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沈阳航空航天大学北京录取分数线沈阳航空工业学院北方科技学院分数线实用篇一
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
北京航空航天大学（简称：北航）是全国首批重点大学、“985工程”和“211工程”重点建设院校，拥有博士学位授权点63个，硕士学位授权点144个，院士14人，长江学者26人，博士生导师471人。自1952年建校以来，北航发展成为以工为主，理、工、文、经、管、法、哲、教等多学科综合配套、协调发展的多科性、开放式、研究型大学。
北京航空航天大学北海学院（简称：北海学院）是北航在广西北海市建立的本科独立学院，于2005年经教育部批准开始招生。北海学院不仅是一所全日制普通高等院校，更是我国优质高等教育资源支持西部开发建设的范例。北航负责指导北海学院的专业设置、教学计划的制定实施以及教学质量的监控。北海学院则充分依托北航的优质教育资源和办学优势，致力于培养“高素质、有理论、懂实践、会动手”的国际化、应用型人才。现有在校师生5500余人，具有软件与信息工程学院、外国语学院、经济管理学院、国际商学院、旅游管理学院、规划与生态学院、东盟国际学院、现代体育学院共8个专业学院，涉及理、工、文、管、艺、农、体等学科门类，开设20多个招生专业（方向）。在300余名教职工中，有教授、副教授60余人，讲师40余人；骨干师资主要来自北航、北理工、武大、吉大、日本筑波大学等著名院校，拥有重点高校博士、硕士学位的青年教师占教师队伍的比例已超过65％ ，“海归”教师和外教已达到教师队伍的12%。
位于北部湾畔的北海市，是我国14个沿海开放城市之一，海洋资源丰富，空气清新怡人，负氧离子含量高，堪称中国最大的城市氧吧，享有“中国最适宜居住城市”美称。按照高起点、高水平、高投入标准建设的北海学院，占地近1200亩，校区位于北海市大学园区中心，紧邻国家aaaa级风景区“天下第一滩”银滩和金海湾红树林生态旅游度假区，校园内绿树成荫，白鹭成群，海风拂面，环境宜人。到2009年秋季，拥有满足8000余名在校生学习生活的教学、实验行政用房及后勤服务设施。图书馆、体育场（馆）、网络中心、多媒体教室、实验室等教学实验设施齐全，多媒体教学设施和技术为广西一流；住宿、餐饮、保安等服务系统完善，校园安全监控设施居国家级水平；交通便利，市政公交车从校门口直达市区中心。北海学院教学条件优良，校园环境优美，是莘莘学子静心求学和健康成长的理想之地。
作为北航唯一的一所独立学院，北海学院秉承和发扬北航“德才兼备 知行合一”的校训，正在以北部湾经济区的国家战略实施为契机，向一所办学特色鲜明、教育教学质量优良的一流独立学院迈进。
现任院长由北京航空航天大学马军教授担任。
北海在汉代为郡，是我国古代海上丝绸之路始发港，著名的南珠之乡。1876年始，英、德、法、美等八国在此设立领事馆，北海由此成为南中国最早最繁荣的国际通商口岸之一。建于1879年的涠洲岛天主教堂、1885年的英领馆旧址、1927年的中山路和珠海路老街等，无不纪录北海久远的繁荣、中西交融的特色文化。
北海三面环海，拥有“中国五个最美的休憩地”银滩国家旅游度假区和“中国最美十大海岛”涠洲岛等胜景，属亚热带海洋性季风气候，温暖湿润，冬无严寒、夏无酷暑，空气清新，每立方厘米空气中的负离子含量比内陆城市高出5-10倍以上，空气质量连续多年全国排名第一。2005年荣获“全国人居城市生态环境范例奖”和“年度中国特色魅力城”殊荣。北海拥有灿烂阳光、湛蓝海水、银白沙滩、纯净空气、悠远历史和璀璨文化，正在吸引着越来越多的名师、学子、游客和商务人士，这里注定会孕育出一所富有生机的新型大学。正如倪光南院士（北航北海学院特聘教授、中国工程院院士）和sugata mitra博士（全球最大的it教育与培训机构niit首席科学家）在北航北海学院系列学术讲座中所提到的，欧美很多著名的大学就是办在象北海这样的地方，北航北海学院前景广阔。
沈阳航空航天大学北京录取分数线沈阳航空工业学院北方科技学院分数线实用篇二
