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总结是对过去一段时间所做工作的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。总结不仅要总结过去的成果，还要提出未来的规划和目标。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蚂蚁三年级作文100字篇一
今天，我坐在草地上，在一片喧闹声中，我走进了小蚂蚁的村落。
我的目光追随着勤劳的小蚂蚁，到他的村落里做了一次免费的游历。不知为什么，碧绿又柔软的小草，手拉手变成的绿地毯，空间被无限延伸。这时，我看清了，这只小蚂蚁，是一只刚游览过世博园的小蚂蚁！在回来的路上，世界也被他周游了一个遍。只见他像一只迷了路的娃娃，一会这走走，一会又退回来，兜了好几个圈子。幸亏他遇上了一群同伴，他们碰了碰触角，好像在交谈着什么，我也真想和她们寒暄一下，可惜我没有长触角。
交谈过后，只见他转了个身，慢慢悠悠的走着。到了，到了！他们的村子在大树边上的小丘里。这时，许多小蚂蚁出来迎接远归者的到来，一边帮他把背包卸下来，一边给他捶背。然后，请出他们的国王。他与国王意味深长的对视良久，然后一起欢悦的用餐。
我到处转了转，咦？街道旁怎么那么多小蚂蚁？我走近一瞧，哟！一只庞然大物——蜜蜂吸引了的许许多多的小蚂蚁的眼球。蜜蜂忘记了采蜜的劳累，带上几只好奇的小蚂蚁兜兜风。
这时，一路蚂蚁大军带着食物凯旋归来！我想给他们捣捣乱，于是就把手挡在了他们前面，他们从我手的缝隙钻了出去。我急了，又把石头挡在他们面前，心想：“看你怎么过！”只见小蚂蚁吃力的搬着食物上到“小丘”上面去，然后高昂着头，好像说：“你别想难住我！”
我迷惑了，小蚂蚁的智慧到底有多少？只是从指缝中钻出，爬上“小丘”吗？……。
我忽忽悠悠的漫游了一个下午，直至太阳落山时，麻雀叽叽喳喳的讨论声才把我拉回现实生活。我发现了小虫子的村落，我多么高兴啊！
我愿意和你一起，去小虫子的村落散散步。你，想吗？
蚂蚁三年级作文100字篇二
前两天科学课，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！
不到一会儿，一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了，看来它是嗅到了糖的气味，只见它快速的爬到第一块糖上面，并用它头上的一对触角碰了碰糖，似乎在证实这糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里赶，它要做什么呢？原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫，一大群蚂蚁就出来了，它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口，我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去，而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去，它们又是做什么呢？原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊！每邀请到一位同伴，它们就会碰碰触角，好像在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你们快去品尝品尝吧！”
