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教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法，能够提高教育质量。注重事实和数据的支撑，增强总结的科学性和权威性。以下是一些写作专家总结技巧的分享，给大家提供一些指导。
校庆新闻稿结尾篇一
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
2．新闻。
特点。
（1）生动而集中地再现场景与人物。
（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
（3）透视全局。
3．特写的种类。
特写共分以下几种：
（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4．新闻稿特写的写作。
第一，选准一个“镜头”，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
范文一。
特殊的捐赠。
下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了！”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了？”我问。他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。”
王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪！我怎么能要人家的钱呢？”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。”老人立即反驳道：“不能！无论如何我也不能要。人家一片好心。退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。这情我领了。”“我琢磨，退回去也太不尽人情。可我又不能要，还是给希望工程，顶好！”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王境老人的。
这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。
范文二。
时代需要最可爱的人。
——记著名作家魏巍同李国安会见。
一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在了一起。28日下午，76岁的老作家魏巍在他的寓所会见了北京军区给水工程团“模范团长”李国安。:。
老作家握着李国安的手高兴地说：“你的事迹我都看了，很感人。你是改革开放年代的英雄，在市场经济的大潮中，有人向钱看，有人说空话，你是无私奉献，为老百姓办实事，扎着‘钢围腰’一步一个脚印，走的是新的万里长征。我们的时代需要你这样最可爱的人。”
“老首长，我从小就读了您的文章《谁是最可爱的人》，是在志愿军爱国主义和革命英雄主义的精神熏陶下成长起来的。每当我在工作中遇到困难的时候，就想起了老前辈，想起了舍生忘死的志愿军英雄。”李国安崇敬地对魏老说。
看着挂满军功章的李国安，魏老若有所思。一会儿，他感慨地说：“6年前，我的一个老朋友也坐在你这个位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是战争年代的英雄；你叫李国安，是和平时期的英雄。你们都是英雄，是两个时代的英雄。你们都在实践我军的宗旨，都是最可爱的人。”李国安说：“谢谢老前辈的鼓励，我要牢记全心全意为人民服务的宗旨，谦虚谨慎，为人民办更多的实事，为人民再立新功。”
离别时，魏老将自己撰写的们《地球的红飘带》一书和一幅亲笔题词交给李国安，上面写着：“李国安同志：你是和平建设年代最可爱的人。
校庆新闻稿结尾篇二
新闻稿是公司/机构/政府/学校向媒体发送的传播渠道，用于发布具有新闻价值的新闻。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
昨天，四方实验小学举行纪念教师节活动，买来50个蛋糕分发给全校师生分享品尝，共同庆祝这一节日。接下来，学校还将安排学生和老师角色互换，由学生当一天老师。今年教师节，我市各校开展多种形式活动庆祝，有的学生填写爱心卡、制作福袋送给老师表达感恩之情。
