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总结是对自己成长历程的回顾和评价，有助于我们更好地发掘自己的潜力和优势。写总结前要充分收集资料、调研和整理思路。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。
作文《别了,母校》篇一
今天，也就是我和同学们最后一次相聚的日子，我打的心中不由得抒发起一阵阵留恋之情。难忘的六年小学生活已经过去，可是只有今天，我的心中有一种酸酸的，说不出来的味道。
最后一次站在母校空旷的操场，不由的想起我们在烈日下奔跑；为了赢得班级的'荣誉发出了最后的拼搏；我们做的一次次游戏；我们在操场上爆发的一次次欢笑声。我真想时间凝固，让我们再仔细的看一眼同学，老师。
当然，我最想对蒋承志抒发我的心声：谢谢你，蒋承志，你是我在这三年中交过的最诚恳的朋友，你有精力，有胆量，有福气，有理想，有追求，有抱负。你记得新学期我们开始的陀螺大战吗？你还记得我们那次在法院的羽毛球大战吗？你还记得我们寒假的棋牌之争吗？你还记得前几天我们去河边的探险之旅吗？你一定记得，记得那段欢乐的时光，感谢你，在我灰心时，你给了我欢笑，让我懂得了不要轻易放弃；在我骄傲时，你给了我劝诫，告诉我‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的道理。在我寂寞时，你陪着我聊天，陪伴我走出寂寞。谢谢你！
我亲爱的同学们，不久你们将跨入各自不同的中学了，也就此离别，让这留恋的心扉在这个教室里，在这个学校里多洋溢一会儿吧！
作文《别了,母校》篇二
hi大家好！我是一位五年级的.学生。我叫雷哲涵。我希望你能把我当朋友。你上几年级？和我一样吗？或只比我大一岁？那你可倒霉了。因为你上了初中以后，你就会离开你的母校。
我再过一年就要离开母校了，离开我的老师、校长。到那时我一定会想念我的母校。因为在那里母校给我留下了深刻的印象，给我留下了许多美好的回忆，也留下了伤痕。我的美好回忆就像我得到了我想要的东西一样，我的伤痕就像让我遇见我害怕的东西一样。
离开了母校就像离开了父母和家人一样。我在母校经历了许多事，风风雨雨的，有好事，有坏事。有一件事让我久久不能忘怀。
开学那天，我升四年级了，班里来了两个转学生。很多同学都喜欢那一位同学，而我正和他们相反，喜欢那个皮肤又白又嫩的小女孩。
下课了，我跑到她的座位上去。问她叫什么，她说她叫赵雅鑫，她反过来问我我叫什么。我说我叫雷哲涵我们她家住哪里，他说她家住在康泰小区，我很惊讶，说我也住在康泰小区。她问，真的吗？你也住在康泰小区吗？我回答是，是真的。你的老家住哪？我问。她说她的老家住在河南郑州。我觉得我有点像审问员，审问她。呵呵。后来我和她成了密不可分的好朋友。一天我去找她，听到她妈妈在训斥她。我不知道为什么，后来我问她为什么，她不告诉我。我想可能是因为什么是吧。过了几天，我发现她的学习很差，还和别人学了很多不好的事。我们两个也不像以前那么好了，只是有时在一起啦。自从她变了之后我很不习惯和她在一起。她变了，变化很大，让我一时接受不了。她还我当成好朋友，还把她的很多秘密告诉了我，我一直守口如瓶。没有向一个人提起过。
过了许久，她说她要走了，她走了真的走了，走得匆匆忙忙。
这是我久久不能忘怀的。
再过一年我就要走了。
作文《别了,母校》篇三
小学最后一个学期来到了，一份紧张的浓意也随之而来。儿时，我坐在父母的车座后，看见中学生背着书包潇潇洒洒地穿过城市的街道，心里是无比的羡慕。可是这份潇洒即将来临时，我却有一股淡淡的喜悦和忧伤一起涌上了心头。喜的是我将要告别红领巾，进入另一个时代—中学。忧的是我将和六年来朝夕相处的同学告别，也将和我敬爱的老师和亲爱的学校告别。
童年的记忆总是那么的珍贵，回想第一天踏进这个学校，就让我产生了深刻的印象，老师领着我们这些幼稚、顽皮的小孩，在课堂上一笔一划的教我们写字，从“人”“口”“手”到“1+1”……那时的我们还是一些未脱奶气的小孩儿，可想而知，老师在我们的身上花了多少心血啊。小学的老师不仅教我们知识，更像一位慈祥的母亲带着我们一起快乐的生活。学会了认字看书、学会了互帮友爱、学会了加加减减、学会了尊章守纪。我们感谢母校、感谢老师，六年来，在风雨中、在阳光中，学校的教室里、操场上，篮球架下，排球网间，跑道上，沙坑旁都留下了老师们的汗水，我们的足迹。再过几个月，我们将不在这儿学习玩耍，取代的是更宽更广的中学。
