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老师和我作文300字篇一
曹老师从三年级开始教我数学，她的儿子林子楠也在我们班级。
经过一段时间的学习和测验，曹老师形成了一个“怪习惯”，就是每次考试的时候，特别喜欢站在边上看我答卷。等我做完卷子，刚检查一遍，她就会迫不及待地收去批改。第二个学期的半期考，她还拿手机给我的草稿纸拍照。
曹老师在讲台那儿很快地改好我的试卷，就当做标准答案卷了。其他同学陆陆续续交上去的试卷，曹老师把它们放在另一边，然后不停地左右转动着脖子，边对照我的试卷，边批改起来。如此一来，阅卷的速度就快多了，放学的时候，便可以告诉一些心急的家长。
子楠悄悄告诉我，曹老师非常疼爱他，假期会带他到处去玩。只是学习上对他有严格的要求，就是让他自觉学习，自己温习功课，有不懂的地方才加以辅导。曹老师拍去我的草稿纸，就是要给子楠看的。
曹老师还是我们的班主任。新学期大家都是从各个班级分散过来的，班长一直没能定下让谁来担任。过了半个多月，其它班级早已选好班委了，曹老师才综合大家的意见，决定让我做班长。当她把登记了半个多月的点名册和班务日志，交给我的时候，我能感觉到她如释重负的轻松。一个学年结束后，班级的情况和同学们的反应，都证明了曹老师的慎重是正确的。
曹老师很少批评某个同学，可是，只要她点到哪个同学的名字，那个同学就会安静上一整天，真神奇呀!
在曹老师精心的管理下，我们班取得了数学成绩年级第一、被评为“优秀中队”班级的骄人成绩。
都说了是曹老师和我的故事，所以，你没有遇见这样的老师，就只能羡慕我啦。
老师和我作文300字篇二
我已经是六年级学生了。在我即将离开母校的时候，我想对所有的老师说几句真话。如果我冒犯了他们，请原谅我。老师们，你们知道为什么学生每次上课都那么无精打采，读书总是软绵绵的`，软绵绵的。其实最主要的原因是“感谢”你的老师。记得有一次我们上体育课，刚出教室，班主任拿着课本来了。不用说，肯定是语文课。
上课的时候，因为同学们还在想这是体育课，我们没有听你讲的。但是你生气地骂我们，让老师和学生都很不高兴。你再想想，给我们上体育课，不仅学生会喜欢，还能在学生面前树立良好形象。不仅如此，课程里的思想劳动作风，只要是你班主任的课，几乎都是拿去语文的，你要是上了，也有点。
如果遇到上级领导，你包括校长都会动员全校师生进行清理。当你遇到那些领导的问题时，你告诉学生只挑最好的说出来。俗话说，做得好就不怕别人说。为什么？下次我想给我的自然老师叶老师提个建议。你不应该板着脸。每次来上课，总是在教室里走来走去，让同学害怕。还有，别让我们上课拼命看书。好像是图书比赛。
老师和我作文300字篇三
老师，是人这一生中，最重要的一种人物，不同特点不同性格的老师会给我们带来不同程度的影响。而我的导师，则是一位美丽、年轻又温柔的老师，在这一年中，她教会我许多事。
第一学段的时候，我的适应能力不太好，在十一这个自主管理为主的环境里总是碰壁，要么是找不到教室，要么是因为对规则不熟悉而扣分，遇到的问题不胜枚举。可这些也不过都是些鸡毛蒜皮的小事，终于，大问题来了。
“蒋斯齐，这个字的注释是什么！”沉迷于自己的世界中无法自拔的我终于被这一嗓子吓回神了，才意识到要回答问题，立刻向同桌询问，同桌指了指书上的课后问题，小声跟我说：“就是这个啊，老师刚才讲了两遍，你没听吗？”心想：完了，这下死定了，刚才压根没听讲也没做笔记，就顾着走神了，这怎么答啊。我急的汗都快流出来了，“坐下吧，下课来找我聊聊。”我以光速坐下，趴在桌子上无地自容。
