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诚信升旗仪式主持词防溺水升旗仪式主持词篇一
合: 大家早上好!
女: 诚信,是立人之本。“诚”是真诚﹑诚实,“信”是守承诺﹑讲信用。
男: 诚信是中华民族的传统美德,也是公民的一项基本道德责任,是为人处事之本。
女: 诚信不仅是一种品行,更是一种责任;
男: 诚信不仅是一种道义,更是一种准则。
女: 坚守诚信,就是坚守气节和操守;
男: 坚守诚信,就是坚守做人的根本。
男:本周的升旗班是六三中队,有请六三中队出旗!
女:本周的升旗手势来自六三中队的李星宇和宫鑫宇,有请升旗手的父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带!
男:请升旗手作自我介绍!
男:升国旗,唱国歌!
女:请欣赏六三中队国旗下演讲“让诚信成为一种习惯”
女:欣赏六三中队经典诵读《将进酒》
男:唱玉华校歌
男: 诗人说“诚信是三月的春风是三月的花海。”
女: 商人说“诚信是百年的字号千年的招牌。”
男: 老师说“诚信是一本厚厚的日记、是一张不能背弃的人生契约。”
女: 我们说“诚信是小孩子拉钩钩的百年不变千年不悔。”
男:让诚信成为一种习惯!
女:让诚信成为一种永恒!
合:到此结束!
诚信升旗仪式主持词防溺水升旗仪式主持词篇二
大家早上好!我是五年级中队的升旗仪式主持人,我叫韦涛。本周担任升旗手的是五年级中队的陈鸥璐同学、陈威同学、熊睿同学、韦佳艺同学、陈正金同学、李冥威同学。首先欢迎他们做先进事迹的介绍。有请(陈欧鹭、陈威、韦佳艺、熊睿)。
请旗手归位
全体都有,立正,稍息,立正,向右看齐,向前看!
我宣布乐纪小学升旗仪式此刻开始:
第一项:旗手出旗
第二项:升国旗,奏国歌,少先队员行队礼,非少先队员行注目礼
(礼毕)(请旗手归队)
第三项:全校师生齐唱国歌
第四项:有请五年级的陈鸥璐同学作国旗下讲话,大家欢迎。
3、我宣布乐纪小学升旗仪式到此结束,多谢大家!
诚信升旗仪式主持词防溺水升旗仪式主持词篇三
男:母爱就象一场春雨,润物无声,绵长悠远。
女:母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
男:母亲节前夕,学校大队部组织全校同学开展了“感恩母亲,书信传恩情”的主题活动,号召我们用书信的形式,写下对母亲最美好的祝愿,传达对妈妈满怀的感激。
女:现在就让我们伴随着优美的音乐,倾听严子琪和严妈妈,这对幸福母女的挚爱深情吧!
结尾:
男:五月的第二个星期天,是最美丽的母亲节。虽然节日已经过去,然而对于每一个爱着母亲的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱母亲,让我们用最美好的行动来回报母亲!
女:认真做好我们自己,努力学习,积极向上,取得好成绩,对妈妈来说,就是多一份欣慰;多一点时间和妈妈谈谈心,和妈妈一起分享快乐与忧愁,对妈妈来说,就是多一种温暖。最后,在这特别的日子里,让我们大声的对您说:妈妈,我爱你!祝天下所有的母亲幸福安康。
陈:美丽的五月已经悄悄的来到我们的身边,空气中到处飘荡着芬芳的气息
男:在这暖意融融的季节里,有一个特别的日子,那便是母亲节。
陈:我想,人们把这五月的第二个星期日定为母亲节,其中的一个意蕴,便是母亲的爱恰如这五月的明媚阳光,温暖着我们的生命!
男:下面我宣布“五月,我们一起感悟母爱”主题的升旗仪式现在开始。
升旗手事迹 国旗班出旗舰
升国旗,唱国歌。礼毕,向后转。
诚信升旗仪式主持词防溺水升旗仪式主持词篇四
ab:同学们,老师们,大家好。
ab:英墩中学“讲文明习礼仪、重修养教育”主题升旗仪式现在开始。
a:全体同学面向国旗,向右转!
ab:出旗!
a:升国旗奏唱国歌,敬礼!
b:礼毕,向左转!
b:我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
b:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
a:校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、轻声慢步。说一声“您好”,架起友谊的桥梁;道一声“谢谢”,胜过万语言。
a:今天我们荣幸邀请到、学生会宣传部部长:许_云、为我们做国旗下讲话:《文明礼仪在校园》。大家掌声欢迎!
a:感谢许_云同学精彩讲话!
b:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
a:文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望
b:文明,是沟通情感的桥梁,文明,是社会高飞的翅膀!
ab:我们共同呼吁:希望大家都行动起来,把孝心献给父母,把敬心献给老师,把关心献给同学,把诚心献给朋友,传承中华传统美德之风!
ab:英墩中学“讲文明、习礼仪、重修养”主题升旗仪式到此结束!