昨天，四方实验小学开展了主题为“以爱悦和，以雅育韵，争做‘四有’教师”的教师节系列活动，当天上午，每一位四方实验小学的学生进入学校时，都将自己精心制作的心愿卡粘贴在深情告白板上，用满怀深情和感恩的话语表达对老师们的感谢和祝愿。而每一位老师对自己所任教的每一位学生都送上拥抱、一句鼓励的.话语，用温情的行动与言语体现教师对学生的深情。除了重温教师誓词。
学校每一位老师又与自己任教班级中的特困生或者特殊情况的学生一对一牵手，将在今后的学习生活中持续关注这些孩子各个方面的发展。
四方实验小学校长孙军告诉记者，学校还将继续开展四方实验小学教师节传统活动——“情的互动”角色互换体验，学生自主选择最擅长的一门课程，申请做小老师，备课、授课、作业批改都将由学生完成，体验老师的角色，感受教师在日常工作中的幸福与辛苦。
今年教师节，全市各类学校都组织学生以各种形式表达对老师的感恩。市实验小学组织学生，利用现成物品，为老师制作福袋。
随后，全校学生将自己的祝福语、最想对老师说的悄悄话做成贺卡，写在漂亮的信纸上，放在福袋里。
昨天，青岛振华路小学学生早早来到学校，穿过寓意幸福绽放的鲜花拱门，把写有对老师满满祝福的祝福便利贴贴到心愿板上，向老师表达自己的感谢之情。
为庆祝第xx个教师节，9月10日，xx区实验小学开展了一系列的庆祝活动，给教师带来了一个又一个惊喜。
首先，一大早老师们还没由到校时，校长徐兴超和少先队大队部学生代表就手捧鲜花迎接老师们的到来，等到老师陆续到校时，他们收到了一枝枝鲜花和一声声祝福。接着，上课铃响了，老师们走进教室，一期精彩纷呈的庆祝教师节黑板报展现在教师的面前，板报上写满了同学们对老师的崇敬和爱。最后，下午课外活动时学校又给教师们安排了趣味游戏“托球跑”比赛，大家在轻松愉悦的环境中完成了比赛，放松了身心。
教师度过了一个令人难忘的节日，他们感受到从事教师职业的光荣和圣神，他们决心一定会以更强的责任心和爱心投入到教育教学工作中。
为庆祝第xx个教师节，增强教职工之间的凝聚力，9月7日放学后，永安幼儿园开展了以“我骄傲、我自豪、我是永幼人”为主题的演讲比赛活动。
活动分小班组、中班组、大班组、后勤组、行政组五个组进行，每组推荐1名代表演讲。老师们个个精神饱满，激情飞扬，声情并茂，用质朴的语言，感人的故事，真挚的情感，诠释着幼儿教师的责任与奉献。精彩的演讲赢得了阵阵掌声，深深地感染和震撼着在场的每一位老师，大家深切地感受到了“幼儿教师”责任与义务。比赛结束后，评出了一等奖1名，二等奖4名。
通过活动，促使老师更加热爱自己的职业、岗位和永安幼儿园这个温暖的大家庭。老师们纷纷表示，要全身心投入新学期的教育教学工作，给幼儿营造一个良好的成长乐园！
在这个满载收获和喜悦的初秋时节里，第33个教师节踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来，带着祝福，带着责任，带着希冀，校园里处处洋溢着浓浓的真情。20xx年9月9日下午，全校师生欢聚在阶梯教室，以简朴而隆重的形式共同庆祝我们自己的节日。
活动在十位女生清脆甜美的歌曲声中拉开帷幕，女生们身着红裙，用自己的歌声表达对老师们的感恩，在场的老师纷纷鼓掌。
紧接着，便是本次活动的第一个议程——20xx学年感动华林人物颁奖典礼。在前期投票过程中，共产生了10位“感动华林人物”，其中包括6位学生及4位教师。他们虽然没有感天动地的丰功伟业，然而他们带给我们的却是平凡而真实的感动。活动中，初三（1）班班长作为获奖学生代表进行了发言，她说到：“唯有继续努力才不负这份荣誉，不负学校对我们的信任”。希望获得荣誉的同学们能继续加油，老师们能继续努力，享受教师这份职业带给我们的感动。
活动的第二个议程是进行青年教师《我有一个教师梦》征文演讲。蒋萍、程晓薇、颜洁颖三位老师作为代表，声情并茂地阐述了她们的“教师梦”。在老师们的言语中，我们感受到了我校青年教师对这份职业的执着和坚持，也看到了他们的不断努力和进步，现场的气氛推向高潮。之后，工会主席俞秀华老师宣布了获奖名单并由教导主任尹永刚老师进行了颁奖。
青年教师不仅是学校工作的中流砥柱，更是学校的重点培养对象。今年，我校又迎来了三位青年教师，学校早已为她们安排好了带教导师。活动现场师傅与徒弟进行了带教签约仪式。伴着音乐声，三对师徒在协议书上郑重地签上自己的名字，让薪火相传，让初心勿忘。新教师代表尚怡文老师进行了发言，她表示，将会不负众望，争做一位优秀的教师！
通过这次活动，让全校教职员工都能够紧密地团结在一起，同心同德，力争把华林中学办成家长放心、教师安心、学生开心、社会满意的规范化学校。
