立师德责任制度。园长是师德建设工作的第一责任人。中心园将教师师德建设工作列入学校年度目标考核的内容。
二是建立师德承诺制度。各教师每年要根据本校师德建设实际，组织在职教师签订师德承诺书，向社会和家长、学生公开做出师德承诺，规范教师职业道德行为。
三是建立师德考核制度。教师个人师德考核结果存入教师个人业务档案，作为教师评优评先、绩效考核的重要依据。对师德高尚的优秀教师进行表彰奖励，对师德年度考核不合格的教师，当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格，不得参加评优评先。
四是健全和完善师德学习培训制度。把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容，做到师德学习培训制度化。
(四)检查评比、总结阶段。
幼儿园要通过教师承诺书、家长座谈会、家访、问卷等形式，多方面了解一年来学校师德建设情况，对师德师风建设进行阶段性总结，对应当解决而暂时解决不了的问题，要向社会和群众做说明和解释，并集中力量限期解决，同时接受社会和群众监督。每位教师要对照自己的师德计划，认真总结反思，查找师德方面存在的问题，剖析思想根源，明确努力方向，形成分析材料，进行自我评定。幼儿园对师德师风表现优秀的进行表彰，评出“师德标兵”。
方案意见建议篇四
2016。
2017。
〕
3
号）要求，为积极回应社会公众在评议中对投资促进工作提出的意见建议，现结合实际，制定整改方案如下。
全面贯彻落实市委、市政府。
“三年一工程”活动部署，主动适应经济运行“新常态”，围绕“一核心七基地二示范区”产业发展布局，创新招商引资方式，进一步改进工作作风，不断提高投资促进工作实效，确保整改工作任务完成。
根据岑溪市绩效办的反馈，
2016。
1.
多招商引资，扶助企业，服务本地民生。
2.
加大招商力度，增加就业率。
3.
加大招商引资，增加农民工就业率，增加农民收入。
区域合作股、综合招商股、投资项目股。
2017。
年
12。
月
30。
日前。
按照
500。
强、央企、民企龙头展开重点招商洽谈行动；三是灵活招商方式抓招商，实行领导带队、以商招商、展会招商等方式强化招商活动的针对性和实效性。
2017。
年计划赴广东、浙江、福建等地开展招商引资活动。
19。
次以上，其中组织市领导带队开展产业招商活动。
4
次以上，积极组织其他形式的小分队开展精准招商。
15。
次以上；此外，视实际情况，抓准机遇，适时邀请客商来岑投资考察。
在改善基础设施硬环境的同时，着力优化投资软环境，强化招商引资综合实力一是严格执行首问责任制、限时办结制、责任追究制和服务公开承诺制度，营造规范有序的市场环境二是不断强化服务意识，努力保持政策的连续性、稳定性，着力提高政府公信力，对企业和投资者的承诺及时兑现，打造亲商的信用环境三是营造优质高效的服务环境，牢固树立
“管理就是服务”的观念，形成招商引资的绿色通道，建立起重商、亲商、惠商、富商、安商的发展环境。
各股室分管领导要增强整改工作的责任感，发挥表率作用，把整改工作作为一项重点工作来抓，明确股室股长为具体人员，建立整改工作责任机制推动工作落实局绩效考评领导小组要要加强整改工作的督察检查，定期或不定期对各责任股室整改工作的落实情况进行检查，通报有关情况。局办公室要并按照时间节点报送有关资料。各股室要着力提高整改工作的执行力，对整改工作的目标任务要制定具体的推进计划和工作安排，明确整改时限，并在一定范围内进行整改承诺公开和工作进展情况的公开，定期分析研究解决工作中的问题，确保整改工作取得实效，以实际行动取信于民。
方案意见建议篇五
为巩固和提升我校“师德师风建设年”活动成效,进一步提升师德师风建设质量,加强教师队伍建设工作,按照上级部署开展“师德师风建设深化年”活动,特制定本方案。
一、总体目标。
始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，聚焦全员全方位全过程师德养成，以开展“师德师风建设深化年”活动为载体，进一步丰富师德师风建设内容，加大师德师风建设力度，持续整治师德师风突出问题，大力弘扬高尚师德，引导广大教师加强师德修养，践行师德规范，自觉成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
