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总结不仅是对过去的回顾，更是为了能够更好地面对未来，追求更高的目标。写总结时要尊重事实，不偏不倚地客观陈述，并给出针对性的建议和反思。以下是教育专家总结的培养孩子创新能力的方法和途径，请大家积极尝试。
描写小动物小鸟篇一
一个风和日丽的下午，吉吉兴高采烈地跑到韩田公园去玩。公园里的景色是多么美丽，空气是多么清新。有绿油油的草坪，有五颜六色的花朵，还有……这时，吉吉看见几只可爱的小鸟去远方寻食。吉吉心想：如果把鸟窝取下来，当帽子那该多好啊！对！说做就做！于是，他迫不及待地爬上大树。可是，才碰一下，鸟窝就散架了，吉吉自言自语地说：“哎--真是不幸！”
爬下树时，正好被一位少先队员看到了，少先队员急忙跑过去，说：“小弟弟，你把鸟窝取下来等一下鸟儿们怎么办呢？”吉吉听了感到非常惭愧。这个时候，少先队员爬上树，把自己头上漂亮的`花帽子摘下来放到树上。吉吉满脑子的问好。
这时，小鸟们回来了，看见自己破旧的鸟窝变成了崭新的花帽子，心里开心极了！吉吉和那位善良的少先队员，心里比吃了蜜还要甜。
描写小动物小鸟篇二
星期一的早晨，碧空如洗、万里无云，李晓明早早地起床去上学。经过门口的时候，看见爷爷抱着个笼子，笼子里有一只黄色的小鸟。李晓明只是看了看就去上学了。
上课了！老师讲了一堂《保护小鸟》的课。老师讲的很详细，李晓明也听的很认真。通过老师的讲授，李晓明受益匪浅，心里想：今天早上我看见爷爷抱着的笼子里有一只小鸟，放学后我一定要把小鸟放出来！
于是，李晓明中午回到家，趁爷爷睡午觉时偷偷地走进爷爷的房间，提起笼子走到门外，然后轻轻地打开笼子上的小门，把小鸟放了出去。李晓明向它挥挥手！小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你！我会天天来你家窗子旁边看你的！”小鸟叫完，就在天空中打了个圈，飞走了。
没过多久，爷爷醒来了，一摇一晃地走到桌子旁边，看见笼子里的鸟不见了！大吃一惊！李晓明走了过来对爷爷说：“爷爷对不起，我把你的小鸟放走了。你以后别再抓鸟了，如果你想听鸟唱歌我可以把鸟的声音录下来，这样小鸟也不会失去自由，你也可以听到你喜欢的鸟叫声！”爷爷忍不住给李晓明竖起了大拇指，脸红地说道：“晓明，你真懂事！以后爷爷和你一起保护小动物。”
通过这个故事让我体会到保护小鸟的重要性，更明白了保护小动物，要从我做起。
描写小动物小鸟篇三
朦胧中睁开眼睛，温暖的一束束阳光穿过密密麻麻的树叶，找到了一个个来之不易的空隙播撒在它那稚嫩红润的皮肤上！这时的它显的是那么的娇小那么的脆弱，等待父母的归来，可是急迫的心，让它产生的对外面的憧憬。
就这样，天慢慢的黑了。那璀璨的星光撒在了它的羽毛上显的是那么的美丽，漂亮。飞过了千山万岭，穿越了许许多多密密麻麻的森林。早已疲惫的身体只因为年轻的不服输的那颗心支撑着，给他力量。可是生活的经验还是不足，就这样昏睡似的从高空中摔落了下来。
无论风有多大，路有多远。只要想，只要敢去飞，湛蓝的天会是每一个小鸟的舞台！自然是它们最好的评委员，想取得好成绩就去努力，去拼搏。
描写小动物小鸟篇四
今天放学了，我和我的一个朋友走在去补课班的路上。
