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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
雅思写作攻略篇一
鉴于同学们想了解更多雅思(ielts)英语考试的学习方法介绍，今天小编给大家整理了一些实用简单的雅思(ielts)英语学习资料，觉得有用的话快收藏吧。
雅思写作考试分为task 1和task 2两部分：task 1部分g类和a类有所不同，即g类是要求考生写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题，而a类考的是图表作文，以图片、表格座标、曲线图为基本形式，字数都要求在150字以上;task 2基本一样，都是考argument类型的文章，字数要求为不低于250字。
对task 1，无论是a类还是g类，都需要对讨论的`对象进行描述(description)。具体来说，g类中的信件写作，无论是抱怨信，还是求助信、邀请信，都需要描述，包括对自己的situation或source of information(信的第一部分)及面临的problem(信的第二部分)的阐述等;而在a类的图表题中，更需要描述，一来描述所用的句型和结构较容易;二来进行描述对考生来说不用在考虑语言得体的同时还要进行分析，花时间还难以照顾周全。所以，无论是写信还是图表作文，建议考生都以description为主。
当然，除了description，考生完全可以也有必要参考我们在前次阅读讲座中对illustration的用法，运用defining、explanation或是giving examples等等手段实施写作，一来达到考试对文章篇幅的要求，二来可以将每个问题都说明的比较透彻。针对考试中常见的文章衔接不好的问题，我们要求考生在写作时，尽量以第一个entence为本段的controlling sentence，在其后运用前述的方法对其进行illustration。这在task 2中更为重要，因为篇幅越长，控制的难度就越大。
在task 2中，这一类argument的文章更有八股的意味，所以应付起来并不是很难，我们可以运用一些现成的套路，即首先写好有关题中topic所涉及的situation，引出problem to be discussed。然后，在文章中间部分运用好前面两段介绍的illustration的写作方法加上平时收集的time/stages、general-particular、cause-effect、comparison/contrast/concession等关系的用法，每个人都能写出漂亮、完整且层次分明的段落及篇章来。
以上就是今天小编为大家推荐的关于介绍雅思(ielts)英语学习方法的内容，希望同学们喜欢。
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