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通过总结，我们可以发现自己的优势和不足。写总结时，我们要避免过多赘述细节，着重归纳和总结核心要点。掌握一些情感表达的技巧和方法可以帮助我们更好地表达自己的情感。
我的班级作文篇一
一个我们班同学说起我们的班级啊，他说：“我们班啊，可真叫一个团结呀！”。怎么团结法呢？现在让我告诉你们吧。
你们知道吗？某周的星期四的下午第七节课，班主任黄老师为我们讲解有关于文明的事例，也说了我们应该做一个文明人，不应该做一些不文明的事，老师还给我们看了一些视频，而且还给我们看了一些在公共汽车上一些不文明的视频，还提及了朋友同学之间应该友好相处，心胸广阔等一番话。上半节课结束了，老师说下半节课交给我们安排。其实，班主任说交给我们安排，是因为之前我们班里面发生了一些不愉快的事情，同学与同学之间有一些争吵，为了化解这些矛盾，班主任想我们自己来试着解决这些矛盾。当然，同学们事先是不知道班主任这点“阴谋”的。
全班同学一下子沉默了，不知道该干什么好？过了一会，我前面的那位同学，她鼓起很大的勇气走上讲台，她给我们说了以下的话，她说：“我们有缘分相聚在这个班级，作为朋友，不免会有一些矛盾和一些的不愉快的事情，在这个班级里，我们共同经历了许多的风雨，有喜有悲，所以在这个班级里面我们作为朋友应该互相帮助，互相谅解，友好相处，而不应该因为小事而搞到大家都不开心啊！”
之前我们当中有些同学为了一点小事情而了搞到大家都不开心，但是我们可以清楚地知道最错的是我们的态度，我们后悔当日的任性和不成熟。其实我们有时候都会发现原来朋友感情再“天真”，但是他（她）们都是我们都要爱惜的人。我们都希望我们班的所有同学珍惜我们在一起的时光。
我的班级作文篇二
我的祖国有51个民族，每个民族都有自身的特色。巧的是我的班级也有51名同学，每名同学都有自身的特点。大家在一起，趣事特别多。下面我就讲几件。
有一次我们班老师的格尺找不到了。正上课呢，坐在第一桌的庄少瑞同学突然感到衣服里有东西，他把手伸进衣服里一抓，喊道“咦、格尺。”居然从衣服里掏出一把尺。原来老师丢的那把格尺不知什么时候跑到了他的衣服里。看到这场面，全班都笑翻了。小庄同学真像多啦a梦呀。
一次上语文课，书上有一道题是在“我要给”后面补充一句话。王鑫同学站起来大声说：“我要给老师安一堆手，这样老师就可以同时做很多事，就不会那忙了。”我们老师说：“好啊，我留两只放前面给你们批作业，后背上在背一堆手。”同学们都想象着老师背一堆手的样子，有趣极了。
还有一次老师让我们在“一群”后面补充一个词，同学们有的说“一群羊”，有的说“一群鸭子”。轮到徐瑾彦了，他很认真地说“一群爸爸”。同学和老师都笑了。
怎么样，我的.班级有趣吧。我的老师和同学都特别可爱。妈妈说这叫童真，长大了就不会有这样的趣事发生了。我在心里暗暗想：“我多想留住这童真。”
教师评语：这是一篇充满童趣的文章。读完后仿佛进入了小作者的世界、体会到了属于她们的天真、可爱。语言简洁、流畅。叙事的同时体现对老师同学爱的表达，有真情实感。