九月是一个收获的季节，九月硕果飘香，九月祝福飞扬。在秋韵荡漾的日子里，五原县第四小学的全体师生迎来了我国第xx个教师节。值此之际，学校通过组织学生开展一系列庆祝活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，表达对老师的敬爱之情。与此同时组织教师师德师风演讲比赛和庆祝活动，也让老师们感受到教师职业的光荣与崇高。
在这个崇高的节日里，为了体现同学们对老师的诚挚的祝福感激之情，加深师生之间的情感，大队部向全体学生发起倡议，号召全校同学以中队为单位，通过各种形式向全体教师祝贺教师节。校领导班子也开展了送祝福活动。9月10日一早，校领导在校门口列队，为辛勤的教师献上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真诚的祝福。周一的升旗仪式上，房静校长通过国旗下讲话，统一教师的思想认识、培养孩子尊师、爱师的品格。老师们在欢度节日的同时，更明确了应自省自励、奋发进取的治学态度。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。
红领巾广播站也为教师节举办了一次教师节的专题广播。9月10日下午，学校举行以“立德树人，同心共筑中国梦”的师德演讲比赛和文艺演出，邀请教育局领导和离退休教师共同参与。活动现场，来自各学校的9名选手结合自己教育教学的亲身经历和感受，畅谈了对教育事业的忠诚和责任，讲述了对学生的热爱、关心和帮助；他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解。
他们富有激情、声情并茂的演讲获得台下教师的阵阵掌声。音美组、幼儿园的教师献上丰富多彩的文艺节目更是把整个庆祝活动推向高潮。
校庆新闻稿结尾篇三
药学系人文校园艺术月文艺汇演暨元旦晚会圆满举行，20xx年x月x日下午7点，由重庆三峡医药高等专科学校主办，药学系承办的“人文校园艺术月文艺汇演暨元旦晚会”在新落成的学术中心隆重举行。党委办公室、学生处、基础医学部、公共基础部、思想政治教育部老师和中医系、护理系、医学技术系学生代表以及药学系全体同学共同观看了本次文艺汇演。
药学系主任沈力教授为晚会致辞，他满怀深情地回顾了药学系在20xx年各项工作中所取得的骄人成绩，并对即将到来的20xx年作出新的展望。随后一首充满青春活力的乐队演奏拉开了晚会的帷幕，舞蹈《秀色》以曼妙优雅、婉约优美的舞姿吸引了在场观众的眼球；药学系易东阳副教授和同学们一起表演的革命歌曲串烧，不仅体现了师生之间的.深厚情谊，更展现了药学系开拓创新、与时俱进的精神风貌，赢得了全场的阵阵掌声。极具创意的小品《非雷勿扰》以风趣幽默的动作、诙谐调侃的语言令在场观众捧腹，将全场火爆的气氛瞬间点燃；黄倩老师与林中翔老师带来的歌曲《水晶》，更是将晚会推向了高潮，他们深情款款的歌声、默契的表演，引来了无数同学的掌声和欢呼声；党总支副书记谭开键老师、段玉平老师等带来歌舞《月满西楼》让同学们感受到了古典诗词的无限魅力；朗诵《我爱你——祖国》、《运动t台秀》、双簧《大道进行曲》等节目的精彩表演都成为晚会的亮点之处。最后，文艺汇演在陈颖桥、任君、熊桂琳等人的合唱《站起来》中圆满落下帷幕。
此次晚会共14个节目，主题鲜明，精彩纷呈，高潮迭起，赢得了在场观众的好评，并充分彰显了了我系学生积极向上、青春活力的精神风貌。为我学校人文校园建设活动月画上了圆满的句号。
文档为doc格式。
校庆新闻稿结尾篇四
重点文种：调查报告、计划、总结、经济活动分析报告。
1、要求。
（3）从抽象到具体。
因此，各位同学一定要将以上四种文种的构成要素与结构记住，分析应从主旨、材料、*结构、语言进行，而重点是分析文章的构成要素与结构。
2、例文分析范例。
以“某某区国税局2011工作计划”为例进行分析如下：首先这是一篇工作计划。标题为总结单位加时限和文种这种类型的标题。正文中，前言（第一自然段），概述了本工作计划制订的背景与目的；主体部分的内容包括了工作目标与要求，步骤与作法，以序号加小标题的方式将工作任务分为六大方面，如“一、全力完成区第四轮环保三年行动计划，全力作好第五轮三年行动计划与‘第十二五’规划对接”等六个方面，每个部分均先提出目标与要求，然后写出步骤与做法。本篇计划没有结语。
二、补写新闻标题。
经济新闻的结构为标题、导语、主体、背景、结语，其中前三个部分是必备的要素，而后两个部分可有可无。
1、标题（单行标题、双行标题、三行标题）。
…………余下全文。
校庆新闻稿结尾篇五
20xx年9月10日,为庆祝我国第xx个教师节的到来,我校研究生团委、研究生会积极号召组织广大同学开展教师节送祝福活动.
