制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
拟写一份活动计划篇一
住__市__区__路__号__房,电话:……
被告:___,女/男,(民族),__年__月__日生,
住__市__区__路__号__房,电话:……
诉讼请求
一、判决原告与被告离婚;
三、__市__区__路__号__房所有权归原告所有,其他财产依法分割(见清单)。
事实和理由
(陈述支持诉讼请求的事实和理由)
原告于__年_月经人介绍与被告认识,见过一面后,在父亲之令、媒妁之言的撮合下,于同年__月__日到__镇人民政府领取结婚证。__年__月__日生下儿子___。
由于婚前双方缺乏了解,感情基础薄弱,双方学识、生活环境和生活习惯不同,尤其是被告有非常严重的大男子主义、性格暴躁,对原告经常恶言恶语。
婚后不到二年,被告更是寻找借口在外租房另居,长年不归家。自此以后,我与被告便过上牛郎织女式的分居生活。
结婚这么多年以来,我们没有正常的夫妻生活,我没有体会到夫妻之间的互相照顾,也没有体会到夫妻之间的关爱和家庭的幸福。
其实我所希望的只是家庭的一点点温暖。但是,累了,只有自己默默承受;苦了,无人知晓;病了,自己照顾自己;受了委屈,没人可以倾诉和理解。照料儿子,都是我一个人独力承受。
在分居期间被告也极少过问本人的情况,偶尔归家对我也是漠不关心,彼此积怨,没有沟通,致夫妻感情日益淡薄。
更令人伤心的是,被告在外还沾花惹草,与他人有不正当的男女关系,没有尽到夫妻之间应有的忠实义务,严重伤害了夫妻感情。
由于无法忍受这种没有感情、没有温暖的夫妻生活,我曾于年月提出协议离婚,双方虽然均认为没有和好可能,但被告却不同意离婚。
而经实践证明,夫妻双方分居多年,性格不合,更因被告不履行夫妻之间互相忠实、互相尊重的义务,致使夫妻感情完全破裂、毫无和好可能。
没有感情和关怀的婚姻是不道德的婚姻,因原、被告双方没有感情基础,且分居多年,再继续共同生活下去已没有意义,因而理当结束这段婚姻。
儿子___一直与原告生活,从小到大一直由原告携带,而被告从未关心和照顾儿子的生活,为有利于儿子的健康成长,应保持现状,继续由原告抚养为宜。
被告现月收入上万元,且其经常不归家、无法联系,因而应一次性支付抚养费元。由于原告收入不多和不稳定,为维护妇女和儿童的合法权益,原告现居住的房屋应判归原告所有。
为此,原告根据《婚姻法》和《民事诉讼法》相关规定向你院提起诉讼,请你院依法判决。
__市__区人民法院
具状人:___
__年__月__日
拟写一份活动计划篇二
让幼儿亲近自然、感受生活、增长知识、开拓视野,在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。
二、活动时间:
20__年11月26日
三、活动地点和内容:
松江青青世界—哈哈欢乐园:亲子游戏场、巧手屋、乐翻天等;
四、活动准备:
1、8:00从幼儿园出发
2、幼儿及教师点心共433份:一小瓶矿泉水、水果一个,面包、蛋糕、火腿肠各一。
3、返园后,请食堂协助准备盐开水。
五、安全保障措施:
外出提醒幼儿注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。班主任在集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。社会实践活动期间所有人员一切行动听指挥,准时出发,准时返校。全体幼儿穿好便于穿脱的适宜服装,背好书包。参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
六、活动程序:
7:40——出发前准备
8:00——准时出发
9:00——游玩松江青青世界
14:30——返园准备工作,清点物品及人数
拟写一份活动计划篇三
“大手牵小手,一起来运动”
二、活动时间:
20__年10月23日星期五上午9:00—12:00