我们一边走一边聊天，我抱怨地说：“我们现在好辛苦呀，一放学就得去补课班补课，现在还到了考试期间，作业多的像小山一样，到那里写完作业都七八点了。”我那个朋友听了也重重叹了一口气说：“哎，谁让我们现在是考试期间呢！”说着我俩看见小鸟在天空中自由自在的飞行，我感叹的说：“小鸟真好，我真羡慕它们。”
天上的小鸟听见我俩对它们的羡慕便说：“你们好，小朋友，遇到了什么事了吗？怎么愁眉苦脸的？”我们看着小鸟说：“我们一放学就要去补课班补课写作业，平常的作业已经很多了，这一到考试期间，作业多的像小山一样。再加上我们父母给我们报的补课班，那不是更多。终于回到家了，刚刚吃过饭，我妈妈又开始让我弹钢琴，根本没有休息的时间。”小燕子听了，语重心长地说：“孩子，你们的爸爸妈妈给你们报这么多的补课班是为了你们好，爸爸妈妈是希望你们可以查漏补缺，让自己变得更加优秀，长大成为一个对社会有用的人，我们现在一定要好好学习，理解爸爸妈妈的良苦用心。”我们听了，都惭愧地低下了头。
我明白了爸爸妈妈对我的好，报补课班，是希望自己长大有出息，真是可怜天下父母心！
描写小动物小鸟篇五
大人们总教育我们做什么事都小心点，免得发生意外，可他们说得头头是道，而现实中自己却做的不合格。例如我们经常会看到这样一些现象：大人们常常不规范地超车，有时见无人看管闯红灯，驾摩托车常常超载，一车坐三四个人，还时常把车停在马路中间，骑摩托车时常常喜欢走在大卡车等大型车辆的前面……大人总把这些事当成儿戏，一点也不注意那小细节，其实根本不知，往往一个鲜活的生命就有可能会在那一秒结束。
一天，爸爸开车带我们去姨夫家，途中我们来到一个十字路口，红灯正一秒一秒地亮着：28，27，26，25……由于天色不早，所以没有车辆行驶，安安静静的。爸爸见既没有交通警察，又没有别的车辆行驶，便加油门闯红灯了。我大声说：“爸，不能闯红灯！万一……”，“没有万一，你没看见刚才没有别的车吗？这样节省时间，现在不早了，我还要到你姨夫家去打麻将呢！小孩子懂什么！”爸爸责怪似的冲我说。
“不！爸爸，你这句话是不对的。”我在心里嘀咕着。小孩子怎么不懂呢？我们从小就学会了那首《安全歌》：“嘀！嘀！嘀！喇叭响！汽车来了我让让！过马路左右瞧，斑马线是人行道。红灯停，绿灯行，安全第一我知道！”
从小这首歌就随我们成长。在学校，老师说：“过马路要走斑马线，还要记住红灯停，绿灯行。”按道理来说，我们对关于交通安全方面的知识比你们还要熟悉。
爸爸，请别闯红灯，请别不规范的超车，请别高速行驶，请别酒后驾车……。
大人们，请你们要以身作则，为我们做个好榜样。因为生命无价！
描写小动物小鸟篇六
我有一只顽皮可爱的小鸟。
它的肚子是蓝色的，翅膀、尾巴和头是灰色的。每天，我妈妈都为鸟洗笼子。它非常聪明。它可以用锋利的嘴开门。我们得用绳子把门拴好，鸟飞不出去。这只顽皮的鸟，在早上，喋喋不休，吵得我们睡不着觉。
它更像杂技演员，有时会倒挂在金钩上；有时候觉得不舒服就用尖嘴梳羽毛；有时他来到门口，即使尽力打开，还是没有打开，就低着头回到杆子上，好像很生气，喊了两声；有时无聊，他爬上鸟笼，跳上环，荡秋千。
描写小动物小鸟篇七
一天早晨，妈妈去阳台洗衣服，发现一只小鸟正在阳台上乱窜，妈妈抓住小鸟捧到我面前。
我仔细地观察起小鸟来：它全身长满了棕色的羽毛，眼睛水灵灵的，像一对黑珍珠;深褐色的喙成三角形，顶端尖尖的;一对翅膀张开来有手掌那么宽，羽毛整齐地深浅相间成条纹，美丽极了!
