一键复制
总结是对自己的一次自勉，开始写吧！写总结时要注意用具体的数据和事实加以支撑，提高论述的可信度和说服力。阅读范文能够增加我们对总结的信心和自信。
四年级学生作文篇一
每个人在校园时期都会有美好的回忆，我也有美好的回忆。
有一种回忆叫做翻看相册。我现在已经是一名中学生了。一天我翻开小学的纪念册，这页的画面是我们学校的学生到外面秋游。我看到了一个穿红色外套，穿紧身裤，这些衣服格外鲜艳。他，就是我的同桌——梁振华！
看到这张照片，我不禁想起了一件事:一天，我和振华在淘宝上看见了一件红色的夹克衫，这件衣服19.9元。振华贪小便宜，他想拍下来。他问我:“你觉得这衣服怎么样？19.9元，挺便宜的！”“天下哪有免费的午餐？这件衣服的质量应该不好！”振华想了想，还是买吧。最后，他下订单了。
几天后，振华终于等到了他日夜心挂着的衣服。他收到快递，忙打开快递，刚买回来的时候，他试穿，很合身。他十分兴奋。毫不犹豫地拿起手机给了这件衣服五星好评。
但是振华“帅不过三秒”！这件衣服才穿了三天时间，竟然掉线了，振华很生气，我笑了。振华最后无奈的拿衣服去补。
振华的性格就是这么的爱美，而且有贪小便宜的心理。我会想到这件事，就感到好笑！
四年级学生作文篇二
每当我在电视上看到别人打乒乓球时，我都会非常羡慕他们。你们看一下他们的样子，像袋鼠一样，一会儿左跳一下，一会儿右跳一下，一会儿正面打球，一会儿反面打球，实在是太帅了！
所以我报名了乒乓球学校。老师给了我一个乒乓板说：要学好打乒乓球，身体要灵活，手要握紧乒乓板，脚跳跃的时候速度要快！我先让你打几个球，不过要用你想象的打乒乓来打！
说完，就向我这边抛来一个球，那时我还没准备好，就手忙脚乱弄了一下，谁知不是球没打到，反而乒乓球像一只小鸟一样飞了出去，还在空中划了一道美丽的弧线。
老师被我的样子吓到惊叹不已说：你这叫打乒乓球吗？分明是丢飞盘！拿乒乓板的时候要握紧，还有你拿乒乓板的姿势也错了，拿乒乓板的时候，食指要在乒乓板的反面，大拇指要在乒乓板的正面，其它的手指要放在乒乓板的柄上。说完又给我示范了一遍。
接着他又向我这边抛来一个球，我使劲一打，结果没打到，老师说：要看好时机再打，不要闭着眼睛挥拍。
然后老师向我这边抛来一个乒乓球，我使劲一挥结果打到了，我正要高兴的时候，老师又向我这边抛来一个球，那时我还没回过神来，所以我不仅没打到球，而且球还弹到了自己的脸上。
老师鼓励我说：你现在有进步，要是你天天练进步会更大的！
所以我每天都练打乒乓球。早上我一起来就跟墙壁来对打，下午我就去学打乒乓。
就这样我学打乒乓球一年又一年，终于学会打乒乓了，我现在能和老师对打一千多下呢！打乒乓的时候也很帅。
学打乒乓让我明白了只要坚持不懈就能成功。
四年级学生作文篇三
一个月前，我在后山里发现了一个盒子，我打开盒子，发现一个小按扭，按下它，我就一下子来到未来，在这儿，我认识了一个朋友，他叫非力。
一天，非力出现在我的房间里，他对我说：“李洲，走，我们去未来的太空小学走走？”
突然，一束白光射来，我还没反应过来。就到了未来。非力拉着我上了飞船，“嗖”的一声，光速一般（用箭也似的就太慢了）飞向了月球。
正当我找太空服时，他却把我带到了一人大机器旁。只见他打开了一个开关，，我就被罩到大泡泡中去了。泡泡飘到了教室上空，怎么下来呢？我看到非力竟然在吃泡泡！他对我说：“这是泡泡早点，可以吃的！”我感到很惊奇。
非力带我参观了教室。让我最惊奇的是作业机，只要把作业放进去，它就会打分，然后便退出来。在这里，上午可以学喜欢的课程，而且没有课本，最少可玩二个小时。下午不到二点就放学。
我又参观了操场，这里可以玩射击、开车等五十多种游戏。
