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读后感是一种将阅读过程中的感受和体会进行整理和表达的方式。撰写一篇独特而深入的读后感需要注意哪些要点呢？下面是一些建议，供你参考。接下来是一些读后感的写作示范，希望能够为大家在写作过程中提供一定的指导和参考。
对于依法治国的读后感150字篇一
看了这本书，让我印象最深刻的人物是姚红珍，因为她用微笑和热情为消费者排忧解难。姚红珍还做了好多帮助消费者的事情呢！比如：电梯突然加速害得张大摔了一跤右手骨折，姚红珍帮助他要回了医药费；陈先生用的红木衣柜是假冒的，她又帮助他讨回了损失……她成了大家的贴心人，正义的天使。
像这样的人还有很多。比如谭英敢啃“硬骨头”，连传鹏帮助维护消费者权益……你看，他们做了那么多好事，成了无助的消费者的主心骨。
走出书本，让我们再来看看我们的现实生活吧。
记得平时的时候，妈妈总告诫我说：“孩子，外面的食品不安全，还是家里的'好。”爸爸总会唠叨说：“家里的好，安全，而且啊最好是自家种的，纯绿色食品。”听着他们的话，我总是不理解，为什么不能去外面吃了，那么多的人都到外面吃，不是吗？面对我的质疑，妈妈让我看了香肠的制作视频，我顿时被吓呆了！
只见，视频中工作人员先把连毛都没有拔光，内脏都没有清理的死猪，甚至是病死的猪，倒入了搅拌机，搅拌机不停地旋转。一会儿的功夫，那些猪就成了一堆粉红色的肉泥。哦，太恶心了！他们为了自己的钱财，却不顾消费者的利益，也不顾食品的卫生，更不顾别人的健康，只知道一味地敛财。挣着这种黑心钱，却丢了良心，真是可悲。
听说像这样的事例还不只一个：康师傅地沟油事件，毒米线事件，工业盐腌制咸肉的事件……我也渐渐明白为什么爸爸妈妈说还是家里的好吃，家里的安全了。我想：大家多为别人想一点，做遵纪守法的公民就好了。尤其是我们新一代的青少年，更要向姚红珍、谭英、连传鹏他们学习，做一个善良正直的小公民。
合上书本，我看见封面上那个大大的天平。我觉得我们不仅要把天平画在书上，还应该在我们的心里摆一个善良正直的天平！
对于依法治国的读后感150字篇二
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在京召开，全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，研究全面推进依法治国重大问题。这是中国政治发展和改革中一件划时代的大事。
依法治国应该是执政党的依法执政、政府的依法行政和公民依法行使权力三者的有机统一。全会提出，面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用。
从“人治”到“法治”的转变，是人类历史发展的必然，是中国走向现代文明的重要标志。全会强调，全面推进依法治国，必须贯彻落实党的和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。
法律是治国之重器，良法是善治之前提。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。加强重点领域立法，加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实。
公正是法治的生命线。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
对于依法治国的读后感150字篇三
今天，我看了一本好书，名叫《依法治国》，其中一个关于拾金不昧的故事深深地感动了我幼小的心灵。
一天下午，贵阳市天柱县凤城镇第二小学的曹辉、杨光雨、吴松键三人路过操场时，发现了一个橙色的小钱包放在小凉亭的石凳上。三人打开钱包，看见里面竟有厚厚的一沓100元的现金和许多证件，三人着实吓了一跳，班干部杨光雨当机立断，把它交给了学校门卫袁爷爷。袁爷爷接过钱包也吓了一跳，这样的“大鱼”他从没见过：74张100元现金，7张银行卡，还有身份证，驾驶证，行驶证……第二天经过努力，老师终于与失主取得了联系，经确认无误后，失主陈女士领走了失物和现金，并在好人登记薄上写下了表扬语：“谢谢你，钱收到了。”三位少年拾金不昧的消息传开后，有记者去采访，问他们为什么要这么做，三人异口同声地说：“别人的东西我们不能要！如果我们不还给失主，这跟我们偷来的有什么不一样呢？”
