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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人我的同学字写人物我的同学字篇一
乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。
记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀唔”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。
如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。
有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。
写人我的同学字写人物我的同学字篇二
刘雨薇长得比我高也比我胖，她的脸红扑扑的，嘴巴小小的，笑的时候眼睛就会自然地眯成一条线。
她的英语学的顶呱呱的，现在上剑桥三级了呢！同学们也都很喜欢她。
她学习很认真，不管哪个科期中考试、期末考试、单元检测都在班里前五名里。我从开学到快放寒假的时候，都不知道她为什么学习比我好，但就通过了一件事情，我明白我比她差在哪儿了。
一天，刚下完第二节课，我兴冲冲地跑到刘雨薇身边说“刘雨薇，我们出去玩吧！”“不行，我没有做完笔记呢，不能出去玩。”她一脸严肃地说。“你不用抄了，老师又没让你一定要抄，我们出去玩吧！”“不行，你要玩你自己去玩吧，我要好好学习。”我没有办法，只好找别人出去玩去了。等我玩完了回来，刘雨薇还在抄写呢。忽然，我想到了，难道刘薇就是这样进步的？我也试试吧。于是，我也开始认真做笔记。
终于，过了一个多月，我的学习水平也有了提高。刘薇真是一位认真好学的同学，我要继续向她学习！
写人我的同学字写人物我的同学字篇三
别看她外表可爱，一发起火来真是怪物都吓得魂飞魄散了。她是我们班的小老师，只要老师不在的时候，她就会站到讲台前，拿出粉笔在黑板上写上表现不好的同学的名字和要抄的课文。她还买了一些笔、尺子、橡皮等小礼品，发给表现好的同学，这样一来，我们既可以得到东西，又被老师表扬，心时真像吃了蜜一样甜。
她最喜欢参加各种文艺活动，只要你一进她家，就会看到她的家里放满了奖状，有钢琴比赛的，有英语口语比赛的，有小主持的……真让人眼花缭乱。
哈哈，听我介绍了这么多，你应该知道她是谁了吧！对了，她就是我的好朋友――cxq！
老师点评：巧妙的构思，灵动的语言。将一个能干、可爱、勤奋的小姑娘刻画得生动、具体、形象。
写人我的同学字写人物我的同学字篇四
我班上有一个捣蛋鬼，我不揭晓名字，怕我的同学看了生气。
有一天，老师被校长叫去，同学门全疯了，在教室里狂奔，包括他(捣蛋鬼)。
不一会儿，他坐在桌子上，仰起头，高兴的说：“杨杨!”杨杨转过头：“叫我干嘛？”他继续说下去：“你是何方妖怪？还好有我这个天王老子在，我要把你收了，免得你欺负‘老百姓’。”我们教室顷刻间爆出一整大笑。
吃饭哩!
今天吃香喷喷的拉面。
我们个个口水流下三千尺。他又叫起来：“今天这‘橡皮泥’做的面不错!”我们微微笑了笑，“吃起来却很难吃吧!”我们立即笑了起来。
放学了，他被体育老师留下来，菲老师布置了英语作业。
“哇!新鲜出炉的英语作业终于出来了!”他在门口就笑眯眯地说，我们笑得更起劲了。
他是不是很搞笑啊？
写人我的同学字写人物我的同学字篇五
最细心的是宛臻，她会照顾到每一个人的感受。以前有一次，她跟一些朋友出去野餐。那我们和那几位朋友组成了一个“娱乐团”，总是在一起玩。于是，宛泰便打电话邀请我一起去，并告诉我要带的东西。
最能给大家带来乐趣的是元淳。她总有新奇的想法，总能让我们开怀大笑。只要有了她，好像就不会再有无聊，或是伤心的时候了。元淳总会说：“我们玩个游戏吧！”或“给你讲个有趣的故事”……这样一来，我们再也不会无话可说。
最认真的是小米。每当我有一个团体的任务要做，或是要完成一个手抄报之类的东西时，很乐意去找她一起完成。因为，和她在一起，便会有一种异常的力量让我认真、专注。和她在一起，我也时常会有新的创意。
这就是我的同学们，他们都很平凡，很普通，对我来说却意义重大。是我的同学们教会了我如何与人相处。每一天，们在熟悉的校园里，我的同学们带给我的那些欢乐的回忆，是我宝贵的财富。
不过要说到与同学们们的美好回忆，当然不是只有在校园里的。我多想拥有一个可以储藏记忆的保险箱，把那些回忆全都放进去，并永远珍藏啊。
写人我的同学字写人物我的同学字篇六
如果要在我们班上选一个“开心果”，那非陆子芃莫属了，下面这两件事可体现他的幽默。
课堂闹剧
有上课，袁铨要上厕所，老师允许了。可袁铨回来的时候，像故意和他的同桌闹着玩儿似的，偏偏从她的后面走到自己的座位，这时老师说：“真是的，你为什么不从中间的过道走啊!天堂有路你不走。”老师话音刚落，陆子芃就接着说：“地狱无门你硬闯。”搞得大家捧腹大笑。
任课老师
下课，我们都不知道玩什么，就在大家一筹莫展的时候，陆子芃说：“不如我们来玩任课老师吧!”“好吧”。因为是陆子芃推荐了这个游戏，所以由他来当任课老师。游戏开始了，一开始同学还很挺认真，可过了一会儿，有的同学听音乐，有的同学和旁边的同学说话，有的同学睡觉。这时陆子芃说了一句话：“麻烦前边听歌的同学告诉旁边说话的同学，不要吵到后边睡觉的同学。”这句话我现在还记得，简直让人爆笑啊!