回首这六年的小学生涯，我们一路风风雨雨携手走过。我们的学习好比一个果园，老师是一位位辛勤的园丁，我们曾经是一棵棵在风雨中摇曳的小苗苗，经过园丁们六年的精心培育，如今已是果实满枝头，第一期的采摘、第一期的丰收即将来临。园丁们的汗水换取的是饱满的果实，我们一定要亲手摘下这份果实，献给我们敬爱的老师。
别了，我心爱的老师。
别了，我心爱的同学。
我们不将再是一只无知的幼鹰，
我们将是搏击蓝天的雄鹰。
当我们飞翔于蔚蓝的天空时，
我们会带着母校老师的寄托，
冲向更高、更广的天空！
毕业在即，会有无数依恋，会有无数感慨，会有无数不舍，但人终究会长大，终要离开“妈妈”的羽翼，我们会在成长的道路上，学会跌倒爬起来，学会不断进取。
母校、老师，让我们记住这句歌词“再过十年，我们来相会”，用它来做我们的约定吧。到那时，我们会欣慰地告诉你们，我们已不是当年那些幼稚的小孩了，我们在母校身影的陪伴下已经长大！
作文《别了,母校》篇四
可是，在今天，我要离开您了，我却说不出话来，站在校门口，一缕缕回忆飘然而起——。
在大操场上，这曾是我和伙伴们追逐嬉戏的地方;虽然她不大，但是她给予我们欢乐;倚在教学旁，这曾是我们畅游知识的地方;虽然她不新，但是她仍使我们开阔了视野;通往老师办公室的走廊，这曾经是我往日经常出入的快乐之道;虽然学校的教学器材不多，但是老师个个水平顶呱呱。
六年了，整整六年了，我从各个老师那儿得到了多少知识，从各个伙伴那儿又得到多少欢乐，这都是无法计算的。母校，您教我热爱祖国，您教我热爱劳动，您教我热爱学习，您教我好好做人，您给我的是一串串整数，而我给您的只是一丁点儿，甚至负数。
可是，在今天，我要离开您——我亲爱的母校，但我的心将永远爱着您，爱着您!
作文《别了,母校》篇五
六年的小学生活，在不知不觉中化作流水悄然逝去。我也从懵懂无知的幼儿长成一个翩翩少年。六年的短暂的时光里，我在母校的怀抱度过了许许多多的快乐而美好的日子。
校门口的青竹，小道旁的故事，茂盛的绿化带，学校里四幢高大的教学楼，一切都如六年前一样，没有一丝变化。
小学毕业是人生的第一块里程碑，我站在它身旁，回忆这六年的小学生活，一切都那么难忘。
走廊间，操场上，教室里都留下了我的身影，我的微笑，承载着我对母校的一片似水深情。
啊！我的母校，你就像那任劳任怨的鸟妈妈，而我则是那雏鸟，在你的羽翼下被呵护成长。如今，我将要离你而去，虽然心中万般不舍，但就像雏鸟不得不离开温暖的巢穴飞向蓝天一样，我也不能一直待在您的怀抱里，我也要去寻找属于我的那片广阔天地。
再见了母校，祝您以后越办越好，年年桃李，岁岁芬芳！
作文《别了,母校》篇六
我的心里，是那么的激动;每一次，想起您为我们操了多少心，流了多少汗水，我们都心怀感动。您像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;您像一盏路灯，默默无闻的点亮了我们人身的道路;您像粉笔，用自己的生命写下了不朽诗文，教会了我们无尽的知识。您对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
现在，我们要离开了，离开那伴随六年时光的小学，走向初中、高中、大学、社会……在前进的道路上可能会有磕磕碰碰，可能会有诱惑，等我们想不到的种种。但我们的努力，会指引我们走向成功。
作文《别了,母校》篇七
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，都使我难以忘怀。如今我即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
友谊，仿佛是一杯茶，愈泡愈浓。刚来的时候，大家都互不相识。在一起的时间久了，我们就成了相亲相爱的好姐妹。我们一起生活，一起玩耍，一起学习。我们互相关爱，互相帮助；快乐一起分享，困难一起承担。六年的友谊很浓，很深。
俗话说的好：一日为师，终身为父。六年了，老师，我们在您的关心呵护下生活了六年，从无知变得成熟了，从胆小变得勇敢了，从软弱变得坚强了。老师您总不厌其烦地教导我们，对我们是多么的亲切，您对我们的付出，我们无以回报啊！
但是，为什么离别的日子来得如此之快，如此匆匆，让我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再来的'时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但这些日子从我们身边擦肩而过，却没有再回来的时候。
青春的大门正向我开着，我将毫无保留地走进它的世界，走上另一段旅程。
即将走了，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。
作文《别了,母校》篇八
母校，我爱你，我永远爱着你!