多么朴实的话语啊！我觉得拾金不昧的品德很高尚，三位小伙伴是我们的好榜样。记得新学期刚开学，大队长李杨锐丁和陈昊炜同学拣到了1条熠熠生辉的金手链，他们没有一丝杂念，立即交到红领巾拾金不昧小银行，第一时间还给了漕桥润源化工厂承波君阿姨。学校在联合晨会表扬了他们的先进事迹，为他们颁发了“拾金不昧小标兵”的奖状，多么光荣啊！
其实拣到小东西不占为己有也很光荣。我们的红领巾拾金不昧小银行已经成立15周年了，上面记载了4000多名拾金不昧者的名字，积攒的无主钱物全部用于帮助有困难的人，队员们的做法在江苏《少年号角》上还进行了宣传展示。我一直希望自己也能成为这样一位好少年，很幸运，我做到了。星期二中午，我在回教室的路上捡到了一元钱，毫不犹豫地交到了拾金不昧小银行，我还获得了少先队大队部颁发的“拾金不昧章”，多么自豪啊！
拾金不昧不仅是做人诚信的标杆和道德的底线，也是法律的约束。《物权法》就规定，拾得遗失物，应当返还权利人。作为一名少先队员，从小就要养成良好的行为习惯，增强法纪观念。我要为拾金不昧好少年点赞，为自己的小小诚信点赞！
对于依法治国的读后感150字篇四
习近平总书记的《论坚持全面依法治国》一书，收录了习近平总书记关于政法工作的很多重要论述。在书中，习近平总书记强调，要推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用；习近平总书记也多次强调，要坚持公平正义，坚持人民的主体地位。这些论述，让我产生了深深的思考。
我们伟大的祖国，正处在全面依法治国的崭新时期，作为一名检察干警，能否坚持“公平正义”、能否真正做到“忠诚为民”显得尤为重要，因为这关乎发展稳定的大局，关系人民群众的切身利益，更关系到法治事业的进程和方向。每想到此，我就更加深深的体会到，在我们平凡的工作背后，是崇高的事业、神圣的使命。
检察机关是法律监督机关，承担着维护社会公平正义的神圣职责，对于这样的事业和使命，我首先想到了“忠诚、公正、清廉、文明”八个大字，这让我体会到了检察机关维护公平与正义的深刻内涵。
作为一名普通的党员干警，我一直在想：什么才是庄严和神圣，什么才是真正的“忠诚为民”呢？刚刚走进检察院的时候，我觉得这座检察大楼就是所有的庄严，胸前的检徽就是所有的神圣。
后来我才体会到，这样的认识太过于肤浅，看到了身边这么多默默奉献、孜孜不倦的身影，我才知道庄严的背后是怎样的艰辛，神圣的背后蕴含了多少的付出。
真正的“忠诚为民”应该是时刻心系群众，与人民群众建立一种浓烈、真挚的感情，没有对群众亲人般的深情，又怎么能够真正的“忠诚为民”呢。
所以，要实现全面依法治国，离不开每一个司法工作人员的辛勤付出；要让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义，更离不开我们一丝不苟的办好每一起案件。实现全面依法治国，需要我们持之以恒、久久为功。
使命光荣，任务在肩，作为一名人民检察官，我们要积极履行党和人民赋予的神圣职责和使命，昂首挺胸去维护法律的公平正义！努力在平凡的岗位上创造出不平凡的工作业绩，为法治的不断进步贡献我们的热情和血汗！
对于依法治国的读后感150字篇五
关于学习，就像是我们爸爸妈妈工作一样，我们现在还小，我们的任务就是学习。只有好好学习，不断充实自己，以后才会有所作为，才能实现自己的理想。我们可能很害怕考试，其实考试就是检查我们学到的知识是不是很扎实，学习的态度是不是端正等方面的成绩可以不断进步，但是也会下降。原因有两种;一是你太骄傲了;二是考试试卷上的内容有部分超出了范围，我们还没学到。我觉得态度很重要，不能因为小小的进步而骄傲，也不能碰到一点困难而退缩。我们必须记住;学习是没有止境的。你的成绩不好不要太沮丧，只要努力学习，掌握正确的方法，就能进步。作业也是一样的，只有静下心来，认真地写，才能更快地完成。我认为态度是决定你学习好坏和将来能不能成功的关键。