这就是我们班的“开心果”你喜欢吗?
写人我的同学字写人物我的同学字篇七
我的同桌叫曹洋，因为他姓曹，所以大家都亲切地喊他“草鸡蛋”。
“草鸡蛋”长着一头乌黑的头发，圆圆的娃娃脸，大大的眼睛，像两颗黑宝石，一张能说会道的小嘴，一下课说个不停。中等身材，和我差不多高，但跑起步来比我慢，我都到终点坐下息了一会儿，他跑到终点。
“草鸡蛋”可是个名副其实的“爱哭鬼，”动不动就哭。一次，我和严兴华，朱雨悦想了一个捉弄“草鸡蛋”的游戏，“草鸡蛋”接力赛，就是我们三个人每轮流拿“草鸡蛋”的笔，或者橡皮，趁他不注意，藏起来，等他发现了，就转给其他人。这不，我拿着“草鸡蛋”的笔，不给他，他哭得是“死去活来”（突出哭！）眼泪像大雨倾盆一样民。我赶紧还给他，不然，他会告诉老师的。
“草鸡蛋”虽然爱哭，但他还是很热心。一次由于我走得太过匆忙，我文具盒扔家里了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。突然，一支笔出现在我的眼前，一看，原来是“草鸡蛋”，他说：“‘林黛玉’，这支笔借你！我拿着笔，心里有种说不出的感激。
老师点评：小作者通过两件小事叙述了同桌的性格特点，一详一略，再加上丰富的语言与修辞手法的运用，使文章充满灵气，很好！
写人我的同学字写人物我的同学字篇八
老师经常给我们说：天山青松根连根，各族人民心连心。是呀，在我们富饶美丽的新疆，在这个多民族聚居的大家庭更能体会各民族亲如一家的深情，就拿我们学校，我们班级来说吧，就有好几个少数民族同学，大家和睦相处、团结友爱、互帮互助、共同进步，彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园。
今天我就给大家介绍一个我们身边的普通人——我的同学艾丽曼：她是柯尔克孜族，她个子不高，一头棕色的短发，一双晶莹剔透的眼睛，她能歌善舞，活泼开朗，还乐于助人。艾丽曼同学不但和班里的每个同学团结友爱，而且与其他少数民族同学也互帮互助。
我们班的同学罗淑依，她周末在上辅导课的路上被一辆汽车撞伤了脚，俗话说伤筋动骨一百天，是艾丽曼同学每天坚持早早到校，在大门口迎候，帮她背书包，扶她上三楼的教室，下午再安全护送出校门，这一迎一送就是三个月，天天如此，风雨无阻。
同样是有一天，我和艾丽曼在学校做值日，看到有个低年级的小同学摔倒了，哇哇大哭。艾丽曼看到了，二话不说就去扶起那个同学，我在片刻愣神后也跟了上去，我们一起把那个小同学送到了学校的保健室，保健老师检查后我们又一起把那个小同学扶回了班里。那个小同学很感动，不停地给我们说“谢谢‘’。
就是这样一个普通人，做的这些普通事，平常而又温馨，时时让我感动并且倍受鼓舞。民族团结一家亲不只是挂在我们嘴边一句简单的话语，它更是凝结在我们内心的一种信念，它体现了我们各民族间你中有我，我中有你，休戚与共，风雨同舟的紧密关系。
同学们，我们多么幸运啊！生活在繁荣富足、和平美好的时代，生活在民族团结、亲如一家的大美新疆，感受着不同的文化，我相信：一定会创造出多彩的未来！
写人我的同学字写人物我的同学字篇九
他有一张白里透红的小脸蛋，一头乌黑发亮的头发，如月牙一般的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛和一张大大的嘴巴。你们知道他是谁吗？没错，他就是我们班的考试考差了就哭的“哭鼻子大王”——林正轩。
林正轩的优点可是多到我数也数不清的哦，比如“每次语文考试几乎都考九十五分以上”、“很爱乐于助人”、“四百米跑步跑得十分快”……今天，我向大家重点讲一下他那次体育课的四百米跑步比赛的情况。
是啊！看来，林正轩就是一个永不放弃的人啊！
写人我的同学字写人物我的同学字篇十
我有一个智慧与美貌并存的好朋友，她的名字叫高荧。
高荧浓眉大眼，双眼皮，樱桃小嘴儿红红的，身材苗条。高荧最大的外貌特征就是“高”，她现在的身高比老师都高，真是随了她的姓了。
高荧是我们班的大班长。她知识丰富，勤奋上进，别人提出好的意见和建议，她立即接受并改正。语文、数学、英语和一些科任课都是她的舞台。
每当老师提问高荧，同学们的目光都齐刷刷地投向她，听她的精彩回答。她回答过的问题，基本上都不用再叫别人补充了，因为她的回答可称为“标准答案”，堪称完美。
一次，老师提出了一个很难的问题。在大家都绞尽脑汁还想不出答案时，她胸有成竹地举起了手，高荧站起来出色地回答了老师的问题。老师向他投去了赞许的目光，同学们也发自内心地为她鼓掌，热烈的掌声久久不息。
高荧还有很多特长，其中值得一提的是舞蹈。在全区参加“三独”比赛，她的舞蹈成绩名列前茅。在班级开联欢会时，她也会登上舞台，为同学们表演优美的舞蹈。有一次，她化了合适的妆、穿了漂亮的舞蹈服，头上还带戴了头纱，饰品样样齐全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那气质，无人能比。
这就是一个知识渊博，特长又多，智慧与美貌并存的小女生，我的同学——高荧。
