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总结是观察、思考和总结所得的结论和经验，它是我们成长和进步的宝贵财富。写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要注意适应自己的情况。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些英语学习资料，希望对大家有所帮助。
描写告别不是悲伤的作文素材篇一
昨天的下午，我正在摇着熟睡的你。窗外，阳光灿烂。一切都是那么美好，让人难以想象几分钟就会发生的惨剧。
我幸福地注视着你，你嘴角上扬，脸上挂着天真美好的微笑，那么甜，那么美。突然，在这令人始料不及的一瞬间，大地剧烈地晃动起来，我还没来得及知道地震来临，房子就立刻坍塌了。宝贝，我们都被埋在了废墟中。于是我发疯般在黑暗中摸索着找你。你也许不会不知道，妈妈当时那样着急。当我终于找到你时，我紧紧地把你抱在怀里。所幸的是，你毫发未伤，还在睡梦中。宝贝，我多么高兴啊，抱着你就像找到了慰藉。我就这样搂着你，吻着你，流下了眼泪。
时间一分一秒地流逝，我不知道现在是白天还是黑夜。我只知道，只要我还活着，我一定会在每一分每一秒都悉心地照顾你。宝贝我坚信我们还有生的希望，我们一定要熬过这一关，好好活下去。我四周摸索了一下，只找到了一小瓶水。我心理很清楚，这少量的水只能供一个人活下去。宝贝，原谅我的自私，我为这瓶水在心里斗争了很久。妈妈毕竟还年轻，也有继续生活的欲望和追求，而你才几个月大，也不能照顾自己。我心中有一个声音在响起，“你要活下去，你要活下去。”可是，当我抚摸你熟睡的脸庞、柔嫩的肌肤时，我毅然下了一个决定：我要把生的机会让给你，我也不知道我心中也有一种使我立下了决心。这种爱的力量比欲望的力量更强大，我也不知道我心中会突然涌起潮汛般绵绵的爱意。宝贝，我还是将水喝了一小口。但我这样做不是因为生存的欲望，而是想再照顾你。这一口水喝下去之后，更激发了我活下去的渴求，但我深知，你是个小生命，你比我更需要活下去。我坚定了这一信念，流下了大滴大滴的泪水。泪水顺着我的脸往下流，滴在了包着你的被子上。不我不能哭，我还要继续照顾你。在这放弃生命的泪水中，我要选择坚强。
宝贝，我的泪水恣意地流淌，这是对生命的最后告别，对你的最后告别。亲爱的宝贝，我的呼吸越来越微弱，在泪水中我要与你告别，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你!
描写告别不是悲伤的作文素材篇二
我和他相认已有五年，算得上是最好的朋友，我们在一起无话不谈。
那天下午，我在写作业，上课铃响了，他依旧慢腾腾地进班。老师让组长检查作业，很不幸，他的作业没写，以前他可是从来都没有抄过作业的啊!他向我借作业，想浑水摸鱼，蒙混过关，但我没有让他如愿以偿。这件事便成为了我们友谊破裂的开始。
豆大的'雨珠如同脾气暴躁的小精灵，迫不及待地想给大地一次洗礼。他也没有想到雨会倾盆而下，但是我带了雨衣，可由于我还要打扫卫生，所以比他迟一步离校，当我用自己最快的速度跑到停车位时，发现雨衣不见了，只留下一张早已被淋湿的纸条。原来是他把雨衣拿走了，我顿时火冒三丈，这时我们的友谊已经由一块坚硬的大石头变成了无数数不清的碎石。
五岁这一年，它走进了我的生活，也就在五岁这一年，它告别了我的生活。
它，是一只小白兔。白如雪的绒毛展现出它的温和。两只长长的耳朵直插在棒球般的脑袋上，小尾巴淘气地摇来摇去。那四肢生得简短，跑起来会以为是个小球向前蠕动，真是可爱极了。
它是妈妈带回来的。被关在笼子里，缩着身子，眯着眼睛，耳朵贴着脑袋，让我以为这是个“小球”。不经意间打开笼子，想拿出这“小球”来，没想到这“小球”竟动了：耳朵竖了起来，眼睛睁了开来。我当时简直被吓坏了，急忙跑去告诉妈妈，边哭边向妈妈诉苦：“妈，小球动了，变成了’红恶魔’!”妈妈笑着告诉我：“那不是小球，那是小白兔!”“那它的眼睛怎么那么可拍!”我呆呆地问。“它的眼睛是天生的。”“哦!”我似懂非懂地答道。
从此我和它便结下了深厚的友谊。每天早上起床，第一眼看见的便是它。每每将白菜伸向笼子时，它便迫不及待的将嘴挤在笼子上，张着小嘴，眼睛一眨一眨的'，摇着小尾巴，似乎在给我卖萌。等它咬住食物时，便使出全身的力气将食物死拽硬扯，拉进笼子，然后抱在怀里，一点一点地咀嚼着。
它是个赛跑能手，一次在院子里，我的小白兔和表哥的大白兔赛跑，它们好像能听懂人话似的，一声令下便蹦得老远，原以为我的兔子输定了，但它灵机一动，发挥了自己四肢短的特长，让四肢快速地动起来，发了疯似的，火箭般冲到终点。这使我更喜欢它了。
好景不会长久的。一次放学回家，奶奶告诉我一个噩耗：兔子死了。我急忙跑到箱子旁，只见它安详地斜躺在箱子里，早已了往日的活泼。我用手摸它的身体，是冷冰冰的，顷刻间我的泪便打在它身上。
就这样，它走了，我没来得及告别，便带走了我童年的美好回忆，更带走了我对它的思念!