看着泛黄生锈的大字，那是岁月留下的斑驳，那是曾经教会我知识，教我快乐，教会我珍惜友谊的地方，那就是我最爱的母校。
我曾经记得母校的花坛上种上了许许多多的花，它们各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花儿盛开，香味时常引来一些迷路的蜜蜂。我和同学们常在午休时跑过来，闻闻花香!有时，我们会趁看花的老爷爷打盹时，用手小心翼翼地去抚摸那开得又大又鲜艳的花儿。有时等老爷爷睡熟了，我们会用狗尾巴草拨弄他的鼻子，直到他打喷嚏为止。有时我们会坐在老爷爷的身边，听着他讲关于花的故事。那是我最美好而短暂的时光。这时光深深地烙印在我的脑海里。
别了，我的母校，我全心爱着的母校!
我曾记得学校的老师，是那么的和蔼可亲。俗话说：一日为师，终身为父。为什么会有这样的感觉呢?记得有一次放学后，天开始下起蒙蒙细雨，我没有带伞，只能在教室等着妈妈来接，空旷的教室里只有我一个人。望着窗外，雨时而大时而小……“孩子，你怎么还在这儿呢?”老师用关爱的眼神看着我说。“我忘记带伞了，我等妈妈来接我。”我说。“孩子，我这正好有一把伞，你拿去用吧!”没等我回答，老师说完就把伞塞到我手上，然后就离开了。后来我才知道她是校长。
别了，我的母校，我全心全意爱着的母校!
当我再次回来时，我希望花儿更加美丽，慈祥的老爷爷依然倚在花坛旁沐浴着暖暖的阳光，更希望能在雨中重逢那位新来的校长。美丽的花儿，慈祥的爷爷，手中的雨伞……都已经成为我美好的回忆，更是我现在的希望。
别了，我的母校，我全心全意爱着的母校!
作文《别了,母校》篇九
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
五年中，日月如梭，日子过得飞快，转眼已经到了与母校告别的时候了。五年中，有同学的友谊与我相伴，有老师的教诲常响耳边。有课下的欢乐，有成功的喜悦，也有失败的伤心。
我有一位好老师―刘老师，她不但教会了我们知识，还让我们明白许多道理，感悟人生。
有一次，我上课没有认真听讲，在做小动作，结果被老师发现了，她只是看了我一下。我心里一惊，想：老师为什么不说我几句呢？又一想，她这是给我留面子。我心里默默地对自己说：今后我要认真听课，要做个认真听课的好孩子。
我还要一位好朋友，他天天与我相伴，给我快乐，给我信心。有一次，我的数学没有考好。在上厕所的路上，他说：“一次没有考好没关系。”我说：“这次没有考好，下次也可能考不好。”他说：“要相信自己，只要努力就会成功的。正所谓世上无难事只要肯攀登嘛。”
我开始努力，果然下次考得非常好。我非常感动的对他说：“谢谢”。他平静地说：“朋友就应该这样。”
别了母校，我会永远的记住母校对我的恩情。
祝母校桃李满天下！
20xx年5月20日。
作文《别了,母校》篇十
别了，我爱的老师时间如流水，五年的小学时光就这样过去了。回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如尝一枚青果。
五年的时光，让我从一个天真无知的小娃娃变成了一个满怀抱负的少年。亲爱的老师，您可知道，我们这些孩子是多么想再听听您唱的催眠曲；多么想再在您的摇篮里睡一次觉；多么想再在您那宽阔而又温暖的怀里撒一次娇；多么......
