一键复制
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
湿地公园员工活动方案篇一
一、深入开展学雷锋活动的重要意义
雷锋精神体现了中华民族的传统美德，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。当前，我们要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高思想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德规范，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，形成全民族奋发向上的精神力量，对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设小康社会，具有十分重要的意义。
二、开展学雷锋活动的总体要求
认真贯彻落实党的xx届x中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
三、学雷锋活动的常态化项目
(一)开展学雷锋活动座谈会，演讲会，宣扬雷锋精神
围绕雷锋精神的时代意义、新时期学习雷锋活动的主要内容、雷锋精神与社会主义核心价值体系及学雷锋先进典型事迹等内容，召集各机关科室、下属事业单位召开学雷锋活动座谈会，研究探讨学雷锋活动。全年开展一次学雷锋活动演讲比赛，全体干部职工广泛参与，大力宣扬雷锋精神。每年总结推广一批学雷锋活动的先进经验。
(二)广泛开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”活动
1、围绕区委、区政府中心工作，贴近群众生产生活需求，组织开展多种形式的志愿服务活动。建立志愿服务队，在全区各住宅小区广泛开展供水安全知识宣传活动，通过制作展板、发放各类供水资料、上门服务等方式，让用户更加了解我区水质情况，放心饮用自来水。
2、工、青、妇等团体要经常组织开展志愿服务，积极开展学雷锋活动，营造一个生机勃勃、健康向上、奋发有为、风清气正的社会环境。同时，面向留守老人、留守儿童、残疾人、特困家庭等特殊群体，开展志愿帮扶活动，帮助他们解决工作生活中的实际问题。
(三)结合行业特点，弘扬雷锋精神
一是以服务群众、奉献社会为宗旨，以群众满意为标准，广泛开展创建“创文明行业，建满意窗口”等系列活动，提倡微笑服务、人性服务，完善服务标准、服务规范，以一流的服务、一流的效率、一流的业绩，着力加强窗口建设。二是开展形式多样的学雷锋系列主题实践活动，大力培育干部职工核心价值观，让广大干部职工在活动中受到洗礼，陶冶情操，理解雷锋精神，把学雷锋活动变成自觉行动。全年开展一次“践行雷锋精神，我做一件好事”活动，带头在社会做好事，树榜样，帮助他人，提升自己。三是局系统干部职工做到重心下移，靠前服务，真正深入基层，深入群众，真正与群众面对面、心贴心，问政于民，问需于民，问计于民，解民忧、解民困。贴近人们生产生活需求，开展应急救助、便民利民的社会志愿服务等。四是开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务。五是开展进机关、进企业、进社区、进村镇的“四进”活动，赠送有关雷锋故事和雷锋精神的优秀图书、影视剧等，传扬雷锋精神。
四、工作要求
(一)加强领导，深化落实
局领导高度重视，及时成立区市政公用局开展学雷锋活动领导小组，“一把手”负总责，分管领导具体负责，要把开展学雷锋活动列入重要议事日程，专题研究并作出安排部署。
(二)切实加强宣传，营造良好氛围
加强学雷锋活动的宣传报道力度，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。充分发挥报刊、广播、电视、互联网、手机短信和广告栏、宣传栏、电子屏幕等大众传媒的作用，运用新闻报道、公益广告等形式，加强舆论引导，形成宣传高潮，营造浓厚氛围，使学雷锋活动深入千家万户、产生广泛而持久的影响。
湿地公园员工活动方案篇二
为倡导全民健身活动、丰富职工们的节假日生活，给新老员工一个交流、合作的空间；同时在活动中，可以让大家体验运动的趣味和快乐，我公司决定举办这场别开生面的职工趣味户外活动 。
活动宗旨：
丰富全体员工节假日生活、提高身体素质，提升团体的协作能力、增强团队的凝聚力，丰富企业文化的建设。