记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小a的欢笑，b老师的热情教导。与同学在一起是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想面对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
终于到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小a吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是可以见面的，还可以祝福，如果一直这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。
告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，初二的那段日子就这样悄悄地过去了。来也匆匆，去也匆匆。
人生就像一场旅行，迷迷糊糊地走过了小学、初一、初二。说起初二的那段日子，我并不后悔。我没有想到，以前只顾着玩的我，从不会去温故而知新的我。在面临一个很多同学都在玩乐，没有几个同学肯学习的班里，我竟然会自己学习，懂得时间的重要性。并且，每天都很努力地争取时间来学习，下课的课余时间我也不放过。别人在玩乐的时候，而我却还会捧着书自己学习。后来，在我的努力下，功夫不负有心人，我的成绩也相应地比以前进步了。
初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多。可能是因为我在很差的班级里吧，我努力地做好自己，努力地做一个“出淤泥而不染”的人吧。
很快就要到初三了，我要告别初二了，迎接初三了。我对初三的生活充满了无限的期待、无限的欢乐、不过，我一定会加油的，一定会全力以赴的!
篇二：用青春迎接初三。
草长莺飞，时光荏苒，此刻的我们已经踏入了初三。
抬起头看天空中耀眼的.阳光，心里面多了一份期待，一份欣喜。老师们说，初三是我们人生的第一个转折点。
也许你会抛弃，选择相守，选择相伴，去拥有任何美好的东西，这样好吗?相信只要在一起，管他什么告别，都会有一大片的彩虹在前方，守护到永远!
也许你会选择虚伪，选择去掩盖什么，这样是好办法吗?相信只要伪装起来了，什么一切的'悲伤事都如过眼云烟，袅袅飘走，这是不会好的!因为你在自欺欺人!
也许你会顺其自然，选择了了解事，一切按天意，这样对吗?相信事情总会过去，天意早已安排好!不用你费神，或许这样也不失为一种避难的好方法呢!
也许你会暗暗祝福，选择在背后守侯已逝去的情感，相信总有一天身边会百鸟成群，会万花齐放……等待会来或不会来的结局，是唯一有动力的吧!
描写告别不是悲伤的作文素材篇三
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
——龚自珍
当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心。他们独步汗青文化时就：告别不是悲伤。
文成入蕃
告别不是悲伤，是和平的彩桥。
勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装，站在城门下。身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽侮辱，但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。
告别不是悲伤，是坚毅的奋起。
屈原投江
告别不是悲伤，是感人的忠心。
鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。
告别不是悲伤。
作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。
描写告别不是悲伤的作文素材篇四
天空阴沉沉的，雷声隆隆的响遍整个天野，似乎是寂寞在轻叩天空的大门，无边的黑暗化成雨洒落在人间大地。
不久，天晴了，阳光透过云层铺撒在了大地上，刚才的寂寞，也早已随风儿飞去。被雨水冲洗过的绿叶，经过阳光的照耀显得格外美丽，他们反射的叶光照进了我的心里，清楚了寂寞在我心里留下的污痕，并留下了一丝光明，使我的心房永不黑暗，它随我的血液流遍全身。
而我，还是像从前一样，一个人，坐在书桌前，显得很孤独，但心中却充满了欢乐，周围不再是那种静，那是一阵阵的笑声，雨停了大家都高兴得在庭院中玩耍，让阳光洒在身上，去品尝湿漉漉的绿叶散发出的清香，去忘掉寂寞，走向欢乐和希望。
德州市第九中学初中二年级杨松。
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描写告别不是悲伤的作文素材篇五
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
——龚自珍。
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.