走进校园，往日那并不惹眼的小花小草变得格外的惹人喜爱。
看！它们一簇簇一丛丛的生长再一起，我挨着你，你又紧紧的靠着他，就像亲兄弟姐妹一样。看着它们，我又何尝没有想起好似亲兄弟姐妹一样的同学，犹如亲生父母似的的老师！听啊！是老师的声音！还是那亲切的温柔的声音！“同学们，小心路滑......”对！
就是这声音！就是这声音曾经曾经拌着我度过了风风雨雨，让我懂得了“失败乃成功之母”，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”
等道理。
不知是什么感觉又让我回到了教室。瞧！那黑板上的字，是那么的苍劲，是那么的有力。母校的教室，载满了丰富的知识，充满了神奇。母校的老师，是你手把手的教我学拼音，汉字，是你给我智慧，给我力量。启迪我扬起远航的船帆！
她说的是：我的学生们，不，是我的孩子们快要毕业了。这是他们人生的第一个重要的关头，一定要把握好。在这个节骨眼上，我不能就这样撇下他们不管。因为，我不仅是他们的班主任，我还是他们的另一个母亲！我要对他们负责！医生，如果我的孩子们来问你我生了什么病，请你就说我很好，只不过太累了而已，求求你了好吗？医生答应了她。这位老师就这样坚持到了期末。但是，在期末考试后，她再也坚持不住了。终于，她住进了医院，毕业典礼的时候也没来。其实，在我的母校万里，这样的老师多得数也数不清。
星星奉献给月亮；云朵奉献给太阳；鲜花奉献给祖国，我拿什么来奉献给你，我亲爱的老师？浪子留恋着母亲；留学者思念着祖国，我也依恋着你，敬爱的老师！我记得多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。因此，你原来清脆的嗓音变得沙哑了。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水！
啊，老师！您是红烛，燃烧自己，照亮别人；您是医生，用心医治着我们脆弱的幼小的心灵；你是慈母，严父，养育着我们；是园丁，辛勤的培育着我们这些含苞待放的花儿。啊，老师！是您教学会我学习；是您教会我健体；是您教会我做人！
如果我是诗人，我一定用最优美的诗句来抒发我对老师的热爱之情！别了，我爱的老师，我全心爱着的老师！
作文《别了,母校》篇十一
还记得吗？6年前，一个连26个字母都不认识的孩子迈着稚嫩，好奇的脚步一点点来到你的怀抱。
母校，六年来，您给了我们很多。您一栋大楼虽然看起来冷冰冰的，但您却像一个慈祥的老人，送走了一批批风华正茂的孩子，把它们举向更高的云端，自己却在他们成功后满足的笑笑。
不过，xx年7月了，快结束了。我们即将领取人生第一份毕业证。xx-xx列班车快到站了，小乘客们都要走了。空荡荡的车厢里会迎接新的乘客，他们可能会比我们好，甚至会淹没我们。渐渐地，您可能会忘了我们，忘了这群总让你操心，很少让你笑的傻孩子；忘了经常被你说‘最差的班’的孩子。
时间在一天天的流逝，依然无法改变你对我们的印象。不知多年以后，你会不会忽然想起曾经并不受您喜欢的那帮吊儿郎当的家伙。
最近的过去，我曾想过，我离开母校会是开心的，我会是毫无任何牵挂的，我将永远不会像这里的一切。但事实证明，我错了，在即将离开母校之际，我忽然涌现一丝丝不舍。继而，我想到母校的餐厅，操场，老师，六一。之前，我认为学校是地狱，但此刻，我彻彻底底的错了。——母校是天堂，是富丽堂皇的宫殿也永远不可比拟的。
我曾在这里哭过笑过，赢过败过。临走了，我舍不得了。几分钟前，我渴望走向我绚烂的未来。但不知怎的，我想永远活在当下。
xx年时，我有六年时间好好的活在您的怀抱里，可惜我没有，我没有对母校产生特殊的情感，甚至多次想离开，经常期盼毕业，毕业典礼。xx年的今天，xx.7.1，在这个栀子花开遍各个校园的时候，在这个毕业的季节，我不舍了，我后悔了，我没能好好享受这最纯真的6年。如果能回到六年前重新选择的话，我想，我还是会来这里。
我们没有让您骄傲的理由，但我们有让您骄傲的决心！
再见了，我的母校，我生活了六年的大家庭！