在这阳光和煦，云淡风轻的美好日子里，我们迎来了我国第xx个教师节。为庆祝教师节的到来，我校研究生团委、研究生会以倡议书的形式向全校在学研究生发出号召。
在教师节里为敬爱的老师献上自己真诚的祝福：“请给恩师打一个电话、发一条短信、发一封邮件，请为恩师挑一束鲜花、做一张贺卡、沏一杯茶，请为恩师献上一个灿烂的笑脸，加上一声真挚的问候！”同时，校研究生团委、研究生会还以横幅的'形式代表全体同学向敬爱的老师献上教师节的问候：“老师，教师节快乐！祝您永远健康、幸福！”据悉，各学院也积极开展了丰富多彩的教师节活动。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。我校同学纷纷通过送花、写贺卡、写邮件、发短信等方式向恩师传递了莘莘学子们最真诚的祝福。以真诚的感恩行动伴随着我校教师度过了一个温暖贴心的教师节！
文档为doc格式。
校庆新闻稿结尾篇六
20xx年10月16日晚7点，xx传媒学院为庆祝建校35周年举办了一场主题为“xx情·中国梦”的校庆晚会，xx校区和xx校区分别为第一、第二现场。出席该晚会的有校党委副书记宣x，校纪委书记x和副校长汤x以及xx校区各职能部门、二级学院的领导。与之一起来到现场的还有很多知名校友，他们中的x和x还有黄x担任主持人。
一段热情激扬的开场歌舞结束后，灯光暗了下来，电子大屏幕亮了，x、x、张x、李x和x等知名校友通过视频合辑为母校送上35周岁“生日快乐”的祝福。台下不时传来新生惊呼；“哇，原来他/她也是xx人！”还有发出“哈，xx人才多啊。”感叹的学生在为自己的选择感到满意。
校友祝福完毕后两场连线，主持人们进行了一次跨越时空的对话，点爆全场气氛，两场齐呼“xx生日快乐”，声势浩大。从音响中流淌出一段柔美的音乐，一个成^v^声开始朗诵诗歌《xx是条河》，又让刚沸腾的.学生们安静了下来，伴着动人的诗句走上台的是朗诵人张xx老师，这位从教三十多年的老师回顾了她在xx的教育时光，表示xx的变化很大，与她的学生们展望未来的一幕似乎就是奥运火炬交接仪式的现场，寓意传媒将一代代地薪火相传下去。接着xx等xx广播电视集团的主持人，同时也是xx知名校友为师弟师妹们献上歌曲串烧《致青春》，告诉正处青春年华的我们他们也永远年轻，xx将永远生机勃勃。青春的我们当然有自己的风采——新民乐《风华》集二胡、笛子、扬琴等乐器于一台，展现了xx新一代的耀眼风华。
引领xx风华的曾获广播电视节目主持人的最高荣誉“金话筒”奖的95级播音专业学长，现工作于北京电视台王x、97级播音专业学姐，现工作于台州广播电视总台xx和金话筒奖的评委xx登场感谢昨日母校的培育，我们也能看到今天的xx以他们为荣耀。
音乐剧《光阴的故事》以时间为线索讲述了一群xx学子的奋斗过程，为前辈们回忆青春奋斗史打好了铺垫。当主持人向电影制作人xx询问成功的秘诀是什么的时候，他回答：“首先是要进xx的大门——我曾经是xx的体育老师：然后就是梦想，凭借梦想的力量我才走到这一步。”这一句收获了雷鸣般的掌声。
这样一系列精彩节目后，校领导为杰出校友赵x五个历年来为母校做出积极贡献的xx传承人颁发金校徽奖章，xx说：“过两个月是我的生日，金校徽是我收到的最厚重的生日礼物。”
最后，两个现场同步奏响校歌《我心飞翔》，院旗飞扬，用歌声放飞同一个关于传媒的梦想。礼花冲天，xx学子仰望星空，似乎能看到我们前进的方向。
校庆新闻稿结尾篇七
会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。
这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人;。
第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;第三段，理清会议的程序;第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
写这类新闻稿时，必须注意一下几点：
1、标题要恰当，符合会议的规格。
校园内的会议很多，类型也很杂。
参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。
不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。
比如上次有一篇关于eoc学员学习党会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开?eoc世纪精英学校学习校第六次党会精神座谈会?”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。
这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。
