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光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
拟写一份活动计划篇一
宏利总公司是一家大型企业。其下属长沙分公司年前推出了一款新产品。十月，长沙分公司拟召开新产品推介会。分公司办公室具体负责会议筹备等会议前期准备工作。
训练目标：
能拟写出内容齐备、结构完整、考量周全、可操作性强的会议筹备方案(含议程表、日程表、经费预算等内容)
会议筹备方案的写作结构和内容
宏利总公司长沙分公司××新产品推介会议筹备方案
一、前言
说明会议召开的背景、目的和意义。
二、会议名称
宏利总公司长沙分公司××新产品推介会议
三、会议召开的时间、地点
自拟
四、会议主题
用动宾结构句式概括说明(两句)
五、会议规模
人数
六、会议议程
会议议题的程序化(表格)
七、会议日程
将会议的全部内容(包括参观和文娱活动)分解安排在会期几天的各单元(如分上午、下午、晚上)或时数(几点至几点)内，以简短的`文字表达，制成表格。可以附表形式列后。
八、会议筹备分工
一般作如下分工：秘书组、接待组、宣传组、后勤组、保卫组等。 确定小组负责人，组员，工作职责，工作任务落实到人。
阳光公司年度工作会议正在举行，公司经理向台下一看，原来计划到会的应该有300多人，实际到会人数不足一半，而且坐的稀稀拉拉，显得冷冷清清，他非常不满意的询问秘书夏林，夏林一了解才知道，原来公司计划会议和销售会议同时在其他会场召开，这几项工作在不少下属单位是由一人主管的。这些主管也是一片怨声：“地下一根针，上面千条线，会议时间怎么还会撞车呢？我们可真是分身无术，无所适从了。”总经理不得已，只得宣布会议另行召开。
一、会议筹备方案的内容
1.会议的主题和议题
2.确定会议名称
3.确定会议议程
4.确定会议日期和时间
5.确定与会人员组成
6.确定会议地点及召开方式
7.确定会议文件范围，做好文件印制和发放
8.确定会议所需设备与工具
9.确定会议经费预算
10.确定会议住宿和餐饮安排
11.确定会议筹备组织机构
二、会议筹备方案的结构
会议方案通常由标题、开头、主体、落款4部分组成
（一）标题：规范的会议筹备方案标题由召开单位或范围、会议名称、文种名称三要素构成，有时会省去会议召开单位。
（二）开头：一般写明召开会议的原由、宗旨、根据、主办单位与承办单位、会议名称等基本要素，说明会议召开的必要性、合法性，引出下文。
（三）主体：即会议筹备方案的内容，它相当于一般计划中的目标要求、措施方法和实施步骤，一般分条列项写出。
（四）落款：落款写明方案的制发文机关、签署日期，并要加盖公章。
三、会议筹备方案拟制前注意的问题
1.会议主题和主要内容要符合当前形势和单位的实际情况；
2.草拟方案前要和相关部门，特别是主要领导进行反复深入的沟通；
3.会议程序要符合相关政策的规定；
4.食宿安排和经费预算按有关规定，厉行节约；
5.会议筹备方案要理由充分、内容详细、条理清晰、叙述简洁、要求具体。
五、学生拟制会议筹备方案容易出现的问题及解决方法
宏利总公司是一家大型企业。其下属长沙分公司年前推出了一款新产品。十月，长沙分公司拟召开新产品推介会。分公司办公室具体负责会议筹备等会议前期准备工作。
训练目标：
能拟写出内容齐备、结构完整、考量周全、可操作性强的会议筹备方案（含议程表、日程表、经费预算等内容）。
会议筹备方案的写作结构和内容
宏利总公司长沙分公司××新产品推介会议筹备方案
一、前言
说明会议召开的背景、目的和意义。
二、会议名称
宏利总公司长沙分公司××新产品推介会议
三、会议召开的时间、地点
自拟
四、会议主题
用动宾结构句式概括说明（两句）
五、会议规模
人数
六、会议议程
会议议题的程序化（表格）
七、会议日程
将会议的全部内容（包括参观和文娱活动）分解安排在会期几天的各单元（如分上午、下午、晚上）或时数（几点至几点）内，以简短的文字表达，制成表格。可以附表形式列后。
八、会议筹备分工
一般作如下分工：秘书组、接待组、宣传组、后勤组、保卫组等。 确定小组负责人，组员，工作职责，工作任务落实到人。
九、会议经费预算
会议经费开支的主要项目——文件资料费、邮电通讯费、会议场所租用费、会议办公费、会议宣传交际费、会议住宿补贴费、会议伙食补贴、会议交通费、会议期间各项活动的开支（如车辆租用）、其它费用（不可预计费用）。
