一键复制
每个人都应该习惯总结自己的经历，这样才能不断进步。总结需要有一个积极向上的态度，同时也要对自己的不足有清醒的认识。总结范文的分享是为了帮助大家更好地理解和掌握总结的要点和写作技巧。
小学复习资料篇一
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)。
2、春天来了，桃花笑红了脸。(拟人句)。
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊!(排比)。
4、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)。
5、这难道不是伟大的奇观么?(反问)。
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张)。
7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。(夸张)。
二、关联词语。
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
4、这朵花既美又香。(并列关系)。
5、他不仅学习好，而且工作好。(递进关系)。
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。(转折关系)。
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。(因果关系)。
9、如果明天不下雨，我就去春游。(假设关系)。
10、只要努力学习，就会取得好成绩。(条件关系)。
三、仿写句子。
1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可见水中的`石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊!
5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)。
6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶)。
四、我喜欢课文中的好词佳句。
1、好词：房前屋后天高地阔夜明人静此起彼落悠然自得全神贯注。
2、佳句：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠!
小学复习资料篇二
-->
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
春晓(孟浩然)。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
村居高鼎。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见袁枚。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池杨万里。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】。
赠刘景文苏轼。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行杜牧。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书贺知章。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦李白。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
赋得古原草送别白居易。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店杨万里。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布李白。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句杜甫。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【小学三年级】。
夜书所见叶绍翁。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山唐李白。
天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
饮湖上初晴后雨(北宋)苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
咏柳贺知章。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
春日朱熹。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
乞巧唐·林杰。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥李商隐。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
题西林壁苏轼。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
游山西村陆游。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
送元二使安西王维。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
独坐敬亭山李白。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
小学复习资料篇三
唐代诗派代表：李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画，画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。
唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸)，李贺(奇艳瑰丽)，李商隐(沉思缜密)。
中国古代名人“至圣”：至圣孔子(圣人)、亚圣孟子、书圣王羲之(晋)、画圣吴道子(唐)、诗圣杜甫(唐)、词圣苏轼(宋)、文圣欧阳修(宋)、茶圣陆羽(唐)、药圣李时珍、医圣张仲景(东汉)草圣张旭(唐)、药王孙思邈(唐)、田园诗人陶渊明(晋)、诗歌之父屈原(战国)、历史之父司马迁(西汉)。
《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作，也是元代的压卷之作。主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作，是元代悲剧中不朽之作。
《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的.名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。
《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作，讲述侯方域和李香君的爱情故事，是明清传奇戏剧的压卷之作。
《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。
三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。
北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
小学复习资料篇四
一、古诗分类：
按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
按内容分：
边塞烽火：《凉州词》(二首)《出塞》《塞下曲》。
依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》。
二、词语。
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
(一)、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
(二)、理解词语：理解词语的方法：
(1)弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
(2)有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
(3)要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
1、辨析词义辨析词义的方法：
(1)要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
(2)注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
(3)注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
(4)注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
(5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。
2、用词造句要做到：
(1)正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
(2)把意思表达完整。
3、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
三、修改病句。
修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：
(1)成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。
(2)搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。
(3)前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是基本上做完(还有少量没做)，要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。
(4)重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。
(5)不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。
(6)词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。
(7)形容不当。如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。
这份小学语文总复习资料中包括了古诗、词语以及病句修改，这三部分不仅在小学语文中，在整个语文学习过程中都很重要，大家要在这几方面多下工夫，当然其他知识也要多巩固一下，这样学习成绩才会变好。
小学复习资料篇五
关于小学数学复习资料大全，小编已为大家整理带来，希望可以给大家带来帮助。
- 数量关系式：单一量份数=总数量(正归一)
- 总数量单一量=份数(反归一)
分析：必须先求出平均每天织布多少米，就是单一量。 693 0 ( 477 4 31 ) =45 (天)
(3)归总问题：是已知单位数量和计量单位数量的个数，以及不同的单位数量(或单位数量的个数)，通过求总数量求得单位数量的个数(或单位数量)。
- 特点：两种相关联的量，其中一种量变化，另一种量也跟着变化，不过变化的规律相反，和反比例算法彼此相通。
另一个单位数量。
分析：因为要求出每天修的长度，就必须先求出水渠的长度。所以也把这类应用题叫做归总问题。不同之处是归一先求出单一量，再求总量，归总问题是先求出总量，再求单一量。
80 0 6 4=1200 (米)
(4) 和差问题：已知大小两个数的和，以及他们的差，求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题。
- 解题关键：是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和)，然后再求另一个数。
- 解题规律：(和+差)2 = 大数 大数-差=小数
(和-差)2=小数 和-小数= 大数
人，求原来甲班和乙班各有多少人?
