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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
多动症的我作文 多动症孩子成功案例篇一
晚自习坐在我前面的是一个小胖子，他很好动，没有一刻是闲下来的，我怀疑他是不是有多动症。
他长得比较矮，有青岛贵妇一般的身材，那肥厚外套裹在她身上，却还是小了一圈，就像香肠被香肠皮裹住，肚子上的一大块“腹肌”好像随时随地都会溢出来，他虽然长得有点胖，但却不呆板，特别好动。
晚自习开始了，大家陆续的坐到了自己的位置上写作业了，就只有我前面的他还不见踪影，这习以为常的景象大家都自动忽略了，不着片刻他就来了，别以为他可以很安静的写字，他只是拿水杯去倒水而已。果不其然，他拿着水杯晃晃悠悠的向教室后面走去，过了好一会儿才坐下来自习，终于可以清静一会儿了。
大概到了七点多，他的多动症因子又爆发了，他突然回过头，我写字的手一顿，就听见一阵细小的声音传来，因为声音太小，所以听不见，我让他手写。
他转身，不知道从哪个角落翻了一团纸，先是抬头看看老师有没有看向这边，那黑色的眼珠在眼眶里转了又转，透过那一层镜片我看见了小心与谨慎，见老师并没有注意到这个角落，便胖身一扭，指着那皱巴巴的纸上几个歪歪扭扭如蚂蚁爬似的字，用蚊子般细小的腔调说：“这个字怎么写？”我很快把答案给了他，在他转头的瞬间，老师用眼神给了他一个警告，他便不再吵闹了。
过不了多久，大家的作业都做的差不多了，拿着课外书在看，很入迷，眼睛似长在书上，一刻也没有离开过。而他，虽也在看书，却不静心，一会儿趴着，下巴磕在桌子上，脑袋不时地晃动几下，这个姿势坐酸了，又靠在身后的桌子上，翘着二郎腿，并不时配有几个哈欠，又抬头看看窗外，还对着外面傻兮兮地笑着。
最后老师看不下去了，眼睛一瞪，虽低声却又透着一股怒气：“！”他立马不动了。
可我知道，这只是短暂安静。
