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为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
月户外郊游活动方案篇一
1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作；
2、能积极探索解决问题的`方法；
3、培养合作能力、克服困难的精神。
1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。
2、 幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。
一、热身活动：
幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。
在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成）。游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地（可以相互帮助），来到"公园"，成功到后学小兔子跳回到起点。
游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成），归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。
一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。
在游戏中要注意安全，有自我保护意识。
月户外郊游活动方案篇二
阳春三月，鸟语花香，春意盎然，新绿点缀着大地，正是踏青春游的好时节。在这美好的季节里，我们110班家委会将组织班级“亲子春游野餐活动”，让孩子们走进美丽的大自然，开拓视野，增长知识，培养团结协作意识。同时通过本次活动，也为家长提供一个相互交流和熟悉的平台，回味儿时的记忆，在春意盎然的季节里放飞心情!
二、活动时间：20xx年4月中旬
三、活动地点：温泉香泉映月公园
四、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”
五、活动准备：
1、自带卡纸、彩笔、胶水。
2、自带食物与同学分享。(西点、熟食、零食、水果、饮料等)
3、自带一次性餐具、野餐垫、垃圾袋。
4、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学交换。
六、具体活动流程：
1、9:00—9:30集体合影。
在公园门口集合拍照(准备数码相机、主题横幅)
2、9:30—10:30树叶画手工制作。
采集树叶标本、制作《我眼中的春天》手工作品，作品完成后由孩子向大家介绍自己作品的内容，用作品体会语文书上写到的描写春天的好词好句，培养学生的观察力、创造力、表达力。
3、10:30—11:30亲子游戏(其中拔河比赛为规定项目，其他活动为备选项选择两到三项)
(1)捉影子：这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。因此，先让孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子是怎么变化的。游戏规则是：捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
(2)企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。
(3)三人四足：以家庭为单位，若干个家庭为一个比赛组。道具：橡皮绳或布条和折返点标志物，终点红线。方法：学生和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。
(4)接力游戏：坐轿子，两个家长搭档抬孩子。
(5)抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在保护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”。
(6)拔河比赛：拔河比赛三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，第二场由家长参与，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参与。
(绳子可提供)
4、11:30—12:30自助野餐
(1)家委会将餐布集中铺好，每个家族将自带食品集中摆放，为自助野餐作准备。
(2)分享美食，快乐进餐。
5、12:30-1:00交换礼物组织孩子相互赠送自己带来的小礼物，组织家长和孩子畅谈活动感受。
(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净)
6、1:00-3:00自由活动。
七、温馨提示：
1、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，自带保洁袋，野餐结束后清理好环境卫生。