我的班级作文篇三
一个新学期的到来，到处弥漫着激动与神秘感，就像站在马拉松长跑的起跑线上，又是一场你追我赶的奋战。而我此刻身处称为"人间天堂"的苏州，虽然有对过去伙伴的不舍，有对前程迷茫的恐惧，但更多的'还是新奇和好奇。
第一天来到五(5)班，看到同学们正风趣地交谈，顿时感到亲切，好像早就融入了这个大家庭，之后，在同学们的阵阵掌声中作了简短的自我介绍，最终在王教师的带领下欣然走向座位。没过多久，又初识了我的同桌、前桌和后桌，他们落落大方，只要我有不明白的地方，他们都主动帮忙我，如一些作业的书写格式，班级学习、生活中的规则要求，他们都一字一句地教我。课间时，同学们都争着向我介绍自我或教师，有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心，每一次亲切的交谈都温暖着我。教师也那么地关心我，他们精彩的课堂耐人寻味，很真切、很趣味、很欢乐、很和谐。此刻和大家都熟了点，我十分开心，很爱五(5)班这个温暖的大家庭。
感激大家，期望我们能心连心，成为最要好的朋友。
我的班级作文篇四
我在这个班级里生活了六年，班里的活跃气氛，是我想起就会笑的。班里一下课，就像一个游乐场，这个同学拿一个小水枪，那个同学跟自己的好朋友说说笑笑，一群女生成群结队的在玩游戏，男生们都在一起打打闹闹，看着留一半的同学如此活跃，我心里也很开心。
我印象最深刻的，还是六一班那浓浓的书香味。从上一年级开始孔老师就叫我们一人在书包里放上一本课外书，没有事的时候就拿出来看看，读读。我们由此都爱上了阅读，有事没事都会聚在一起讨论关于那本课外书的话题，比比谁的书更有趣，在孔老师的课上，只要作业一完成，教室里安安静静的，却有浓浓的书香味---同学们一人拿一本课外书，眼睛盯着自己的书，看的正入神，教室里每个同学的课桌上，都有花花绿绿的课外书，看起来很漂亮呢！
六一班，是阳光向上的。在体育课上，同学们个个大显身手，有打篮球的，有足球小将，有排球女将，有跑步能手。阳光打在同学们的脸上，同学们一个个脸上泛起快乐的笑容，真是一个个阳光少年！
这就是我们多姿多彩的六一班！
我的班级作文篇五
我的班级是一个十分快乐的班级。而每一个班级都有许多的搞笑的风云人物。我班的风云人物可是很多的哦。例如，张济生。陈嘉伟。祝博文。他们可都是我们班里的头号人物。每次老师让记名字，差不多都有他们的名字，尤其是张济生的。老师每天都会和他说几句笑话，同学们都哈哈大笑。
我左面的陆地就是一个我十分讨厌的人，她总是和我吵架，或着就和我闹别扭，而且仗势欺人，还有我前面的陈艺文，我和她更是水火不容，他虽然坐在我前面，但是总爱和我搭讪，整天想着千奇百怪的'点子。真不知道是不是和她们有什么仇，我真是倒霉。她们的力气都十分大，如果和他们打起来，我一定不是他们的对手。我的班级还有许多很文静的人，比如，说陆静。陈嘉伟。祝博文。陆静文。她们都比较文静，而还有许多坏学生，但是坏学生也只是少数的。
我们班的成绩较好的学生也是很多的，六年级还可以在数学这课考满分的，真的十分的厉害，我的班级还真是风云人物众多耶......