文成入蕃。
勾践离国。
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情.
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描写告别不是悲伤的作文素材篇六
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。徐志摩从古至今，多少文人墨客写下告别的千古名篇。而其中，大多是抒发不舍的离别之情，蕴含了淡淡的忧伤，惆怅与不舍在心中弥漫……我纵然喜欢伤感，但终究也会醒悟。阳光，划破云层，照耀。心中的阴霾，总会被那斑驳的阳光所消散。那一种心情，洋溢着美好。
因此。我更喜欢“海内存知己，天涯若比邻”的豁达心态。告别幼稚告别幼稚。时光荏苒，岁月如梭。不经意间，我已经度过了数载春秋。我不再幼稚，我不再是那个在夏天就知道玩而不做作业的孩子，我不再是挑食的学生，我再也不是在下课时疯跑的调皮鬼。
告别了幼稚，意味着自己要承担新的责任。意味着长大，我们再也不能随心所欲。但是，我们从幼雏变成雄鹰，在空中自由地飞翔。
告别，不是悲伤。告别朋友小学到初中的这一个过程，我损失了友情。
多少朋友离我而去，各奔东西。我曾经极度悲伤。朋友宛若那天边的风，吹散我的忧愁。
而现在，我不再悲伤。我坚强地拾起电话，雨他们联系着，脸上的.笑容越来越盛。朋友的脸庞，越来越清晰地出现在我的脑海中，在电话两头，不时发出笑声。
何必悲伤？悲伤何用？让我我们珍惜这份友情，永远珍惜，时常品味其中的甘甜，回味无穷。
告别，不是悲伤。告别自傲一次次的失败，令我无颜抬起我的头，我只能暗自悲伤。
我直到，不能骄傲，这绝对是人生的大忌，而我却正好犯了它。我决定重新来过。告别了自傲，有何尝不好呢？渐渐地，我走出了阴影，我开始自豪，却又不同于骄傲。我不想名落孙山，我想，用成绩便是最好的解释吧。天，放晴了，搁着一道美丽的彩虹。
描写告别不是悲伤的作文素材篇七
当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心。他们独步汗青文化时就：告别不是悲伤。
文成入蕃。
勾践离国。
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装，站在城门下。身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽辱，但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。
屈原投江。
鸟儿告别母亲，是去拥抱天空;落叶告别树枝，是去孕育希望;小帆告别海洋，是去接受挑战。
点评：紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结;勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机;屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在笔下有了更丰富深刻的内容。有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。
描写告别不是悲伤的作文素材篇八
告别初二200字。
“唉！我的初二就这样过去了！！”
“唉！时间怎么这样快！！”
“哎！就要分别了！！”
初二的最后一个晚自习，教室里充满这般感叹！
是啊，时间怎么就这么快。毫不犹豫的，永不回头的就飞逝而去。想想：曾经操场上一起挥汗如雨，曾经教室里一起疯狂打闹，曾经寝室里窃窃私语……一切一切都随着这场考试，只能埋在记忆里，只能记载在每个人心里的日记里。
“五圈！”
“十圈！！”
“男生再跑！”
于是，每一个人都没有停下，坚持坚持！！
告别在初二，告别在这个转折，希望每一个同学，每一位老师都能随心快乐，随x心生活！
告别了，初二！
告别初二650字。
呵呵，终于可以离开这个“三无”班级了；终于可以不整天打打闹闹；终于可以不再受老师的束缚了。可是……可是为什么有泪水在满面笑容的脸上不停的划过，一直流淌，为什么心里总有一丝莫名的痛。
刚上初一，我讨厌这个班级。因为它让我和以前的同学分离，来到这个班级，许多陌生的面孔、陌生的老师，甚至几乎没有朋友。还好，当我一个人发呆时遇见了以前还算熟的一个同学，于是乎我俩侃侃而谈，全然不理会周围那些陌生的人眼中的陌生的眼神。可是心里却又越发的讨厌这个班级，我还是想回到小学，回到那个整天充满欢声笑语的集体。在那里我们肆无忌惮的笑，而在这我却每天愁眉苦脸。
