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方案应当具备可操作性和可持续性，以便在实施过程中能够顺利进行并达到预期效果。在制定方案时，我们需要进行详细的规划和安排。首先，我们应该明确目标，明确我们想要达成的结果和成果。其次，我们需要分析现状，了解当前的问题和挑战，并针对性地制定解决方案。同时，我们还应考虑资源的合理利用和分配，确保方案的可行性和可持续性。最后，我们需要制定具体的行动计划和时间表，明确每个步骤和阶段的实施方式和时间安排。制定一个合理的方案需要系统地思考和分析，以下范文可以帮助大家培养系统思维和分析能力。
幼儿园父亲节活动策划方案篇一
一、时间：
二、地点：园内。
三、主题：释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来。1920xx年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备：
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)。
4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节活动策划方案篇二
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。
(一)介绍节日。
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞。
(三)欣赏故事。
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼。
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
学前班—大班—中班—蒙式班。
人员安排：根据情况自行拟定。
幼儿园父亲节活动策划方案篇三
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了"快乐父亲节"活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;。
父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;。
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、亲亲爸爸说说悄悄话。
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的.趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》。
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动策划方案篇四
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛劳。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品
6月17日下午4点30分
一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛劳了!
二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?实在，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴看。针对这类情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
三、亲子游戏环节
1、梳头
玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
2、袋鼠
玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功。
3、我给爸爸穿鞋子
玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放进圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。
4、击鼓传花
玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目，爸爸先容自己的工作说一件家里的趣事。
四、结束部份
音乐响起，幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影记念。
师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的进程中留下更美好的回忆。
幼儿园父亲节活动策划方案篇五
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的20xx幼儿园父亲节亲子活动策划方案情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。为此，我们年级组特开展了“我老爸最棒”的趣味运动会，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
6月份的第三个星期天
幼儿园操场
游戏一：群爸力量大(拔河)参加人数：32人(每班各10人)
【游戏内容】将爸爸们分成两队，以3局2胜的方式决出胜负，获胜的获得团队冠军，其次获得亚军。
游戏二：老爸，向前冲(滑板车)参加人数：16人(每班各8人)
游戏三：我的老爸最海量
参加人数：16人(每班各8人)
【游戏内容】在规定1分钟内，畅饮温开水，在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠军，其他为亚军。
游戏四：我的老爸力气大(扳手腕)参加人数：16人(每班各8人)
【游戏内容】爸爸们两两相对坐于桌子旁边，将右手或左手放于桌上相握，听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方，以先将对方的手臂扳倒在桌面为胜，胜利的为冠军，其次为亚军。
游戏五：我的老爸有力量(俯卧撑)参加人数：16人(每班各10人)
【游戏内容】参加人员双手撑地俯卧，听到裁判的口哨声做俯卧撑，做得个数多的前8名为冠军，其他则为亚军。
游戏六：老爸，向前跳(跳远)参加人数：16人(每班各10人)
【游戏内容】参加人员在规定的线上站好，听到裁判的口哨声纵身往前跳，跳得远的前8名为冠军，其他则为亚军。
游戏七：威力角斗士(斗鸡)参加人数：16人(每班各10人)
【游戏内容】两人为一组，在规定的圈内以斗鸡的方式站好，听到裁判的口哨声双方开始用力推挤对方，谁最先被推挤到圈外为亚军，留守圈内的为冠军。活动要求：
1、每个游戏均由爸爸参加，每个爸爸参加2个游戏。
2、每个游戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。
3、安全第一，快乐相随。
幼儿园父亲节活动策划方案篇六
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，xx幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】。
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】。
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;。
父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;。
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、亲亲爸爸说说悄悄话。
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》。
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动策划方案篇七
父亲在家里的形象一般是比较有威严的,加上工作的关系,可能在家的时间比较少,孩子接触的机会相对母亲会少一些,那么父子间的关系可能不如母子间的关系那么的亲密,那么在父亲节这天,幼儿园为广大的父亲们举行的活动就能很好的解决这个问题,为此一些校园也举行相应的活动,因此板报网小编特意为您收集了幼儿园父亲节活动方案,供大家参考.