- 12 ) 2=41 (人)，乙班在调出 46 人之前应该为 41+46=87 (人)，甲班为 9 4 - 87=7 (人)
(5)和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数 关系，求两个数各是多少的应用题，叫做和倍问题。
-
解题关键：找准标准数(即1倍数)一般说来，题中说是谁的几倍，把谁就确定为标准数。求出倍数和之后，再求出标准的数量是多少。根据另一个数(也可能是几个数)与标准数的倍数关系，再去求另一个数(或几个数)的数量。
- 解题规律：和倍数和=标准数 标准数倍数=另一个数
)辆 。
列式为( 115-7 )( 5+1 ) =18 (辆)， 18 5+7=97 (辆)
(6)差倍问题：已知两个数的差，及两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。
- 解题规律：两个数的差(倍数-1 )= 标准数 标准数倍数=另一个数。
倍，甲乙两绳所剩长度各多少米? 各减去多少米?
(米)剪去的长度。
(7)行程问题：关于走路、行车等问题，一般都是计算路程、时间、速度，叫做行程问题。解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、杜速度和、速度差等概念，了解他们之间的关系，再根据这类问题的规律解答。
- 解题关键及规律：
- 同时同地相背而行：路程=速度和时间。
- 同时相向而行：相遇时间=速度和时间
- 同时同向而行(速度慢的.在前，快的在后)：追及时间=路程速度差。
8小学数学复习资料
- 同时同地同向而行(速度慢的在后，快的在前)：路程=速度差时间。
分析：甲每小时比乙多行( 16-9 )千米，也就是甲每小时可以追近乙( 16-9 )千米，这是速度差。
16-9 ) =4 (小时)
(8)流水问题：一般是研究船在流水中航行的问题。它是行程问题中比较特殊的一种类型，它也是一种和差问题。它的特点主要是考虑水速在逆行和顺行中的不同作用。
- 船速：船在静水中航行的速度。
- 水速：水流动的速度。
- 顺水速度：船顺流航行的速度。
- 逆水速度：船逆流航行的速度。
- 顺速=船速+水速
- 逆速=船速-水速
- 解题关键：因为顺流速度是船速与水速的和，逆流速度是船速与水速的差，所以流水问题当作和差问题解答。 解题时要以水流为线索。
- 解题规律：船行速度=(顺水速度+ 逆流速度)2
流水速度=(顺流速度- 逆流速度)2
路程=顺流速度 顺流航行所需时间
路程=逆流速度逆流航行所需时间
4 千米。求甲乙两地相距多少千米?
0 2 =40 (千米) 40 ( 4 2 ) =5 (小时) 28 5=140 (千米)。
(9) 还原问题：已知某未知数，经过一定的四则运算后所得的结果，求这个未知数的应用题，我们叫做还原问题。
- 解题关键：要弄清每一步变化与未知数的关系。
- 解题规律：从最后结果 出发，采用与原题中相反的运算(逆运算)方法，逐步推导出原数。
- 根据原题的运算顺序列出数量关系，然后采用逆运算的方法计算推导出原数。
- 解答还原问题时注意观察运算的顺序。若需要先算加减法，后算乘除法时别忘记写括号。
人到四班，则四个班的人数相等，四个班原有学生多少人?
再加上 2 等于平均数。四班原有人数列式为 168 4-2+3=43 (人)
168 4-3+6=45 (人)。
(10)植树问题：这类应用题是以植树为内容。凡是研究总路程、株距、段数、棵树四种数量关系的应用题，叫做植树问题。
- 解题关键：解答植树问题首先要判断地形，分清是否封闭图形，从而确定是沿线段植树还是沿周长植树，然后按基本公式进行计算。
- 解题规律：沿线段植树
- 棵树=段数+1 棵树=总路程株距+1
- 株距=总路程(棵树-1) 总路程=株距(棵树-1)
- 沿周长植树
- 棵树=总路程株距
- 株距=总路程棵树
- 总路程=株距棵树
例 沿公路一旁埋电线杆 301 根，每相邻的两根的间距是 50 米 。后来全部改装，只埋了201 根。求改装后每相邻两根的间距。
分析：本题是沿线段埋电线杆，要把电线杆的根数减掉一。列式为 50 ( 301-1 )( 201-1 ) =75 (米)
小学复习资料篇六
百分网小编特向家长们推荐一组全面、实用的小学语文复习资料，希望可以帮助到您的孩子，同时祝孩子期中考试取得好成绩!