它用那又可怜又惊恐的眼神望着我，好像在向我哀求：“求求您，放了我吧!”我不禁爱怜起这个小家伙，就恳求妈妈手放松一点，没想到刚一放松，小鸟就乘机挣脱了。它在我家的各个房间里慌不择路，到处乱窜。我和妈妈都担心，它这样像一只无头苍蝇到处乱窜，迟早不是饿死就是撞死。我们必须要帮它一把。我们手忙脚乱地折腾了好久，终于在一个角落里把它给抓住了。
我小心翼翼地捧着小鸟，对它说：“小东西，下次可不能再莽撞了，万一碰到坏人怎么办?又万一我们都不在家，你就这样飞进我们家里，不是很危险吗?”
我轻轻地抚摸着小鸟，打开窗户，慢慢地松开双手，小鸟终于开心地返回美丽的蓝天了!它又自由了，我也更开心了!
优爸点评：小作者文章叙述自然，语句通顺自然，结构完整，很好地掌握了叙事文的特点，把时间、人物、地点、事情很完整地叙述清楚，让读者能够很清晰具体的了解整件发生的事件。细致的观察和描述力是小作者的一大亮点，文章的第二段，小作者对于小鸟外形的描述十分细腻形象，在小作者的描述下，优爸如同在眼前就看到了这只小鸟的形态。同时，文章在叙述上加入了生活化的口语，没有过多华丽的修辞词语以及夸张的写作手法，却让文章通篇显得更真实化，让读者读起来也更具亲切感。优爸希望小作者继续努力，创作出更多的文章，也祝我们的小作者节日快乐!
作者：胡嘉峻。
公众号：优页作文选2。
描写小动物小鸟篇八
我家电视机旁放着我最喜欢的玩具——那是一只蓝色的愤怒的小鸟。这只小鸟可是我喝喜酒时，妈妈推着我上去跳舞才得来的,我对它爱不释手。
我的小鸟既可爱又威猛。它穿着一身淡蓝色的衣裳，每天都用它那又黑又大的眼睛瞪着我，那黄色的尖嘴总是对着我，好像要飞过来啄我。不过，我还是很喜欢它，因为它毛茸茸的，十分可爱。有时，我抱起它就像在抱我的孩子。我悄悄告诉你们，它可是会“分身术”哦，会一下子变成三个！厉害吧！
每当好朋友来我家时，我总是在第一时间拿起它，和好朋友玩个不停，扔来扔去的，好玩极了！我们每次都要说：“准备，发射，分散！”我记得有一次，我们玩着玩着，就差点忘记吃饭了！
我喜欢这只小鸟，因为它给我的童年带来了许多快乐。
描写小动物小鸟篇九
今天是星期六，我又被小鸟的叫声给吵醒了，我把小鸟搬到椅子上，发现那只小鸟已经死，心也不跳了，我就坐在那里哭，我吵醒了妈妈，哭着对妈妈说：小鸟死了。妈妈就跑到窝边一看，小鸟果然死了，妈妈就把死了的小鸟扔进了垃圾桶，我一直在哭，哭完就去洗濑，另一只小鸟还是张着嘴要吃，妈妈拿了蛋黄喂它，喂着喂着小鸟就嗝住了，我急得直打沙发，妈妈赶紧喂水，它这才好了一些。
我去炼跆拳道了，等我回来时，发现最后一只小鸟也死了，我不断的责怪自已没把它养好，该晓得第一天就给隔壁那个养鸟的爷爷，那小鸟可能就会活下来。因为我们根本就没有养鸟的经验。外面下着大雨，我的心里也在下着雨，我求爸爸把这只小鸟给埋了吧，然后爸爸就带着我冒着大雨把这只鸟给埋了。
为什么小鸟那么狠心，为什么它们不陪着我一直活下去，为什么今天就是小鸟一起死的日子。
小鸟，我会永远记得你们的。
描写小动物小鸟篇十