我们在渐渐长大，必须得学会独立生活的本领，自己的事情自己做，不能依赖父母，还要分担一些力所能及的家务活，比如;洗碗、拖地、洗菜、整理房间、煮饭等，可以让父母在工作之后有休息的时间，还能享受到劳动带给我们的成就感和快乐。
我们现在是小学生，同时也是中国的小公民，我们中国人要爱自己的祖国，别的国家的人才会尊重我们。我认为爱祖国，可以从爱护国旗和每天佩戴红领巾做起，经常清洗红领巾，不乱扔，不损坏它。爱护周围的公共设施，保护周围的环境，不随便乱扔垃圾。
我们要好好学习，热爱劳动，更热爱祖国，成为一名合格的中国小公民，以后才会成为一个对社会有用的人。
对于依法治国的读后感150字篇六
我们现在还小，最重要的任务就是学习。只有好好学习，不断充实自己，以后才会有所作为，才能实现自己的理想。我觉得态度很重要，不能因为小小的进步而骄傲，也不能碰到一点点困难而退缩。我们要记住学习是没有止境的。你的成绩不好不要太沮丧，只要努力学习，掌握正确的方法，就能进步。作业也是一样的，只有静下心来，认真地写，才能更快更好地完成。
除此之外，我们在渐渐地长大，必须学会独立生活的本领，自己的事情自己做，不能总是依赖父母，有时还可以帮助父母做一些力所能及的事，比如；洗碗、拖地、洗菜、整理房间等，可以让父母在工作之后有休息的时间，还能享受到劳动带给我们的成就感和快乐。
我们现在是小学生，同时也是中国的小公民，我们中国人要爱自己的祖国，别的国家的人才会尊重我们。我认为爱祖国，可以从爱护国旗和每天佩戴红领巾做起，经常清洗红领巾，不乱扔，不损坏它。我们还要爱护周围的公共设施，保护周围的环境，不随便乱扔垃圾。
我们要好好学习，热爱劳动，更热爱祖国，成为一名合格的中国小公民，以后才会成为一个对社会有用的人。
对于依法治国的读后感150字篇七
拾金不昧，品德高尚。今天，我在《依法治国》这本书中看到了天柱县凤城镇第二小学的三位同学拾金不昧的感人故事，心中漾起了阵阵的暖意。
20xx年5月7号，曹辉，杨光雨，吴松键三位同学在操场上捡到一个钱包，里面有厚厚的`一沓100元现金和许多证件。他们交给了门卫袁爷爷，袁爷爷称赞他们的行为非常棒。后来，三人在班主任和领导的帮助下找到了失主。当记者问道为什么要这么做时，三人回答：“别人的东西不能要，如果不还给失主，这跟我们偷来的有什么两样呢？”
说得真好啊！小小年纪，就懂得传递正能量。拾到钱物本是平常事，但面对诱惑能做到不动心，是多么可贵啊！为此，黔东南文明网“身边好人”栏目专门详细介绍了曹辉、杨光雨、吴松键的事迹，称赞他们是拾金不昧的好少年。
其实，在我们身边有许多这样的人，比如我们班的尤丽锦，张磊，六（1）班的徐嘉蒋和李杨锐丁。就说说张磊吧，两周前大课间活动时，突然地上出现了一道亮光，张磊眼尖，跑上前一看，是一枚五角硬币。他捡了起来，问周围的人：“谁掉的钱啊？”没人回应，大家都忙着活动呢！他又把硬币举过头顶，加大音量说：“谁掉的钱啊？”还是没人回应。张磊急了，扯着嗓子大喊：“谁掉的钱啊？”我正好在一边，被这突然的一嗓门吓了一跳，拍了一下他的脑袋：“这么大声，吓我一跳，没人回应可以去交给老师呀！”“对啊对啊！”他欣喜若狂，也拍了一下自己的脑袋：“我怎么没想到呢？”说完他转过身，迅速奔向杨老师，还差点把我撞飞。
古人说“勿以善小而不为”，的确，五角钱虽小，却折射出张磊同学美好的心灵，值得大家学习。五角钱不多，也是别人的，别人的东西就不能要，这不仅是做人诚信的标杆，道德的底线，还是法律的约束。《物权法》第109条规定：“拾得遗失物应当返还权利人”。我们要从小养成良好的行为习惯，增强法制观念，做一个拾金不昧的好少年。
对于依法治国的读后感150字篇八
学习了《习近平谈治国理政》（第三卷）《论坚持全面依法治国》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，我深受启发，深刻意识到开展这次教育整顿活动是非常有教育警示意义的，针对当前工作的实际情况，结合实际，从思想上、工作上、生活上开展自查自纠，深刻领会其中的精神。