看来蚂蚁真是个又大方，又友好的动物，它们非常的团结，还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块，而院子中间的糖块它们根本就无动于衷，我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类踩在脚下的危险，再说了，那里离洞口太远，搬运起来也不适宜，多聪明的小家伙啊！
所以别看蚂蚁个子小，力气也不大，但是最可怕的`就是它们团结在一起凝聚的力量，就像伟人曾经说过的一句话：“世上无难事，只要肯登攀”，我想对于小蚂蚁们来说应该是：世上无难事，只要我们肯团结了！
蚂蚁三年级作文100字篇三
昨天下午，我在后院玩，突然发现一团黑黑的东西在移动。我很好奇地走近一看，原来是蚂蚁。
蚂蚁，大家应该都认识吧。它是一种很小的昆虫，小的像个芝麻。它有三对脚，对我们来说就好像是根线，还有一对触角，十分灵敏。这对触角主要用来侦探敌情。别看它小，本领可大着呢！我往旁边站了站，注视着它们的一行一动。只见一个“大将军”出来了，后面跟着一大群“士兵”扛着一条大青虫。
着团结的力量真是强大啊！
蚂蚁还有大本领，就是能预知下雨。哪天，你要是看到成群结队的蚂蚁往高处爬，或转移巢穴，那一定是即将要下雨了。
小小蚂蚁不仅可爱，还给我们人类很多启发呢！
蚂蚁三年级作文100字篇四
校园的花坛边，有一窝蚂蚁。它们长得很有趣，三角形似的头上有一对长长的触角，两颗芝麻大小的眼睛，还有一对“大夹子”，那是他们的嘴，胸部长着三对又长又细的足。它们非常热情，一见面，就用触角碰碰来打招呼。
最有趣的就是“蚂蚁大兵搬蛋糕”了。有一次，我把一块蛋糕放在蚂蚁洞的不远处，不一会儿，一只蚂蚁就发现了这块蛋糕，它围着蛋糕爬了几圈就走。“咦，蚂蚁不是最喜欢甜食吗？怎么转了几圈就走了？”还没等我多想，一群蚂蚁就爬了过来，不一会儿，蛋糕就动了起来，慢慢地向洞口移去。移到了蚁洞，问题又来了，洞口太小了搬不进去，聪明的蚂蚁就把蛋糕分成一块块搬进了蚁洞。
不同蚁洞的蚂蚁会和睦相处吗？带着疑问，我去另外的蚁洞口捉了一只蚂蚁，把它放在别的蚁洞前，只见那只蚂蚁很快地爬进了蚁洞。可一会儿功夫，就一瘸一拐逃了出来，后面还追着几只蚂蚁。看来，蚂蚁有辨别朋友的能力。
蚂蚁会游泳吗？我好奇地把蚂蚁放在一张树叶上，把树叶漂在水池里，蚂蚁好奇地伸出两只触角，轻轻一碰水面，马上就缩了回来，看来，这小家伙不会游泳。
蚂蚁是机灵的，充满智慧的小精灵。我更加喜欢蚂蚁了！
蚂蚁三年级作文100字篇五
我喜欢蚂蚁，因为它们勤劳朴实，更有着在危险面前互相帮助、团结友爱的精神！记得有一次，有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着。我一时兴起，匆匆跑到水池边，打开水龙头接了满满一杯水，跑到小蚂蚁旁边，将水杯一倾，杯中的`水就像倾盆大雨一样让小蚂蚁在大海中无法走动，寸步难移。就在这灭顶之灾来临的时候，它们却并不慌张，而是围成一团，奋勇拼搏，终于冲出了“汪洋大海”。
