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恢复学籍申请书恢复学籍申请书篇一
(一)学籍档案建立。所有学籍,实名管理。初中一年级对新生学籍数据(含相片)进行全面更新。打印学籍表由家长签名确认。从区外转入的学生必须进行信息采集,家长或学生填写《顺德教育系统在校生数据采集表》,学校根据《采集表》内容输入学籍管理系统。
(二)学籍信息更改、更新程序。在校期间,学生学籍信息有变更时,家长提供有效证明向学校提出申请,学籍信息更改时,学籍管理员在电子学籍管理系统中进行修改。学生学籍信息更改须由校长授权,学校学籍管理员操作完成。
二、学籍异动管理
(一)严格执行就近入学。对适龄少年实行免试就近入学,不得以学生户籍和居住地变动、学习成绩及思想品德等为由胁迫或者诱导学生转学、退学。
(二)严格控制班额。在招生计划范围内校长有权接纳符合转学条件的学生;如超出招生上限(区教育局统一设置),学籍管理系统将自动拒绝办理转学申请,转由街道教育局统筹安排。
(三)规范办理时限。
初一初二转学应在学期结束前两周至新学期开始后两周内办理,学期中段及学生在休学和受处分期间不予转学。初三申请转学必须在上学期完成,下学期不接受转学申请。
(四)转学办理程序。转学必须有正当理由,在班额未满的前提下,对户籍迁入我校招生辖区及在我校招生辖区内符合政策性照顾借读生条件的学生,优先办理转学。不接收不符合转学条件的学生。
1、区内转学。
(1)家长到学生现读学校提出转学申请。
(2)现就读学校通过电子学籍管理系统向转入学校发出申请。
(3)转入学校通过电子学籍管理系统审核通过。
2、区外转入。
(1)家长凭相关证明材料按就近入学原则向学校教务处提出转学申请。
(2)学校对具有顺德户籍及符合政策性照顾借读条件的,在招生计划范围内应无条件接收。招生计划已满,由街道教育局统筹安排。
(3)家长来学校教务处领取填写《顺德义务教育阶段学生转学申请表》,教务处审核盖章并通过电子学籍管理系统完成审核程序。
(4)家长凭《申请表》回原学校及原学校所属县级教育行政部门审批盖章,办理转出学籍手续。
(5)如有需要到街道教育局完成程序性盖章。
3、向区外转学。
(1)家长到教务处领取填写《顺德义务教育阶段学生转学申请表》,由学校审核盖章。
(2)家长携带表格向区外接收学校及教育行政部门提出书面申请,依照当地要求办理相关手续。
(3)最后凭当地接收学校、教育行政部门签章的《申请表》回我校办理学籍转出手续,我校通过电子学籍管理系统完成审核程序。
(五)休学办理程序。学生在学期间,因重大疾病或特殊情况,必须离校一段时期的,由家长凭县(区)一级以上医院诊断证明或其他相关材料,向学校提出书面申请,学校审核同意后,备案相关材料,在电子学籍管理系统更改学生信息。同时,学校发给学生休学证明。学生休学以一年为限;到期不能复学的,应申请延期,办理续休手续。学生休学期间保留学籍,不保留助学金及其它待遇。
(六)复学及退学办理程序。学生休学期满,应于新学年开学前向学校申请复学,复学时学校依据其实际学力程度,并征求本人及其家长意见后,编入适当年级就学(不能低于休学时的年级)。休学期满,不按时到校复学。
(七)自动放弃学籍情况。不明去向或已转学离校一周的学生,学校在学籍管理系统予以注销。
三、毕业证书验发
区实行学籍管理实名制验发初中毕业证书工作。学校审核初三学生毕业资格,将毕业学生名册上报区教育局,经审核后,验发广东省义务教育证书。区教育局审核时,将严格按照区电子学籍管理系统实名核实毕业学生名册。未按正常程序建立电子学籍档案的毕业生将不予毕业审批。
恢复学籍申请书恢复学籍申请书篇二
申请方式:
系统为用户提供三种样式的《教育部学历证书电子注册备案表》:
二、教育部学籍在线验证报告
申请方式:
进行实名注册后,登录学信档案,进入在线验证栏目即可申请;
系统为用户提供打印版、电子邮件(html格式)和pdf文件三种样式的《教育部学籍在线验证报告》。报告样式与《教育部学历证书电子注册备案表》类似。
_xxx__同学,性别x,现年xx岁,系我院20xx__级xxxxx系xxxxxx专业xxxx班的在校在籍的全日制大(中)专学生,学制为x年,情况属实。
特此证明
湘潭职业技术学院教务处
200x 年xx月xx日
1.下载并填写申请表
2.教务员和辅导员老师审核
学生本人将填写好的《沈阳农业大学在读证明表》交至本人所在学院,由学院辅导员和教务员老师审核并签字确认。
3.教务处考务学籍科审核
学生本人持《沈阳农业大学在读证明表》到教务处考务学籍科进行审核。
4.加盖公章
考务学籍科审核合格,学生本人到教务处办公室加盖教务处公章。
恢复学籍申请书恢复学籍申请书篇三
一、复学计划
第一批次:xx月xx日,高三
第二批次:xx月xx日,高新区辖区中小学
第三批次:xx月xx日,高一、高二、初中、小学
第四批次:xx月xx日,高校、高职、中职院校、幼儿园
二、做好常态疫情防控