三、活动地点:
灵渠景区
四、活动内容:
亲子徒步(幼儿园→灵渠草坪)→班级亲子游戏活动→拍班级集体照→班级午餐(幼儿园提供蛋糕和喜之郎吸的果冻,零食、水幼儿自备)
五、活动要求:
1.每一个幼儿需要一位家长陪同参加,请给幼儿穿适宜运动的服装和鞋,并为孩子准备垫背用的毛巾或者更换的衣物及足够的水。
3.活动中积极配合班级老师开展各项游戏,严格遵守游戏规则,游戏中坚持“友谊第一,比赛第二”原则,家长与孩子共同参与,共同完成游戏。
4.中餐的时候,教育孩子不乱扔果皮、食品袋等垃圾,将垃圾扔到指定的位置。
5.活动结束各家长须到班级老师处签字后才能带孩子离开。
拟写一份活动计划篇四
一是在科学管理的决策中进一步发挥参谋助手作用;积极学习医院管理的新方法和新理论,在总经理领导下做好办公室的全面工作,做好参谋、助手、认真做到全方位的服务。
三是在掌握全中心工作动态方面,进一步发挥好办公室、医事部、护理部综合管理协调作用;积极深入检区临床和医技科室,掌握第一手资料,为检区临床医技科室提供一流的服务。
四是在提高工作效率方面,进一步发挥好协调作用;在做好检查监督的基础上,为临床医技科室服好务,做好保障工作,协助杨主任做好重大医疗器械的管理工作,保障健康体检一线工作顺利进行。
五是在树立体检中心形象上,发挥好医事部、护理部的管理职能,做好护士的培训和医师业务学习工作。带领医生、护士认真学习体检各项规章制度、工作流程,并负责落实、督导;工作中自己要努力学习业务,提高自身修养素质,做好榜样带好护理队伍。为中心的长远建设增砖添瓦。
六是做好中心办公室人力资源开发工作,根据中心发展要求制定人力资源计划、设计并完善中心岗位特点,人员资源结构,合同书的制作,完成公司人力资源的日常招聘工作。
八、做好体检中心向政府主管部门的各项申报、年检、申领各类证照、的材料整理,完成批文手续等事宜。
九、做好示范,凡要求别人做的,自己要先做好。平时在工作中:坚持三管三不管,事关大局的事,管;影响公司形象的事,管;有损公司利益事管;管则管严,不留余地。个人私生活,不管;个人习惯,不管;与公司无关的事,不管;不求全责备,不管小节;中心虽小,立志远大;基础薄弱,目标宏伟,20xx年北京体检中心取得更大的成绩。
拟写一份活动计划篇五
醒醒吧,你再犹豫,遗憾该追上你。
——题记
半掩着的帷帘挡不住窗外的皎洁月光,苏苏的思想在黑夜中苦苦挣扎。高考志愿填报,在这段时间里,成为折磨她的武器。不仅是因为心中的犹豫,还受限于父母,左右两难全。
苏苏是个品学兼优的学生。她善良、平和、大方、懂事,一切褒义词放在她身上都不为过,似乎从小便是“别人家听话的孩子”,令人羡慕。殊不知,优秀的外表掩藏着真实的卑微,掩藏着捆在苏苏身上的牵引线她似乎没有主见。
从小到大,每一步路都是父母为她铺设成的,苏苏只需谨慎努力地做好。要立一个什么样的人设,将来要成为什么,苏苏的父母犹如明星们的经纪公司,煞费苦心,将女儿包装成完美的“艺人”。
渐渐的,苏苏真如提线木偶一般无趣地生活着,就连吃饭的问题,苏苏的口头禅,竟然也是随便。
夜色中,一抹凄厉的黑。苏苏愈来愈加清醒,她想像蝴蝶那样破茧而出,挣开重重的疲惫与束缚,迎来新生。
苏苏忆起高一分科时。那时的天,也如现在一样,暗潮辗转,墨色翻涌。她站在高中校园里,久久徘徊,望着进进出出的人流,内心苍茫。她想选文科。可是父母要求报全理科,理由是毕业后好找工作。
最终,苏苏还是如之前的很多次一样,听从父母。她不是没有想过反抗,只是这么多年来,父母大肆举着“为你好”的旗号,早就挫钝了那颗渴望自主的心。
苏苏至今面对数理化,心中仍未释然。虽然她每天信心满满告诉自己要加油,却学得越来越没劲,成绩直线下滑。以前如鱼得水之态,荡然无存。
她好后悔。
她怕自己清醒地堕落下去。
父母推门,进来了。灯被瞬间打开,苏苏的眼中闪过幻影,重叠了太多的.回忆,清晰在脑海里。
父母那不容拒绝的声音扬起,不知怎的,那声音像被机器砍断一样,参差不齐,格外令人讨厌。