后来，我建议改成“校学生会举行?eoc世纪精英学校学习校第六次党会精神座谈会?”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。
最后，领导的意见是修改成“eoc世纪精英学校举行?学习第六次党会精神座谈会?”,因为eoc是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。
2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称。
所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。
比如“2008年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。
会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。
而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校旗山校区大学生素质拓展中心”，这要写明、写全，不能为图省事而去掉“大学生”，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正式的文体中，交代清楚是必须的。
3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题。
会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。
介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx副校长”。
如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的。
先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像高校的会议，往往会邀请一些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。
如“省残联理事长陈震、副理事长李继新，省委教育工委宣传部部长林轩春，省体育局群体处处长方大川，我校副校长游小波，学工部(处)、校团委、校办、文学院有关负责人出席了本次交流会。”但是，有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。
例如，同样是副校长，为什么有的副校长一定要放在前面，而有的放在后面，这是因为各位副校长的资历不同，有的副校长职称较高，有的副校长任期较久，甚至有的副校长比较年长，这些都是领导排序需要注意的问题。
这一点更具典型的是学院领导的排序。
在不同学院的新闻稿，同一职位的领导排序却不一样。
例如，有的学院副院长在党委副书记之前，而有的学院的副院长却在党委副书记之后，按照我们平常的经验，副院长一般排在党委副书记之后，但是在学院中，主管学生工作的党委副书记往往比副院长年轻许多，甚至有一部分的党委副书记还是副院长的学生，所以，这一类情况需要我们具体问题具体分析。
4、领导讲话内容的提炼。
在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。
但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。
提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。
领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。
比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎;其次是简要介绍会议的背景;最后是对与会的人员，一般是青年学生提出一些希望。
再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分，首先是肯定之前取得的成绩;其次是概括召开本次会议的意义，再次是本次会议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求。
5、介绍会议的程序要有主次。
6、描绘会场气氛。
会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。
一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如“xxx的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、“全场掌声不断”等。
7、简要概括举办会议的意义。