老师，是我学习路上必不可少的点灯人，为我指明方向，我一直把我的老师当做我的恩人看待。我一直敬佩我的老师，把老师的每一句话、每一个字都深深烙印在脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师和我作文300字篇四
生气不可以鼓腮撅嘴，愤怒不可以挥拳踢腿，为难不可以挥泪皱眉。厚德载物，海涵天下。人与事，自强不息。二年十四班旧貌换新颜，老调换新曲，老师是导演。
与善人居，如入芝兰之室，与恶人居，如入鲍鱼之肆。自从走入十四班，我们的坏习惯就渐行渐远了。如品质渐渐形成了。今日事，今日毕；一人为大家，大家为一人。三分靠管理，七分靠自己。自学成才，合作而独立。
老师有慈母的爱，有严父的规矩，用柔情铁腕把我们感动并修理。在她的身边没有秋天，大家在刚入学之时，每个人都有点毛病。有爱哭的，爱闹的，爱笑的。老师微微一笑，胆小的敢于上台朗诵了，老师双眉一拧，即使“野猪林”也会鸦雀无声。渐渐地，我们成为渴望当“将军”的普通兵。打不还手，骂不还口；书山争勇，题海争锋。因为我们懂得：出口成章荣，出口无文耻。
好习惯成就了好成绩。上课之时，我们班的环境十分安静；老师在我们面前夸夸其谈，让我们了解到了许多书本以外的东西，成为了莘莘学子。下课时，我们积极讨论，互相学习，令我们班考试次次出大将，一跃为年级班首。我们学会了独立研究，一同思考。所以难题不难。无论书山题海，与其被吓死，不如去战死，还可能取得成功。
我们养成了上课不说话的好习惯，上课每当有一个同学不小心发出了声音，全体都会对他发出嘘声。当同学们发出了吵闹声，人们都会看着他，直到他害羞的低下头。二年十四班，就这一点，就应成为龙首之班，钢铁纪律本领强。
人外有仙，山外有天。老师谦虚，我们也不敢自满。老师给我们，规划了成长之路线图。母校――一中――名牌大学。而书为舟，笔为桨，梦想为罗盘，走向了成功的彼岸。
六年热孵，顽卵破壳成彩凤。三年严管，泥鳅入海成蛟龙。我的老师，每天都在教育我们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我的老师，必能引领我们走向成功。
她是慈母，把满腔的爱无私地献给学生；她是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；她是人类灵魂的工程师，教学子如何做人……她就是我们的班主任老师，李老师。
李老师每天都会娓娓动听地给我们讲解一道道数学题。黑板上那一题、一字，都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更聪明；又如同干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们更加茁壮。
然而，有一次，正是在老师给我们“补钙”的时候，我因觉得内容太简单，于是用一只手托着头开始发呆。这时，李老师看出我在溜号，便把我叫了起来让我回答问题。我看了看课本。随便找了一个题的答案说了出来，居然瞎猫碰上死耗子——答对了。我抬起头，正对上了老师的眼睛，目光中带着责备，那双眼睛像会说话一样，眨了眨，好像在说：“即使你会也不能上课溜号啊，要虚心听讲，这样才能取得好成绩”。我红着脸坐下了，心想：这次老师给我面子，没有批评我，我以后一定不溜号了。
李老师不对我们摆架子，亲切地就像我们的朋友。有一天中午午休时，我还有一些同学在班级吃饭。吃完饭，我们都会把剩下的饭菜倒入塑料袋里，然后扔出去。一般都由一个同学拿着袋，一个同学把剩饭往袋中倒。可我吃完饭时都没有人了，我只好试着自己弄。但因为餐盘太沉，这样根本弄不进去。这时，李老师看见了，她帮我拿起了塑料袋，亲切地对我说：“来，我帮你拿着，你倒吧”。我听了心中涌上一阵暖流。老师不嫌脏，帮我拿着袋子这件事，我永远忘不了。
