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创业方案设计 创业方案计划书(三篇)
  • 时间:2025-01-05 03:51:36
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创业方案设计 创业方案计划书(三篇)

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创业方案设计 创业方案计划书(三篇)
    小编:建工e学堂

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

创业方案设计 创业方案计划书篇一

在商业投资中,如何将风险降至最低,是每位投资者最关心的问题。要有效降低风险,则必须依赖对自身优势的发挥。经过多年的发展,木子王时尚玩具专营店形成了如下三大优势:

比较优势与普通的无品牌个体店相比,“木子王玩具”专营店具有如下明显优势:

a、个体店进货要经过多层中间经销商,货品进价往往已高于出厂价很多,所以利润空间小,价格竞争力低,而木子王时尚玩具连锁店由总部物流中心统一供货,直接以出厂价分送至各加盟分店,给各分店留下巨大的利润空间。

b、个体店经营的产品特色不强,同类产品可比性大,很难有大的竞争优势;而木子王时尚玩具专卖依靠严格的质量管理和对市场的敏锐把握,使得产品质量上乘、种类齐全而又不乏特色,质量竞争力明显更强。

c、个体店一般为远程进货,而本行业涉及十多个其他行业,这在客观上导致了进货渠道分散,各种无形成本增加,且很不安全;而木子王时尚玩具专营店则具有完备的供货系统,你只需登录木子王时尚玩具电子商务平台,或一个电话、传真,足不出户即可轻松进货,并且在一个地方就能将几千种货品全部进齐,真正实现一站式进货,既节约成本,又方便安全。

d、个体店经营无科学的指导,信息闭塞,难以保证经营方针随市场变化,抵御风险能力也较差;而木子王时尚玩具专卖店由于有木子王时尚玩具总部全方位的专业指导,对各种最新商品信息的共享,通过互联网平台组织各加盟分店进行经验交流,从而大大降低了加盟商的经营风险,提高了适应市场的能力。

e、个体店进货一无品牌效应,二无质量保证,三无售后服务;而木子王时尚玩具专营店不仅具备强大的`品牌效应和持续的广告宣传,同时其独特的风险回购策略,可在加盟分店退出时按规定退货退款,对少数滞销的货品按规定退回总部,对个别出现质量问题的货品无条件免费退换。

f、个体店容易遭遇各种不可预见性损害,如缺货、以次充优以及实际数量与定单不符等等;而木子王时尚玩具专营店由于有专门的物流监控部门,同进对所有发出货品实行退换货原则,充分保护各分店利益。

g、个体店无培训系统支持,除货品本身品质外,店内形象、员工素质、经营理念等因素会直接影响销售额的高低,甚至有时会出现好产品难卖的尴尬局面;而木子王时尚玩具专营店有完善的培训系统,免费进行店员的岗前培训,拥有完善的经营手册,充分保障了各加盟分店的经营水平。

h、个体店由于自身力量单薄和缺乏经验,而难以组织大型的广告促销,即使勉强投入,也很难在利润上取得相应的回报。而木子王时尚玩具专营店能有效地整合各零散资源,有能力进行大型而持续的广告宣传,并整体策划一系列促销活动,以保证各加盟分店产品的畅销。

i、个体店开张筹备时间长,精力耗费大,许多事务性工作如选址、店面设计、装修、进货、管理等,往往使人忙得焦头烂额,效果反而事倍功半。木子王时尚玩具专营店由于有总部的支持和指导,所以只要装修进度按时完成,那么从开始选址到最后开张,最短将只需六天,这也真正体现了我们“轻松开店,快乐经营”的加盟主张。

行业优势与其他行业相比,加盟木子王时尚玩具婴幼儿用品专营行业同样具备无与伦比的优势。当今独生子女越来越多,人们生活水平和文化层次提高很快,人们的健康意识也明显增强。正是在这个大的社会背景下,婴幼儿用品行业近年有了突飞猛进的发展,人们对各种婴幼儿用品的需求也越来越大。抽样调查表明,平均一个十万人口的城市,至少约有3万儿童,而每个儿用品的消费要占到生活开支的50%以上。在婴幼儿市场尚处于起步阶段时,每年仅用于婴幼儿用品的消费总额就已达千万元以上。那么如果是一个一百万、几百万、甚至千万人口的中大型城市呢?显然,随着市场的发展,这个比重只会有增无减。婴幼儿用品的市场容量之大,前景之光明,由此可见一斑。