新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义，意义同样要注意层次感。
一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后则是对学校整体建设的意义。
有时候，最后一段也可以不写意义，而是例举与会人员对该会议的反映，从他们的口中更能真切地体现会议的意义，如《海西青年志愿者先进事迹首场报告会在我校举行》中的最后一段写道：“与会大学生表示，将在这些志愿者先进事迹的鼓舞下，积极投身到志愿服务的工作中，向祖国最需要的地方，昂首前进。”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说服力。
校庆新闻稿结尾篇八
校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动，是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。小编为你整理了校庆新闻稿范文，希望对你有所参考帮助。
20xx年10月16日晚7点，xx传媒学院为庆祝建校35周年举办了一场主题为“xx情·中国梦”的校庆晚会，xx校区和xx校区分别为第一、第二现场。出席该晚会的有校党委副书记宣x，校纪委书记x和副校长汤x以及xx校区各职能部门、二级学院的领导。与之一起来到现场的还有很多知名校友，他们中的x和x还有黄x担任主持人。
一段热情激扬的开场歌舞结束后，灯光暗了下来，电子大屏幕亮了，x、x、张x、李x和x等知名校友通过视频合辑为母校送上35周岁“生日快乐”的祝福。台下不时传来新生惊呼；“哇，原来他/她也是xx人！”还有发出“哈，xx人才多啊。”感叹的学生在为自己的选择感到满意。
校友祝福完毕后两场连线，主持人们进行了一次跨越时空的对话，点爆全场气氛，两场齐呼“xx生日快乐”，声势浩大。从音响中流淌出一段柔美的音乐，一个成熟女声开始朗诵诗歌《xx是条河》，又让刚沸腾的学生们安静了下来，伴着动人的诗句走上台的是朗诵人张xx老师，这位从教三十多年的老师回顾了她在xx的教育时光，表示xx的变化很大，与她的学生们展望未来的一幕似乎就是奥运火炬交接仪式的现场，寓意传媒将一代代地薪火相传下去。接着xx等xx广播电视集团的主持人，同时也是xx知名校友为师弟师妹们献上歌曲串烧《致青春》，告诉正处青春年华的我们他们也永远年轻，xx将永远生机勃勃。青春的我们当然有自己的风采——新民乐《风华》集二胡、笛子、扬琴等乐器于一台，展现了xx新一代的耀眼风华。
引领xx风华的曾获广播电视节目主持人的最高荣誉“金话筒”奖的.95级播音专业学长，现工作于北京电视台王x、97级播音专业学姐，现工作于台州广播电视总台xx和金话筒奖的评委xx登场感谢昨日母校的培育，我们也能看到今天的xx以他们为荣耀。
音乐剧《光阴的故事》以时间为线索讲述了一群xx学子的奋斗过程，为前辈们回忆青春奋斗史打好了铺垫。当主持人向电影制作人xx询问成功的秘诀是什么的时候，他回答：“首先是要进xx的大门——我曾经是xx的体育老师：然后就是梦想，凭借梦想的力量我才走到这一步。”这一句收获了雷鸣般的掌声。
这样一系列精彩节目后，校领导为杰出校友赵x五个历年来为母校做出积极贡献的xx传承人颁发金校徽奖章，xx说：“过两个月是我的生日，金校徽是我收到的最厚重的生日礼物。”
最后，两个现场同步奏响校歌《我心飞翔》，院旗飞扬，用歌声放飞同一个关于传媒的梦想。礼花冲天，xx学子仰望星空，似乎能看到我们前进的方向。
校庆新闻稿结尾篇九
(通讯员:xx)10月22日晚,在学校体育馆开始了校庆前最后一次带妆彩排,整场演出十分精彩,欢声雷动,获得在场一致好评。
晚上五点半，体育馆已是人声鼎沸，演员们都换好了装。经过半小时布置后，随着校友们的纷至沓来，演出正式开始。此次出席的领导有xxx。在大气蓬勃的师生大合唱《今天是你的生日》〈〈在灿烂的阳光〉〉后出现了富有民族气息的舞蹈〈〈欢腾〉〉，紧接着是温情感人的〈〈七子之歌〉〉，再随着熟悉的旋律响起，校服的裙摆飘荡，一首〈〈同桌的你〉〉带我们走进了那清涩的校园。老校友们的讲话也带我们回顾了建校九十年的.风风雨雨。他们带着事业的丰实而来，将母校的春华秋实化成了永远的骄傲。而舞蹈〈〈风林火山〉〉热情狂热，气势磅礴，金戈铁马，锣鼓喧天，接连的空翻，如风云的变换，风卷常山阵，剑花寒不落，回忆起激情燃烧的岁月。
最富有创造力和动手能力的化妆造型〈〈最后的晚餐〉〉，整个节目气氛轻松愉快，还有小魔术穿插其中。优美的青花瓷舞蹈，柔美的古韵，仿若江南雨巷青石板街头徜徉的少女。校友胡杨林一首婉转的香水有毒,紧接迩来的是动感十足的街舞,吸引了全场人的目光,伴随演员的倒立空翻,在场欢呼连连,气氛达至高-潮.最后一曲感恩的心,让我们感谢我们的母校,感谢我们的同窗好友,顿时有种感动油然而生.