可以表格形式列出。
审核的方式——将部分费用的细目表一并上交；对经费把关。
十、落款
制发部门、日期
具体实施：
收集会议召开的相关信息，在计算机上拟写该会议筹备方案。
拟写一份活动计划篇二
许多人说人类是群居性动物，是社会的动物。人构筑了社会，又依赖于社会。
我们依赖社会，我们总要社会来保护自己，这样我们组成了集体，解决了很多问题，但同时也产生了很多问题，比如人们越来越依赖社会，依赖集体，越来越不会自己决定。
不会自己决定根本原因在于习惯了被管理，而这必将导致真正行为的缺失。而现在，大多数孩子没有主见的原因，往往在于父母的过分指导和管教，父母让孩子做什么孩子就做什么。当然父母也有想将孩子培养好的苦心，但这不可越过一定的度，否则就会起反作用。父母要给不断长大的孩子自己决定的空间，而自己决定又将促使孩子真正长大。如果他们总是生活在你的命令之下，那么他的将来也会和当初一样，服从于命令，甚至依赖于命令，而不会做出自己的决定。
毫无疑问每个人都拥有自我，但许多人都不会正确使用自我。命令者可以永远得到服从，因为不会自己决定的人不会使用自我，更不会有主见。只会一味地相信命令者是对的，并且认为：这个由人组成的集体是不需要我的。
所以如何学会使用自我？如何变得有主见呢？我们要有相应的知识：这可以是从自身经历得到，也可以是从别人那里学来。有一定的知识可以明确自己该做什么，不该做什么。这虽是一个小小的依据，但足以证明自己决定的基础是“有知识”。
人生道路，应该由自己来决定！自己决定，这既是长大的象征，也是独立的体现，更是责任的担当。命运从来都不是一条直线，而是一条繁荣的支流。从源点开始，任谁也不能完全的看清最后的走向。然而，能够经常自己决定的人，才能看清未来发展的方向，也才能真正掌握自己命运。
所以，请父母们能够在孩子可以自己决定的时候多给他们一点决定的权利，以发展他们自己决定的能力，使之能够担当未来社会发展的责任。
拟写一份活动计划篇三
20xx年6月11日下午1:30许，20xx级8班学生刘到20xx级九班袁所在宿舍倒水喝，此时午休未起，刘高声喧哗，其他同学制止，刘不改，变本加厉，袁再予以制止，未见效，遂结矛盾。
6月12日早点期间，刘纠集20xx级4班学生到教学楼三楼殴打袁，并向袁索要两盒烟，声言“烟不至，事不毕”。袁xx同学未向班主任和学校报告实情，亦纠结同学以自保。上午11:30放学后，刘又纠结等人，欲殴打袁，双方见老师后，方散去，在刘私下解决其与袁矛盾的过程中，20xx级1班李，不予劝止刘、张二人，反将袁叫止刘、张二人所在宿舍，让袁为刘买烟了事。
二、违纪情况及承认错误态度
刘无理于他人而不觉，竟至纠结同学殴打他人之程度，是非不分，悔过不深，承认错误态度不诚恳。
知情不报，是非不分，竟至替人行凶之程度，悔过亦不深，承认错误态度亦不诚恳。
李知情不报，是非不分，有帮助刘、张二人之嫌疑，承认错误态度较诚恳。
袁虽为受害方，然知情不报，不分是非，亦欲自行解决矛盾，并有激化矛盾之可能，承认错误态度诚恳。
三、处理决定
经学校多方调查取证，视四位同学违纪情节之轻重，根据《下吉中学学生违纪处罚条例》，现决定：1、给予刘、留校察看处分，以观后效;2、给予李记大过处分，警其自省;3、给予袁xx同学批评教育之处分，警其自悔。
四、正告同学，反省自省
曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。刘、袁二同学之矛盾，何以由口舌之争而至动手殴打，甚而至于群架殴斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。
成长、成人，而后成才，我校育人教学之新理念也，刻于石而警诸生;更有“修身、齐家、治国、平天下”之古训勒于石，以启诸生。诸生既至校园，则受先生教诲而日日自省，天天进步，方不负父母师长之期盼。修身者，辩是非，明美丑，分善恶，且时时警示自我之功，成长、成人、成才之基也。
然刘、张、李、袁四同学，不思自省，不重修身，为小恶而不思己过，弃善举而向丑恶，影响自我，危及他人，降人格，辱家长，添动乱，墨班风校风。熟不知，小恶积而大恶成，大恶成而凶险至，玄德公曰：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当斯事处理决定之宣也，几近成人之诸生，应以此言相警而律己，慎言慎行，多为真、善、美之行，远离假、恶、丑之举。如此，父母之期盼成，师长之期许达，国家民族之复兴有望矣!