现在公布上周获得流动红旗的班级
请获得流动红旗的班级现在派一个代表到李主任那里领取流动红旗。
苏__:第一项:出旗,全体立正。担任今天光荣升旗手的是(勤奋好学的田__同学,年年评为三好生的杨__同学)担任今天光荣护旗手的是(评学兼优的陈__同学;思维能力强的刘__同学;体育健将卢同学;读书大王庞__同学)
杨__:第二项:奏国歌,升国旗。少先队员脱帽行队礼,其他人行注目礼。敬礼。礼毕。
苏__:第三项:请听国旗下的演讲掌声有请吴__同学。
杨__:第四项:请值周教师做值周总结,并颁发流动红旗。
杨__:安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。从今天起,让我们一起来重视安全,珍爱我们的生命,拒绝不健康的饮食。
苏__:__小学“食品安全记心中》主题升旗仪式
合:到此结束。
苏__:第五项:退旗。全体立正。请各中队有序带回。
诚信升旗仪式主持词防溺水升旗仪式主持词篇五
主持人:稍息、立整
2、 宣布升旗仪式开始:
朗诵:我自信 我自立 我自律 我成人 我成才 我成功
3、 奏乐、出旗:
主持人:奏乐 旗手出旗
4、 升旗、敬礼:
主持人:升国旗 奏国歌 少先队员行队礼,其余师生行注目礼。
5、 礼毕、唱国歌:
主持人:礼毕,唱国歌。指挥:
6、 国旗下讲话:
7、宣布流动红旗。
主持人:谢谢老师的讲话。下面有请胥校长宣布上周获得流动红旗的班级。
7、 本周值周教师讲话。
8、 升旗仪式结束。
诚信升旗仪式主持词防溺水升旗仪式主持词篇六
敬爱的教师们、亲爱的同学们:大家早上好!
我们八年级一班是一个团结互助,进取向上的班团体。
在班主任张教师的带领下,我们在学习、纪律、卫生、礼貌礼仪等方面有了显著提高。
我们昂扬向上,我们风雨同舟,39颗永恒的心,团结在一齐,迸发出最美的心跳声,我们的拼搏,我们的努力,注定会在学校里留下最美的一页成长的道路上。
我们会彼此激励,共同前进。
在不久的将来,我们必须会成为学校的骄傲。
第二项:升国旗唱国歌请全体师生行注目礼,
第四项:请我们班班主任讲话
诚信升旗仪式主持词防溺水升旗仪式主持词篇七
乙:亲爱的同学们,(合)大家早上好!
甲:我是主持人狄扬,
乙:我是主持人黄可歆;三月,春天的脚步向我们走来,我们扬起一张张纯真的笑脸,期盼着国旗在这一刻升起。
甲:国旗、国歌是祖国的象征,在这祥和而清新的早晨, 我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。
乙:本次升旗仪式由我们初二九班主办,主题是“弘扬正能量,争当小雷锋”。下面进行第一项:出旗!
甲:第二项:升国旗,奏国歌,全体行注目礼! (看升旗手的提示)
礼毕!
第三项:
甲:1963年3月5日,为纪念雷锋同志,弘扬雷锋精神,毛泽东主席挥笔题词发出了:“向雷锋同志学习。”的号召。从此每年的三月五日定为雷锋纪念日,三月为“学习雷锋活动月”。
乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 下面请听《格言朗诵》 (全班朗诵)
① 一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
②一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
③ 我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
④青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑤如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?我想问你,你为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。
第四项:国旗下演讲
诚信升旗仪式主持词防溺水升旗仪式主持词篇八
1.老师,同学们,大家好,我来自精诚团结,乐学善思,精益求精,敢为人先的15届6班,我是董佳薇,今天的升旗仪式有我主持。 现在举行升国旗仪式,请全体肃立,出旗!升国旗。唱国歌,敬礼!
2.礼毕。下面有请15届6班杨璐齐同学做国旗下演讲,大家欢迎!
3.接下来,有请卜校长总结上周值周工作,大家欢迎!
4.下面有请总务处毛主任通报上周值周量化结果,大家欢迎!
6.有请张书记为获奖班级颁发奖状
7.让我们用热烈的掌声对以上获奖班级表示祝贺!
同学们,作为中学生的我们,单靠学习成绩难以在将来立足于社会,良好的道德品质更是我们所需要的,因此社会主义核心价值观必须扎根于我们的心中。
作为礼仪之邦,我们应当文明待人,在走廊文明用语,在排队处礼貌谦让;作为有志之人,我们应当诚实做人,在考试时发挥真实水平,在诚信店不贪一分钱财;作为好善之士,我们应当友善为人,在与他人的交往中,互相谦让,互相尊重;作为中华儿女,我们应当爱国为本,将我们满腔的热情,投入到对祖国的建设之中,掌握科学文化只是,理解传统文化精神与现代精神追求,塑造优秀人格,铸造高尚灵魂,激发勤学热情,为尽早实现我们的一种梦,和中国梦而拼搏奋斗,成为社会的有用之才!
今天的升旗仪式到此结束,请各班依次带回。

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