目前我们国家正处于“两个一百年”目标实现的关键历史交汇期，坚持发展中国特色社会主义更加需要依法治国，更加需要加强党对坚持全面依法治国的坚决领导。科学合理使用法治，坚持全面依法治国是党和国家、社会和人民发展建设更趋向于稳定的重要保证，是国家、社会和民族得以稳定、持续、高速、高质量向前发展，是不断推进解放生产力、发展生产力，充分协调好各方面生产关系的坚强基石和后盾。
全面依法治国是中国特色社会主义社会建设发展的必不可或缺的一部分，它不仅全面要求党和国家在发展建设的过程中要科学合理使用好法治，坚持科学立法、有法可依、违法必究，建立起科学合理的法治体系和坚持全面依法治国的监督体系，我们还应该要把全面依法治国的法治理念和观念更深层次的融入到广大人民群众的思想价值理念和观念当中。
全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。全面依法治国，是深刻总结我国社会主义法治建设成功经验和深刻教训作出的重大抉择；是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的重要保证；是着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑。
公安民警作为法律的执行者，更应该拥护全面依法治国基本方略，为全面依法治国保驾护航，让全面依法治国深入人心。在今后的工作中，我们要克服自身存在的问题，认真做到：一是加强理论学习，提高整体素质。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展。二是要提高自身的业务素质和工作能力。公安机关的基本活动就是执法活动，公安民警的基本行为就是执法行为，只有打牢执法基础、提高执法质量，才能奠定坚实的公安基础工作，才能为全面依法治国添砖加瓦。
对于依法治国的读后感150字篇九
看了这本书，让我印象最深刻的人物是姚红珍，因为她用微笑和热情为消费者排忧解难。姚红珍还做了好多帮助消费者的事情呢！比如：电梯突然加速害得张大爷摔了一跤右手骨折，姚红珍帮助他要回了医药费；陈先生用的红木衣柜是假冒的，她又帮助他讨回了损失……她成了大家的贴心人，正义的天使。
像这样的人还有很多。比如谭英敢啃“硬骨头”，连传鹏帮助维护消费者权益……你看，他们做了那么多好事，成了无助的消费者的主心骨。
走出书本，让我们再来看看我们的现实生活吧。
记得平时的时候，妈妈总告诫我说：“孩子，外面的食品不安全，还是家里的好。”爸爸总会唠叨说：“家里的好，安全，而且啊最好是自家种的，纯绿色食品。”听着他们的话，我总是不理解，为什么不能去外面吃了，那么多的人都到外面吃，不是吗？面对我的质疑，妈妈让我看了香肠的制作视频，我顿时被吓呆了！
只见，视频中工作人员先把连毛都没有拔光，内脏都没有清理的死猪，甚至是病死的猪，倒入了搅拌机，搅拌机不停地旋转。一会儿的功夫，那些猪就成了一堆粉红色的肉泥。哦，太恶心了！他们为了自己的钱财，却不顾消费者的利益，也不顾食品的卫生，更不顾别人的健康，只知道一味地敛财。挣着这种黑心钱，却丢了良心，真是可悲。
听说像这样的事例还不只一个：康师傅地沟油事件，毒米线事件，工业盐腌制咸肉的事件……我也渐渐明白为什么爸爸妈妈说还是家里的好吃，家里的安全了。我想：大家多为别人想一点，做遵纪守法的公民就好了。尤其是我们新一代的青少年，更要向姚红珍、谭英、连传鹏他们学习，做一个善良正直的小公民。
合上书本，我看见封面上那个大大的天平。我觉得我们不仅要把天平画在书上，还应该在我们的心里摆一个善良正直的天平！
对于依法治国的读后感150字篇十
拾金不昧，品德高尚。今天，我在《依法治国》这本书中看到了天柱县凤城镇第二小学的三位同学拾金不昧的感人故事，心中漾起了阵阵的暖意。
20__年5月7号，曹辉，杨光雨，吴松键三位同学在操场上捡到一个钱包，里面有厚厚的一沓100元现金和许多证件。他们交给了门卫袁爷爷，袁爷爷称赞他们的行为非常棒。后来，三人在班主任和领导的帮助下找到了失主。当记者问道为什么要这么做时，三人回答：“别人的东西不能要，如果不还给失主，这跟我们偷来的有什么两样呢?”