初一下学期，我开始慢慢融入到这个集体，但我还是讨厌这个班级――不是因为人，而是那莫名其妙的氛围。叛逆期的我们并不是十分的爱学习，可偏偏来到教室这种充满学习气息的地方，我们还是有学的有玩的。所以就弄得大家学的不专心，玩的不痛快。于是乎我不愿意回到班级，而是更愿意和几个狐朋狗友出去痛痛快快的玩一场，我们几个只要一下课就会出去呼吸自由的气息，老师即使找我们那也是竹篮打水――一场空。
初二，我给这个班级下了定义“无组织、无纪律、无成绩”此乃“三无集体”也。我们在地理课上疯闹，几次被校长逮到，把班主任气得够呛。我却不再讨厌这个班级，并不是因为这样的不守纪律，而是应为我已经融入。虽然我们惹得很多老师不愿意，但是我们会改的。现在我心里不再那么讨厌这个班级了，心里有种怪怪的感觉，好像是喜欢上这个班级了，舍不得离开。
想到离开这个班级，这个“三无集体”，心里不禁有一丝快感，可更多的是泪水与悲伤，现在好希望时光可以永远停在只一刻。让我们永远上初二，永远在一起。可我知道那不可能，唯有洒泪告别初二了。再见了初二，再见了八一，再见了同学们希望初三我们能在相聚。
告别初二，迎接初三300字。
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，初二的那段日子就这样悄悄地过去了。来也匆匆，去也匆匆。
人生就像一场旅行，迷迷糊糊地走过了小学、初一、初二。说起初二的那段日子，我并不后悔。我没有想到，以前只顾着玩的我，从不会去温故而知新的我。在面临一个很多同学都在玩乐，没有几个同学肯学习的班里，我竟然会自己学习，懂得时间的重要性。并且，每天都很努力地争取时间来学习，下课的课余时间我也不放过。别人在玩乐的时候，而我却还会捧着书自己学习。后来，在我的努力下，功夫不负有心人，我的成绩也相应地比以前进步了。
初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多。可能是因为我在很差的班级里吧，我努力地做好自己，努力地做一个“出淤泥而不染”的人吧。
很快就要到初三了，我要告别初二了，迎接初三了。我对初三的生活充满了无限的期待、无限的欢乐、不过，我一定会加油的，一定会全力以赴的！
后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。
初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的`眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的初中生涯！
深情款款忆往昔，稚气老练二合一。
文章取题为“当告别初中生活的时候”，却不是停留在告别“仪式”上，而是深情款款地与读者回忆在过去三年里发生的点点滴滴，并集中于第三段的概括回忆。其实这正是回忆性散文写实的常用方法之一，更主要的是抒情，抒写对三年初中生活的留恋与难忘。
文章向读者展示了一个稚气十足的女孩子的真实的思想，她的成长的历程清晰地展现在人们面前，让我们感到可贵，值得珍惜。文章又显得老成，从最后三段中不难看出，作者在语言运用方面又很老练，很见基本功。所以这也是一篇不错的一类考场作文。
告别初二年华800字。
告别初二，意味着要面临初三，意味着面临考试，面临压力，面临升学。
在现实中。
初二上完了，要上初三了，相信许多和我一样大的人，都在惧怕初三，初三，意味着做不完的作业，考不完的试，远离了游戏，电视和电脑，不能再逍遥自在。初三是在赶，赶时间，去上课，写作业，睡觉。生活会比以前更无聊，每天会更累，会没有懒觉睡，会常常因作业而忙地不可开交。我不知道怎样去面对初三，去面对那块中考计时牌，更无法去面对考试。初三会听更多的唠叨，各方面的人会去关注你，会去承受前所未有的压力，他们会举着“只为你好”的牌子，把你推向题海。
初三，是无穷无尽的苦难。
在网络中。
小女子颇爱上网。在网上，许多人得知我将上初三时，都对我表现出了万分的同情。还有“过来人”指点我说，作业做不做都无所谓，到时候就没人会去写了，只要上课认真听讲，做好笔记，就ok了。他说的很简单，虽然。不太现实，但也算给了我很大的安慰吧，原来初三没什么的。
我也曾在网上戏说我已经提前进入了初三，整天补课不停，作业一大堆，一天赶上三、四节课，比上学还累，但谁又不是这样呢？好不容易挤出时间想出去玩，同学竟不是去补课就是在赶作业。哎！苦命的学生呀。
初三，是结束幸福的开始。
在心里。
老师很早就说过。对于考试，初一时随便看看就扔了，初二时随便写写画画再还给老师，初三时就知道认真写，小心翼翼装订起来，还没事翻出来看看。我们心里都有数，初一、初二是有些夸张了，但是初三绝对不假。