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
学校现有两个校区，占地总面积2000余亩，建筑面积57万平方米。道义校区地处沈阳市沈北新区，占地1600亩；北陵校区占地面积420亩，与世界著名文化遗产“清昭陵”毗邻，被誉为“花园式学校”。目前，学校固定资产总值6.7亿元，教学仪器设备总值1.1亿元，图书馆拥有图书103万册，各类报刊2000余种。
学校以航空航天为特色，以工为主，工、文、理、经、管等学科门类相结合，面向全国招生。现设有21个二级教学单位，另设北方科技学院和成人教育学院。16个学科拥有硕士学位授予权，可授予工学、文学、管理学、法学4个学科门类的硕士学位；4个学科领域拥有工程硕士授予权，可授予航空工程、机械工程、计算机科学与技术和安全工程工程硕士学位。现正在筹备成立的沈阳航空工业学院国防科学技术学院的多个专业的本科毕业生可对口报考本校的研究生。学校现有41个本科专业，4个高职专业及方向；全日制在校本专科生、研究生15000余名；教职工1600余人,其中教授、副教授400余人；专任教师中硕博比达到70%以上，具有博士学位的教师135人。
目前，沈航共有飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器制造工程（钣金与模具方向）、飞行器动力工程、飞行器动力工程（航空发动机维修）、安全工程、安全工程（安全防范方向）、计算机科学与技术等八个本科专业及方向在一批本科招生，今后，国防特色专业将逐步进入一批本科招生。
学校的学科建设、实验室建设和创新团队建设蓬勃发展，拥有国防科工委与辽宁省重点建设学科3个；国防科工委与辽宁省重点建设专业3个；辽宁省“省级示范专业”2个；省级重点实验室4个；“省级工程中心”1个；“省级实验教学示范中心”1个；辽宁省高校创新团队 2个。
多年来，沈航先后与美国、澳大利亚、英国、俄罗斯、加拿大、韩国、日本、葡萄牙、德国、比利时等国几十所大学广泛开展国内外学术交流与合作。同澳大利亚伍伦贡大学、斯文本大学，俄罗斯阿穆尔国立技术大学、南乌拉尔国立技术大学、西伯利亚航空航天大学，英国德蒙弗特大学、威尔士爱博瑞斯维斯大学，韩国航空大学、建国大学，葡萄牙卢梭弗那大学，德国魏马大学等建立了友好联系。
学校一直致力于“产学研合作”，与沈阳飞机工业（集团）有限公司、沈阳黎明航发集团公司等航空航天厂、所和沈空装备部签订了“十一?五”全面合作协议。毕业生遍布各大航空航天企事业单位和部队，已经成为支撑航空工业的重要力量。在他们当中，涌现出一批杰出的管理干部和技术专家，许多毕业生已经成为重点型号飞机的生产、制造的主创人员。未来大飞机的生产任务已落在了航空人肩上，我校众多航空类专业的设置顺应了未来航空产业对人才的需求，毕业生将继续承担起航空工业振兴、发展的重任！
20世纪是汽车的世纪，21世纪是飞机和航天器的世纪。我国航空航天事业已经进入了高速发展的新阶段。欢迎有志于祖国航空航天事业的广大学子报考我校！
学校网址：
招生咨询电话：024－89724466
沈阳航空航天大学北京录取分数线沈阳航空工业学院北方科技学院分数线实用篇三
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
北京航空航天大学（简称“北航”，原名北京航空学院，1988年更名）创办于1952年10月，由当时清华大学、北洋大学等8所著名大学的航空院系合并而成。学校地处北京中关村高科技核心区，毗邻国家奥林匹克体育中心，是新中国第一所重点航空高等院校。
早在20世纪50年代初，北航就被国家首批确定为全国15所重点大学之一；80年代中期，被列入国家"七五" 重点建设的15所高校行列，是我国首批具有博士、硕士学位授予权并成立研究生院的高校之一；90年代，被确定为国家“八五” 重点建设的14所高校之一，并成为国家首批获准立项进入“211工程”建设的前15所大学之一。世纪之交，被教育部纳入国家“面向21世纪教育振兴行动计划”，成为国家重点建设的国际知名高水平研究型大学之一。2001年9月23日，国防科工委、教育部、北京市人民政府签署重点共建北航协议，国防科工委、中国工程院签署共建协议，联手共助北航发展腾飞。