运营优势木子王玩具有限公司在电子商务、数据库开发等方面拥有一支专业的互联网规划队伍,开发出了专业的木子王时尚玩具电子商务信息平台,并以此整合各地生产和销售资源,使物流得以在生产商和加盟分店之间高效率运转,减少了中间环节,降低了流通成本,大大增强了市场竞争力。加盟连锁的经营模式与电子商务信息平台得以有机结合,实现了总部与加盟商的共同发展和互惠双赢。总之,木子王时尚玩具专营店通过对自身比较优势、行业优势和运营优势的发挥,以及为加盟者所作出的全方位考虑,已经将各种可能的风险降到了最低,充分保证了投资者的投资安全,从而让每位木子王时尚玩具的合作者都能在瞬息万变的商业大潮中轻松经营,从容应对各种风浪。通过持续稳定的高额回报下,使每位加盟者从一位普通的个体店主轻松升级为知名品牌专营店的老板!加盟木子王时尚玩具,无疑打开了成功与快乐之门,因此无疑是投资者最明智、最成功的选择。

创业方案设计 创业方案计划书篇二

大家好,首先自我介绍下,我叫xxx,和大部分学生一样也是一个农村出来90后,我目前是唯美国际微商团队的创始人,也是很多大学生组织的创业指导老师,我从上大学开始就开始创业,大一时就担任学校外联部部长一职,大二自己创业开过旅馆,大三做过服装批发,去过全国近20个省会城市的服装批发市场,大四,也就是20xx年开始接触化妆品,接触微商,现在我所带领的微商团队有100多个人,核心成员近10人,团队月流水近50万。我很愿意带领一些愿意创业,愿意做微商的同学,一起挣钱,一起靠自己养活自己。下面我就大学生微商创业发表一些自己的看法和建议!

微商,顾名思义,就是通过微信,微信朋友圈所达成的交易!还可以延伸到以qq空间,百度贴吧,各大论坛,微博所达成的交易!最简单的微商就是在朋友圈单纯的发表产品图片及文字,然后争对性的和好友沟通,最终达成协议,发货!

微商现在分为,总代,省代,一级代理,二级代理,三级代理,不同的代理级别拿货量不同,拿货价格也不同。但是针对我们刚刚创业的大学生,我不建议拿货,我们大学生现在都还是父母给生活费,还没有资金,没有能力去进货,即便是拿货了,也不能很快速的把货销售出去。那么怎么才能不拿货,又能挣到钱呢,我的建议是找人代发,首先我先解释下什么是代发,代发就是,由你自己通过图片,文字,报价表以微信朋友圈,qq空间,百度贴吧,论坛等为载体和好友进行沟通,达成交易,完成付款,然后通过别人,告知其地址及电话,让其帮你发货,在这期间,给你代发货的人会给你产品零售价,及代发价,零售价和代发价之间的差价就是你达成这笔交易所的得到的利润,一般利润在30%-----40%之间,这个利润空间是很可观的,而且是在不投入一分钱的前提下。

1、通过自己的朋友,同学,推广自己的

微xin号,加好友。

2、将产品报价表打印出来,印上自己的微信二维码,分发到每个女生宿舍,并和别人进行沟通。

3、利用课余时间,做一个展架,拿到学校附近的小区,就行扫一扫,送礼品

4、学校组织的活动积极参加,可赞助礼品。加好友!

还有很多技术性的干货,和加人技巧,欢迎大家随时和我联系,向我索取!

1、给大家提供产品报价表。

2、给大家提供产品图片。

3、给大家提供具体性的操作方案。

4、给大家提供系统性的培训。

5、给大家免费代发产品

创业方案设计 创业方案计划书篇三

主办单位:教育部、共青团中央、工信部人社部等

报名截止时间:20xx年8月31日(各学校报名截止日期请咨询学校团委)

教育部关于举办第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:

为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔20xx〕36号),进一步激发高校学生创新创业热情,展示高校创新创业教育成果,搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台,定于20xx年3月至10月举办第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。现将有关事项通知如下:

拥抱“互联网+”时代共筑创新创业梦想

旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化和产学研用紧密结合,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。

重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手,引导各地各高校主动服务创新驱动发展战略,积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养,切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