点评：作者用拟人的状态来描写母校，把对母校的喜爱之情、不舍之情、感谢之情表现的淋漓尽致。文章结构颇为紧凑，论点清晰，论据具有条理性，并且作者抒发的感情细腻、真实。文章从头到文陈述了作者在母校成长的过程，从不认识字母的淘气包成长为现在知道热爱学习、热爱校园的懂事少年，在离别之际，对校园的依依不舍。
不足之处文章抒情部分过于丰满，论证部分过于干枯，如果作者更能体现文章的议论性，文章将会更加优秀。
作文《别了,母校》篇十二
一切好像就在昨天，就在昨天，我进了学校；就在昨天，我认识了新同学、结交了新朋友、熟悉了新老师……但是，今天我却要毕业了。
母校给我带来许多美好的时光，那些许多使我记忆深刻的人和事。最使我难忘的事便是校园里的梧桐树了。这棵梧桐树长在教学楼旁，每天上学时我都要抬头仰望。春天，嫩绿的叶子从树枝上掉下来，拾起一两片，捏在一起，一只笛子便做好了。轻轻一吹，大自然的声音瞬间融化了我的心。夏天，烈日当空的课间休息，约上几个好兄弟，拿着水杯坐在树荫下一边开怀畅饮，一边乘凉聊天，真是两全其美。秋天，每当遇上不开心的事，走到树下，用力踩几脚落叶，听着“咔嚓咔嚓”的声音，心情马上好了大半，阳光照在落叶上，地上瞬间变成了一片金色海洋。冬天，树叶枯了，只剩下一根秃树干。此时站在树下，抬头望着天，灰暗的天空被树枝衬托着，别有一番诗情画意。
最使我记忆深刻的老师有两位，一位是我的语文老师沈老师，另一位是我的数学老师杨老师。我很感谢杨老师，因为她的严厉使我对自己的要求更加严格。沈老师是一名作家，从一年级开始，她便培养我们的写作能力，我们班的同学倒数都能出口成章。
六年的.背后，是一个个老师的心血，是一张张同学的笑脸，是一声声老师的教诲，是一节节有趣的课程，更是一根根老师的白发。别了，我的母校，谢谢您六年来对我的培养，谢谢您使我成为一名心中有梦的少年！
作文《别了,母校》篇十三
“悄悄地我走了，正如我悄悄地来了；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻声朗诵着徐志摩的诗，心中无限感慨：别了，母亲。
我爱我的母校，爱母校中的一切事物。别了，教室的一角。那个角落，是欠教室中专属的“绿化带”，是我们教室中唯一的绿色。每天早上，我都会看望你，还给你浇上一些水，让你范围中的花花草草汲取必不可少的水，让它们茁壮成长，变得更加翠绿。同时，我也希望那些花花草草不会养成娇嫩的习惯，尤其是仙人掌，要牢记储水的方法，不要依赖别人。因为咱们六（4）班是个有心的集体，这些植物，我们尽早要种植回大自然，就像野生动物园训化动物的野性后再度放生一样。
别了，操场的一角。你那一角，用来放置升起国旗的`旗杆。每个星期一，我们学校都要举行光荣的升旗仪式。那时候，主席台上的教导主任总是大吼一声“奏国歌”，当国歌缓缓响起的时候，教导主任又会大吼一声“敬礼”。每当我把手举在头上时，我总会抬起头来，看着国旗在庄严的国歌上慢慢升起，直至到达太阳的位置。即使晃眼，我也会努力睁开眼睁，至少也会留下一条小缝，看着国旗在旗杆顶上随风飞扬，看着我们民族的骄傲在随风飞扬！
别了，花坛的一角。在那个角落，生活的种类是最多的。有蚯蚓、蜗牛……每次集合，我都会跳到花坛边缘上看一看，偶尔还会捉一只蜗牛，等到做操结束时，顺手摘一片树叶，再把蜗牛“抓”教室，边看边玩，教室里总会传出一阵阵欢乐的大笑。
别了，我母校中的同学。你们一个个都性格各异，或调皮，或搞怪，或热情，或开朗……每次我做梦时，几乎都会梦到你们和我一起玩耍，在梦中，你们跑来跑去，发出一阵阵爽朗的笑声，每天早上，迎接我的不是温暖的阳光而是我自己的笑声。
“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……别了，母校！
作文《别了,母校》篇十四
三年前，十一岁的我怀着忐忑不安的心情进入这所初中的大门，只身一人走进大门，只身一人寻找自己的班，只身一人走了进去，望眼欲穿的我，身边没有一个朋友，一位同学的陪伴，说实话，当时的我实在是有些的后悔，后悔别人都选择了二中，四中，我为什么要选择这个人生地不熟的八中啊?况且我从前都不知道在这一块地上有这样一所学校，但是三年的飞逝时光改变了我，改变了我一度的想法，同时也培养了我，只是不知能否在中考那天展现出自己的真实水平，取得好的成绩来回报母校。