经过50多年发展，北航已建设成为一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学，学科涵盖理、工、文、法、经济、管理、教育、哲学等八个门类，在航空、航天、动力、信息、材料和管理等领域形成明显的比较优势。目前，学校共有23个专业学院（系），教职工3200余人，他们之中有“两院”院士14名，正、副教授1200余名，博士生导师390余名；各类在校学生愈3.9万人，其中全日制在校生近2.4万人。在各类在校生中，有博士研究生2700多名，硕士研究生6800余名，全日制普通本专科生14300余人，成人教育本专科生3400余人，网络本专科生11800余人，外国留学生370余名。
北航积极探索适应时代和社会发展要求的人才培养新模式，形成了多层次、多类型、多规格的人才培养体系。建校以来，培养了10万余名毕业生，他们之中涌现出一大批学术精英和兴业之才。如发射澳星的捆绑式火箭的总设计师王德臣,通信卫星和"神舟"号飞船总设计师戚发轫、总指挥袁家军，科研试飞英雄王昂，国家发明一等奖获得者高歌，以及一大批当选为“两院”院士的校友等，他们都是北航学子的杰出代表；更有无数学子不辜负祖国和人民的培养与期望，肩负母校的希冀和重托，走进“三线”、踏入戈壁。他们都是共和国航空航天事业和国防现代化事业的建设者和见证人！面向未来发展，富有创新潜质，具备团队精神，善于学习实践的高层次、高素质人才是北航培养人才的总目标。
北航注重发挥多学科的综合优势，坚持致力于高层次人才培养和基础性前瞻性科学研究，积极参加国家创新体系建设，成为国家科学研究和技术创新的重要基地。建校50多年来，先后创造了40多项国内第一的高水平科研成果，累计有900多项重大成果获部级以上嘉奖，在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列，研制发射（试飞）成功的多种型号空间飞行器填补了国内空白，如中国第一架轻型客机“北京一号”、亚洲的一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴反桨直升机等。此外，学校还在自动化领域的飞行模拟器研制、海量信息的多媒体实时交互工作环境、空天地一体化空中交通服务网关集群平台、应用于国家级大型会议的电子表决系统、新材料和信息存储领域中的相变型光盘、智能技术领域的多自由度机器人……乃至参与“神舟”飞船的研制和发射等方面创造了一系列重大科研成果。此外，还承担了多项国家高新工程项目，为国民经济发展、科技进步与武器装备关键技术的突破做出了重要贡献，得到社会的公认与好评。
学校坚持以技术开发、成果转化、产品制造、人才培养为纽带，加强省（地）校合作，突出抓大型项目、共建校企联合技术研发中心，推进产学研合作，扩大科研面向。学校重视科研基地的建设，现有“航空发动机气动热力实验室”、“软件开发环境实验室”、“飞行器控制一体化实验室”、“可靠性与环境工程实验室”和“国家计算流体力学实验室”等5个国家级重点实验室、5个国家专业实验室、15个省部级重点实验室。近年来，科研经费一直保持20％以上的年增长速度，研究成果、经费总数和学术地位在全国高校位居前列。
抚今追昔，“德才兼备、知行合一”的校训，“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风，激励着一代代莘莘学子努力学习、立业成才。展望未来，北航将继续发扬光荣的历史传统，团结奋进，奋力拼搏，向“国内一流，世界知名”的高水平研究型大学之路迈进。
沈阳航空航天大学北京录取分数线沈阳航空工业学院北方科技学院分数线实用篇四
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
北京航空航天大学（简称：北航）是全国首批重点大学、“985工程”和“211工程”重点建设院校，拥有博士学位授权点63个，硕士学位授权点144个，院士14人，长江学者26人，博士生导师471人。自1952年建校以来，北航发展成为以工为主，理、工、文、经、管、法、哲、教等多学科综合配套、协调发展的多科性、开放式、研究型大学。