本次大赛由教育部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、国家知识产权局、中国科学院、中国工程院、共青团中央和湖北省人民政府共同主办,华中科技大学承办。

大赛设立组织委员会(简称大赛组委会),由教育部部长袁贵仁和湖北省省长王国生担任主任,有关部门负责人作为成员,负责大赛的组织实施。 大赛设立专家委员会,由中国工程院原常务副院长潘云鹤担任主任、国家知识产权局原局长田力普担任副主任,社会投资机构、行业企业、大学科技园、高校和科研院所专家作为成员,负责参赛项目的评审工作,指导大学生创新创业。

本次大赛由中国高校创新创业教育联盟、中国高校创新创业投资联盟、中国教育电视台、光明校园传媒参与协办。

各省(区、市)可根据实际成立相应的机构,负责本地初赛和复赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。

参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式。发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用,促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级。发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型:

1.“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等;

2.“互联网+”制造业,包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;

3.“互联网+”信息技术服务,包括工具软件、社交网络、媒体门户、数字娱乐、企业服务等;

4.“互联网+”商务服务,包括电子商务、消费生活、金融、旅游户外、房产家居、高效物流等;

5.“互联网+”公共服务,包括教育文化、医疗健康、交通、人力资源服务等;

6.“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。

参赛项目须真实、健康、合法,无任何不良信息。参赛项目不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权;抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

参赛项目涉及他人知识产权的,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等;已完成工商登记注册的创业项目,报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等相关证明材料。

根据参赛项目所处的创业阶段及已获投资情况,大赛分为创意组、初创组和成长组。具体参赛条件如下:

1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,但尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。

2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(20xx年6月10日之后毕业)。

3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(20xx年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(20xx年6月10日之后毕业)。

以团队为单位报名参赛。允许跨校组建团队。每个团队的参赛成员不少于3人,须为项目的实际成员。参赛团队所报参赛创业项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。已获首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖和银奖的项目,不再报名参赛。

大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。校级初赛由各高校负责组织,省级复赛由各省(区、市)负责组织,全国总决赛由各省(区、市)按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各省(区、市)报名团队数、参赛高校数和创新创业教育工作情况等因素分配名额。每所高校入选全国总决赛团队总数不超过4个。

全国共产生600个项目入围全国总决赛。通过网上评审,产生120个项目进入全国总决赛现场比赛。

1.参赛报名(3-5月)。参赛团队可通过登录“全国大学生创业服务网”、大赛app(名称为“大创空间”)或大赛公众号任一方式进行报名。报名系统开放时间为20xx年3月25日,截止时间由各省(区、市)根据复赛安排自行决定,但不得晚于8月31日。

2.初赛复赛(6-9月)。各省(区、市)各高校登陆“全国大学生创业服务网”进行报名信息的查看和管理。省级账号由大赛组委会统一创建及分配;校级账号由各省(区、市)进行创建、分配及管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各高校、各省(区、市)自行决定。各省(区、市)在9月15日前完成省级复赛,遴选参加全国总决赛的候选项目。

3.全国总决赛(10月中下旬)。大赛评审委员会对入围全国总决赛项目进行网上评审,择优选拔120个项目进行现场比赛,决出金、银奖。

大赛组委会将通过“全国大学生创业服务网”为参赛团队提供项目展示、创业指导、投资对接等服务。各项目团队可以登录“全国大学生创业服务网”查看相关信息。各省(区、市)可以利用网站提供的资源,为参赛团队做好服务。各高校还可以通过腾讯微校提供的资源推广大赛。

请登录“全国大学生创业服务网”查看具体内容。

大赛设30个金奖、90个银奖、480个铜奖。设最佳创意奖、最具商业价值奖、最佳带动就业奖、最具人气奖各1个。获奖项目颁发获奖证书,提供投融资对接、落地孵化等服务。

设高校集体奖20个、省市优秀组织奖10个和优秀创新创业导师若干名,颁发获奖证书及奖牌。

各地各高校要认真做好大赛的宣传动员和组织工作。各省(区、市)教育行政部门要组织做好省级比赛和项目推荐工作。各高校要认真组织动员团队参赛,为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持,做好学校初赛组织工作。鼓励教师将科技成果产业化,带领学生创新创业。同时,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创,积极推进高校学生创新创业训练和实践,不断提高创新创业人才培养水平,厚植“大众创业、万众创新”土壤,为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。

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