我们早就预知到了，在搬教室时，不知道谁拿了块中考倒计时挂在黑板上，正说笑的同学马上黑下了脸，感觉到了紧张的气氛。
我已经做好了心理准备，从初二结束开始，面对初三。我们会有太多的不舍，太多的牵挂。也许有人高唱“不想长大”。而我，选择面对。
初三，是人生的开始。
我并不惧怕初三。因为我有能力也有信心去克服它，给我的初中生活留下完美的句号。现在，我需好好准备，迎接初三。
尽此一篇文章，祭奠我美丽的初二年华。
祝福我吧，以更完美的姿态，结束初二，迎接初三。
也许初三，虽然苦，累，却是人生一勺不可少的调味品，可回味，可后悔，会是无限绚烂，我将珍惜。
20桂林市中考满分作文《当告别初中生活的时候》800字后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。
初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的初中生涯！
深情款款忆往昔，稚气老练二合一。
文章取题为“当告别初中生活的时候”，却不是停留在告别“仪式”上，而是深情款款地与读者回忆在过去三年里发生的点点滴滴，并集中于第三段的概括回忆。其实这正是回忆性散文写实的常用方法之一，更主要的是抒情，抒写对三年初中生活的留恋与难忘。
文章向读者展示了一个稚气十足的女孩子的真实的思想，她的成长的历程清晰地展现在人们面前，让我们感到可贵，值得珍惜。文章又显得老成，从最后三段中不难看出，作者在语言运用方面又很老练，很见基本功。所以这也是一篇不错的一类考场作文。
挥手告别500字。
六年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了小学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这，是一年级。
在科学课上，我们的态度让老师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也跟随男孩大吵大闹，多快乐啊！考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。
毕业了，我们要各自离开了，有的女生漫步在小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，仿佛在向我轻轻地挥手致意。有的女生在树下看着校园的一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。我想这都是预料之中的。
浙江温州鹿城区南浦小学六。
告别我的100字。
“当当当”新年钟声响起，新的一年新气息・新氛围，过去的一年里发生的所有事情都将要与我们告别，慢慢的走掉。记得某某人说的在今年的最后一天24时49分千万不要进入厕所因为到时你将会永远待在厕所里直到第二年才能回到这里来，我听完后只能冷笑因为这是世界上最有推理的新年冷笑话，谁还会在乎这些呢，一笑了之。记得做过的傻事，挨过的骂，想一想甚是觉得可笑，就这样了2013过去了我的历史又将翻过一页它的名字叫。
告别外婆800字。
人的一生，伴随着许许多多的告别；告别童年，告别朋友，告别母校，告别这个世界。在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。
在一个村庄的一条小径上，两位夫妇牵着一个小姑娘的手往前走着，后面有一位老奶奶弯着腰，神情忧伤地跟着。那个小姑娘就是我，两位夫妇便是我的父母，而那位驼着被的老奶奶是我的外婆。我停下脚步，扭过头看着外婆那爬满忧伤的脸庞，但此时的我什么都不懂，更不懂外婆的心。“外婆啊，你怎么还不回去哇？总在后面跟着没完没了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。外婆愣了一下，随后缓缓抬起头，映入眼帘的是一张岁月抚摸过的脸，嘴角不自然地往上提了提，眉心的忧愁也被外婆粗糙的大手硬是抚平了，露出一张有些僵硬的笑脸，蠕动了下嘴唇，开口说道：“欣欣啊，到家了可记得给外婆打个电话啊；还有啊在学校好好学习；放学别慌着玩儿，先写老师布置的作业；少玩电脑，爱惜眼睛；多喝水，少吃油炸类食品；一定要。”外婆的话还没说完，就被我打断了：“停――外婆，我在你家住的这两年里就会整天唠唠叨，唠唠叨，烦不烦啊！”话音刚落，爸爸就握紧一下我的手，严肃地看着我说：“欣欣，你要懂事，你想想在这两年里，外婆是怎样照顾你的？嗯？”我听着听着，脑子里闪过一幅幅画面：外婆弯着腰在水管旁洗着我脏兮兮的裤子、外婆给我盖好被子，默默地替我收拾玩具、外婆系着围巾在火炉旁炒着我最爱吃的土豆丝、外婆拿着木梳轻轻地替我梳着小辫子，笑着听着我调皮的笑声。太多太多无私的画面了！
