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批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。总结应该具备逻辑性和条理性，让读者易于理解。参加一些总结交流和分享的活动，可以借助他人的意见和建议来提升自己的总结能力。
孝心的日记字篇一
今天，我写的《孝心日记》和《学琴要有耐心》登在校报上了，我真高兴，我要更加努力，多看课外读物，多写作文，写出好作文，争取下一次再把我的文章登上校报。
今天，我们又没拿到流动红旗，我感到很悲哀，又让流动红旗逃脱了，我真是太生气了。
今天，语文和数学考试的'试卷发回来了，语文班上最高分97分，我得了97分；数学得了99分，我考得很出色，但我不会骄傲，我要更加努力，争取下次考得100分。
我告诉您一个新消息，上课不打铃了，靠音乐，音乐响表示下课，音乐停表示上课。
祝您工作顺利，心情愉快。
孝心的日记字篇二
11月15日下午，张老师带着全班小朋友一起观看了“最美孝心少年”的颁奖节目。哥哥姐姐们的感人事迹深深的打动了我，让我明白小小的身体里也可以蕴藏大大的`能量。这些哥哥姐姐们都很渴望学习，但是学习的时间都花在了照顾家人的事情上。
他们从未有过一句抱怨的话，甚至有些人为了照顾家人放弃了他们最爱的事情——学习。所以，我们要向他们好好学习，学习他们孝顺父母和长辈的美好品德；学习他们无私奉献的精神；学习他们持之以恒，坚韧不拔的生活态度。
孝心的日记字篇三
星期六的早上，我和妈妈一起去菜市场买菜，我说：“妈妈菜太重了，我帮您提吧！”妈妈说；“好吧，那你提个轻点的`吧：”我俩高高兴兴的回到了家。
妈妈开始准备做饭，我说：“妈妈我帮您摘菜吧！”妈妈说：“好吧！”我说：“可是我不会摘芹菜怎么办呀！”妈妈说：“没关系，我教你，你不就学会了吗？”
妈妈告诉我，先把叶子摘了放到盆子里，然后在把杆上的丝抽掉，就可以了，妈妈问：“我学会了吗？”我说：“学会了。”妈妈夸我真聪明，真是妈妈的好帮手。
孝心的日记字篇四
今天是星期天，我在家里看电视。到了中午十二点，全家开始吃午饭了。我吃完午饭后，便开始洗碗了。我先把水装到碗里，然后再用洗碗布擦干净。洗完一个又洗第二个，我感觉我的手上油腻腻的.。妈妈见了，叫道：你不要洗碗了，赶紧去洗洗手吧。但是我还是坚持洗完全部的碗，再去洗手，我感到很开心。
从这次洗碗，我懂得了大人平时除了工作外，还要做家务是多么辛苦。我不应该让爸爸妈妈操心，应该帮助他们做家务，更要好好学习，考得好成绩来回报爸爸妈妈为我们所做的一切!
孝心的日记字篇五
那是星期五晚上，中央一套放了一个节目——最美孝心好少年。
“孝心好少年’大多数是爸爸妈妈病了，就照顾其家里来。他们都是十二、三岁的少年当我们在玩时，他们在烧饭、洗衣;当我们在睡觉时，他们在学习，一大早就得起床烧饭干什么的，忙完了才能上学。但他们在学习上都名列前茅。
看完后，我感慨万千：我们的条件和他们比，好比天上与地下啊!!我们该珍惜我们的条件啊!
以前我常把妈妈惹气。我该养成好习惯，听妈妈的话，就算孝心了。世上只有妈妈好啊!