拟写一份活动计划篇四
二、活动地点
南头中山公园
三、参加活动人员
新蕾幼儿园中三班幼儿、家长及教师
四、活动目的
1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏，增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解，增进友谊和团结，增进班级凝聚力，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
3、培养小朋友们的团队意识，强健体魄，增强纪律性;
五、活动形式、组织人
六、活动宗旨：
安全第一，文明第二，亲近第三。
七、车辆安排：
家长自驾车或是拼车。
八、活动过程：
1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点：公园正门
2、游戏时间：
《袋鼠妈妈》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》
3、自由活动时间
九、家长配合工作
注意事项：
1、请家长全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，维持好纪律，保障出游的安全工作。对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长携带部分药品，以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服。
5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋(最好多备垃圾袋)。
这是本班本学期第一次亲子活动，请大家多多支持!等积累一定的经验后，我们的活动会越来越丰富、多彩的!
拟写一份活动计划篇五
我是在三年级下学期转到现在这个班级的，到现在我还记得那一天的情景。那天阳光很亮，无边无际地铺在地上。妈妈帮我办好转学手续后就离开了，我被老师领进了教室。教室里人很多，我一个也不认识，我觉得孤零零的，就像被晾在沙漠中央，孤单得有点害怕。
第一节是语文课，一整节课我都低着头，默默无语。终于捱到了大课间操时间，同学们像刚出笼的小鸟一样欢快地奔向操场。只有我慢吞吞地落在最后，这时一个女孩急匆匆地像风一样从我身边走过，边跑边对我说：“快点儿，别掉队了！”我随着大家来到操场。可能是因为我新来乍到，在做操时，有几个调皮的男生故意起哄，嘲笑我跳得太丑了。一个女生还乘老师不注意，推了我一下，委屈的泪水在我眼眶中打转。这时，我身后传来一声严厉的吼声：“陈子驰，你在干吗？”我回头看去，是她，还是刚才那个从我身边经过并提醒我的女孩！
渐渐地，我知道了她的名字——冯舟，这个风风火火、敢怒敢言的女孩。我们成了无话不谈的好朋友，每天都有说不完的悄悄话。
但好景不长，几次测试冯舟考得都不理想，有几次还被老师点名批评，这让大家将她划入了“坏”学生的行列。有一天，几个小伙伴将我拉到一边，对我说：“不许你再和冯舟在一起，不然我们就和你绝交！”“为什么？”尽管我据理力争，可是她们就是不同意。
我矛盾极了，那一天放学，我没有和冯舟走在一起，我分明看到泪水在她清幽幽的眸子里晃动。
可是每晚我都会想起我们在一起玩的快乐时光，就连梦中也会浮现我们一起说说笑笑的场景，我不愿意看见她孤独的身影。“好身体是不怕被传染的”，对，我不能让这种局面再持续下去了！我在心里做了个决定，我要帮助冯舟尽快改正自己的缺点，走进大家！
放学后，我们又开开心心地走到了一起，我们共同做了个决定——永远做好朋友，共同进步。我们的友谊，似忽明忽暗的火，化作一首首美丽的歌，让我们一起用双手迎接明天的太阳吧！
拟写一份活动计划篇六
二、设计思路：
亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通交流的机会，我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。
三、活动地点：县人民政府广场及后山公园
四、活动时间：20____年10月26日早上8:00——11:30
五、活动目标：
1、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。
六、活动准备：
1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护公物，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。
3、各游戏道具、奖品，场地布置。
4、准备好班牌，以便召集本班小朋友集中。
5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。
6、教育小朋友要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，准备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理干净，还活动场所一个洁净的面孔。
七、活动过程：
1、8:00——8:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中，点名。
2、8:30——8:40组织幼儿和家长进行活动前谈话，交待所有注意事项。
(1)对幼儿的要求：在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试，鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。
(2)对家长的要求：
a.严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。
b.希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。
3、8:40——10:00各班进行亲子活动，颁发礼物。
a、尊老爱幼
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
b、大西瓜、小西瓜
玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。
4、10:00——11：00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。
5、11:00——11:30幼儿与家长共吃野餐。
6、11:30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长陪同下离场。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
拟写一份活动计划篇七
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力，幼儿园大班秋游计划。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项，幼教文案《幼儿园大班秋游计划》。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游览瑞安广场。
4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
四、活动延伸
1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。
2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。
拟写一份活动计划篇八
决定，有时是自己的一个决择：是干还是不干？下面就请你听听我的故事吧！
第一个进去的陆海玥吓得都哭了，出来时，她泪流满面：“好恐怖呀！我再也不要坐了！呜呜呜呜……”听了这话，我就像从头到脚被泼了盆冰凉刺骨的冷水。前面的同学一个一个地进去了，马上就轮到我了，我心想：天哪！好恐怖啊！我还是不去玩了吧。但是不玩呢，会被同学们嘲笑胆小；玩呢，恐怕会把半条命都给吓没了。就在我犹豫不定的时候，同学们把我拖着进入了“鬼屋”。唉！怎么办？怎么办？平时在班上连蜘蛛都敢“接触”的我，这次只能打肿脸充胖子了！
自从那次“吓”掉了半条命后，我一直努力改正了自己的这个缺点：胆小。要知道啊，改正这个缺点可不容易啦，让我付出了胆小的“赔偿”。