活动价值：
改进员工内部沟通与交流，形成积极向上的团队氛围。
增强企业（单位）成员的责任心、提高成员的参与意识。 透过坚持目标，凝聚团队精神和力量。
了解领袖的重要性。
树立相互支持相互配合的团队精神和群体合作意。
活动目的：
使企业团队内部及外部的沟通更加顺畅，提升工作效率。 形成团体间相互协作、支持、信任、互助、的良好氛围。 提升全体员工身体素质，使其从容面对不断变化的新环境。
趣味活动时间（一天）流程 安排表
09：00—09：30 分组——队伍的整合
的相互了解；
▲ 队训：根据大家的介绍，共同思考，创作队训（口号）；
▲ 队长：在自我介绍及队训创作的过程中，具备一定领导能力的员工
会表现出来，为推选队长提供了参考依据；
▲ 队长带领全队完成队名、队旗的创作；
▲ 各小组展示成果；
▲ 裁判长安全说明。
项目一：第一次亲密接触 （09：30—09：45）
方法：全队循环参赛。男女队员分别站在独木桥的两端，听到口令同时上桥，相向而行，在桥上完成交叉（交叉过程必须面对面），到达另一端下桥，下一名队员上桥继续比赛，下桥男女队员各自回到原队伍后面排队继续比赛。
规则：
1、必须是一男一女两队员在完成交叉过桥任务；
3、桥上的队员必须到对面下桥后，后继队员才能上桥比赛。 计分：按规定时间3分钟内完成过桥人次数多少排列名次。
项目二：摸石头过河 （09：50—10：10）
方法：每队8人，男女不限。30米距离，两端各站4人，每位参赛者将踩着三块木板头，轮流向前放置，要求走的人必须站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一块木牌过线后，另一方才可以进行接力，以最后完成用时最少的队伍为胜。
规则：必须踩着木牌过去，并且过河队员到达对岸才能接力.。
项目三：鸳鸯背瓜 （10：15—10：30）
方法：每队8人。男女队员背对背夹着一个排球，双手抱一个排球，侧着身体在10米长的场地上进行接力赛，从起点开始到终点绕过标志物回到起点再将球交给下一组进行比赛。
规则：参赛者在比赛进行中必须背对背夹着球进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由工作人员把球捡回放好才可继续进行比赛。交接球时，接球一方必须站在端线后。
项目四：袋鼠运瓜 （10：30—10：45）
方法：每队10人（女队员不少于3人）。队员站在袋内，手抱3个球在30米长的场地上进行接力赛，起、终点分别站5人。 规则：参赛者在比赛进行中必须双腿放进袋内，以双腿跳跃的形式进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由参赛队员把球捡回掉地原位方可继续进行比赛。交接球时，接一方必须站在端线后。 计分：以各队最后一名队中冲线为准终止计时，用时少者获胜。
项目五：醉翁足球 （10：50—11：05）
方法：每队8人，比赛开始后，第一个运动员先开始比赛；首先安裁判指示在规定的地点绕跑8圈，然后安规定的路线跑去射门，再回到自己队尾，等待下一轮的比赛，同时第二个队友跟着比赛；如此地接力比赛。
规则：
1、必须按要求在低头环绕跑完8圈；
2、必须安规定的路线跑去射门，否则该次成绩无效；
3、射门后球必须完全进如龙门才有效。
计分：5分钟内，踢进球数多者名次排前。
项目六：趣味跳绳 （11：10—11：25）
方法：每队派出所有的运动员，其中两人摇绳，其它人依次跳进去。
规则：比赛中如果有一人导致失败，则全部人重新来，直到进去的人一直保持不卡绳。
计分：在两分钟内，所有人一起成功跳的次数多名次列前，顺序为成功的人数、成功次数。成绩相等时计第二好成绩计算，以此类推。
项目七：巧接炮弹 （11：30—11：50）
方法：每队10人一组（女的不少于3人）；2人负责抛球，2人供应炮弹，另外6人手持水桶到抛球队员后面接球。
规则：
1、在有效区内接到球才有效，并将接到的球要放到指定位置才算数；
2、只能用水桶接球，球队不能接触手指，掉地再接无效；
3、抛球队员必须背向接球的队员抛球 。
计分：按有效接到的球数为评比标准，有效接到球越多名次越列前。（成绩相同则双方抽签）
项目八：你的心思我来猜 （备用/11：50—12：00）
方法：5人为一组，2个人从抽奖箱中抽出一张小纸条，然后用肢体语言（动作）表达出纸条上词组或成语的意思，然后由另3个人来猜。