说得真好啊!小小年纪，就懂得传递正能量。拾到钱物本是平常事，但面对诱惑能做到不动心，是多么可贵啊!为此，黔东南文明网“身边好人”栏目专门详细介绍了曹辉、杨光雨、吴松键的事迹，称赞他们是拾金不昧的好少年。
其实，在我们身边有许多这样的人，比如我们班的尤丽锦，张磊，六(1)班的徐嘉蒋和李杨锐丁。就说说张磊吧，两周前大课间活动时，突然地上出现了一道亮光，张磊眼尖，跑上前一看，是一枚五角硬币。他捡了起来，问周围的人：“谁掉的钱啊?”没人回应，大家都忙着活动呢!他又把硬币举过头顶，加大音量说：“谁掉的钱啊?”还是没人回应。张磊急了，扯着嗓子大喊：“谁掉的钱啊?”我正好在一边，被这突然的一嗓门吓了一跳，拍了一下他的脑袋：“这么大声，吓我一跳，没人回应可以去交给老师呀!”“对啊对啊!”他欣喜若狂，也拍了一下自己的脑袋：“我怎么没想到呢?”说完他转过身，迅速奔向杨老师，还差点把我撞飞。
古人说“勿以善小而不为”，的确，五角钱虽小，却折射出张磊同学美好的心灵，值得大家学习。五角钱不多，也是别人的，别人的东西就不能要，这不仅是做人诚信的标杆，道德的底线，还是法律的约束。《物权法》第109条规定：“拾得遗失物应当返还权利人”。我们要从小养成良好的行为习惯，增强法制观念，做一个拾金不昧的好少年。
今天，我们上阅读课的时候，在阅览室里看了《依法治国，学法守法》，我深有感触。
作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望，国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育，在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。
家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处流连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢。
学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如，某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积虑想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。
如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。
总之，作为一名小学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!
对于依法治国的读后感150字篇十一
像《被告山杠爷》这样震撼人心的农村题材影片，让人于久违之中感叹不已。山杠爷的银幕形象真实丰满、有血有肉，他形如本能的人治精神，不仅令人唏嘘;且不时被他的悲剧性格所震动。当我们怀着惋惜的心情，为这位老共产党员“送行”时，一种渐渐萌发、愈来愈清晰的感觉升腾起来。被告山杠爷实际已成为一个象征，中国人应该看着他戴上手铐远去的背影舒一口气，人治尽管至今还有怎样的好处，人治时代终于是在告别。
悲剧的震撼力就在于强烈的反差和尖锐的矛盾。山杠爷这么一个受人尊敬的老人，这么一个一心为公的老党员，他秉公执事，为“堆堆坪”鞠躬尽瘁，最后却还是在社会发展的大趋势下黯然谢幕。从剧情的一开始，情与法的矛盾就表现得十分突出，山杠爷对法律的肆意践踏跟他对堆堆坪的深厚感情让我们在是非取舍上左右为难，而村民们对山杠爷的尊敬和山杠爷对村民们个人权利的不以为然又让我们在道德判断上哭笑不得。从一开始，我们就感受到了山杠爷和村民们身上的悲剧意味，一方面，山杠爷应该为堆堆坪的落后封闭负责，应该为他对村民权利的践踏负责，可是另一方面，谁又能补偿山杠爷的那些心血呢，他曾经是如此真实地爱着这个村子，爱着这个村子里的村民。在他看来，他只不过是在维护村子的利益，保持村子的和谐和安定，自己从未在这个过程中获得任何私利，可是最后他却要为这个村子的愚昧和落后。
应该说，山杠爷是我国文明发展过程中具有典型意义的过渡性人物，他凭着自己对村子的满腔热情，靠个人权威和主观判断力来决定是非曲直，并因此而获得了村民们的一致尊敬，连那些曾经被他整治过的人都对他赞不绝口。这一切都不是偶然，山杠爷的存在有着更为深刻的社会背景，人治的观念不仅深入山杠爷的内心，而且也在村民中的心中深深地扎下了根，偶尔有少数村民站出来反抗山杠爷的权威(例如外来媳妇强英、在外打工的明喜、不按时交公粮的王禄、带头反对摊款摊劳力修水库的腊正)，也会马上受到其他村民的一致讨伐。哀莫大于心死，村民们对山杠爷侵犯他们的人格尊严和个人权利时所表现出来的坦然，比侵犯本身更让人感到悲哀。山杠爷的个人权威和雷厉风行的处事方式造就了堆堆坪落后封闭的愚昧状态，而村民们法制观念的淡漠和对个人权利的漠视又反过来强化了山杠爷的人治模式。山杠爷的被告只是堆堆坪法治道路的第一步，而对村民法制观念的培育才是关键。