时间：
地点：各班教室
内容：
活动一：《爸爸》(绘本欣赏)
内容：欣赏国外著名绘本《爸爸》，激发幼儿对爸爸的理解，感受绘本欣赏的乐趣。
活动二：《我有一个好爸爸》
内容：幼儿当众讲述自己对爸爸的认识，分享与爸爸生活的快乐点滴，激发对爸爸的甜蜜感情。
时间：x月x日幼儿离园回家后
地点：各家庭
内容：(各班级自选一活动)
活动一：《爸爸，我想对您说》
目标：表达子女对父亲最真挚的感情，让父亲们了解到怎样树立父亲的形象，如何树立父亲的威信。让父亲认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。
内容：幼儿对爸爸大声说出知心话(包括建议)，并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。爸爸们听完后要给予最真挚的回应，并书写感受带至幼儿园。
活动二：《爸爸，我们一起来游戏》
目标：动静交替的活动不仅让孩子直面到父亲强健的体能、拼搏的精神，
内容：要求爸爸和幼儿一起合作完成一个民间体育游戏，并用照片记录下快乐的瞬间带至幼儿园。
活动三：《我的爸爸真棒》
内容：每位幼儿回家后详细了解并学习爸爸的一样绝活，学会后悔幼儿园进行展示。
幼儿园父亲节活动策划方案篇八
各学习中心报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
洪都大道学习中心少儿部所有老师。
场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
（1）通过海报的形式来宣传这次活动。
（2）各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒。
（4）小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。
老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)。
1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物）。
3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念！
幼儿园父亲节活动策划方案篇九
父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧！在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时有时是邹眉头的，有时是开心的'。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
爸爸的模样
1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么
重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
难点目标：工整地完成作品。
活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。
一、回忆心目中爸爸做事的样子
1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？
2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？
3、爸爸做完这件事情后会做些什么事呢？
二、父亲节，我送爸爸什么礼物？
三、画画前的引导
1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时是邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
2、要求：
1）合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。
2）保持画纸的干净。
3）色彩鲜艳。
四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
幼儿园父亲节活动策划方案篇十
父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的'心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20xx年xx月xx日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
xx月xx日xx：xx—xx：xx。
xxxxxx门口（xxxxxx村附近）。
1、游戏，绘画，做手工。
2、到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。
3、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
4、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
5、手工区：与爸爸一起做模型。
用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。
幼儿园父亲节活动策划方案篇十一
当我们需要他的时候，他可以为我们撑起一片天;可是，他从未向我们索求过一丝一毫;其实，他只是想听听我们的声音，也让我们听听他的心里话。
突然有一天就这么发现父亲老了，看着父亲那鬓角的.白发、那额头的皱纹，还有那佝偻的身躯，我真的真的害怕来不及对您好…来吧，20xx年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的事儿!
幼儿园父亲节活动策划方案篇十二
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，xxxx幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、亲亲爸爸说说悄悄话。
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》。
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动策划方案篇十三
当我们需要他的时候，他可以为我们撑起一片天;可是，他从未向我们索求过一丝一毫;其实，他只是想听听我们的声音，也让我们听听他的心里话。
突然有一天就这么发现父亲老了，看着父亲那鬓角的白发、那额头的皱纹，还有那佝偻的身躯，我真的真的害怕来不及对您好…来吧，20xx年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的事儿!