苏苏仿佛看见,自己的灵魂正跟外界的压力与枷铁扭打着,虽负伤累累,血迹斑斑,却咬牙坚持,奋死抵抗。
午夜的钟声敲响,沉寂了许久的苏苏宣布了最后的判决,像法律那般严肃不可侵犯:“爸、妈,我自己决定。”半晌,父母在不可思议中,默许了。
她赢了。
一年级课本中,那句“我的事情我做主”,苏苏终于做到了。
蝴蝶终于迎来新生,赢得自我。
拟写一份活动计划篇六
日落黄昏,彩霞漫天。球场里的人慢悠悠离开。我坐在绿茵场上,风轻轻地吹来。我的裤子上破了个洞,洞边缘的线头随风飘动。这已经是我第十次摔伤弄破裤子,又要麻烦奶奶了。
傍晚回到家,我将破了的裤子交给奶奶。奶奶不厌其烦地接过裤子,亲切地对我说:“孩子啊,踢球要小心,裤子破了可以补一补,身体摔伤了就不好了。”我不好意思地躲回房间,直到我出来房间时,已经是半夜了,我看到奶奶房间里仍然还有微弱的灯光。我心想,奶奶还没睡,应该是在缝补裤子吧。
我悄悄走到奶奶房门口,看到奶奶银白色的发丝从额头上垂下,奶奶没时间将它拨到耳后。夜晚的城市是那么静,工作一天的人们早已经入睡,可是奶奶仍然在为我缝补裤子。我敲开奶奶的房门,心疼地对奶奶说:“奶奶,您早点休息吧,不要累坏了身体。”奶奶笑着说:“没事的,你快去睡,我这快完成了。”看着奶奶的双眼就像渐渐干涸的泉水,疲惫压垮了她的背脊,我满心愧疚,我决定,我也要为奶奶做些什么。
第二天一早,我做好了早餐,等奶奶起床,没想到奶奶早就外出买菜了。等到奶奶回到家,我连忙将买来的菜提到厨房去。奶奶问:“这是怎么了?我的孙子怎么一下子长大了?”我说:“奶奶,教我缝纫活吧,我多帮家里做事。”奶奶听见我这话,放下了手上的事,拿来了针线,教我穿针引线。那针孔又小又难认。我捏着针线的手有些酸痛。真没想到,这小小的针线如此费力。我内心开始打起了退堂鼓。奶奶还在厨房里忙活,我想起昨晚为我劳心劳力的奶奶,暗自鼓励自己,不能在这里放弃,自己决定的事,要坚持下去。
经过几天的练习,我已经能熟练地穿针引线,做一些简单的针线活。妈妈看到我的针线作品后,忍不住打趣:“你虽然学会了,但要像奶奶那样,还要学习很多呢。”我看着自己缝补的裤子,上面针脚参差不齐,这样的裤子根本没法穿出去,更别说帮奶奶缝补更多衣服了。妈妈的话让我认清自己的不足,我又去和奶奶请教缝纫的技巧。在练习时,我常常不小心扎破自己的手指,奶奶劝我休息一下。此时,阳光照射在银针上,这刺眼的银色提醒了我,要记住自己的决定,让奶奶能少做些事,多多休息。我努力控制针的走向,使针脚更整齐对称。最后在奶奶的监督下,我终于漂亮地缝补了一条裤子。
凉风习习,夜色正浓。我的决定让奶奶得以早些休息,房里的灯也能早些关闭。
拟写一份活动计划篇七
1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。
活动准备:
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程:
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活动现场:
1、看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?
师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?
摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。
如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如:你在田地里看到了什么?
参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动:开展有关米的游戏活动。

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