范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
我对老师说说心里话600字的作文篇一
老师,平常我们的课堂上不怎么安静,原因就是有好多同学嘴巴多,爱讲话,有时候你不耐烦了,你就点名。但点到的都是差生的名。老师我就不相信,不相信你的两只眼睛看不到那些好的同学也在说话。你看得到!而且看得真真切切!可是,你总是熟视无睹。
老师,记得有一次上课你被那些说话的人吵烦了。一一点起了在说话的差生的名,其他同学都安静了,就只有两个正谈得开心女同学还在继续她们的谈话,她们的谈话几乎全班都可以听清楚。
“明天你去我家玩啦”“你来我家”“好,那你家有什么好东西招待我呀?”“有好多”“什么嘛?”“比如说糖果,饼干,饮料,哎呀反正好多啦!”“那明天你……”这时一位女同学转过头,看到老师正在笑着看着她们俩,就立刻停止了说话,另一位女同学也赶忙停了下来。你见她俩低着头,就说了声:“没事”。
然后继续上你的课。可想而知,如果那两位女同学是差生的话早被你骂得狗血淋头了。
老师,好生差生都是人,无论好生差生,他们一回到家,就是父母的宝贝。如果在学校里,你对他们不公平的话,容易让差生造成心理影响,会让他们觉得自己到了哪都是废物,这习学不学都是一样的。还有可能会使他们误入歧途。
老师,我想对你说:“请把差生和好生一起公平对待吧!同时我也很希望你接下来教的班的差生都喜欢你,他们都会觉得:老师对我那么好,我应该不辜负老师的期望才对。”
我对老师说说心里话600字的作文篇二
丁老师,您知道吗,您是我最好的语文老师。您从担我语文起,把我们这个班从倒数教到前几名,是我班变成一个学风浓,个个爱学习、会学习的好学生。您和我们这个班一起经历了很多的困难,但是您告诉我们不能因此遇到一点小小的困难,就退缩了。不!我们不能这样软弱,不管那座困难的山的坡有多么的陡峭,都要让我们爬过去。
丁老师,您知道吗?自从您学习走后,我们这个班变了。班上男同学变得不爱学习了,变得不爱思考了;班上的女同学也变了,变得不那么踏实了。这一连串的问题,使我们这个班的成绩变差了。在任何一位老师或领导的眼中我们这个班是一粒微不足道的沙子,风一吹,我们这个班就随着风飞走了!
丁老师,快回来吧!我们这个班需要您这样一个漂亮、温柔、严厉的老师!快回来吧!
丁老师,在您离开的这些日子里,您的声音,总在我耳畔想起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我的心田……丁老师。
丁老师,我好想面对面的对您说一声“谢谢”谢谢您教给了我这么多的知识。您让我读懂了大自然中的每一片绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。谢谢您!
丁老师,俗话说得好:一日为师,终身为母。您对我的恩情,我永远都不会忘记,我会记住我小学的时候,有你这么一个好老师!
丁老师,人生的旅途有一串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水,把满园桃李浇灌;用纯净的爱心,编织五彩的花环。丁老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎能远航?丁老师,我是泉,您是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?丁老师,我是踏着您厚实的灵魂来完善自我的呀!
我对老师说说心里话600字的作文篇三
卞老师,四年了,您就把我们当做您的孩子一样。今天,我想对您说些心里话。
您还记得上次我腿受伤的事吗?我们在上体育活动课,我和几个女生在玩游戏,我们你追我赶,玩得正起劲时,我被一块石头给绊倒了。这时,您正好路过。看见我被绊倒了,您立即跑过来扶我起来,问我疼不疼?您还扶我去医务室消炎。出了医务室,您又担心地问:“怎么样?还疼不疼了?”
我不好意思地答道:“老师,我没事儿了。您要是有事就别管我了。”
“没事儿。我没有什么事,你腿都受伤了,这是我们老师的职责呀!”我听了您的话,非常感动,只感觉一个热乎乎的东西在眼眶里打转。
还有一次,我考试没考好,我以前的成绩在班上还是挺好的。我想肯定会被您骂的。可是,您的举动却让我大吃一惊。您不但没有骂我,而是和蔼地把我叫到办公室教导我。您地对我说:“下一次一定要努力!‘失败乃成功之母’,只要努力了就行,不要灰心,要坚持,下次就能考到好成绩了……”我点了点头。您又问我:“为什么这次没考好?什么原因?”
“……”
“你这段时间,学习很不在状态。要加油啊!”
我听了您的话,那股学习劲似乎又上来了,成绩又变得像以前一样好了,您高兴地笑了。这全都是您的功劳啊!
卞老师,我爱您!您对我的关怀和爱护,我永远也忘不了!

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