2、每位孩子必须在有家长的陪同下参加，家长负责自己及孩子行程中的安全。
3、请家长给孩子穿适合活动的服装、鞋子。
4、参加活动的家长，请填报活动报名表(附件1)
5、根据学校规定，凡参加活动的家长，请在安全协议承诺书上签字。
月户外郊游活动方案篇三
一、指导思想
春天是万物复苏的季节，给人以美的享受，给人活力和朝气。语文组决定充分利用我们学校生命教育基地资源，开展系列踏青活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，将我校“让生命快乐，让未来多彩”的办学理念融入踏青活动之中。
二、系列活动简介
活动一
主题：春天正是读书时
活动目标：帮助学生了解学习踏青文化。
活动方式：上一节踏青主题室外文化课，指导学生阅读一些描写春的文章。
活动时间：在3月中旬完成。
活动准备：
1. 教师准备好相应课件和资料
2. 筛选学生阅读材料。
3. 上好踏青主题课。
活动二
主题：校园青青草
活动目标：让学生感知春天的变化，体验踏青的快乐 。
活动方式：语文教师自行决定，根据本班情况组织学生到花卉基地踏青感受春天，踏青后写出自己的感想。
活动时间：3月下旬前完成
活动三
主题：春天的故事
活动目的：经过前面一些列活动，学生已经对春天有了很多感性认识，读了不少有关春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基础上，让学生将自己的所思所想展示出来很有必要。
活动方式：
1. 结合“楚才杯”作文选拔赛，于3月26日下午7、8节课举行全校作文竞赛，题目是：“春天的故事”，收集学生踏青主题活动征文进行评奖;
2. 建议各班办一期“踏青”主题黑白报，搭建照片墙用a4纸打印出学生拍摄的照片。
活动四
主题：春满江城花满园
活动目的：
正值武汉各种花卉展活动，特别是武大和东湖樱园的樱花炽热绽放之际，倡议师生趁着周末，阳光明媚，天气晴好的日子，前往踏青。
活动方式：
1.教师统一时间组织前往武汉大或樱园观赏樱花;
2.建议学生家长带领学生择日前往武汉大学观赏;
活动时间：
根据樱花开放具体时间安排
活动准备：
1.给家长发倡议书;
2.学生安全教育;
语文教研组
月户外郊游活动方案篇四
经过本次几公里徒步野炊之旅，我们打算让同学们感受自然体炼自主做饭，丰富同学业余生活。
有利于同学领悟生活真谛。供给一个交流的舞台，让同学们之间更加了解，也促进班级团结和增强凝聚力，为更好建设七中西班作奠基石。
二、【活动形式及相关资料】
时间：
地点：
参与人员：
主办单位：
承办单位：
20__年3月13日
三、【人员安排】
总负责人：邹懿、李丹、杨梅、于洋
先头部队：邹懿、于洋、杨梅、付志强等
后续部队：李丹等
活动策划：李丹
四、【活动前期准备】
1、总负责人统计参与人数。
2、生活委员负责统计菜品，组织宣传委员负责收取费用。
3、总负责人负责对野炊地点的选取和相关押金的支付。
五、【活动现场】
1、先头部队7：30在七公寓下集合，负责对食物的购买。
2、后续部队9：00在七公寓下集合，团体前往目的地。
3、人员到齐后，按照分组相关同学进行相关工作。
4、饭后，由生活委员组织同学对相关的垃圾进行清理。
5、饭后的娱乐活动。
6、组织同学们安全返校。
六、【活动后工作安排】
1、由邹懿负责活动通讯稿
2、付志强负责活动总结
七、【经费预算】
场地费：每人六元
月户外郊游活动方案篇五
：xx公园(老公园)
1.参观动物园，培养学生的观察力：在动物园里，组织学生有序地参观动物，增进学生对动物的爱护之情，培养学生的观察本事。
2.外出踏青，感受春天的温暖：闻闻泥土的芳香，看看花草的笑脸，在寻找春天的过程中感受春光的美。
3.团体游戏，分享团体的欢乐：在教师的组织下，与伙伴一齐活动;在活动中互相帮忙，共享欢乐!(从学生安全研究，我们共选定了八样大型玩具，分别是：欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车，我们班会选择其中三样玩耍。)
4.野外聚餐，增进同伴的友谊：在野外，铺上塑料餐布，把自我的食物与请同学共同品尝，增进同学之间的友谊。
1.学生自愿参加。(不参加活动的同学，请家长安排好孩子的学习生活。)身体不适者，提议不参加本次活动。
2.学生7点50分到校;中午11点40分，家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接孩子回家(接到孩子要在班主任教师处登记)。
3.春游这天，孩子要穿合脚的运动服、运动鞋(提议孩子们穿平时最舒适的鞋，不要穿新鞋子)，要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(是白开水，不要带饮料)、干粮(适量即可)，还要准备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。
4.在路上不准吃食物，不准喝水，要在指定的时间和地点就餐。聚餐时，要铺上塑料餐布，把自我的食物拿出来与同学一齐分享。
5.到了公园，教师有序地组织学生参加游乐活动，学生要一切行动听指挥，不准单独行动，不允许学生到湖边玩耍，要上厕所，请听从教师指挥团体前往。