二、主要内容。
(一)强化师德专题教育。以_系统化、常态化学习为重点，聚焦理想信念、社会主义核心价值观、优秀传统文化、沂蒙精神等内容，持续开展思想政治教育和师德教育。上好师德师风教育“第一课”，3月、9月“开学季”，学校要组织全体教师开展1次师德专题教育，采取师德师风报告、演讲、知识测试等形式，加强正面典型教育和反面案例警示，引导广大教师强化规则意识，践行师德规范，恪守师德底线。
(二)深化教师师德考核。严格按照《临沂市中小学(幼儿园)教师师德考核实施意见(试行)》，将师德考核摆在教师考核的首要位置，采取师德满意度测评、教师自评、教师互评、学校考核小组综合评议等方式，以学校为单位组织实施师德考核工作，全面客观评价教师的师德表现。考核结果作为职称评聘、评先树优、晋升工资、实施奖惩的重要参考依据，并与年终奖励性绩效奖金挂钩。以学校为单位为每名在职在岗教师建立个人师德档案，如实记录教师师德情况。
(三)组织开展师德满意度测评工作。针对家长反映强烈的在职教师有偿补课、体罚学生等败坏师德的行为，利用网络问卷等方式，以学校为单位对教师开展师德满意度测评。测评每学期开展1次，一般在学期末进行。20_年春季开学两周内组织开展首次测评。师德满意率低于80%的教师，学校须督促其自查整改;连续两次低于70%或单次低于60%的教师，应调整现工作岗位。县教育和体育局将适时组织对学校师德师风建设工作的满意度测评工作，考核评价结果作为文明校园创建(复审)、年终绩效考核的重要参考依据。
(四)开展师德师风突出问题专项整治。采取专项督查、实地暗访、发动学生家长举报、媒体监督等形式，在全县组织开展师德师风突出问题专项整治行动，严肃查处中小学教师组织、参与有偿补课等师德失范突出问题。设立监督举报信箱和电话。对查实的师德失范问题严重的教师，严格按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法(20_年修订)》等有关规定，依规依纪给子处分。
(五)落实教师师德负面清单制度。市教育局以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则(试行)》等为指导,制定出台的《临沂市中小学(幼儿园)教师师德负面清单》，明确了师德负面行为，划清了教师日常工作和行为底线，便于接受家长和社会监督,需要很好地予以落实。各单位要完善人事聘用合同，将在职教师“不组织、参与有偿补课”等内容列入在职教师人事聘用协议，明确规定在职教师违反上述内容的，学校可单方面解除聘用合同。
(六)强化师德师风建设工作监督检查。完善学校、教师、学生、家长、社会“五位一体”的师德师风监督机制。县局将成立专项整治督导组，针对中小学在职教师违规有偿补课等群众反映强烈的突出问题，采取明察暗访等方式开展专项督导和集中治理。聘请师德师风监督员，定期对学校师德师风建设情况进行监督评议。建立部门联动机制，对重大问题、突发舆情以及影响恶劣的师德师风问题，要联合纪委、公安等部门快速调查，及时处置。
(七)加强典型引领和正面宣传。强化师德典型引领，充分利用各类媒体和平台，广泛宣传师德师风先进典型事迹，讲好师德师风故事，营造全社会支持教育、关爱教师的良好社会氛围。依托《临沂日报》等媒体平台，组织开展山东省特级教师、优秀教师等先进典型宣传。组织开展“最美教师”评选等活动，挖掘优秀典型，弘扬主旋律，传播正能量。
三、实施步骤。
“师德师风建设深化年”活动于20_年2月启动，12月底前结束，共分为四个阶段，
(一)谋划部署(20_年2月底-3月上旬)。各学校要结合本地本校实际，研究制定具体活动方案，明确活动路线图和时间表。
(二)学习宣传(20_年3月上中旬)。各学校组织全体教师深入学习师德师风建设有关文件，特别是市里印发的负面清单、师德考核、专项整治活动等有关文件，确保每名教师熟知相关规定和要求。
(三)组织推进(20_年3月下旬-20_年11月)。各学校按照既定计划，扎实推进师德师风建设各项工作。
(四)总结提升(20_年12月)。总结活动经验，做好宣传推广和示范引领，建立健全长效机制。