( )来( )去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去
不( )不( )：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问
八字成语：
千里之行，始于足下。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤
尺有所短，寸有所长。
一叶障目，不见泰山。
历史故事的成语：闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)
神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海
4、反义
关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜
关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善
6、颜色：
黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄
红：火红、粉红、橘红
绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿
蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
2、关于天气的谚语：
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
朝霞不出门，晚霞行千里。
日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
关于帮助的谚语：
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
关于祖国风光的谚语：
上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
关于思想方法的谚语：
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
小学复习资料篇七
1.《我和祖父的园子》作者萧红，选自长篇小说《呼兰河传》。我们从文章字里行间感受到了祖父的爱、作者童年生活的自由和快乐，也感受到了作者对童年生活的留恋。
1.是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱。
2.是充满生机的：园子里的昆虫很多，有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓。
3.是自由自在的：倭瓜愿意爬上架就爬上架，玉米愿意长多高就长多高，蝴蝶随意地飞。
小学复习资料篇八
《韩熙载夜宴图》五代顾闳中。
《早春图》宋郭熙。
《清明上河图》北宋张择端。
《牡丹蕉石图》明徐渭。
《牧马图》唐韩幹。
《步辇图》唐阎立本（中央政权与边远民族的友好往来）。
《溪山行旅图》北宋范宽。
《簪花仕女图》唐周舫。
《（写生）珍禽图》五代黄筌。
《芙蓉锦鸡图》宋赵佶。
《秋郊牧马图》元代赵孟頫。
《富春山居图》元黄公望(古代山水画中巨作)。
《潇湘图》五代董源。
《虢国夫人游春图》唐张萱。
《货郎图》南宋李嵩。
《游春图》隋展子虔。
《捣练图》唐张萱。
《五马图》北宋李公麟(借鉴前代的“白画”发展为更具表现力“白描”)。
《千里江山图》宋王希孟（画院青绿一体精密不苟，严格遵依格法的画风。）。
《虾》齐白石 。
《鸡冠花》林风眠。
《红山白雪》近代张大千。
《都市》当代吴冠中。
《山村飞瀑》《春牧图》近代李可染。
《群马图》徐悲鸿 。
《桃实图》吴昌硕。
《飞天》叶浅予。
中国画在世界美术里，中国画自成体系。用毛笔、墨和中国画颜料在特制宣纸上用，勾、勒、皴、擦、点、染等技法作画，以线造型为主的画种。
中国画构图又叫布局、经营位置及章法。
中国画的类别题材分为人物、山水、花鸟三类，表现形式分为工笔、写意两种。
我国比例观点传统画论中提出丈山、尺树、寸马、豆人。
中国画中的笔法中锋、侧锋、逆锋、顺锋。此外，还有藏锋、露锋、散锋、聚锋等方法。山水画的笔法皴、擦、点、染。 帛画古代绘在丝织上图画。其表现主题是引魂升天。人物造型带有风俗画性质，线描规整劲利，色彩绚烂谐调，具有装饰风味。代表有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。
马王堆汉墓帛画引魂升天。
1949湖南长沙战国楚墓龙凤帛画。
战国帛画反映的内容及艺术特点内容：反映了楚人祈求死后升天的幻想。特点：（1）画面背景空白，构图突出龙凤飞升的形象。（2）以线造型，笔致圆转流畅。（3）形象皆为正侧面，基本比例正确。（4）龙凤造型具有一定的创造性和装饰趣味。
练古代的一种丝织品，组成后质地生硬，需要将它煮熟，然后捣软、缝制、熨平方可使用。
花鸟画中国传统绘画中的一个画种，植物和小型动物为主要描绘对象绘画的总称。
中国画写意花卉的造型及技法特点造型概括、笔墨简练而富有趣味,一气呵成。
写意花鸟推向新阶段主要画家是陈淳和徐渭。
花鸟画风格“徐黄异体”五代画家徐熙和黄筌的。
欣赏花鸟画方法分类式欣赏、背景式欣赏、对比式欣赏。
肖像画称写照、传神、写真。.
元代肖像画王绎驰名江浙《写像秘诀》一书。
明代后期肖像画以曾鲸为代表的墨骨敷彩画法。
仕女画中国古代人物画之一种。原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材的中国画；后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材的一个分目。代表画家张萱、周昉等。民间木板年画中的“美女画”亦“仕女画”。.
唐代工笔人物的特点非常鲜明特色：人物形象体态丰满，面貌圆润，用线造型比例准确，线描工细流动而劲挺；用色浓重艳丽，但雅而不俗。
山水画中国画画科之一，描写山水自然景色为主体的绘画。在魏晋广六朝，逐渐发展，但多作为人物画的背景。至隋唐，已有独立画作，五代北宋趋向成熟，成为中国画的一大画科。
山水画的形式青绿、金碧、没骨、浅降、水墨.
开创金碧山水画家是李思训。
开创青绿山水作品《游春图》。
晕染也叫渲染或烘染，中国画技法的一种。将两只湿笔中的一支蘸颜色，将颜色涂染要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿着颜色的边缘运行，同时带下少许颜色一直涂到要求的范围，使颜色产生深浅自然的过渡效果。
染高法将物象市制突起的部分用色染重,而将凹陷的部分空白或染淡色.
染低法将物象低的部用色染重.衬托高出的部分.
谢赫六法气韵生动：生动地反映人物精神状态和性格特征。骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。应物象形：准确地描绘对象的形状。随类赋彩：按照对象的固有色彩来设色。经营位置：指构思、构图。转移模写：指绘画的临摹和复制。
元代画风转变主要表现作画重视主观意兴心绪的表现，把形似和写实放在次要位置。2）作品追求笔墨情趣，水墨画极为盛行。3）把书法用笔融进绘画创作，丰富了点、线的表现力。4）画上流行题写诗文，加强了作品的诗情画意。
花鸟画“徐黄异体”特点五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格。黄筌的风格：1取材多为宫廷珍禽瑞鸟，奇花怪石。2画法多采用“双钩填彩”笔致工细。3画风富丽，设色鲜明。徐熙的风格：1取材多为民间汀花野竹，水鸟渊鱼。2作画重在用墨，兼勾带染，有“落墨花”之称。3设色不以晕淡为工，只是略加色彩。画史上有“黄家富贵，徐熙野逸”之说。
小学复习资料篇九
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的'作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛【四年级期中复习】的故事，特洛亚战争的故事。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
小学复习资料篇十
引导语：中国古诗词，内容极为丰富，绚丽多彩，特别是一些优秀诗人的创作。以下是百分网小编分享给大家的2017小学古诗词大赛复习资料大全，欢迎参考!
静夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
春晓 (孟浩然)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
村居 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
赠刘景文 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行 杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
赋得古原草送别 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店 杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 李 白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山 唐 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
饮湖上初晴后雨 (北宋)苏 轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
乞巧 唐·林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥 李商隐
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜 夜心。
题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
游山西村 陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
独坐敬亭山 李白
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
小学复习资料篇十一
1.诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。
唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画，画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。
2.宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。
当时流传有：柳郎(柳永)中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”，学士(苏东坡)词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。
3.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆‘一代之文学’，而后世莫能继焉者也。”
王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充：明清小说。)其中唐诗、宋词、元曲并称于世。
汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。
骈文也称四六文，兴于南北朝，盛于唐宋。代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。
4.清·蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。
5.至圣孔子(圣人)亚圣孟子书圣王羲之·晋。
画圣吴道子·唐词圣苏轼。
文圣欧阳修茶圣陆羽·唐药圣李时珍·明。
医圣张仲景·东汉草圣张旭·唐药王孙思邈·唐田园诗人陶渊明·晋。
诗歌之父屈原·战国历史之父司马迁·西汉。
6.《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。共收入诗歌305首，古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。
《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。
《汉书》中国第一部断代史史书。
《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。
司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。
鲁迅赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。
孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。
《说文解字》中国第一部字典。
藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.
鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿q正传》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
郭沫若《女神》中国第一部新诗集。
7.南宋著名理学家朱熹将”四书“、”五经“合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。
“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
8.春秋战国时期，文化”百家争鸣“。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。
9.孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”而立(三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期颐(一百)。
10.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。
11.三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。
北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班昭是我国第一位女史学家。
书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。
12.鲁迅：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
清代曹雪芹的`《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回，后四十回由高鄂补写。
《红楼梦》，堪称中国最伟大的文学作品，被誉为”中国封建社会的百科全书"。时称“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。
曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句作了精采的评论，认为诗中“直”、“圆”两字精妙，将大漠景色写得异常鲜明。第五十回中,王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。
13.苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等。
14.苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。
巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。”
小学复习资料篇十二
1、易混淆的字：
意——义在——再误——悟蒙——朦。
勇——雄采——彩景——境导——道。
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔。
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌。
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙。
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤。
2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
加一笔：
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌。
竞——竟句——旬亨——享戊——戍。
杏——夭代——伐侍——待肓—育。
换一笔：
导——异天——夭户——尺盲——育。
移一笔：
庄——压末——未太——犬押——抽。
3、选字填空：
()假部()()名()天(暑、署)。
()固()难()定()险(坚、艰)。
浪()作()消()半途而()?(废、费)。
()乱()水()战()然不知(混、浑)。
()心()对()壁()决裂(决、绝)。
4、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。
无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算()。
日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发()。
扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生()。
犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿()。
通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采()。
情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()。
愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()。
忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政()。
溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌()。
5、找一找自己容易搞错的字，查一查字典，再编一些练习题考考你的同学。
1、先了解孩子的情况。
你的孩子和爸妈关系好不好?先有关系后有管教。上高年级还是低年级?生活习惯、学习习惯如何?平时考试、期末考试成绩如何?哪科考得好哪科落下了?如果分四类：学神、学霸、学弱、学渣，你孩子属于哪一类?如果是后两种，家长要花多点时间协助孩子加强补信心、补习惯、补基础。
2、目标明确。让孩子明确假期要做什么，是我要做还是要我做?