其实直到今天，这样的“山杠爷”还或多或少地存在我国各地，他们之所以还能被老百姓和下属宽容以至拥戴，因其立足点在于“动机”“纯正”或者“大公无私”。山杠爷的背影在消失前，他就是由于“为公”、“为堆堆坪”的思想支撑，永远自信而威严。他是一位真正的好人，可是好人未必能必然地带来好的结果，山杠爷的思维与行为方式，导致他控制的小环境停滞、僵化、落后。要打破这种僵化落后局面，就必须彻底摈弃封建家长式的管理模式;而要彻底防止“山杠爷”不再出现，根本上还在于通过民主与法制打破人治对人的思想、意志和行为保守性的限制，使各个独立的单位连接为整体，使具有人格尊严的个人与社会形成广泛而有机的联系。这个过程需要借助来自社会和时代大环境的冲击，并最终落脚于村民法治意识的形成和对法治方式的自觉维护。
山杠爷一直都觉得堆堆坪离不开他，而堆堆坪的村民也认为他们离不开山杠爷，这才有影片最后那一句意味深长的“山杠爷——”的呼唤。不知道这个时候山杠爷是不是隐隐有一种后悔、懊恼，因为当与旧形态的“山杠爷+堆堆坪”的格局分手时，他才发现其实堆堆坪是可以离开他的。在这个剧情的最后，山杠爷似乎也觉察到“天外有天”、“村规”大不过“国法”、“好心”也会办“坏事”，他善于治理村民的“手”如今受制于另一只法律的“手”，这实质意味人治让位于法治。不过，他的观点转变尚属朦胧，还不能领悟既有格局在日益复杂的现实中必定“打破”的原因。而村民也最终会发现，真正离不开堆堆坪的，是外部世界送来的民主与法制。
山杠爷戴着镣铐走了，没人知道“堆堆坪”的村民们没有了山杠爷会如何走下去，也许他们将困惑惊恐，无所适从。村民们已经无法适应没有山杠爷的日子了，哪怕这需要以他们的人格尊严作为代价。可是这一天迟早会要来的，山杠爷迟早是要离开他们的。任何社会变革都将不可避免地带来阵痛，只有山杠爷走了，村民们才能在没有山杠爷的情况下逐渐获得对个人尊严和合法权利的意识觉醒。这个过程和我国法治社会的建设过程同步，注定将漫长艰难而痛苦，好在透过山杠爷那模糊的远去的背影，我们已经能够看见我国民主法治社会的微微曙光。
对于依法治国的读后感150字篇十二
今天，我们上阅读课的时候，在阅览室里看了《依法治国，学法守法》，我深有感触。
作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望，国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育，在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。
家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处流连，自甘堕落；甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢。
学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如，某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积虑想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。
如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。
总之，作为一名小学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步！
对于依法治国的读后感150字篇十三
1)法律存在于另一个世界，但它自认为它是整个世界。
2)法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
3)犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。
4)付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。
5)良好的秩序是一切的基础。
6)奇特几乎总能提供一种线索。一种犯罪越普通，越不具特点，就越难以查明。
7)让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
8)权力导致腐败(或者专制)，绝对的权利导致绝对的腐败(专制)。
9)以权力制约权力!