脱离灾难以后，它们没有休息片刻，而是继续排着整齐的长队匆匆地迎接着下一个任务！我顺着它们前进的方向看去。竟然在不远处有一块蚕豆大小的蛋糕，发现目标后，它们立刻蜂拥而上，一起抬起蛋糕高高兴兴地回家了！不一会儿功夫，它们又出来寻找食物了。这是我灵机一动，拿出一块饼干放在地面上。很快，聪明的小蚂蚁发现了目标，纷纷爬了上去，又一起抬着饼干回家了，我想它们今天很高兴，竟然收获了这么多的食物！我看着这群可爱的小生命心中感慨着，小小的蚂蚁竟然是那样的坚强、聪明、勇敢！
蚂蚁三年级作文100字篇六
今天下午，我在花园的小路上发现了一群蚂蚁在搬东西。我觉得很有趣，就走过去仔细地观察。
这群蚂蚁的身体是黑色的，身子非常短，只有几毫米长，头部上长有一双触角，身上还有六条带毛的'腿，其中还有几只的身体比其他的蚂蚁要大几倍，可能是大力士吧。
我在观察时发现了一个秘密：两只蚂蚁在搬东西，它们搬不动。突然，我发现了两只蚂蚁其中的一只跑进洞里。我在想：这只蚂蚁可能当逃兵吧。这时，一群蚂蚁从洞里鱼贯而出，原来蚂蚁是去搬救兵。在群蚁齐心协力地的努力下，不一会儿，就把食物搬走了。这群蚂蚁取得了胜利。
啊，我真喜欢这次观察，因为它使我明白了一个道理：团结就是力量。以后，我不仅要和同学之间团结友爱，还要乐于助人。
蚂蚁三年级作文100字篇七
我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。
那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。
刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢？我决定做一个实验。
我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。
我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。
我可真高兴啊！知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。
蚂蚁三年级作文100字篇八
一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头，我还活在世上干什么呢？”
他闷闷不乐地爬到一块小小的礁石上，仰望着广阔无垠的大海，突然又一个大浪翻了上来，蚂蚁在海浪里挣扎着，呛了一口又一口海水。就在这时，一块闪闪发亮的贝壳把小蚂蚁拖上了岸，小蚂蚁揉揉眼睛看看贝壳，连忙道谢。就在贝壳刚要离去时，蚂蚁叫道：“美丽的贝壳姐姐，你能不能带着我到大海四处转转啊！”
贝壳听了，笑道：“你又不会游泳，我可带不了你。”
蚂蚁听完，瘫坐在沙地上，失落地叹了口气：“我这辈子都不可以像你一样畅游大海的每个角落了，真羡慕你……”
贝壳一惊，安抚着小蚂蚁，想了想，对他说：“你以为一望无际的大海就那么神奇吗？你不知道，大海上危机四伏，有人类的船漏油污染海水，害死了我的好多亲人；有人类的大网罩住我们，把我们带到市场上卖了；也有许多大海怪，搞得我天天提心吊胆的。”说完，贝壳也叹了口气。突然，又一个大浪冲走了她，她消失在了大海里。