要让孩子明白学习他的事情、他的任务。
放假时间比较短，而且还是春节，干扰多诱惑多，但又是开学拉开差距的黄金时期。让孩子既能玩得开心，又能有效地学习，这需要家长协助孩子去平衡。
如果基础差，学习习惯差，那么查漏补缺就是寒假的主要目标，参考孩子考试做错的题目、老师的意见，找出孩子的薄弱环节。
3、制定科学的计划。
家长协助孩子一起制定一个合理的学习计划，玩耍和学习兼顾好，将孩子的生活作息时间安排得井井有条。
语文数学英语交叉进行。记忆部分，英语、语文，根据遗忘规律来科学地安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。
注意，不要让孩子大部分时间花在电视机、或者电脑前。时间多的可以参加兴趣班，培养爱好特长、又可以培养人际交往能力。
4、检查监督计划的执行。
家长每天要检查孩子学习计划的执行力度。在学习计划执行过程中，给孩子多点鼓励、发现孩子进步，应及时给予表扬。这样可以激发孩子的学习动力。
孩子的天性都是爱玩的，注意力很容易被一些新鲜的事物吸引，这也是很多小学生在做作业的时候总是磨磨蹭蹭、三心二意的原因。
如果孩子是低年级的，自制能力差，家长需要花多点时间陪伴，协助孩子培养学习习惯、培养专注力。
自制力差的孩子，建议每天家长陪孩子复习一段时间，比如30分钟、40分钟、一个小时，在这时间段里，注意力都在学习上，不能干其他杂事。告诉孩子，学习不但靠兴趣，还要靠毅力。
坚持一个寒假，你会发现孩子专注力、学习习惯都会改善。
5、考核。
一个假期下来复习成果如何，考核就最清楚了。找一份试题，让孩子做，看能考多少分。
如果还有不懂的难题，可以记录在本子上，开学去请教老师。
小学复习资料篇十三
对于小学六年级的学生朋友们来说，””应是他们人生第一次真正意义上的考试，是他们学业道路上第一个重要的关卡。下面为大家分享数学复习资料，希望能够帮助大家更好的复习！
2、一列火车长160米，全车通过440米的桥需要30秒钟，这列火车每秒行多少米？
10、一列火车通过一座长530米的桥需40秒钟，以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟，求这列火车的速度与车身的长度。
小学复习资料篇十四
中国近代史(部分)。
1.五四运动(1919)是中国人民一次彻底的反帝反封建的爱国运动。它标志着中国新民主主义革命的开始。中国工人阶级开始作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。
2.卢沟桥事变发生于1937年7月7日，又称七七事变，卢沟桥事变后中国革命进入了长达八年的抗日战争时期。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争结束。
3.日军南京大屠杀：1937年12月13日。
4.百团大战(1940年)的总指挥是彭德怀，粉碎了日军对抗日根据地的“囚笼政策”。
5.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
6.中华人民共和国成立：1949年10月1日。我国国歌是《义勇军进行曲》，国旗是“五星红旗”。第一任主席是毛泽东，第一任政务院总理兼外交部长是周恩来。新中国的成立标志着中国人民推翻了三座大山(帝国主义、封建主义、官僚资本主义)在中国的统治。
7.1950年6月，中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》。土地改革的基本内容：没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。通过土地改革，封建土地制度被彻底废除了。
8.朝鲜战争：1950年6月——1953年7月，中国人民志愿军司令员兼政治委员是“彭德怀”，最突出的英雄模范有邱少云、黄继光、罗盛教等国际主义战士。
9.1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开，将党的工作重点转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来，并确定了对外开放、对内搞活经济的方针。它使我国的社会主义现代化建设进入了新时期。
10.中国是社会主义国家，我国的政治制度是“人民代表大会制度”，最高国家权力机构是“全国人民代表大会”，我国的政党制度是“多党合作制”，政党组织形式是“政治协商会议”。我国以生产资料社会主义公有制为主体，实行按劳分配。
11.中国用仅占世界7%的耕地养活了约占世界人口22%的人口，被称为“世界的奇迹”。
小学复习资料篇十五
1一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不可间断。(《三国志》陈寿)。
2读书破万卷，下笔如有神：大量阅读，写作时就会如有神助。(杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》)。
3书犹药也，善读之可以医愚：是对会读书重要性的比喻说法。(刘向)。
5读书有三到，谓心到、眼到、口到：谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。(朱熹的《训学斋规》)。
6悠悠天宇旷，切切故乡情：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
7浮云终日行，游子久不至：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。(游子：李白。拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。可以看出诗人心中充满思念和惆怅。)。
8落叶他乡树，寒灯独夜人：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。
9明月有情应识我，年年相见在他乡：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
11江南几度梅花开，人在天涯鬓斑白了：记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
12世上无难事，只怕有心人(谚语)：只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有：“世上无难事，只要肯登攀”“路在人走，事在人为”“不怕无能，只怕无恒”“有志者，事竟成”。
13欲要看究竟，处处细留心：想要把事情(问题)搞清楚、弄明白，那就要处处注意仔细观察。欲：想，究竟：结果，原委;留心：注意。
14虚心万事能成，自满十事九空：虚心能帮助你把许许多多的事办成功;而自以为是，骄傲自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。虚心：不自以为是，能够接受别人的意见，自满：满足于自己已有的成绩。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。
15滴水能把石穿透，万事功到自然成：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持努力下去，事情就一定能做成功。滴水：一滴一滴往下落的水，功：功夫和力量，自然：理所当然。
16宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来：宝剑的锋利，需要经过反复磨练才能形成，梅花的清香是经历了严冬的考验才换得的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。锋：锋利，磨砺：摩擦使其锐利，比喻磨练;苦寒：极端寒冷，严寒。和这句话谚语相似的说法还有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”等。