四、有关要求。
(一)加强组织领导。各校要充分认识开展“师德师风建设深化年”活动的重要性和紧迫性，把师德师风建设摆上重要议事日程。学校党组织书记和校长是师德师风建设第一责任人，必须强化责任意识，主动担当作为，狠抓工作落实。
(二)精心组织推进。要结合本地本校实际，坚持问题导向，精心制定具体的实施方案，扎实推进各项工作落实落细，确保活动有序推进、取得实效。市、县将把学校师德师风建设落实情况作为教育督导考核的重要内容之一，并适时组织抽查或专项督查。
(三)营造浓厚氛围。要充分运用各种媒体加大宣传力度，及时宣传活动进展及成效，营造浓厚舆论氛围。及时发现和总结活动中的好经验、好做法，将其转化为理论研究成果或制度创新，实现师德师风建设工作制度化长效化。
方案意见建议篇六
为深化教师作风建设，树立良好形象，根据《前卫镇中心学校师德师风师能强化年活动实施方案》的通知精神，结合我校实际。特制定此方案。
一、组织机构。
为加强对本次活动的组织领导，学校成立了“师德师风师能强化年”活动领导小组，具体人员组成如下：
组长：
副组长：
成员：
二、活动主题。
明规范、树楷模、铸师魂、正师风、强师能。
三、总体目标。
以“四有好教师”为标准，进一步加强师德教育，规范从教行为，健全师德各项制度，建设一支师德高尚队伍，进而引导教师弘扬高尚师德。以优良的师风带动学风，促进教风，优化行风，努力办好学生满意，家长放心，人民满意的教育。
四、活动内容。
(一)着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设。
1.学校要把党的政治建设摆在首位，用_武装头脑，充分宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥教师的先锋模范作用。积极引导党员教师争做“四有”妤教师的示范标杆，重视做好在优秀青年教师中发展党员。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。加强理想信念教育，深入学习领会_，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强价值判断、选择、塑造能力，带头践行社会主义核心价值观。
2.大力弘扬高尚师德。发现和挖掘身边的先进师德典型，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆、楷模作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，充分发挥师德师风师能建设对校风学风建设的带动作用。六月份组织开展“我的师德故事”演讲比赛。进一步创新师德教育，完善师德规范，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一、争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
3.建立健全师德师风考核监督机制。学校要把社会主义核心价位体系融入师德建设全过程，逐步形成导向明确、标准科学、易于实施的师德考核评价体系。建立健全师德师风档案，积极推行“师德负面清单”“师德问题一票否决”“师德承诺”制度，对违反师德的教师，当年不得晋升职称、职务，三年内不得参加优秀教师、省市县级三级三类骨干教师评选认定，已取得称号的，取消其称号，对情节严重、触犯法律的，依法取消其教师资格，并移送司法机关处理。
(二)着力搭建成长平台，全面提高教师业务素养。
l.强化教师学习能力。学校要结合教师成长需求,引导教师牢固树立“做好教书人，先做读书人”的理念。坚持每周一次政治学习、一次业务学习，采取集中学习和自学相结合的方式，认真学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著，不断拓宽视野，加深教师对自身专业和任教学科的专研。定期组织读书报告会、经验交流会，读书笔记展示等活动，激发教师学习兴趣。同时，采取“请进来、走出去”等形式，扎实开展校本培训，使教师不断更新教育教学理念，转变教学方式。