外婆见爸爸在训斥我，连忙说道：“你们夫妻俩到家后别老吓唬孩子，孩子有错了，也要慢慢地跟她讲道理，看俺妞妞多乖啊，又听话又懂事。”听着外婆那柔和的话语，看着外婆那自豪的笑容，我幼小的心灵被深深地震憾了，眼泪也悄悄地滑落。
告别了，外婆！告别了，外婆！望您谅解外甥女的无知。因为这次的告别，我懂了，明白了您的爱。告别了，外婆！告别了，外婆！暂时的告别！
告别美人600字。
自古红颜多祸水。美人，虽拥有美色，能迷倒君王，却不能拯救苍生，保家卫国。
不过，周幽王也为此付出惨重的代价。失去尊贵的身份，失去江山，失去了一切。
告别美人吧，周幽王已失去山河。
唐玄宗李隆基，拥有了历史上四大美人之一的杨玉环，杨贵妃，便变得不爱理政事，贪图享乐，贪图与美人在一起的好时光。美人果真是祸水，唐玄宗虽抱得美人归，唐朝却从他手中如流沙般消失，开元盛世也成了一去不复返的历史。
多么可笑，唐玄宗因为一个杨玉环，便失去了存在两百多年的唐王朝！
告别美人吧，唐玄宗已失去唐朝。
不止君王受美人的影响而失去山河，就连女人也会受影响呢！
记得西施吗？那也是个大美人啊！那柔弱的身板，散发着一种病态美。激起别人的保护欲望。
住在她邻家的东施，见西施的一举一动都这么优雅。东施便也学起来，走路需要不时扶墙前进，一阵风吹过来，又要抽出丝巾，捂住嘴咳几下。
她自认为漂亮啦，可到了别人眼中又成了另一幅景象。
自此，东施效鼙，成了人们的笑柄。
美人，就算在现代，也不能摆脱”红颜祸水“这一称号。前不久，许多贪官不也纷纷落网了？弄得身败名裂，臭名远扬。
美人，长得美不是错，可出来害人便是错了。每一个美人后面都拖着一个罪名：祸。每一个美人的的存在，都在给人们敲警钟，并非美人有错，而是在警醒人们要反省自己。告别美人，告别不该犯的错。
告别400字。
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道印记，伴随着冬日里温暖的阳光，的寒假如约而至。这个寒假，我告别了纯真。
美丽的疼痛与永恒的迷茫在这一刻化为云烟随风散去，我在这一刻告别了我曾经的纯真。雨会从记忆的指尖滑落，带这血中漫舞的青鸟，带动风中悲鸣的树叶从火燃烧的风中滑落。纯真的暗礁，搁浅了，却倔强微笑。曾经洒脱的承诺总是在我孤独的时候抛锚。也许我的眼泪不够劳牢，支撑不了回忆，不知觉地往下掉。纯真太过于美好，在如今的现实却被伪装代替，不再完美的演绎纯真，慢慢的习惯了伪装，为了不使它变得虚伪，我只能选择放弃。
曾经被我紧握手中的纯真青鸟重新飞向天空，自由自在寻找过去失落的羽毛。
纯真太珍贵，未来得不到。在仅存的美好回忆中，我说放掉的纯真一定找到了下一个温暖的依靠。这个寒假，我告别了纯真。
来源：周记600字m.201407/。
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描写告别不是悲伤的作文素材篇九
曾几何时，我在高中的征程中，少了一双飞离困惑的翅膀：曾几何时，我在初入俗世的尝试中，多了一份孤寂猜忌的迷茫。不要心灰，不要气丧，让我们来告别悲伤。因为，抬头望，只见星星点灯，把我心中那盏希望的灯火点亮。
”上帝为你关上了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。“不错，上帝永远是公平的，他在给你不幸的同时，又悄悄地为你准备了幸福，你有什么必要悲伤？当然，告别悲伤走向幸福的道路是曲折的，需要你把希望的火炬燃烧，让奋斗的游轮起航。你可听过这样的故事：贝多芬二十几岁就写出了三首交响乐，可是挫折也随之而来，命运让其心爱的姑娘爱丽丝远离了他，紧接而来的是彻底失聪，但他没有低头，没有悲伤，他用一根筷子一头抵住钢琴，一头抵住牙齿，用来”听音乐“。经过一个个春秋，《命运》等系列作品”天老地荒“。怀揣理想，告别悲伤，让贝多芬失聪的世界熠熠闪光。
如果说悲伤是黑夜中的茫茫迷雾，那么希望就是清晨升起的太阳，让云霞溢彩流光：如果说逆境是下雨前的漫漫乌云，那么奋斗就是雨后升起的虹桥，让你的人生走上大道康庄。星星点灯中，我似乎又听到了郑智化的吟唱：总是听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦......是的，让我们告别悲伤，用希望和奋斗抓住青春的梦，抓住明月的靓影，荡起人生的船桨。