今天，我刚起床。下楼一看，爷爷用一条铁链子把猫猫绑住，而且，还说：“这是你最后一餐了“我看见猫猫在吃饭。难道说:”爷爷，你要把猫猫拿去杀了？”“对，没错"猫猫就像我的孩子一样，就像我身上的一块肉，怎么能把猫猫杀了呢？猫猫是我的幸运星，记得三年级的时候，我的分数总是让爸爸妈妈不满意。可是，自从猫猫来了以后，我的成绩就不断的提高，而且期中考考了全班第4名。
猫猫自从来我们家之后，就吃不饱，睡不好，晚上猫猫都是被关在客厅的门外，猫猫每天睡觉的时候都很冷。
爷爷把猫猫抱到那家杀猫的人家，我跟着爷爷走，一路行我是哭着走的。
妈妈从公司回来，知道我为了猫猫哭，大声的把我骂了一顿。骂后就到铺子去。
在做的各位，我想问你们一个问题：动物为什么会动？应为动物也是也有生命的。
我们不也是动物吗？假如我们家的猫猫是你，你被杀，你会是怎么样的感觉?
我写这篇文章是希望大家和你们的家人不要虐待动物，动物永远是我们最好的好朋友，而且是全世界的人最好的朋友。
文档为doc格式。
描写小动物小鸟篇十一
生命是什么？生命是上苍赐予的无价之宝，是一场奇妙的时间之旅，是一条无法回转的单向轨迹。它载着我们，欣赏花开花落的奇异自然，感慨深奥诡秘的科学世界，晓悟纷繁喧嚣的人情冷暖。生命之轮滚滚向前，一场又一场生活的烟花在眼前绽放消逝，沉淀出一份又一份醇厚的人生感悟。
生命赐予我们太多太多。但正如张洁在《热爱生命》中所说的那样：我们不能忽视在赋予我们生命的同时所赋予我们的责任。这份责任，不仅仅是善待自我生命的载体，为自己负责，更是为他人，为社会尽到一份责任。
我想说：生命的价值不可用单纯的经济学知识解读。三个大学生救下的不仅仅是两条鲜活的生命，更是一份责任意识。它就像是一个警钟，敲碎了人们的冷漠，敲碎了人们“事不关己，高高挂起”的信条，敲醒了人们对责任的反思，对生命价值的反省。
生命是无价的，这不仅在于生命只有一次，一旦失去便不再拥有；这不仅在于它是通向世界唯一的门票，能敲开那扇包罗万象的大门；这更在于它能对全社会，全人类做出的贡献之大之深，这是任何一个无生命物质都无法匹敌的能力。
一位母亲行万里路，只为减去脂肪肝，挽救儿子的生命，这是一份母亲的责任，更是一份生命的责任；一位德国盲姑娘远渡重洋，来到西藏办盲文学校，带给西藏盲童知识和未来，这是一份教育家的责任，更是一份生命的责任；一位老农倾其一生，不惜以失去光明为代价与恶势力抗争，只为还滇池一份清澈纯净，这是一份村民的责任，更是一份生命的责任。
无价的生命带给我们权利，同时也带给我们责任：要用自己渺小的力量改善世界。也许我们的力量是渺小的，也许我们做不出什么惊天动地的伟大业绩。但只要心怀对生命的感恩，肩挑对责任的理解，渺小的力量也能改变世界，诠释出无价生命的真谛！
描写小动物小鸟篇十二
鸟儿喜欢自由地飞翔，鸟儿喜欢自由地歌唱，可是有一只鸟儿没了自由，因为它被关在笼子里，笼子里的鸟每天都唱着伤心的歌，别的鸟儿看见了就飞到笼子边，陪着它，跟它一起唱歌。