三年的相处，三年的欢笑，三年的磨练，三年的陪伴，其中夹杂着不为人知的泪水，辛勤的付出，努力学习而得到的成绩，欣喜好成绩的取得，懊恼成绩的失败，于是决定发奋努力，扳回一局，心想下次一定要成功取得好成绩。
七年级的时候，心想我要在这里度过三年，那是多么漫长啊，于是便像机器人一般，每天过着机械性的生活，上学，上课，下课，放学，回家，重复着我那两点一线的生活，顿时觉得初中生活其实没有那么有趣，更多的只是苦与累。
三年的洗礼，我看到了为人师表的辛勤与坚持。
三年的相处，我目睹了老师们的努力与奋斗。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的欢笑声。那是怎样的一种开心，快乐啊!于是，我们感受到的一切皆因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是如此，呕心沥血培育我们的老师，在这一路上，教会我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的乐趣的时候，他们在嘱咐：同学们，要加油啊!当我们在学习上失败的时候，他们在鼓励：失败是成功之母;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!就是这样几名普普通通的人名教师，让我们学会如何面对困难，如何正确面对生活，如何珍惜幸福。
因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，因为有了您，黑暗之中，才有了指路的明灯，因为有了您，迷茫的夜空，才有了闪亮的北斗七星。您肩负着神圣的使命，您肩负着培育祖国的未来的责任。当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
在此，我要感谢老师们三年来的付出，感谢学校三年来的培养。
感谢老师，如果不是您的辛勤努力，我们不会取得成绩。
感谢母校，如果不是八中，我无法想象如今的会是什么样。
如今，在着离别之际，去没有合适的语言来描述我此时此刻的心情，总之，祝愿母校能培养出更多的人才!
作文《别了,母校》篇十五
别了，母校。哈喽，高中三年的初中生活在不知不觉中悄然逝去……三年的时光，给了我很多礼物，很多值得珍藏的记忆……短短的三年，认识了很多朋友，或是同班同学，或是偶然相识……在一起生活了三年，有喜、有忧、有欢、有怒。我们，曾形影不离，一起上课，一起出操；曾因误会争吵，或动手……我们之间所有美好和不美好的回忆，都将被珍藏在心底。
作文《别了,母校》篇十六
我们班称的上是全能班，每一次的评比呀，竞赛啊。都是我们稳拿宝座，大家付出的辛苦汗水更是数不胜数。看着拿到的奖状奖杯，心中像打翻了蜜罐一样甜滋滋的。今年的长绳比赛更是让我们记忆犹新。
比赛前几天，我们长绳队的队员是不顾自身的考虑，紧张的练习着长绳，一早，我们便相约来到了小操场，展开了紧张的练习，早到的同学也不忘为我们加油呐喊，大家团结一心一个连着一个，头上的汗水像断了线的的珍珠往下掉，但大家全然不顾，终于创造了第二次佳绩。终于那一天到来了！
那天，听从学校安排，我们班是全体运动服，运动帽，运动鞋。我的心情越来越紧张，就像有只小兔崽蹦跳着，从大家的表情中，我也看出了不安，一边在胡思乱想着，一边又在不停的给自己鼓劲，却听见了一旁的拉拉队正扯着嗓门为我们助威。我心中的一块大石头稍稍落了下来。在一声哨中比赛拉开了帷幕。我们是正宗连环炮，一个接着一个，但一旁的(2)班也毫不示弱。眼看着他们就要追上我们，我们却不幸发生了意外情况，那个着急劲儿。不知是谁带头叫了起来，只听见从我们班那里传来一阵急促的叫喊声，我暗暗下决心；绝不能输给他们！我握紧拳头喊着“一，二，一，二……”十二名队员的紧紧牵在了一起，不应该是四十六颗心紧紧地连在了一起！那情景，那气势，就连一旁的弟弟妹妹们都涌了上来为我们欢呼。不知是一种怎样强的力量使我们爆发出一种猛虎般的气势。在一阵尖锐的哨响中，比赛结束了！十二双手叠在了一起犹如十二份成功的喜悦乐开了花。我兴奋得一蹦三尺高：这几个星期以来的努力总算没有白费啊！不久，校长就将一张闪着金光的奖状颁发给了我们，再看看我们，汗水已浸湿了衣裳，头发也像洗过了一样，但是却有着说不出的喜悦！