我的班级作文篇六
我是文冲小学毕业班的一名班员，身为六1）班的我，我感到无比的自豪。
六1）班是我另一个家，那儿有我许很多多的.兄弟姐妹，我们一直互相帮助，互相关心。给我无穷的回忆与快乐，我们一起度过开心与伤心。
记得有一次，那是一个即将下雨的天气，只见天空乌云密布。看着这天气我有点的担心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬间好像离学校有十万八千里。
听……“铃……铃…”下课的铃声响起了。同学们犹如热锅上的蚂蚁，到处借伞。当然，我也不例外，我马上去离学校最近的邱敏仪借伞，可是，人算不如天算，以经有好几个同学来借伞了什么时候才到我啊！当邱敏仪看见我这个样子时，走过来对我说：“华芬，你家那远你有带伞吗？”我垂头丧气地说：“没有唉，真是的这样的天气我也会不带伞，我真笨啊！”她笑着对我说：“没关系，我有伞吗，我借给你”我疑惑地说：“不是有人找你借吗，你借给我没关系吗”他莞儿一笑地说：“我家就在校门口，再说了你不是我的同学吗，帮助同学有什么不对啊”就这样我就拿着这把代表着同学之间真挚友情的伞回家去了虽然我们这个班的同学在一起的时间并不长，但，我们有着深厚的感情。
但愿我们还能再见面，我们也即将分手了。
再见了，我的朋友！
我的班级作文篇七
每一次情绪背诵都是一次学习；每一次有意义的阅读都是一次锻炼。这学期，班里举行了很多阅读活动，其中我印象最深的是班级独奏会。
早上，老师告诉我们下午将举行一场班级独奏会。突然，班里的气氛沸腾起来，同学们纷纷议论自己的阅读效果好不好。心里也在暗暗为自己获得最好的成绩而欢呼。不一会儿，班里传来了读书的声音。
下午，独奏会开始了。肖敏第一次出现。他自信地昂首阔步走上讲台。她的声音很大，但缺乏感情，有些地方读起来也不流畅。接下来是肖伦，他容光焕发地站在讲台上，动情地朗诵了一首诗。响亮的声音让我们陶醉。我心里想：“肖伦读得太好了，他真的是我们学校的播音员。同时，我也想向他学习。”
轮到我了。这时，我的心情既激动又紧张。我心想：“该我了。我读得不流利，读错了字怎么办？”我的心跳到了嗓子眼，心里七上八下。在同学们的掌声中，我慢慢走上讲台，心里还是害怕紧张。这时，妈妈的话在我耳边响起：一心一意做好每一件事，无论好坏，都是你的成就。想到这我就没那么紧张了。于是，我大胆地放开嗓子，背诵那优美动听的诗句。因为我的出色表现，赢得了同学们雷鸣般的掌声。
通过参加这个班级独奏会，我学会了做任何事都要多加练习，读书要发自内心的去读，这样才能表现出自己的真情实感。做一件事，首先要对自己有信心！
我的班级作文篇八
自己的行为，努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正;把讲台上的粉笔灰擦掉;自己好好学习，天天向上……不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自己的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班集体能坚不可摧，无人能敌。这些不都很简单吗?恍然大悟之后我们能不能做到呢?还有，我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都可以。
我的班级作文篇九
你见过的“花园”是什么样子的？是姹紫嫣红？是百花齐放？还是香气扑鼻？我们学校有一个无人不知无人不晓的小花园---267班。让我来摘几朵鲜艳夺目的小花给您欣赏品味吧！
这是一朵和谐向上的花儿。看！我们班的课堂：同学们都在聚精会神地听老师讲课，有时眉头紧锁苦思冥想，有时又眉开眼笑茅塞顿开；有时朗朗的书声传入你的耳朵，像动人的童声大合唱音符漫天；有时欢乐的笑声在教室里回荡让你驻足遐想。如此浓厚的学习氛围能不激发同学们的学习兴趣吗？在这样和谐向上的班级学习成长真是快乐无限，这朵和谐向上的花开的最美！
再摘一朵活泼可爱的花儿。下课了，同学们有的三五成群听讲故事，或分享小知识讨论问题；有的还在座位上双手托头思考一道奥数题；有的则奔向操场像出了笼的小鸟，操场上立刻沸腾起来，成了同学们欢乐的海洋。跷跷板上两个小伙伴一上一下跃向半空，一位高个男生三步投篮的完美动作赢得围观同学的阵阵喝彩，还有几位女同学步履悠闲地走着聊着。这是一幅多么自在开心的画面！这朵活泼可爱的花开得最真!