日子一天又一天的过去了，有一个小朋友路过，看见这个情况后，把笼子里的鸟儿放了出来，笼子里的鸟儿终于自由了，欢快的跟陪伴过它的鸟儿们一起飞向了自由的蓝天。
描写小动物小鸟篇十三
在遥远的岱山我曾经最好的伙伴“白头”在那儿告别了我，记得那是一个初冬的夜晚，瑟瑟的寒风吹拂着花园里的杨柳“沙沙”响。我和爷爷奶奶都躲在屋中不肯出来。
直到第二天早晨，我们被爷爷家捉来的“白头”—一只鸟给叫醒了。我们很奇怪心里想看奇怪“白头”最近是怎么了？怎么每天起这么早。我们忙跑去鸟笼旁查看，只看“白头”正无精打采的站在杆子上，毛发非常凌乱，但身体上却没有受伤，还不时撞着笼子，我非常奇怪准备上网问一下爸爸，过了一会儿，爸爸就回了一条信息，信息中说“白头”之所以会出现这种情况有可能是心理上造成了非常大的打击，可是“白头”最近没什么事啊？就打打瞌睡吃吃饭啊我心想，于是准备在夜里偷偷观察一下他。
入夜了我消消地躲在窗后面观察着“白头”地一举一动，一小时过去了，二小时过去了，什么事都没有发生，就在我昏昏欲睡时，突然，一对老鸟飞来“白头”见了马上兴奋地叫起来，扑向他们，可是由于笼子的关系，他们只能在笼外望着,“白头”从笼里伸出头亲昵地靠在老鸟的身上,小眼睛露出哀伤的神情,老鸟用翅膀抚摸着“白头”似乎在安慰它，我想这应该是“白头”的父母吧。看着这种场面我心里有种说不出的难受。
第二天清晨，我发现在爷爷家的大榕树上一对老鸟正在上面做窝，这时他们发现了我，马上飞下来用身体撞击着笼子，似乎在请求我把笼子打开，我想了想虽然充满着对“白头”的不舍，但回想昨天的一幕，不忍心让它们母子分离，相隔一方。我走过去抚摸着“白头”，默默地打开笼门。
“白头”感激地望了我一眼，扑向它的父母，挥动地漂亮的小翅膀，发出动听的鸣叫声，飞上了蓝天。望着它们飞上蓝天的美丽身影，我招手大喊“再见了，白头”。
描写小动物小鸟篇十四
之前在我的奶奶家养了两只小鸟，一只公一只母。公的头上黄黄的，仔细看有几条深黄色的条纹，背上的毛是渐变色的'，由黄到绿。母的头上是绿色的，夹杂着十条墨绿色的细条纹，背上的羽毛外面一圈是深绿，里面一面是绿色的，它们都有一双小小红红的脚，小巧可爱，他们俩好像有一件披风似的呢！
有一天，一只黄色的鸟生病了，拉肚子。妈妈赶紧给它用小米鸡蛋加强体质，可是它正在大口大口吃小米的时候，另外一只也好奇地跳下来，好像在问：“你在吃什么好吃的，给我吃一点吧？”跑过去把那一只给吓跑了自己吃，吃饱了，还把头仰的高高的，骄傲地看着另一只。
有时候他们两个也会打架，一起玩一玩。它们俩打架时，绿色的鸟会使出力气啄那只黄色的，黄色的鸟好像也不愿意投降，用粉红色的脚来踢另一只。两只鸟都互不相让，忙活五分钟，鸟毛可以给你当地毯用。玩的时候两只鸟就像姐弟一样，你给我捋捋毛，我得给你梳梳毛，似乎日常打架的仇都忘了，不过这种情况不会超过五分钟，之后就会继续打架。
它们平时特别爱吃一种带壳的小米，每次只吃两到三颗。连我用牙签都拨不开的小米，没想到它们一秒就能拨开，太厉害了！
这两只小鸟给我带来了快乐，我喜爱它们！
描写小动物小鸟篇十五