最后，我想借这篇作文的一角，真诚地对我敬爱的老师说一声：“老师，谢谢您！”；对我亲爱的母校说一声：“母校，谢谢您！”。今后无论我到了天涯海角，永远难忘在母校度过的这段美好时光！
作文《别了,母校》篇十七
别了，母校。在您这，我们从懵懵懂懂的孩子变成了需要承担更多责任的小大人了。分开，并不代表永不相见，它只意味着我们即将踏上新的征途，看见新的风景。
校园的每一处都洒满了我们的欢声笑语。在操场，有我们奋力拼搏不求第一但竭尽全力的身影；在喷水池边，有我们嬉戏打闹拍毕业照的'画面；在教室，有我们激烈而不失和谐地讨论题目的场景……六年，留下了我们太多的回忆了。
亲爱的唐老师，您算是我们小学生涯中一位举重足轻的老师，毕竟您教了我们四年。我们一定会记住您对我们的恩情！而我们与所有老师的情谊也将永世存留。老师为我们付出能得到什么？只不过是丝丝银发和尚未批阅的试卷罢了，但桃李满天下就是老师们最大的慰藉吧！不忘母校，不忘师生情。
同学们现在愈发青春活力了。或许我们并未洒下共同的泪水，但欢歌笑语和汗水是一直伴随着我们成长的。还记得刚入学时发作业总是张冠李戴，还总是进错班吗？还记得小时候就因拿到一朵小红花而高兴许久吗？这些我都历历在目，都是一幕幕具有童真又可爱的画面啊！记忆的长河永不停歇，操场上的榕树又多了六个年轮，而我们又长大了六岁。曾经的一年（3）班到今天的六年（3）班，说长，它一眨眼就过去了，说短，可也是难也磨灭的记忆，毕竟人生能有几个六年？下一个夏天，六年（3）班的教室里还会有人奋笔疾书、追逐打闹，可惜再也不将会是我们了。有人说：“只不过是离开母校而已，以后还是可以回来的。”是啊，确实只是离开母校，可我们离开的不仅仅是母校，而是一段快乐的小学时光啊！不忘母校，不忘友情。
作文《别了,母校》篇十八
岁月匆匆，转眼间，我将要结束小学生活，告别母校了，真有些依依难舍。
记得六年前，我懵懵懂懂地踏进小学的门槛儿时，我好奇的眼神搜索着新奇的校园。我紧张的心情在我被分配了座位后，稍微有了缓解。课上我不知道要认真听讲，下课不敢和同学玩游戏、更不懂得要热爱劳动。老师没有走进我的内心，同学也不喜欢我。曾经多少次没有按质量完成作业，被老师批评，作业本被老师狠狠扔向了垃圾桶……同学们的嗤笑渗进我的泪水。当时只是茫然地陪伴其他同学，任他们受老师的宠爱，任他们抢答，任他们拿高分，任他们活泼开心……我仿佛是个局外人。
是我的老师用博大的胸怀容纳了我、引领我，让我渐渐淡忘了怯懦和羞涩。是她的知识和智慧装满了我空白的大脑。我终于弥补了我失去的一切：我的学习成绩赶上并超过了其他同学。我已经能够信心满满地参加英语竞赛了，我敢和老外交谈了。我的绘画艺术也在不断提高。我已经像妈妈一样能言善辩了，巧于辞令了。我身边有了粉丝和忠实的朋友。我不再孤独，我深深爱上了给我新生命的校园。我多么希望在它的怀抱中再享受童年的乐趣。可是我又不经意间长大了。等我进入我的角色时，我却要离开它了。
校园里有我太多难忘的：我忘不了那个锈迹斑斑的大铁门，它其貌不扬，默不作声，却每天坚守岗位，犹如威严的铁将军保护我们。还有在大门的左右，每天都有的早迎晚、送的老师可亲笑脸。忘不了环抱操场的整齐成行的垂柳，它们也伴我成长如今已经绿树浓荫，树下留着我和小伙伴玩耍的脚印和读书的身影。它们就是明日的我啊，我要让我的老师将来在我的浓荫下纳凉，如果我是果树就更好了，待到深秋果飘香，我定要把最饱满甜硕的果实送我的恩师。
忘不了多才多艺，才思敏捷的孙校长。他就是影响我、使我知道要成就大事先修身、齐家的典范，是他教会了我知识，教会了我怎样做人和明智地处事。我要对他说谢谢，可我深知，我只是以优异的成绩报答已经远远不够，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤……增益其所不能。
别了，我敬爱的老师们，愿你们永远健康。别了，我们的操场。愿你是我的学妹学弟的乐园。我最后说一声：“我爱你！母校！”
作文《别了,母校》篇十九
无数个日子走过，一些忽明忽暗的往事打结，悬浮在记忆里，让我想起自己已经是毕业生了，马上要离开那亲爱的母校的毕业生了!