我情不自禁地说：“要是在我那边也有这样的一所小学就好了！”
四年级学生作文篇四
看：草原上奔腾的骏马；海洋上飞翔的海鸥；蓝天上排队的大雁；草地上成群的牛羊。
听：在树枝蝉鸣的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草丛窸窣的蟋蟀。
哦，原来这就是生命，我恍然大悟。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的，各种各样的生命都在以自己的方式展现着自己不同的色彩。
“假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记：珍爱生命！
四年级学生作文篇五
高尔基说的好“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲！”
我的母亲可以用一个字来形容，那就是“大”。脸大，眼大，耳大，身子大，气量大……她有时对我严厉；有时对我温柔；有时像老师；有时像朋友；有时又像孩子。
记得有一次，英语要考试了，妈妈陪我一起复习，可我很调皮，故意反驳，开玩笑。开始妈妈是那样有耐心。直到我喊道：“我累了，我要睡觉。”妈妈大声斥道：“明天要考试，还不复习！”我感到委屈极了，便哭了起来，当时我觉得妈妈是那样的严厉，那样的凶！我冲向自己的房间，便开始睡了起来。第二天一早，妈妈居然拿出一份复习提纲又开始陪我复习了起来，昨晚妈妈没睡，把英语知识点一个个弄好。这时我才感到妈妈的良苦用心。结果那次英语我考到了98分。
记得还有一次，我葫芦丝要考9级时，妈妈让我练习练习再练习。不过我每吹一遍都会听到妈妈的评价与掌声。考试开始了，妈妈一遍遍的叮嘱：“不要紧张，不要吹错，不管有没有过关，你都很棒！”我一步步走上台，闭上眼睛开始吹了起来仿佛沉浸在音乐的天堂里。“好！好—好—，”观众与评委老师连连叫道：“太棒了！”就这样，九级证书被我拿到手了。我到母亲身旁，她对我说：“凡事你要尝试，加油！”
我永远忘不了妈妈在生活中给我的叮嘱和鼓励。这让我明白了许多。我的荣耀是母亲创造给我的，我的成绩是母亲陪我一起努力争夺的，母亲是这样的爱我。所以我想对她说三个字“我爱你！”
母亲对我的爱深于大海！
四年级学生作文篇六
成功，是我们渴望的，因为获得它的滋味比蜜还甜，而它在我们经历挫折时更能散发光彩。
记得有一次，我报了一个音乐兴趣班，老师问我们有一个比赛想不想我们要参加，我们很开心都答应了。但是，老师要我们唱《让我们荡起双桨》时，我的心顿时加快了速度，因为这首曲子是二声部，如果分到低声部，声音会被带走。可是，老师偏偏把我分到了低声部，我大惊失色，忐忑地开始排练。
随着音乐响起，我们唱起来了。第一次，我故意压低了声音，结果把这首欢乐的歌唱得太沉重，第二次，唱轻了，本以为会好些，可是被高声部把声音带走了，第三、第四次……，老师终于打破了除歌声外的沉寂：“低声部的发音不能重，虽然很难唱，但我相信你们一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力总结错音，一次、二次……，当我沉浸在歌中时，忽然发现这次成功了，我的自信顿时翻了倍，用响亮的声音唱了起来。
日子一天天过去，比赛终于到了，我的心中尤如一只小鹿乱撞，我转过头去，看见老师带着微笑，我的心也像一块大石头般沉下来，脸上洋溢起了笑容。终于到我们了，我坦然走上舞台，用最甜美的.声音唱起来，身子随着音乐摆动，在这一次我竟然超常发挥，不但没错，还带动了整个低声部，让低声部的声音不再被覆盖。比赛结束了，我们的团队被最后念出来——我们是第一！我们欢呼雀跃，开心的大叫，我们成功了！