蚂蚁呆住了，她看看贝壳离他远去的身影，又看看脚下柔软的沙子，感慨道：看来外面的大世界不一定好，应该好好享受一只小蚂蚁应有的生活，珍惜眼前的美好生活才对。
蚂蚁慢慢爬出了美丽的海岸，走向那属于他自己的小天地。
蚂蚁三年级作文100字篇九
放学回家，我走在小路上，妈妈走在我的前面。
突然她停住了，指着路旁一条黑乎乎的长线，说道；“刘炜，你快来看。”我背着书包，从远远的地方，“咚、咚、咚”地跑了过来。
我走近一看是一群蚂蚁。这蚂蚁群的队伍好“大”呀，密密麻麻的在路中间穿梭。这时妈妈先回家了，现在只有我一个人了。
三只小蚂蚁扛着一粒米，缓慢地朝路另一头爬去，它们的身体比米粒的个头还小，四、五只蚂蚁也跑了过来帮忙一起搬。
再看看那一小块面包，三十几只蚂蚁把整个面包都围了起来，就像给面包涂了一层黑奶油一样…一只蚂蚁咬着一丁点面包陷在往下艰难地爬着，它走一会停一会，一脸痛苦的样子。后来出现了五只小蚂蚁，它们同心协力一起搬。“哈啰哈啰搬面包…”这下它们可就轻松啦！
是的，连蚂蚁也懂得帮助、懂得团结！那我们该怎么做呢？
蚂蚁三年级作文100字篇十
在我们家的院子里有一株季树，春天里还长得枝繁叶茂，但夏天一到，不知怎么回事，叶子慢慢萎缩起来，变成暗黄色，枝条也无精打彩地低垂下来。吃过早饭，我决定去观察一番，看到底是什么东西在作怪。呀!蚜虫怎么这样多?叶片的正面皮而部有那些尖嘴大屁股的丑家伙。再一看，在树干和枝条上还有许多小蚂蚁爬上爬下。蚂蚁吃不吃蚜虫呢?这引起了我的兴趣。我为了看清楚些，把一片满是蚜虫的叶子翻过来。
不一会儿，就有几只蚂蚁爬上了叶子。它们好象很着急，在蚜虫中间穿来穿去，根本没有吃蚜虫的意思。有的还趴在蚜虫背后，不断地摆动着触须。蚂蚁到底在干什么呢?我跑到屋里，拿了一面放大镜继续观察。蚂蚁和蚜虫在放大镜下变得和苍蝇一样大，连细细的纤毛都看得很清晰。只见蚂蚁用触角拍了拍蚜虫的小突起，蚜虫很快拉出一点稀汁，蚂叹便低头贪婪地吃起来，吃完一只的再去吃另一只的。怪事!蚂蚁为什么去吃蚜虫的粪便呢?我忽然思起有次糖缸忘了盖，第二天有好多小妈蚁在里面爬来爬去。蚂蚁是不是喜欢吃糖?我在叶片上吐了点日水，口水上放了点沙糖。
嘿，这一招真灵，几只蚂蚁立刻围上来大吃大喝。后来蚂蚁越来越多，几乎成了黑疙瘩，都不往蚜虫群里跑了。那么，蚜虫的'粪便会不会也是甜的呢?我准备尝一尝。我用清水嗽嗽口，然后选择了一个蚜虫特别多的叶子，用小草把蚜虫轻轻扫掉，把舌尖贴在叶片上，果然有一点甜丝丝的味道，我高兴得跳起来:蚜虫的粪便是甜的，难怪蚂蚁在上面爬来爬去，原来它是为了吃蚜虫的甜粪便呀!我把观察的结果告诉了爸爸。爸爸笑了笑说:蚜虫分泌蜜露给蚂蚁吃，蚂蚁也为蚜虫服务。它驮着蚜虫搬家，帮助蚜虫赶走瓢虫等夭敌。冬夭，蚂蚁还把蚜虫请到家里。有时蚜虫没吃的，蚂蚁甚至会把自己的卵给蚜虫吃。蚜虫和蚂蚁相互勾结，结果给植物带来了祸害。
蚂蚁三年级作文100字篇十一
我是一只蚂蚁，在别人眼中是一个非常小的生命，所以每次我看到别的生命都会非常的自卑，而我每天都是在寻早食物中渡过。
一天，我仍像以前那样，出去寻找食物。我走到大树底下，看看有什么能吃的。“这是我的!”“不是!这是我的!”很大的争吵声惊扰了我。我探过头去：噢，是我的两个哥哥在为一粒面包渣而争吵。