17兄弟敦和睦，朋友笃信诚：兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。敦：忠厚;笃：忠实。
18孝在于质实，而不在于饰貌：孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。
19爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人：要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对他人的父母有一丝的怠慢。
20非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
21《卜算子.咏梅》：风风雨雨刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来到。看悬崖已结下百丈坚冰，凌寒霜却盛开花枝艳俏。虽艳俏却不同桃李争春，只把那春消息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍山野，那梅花在花丛摇曳含笑。
小学复习资料篇十六
年画中国绘画的一种，大都用于农历年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意，故得名。年画具有内容吉利、色泽鲜艳，能大批量生产、价格便宜的特点，所以，深受我国古代人民的喜爱。
年画表现题材戏曲人物、胖娃娃、百花图样生活美。
清代木板年画中，天津杨柳青年画风格雅丽，苏州桃花坞年画风格写实,山东潍县杨家埠年画风格质朴。
剪纸类型单色、套色、染色、分色、阴文剪纸、阳文剪纸。
剪纸种类黑白剪纸、剪花、分色剪纸、刻金彩衬、套色剪纸。
民间剪纸的造型方法。
线线相连、平面、简括、夸张、套嵌、拟人、
剪纸方法阳刻、阴刻、混合刻。剪纸着色方法包括直接在色纸上剪刻、点色剪纸、套色剪纸、分色剪纸或拼色剪纸。
剪纸形式对称图案、不对称图案、剪纸组画。
剪纸用途分类：窗花、喜花、花样、灯花、鞋花。
剪纸的题材神话传说、历史故事、戏剧人物、花鸟草虫。
窗花环节折叠、绘纹样、剪刻。
天津泥人张创始人张长林，徐悲鸿“虽杨惠之不足过也”。
编织是用条状物通过穿、插、折、接等技巧来制造各种实用品和艺术品的简易方法。
纸工用各种纸如：白纸、卡纸、挂历纸，通过构思设计，经折、剪、刻、卷、粘等方法，制作各种制造型。
抽象艺术现代西方流行的美术流派。始于19xx年，代表人物由俄国康定斯基和马勒维奇，荷兰蒙德里安和美国波洛克等。弃绝客观世界的具体形象和生活内容，在画面上作几何形体的组合或作抽象色彩和线条的挥洒。
卵石造型方法彩绘、拼摆、黏贴。
欣赏外国雕塑雕塑的主题 雕塑的语言和形式美 雕塑的材质。
外国著名雕塑。
《思想者》（青铜）法国罗丹（19世纪） 《家庭》英国亨利"摩尔《工人与集体农庄女社员》（不锈钢）前苏联穆希娜 《柏林城市雕塑》《挑刺少年》古希腊（前四世纪）《美国国家纪念碑》美国特森"鲍格勒姆《彼得大帝纪念碑》（青铜、黄冈石）法国 法尔柯涅（18世纪）。
外国绘画作品。
“现代绘画之父”保尔"塞尚。
《吠犬戏犬》瑞士保罗"克利(比较接近儿童的欣赏，它以一种童趣的线条，用涂鸦的方法表现在色彩强烈的背景上)。
《奇袭》法国卢梭。
《喂食》法国米勒。
《红色的和谐》法国马蒂斯。
《呐喊》挪威蒙克。
《骑者》法国 杜米埃。
《生命之树》克里姆特壁画《有同心圆的四角形》康定斯基（绘画逐渐从自由抽象转向几何抽象的形式的代表作）。
文森特.凡高（1853-1890）荷兰人，欧洲后印象主义代表人物之一。父亲是牧师。他当过店员、教师、矿区传教士等，完全靠自学画画。1886年到巴黎与印象派画家交往，受印象派色彩和日本浮士绘影响，形成自己的风格。后因精神病自杀，年仅37岁。凡高生前孤独、寂寞，几乎没有人理解他。二十世纪后，人们开始重新认识他的艺术价值。凡高初期的绘画多表现工人和农村生活，色调低沉、灰暗，如《吃马铃薯的人》等。最杰出、最富有独创性的作品是在他最后四、五年间完成的。这些作品色调响亮明快，以跃动的线条，凸起的色块和簇转的笔触去表达主观感受和激烈的情绪。他的绘画风格在世界美术史上，尤其是对后来的野兽派和表现主义绘画产生了深刻的影响。出版物有反映他生活和艺术思想的《通信集》。作品有《向日葵》、《拉克洛风光》、《迦赛先生肖像》、《在阿尔的凡高卧室》。
中国绘画作品。
小学复习资料篇十七
考试就要来临了，面对考试考生们是否都做好复习了呢？尤其语文是考试中的一个重要科目，所以我们在总复习的时候，要记得把语文作一个重点复习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，( )的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，( )的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，( )的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(节选自第1课《山中访友》)
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、
、 等景物，表达了作者 。
的感情。
3、文中划线的句子是( )句，请将它变为陈述句。
4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？
小学复习资料篇十八
知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。
注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。
2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。
例题：
1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。
2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。
3、电视连续剧《西游记》真精彩!
练习：
2、我订了 少年文艺 哥白尼 小数报 等版刊杂志。
3、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人
用法归纳：
1.表示说话的断续。
"可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。" (莫泊桑《项链》)
2.表示列举的省略。
"什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......" (鲁迅《故乡》)
3.表示说话的中断。
"我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。”" (鲁迅《祝福》)
4.表示语意未尽，让人思索。
"原来如此……"(鲁迅《为了忘却的纪念》)
5.表示引文的省略。
古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
用法(表示列举的省略 )
谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢?