按照省《关于进一步强化当前学校疫情防控工作的若干措施》《突发新冠肺炎疫情应急处置指南》《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》要求做好常态化疫情防控工作,并重点做好校门管理、师生在校管理、核酸检测等工作。
(一)严格实行校园相对封闭管理。全面把控进出校园通道,严格落实校门口专人负责、干部值班,全部使用场所码,确保进出人员登记排查记录齐全。物资供应车辆、垃圾清运车辆及司机、装卸工等非必要不得进入封闭期校园。
(三)加强校园卫生环境管理。保持校园卫生清洁,及时清理垃圾,定期环境消杀。做好教室、图书馆、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所的卫生管理,加强日常清洁和通风换气。加大对学生宿舍的卫生管理和检查力度,教育引导学生在宿舍区内不聚集、不串门,宿舍要做到勤通风、勤打扫、勤消毒,保持宿舍清洁卫生。
(四)全面推行症状监测。在校师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛、味觉嗅觉减退等症状时,立即启动本校应急处置机制,一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测,不得让学生自行就医或由家长接回;一律在就诊医院留观,核酸检测结果未出之前保持相对隔离。在校师生家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的,一律在3天内进行3次核酸检测;师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的,一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。
(五)扩围加密核酸检测。在校学生按照每天不低于20%的比例进行核酸抽检,在校教职工和食堂、物业、保安、保洁从业人员等,按100%的比例进行全员核酸检测,确保应检尽检、不漏一人。
三、守牢校园安全底线
开展燃气管线、用电线路、视频监控、消防器材、危化物品等设施设备隐患排查,对存在风险的一律拆除、更换;持续开展学生违规骑行电动车、乘坐不合格交通工具排查整治;开展重点学生群体动态摸排,跟进实施关爱教育;开展食品安全、饮用水问题排查,对食堂操作间、就餐场所、供水房等场所设施设备进行检修维护,全面清洁消毒,排空供水管道陈水,清理过期食材食品,做好食堂防蝇、防虫和防鼠工作。
四、复学措施
1、各学校根据xx区下发的《2022年xx区学校(幼儿园)复学工作方案》,结合学校自身实际,进一步细化落实各校复学方案,务必“一校一案”。
2、各学校根据《xx区学校(幼儿园)恢复线下教学条件核验记录表》进行自查,形成自查报告,区教体局联合卫健、市监等部门组成复学条件核验组,逐校逐项逐条进行验收,验收合格后方可复学,不具备复学条件的坚决不准复学。
3、确认具备复学条件的学校,于开学前三天提交复学申请报告、自查报告、复学工作方案、核酸检测方案并学校红头加盖章报送局疫情防控工作领导小组办公室302室。
4、民办幼儿园的复学核验工作由属地学区负责。
5、区教体局将持续加强对学校疫情防控工作的指导,确保学校复学工作顺利有序开展。
恢复学籍申请书恢复学籍申请书篇四
你们好。
我是我校×级会计二班的学生xxx。我在去年的一次体育课上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽误下学期的课程学习,现特提出申请,请求复学。
去年住院以后,由于不能上课,就向学校提出了休学申请。当时我的辅导员张治业老师跑前跑后,所有的休学手续都是他给办的,因此有些具体复学的手续我还不太清楚。上周,我曾给张老师打电话,但办公室的老师告诉我张老师已经调往别的单位了。我也不好再麻烦张老师。我开始休学的时间是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于学校进入6月份,临近期末,各方面工作较多较忙,又快放暑假了,因此为了能在学校放假前将所有的入学手续办妥,我就向学校教务处的王老师作了咨询。王老师给了我很多帮忙,我已填好了有关的一些表格。
在家修养这一年中,我从未放下过自己的课本学习。出院不久,我就让家人把我所有的专业书籍从学校拿了回来,每一天给自己制定了具体的学习计划。专业外语,我每一天几乎都在读。班上同学来我家时,我就会把看不懂的地方拿出来,向他们求教。这一年来,我还读了不少提高个人修养方面的书,读了一些中外名著。因此,一年来我虽未在校学习,但却并未停止学习。因此,我期望领导思考能否让我重新跟原班学习。我明白这种提法有些过分,但我请学校找有关的老师考试一下,再做决定。若我各方面知识确实不让人满意,我将无怨无悔重新学起。
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