成功是酸甜苦辣的结合，成功是让我们激动的事，成功就是这样美好。
四年级学生作文篇七
“哥，你看我拿到了樱那中学的入学通知书了吧！这下总该服我了吧。”冲门而入的婉盈拿着樱那中学的入学通知书在天墨眼前晃了晃。
“切，那也不知道是哪个下流班级呢？”天墨不屑地说。
“你，你敢小看我，那行，明天是新生入学大会，看看我到底在什么班级。”婉盈气呼呼的上了楼，一面嘴里还不停地诅咒天墨“诅咒你明天被老师挨骂，诅咒你明天骑车摔倒，诅咒你……不，所有不好的事情明天都发生在你身上。”诅咒完还回头恶狠狠的瞪了天墨一眼。
回到房间里，婉盈倒在床上，手里还捧着通知书。
“不知道我会被分在哪个班里。”婉盈小声嘀咕着。
一阵铃声传入耳际，对方用80分贝的音量说着话：“婉盈，我告诉你个好消息，我被樱那中学录取了，你也一样吧！好希望我们又被分在一个班里。”对方的声音高得不能再高，婉盈只好把手机远离耳朵一分米。
“梦灵，你还是老样子，性在这么急，当心入学时给别人留个坏印象哦！”婉盈调皮的说。
“坏婉盈，你就诅咒我，明天见了你也不会理了。”梦灵假装生气。
“那干脆现在就不理吧”婉盈合上手机，“大”字型倒在床上，便睡觉了。
诗天墨：高中二年级学生，很喜欢嘲弄妹妹，但是往往被妹妹的恶作剧搞得哭笑不得。
诗婉盈：樱那中学初一年级学生，齐腰的粉色长发，性格：活泼，恶搞，可爱，擅长音乐，据有美称音乐公主，喜欢穿粉色短礼裙。
舒梦灵：樱那中学初一年级学生，性格；乐观，紫色至肩长发，头上别着黑色或蓝色的十字架头饰。
四年级学生作文篇八
大自然中许多植物都很奇特，在我的记忆中，最奇特的要数含羞草了，我亲呢地称她为“小公主”。
这棵含羞草是爸爸送给我的，每次我一碰到它，它总是“害羞”地裹起叶子，好似一个含羞的小公主。含羞草的叶子为什么会卷起来呢？一开始我不知道原因，后来，我上网查了资料，才知道这是含羞草一种独特的自我保护本领。而且含羞草喜阴不喜阳，晴天的时候，碰一下它的叶子，闭上以后要等好久才能放开；如果是阴天，闭上叶子的时间会很短。知道了“小公主”的这个秘密以后，我常常用来预报天气呢！
前几天，我得知爸爸要出差了，便跑进房间碰了碰含羞草的叶子，发现闭叶的时间很短，我判断要下雨了。我便告诉爸爸下午出门要带雨伞。爸爸半信半疑，耐不住我的要求，带上了雨伞，果然，下午外面真得下起了雨。爸爸回来后，连声夸我做得好，还给我带了礼物呢。其实，这都是“小公主”的功劳啊！
大自然的奥秘真多啊！让我们带着一颗好奇的心，一起去探索吧！
四年级学生作文篇九
夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和的月光透过树梢，倾洒在窗台上。抬头眺望那镶嵌在群星璀璨的“黑布”中洁白的明月，不禁想起了我可亲可敬的老师们，他们就犹如这轮明月为四周的星星照亮前方的路！
屈指一数，从小到大，教过我的老师数不胜数，尤其让我难以忘却的是她——我的语文老师。
她是一位极其负责任的老师。她教我们从来都是旁征博引，从不睁眼说瞎话。不小心教错了什么或写错了某个字，她都会立即向我们道歉并纠正。“上课！”同学们一听到老师这短促而有力的两个字，都“刷”地一下站得笔直，很有“小军人”的样子。一开始是很有精神，可后来大家开始松懈了，有这样站的，有那样站的，懒懒散散。坐下之后，老师立马给我们强调了站要如松。要拿出十分的精气神来上课。抬头一看，不禁在心中微微赞叹，老师的字写得是多么有力啊！每一笔，每一画都好像要用尽全身力气去写好它。每当老师读课文时，都会带着丰富的感情，使我们听得津津有味，如痴如醉。她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题，及时地帮助我们领悟、改正。使我们懂得“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，并在一次次的错误中学会成长。