10)法典是人民自由的圣经。(马克思语)。
11)法乃善良公正之术”(古罗马法学家塞尔苏士)。
12)法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。——卡尔·马克思。
13)法律是人民意志的自由而庄严的表现。——[法]罗伯斯比尔。
14)法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——[古希腊哲学家]亚里士多德。
15)法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯。
16)迟来的正义即非正义。
17)刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。——贝卡利亚。
18)没有救济就没有权利。——法谚。
20)程序是法治和恣意人治的分水岭。——西方法谚程序先于权利。——英国法谚。
对于依法治国的读后感150字篇十四
近日，我认真品读了习近平《论坚持全面依法治国》一书。作为一名基层检察官，受益匪浅。这本书，无疑是习近平法治思想的精髓所在，是全面了解和掌握习近平法治思想的重要载体，也是全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面的重要理论武器。
全书系统展示了习近平法治思想形成的基本脉络。书中收录有习近平总书记关于全面依法治国的文稿54篇。从时间上看，这些文稿始于2012年12月4日，即党的十八大召开之后；止于2020年11月16日，即中央全面依法治国工作会议的召开。其间，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。党的十八届四中全会作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署。中央全面依法治国工作会议，首次明确提出习近平法治思想；此次会议的召开，也因此成为习近平法治思想形成的重要标示。
全书紧紧围绕习近平法治思想的核心要义来展开。该书的开篇之作是《以科学理论指导全面依法治国各项工作》，这是习近平在中央全面依法治国工作会议上讲话的要点，从时间上看，这是54篇文稿中的最后一篇，却按“倒叙法”置于全书最前面，是全书的“总论”或“总纲”。文中，习近平首次将全面依法治国思想体系概括为“十一个坚持”，这也是习近平法治思想的核心要义。其他53篇严格按时间顺序排列，是对总论的进一步强调、说明或重要补充。
如关于“坚持党对全面依法治国的领导”即“第一个坚持”。在“总论”部分，习近平用短短167个字系统论述了党的领导与依法治国的关系，即“党的领导是推进全面依法治国的根本保证”，“全面依法治国是要加强和改善党的领导，健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，推进党的领导制度化、法治化，通过法治保障党的路线方针政策有效实施”。而在《关于中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定的说明》中，更深刻地阐明了党的领导与依法治国相辅相成的关系，指出“党和法治的关系是法治建设的核心问题”，“党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治”。而《提高党领导经济工作法治化水平》《提高国防和军队建设法治化水平》《在新的起点上深化国家监察体制改革》等篇目，又分别从不同侧面，论述了党的领导对法治经济、依法治军从严治军和反腐败等工作的重要性。这些“分论”与“总论”形成逻辑严密、系统完备的辩证关系，也让读者对习近平法治思想的核心要义有了更深刻、更全面的认识与了解。
全书深刻揭示了习近平法治思想的丰富内涵。习近平法治思想内涵丰富，集中体现为坚持中国特色社会主义法治道路、法治理论、法治体系、法治文化“四位一体”，也为牢固树立中国特色社会主义法治道路自信、法治理论自信、法治体系自信和法治文化自信提供了引擎，夯实了基础。
关于法治道路。习近平指出，“中国特色社会主义法治道路，本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现”。要走好这条路，“既要立足当前，运用法治思维和法治方式解决经济社会发展面临的深层次问题；又要着眼长远，筑法治之基、行法治之力、积法治之势，促进各方面制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展提供长期性的制度保障”。
关于法治理论。习近平法治思想从历史和现实、国际和国内、理论和实际“三个结合”的高度，深刻回答了新时代为什么要实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国、如何实现建设中国特色社会主义法治体系、法治国家的总目标等一系列重大问题，是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