孝心的日记字篇六
今天，我们观看了“寻找最美孝心少年”的节目，让我印象最深的.是龙花。
龙花有一个妹妹和一个弟弟，十几岁时爸爸去世，妈妈不久后也患上了重病。龙花只能退学下地干活，成了家里的“顶梁柱”。然而，几年后，患病的妈妈也不幸去世。
我觉得，龙花坚韧不拔的信念一定会让生活重见曙光。
孝心的日记字篇七
老师同学们大家好，很高兴我能评选最美孝心少年，我认为“最美孝心少年”最主要的是“孝”字，应该如何做呢？我是这样做的：
父母为我们做事的时候，不要总是挑三拣四，要懂得体贴父母的情况，不要提过分的要求，让父母为难，即使父母做不到，也不要朝他们大喊大叫，父母有他们自己的'难处，这样会让他们很尷尬。
从今天开始，让我们来体谅父母吧！关心父母，成为一个最美孝心少年吧！
孝心的日记字篇八
一向疼爱我的`奶奶每天都那么辛苦，既得照顾我还得照顾我的小妹妹，非常劳累，今天我决定帮奶奶捶捶背。
我说：奶奶您坐这儿，让我给您捶捶背吧，奶奶听了很是高兴，说着我就握起了小拳头，很有节奏的给奶奶捶起背来，然后又给奶奶揉了揉肩，还给奶奶捏了捏腿，看着奶奶舒服的表情，我心里真是美滋滋的。
奶奶直夸我真是个好孩子，长大了，懂事了，知道孝敬长辈了。
孝心的日记字篇九
俗话说：“百善孝为先。”要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先要做到的便是“孝”。孝顺父母，自古以来便是中华民族的传统美德。若是一个人连身怀孝心都做不到，那么，他的为人便有待考究了。
孝心不一定非得是那么惊天地、泣鬼神的大事，它是一种发自内心的感激之情，有时一句问候，一通电话，便可以让父母体会到你的孝心了。
汉文帝刘恒，是汉高祖的第三子，为薄太后所生，他以仁孝之名闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。无亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带，母亲所服的药物，他亲口尝过才放心让母亲服用。这看似简单的动作，又包含了他多少的孝心啊！他身为储君，身份高贵，却亲自为母亲尝药。孰知，那时的宫中该有多少人期盼着他们母子死，下毒无疑是个好办法，但他为了母亲，仍那样做了。身怀孝心的刘恒，也注定将会是一代明君。
佛曰：“世上要是没有佛，好好侍奉父母，侍奉父母便是侍佛。”孝，不仅是养活父母，还有精神上的孝敬。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，不敬，何以别乎。”所以我们在侍养父母的同时，也应尊敬父母，即“孝之至，莫大于尊亲。”只有这样，才方可谓之“孝”。
对于父母，我们要尊敬的太多太多。孝敬和叛逆之间，介子推为母而死，选择光荣；李逵只身劈虎为母报仇，选择德昭后世；张九龄为父暖被，王文以身喂蚊，孝敬可以帮助你成就很多，做个有价值的，无愧生命无愧社会的人，你也会得到社会的回报。
孟子曰：“唯孝顺父母，可以解忧。”我们每个人都是赤裸裸的来又赤裸裸地去，带不走一分一毫。在人生的旅途中，我们全凭老人给我们的指引，他们教会我们如何生存，如何应对挑战。“孝顺，孝顺。”孝的表现便是顺，只要我们顺应父母的指引，向着人生正轨迈步，那么，还有什么值得忧虑？即使是失败，你身后也有一个安全的“港湾”，可以时刻为你遮风避雨。
孝心的日记字篇十
今天，我们看了《最美孝心少年》后，我被里面最小的孩子——梁蓉感动了。
俗话说：“久病床前无孝子。”可是我觉得这句话是错的，小小的梁蓉就证明了这件事实。五岁，一个爱笑的小女孩，梁蓉，从小撑起了一个家。妈妈左半身残疾了，一条腿，一只脚可以动，而小小的她并没有因为妈妈的病而放弃妈妈，而是用稚嫩的肩膀撑起了一个家。梁蓉的事迹被登上了报纸，被一位好心人看见后，帮助了这位小女孩。让这位小女孩上了幼儿园，妈妈每天都坚持送女儿去上学，而小女孩每天都要交代给邻居，让邻居帮助梁蓉照顾妈妈。冰箱里全都是药，为了分辨，细心的她在药上写了aoe，a表示早上吃的药，o表示中午吃的药，e就表示晚上吃的药。有一次，妈妈的病复发了，梁蓉就不上学了。在家里给妈妈煮土豆吃，妈妈硬让她上学。妈妈不小心把土豆掉到了地上，梁蓉捡起来后，自己抢着给吃了，妈妈看了以后，感动的哭了。
我和她却截然不同，我只不过在家里做一点家务而已。妈妈就特别开心，我从来没有帮妈妈做过一顿饭，只是衣来伸手，饭来张口。
百善孝为先。