清风拂来，在母校的日子浮隐浮现。啊，母校，让我们这些即将毕业的学子化作一湾纯净的小溪悄悄的滋润您的心田;让我们化作一片红色的枫叶，上面写满我们对您的心声;让我们化作一片云彩，来拭去您的愁丝。
母校的花坛啊!您悠悠的芳香熏陶着我们;您芬芳的花朵陶冶着我们;你美丽的容颜温暖着我们。
母校的老师啊!您多么像那辛勤的园丁，培育着我们这些稚嫩的花朵;您多么像那闪亮的红烛，照亮着我们前进的道路;您多么像那一根藤，当我们在知识的山路上碰到了绝壁，使您用心切的汗水编成藤，让我们攀藤而上。
母校的同学们啊!你们那可爱的面容将会永远烙印在我的脑海里;与你们那份纯真的友谊，我将永远铭记在心。
母校啊!分别的千言万语，我道不明，也说不清，您那份拳拳恩情，我将永远无法忘却!
作文《别了,母校》篇二十
当夏荷撑起圆圆的绿伞，莲叶何田田的时候；当梧桐树的枝叶浓荫馥郁，流响出疏桐的时候；当雨后天晴，天边出现一泓缤纷的彩虹的时候；当潺潺的小溪泛起波波涟漪的时候，我们即将离开培育了我们六年的母校。
母校是一泓清澈甘甜的山泉，不论将来流到何方，总会有一缕缕清润、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不论人生中被加入了多少酸甜苦辣，尽管拼出了些许苦涩，但那余香久久滋润着我们的心房。
忘不了啊，那叮铃铃清脆悦耳的上课铃声，它敲开了我们童稚、懵懂的心灵；敲开了我们幼小而腼腆的羞怯；敲开了内心荒芜久闭的大门。
忘不了啊，那明亮宽敞的教室，墙上挂着那一张张地图、字母表，它像农民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁开了我们荒草漠漠的沃土，播撒了希望的种子。
忘不了啊，课间十分钟，同学们的“石头剪子布”，它像一条清澈的小溪，快乐了我们紧张而有节奏的学习生活。
忘不了啊，我们语文老师，他把李白、杜甫介绍给我们做朋友。也忘不了数学课上，我们和老师争得面红耳赤。还忘不了英语老师带我们游览america、australia……更忘不了啊，科学老师带我们遨游太空，探索宇宙。
你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落叶、冬时的雪花，装扮了我们的校园，充实了我们的心房，忘不了啊，永远忘不了。
操场上，那次激烈的篮球赛，我们输了，我们流泪了，我们把衣服摔在了地上，但我们每个人心里憋着一股劲儿，要胜、要赢！就像我们将来一样。
你知道吗？我们在计算机房里，建立了自己的网页、博客，发表了自己的看法，挥斥方遒、指点江山。你知道吗？计算机房里的那点小秘密——乘老师一不留神我们玩弹弹堂，打boss。
今天，当我们互赠同学录的时候，别了，母校。你给了我们聪慧，你丰满了我们的羽翼，无论走到哪里，我们永远记得那清脆悦耳的铃声、那花坛里亭亭玉立的玉兰树、那操场夕阳淡抹的余晖。母校啊，你应为我们祝贺，我们为您自豪。母校啊，一只只小船，正在迎着风浪，扬帆起航。母校啊，一只只雏鹰，即将在蓝天中翱翔。