用法(表示说话的断续 )
6、表示沉默：
例题：
1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……a
2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”b
3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧!”c
练习：
1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……( )
2、他气喘吁吁的跑来说：“你……你们……快……快去看看。”( )
3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”( )
4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?( )
用法归纳：
表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号;间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
1、表示引语 直接引用
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。
2、表示特定称谓
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
3、表示特殊含义需要强调
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
4、表示否定和讽刺
注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
例题：
1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”a
2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。b
3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。c
练习：
1、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。( )
2、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”( )
3、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石” 的精神，才“滴穿”一块块“顽石” ，最终取得成功的吗?( )
4、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿” 。( )
5、正像一首诗所说的那样，“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎” 。有计划地读书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。( )
6、太湖素有“鱼米之乡”的美称。( )
7、随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来。( )
用法归纳：
1、表注释、解释说明
非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。
远远地望见了明如玻璃的带子——河
2、表意思转折或转换、话题突转
3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层。
托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。
4、用于标明因果关系，破折号后面的是原因。
5、表语言的延长、声音延续
“要不——摔跤”
例题：
1、只听到“嚓——嚓——”冰层裂开了一条小缝。a
3、“卖香烟喽——明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。c
4、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组：
——摄影组;
——合唱团;
——读书社。d
练习：
1、这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜——克哩!”( )
2、李白随即吟咏了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。( )
3、“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张对刚刚进门的小王说。( )
4、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。( )
5、环境物理学分为以下五个分支学科：
——环境声学;
——环境光学;
——环境热学;
——环境电磁学;
——环境空气动力学。
【提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号。】
例题：
1、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢?” (提示语在前用冒号)
2、“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧!你可是说准了，猜错了就得卖我的糖。”(提示语在中间用逗号)
3、“立即停船抢救!”少奇同志斩钉截铁地说。(提示语在后用句号)
练习：
1、你刚才说什么 妈妈很惊讶 接着又问 你究竟说了些什么
2、我有个外号你知道吗 小刚得意洋洋地说着
3、方博士语重心长地对我们说 爱护水资源 人人有责呀
1、加标点，使句子表达不同的意思。
(1)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样
(2)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样
2、综合加标点。
3、给下面文字选择标点符号的正确填法。
a????，—— !
b?、、?，，。
c?，，?，：。
d，，，?。—— 。
(2)它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民 叶可以喂蚕 枝条可以造纸 种子可以榨出高级润滑油 蓖麻这种毕生为人民造福的品德 不是很伟大 很高尚么( )
a;，，…… ，、。
b。，，。，，。
c：，，…… ，，?
d：，，…… ，、!
4、给下列句段加上合适的标点。
(2)没事 山花听了说 你将来会成为一名舞蹈演员的 山雀也在一旁说 对啊 对啊
(3)吱 吱 老鼠大叫 兄弟们 我搞到了一本 猫的故事 快来看啊
5、改正下面句子中用错的标点符号。(用修改符号在原句中修改)
(1)他说了很多，我实在听不懂他在讲些什么?
(2)哪里有阿文?哪里就有笑声!
(3)要不是妈妈叫醒我，真不知道睡到什么时候呢?
(4)天!究竟有没有天呢，它开始怀疑了，它想……说不定。就是天女的爸爸吧!
(5)我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣。
(7)爷爷从北京回来。一到家就告诉我。他今天给我买了一本“童话新选” ，我一听，高兴极了!忙从爷爷的手提包里取出这本新书。认真地看起来!
(8)她看了看我。又看了看张叔叔，说：“南京长江大桥可真雄伟，长大了我也要当一名设计师，把祖国建设得更美。叔叔：你说好不好。”
6、巧加标点。
(1)从前，有个旅店贴了张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留” 。一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见广告牌上写的吗?下雨天不留客!”客人说：“我看见了。广告说得很清楚，下雨天要留客!”其实，这句话有两种不同解释，是标点符号在其中作怪。下面就请你通过添加标点符号来实现意思的改变：
(2)刘大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到” 。他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三个人看了后分别说出自己的意见，这三种意见都言之有理又各不相同，请你代其说出：
希望我们准备的小学语文总复习资料符合小学生的实际需求，能在你们复习备考过程中起到实际的作用，愿大家都以优异的成绩考入理想的重点初中院校!