在她的.课堂中，举手回答，错了不批评并耐心的告诉我们错在哪里和我们一起解决。那次，老师提出了一个问题，全班顿时一片死寂，都不敢积极发言，有的刚举手，又放下来，有的低着头，静静地坐着……我的心就像揣着一只小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，可事实却并非这样，只听见我的名字在教师里荡漾着。此时我的脸开始发烫，红的跟苹果一样，顿时脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答。这时，我偷偷瞄了一下老师慈祥的大眼睛，看到老师那双水灵灵的眼睛中泛着鼓励的意味，似乎在对我说：不用怕，大胆说吧。我一下子鼓起勇气，把紧张挥之脑后，有条不紊的回答了老师的问题。
这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。这位在我心中留下了永不磨灭的印象的老师是——汤老师！自从做了您的学生，我才知道了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。您，就是我心目中的好老师！
四年级学生作文篇十
你们喜欢双休日吗？有的同学说喜欢；有的同学说不喜欢……而我呢？却是有时喜欢双休日，有时不喜欢双休日。
在一个星期六的早上，我懒洋洋地起床，心里暗暗地嘀咕着：趁爸爸妈妈不在意，赶快偷偷摸摸地看一会儿电视。我边想边小心翼翼地打开了电视，拿起遥控，津津有味地看了起来。
谁知我才刚看了五分钟，我们家的“母老虎”——妈妈就来了。她一手关了电视，一手抢过我手中的遥控，怒不可遏地对我说：“你看什么电视！赶紧给我从床上起来，看《三国演义》去！”
我听了妈妈的话，不屑一顾地地反驳道：“嘿！大哥，你也不看看今天是星期几，我偶尔放松一下不行吗？啊！”“不行，你没听过开卷有益吗？”
“好！好！好！我的皇帝大人！”我反抗不过这只“母老虎”，只得依从她的命令。
等我看完了《三国演义》，正打算开溜去外面玩的时候，妈妈又把我逮住，让我去写作文。唉——今天可悲惨呀！
虽然星期六很悲哀，但是星期日妈妈答应我去爬山。
我们在爬山的路上竟发现了一只全身雪白的山老鼠，它的眼睛红红的，尾巴又细又长。我看见了十分喜欢，妈妈似乎看穿了我的心思，便伸手去抓，只听得“嗖”的一声响，那一只小老鼠就不见了，不知钻进了哪一个洞里，我见了，心中不禁赞叹起来：哇！它的速度好敏捷呀！
我们又在山下清澈见底的小溪里抓小鱼、尽情地戏水。
瞧！这就是我有喜有忧的双休日。
四年级学生作文篇十一
在我婆婆家的院子里，有一个大花园，一年四季都有花儿开，就像花的海洋。
春天，一簇簇绽放着黄色笑脸的`迎春花开在了花园的石凳旁，它们好像在说：“度过了一个寒冷的冬天，五颜六色的春天已经来到了！”听到了花儿的诉说，我不禁喜欢上了春天。
夏天，亭亭玉立的昙花正在水中欣赏自己美丽的身影，有些人一看到昙花，就像看到了仙子，我仔细一看，昙花真像是一位披着白衣下凡的仙女。看到了昙花仙子美丽的影子，我仿佛喜欢上了夏天。
秋天，朵朵桂花藏在嫩绿的叶子中，阵阵清香扑鼻而来，像一个浑身擦满香水的小姑娘。闻到了桂花的清香，我好像又喜欢上了秋天。
冬天，花园里就像是腊梅的天下，一朵朵精致的梅花傲立在寒风中，就像一个妩媚的少女站在那里。
啊，我喜欢四季，因为它春、夏、秋、冬都很美！我更喜欢婆婆院子里，四季都开满鲜花的大花园！