有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长;有一双手那手心的舒适和温暖，让我们一生都无法忘记。
活动形式：
活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完整。
活动内容：
1.小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。
2.小朋友用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完整。
3.小朋友用“小车”将皮带运送给父亲，并佩戴完整。
他为我们付出很多，但我们很少时间陪他，他却总是一笑而过……
活动形式：
part1
父亲以声音演绎图画上的物件，小孩要凭听觉估出正确的答案，限时内估中较多者为之胜出。
part2
父亲蒙着眼睛，根据孩子的口令(向前为“爸爸”、向后为“妈妈”、向左为“爷爷”、向后为“奶奶”)将手中的篮球投进篮筐里。
幼儿园父亲节活动策划方案篇十四
游戏一：群爸力量大(拔河)参加人数：32人(每班各10人)
[游戏内容]将爸爸们分成两队，以3局2胜的方式决出胜负，获胜的获得团队冠军，其次获得亚军。
游戏二：老爸，向前冲(滑板车)参加人数：16人(每班各8人)
游戏三：我的老爸最海量
参加人数：16人(每班各8人)
[游戏内容]在规定1分钟内，畅饮温开水，在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠军，其他为亚军。
游戏四：我的老爸力气大(扳手腕)参加人数：16人(每班各8人)
[游戏内容]爸爸们两两相对坐于桌子旁边，将右手或左手放于桌上相握，听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方，以先将对方的手臂扳倒在桌面为胜，胜利的为冠军，其次为亚军。
游戏五：我的老爸有力量(俯卧撑)参加人数：16人(每班各10人)
[游戏内容]参加人员双手撑地俯卧，听到裁判的口哨声做俯卧撑，做得个数多的前8名为冠军，其他则为亚军。
游戏六：老爸，向前跳(跳远)参加人数：16人(每班各10人)
[游戏内容]参加人员在规定的线上站好，听到裁判的口哨声纵身往前跳，跳得远的前8名为冠军，其他则为亚军。
游戏七：威力角斗士(斗鸡)参加人数：16人(每班各10人)
[游戏内容]两人为一组，在规定的'圈内以斗鸡的方式站好，听到裁判的口哨声双方开始用力推挤对方，谁最先被推挤到圈外为亚军，留守圈内的为冠军。活动要求：
1、每个游戏均由爸爸参加，每个爸爸参加2个游戏。2、每个游戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。3、安全第一，快乐相随。
幼儿园父亲节活动策划方案篇十五
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永恒荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在x月x日(星期x)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子父女间的感情。
父亲节前一周x月x日--x月x日。
1让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛劳和工作。
2让幼儿学会如何去理解父母尊敬父母体谅关怀父母，与父母和谐相处。从此刻做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
1各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2激励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水拿报洗脚等。
3开展系列的教育活动：父亲节的由来社会[爸爸的手]歌曲[我的好爸爸]调查爸爸采访爸爸说一说爸爸夸一夸爸爸画一画爸爸。
4年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串[小脚踩大脚][骑大马]等。
5为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱[感恩的心]，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永恒地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
幼儿园父亲节活动策划方案篇十六
xxxx。
园内。
释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的'由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)。
4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节活动策划方案篇十七
为更加有效落实社会主义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，xx幼儿园继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。
活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：
1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。
2、做一件力所能及的家务事。如：扫地、盛饭、洗碗筷、烧开水……
3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)
4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。
连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。
在父亲节即将来临之际，xx校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。
为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，(如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等)，我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。
幼儿园父亲节活动策划方案篇十八
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际，幼儿园开展“我爱你，爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动时间】。
6月x日-6月x日。
【活动目标】。
1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
【活动过程】。
1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。
2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3.开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
方案四。
【设计思路】。
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园通过开展“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】。
1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】。
袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物——领带。
场地：院子里。
【活动过程】。
1.送给爸爸礼物。
2.亲亲爸爸说说悄悄话。
亲子游戏：
1.亲子接力赛。
游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。
2.袋鼠跳。
六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。
3.顶球走。
游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。
4.集体亲子舞蹈《火把节》。
5.全体合影。
6.活动结束。
幼儿园父亲节活动策划方案篇十九
父爱如火，他为我带来了温暖;父爱如火，他为我燃烧了岁月;那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，2015年6月21日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
父亲节活动目的。
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
父亲节活动内容：游戏，绘画，做手工。
父亲节活动时间：2014年6月21日16：00—19：00。
父亲节活动地点：中百仓储门口(尚隆地球村附近)。
父亲节活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。
1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
3、手工区：与爸爸一起做模型。
用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念.
“我爱你爸爸”——父亲节主题策划方案。
一、设计思考：
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月21日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动时间：父亲节前一周6月13日——6月19日。
三、主题目标：
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
四、活动方案：
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