关于法治体系。习近平引用《资治通鉴》的一句名言：“经国序民，正其制度”，来说明建设中国特色社会主义法治体系的重要性，称法治体系是推进全面依法治国的“总抓手”。在“总抓手”的引领下，要加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系和完善的党内法规体系。这些“分体系”与“总抓手”互为一体，共同为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标提供强有力的法治保障。
关于法治文化。习近平指出，要“弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治文化”。为实现这一目标，必须坚持依法治国和以德治国相结合，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，提高全民族思想道德水平，为依法治国创造良好人文环境。
该书为严格、公正、文明执法、司法指明了方向。习近平法治思想突出了以人民为中心理念。习近平指出，“推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益”；并强调，“公平正义是司法的灵魂和生命”，要“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，“推动扫黑除恶常态化，坚决打击黑恶势力及其‘保护伞’，让城乡更安宁、群众更安乐”；“推进法治专门队伍革命化、正规化、专业化、职业化，确保做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”；“抓住领导干部这个‘关键少数’”，各级领导干部要“不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，做尊法学法守法用法的模范”。所有这些，都融入习近平法治思想之中，无疑是广大执法司法人员严格、公正、文明执法司法，全体党员干部平时尊法学法守法用法的指路明灯。
对于依法治国的读后感150字篇十五
在读《依法治国》时，心中顿时涌起无数感慨，对我印象最深刻的就是其中一个话题——依法治国，从你我做起。
这个话题中，我最敬佩曹辉，杨光雨，吴松建这三人。他们仅是五年级的小学生，但心中存的法律道德远比许多成年人更广泛。他们不会因为自己的利益而将钱包里的钱占为己有，反而发扬了自己的文明善举，成为了我们心目中的榜样，行为上的模范。
记得我五年级的时候，也发生过这样类似的事情，而我的举动却与他们是完全不一样的。那天我正走在步行街上，一个在阳光下发着光的物体吸引了我的视线。捡起一看——手机!还是苹果牌的!如果拿到学校里就能跟同学炫耀一番啦!我边想着，边小心翼翼地往四周瞄了一圈。确定没人后，我把捏在手中的手机放进口袋。
我们生活中就应该有这样的人，有这样心中存着法律道德的`人。不能随意就将别人的遗失物占为己有，应当返还权利人，这不仅是做人诚信的标杆，道德的底线，还是法律的约束。
对于依法治国的读后感150字篇十六
天空是那么深邃明朗，是那么湛蓝清澈，窗外，几个小朋友正在公园中玩耍、嬉戏，看起来是那么的舒心，这一切都要归功于每个公民都——依法守法。我趴在窗前，手中捧着《依法治国》，心中不禁一震。
其中有个故事令我感触颇深：“国旗老阿妈”次仁曲珍在巍峨的喜马拉雅山南麓崇山峻岭中的一个小村落每天的日子过的都很艰难，有时还要受恶徒的鞭打，正是人民解放军来到了这个小村落后，改变了这里的经济条件。从那以后，“国旗老阿妈”次仁曲珍为了表达对共产党，对祖国那一份真挚热情的爱便天天在自己家门前升旗、降旗。每天早上，旭日从东方缓缓升起，而这个小村落中，五星红旗也伴着这旭日缓缓升起;每天傍晚，五星红旗随着夕阳渐渐落下。日复一日，年复一年，老阿妈一直坚持着，表达着她那真挚的爱。半个世纪以来，老阿妈先后换了十几面五星红旗。随着生活的逐渐红火，老阿妈自己也没意识到挂红旗的动作愈加虔诚。3月28日，西藏和平解放48周年纪念日，为了表达对老阿妈的崇高敬意，_国旗班的代表赠送给次仁曲珍一面崭新的五星红旗。当老人用颤巍巍的手结果这面曾随风飘扬在_广场上空的国旗时，热泪盈眶，白莹莹的泪花一次次地涌出了眼眶。老阿妈的这份坚持，这份执着，正是对祖国，对共产党那深沉的爱所牵引着她。
是啊，人人心中有法律，有祖国，有党，这世界何尝不是一个美丽和平的世界呢?这本书让我明白了很多，人的生活总是离不开社会，离不开人与人相互交往，因此，不论是什么社会都必须有一定的行为规范，规定什么是允许做的，什么是不允许做的。所以对于我们青少年来说，懂法、学法、守法、用法是很重要的，学习法律不仅能提高我们的法律意识，还能让我们在这个法治社会做一个合格的公民。我们是国家的栋梁，所以我们的法律意识和法律素养的高低决定了祖国的未来。
合上书，孩子们依然在阳光下开心的跑着、跳着。正是因为有了法律，我的心中又平添了一份责任、一份安心。