我爬过去，使出全身的力气喊：“别争了!”他们都被这突如其来的叫声惊呆了。他们惊醒后大笑道：“你这个小东西，你有什么资格阻止我们，你配吗?呸---”一口唾沫吐到了我的脸上，我伤心的摇摇头，拖着沉重的步子走回了家。
“你配吗?”“你配吗?”这句话困扰着我。我原本是好心帮助两位哥哥，可没想到……唉，我们的家族为什么不能和和睦睦，共同快快乐乐的生活呢?偏要争财产，打个你死我活，唉……我好希望能够和和气气，没有争吵，快乐平静的生活。
哎!我的粮食呢?怎么没有了呢，这可是我辛苦的劳动成果啊，没有了粮食，我怎么过冬呢?难道我要活活饿死吗?死了也好，我已经无法呆在这个世界上，我受不了大家每天的争吵与抢夺，或许天堂是我的真正归宿。
也好，路上有个伴，这回有我的“知己”共生死，也就死而无撼了。
风，停了;雨，停了，太阳出来了，一切都风平浪静。一只小蚂蚁饿死在洞穴里，没有人注意过他，更没有人问过他。
没过几天，一只出来觅食的蚂蚁找到了这只蚂蚁的家，它进去看到死了的蚂蚁非常的伤心，不过，它很奇怪，为什么蚂蚁死了脸上还带着微笑呢?而且旁边还有一朵小花。
蚂蚁三年级作文100字篇十二
过了一小会儿，我看见从洞里钻出来了两只体形很小的蚂蚁，很像一粒黑米，分成三段。他们出来后东张张，西望望，好像在寻找什么东西吧？我想。它们忽然看见了我放的食物，直奔那里。它们几个先围住甜食转了几圈，又用自己的触角碰了碰，忽然又走到咸食那里转了三圈，同样用它们的触角碰了碰，它们真像一名考古学家呀！这些东西可好吃了，难道他们不爱吃？忽然，我看见从洞口出来了一群蚂蚁大军，黑压压地直奔食物而来，面包屑那里聚集了很多蚂蚁，而锅巴那里却只有几只蚂蚁，这说明蚂蚁喜欢吃甜的东西。这些蚂蚁都钻到面包底下，用力地搬了起来，比它们重几十倍的食物，它们竟能用小小的身躯搬起来，这真是一个奇迹呀！
我通过观察蚂蚁懂得了一个道理：只要团结一致，齐心协力，就没有自己办不到的事情！我要向蚂蚁它们学习！
蚂蚁三年级作文100字篇十三
这个世界很有趣，连蚂蚁都可以当玩具来卖了，今天，妈妈在网上给我买了一个“蚂蚁屋”。
蚂蚁的家可漂亮了，蓝蓝的，里面的凝胶能够维持蚂蚁生命需要的水和营养物质，我拿着放大镜观察着蚂蚁，哇，蚂蚁屋里的蚂蚁都弓着背，全身黑黑的，又大又强壮，它有六只脚，爬起来敏捷自如，它还很调皮，而且，它们刚到新家，就兴奋地在自已的新家跑来跑去，用触角和自己的朋友打招呼，好像在说：“新家真美啊！”
过了一个晚上，早晨起来，我到蚂蚁屋子一看，啊！真没想到蚂蚁们竟然用一个晚上的时间就挖出了一条长长的遂道。蚂蚁们来来往往，好像在玩滑滑梯一样，开心极了！
蚂蚁们依然忙忙碌碌、不分昼夜地在建筑自己的地下宫殿。
我发现一个奇怪的现象：蚂蚁们还会自相残杀。如果有一只蚂蚁死去，其它的蚂蚁们就会把那只死了的蚂蚁的身体大部份吃掉！瞧，蚂蚁们有的爬到它的身上，有的爬到它的腿上，有的爬到它的头上，用它们钳子似的嘴使劲咬，只留下蚂蚁头，太可怕了！
地宫更漂亮、迷人了，它们象一幅美丽的图画，错综复杂交错着。我越来越喜欢这群蚂蚁了，我要向它们学习，你瞧，就算是小小的蚂蚁，只要他们团结、勤劳，齐心协力，也同样能创造出不一般的奇迹。
蚂蚁三年级作文100字篇十四
同学们都有自己敬佩的人，有的人敬佩赵薇，有的人敬佩姚明、周杰伦等，而我却敬佩那有团结精神的蚂蚁们。