它在地上跳来跳去，好像它在寻找着什么，丽丽心想：它是不是饿了呢？于是，丽丽赶快回家问妈妈要了一点米，跑出来把米放到小鸟跟前，自己躲到一边去。小鸟四处张望，发现周围没有人了，才开始啄米吃。丽丽乘小鸟不注意，张开双手，小心翼翼地过去捉住小鸟，把它关到自己家的小笼子里。
丽丽把小鸟当作成自己的好朋友，每天给它喂食、给它喝水还跟它玩耍，有空的时候还给小鸟讲故事、唱歌……可是小鸟看上去似乎不开心，整天无精打采的。
过了几天，丽丽下午放学后，正要跑去给小鸟喂食，发现一只大鸟趴在笼子上，“喳喳喳”直叫，好像在对小鸟说着什么，这时，小鸟也高兴的扇着翅膀，丽丽想一定是它的妈妈来了，原来，小鸟是想妈妈了，怪不得它整天不高兴呢。这时，妈妈叫丽丽回家吃饭，丽丽感觉很矛盾，一边吃饭，一边想着刚才的一幕。“我该怎么办呢？如果放了小鸟我会很难过，舍不得让小鸟离开我，如果我把它留下来，小鸟会很伤心，它也会很孤单。”想来想去，丽丽还是决定发了小鸟，让它回到妈妈的怀抱，回到更广阔的大自然。看着小鸟冲出笼子，丽丽露出了笑脸。
描写小动物小鸟篇十六
今天早晨我去公园晨练，跑步时我看见一个东西从天上落下来，跑过去一看，原来是一只小鸟。
这只小鸟的嘴巴是桔红色的，身上穿着黄色的外衣，黄色的小脚小巧玲珑。我太喜欢这只小鸟了，仔细一看，糟了！它的脚受伤了，难怪刚才从天上掉下来。对了，我家里有医药箱，我要救它。
我小心翼翼地抱着小鸟向家里走去，我心想如果被妈妈发现，妈妈一定会让我把小鸟丢掉。我要悄悄的，一定不让妈妈发现。我低头看了看小鸟，它也紧张地看着我，我轻声对小鸟说：“别怕，我会治好你的脚的，你可千万要配合我哟。”
我跑回了家，把小鸟轻轻地放在地上，拿出家里的医药箱，取出云南白药、绷带和纱布，我给小鸟的脚喷上了云南白药。这时小鸟发出了悲惨的叫声，我看到了小鸟的眼睛里透出了痛苦，我连忙安慰小鸟：“马上就好了，马上就好了。”我开始给小鸟包扎，我先把纱布一圈一圈地缠在它的脚上，包扎完了，小鸟轻轻地对我叫了一声，好像是对我说：“谢谢你。”然后就安安稳稳地睡着了。
过了几天，小鸟的伤好了，我想这几天鸟爸爸和鸟妈妈看不到小鸟，一定很难过，我要把小鸟放回大自然，让它去找它的爸爸妈妈。我抱着小鸟来到我和小鸟相遇的地方，我把小鸟抛向天空，小鸟朝着天空飞去，我望着小鸟远去声影，开心地说：“祝你好运！”
描写小动物小鸟篇十七
星期天的上午，天气晴朗。小红在公园里看到树枝上有一只小鸟，准备拿起弹弓，射小鸟。
只听见“嗖”的一声，小鸟打中掉到地上。小红急忙就把小鸟捡起来说：“以后你就是我们家的宠物了”。然后把小鸟放进了一个笼子里，每天还提着笼子到公园里遛鸟呢。
有一天，小红走到一棵大树下，看到大树上挂着一个牌子，牌子上写着：“保护小鸟，人人有责！”八个大字。这时，小鸟在笼子里叫，好像在说：“小朋友放了我吧，我想妈妈了。”小红心里想：既然别人保护小鸟，那我也应该保护小鸟。于是小红就把小鸟放了，边放边说：“小鸟，希望你能原谅我。”
小鸟边飞边叫，好像在说：“我原谅你了，希望你从今天开始做一名保护小鸟的好孩子。”