是啊！因为有胜似妈妈的老师关怀爱护我们，精心哺育着我们成长，为我们费尽心血，日夜操劳，我们才懂得了许多道理，学会了许多知识。我永远永远也不会忘记辛苦培育我们的李老师。
直到去取通知书的那一天，我才彻底摆脱依赖小学老师的生活，而是适应另一位更加出色的老师。
她姓李名淑凤，虽然还没看见老师的模样，但我望着榜上那清秀而又带有刚毅的名字时，我便有一种闻其名如见其人的感觉直涌我心头，“淑”代表着贤淑，温柔而又善良，而“凤”又代表着“凤凰”，凤凰则是一种代表吉祥的鸟，并且是鸟中之王，我这个平凡的倒霉蛋终于翻身了，可以拥有一名温柔的老师陪我走过艰辛，美丽而又带有吉祥之意的老师传授给我更多的知识，使我这个普通的小孩增添了许多从未有过的喜庆与欢喜。
百闻不如一见，看到老师，更是深刻体会到凤凰之美，她用严厉的眼光目不转睛地望着我们，而严厉中又带着一丝温柔，上课还时不时地向我们讲与数学有关的种种奇迹和不同的思考所引发一个人的潜质，将数学中的难题让她转变成烦脑中的一种乐趣，将无意中的微笑化分为一袋无意的兴奋剂在学习的港湾中使我们不断地向前奔跑，让一个个无知而又天真的孩子在那个微笑的来临之际，衬托得无比的珍贵与灿烂。虽然，现在我们相处的时间并不长，但在这段时间里，您对我无危不至的照顾和那一句“刘思琪”，不要在说话了，在我心中已成一条爱的银河。
尊敬的老师，没有春的耕耘，哪来十里飘香，希望您永远是春的使者，将爱洒满人间，人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，滋润我的心灵，开阔我的视野。我不是您最优秀的学生，但您是我最崇敬的老师。
老师，是人们眼中那辛勤的园丁；老师，是那燃烧的蜡烛，老师，是划船的船工。她，站在三尺讲台上送走了一批又一批的学子。老师所从事的是太阳底下最辉煌的事业。有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句形容老师最恰当不过了。老师把青春献在了讲台上，为我们讲解知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师，是天底下最平凡而又并不平凡的人。
太阳没醒，老师就醒了。老师从床上跳下来，不吃不喝，第一件事就是去收拾那些课本与讲义，然后带上那些教书育人的家伙们踏上通向校园的小径。当街上的人还是寥若晨星时，老师的身影使早已消失在天边的晨光中。早寒露重，却仅为这位平凡的伟者送去夏日的那份爽快。
同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。高大的身影，叠进脚下那桃李的日影里，相伴一路的坎坷，铺就生命的四季。一年一度，一届一届，似乎平凡至极。风霜雪雨，淋不湿她怀中的讲义，电闪雷鸣，击不中她手中的粉笔。就是校门到讲台的距离，她却走过了几个地球的周长。就是她身后的那块黑板，不知陪她送走了多少次夕阳。牙齿已松动，咽喉已干涸，不用着意去咀嚼自己的育人之路，也隐隐地感觉到了它的酸甜苦辣。一生一世，无怨无悔，做一位平凡的老师。
不停息地栽下颗颗幼苗，她像是一个园丁，在教室的半亩方寸之间，造就人才，铺就辉煌。她又像是一个看山者，耕作在那林荫树丛之间，连脉成山，溪路润土。如此这般，她定不会允许自己的小树有一个虫眼、一个杈枝。多少次的挑灯夜战，又是多少次的促膝长谈，青丝已成白发，蜡炬已化土灰，收获的，却是桃李满天下的欢喜。一代一代，花儿朵朵，做一个不平凡的老师。