再看看这朵团结合作的花儿。运动会时我班运动健儿们在赛场上像脱缰的马、像离弦的箭，用汗水浇灌班级荣誉之花。赛场下同学们的加油声呐喊声响彻操场，特别是快到终点时的欢呼声更是一浪高过一浪。准备歌咏比赛时同学们嗓子唱哑了，脚板站疼了，依然咬牙坚持唱好每一个字，做好每一个动作。大赛中，我班同学用独特的造型悦耳的声音赢得了掌声，用团结的力量争得了二等奖的荣誉。这朵团结合作的花儿开的最艳！
这个小花园里还有诚实守信的花、热爱劳动的花、遵守纪律的花、尊敬师长的花等等，不胜枚举鲜艳无比。
267班就是崇文街小学最阳光最亮丽的一个“小花园”，是我们学习的乐园成长的摇篮，给予我们希望，带给我们快乐，我永远热爱我们阳光的267班！
我的班级作文篇十
我原来是重点班的学生，因成绩差、纪律差被踢下了普通班。
在这个新的班级里，刚开始是有些不适应。面对着一张张陌生的面孔，人际交往极其重要。只要和同学们多聊聊天、友好交往、互相帮助，我相信我一定会很快融入这个新的班集体的。
可是这一切都和我想的不一样，这个班级可以用一个“乱”字来形容吧！上课吵吵闹闹，尤其是老师不在的时候。同学们有的在聊天、有的在吃东西、有的则睡觉，班上乱成一锅粥。在这个班，这样的班级氛围里，哪里还有什么心思学习啊！到了晚睡时间那更是不得了，简直是“大闹天宫”啊！有玩手机的；有吃东西的；有女生讲话的；更可恶的是有的甚至在床架上跳来跳去打闹的。值日老师骂了一顿，宿舍总算安静了。可值日老师前脚刚走，宿舍里又闹翻天了，直至12点多有的同学还不肯罢休，我实在是忍无可忍了，吼道：“你们有完没完啊！还让不让人睡觉了？”那些同学一听，火冒三丈，厉声喝道：“你算老几啊！我们还轮不到你来教训！你以为你是谁啊！重点班的就很了不起吗？我们根本就没把你当同一个班的，我看你还是滚回你那个所谓的重点班吧！”说完立即嘲笑了我一番。我气不过随口说了句：“你们班就是垃圾班！”他们立马气冲冲的起身，恶狠狠的说：“你说谁啊你！想打架还是怎样？”我忍气吞声的说：“没有，我不会打架的，为这种小事打架没必要。”他们不屑的说：“真是窝囊啊！”我不敢说什么了，把被子盖过头。黑暗中，想了很多。想着在重点班的点点滴滴，那帮兄弟们，有福同享，有难同当的那份情谊。虽说压力山大，但也可以苦中作乐。唉！只恨自己不争气啊，现在已是后悔莫及了！
“xx！”大名鼎鼎，如雷贯耳啊！真不愧担当“救世主”这一重要角色啊！这个老师不一般，我简直对他佩服得五体投地。它规定了一条班规：“该学习就学习，该睡觉就睡觉，该锻炼就锻炼。中学生要有中学生的样子。”他说：“这条班规，每个人没有理由做不到。”他每天都是第一个来学校，监督我们做操、早读。上课时整天“阴魂不散”，时不时在窗户瞄一眼。有同学讲话、打闹的就恶狠狠的盯着他们，将他们记入黑名单。搞得那阵子同学们都对他闻风丧胆。在他的严加管教、不懈努力下，整个班发生了天翻地覆的变化。文明班级评比每次都是第一，学习成绩位于普通班只首。而我也和那些同学不计前嫌，成了无所不谈的好朋友。xx说：“这个班是全校有史以来最好的一个班！”我不得不承认他说的是事实。
我的新班级xx班，我可以自豪的说：“我是xx班的学生！”