2.强化教学基本能力。结合学段及学科教学特点，以三笔字、3500常用字、教育信息化应用技能、实验操作技能、演讲、朗诵、说课、环境创设、简笔画等教师基本功为重点，强化日常训练，通过校级比賽等形式搭建展示、交流、学习、提高的平台。
3.强化课堂教学能力。学校要高度重视教师课堂教学能力提升，积极组织开展青年教师汇报课、优秀教师示范课、教师全员展示课、观摩研讨课等活动，通过课堂教学系列活动，创新课堂教学模式，全员提升教师课堂教学能力。
五、工作要求。
(一)思想重视，加强领导。
全体教师要思想高度重视，把这项活动作为今年一项重点工作来抓，做到思想到位、组织到位、职责明确、任务落实，实施方案要有针对性和实效性，保证教师参与率，确保本次活动顺利开展。
(二)周密安排，注重效果。
学校要进行广泛宣传动员，统一思想，提高认识，做到导向明确、目标明确、内容实在、重点突出、步骤有序、措施有效。使全体教师充分认识本次活动的目的和要求，增强参与活动的自觉性，努力营造良好的师德师风师能教育活动氛围。
(三)严明纪律，提高站位。
学校对全体同志“师德师风师能强化年”主题活动开展情况进行督查。同时，将设立举报电话029-82871790，我校将对来信来访来电反映的师德师风问题，向上级举报，由相关部门进行处理。
方案意见建议篇七
为进一步贯彻落实县教育局加强师德师风建设的精神，切实加强我园教师职业道德建设，树立幼儿园教师队伍良好风貌和幼教新形象，经研究决定，在全园开展“师德师风建设年”活动，根据幼儿园实际，特制订如下实施方案。
一、指导思想。
以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师职业道德水平为重点，以解决教师队伍中突出问题为关键，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要任务。
通过“师德师风建设年”活动，进一步增强幼儿园教职工教书育人的责任感和使命感，全面提高教师师德素养，使师德师风向更好的方面转变，着力解决以教谋私、讥讽、歧视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家教等有损教师形象的问题，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，努力创建一支具有“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的教师队伍。
三、参加对象。
全园在职教师。
四、方法步骤。
(一)宣传发动、培训学习阶段。
1、幼儿园大力宣传加强师德建设的重要性和紧迫感，明确加强师德师风建设总体要求，成立以园长为首的“师德师风建设年”活动小组，园长亲自抓。积极发动广大教职工参加“师德师风建设年”活动，通过宣传栏、广播、网站等渠道进行宣传发动。
方案意见建议篇八
根据苍梧县绩效考评领导小组办公室《关于做好指标考核初步结果复核工作和制定公众评议意见建议整改方案的通知》精神，为积极响应社会公众在梧州市绩效考评公众评议中提出的意见建议，认真做好整改落实，促进我局工作绩效的持续稳步提升，特制定本工作方案。
坚持以邓小平理论、
“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻执行党的十八大和十八大届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以服务群众为导向、以群众满意为标准，通过积极回应群众合理诉求、全面组织开展绩效整改，推进机关工作作风转变和行政效能优化，切实解决一批当前干部群众最关心的社会热点问题，进一步提高政府公信力，实现工作绩效提升和群众满意度提高的双赢目标。
2条意见建议，经各职能科室分析梳理后，总结归纳为1项意见建议。
局医政医管股作为牵头责任股室会同县人民医院一起对梳理归纳后的。
1项意见建议组织开展整改，其余各医疗卫生机构，参照意见建议做好自查自纠工作。
局医政医管股和县人民医院要以积极端正的态度对社会公众提出的意见建议开展整改落实，要根据政务公开的有关规定，把整改方案、工作进度和工作成效等内容在单位门户网站或公示栏向社会公开，全程接受社会监督。