在彩排结束后,xx对节目点评每天豆油进步,但是参差不齐，个别节目有所下降。也提了许多宝贵意见,建议大家退场一定要快,歌曲衔接的磁带一定要控制好,另外还有场景布置,灯光效应等等。
最后本次校庆节目彩排顺利结束，此次彩排增加了许多小细节，也增加了演员之间的默契度，在前几次彩排的基础上精益求精，以求得校庆节目获得一个辉煌的成果。
6月3日晚，在校西操场，由计算机系（软件学院）举办的网络文化节闭幕仪式暨庆校庆文艺晚会隆重举行。计算机系（软件学院）党总支副书记李戈，团总支书记买菁菁亲临晚会现场，校学生会主席张海波，及各系学生会主席作为应邀嘉宾出席了晚会，并携同计算机系（软院）全体师生共同参与网络文化节的闭幕，观看了本次文艺晚会的演出。
律。期间，由李戈书记为大家表演的吉他独奏赢得了现场观众的热烈掌声。最终，晚会在一段时尚轻快的爵士舞表演中圆满结束。
据悉，本次晚会得到多个商家的支持赞助，并有幸邀请外校人员参与本次晚会的演出。在我校50周年校庆之际，我系努力筹办了本次庆校庆文艺晚会，旨在为计算机系（软院）全体师生提供一个热爱母校，为母校的美好明天而不懈奋斗的精神激励，借此机会也为第二届网络文化节划下了一个完美的句号。
计算机系（软件学院）
2017年6月3日
校庆新闻稿结尾篇十
十年峥嵘岁月、半世纪薪火相传。为喜迎十年华诞，同时恭贺校成功更名。连日来，在校团委的号召下，全校各级团组织积极行动起来，全体团组织和团员青年用自己的实际行动为母校十年华诞献礼。，开展了形式多样、内容丰富的主题活动，掀起了喜迎母校十周年华诞的新高潮。
校友祝福完毕后两场连线，主持人们进行了一次跨越时空的对话，点爆全场气氛，两场齐呼“生日快乐”，声势浩大。从音响中流淌出一段柔美的音乐，一个成熟女声开始朗诵诗歌，又让刚沸腾的学生们安静了下来，伴着动人的诗句走上台的是朗诵人张老师，这位从教三十多年的老师回顾了她在的教育时光，表示学校的变化很大，与她的学生们展望未来的一幕似乎就是奥运火炬交接仪式的现场，寓意传媒将一代代地薪火相传下去。接着等广播电视集团的主持人，同时也是知名校友为师弟师妹们献上歌曲串烧《致青春》，告诉正处青春年华的我们他们也永远年轻，将永远生机勃勃。青春的我们当然有自己的风采——新民乐《风华》集二胡、笛子、扬琴等乐器于一台，展现了校友新一代的耀眼风华。
音乐剧《光阴的故事》以时间为线索讲述了一群xx学子的奋斗过程，为前辈们回忆青春奋斗史打好了铺垫。当主持人向校友询问成功的秘诀是什么的时候，他回答：“首先是要进学校的大门——：然后就是梦想，凭借梦想的力量我才走到这一步。”这一句收获了雷鸣般的掌声。
关于传媒的梦想。礼花冲天传媒学子仰望星空，似乎能看到我们前进的方向。
校庆新闻稿结尾篇十一
在这个满载收获和喜悦的初秋时节里，第xx教师节踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来，带着祝福，带着责任，带着希冀，校园里处处洋溢着浓浓的真情。20xx年9月9日下午，全校师生欢聚在阶梯教室，以简朴而隆重的形式共同庆祝我们自己的节日。
活动在十位女生清脆甜美的歌曲声中拉开帷幕，女生们身着红裙，用自己的歌声表达对老师们的感恩，在场的老师纷纷鼓掌。
紧接着，便是本次活动的第一个议程——20xx学年感动华林人物颁奖典礼。在前期投票过程中，共产生了10位“感动华林人物”，其中包括6位学生及4位教师。他们虽然没有感天动地的丰功伟业，然而他们带给我们的却是平凡而真实的感动。活动中，初三（1）班班长作为获奖学生代表进行了发言，她说到：“唯有继续努力才不负这份荣誉，不负学校对我们的信任”。希望获得荣誉的同学们能继续加油，老师们能继续努力，享受教师这份职业带给我们的感动。