小学复习资料篇十九
谱式分类是从脸谱的构图上来分类。一般可以分为以下一些基本类型：
整脸：脸部的化妆颜色基本上是一个色调，只是在眉、眼部位有变化，构图简单。
三块瓦脸也称三块窝脸，最基本的谱式。以一种颜色作底色，用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成脑门和左右两颊三大块，形状像三块瓦一样。
十字门脸从额顶到鼻尖画一通天立柱纹，两眼窝之间以横线相连，立柱纹与横线交差形成十字形，故命名“十字门脸”。
六分脸脑门上的立柱纹与眼部以下部位均画成一种颜色，脑门上立柱纹以外的颜色占全脸十分之四，眼部以下的颜色占全脸十分之六，上下形成四六分的形式，故称“六分脸”。
碎脸由“花三块瓦脸”演变而来，比“花三块瓦脸”更花哨。构图形式多样，色彩种类丰富，线条复杂而细碎。
歪脸构图、色彩不对称，给人以歪斜之感。
谱色分类一般情况下，脸谱的脑门和两颊部位的颜色构成脸谱的主色，谱色分类就是按照脸谱的主色来分类。谱色有相对固定的象征意义和特殊寓意，表现人物的基本性格特征。这是在长期的戏曲演出中，观演之间互动对话、约定俗成的结果。
红脸表示忠勇耿直，有血性的勇烈人物。
白脸又分水白脸和油白脸。水白脸表示阴险奸诈、善用心计。油白脸多为刚愎自用的狂妄武夫。
黑脸表示忠耿正直、铁面无私，或粗率莽撞的人物。
蓝脸表示刚直勇猛、桀骜不驯的人物。
绿脸表示侠骨义肠、性格暴躁的人物。
黄脸表示武将骁勇善战、残暴。
紫脸表示刚毅威武、稳重沉着的人物。
金银脸一般用于神、佛、鬼怪，象征虚幻之感。
艺术夸张手法写实与象征。
脸谱分类净角与丑角。
净角脸谱谱式有整脸、三块瓦脸、歪脸等。
丑角脸谱谱式有腰子脸、枣核脸等。
脸谱的艺术价值戏曲脸谱在中国戏曲舞台上是一种特有的化妆艺术,同是又是一种装饰性很强的图案艺术,它具有很高的欣赏价值.
拓印也称“拓石”，也指现在的“碑帖”。所谓的拓印就是把一张坚韧的薄纸事先浸湿，再敷在石碑上面，用刷子轻轻敲打，使纸入字口，待纸张地干燥后用刷子蘸墨，轻轻地、均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，然后把纸揭下来，一张黑地白字的拓片就复制完成了，这种复制文字的方法，称之为“拓印”。
干拓：是把纸张覆盖在具有凹凸变化的物品表面上，用铅笔或彩色铅笔等压涂纸张覆盖物品表面的地方，力量适度，即可干拓出物品表面的图样。
湿拓：是用水或油性颜料，涂抹在物品凹凸表面的凸起部分上，趁颜料未干时，把物品涂颜料一面朝向纸张压印，掀起物品后，纸张上即可获得物品凸起部分的纹样。
版画造型艺术之一，再各种不同材料的版面上通过印制及拓印而成的一种画种；可有限制的复印出多份不影响其艺术价值的原作。
版画特性间接艺术、复数性、轻便性。
版画分类由版材受墨部位、版材性质与制版印刷方法不同，可归纳出有代表性的七类品种：凸版型版画、凹版型版画、平版型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓片。
版画制版种类凸版、凹版、平版、孔版漏印四种。
最早版画形式是木刻复制版画如唐代刻制的《金刚经》。
漏印：又称孔版漏印，是一种镂空模版印刷方法。制作方法绘版、制版、印刷。
纸版画分类制作方法和版面构成分为剪贴纸版画、刻纸凹印版画、刻版凸印版画三种。
雕刻种类贝雕木雕石雕牙雕。
香包是我省“太行山区”“冀中平原”。
藏书票贴在书上的小型版画标记叫藏书票。国际通用的藏书票有ex-libris的字样。
花边也被称为“带状纹样”和“二方连续纹样”。即由一个或两个以上的纹样组合成一个单位纹样，向上下左右两个方向做无限的有条理的反复排列。向上下反复排列的教纵式纹样、向左右反复排列的叫横向式纹样。
花边图案构成的形式散点式、直式、波纹式、倾斜式。
四方连续是用一个后几个相同后不同的单位纹样在指定的范围内，按照一定的排列方法，上、虾、左、右有秩序的固定位置，形成既自独立又互相联系起来的图案。
礼品包扎步骤用彩纸把纸盒包好在外曼进行装饰结扎彩带。
标志一种视觉识别符号，在生活中犹如语言一样起着传递信息的作用。它通过简练的艺术形象使人一目了然。标志具有很强的概括性和象征性。
特点简洁明确醒目实用。
艺术特征表现形式简练，传递信息明确，艺术形象独特美观。
表现手法是汉字型、字母型、具象型、抽象性、综合型。
民间艺术泛指劳动者自己而非专业美术工作者创造的美术，总体上体现质朴、刚健、率真、清新的艺术风格。
民间玩具就地取材面、泥、木、石头、纸张、织物、植物茎等。
民间玩具特点1造型上重夸张；2色彩上重装饰；3制作材料上多就地取材；4蕴含着吉祥的寓意，包含着人们对生活热爱和对幸福生活追求。
木偶傀儡戏分类仗头木偶、提线木偶、铁枝木偶、布袋木偶。
七巧板宋代，早称燕几图，创始人黄伯思。特点巧、变、复、朴、分、合。
长命兜肚有葫芦形和虎、鱼、荷花、蝙蝠、桃、石榴、佛手等吉祥图案。