责任股室和责任单位按照责任分工，组织对公众评议的意见、建议进行分析研究，细化整改措施，明确整改责任，制定整改方案报局督查考核股备案。
责任股室和责任单位按照整改时间节点和整改承诺，落实整改措施。
对整改工作开展督查总结，向社会公布整改工作成效，接受公众监督评议。
绩效整改工作在县绩效办的统一领导下，由局督查考核股具体组织协调，各股室共同参与实施。责任股室和责任单位明确整改责任，做好责任的分解细化，确保绩效公众评议意见建议整改工作的有序开展。
2017年12月22日前将整改工作总结以书面形式报局督查考核股，并及时组织对整改工作成效进行总结提炼，通过各种渠道向社会公众开展宣传展示。
方案意见建议篇九
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实全国、全区、全市教育大会精神，落实市委、市政府教育决策和部署，紧紧抓住人民群众反映强烈的热点、难点、痛点、堵点问题，着力解决群众合法合理的诉求，努力破解新时期人民群众日益增长的美好生活需要和教育发展不平衡、不充分之间的矛盾，大力推动我市教育高质量发展，办好人民满意教育，实现“十四五”良好开局，以优异成绩庆祝建党100周年。
二、整改内容。
根据意见建议的内容，结合工作实际明确了整改目标和措施，明确整改责任人和整改时限，确保群众提出的意见建议落实到位。
整改内容：港北区小孩读书包括杂费、伙食费普遍偏高，希望政府能减低费用或给予补贴。
整改目标：
（一）强化收费管理，指导各学校按收费清单规范、合理收费。
（二）教育部门每周安排人员到市场询价，及时调整过高食品价格，按照市场价格定价，把握学校食堂食品价格在合理区间，防止伙食费偏高。
（三）精准资助家庭经济困难学生，确保学生不因家庭经济困难而上不了学。
（四）加大教育宣传，引导群众正确认识学校教育项目收费标准。
整改措施：
（一）加强收费政策宣传，引导群众正确认识贵港市学校教育项目收费。收费清单：《贵港市发展和改革委员会贵港市教育局贵港市财政局关于公布贵港市公办学校教育项目收费清单的通知》（贵发改收费〔2021〕138号）。
（二）落实义务教育阶段“两免一补”政策，即“免除学杂费，免费提供教科书和对家庭经济困难寄宿生补助生活费”。
（三）全面落实精准资助政策，确保贫困学生应助尽助。
（四）指导辖区学校按学期收取学生伙食费，确保专款专用，每学期末对学生伙食费进行核算并公示，多退少补。
（五）加强对学校食堂管理进行监督检查，保证饭菜的数量和质量，做到荤素合理搭配，品种多样，满足学生身体健康成长的需要。
（六）教育部门定期安排人员到市场询价，指导学校学生伙食费根据市场原材料价格浮动进行调整，防止伙食费偏高，指导学校做好食堂成本上升导致伙食费价格上涨的解释说明工作。
整改内容：贵港市港南区西江高中梁先生预交了一千元的定位费，最后没有在该高中就读该学校也不给退定位费，觉得很不合法。
整改目标：规范民办学校收费行为，保障民办中小学校和受教育者的合法权益，营造风清气正的育人环境，促进民办教育健康发展。
整改措施：
（一）加强管理，严格规范收费行为。根据上级教育收费有关规定进一步加强对学校教育收费的管理和监督检查，督促学校严格执行国家、自治区有关教育收费管理的政策和规定，严格实行收费公示制度，规范教育收费。
（二）制定出台相关文件规定，进一步加强我市民办学校收费管理。
（三）成立教育惠民服务中心，帮助群众解决热点难点问题。
（四）指导各民办学校要通过设置收费问题举报箱、公布投诉电话等方式，主动接受家长和学生的监督。
（五）加强督导检查，加大治理力度，及时查处、严肃问责损害群众利益的教育乱收费行为，营造风清气正育人环境。
三、整改保障。
为确保整改工作取得实效，强化组织保障工作：
对一些因目前政策不允许、短时间内难以解决的，以及个别要求不尽合理的，要加强公示公开，做好宣传解释，争取理解支持，以整改实效增强群众的获得感幸福感。
（二）明确责任，狠抓落实。各单位要把准整改方向，对照我局整改工作表（附件），明确整改重点，实行清单管理，认真抓好整改工作任务的落实，还要认真做好整改工作总结，要认真做好台账，规范资料归档，于2021年11月30日前向市教育局报送整改工作报告及工作台账。
二是投诉监督邮箱；
三是投诉监督电话。