有一天上午，是奶奶的生日，我和姐姐妹妹们都高兴得不得了。忽然，我发现在奶奶的桌子上有两只小蚂蚁，他们好像在觅食，因为他们正在向一块香喷喷的蛋糕爬去。我问旁边的弟弟：“弟弟，两只蚂蚁能把蛋糕运走吗？”弟弟说：“我看，根本不可能的事情，因为这块蛋糕太大，而它们太小了！”我们面带疑惑，想继续观察下去。这时，我发现这两只小蚂蚁突然离开了桌子，不知道跑到哪里去了。我想，它们为什么不把这么好吃的食物搬回家呢？也难怪，它们毕竟是太小了。于是我带着弟弟也没有再理会它们，就跑到院子里去玩了。
等我们大汗淋漓地回来时，竟发现桌子上围上来一堆的蚂蚁，密密麻麻的，好不热闹。走进一细看，才发现它们正在搬运刚才的那块大蛋糕。我恍然大悟，原来刚才那两只蚂蚁是回去搬救兵去了，此刻，我从心底渐渐地对这帮小蚂蚁们产生了敬佩之情。
晚上，为了具体了解蚂蚁这种团结精神的真谛，我翻阅了很多相关的资料，“功夫不负有心人”，终于，我找到答案了：蚂蚁可以背起比自己身体大将近大50倍的东西，倘若不是靠这种团结的精神，怎么能背起比它们大几千倍的物体呢。霎时间，我觉得它们不再渺小，而是变得高大！
星之升学校三年级写作班：魏英。
蚂蚁三年级作文100字篇十五
自古以来，人类就喜欢蜜蜂的勤劳，画家画了许多蜜蜂采蜜的画，诗人写了许多关于蜜蜂的.诗，如：唐代诗人罗隐写的“蜂”：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？这件事让蚂蚁知道了，它们开始不服气了，它们想：“我们不是也很勤劳吗？蜜蜂每天一大早就出去采蜜，我们也每天一大早就出去找食物，蜜蜂每天忙到好晚才回家，我们也忙到很晚才回家啊！为什么人类只夸蜜蜂勤劳，不夸我们呢？”
有一天，蚂蚁们出去找食物，一只小蚂蚁看见一群蜜蜂在采蜜，于是便爬上了一朵花，找到正在采花蜜的小蜜蜂，气呼呼的问：“喂！小蜜蜂，我要问你一个问题！”小蜜蜂微笑着回答：“什么问题？你问吧。”小蚂蚁说：“我们和你们一样勤劳，为什么人类就赞美你们，看不起我们呢？”小蜜蜂想了想，回答：“这个问题，我觉得答案很简单，你知道“拿人手短，吃人嘴软”是什么意思吗？你想想看，你们劳动获得的食物光是给你们自己吃的，而我们还要分一些给人类，人类吃了我们的东西，当然要称赞我们了！”
从此以后，再也没有蚂蚁嫉妒蜜蜂了，蚂蚁们都明白了：人类之所以称赞蜜蜂，是因为蜜蜂采的花蜜不仅仅为了自己，还贡献了一部分给人类。
蚂蚁三年级作文100字篇十六
我在楼下的绿化带旁边玩，无意间发现了一件超级有趣的事情。一堆很显眼的小沙丘隆起在地面上，一群蚂蚁正在修建一座“宝塔”。“宝塔”上有许多个小洞。蚂蚁们从洞里进进出出，看起来十分忙碌。它们进去时，嘴里都叼着食物，出来时却两手空空。我断定，这座“宝塔”一定是他们的仓库。
正当我盯着“宝塔”入迷，却被旁边的一幕吸引住了。一只蚂蚁拉着另一只比它大两倍左右的同伴往旁边爬去。显然，那只同伴好像受伤很严重，一动不动。我很好奇，心想，它是救兵吗？它准备把伤员搬到哪里去呢？难道是拉去抢救吗？我开始静静地观察它的一举一动。
只见那只蚂蚁救兵一会儿举着伤员快速前行，一会儿又放下来，拖拖拉拉。地面是由一块块长方形地砖铺成的。蚂蚁救兵爬过几块地砖后，来到一块地砖边沿停了下来。它把伤员放在一边，自己爬到前面去探一下路，然后回来拉上伤员继续走。半路上看见许多个同伴，可是那些蚂蚁连声招呼都不打，各走各的路，实在太没礼貌了。（科学书上学过蚂蚁是用触角交流的。）。