描写告别不是悲伤的作文素材篇十
记得再我一年级时，教我幼儿园的一位老师还有一位教我一、二年级的老师都到别的学校教书了，那时有很多事都不懂，觉得没有什么可以觉得难过的，现在想起来我的眼泪就掉了。差不多再我四年级时我的爸爸差点因为一场意外离开了我们，那时因为那场意外让我哭了好久，因为怕爸爸从此离开了我们，一直到知道了爸爸的病情比较好时，新上的大石头渐渐的才放下，那时真的吓死我了，因为很怕爸爸从此在也见不到，知道爸爸的病情有比较好时，那时我的心情简直是欣喜若狂。在这学期又有教我两位的实习老师要去考试，想到他们可能会到别的学校教书，我的眼泪又掉了下来，因为在这一年的时间里有我们共同拥有许多美好的回忆，虽然不会忘记，可是时间一久老师的脸孔可能会渐渐的但忘掉，想到这我的眼泪又不听使唤掉了下来，我真的好想好想老师可以教到我们毕业，可是我知道这是不可能的，可是我真的好想好想这个愿望可以实现。
描写告别不是悲伤的作文素材篇十一
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
——龚自珍。
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.
文成入蕃。
勾践离国。
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情.
屈原投江。
鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.
点评：作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结;勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机;屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。
2012中考作文题目。
满分中考作文。
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描写告别不是悲伤的作文素材篇十二
每次的告别，似乎都会令我蜕变。
那天，阳光撒满大地，我即将告别小学生活。
小学的六年时光似流水，一去不复返。那天是六月下旬，炽热的阳光照在我身上，毕业典礼后，同学约我一起去走走。
一路上谈笑风生，我们开心地谈论着六年来的点点滴滴，不知不觉中，沁河河堤已出现在了眼前。我俩下了车，向河边的沙滩走去。
想到这里，我使出自己浑身的力气将那把沙子撒向天空。沙子与金黄的阳光映衬着，最终缓缓落下，再望天空，已是黄昏。我们骑上车，踏上了归途。到了家门口，无穷无尽的思绪涌入了脑海。在夕阳的映衬下，把两个人的影子拖得越来越长。夕阳，也目睹了我和同学分别时的痛苦。
我缓缓的走向家中，泪水却怎样也止不住。那晚，我不断的在思索着，六年的光阴到底是为了什么？是一年级时满脸笑容的踏入教室？是六年级最后时伤感的踏出教室？还是六年时光的'欢乐与流泪。
那晚多愁善感的的复杂感情侵占我的思维，令我彻夜难眠。我最终选择了努力学习，让自己成长，而不是无限的沉浸在悲伤之中。
自那次告别后，我开始了又一次在蜕变，不断的努力，也不断的让自己变得更坚强，勇敢的去面对一切。
描写告别不是悲伤的作文素材篇十三
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
——题记。
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.
文成入蕃。
勾践离国。
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情.
屈原投江。
鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.
点评：作者紧扣"告别"巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中"告别"的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结;勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机;屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此"告别"这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。