北京航空航天大学北海学院（简称：北海学院）是北航在广西北海市建立的本科独立学院，于2005年经教育部批准开始招生。北海学院不仅是一所全日制普通高等院校，更是我国优质高等教育资源支持西部开发建设的范例。北航负责指导北海学院的专业设置、教学计划的制定实施以及教学质量的监控。北海学院则充分依托北航的优质教育资源和办学优势，致力于培养“高素质、有理论、懂实践、会动手”的国际化、应用型人才。现有在校师生5500余人，具有软件与信息工程学院、外国语学院、经济管理学院、国际商学院、旅游管理学院、规划与生态学院、东盟国际学院、现代体育学院共8个专业学院，涉及理、工、文、管、艺、农、体等学科门类，开设20多个招生专业（方向）。在300余名教职工中，有教授、副教授60余人，讲师40余人；骨干师资主要来自北航、北理工、武大、吉大、日本筑波大学等著名院校，拥有重点高校博士、硕士学位的青年教师占教师队伍的比例已超过65％ ，“海归”教师和外教已达到教师队伍的12%。
位于北部湾畔的北海市，是我国14个沿海开放城市之一，海洋资源丰富，空气清新怡人，负氧离子含量高，堪称中国最大的城市氧吧，享有“中国最适宜居住城市”美称。按照高起点、高水平、高投入标准建设的北海学院，占地近1200亩，校区位于北海市大学园区中心，紧邻国家aaaa级风景区“天下第一滩”银滩和金海湾红树林生态旅游度假区，校园内绿树成荫，白鹭成群，海风拂面，环境宜人。到2009年秋季，拥有满足8000余名在校生学习生活的教学、实验行政用房及后勤服务设施。图书馆、体育场（馆）、网络中心、多媒体教室、实验室等教学实验设施齐全，多媒体教学设施和技术为广西一流；住宿、餐饮、保安等服务系统完善，校园安全监控设施居国家级水平；交通便利，市政公交车从校门口直达市区中心。北海学院教学条件优良，校园环境优美，是莘莘学子静心求学和健康成长的理想之地。
作为北航唯一的一所独立学院，北海学院秉承和发扬北航“德才兼备 知行合一”的校训，正在以北部湾经济区的国家战略实施为契机，向一所办学特色鲜明、教育教学质量优良的一流独立学院迈进。
现任院长由北京航空航天大学马军教授担任。
北海在汉代为郡，是我国古代海上丝绸之路始发港，著名的南珠之乡。1876年始，英、德、法、美等八国在此设立领事馆，北海由此成为南中国最早最繁荣的国际通商口岸之一。建于1879年的涠洲岛天主教堂、1885年的英领馆旧址、1927年的中山路和珠海路老街等，无不纪录北海久远的繁荣、中西交融的特色文化。
北海三面环海，拥有“中国五个最美的休憩地”银滩国家旅游度假区和“中国最美十大海岛”涠洲岛等胜景，属亚热带海洋性季风气候，温暖湿润，冬无严寒、夏无酷暑，空气清新，每立方厘米空气中的负离子含量比内陆城市高出5-10倍以上，空气质量连续多年全国排名第一。2005年荣获“全国人居城市生态环境范例奖”和“年度中国特色魅力城”殊荣。北海拥有灿烂阳光、湛蓝海水、银白沙滩、纯净空气、悠远历史和璀璨文化，正在吸引着越来越多的名师、学子、游客和商务人士，这里注定会孕育出一所富有生机的新型大学。正如倪光南院士（北航北海学院特聘教授、中国工程院院士）和sugata mitra博士（全球最大的it教育与培训机构niit首席科学家）在北航北海学院系列学术讲座中所提到的，欧美很多著名的大学就是办在象北海这样的地方，北航北海学院前景广阔。
沈阳航空航天大学北京录取分数线沈阳航空工业学院北方科技学院分数线实用篇五
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
北京航空航天大学（简称“北航”，原名北京航空学院，1988年更名）创办于1952年10月，由当时清华大学、北洋大学等8所著名大学的航空院系合并而成。学校地处北京中关村高科技核心区，毗邻国家奥林匹克体育中心，是新中国第一所重点航空高等院校。