规则：不能用语言提示，只能用肢体语言表达。
下午活动活动 14：00—16：30
定向越野（寻宝活动）
所谓定向越野是一种参加者借助地形图 和指北针，按规定的顺序独立地完成寻找若干个标绘在地图上的地面检查点并以最短的时间跑完全程的运动。
本次活动主要是以娱乐为主，以增强团队之间的凝集力为目的的简单越野活动。
比赛程序安排
1.报到处
运动员在比赛前被带到赛区的报到处，办理登记手续，领取出赛号码布。
2.出发区
出发区距离会场数分钟至三分钟的路程，赛员须依从赛会指引，自预时间前往，以免迟到。
3.进行比赛
各组的赛员每隔一分钟或若干分钟出发一队，出发后赛员必须离开出发方格，以免阻碍其他运动员出发。
4.终点处
赛员越过计时器后，计时员会把他到达的时间记录下来，然后在地图收集处缴回地图及积分卡。赛员返抵终点后，需迅速离开，以免妨碍后来到达的运动员。
湿地公园员工活动方案篇三
宣传主题：“湿地―城镇可持续发展的未”。
各基层林业站、森林派出所要组织学习《xx省湿地保护条例》和《xx省湿地保护修复制度实施方案》，认真宣传、贯彻湿地保护法律法规和方针政策，普及湿地保护知识，进一步提高公众对保护湿地重要性的认识，调动社会各界参与保护湿地的积极性，推进我市生态明建设。
1、要求在城区及三菇的'场所，开展法律法规及有关湿地管理规定宣传活动、发放宣传单、宣传手册等。
2、市动管站、森林公安、林业执法大队、林业站联合执法检查，严厉打击各种破坏湿地资和随意侵占湿地违法犯罪行为，确保湿地资的安全。要通过新闻媒体对执法检查活动跟踪报道，对典型案及时曝光。
3、各林业站在宣传活动期间，要出一期宣传专栏，张贴宣传单，在墟日上街发放宣传单、在主要地方悬挂宣传条幅等多种形式宣传，介绍湿地在生态、生产、碳汇、化等方面的多种效益和功能。
1、加强领导，周密安排，全面部署，广泛深入地开展宣传活动，使湿地保护工作贴近群众，深入人心。
2、认真做好开展第xx届“世界湿地日”宣传活动的总结，各林业站于20xx年2月28日前将活动开展情况书面上报市动管站。
开展活动时间为20xx年2月1日―10日。
湿地公园员工活动方案篇四
1、比赛项目:比赛由投球、运球二个分项组成。
投球分项：每位选手有10次投篮机会，其中在三秒区里定位投3次，三秒区外定位投3次，运球上篮4次。
运球分项：每位选手从篮球场一侧的底线开始运球，运到篮球场的另一边并绕过篮球架，再运回起点处。
2、比赛规则：
选手在定位投篮时，双脚不能左右移动。
3、记分标准：
选手在三秒区里定位投篮，投进一球得2分。
选手在三秒区外定位投篮，投进一球得3分。
选手运球上篮，投进一球得3分。
选手在运球分项中，以运球时间排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。
活动时如发生疑问，由裁判商议后决定。
1、选手以总分进行排序，前10名进行相应的物质奖励
2、其他未尽事宜，以公司工会商议为准，
十、活动经费预算：共计xx元
湿地公园员工活动方案篇五
一、活动主题：
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、利用午间大阅览时间，引导学生认识雷锋。读几个雷锋故事、学习雷锋名言。
2、各班利用班队课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
3、开展一次学雷锋征文比赛
3、学雷锋校园实践活动结合
①3?8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，活动形式各班结合实际自定。
②、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。
③、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
④、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。争当文明使者。
4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。
5、3月底，塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班主任积极配合，争取把本次活动顺利完成。