过了一会儿，那只蚂蚁救兵跌跌撞撞地爬过了许多块地砖，差不多有两米距离！终于把伤员拉到了绿化带的一簇草丛边上，那有一层沙子。它把伤员放下就自己爬草丛那边的蚁穴去了。我心想，它可能太累了，找帮手去了。可是过了很久都没见它回来。那只伤员一动不动，好像死了。旁边还有几只死蚂蚁。陆续有几只蚂蚁经过这里又离开。其中有一只也搬来只不会动的。难道这里是他们的坟场？蚂蚁救兵不辞辛劳，费劲九牛二虎之力，千里迢迢地把受伤的同伴拉回家抢救。同伴却在半路上死了！它不离不弃，将它拉到家门口的坟场！
这可真是只有情有义的蚂蚁呀！
蚂蚁三年级作文100字篇十七
今天，天阴沉沉的。
蚂蚁爸爸对蚂蚁妈妈说：“快下雨了，咱们赶紧离开这儿吧！”蚂蚁妈妈连想都没想说：“好，我们现在就离开这儿。”
他们一家，搬来搬去，一趟又一趟，{英语建议作文结尾}，很快就把东西搬到了新家。
哗啦啦！倾盆大雨从天而降，他们一起说：“我们真是太幸运了！”
蚂蚁三年级作文100字篇十八
今天吃完午饭，我正在到小区跳绳的路上时，忽然看见一群蚂蚁列着长队。“哇！它们是在搬家吗？”我问妈妈。妈妈低下头看了看：“是啊！你仔细观察观察吧！”
这列长队大概有四、五米长了吧！我抬头去看它们要到的目的地，在一堆草丛里，我小心翼翼地用手扒开草丛，里面的蚂蚁有几千只呢！我用一只脚拦住蚂蚁的去路，只见它们有的往回走，有的往我脚两边走，还有的原地停留；我不知道是怎么回事，就准备做另一个实验。
我把白糖放在地上，一只蚂蚁朝白糖这边走过，一边寻找，一边摆动触角。终于，它找到了白糖。可是白糖比蚂蚁要重，它怎么搬得动呢？随后一大群蚂蚁跟过来了，它们一起把白糖搬回家。这下我就更弄不明白了。
于是我上网查找资料，原来蚂蚁的触角上可以分泌出一种叫“信息素”的东西，蚂蚁们会跟着这个味道找寻方向。
身边的科学真多，真有趣，我以后一定要多多观察。
蚂蚁三年级作文100字篇十九
蚂蚁，一只很小的昆虫，却具有非同小可的力量。
我的目光追随着这些蚂蚁，经历了一次奇妙的游历。
只见蚂蚁们身上背着沉甸甸的食物，一边喊着“加油，”一边前进着。一路上，遇到了许多虎视眈眈的敌人。它们勇往直前，敌人看到有成千上万的蚂蚁，都狼狈地逃走了。我在一旁看得热血沸腾。
紧接着，来到了蚂蚁的村庄，一群蚂蚁迎面而来，与满载而归的英雄们拥抱。有的扶着拐杖；有的穿着花衣裳；还有的围着围巾。然后，三五成群地回到各自的`屋。
到了下午，蚂蚁们开始了它们的下午茶会。它们的食物可丰盛了。有面包渣、薯片和各种各样的零食。其中一位蚂蚁成功地吸引了我的注意力。它一小口一小口地品着，还不忘用纸巾擦嘴巴，仿佛像一位绅士。与此同时，另一只蚂蚁不停地往嘴里塞食物，一边吃，一边……，还有一位老蚂蚁病重了，非常想吃巧克力。
午休后，蚂蚁们排成一队队，陆陆续续地走出村庄，我疑惑地跟着它们。只见它们一直盯着地上，好像在寻找什么。突然，一只蚂蚁飞快地爬过去，背起一片比自己重好几倍的巧克力，艰难地往前走着。尽管巧克力十分重，可这只蚂蚁却依然前进着。我脑海里立刻出现了一个字——爱。对，就是爱的力量，我这才明白原来蚂蚁也是有感情的。
太阳渐渐下山了，我带着满怀的好心情，带着最后一抹阳光，走在回家的路上。