早在20世纪50年代初，北航就被国家首批确定为全国15所重点大学之一；80年代中期，被列入国家"七五" 重点建设的15所高校行列，是我国首批具有博士、硕士学位授予权并成立研究生院的高校之一；90年代，被确定为国家“八五” 重点建设的14所高校之一，并成为国家首批获准立项进入“211工程”建设的前15所大学之一。世纪之交，被教育部纳入国家“面向21世纪教育振兴行动计划”，成为国家重点建设的国际知名高水平研究型大学之一。2001年9月23日，国防科工委、教育部、北京市人民政府签署重点共建北航协议，国防科工委、中国工程院签署共建协议，联手共助北航发展腾飞。
经过50多年发展，北航已建设成为一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学，学科涵盖理、工、文、法、经济、管理、教育、哲学等八个门类，在航空、航天、动力、信息、材料和管理等领域形成明显的比较优势。目前，学校共有23个专业学院（系），教职工3200余人，他们之中有“两院”院士14名，正、副教授1200余名，博士生导师390余名；各类在校学生愈3.9万人，其中全日制在校生近2.4万人。在各类在校生中，有博士研究生2700多名，硕士研究生6800余名，全日制普通本专科生14300余人，成人教育本专科生3400余人，网络本专科生11800余人，外国留学生370余名。
北航积极探索适应时代和社会发展要求的人才培养新模式，形成了多层次、多类型、多规格的人才培养体系。建校以来，培养了10万余名毕业生，他们之中涌现出一大批学术精英和兴业之才。如发射澳星的捆绑式火箭的总设计师王德臣,通信卫星和"神舟"号飞船总设计师戚发轫、总指挥袁家军，科研试飞英雄王昂，国家发明一等奖获得者高歌，以及一大批当选为“两院”院士的校友等，他们都是北航学子的杰出代表；更有无数学子不辜负祖国和人民的培养与期望，肩负母校的希冀和重托，走进“三线”、踏入戈壁。他们都是共和国航空航天事业和国防现代化事业的建设者和见证人！面向未来发展，富有创新潜质，具备团队精神，善于学习实践的高层次、高素质人才是北航培养人才的总目标。
北航注重发挥多学科的综合优势，坚持致力于高层次人才培养和基础性前瞻性科学研究，积极参加国家创新体系建设，成为国家科学研究和技术创新的重要基地。建校50多年来，先后创造了40多项国内第一的高水平科研成果，累计有900多项重大成果获部级以上嘉奖，在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列，研制发射（试飞）成功的多种型号空间飞行器填补了国内空白，如中国第一架轻型客机“北京一号”、亚洲的一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴反桨直升机等。此外，学校还在自动化领域的飞行模拟器研制、海量信息的多媒体实时交互工作环境、空天地一体化空中交通服务网关集群平台、应用于国家级大型会议的电子表决系统、新材料和信息存储领域中的相变型光盘、智能技术领域的多自由度机器人……乃至参与“神舟”飞船的研制和发射等方面创造了一系列重大科研成果。此外，还承担了多项国家高新工程项目，为国民经济发展、科技进步与武器装备关键技术的突破做出了重要贡献，得到社会的公认与好评。
学校坚持以技术开发、成果转化、产品制造、人才培养为纽带，加强省（地）校合作，突出抓大型项目、共建校企联合技术研发中心，推进产学研合作，扩大科研面向。学校重视科研基地的建设，现有“航空发动机气动热力实验室”、“软件开发环境实验室”、“飞行器控制一体化实验室”、“可靠性与环境工程实验室”和“国家计算流体力学实验室”等5个国家级重点实验室、5个国家专业实验室、15个省部级重点实验室。近年来，科研经费一直保持20％以上的年增长速度，研究成果、经费总数和学术地位在全国高校位居前列。
抚今追昔，“德才兼备、知行合一”的校训，“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风，激励着一代代莘莘学子努力学习、立业成才。展望未来，北航将继续发扬光荣的历史传统，团结奋进，奋力拼搏，向“国内一流，世界知名”的高水平研究型大学之路迈进。