活动的第二个议程是进行青年教师《我有一个教师梦》征文演讲。蒋萍、程晓薇、颜洁颖三位老师作为代表，声情并茂地阐述了她们的.“教师梦”。在老师们的言语中，我们感受到了我校青年教师对这份职业的执着和坚持，也看到了他们的不断努力和进步，现场的气氛推向高潮。之后，工会主席俞秀华老师宣布了获奖名单并由教导主任尹永刚老师进行了颁奖。
青年教师不仅是学校工作的中流砥柱，更是学校的重点培养对象。今年，我校又迎来了三位青年教师，学校早已为她们安排好了带教导师。活动现场师傅与徒弟进行了带教签约仪式。伴着音乐声，三对师徒在协议书上郑重地签上自己的名字，让薪火相传，让初心勿忘。新教师代表尚怡文老师进行了发言，她表示，将会不负众望，争做一位优秀的教师！
通过这次活动，让全校教职员工都能够紧密地团结在一起，同心同德，力争把华林中学办成家长放心、教师安心、学生开心、社会满意的规范化学校。
校庆新闻稿结尾篇十二
10月22日晚,在学校体育馆开始了校庆前最后一次带妆彩排,整场演出十分精彩,欢声雷动,获得在场一致好评。
晚上五点半，体育馆已是人声鼎沸，演员们都换好了装。经过半小时布置后，随着校友们的纷至沓来，演出正式开始。此次出席的领导有xxx。在大气蓬勃的师生大合唱《今天是你的生日》〈〈在灿烂的阳光〉〉后出现了富有民族气息的舞蹈〈〈欢腾〉〉，紧接着是温情感人的〈〈七子之歌〉〉，再随着熟悉的旋律响起，校服的裙摆飘荡，一首〈〈同桌的你〉〉带我们走进了那清涩的校园。老校友们的讲话也带我们回顾了建校九十年的风风雨雨。他们带着事业的丰实而来，将母校的春华秋实化成了永远的骄傲。而舞蹈〈〈风林火山〉〉热情狂热，气势磅礴，金戈铁马，锣鼓喧天，接连的空翻，如风云的变换，风卷常山阵，剑花寒不落，回忆起激情燃烧的岁月。
最富有创造力和动手能力的化妆造型〈〈最后的晚餐〉〉，整个节目气氛轻松愉快，还有小魔术穿插其中。优美的青花瓷舞蹈，柔美的古韵，仿若江南雨巷青石板街头徜徉的少女。校友胡杨林一首婉转的,紧接迩来的是动感十足的街舞,吸引了全场人的目光,伴随演员的倒立空翻,在场欢呼连连,气氛达至高潮.最后一曲,让我们感谢我们的母校,感谢我们的同窗好友,顿时有种感动油然而生.
在彩排结束后,xx书记对节目点评每天豆油进步,但是参差不齐，个别节目有所下降。也提了许多宝贵意见,建议大家退场一定要快,歌曲衔接的磁带一定要控制好,另外还有场景布置,灯光效应等等。
最后本次校庆节目彩排顺利结束，此次彩排增加了许多小细节，也增加了演员之间的默契度，在前几次彩排的'基础上精益求精，以求得校庆节目获得一个辉煌的成果。
校庆新闻稿结尾篇十三
在很早之前便听过同学说，学校15周年校庆要来了，心中总会涌起止不住的兴奋。我幻想着，在四面白壁的教室外能射入绚丽的舞台灯，身着长裙的演员们能在我的课桌上欢唱。是啊，繁忙的学业中总要给心中留下一个舞台，一个期望。周年庆，便能让我看到心中架起的舞台，歌手们唱着我心中期望的歌。
左思右盼，周年庆表演也总是独闻其声，不见其人。教室窗外，不时传来小歌手嘹亮的歌声，彩排经过了一遍又一遍。广场上，经常有工作人员忙忙碌碌地架舞台，布追光筒。
舞台一层一层地高了，表演一日一日近了。
直到一天傍晚，我们心急冲冲地，几乎是半跑着入场。焦急地等待，也不如过了多久，舞台灯忽地亮了，照亮了全场。炫目的彩灯挥舞着，音乐总提着我激动的心。欢乐与文艺交相辉映，动感劲与诗墨味也可配合得天衣无缝。
我只感觉表演过得好快好快，学校似乎将它十五周年的骄傲全部托付与这次演出，舞步音符中，都带着一种活力的希望。
舞光灯暗下来了，我也无憾。我看到了心中幻想的舞台，听到了我期望的.歌。我捕捉到了小歌手眼中闪烁的自豪的灵光，洞察到了小舞者水袖中飘荡的不败的矫健。周年庆表演，这是我观看的第一次，也将是我心中不朽的一次。
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