从来没有人说过，老师会与这教室厮守一生。可是多年以后，当她种下的一粒粒树种，栽下的棵棵幼苗，能够担当起社会的重担，撑起世界的脊梁，当那满天下的桃李都叶落归根，在9月10日那天，对她喊出一句“老师，您辛苦了”便也心满意足了……平凡与并不平凡，就是这样难解难分。
老师和我作文300字篇五
每一個人一定會有上過小學，而在小學除了學習也會不同年級留下的回憶，今天的題目就是：我和我的小學老師们，這題目，應該是要給將當畢業生的六年級來寫出在小學六年裡，所記得得一些事情，一想到以前，就難免會想到些糗事或得意的事呢！
那我就先說說一二年級的事吧！在一二年級，我的導師許淑蕙老師，許老師對我们都是很關心，入學第一天我心裡就在想這位老師會把我教的很好，我打從心裡就這樣想，同時我也交到了一個新朋友，他叫吳俊諺，他可以算是我一年級的第一個朋友，在一二年級時，我和許老師和一些好友渡過了一二年級的美好時光。
到了三四年級，或許你不相信緣分，可是真的很巧，我和吳俊諺仍然同班，可真是不可思議啊，但分班依然是分班，我就但著悲傷的心情走進了新教室，三年四班，新老師叫黃子慧老師，黃老師時時刻刻都有教我和全班許許多多的人生大道理，而我和全班，當然都懂，都有做到該做的事，但，轉眼間，要升到五六年級了，說真的，這兩年，我的確成長了不少，也有更多美好的回憶，而這些回憶會和我一起到五六年級甚至到國中。高中。大學，這些回憶都不會消失的，慢慢的到了生五六年級前的暑假，我可是和好友痛痛快快的渡過呢，接著就是等暑假過了升到五六年級囉。
五六年級，是在小學的最後兩年了，因此，我就更特別珍惜和老師及同學相處的時光，這次的新老師叫陳韻如老師，雖然我有時很討厭老師常常罵我，但我知道，老師會這樣罵我，是有原因的，所以我也就沒在抱怨了，沒想到，到了五六年級，我仍然和吳俊諺同班，我们可是同窗六年的好友呢！
這句話我送我的朋友，雖然，短暫的兩年相處，可是，我们曾擁有的時光，我不會忘記，你们是否也一樣呢，希望，不論畢業或長大後，我都還可以和我的好朋友教過我的老師，再見見面，來日方長，希望我们真摯的友誼可以長長久久，綿綿不盡，也謝謝小學六年中，教我的老師们，十分謝謝你们六年對我的付出，我非常的謝謝你们，我不會忘記曾有你们這樣的好老師叫我的一切，希望有朝一日，我能回報你们的師恩。
老师和我作文300字篇六
老师是灯塔，为我们照耀前进的方向；老师是春风，吹散我们心中的疑问；老师是阳光，驱赶我们身边的“黑暗”……啊！我心中一直想念他——我的作文徐老师。
他相貌平平，但嘴巴能说会道。我写作文时，一直不注意卫生，导致本子上不时有一处处“黑斑”。徐老师便对我说：“这作文质量不好。”“为什么？您还没看呢！”他慢悠悠地说：“因为本子上都有‘霉’了呀！”我脸红了，低下了头。从此以后，我写文章或作文时，都会提前去洗手。除了“斑点”以外，错别字也经常“光顾”我的本子。有一次，本子发下来了，打开一看，“红门”一层叠着一层。徐老师在眉批处写上了：“真是‘危楼高百尺，手可摘星辰’呀！”我赶忙去订正。圈完了以后，看着一个又一个的“门”成了“口”，徐老师道：“不错，优质工程，可以叫‘真楼’了！”我听了，下定决心要“不盖房子”。
徐老师不仅教学语言幽默，还一直是我们课堂上的“开心果”呢！
我们班的王木童可是“作文大王”，但一开始他只是个“第一”名。那一次，当他交上那篇胸有成竹的作文时，徐老师首先批了他的，并大大表扬了他，说他一定会得诺贝尔文学奖，并在一场联欢会上举行了“授奖典礼”。从此，她奋勇直追，一大步、一大步追上了我们，夺得了“学霸之位”。我还写过一篇《我的家乡》，徐老师说：“巴金爷爷也写过这种文体，我认为你更上一层楼，可以改名为‘24k纯金’了！加油努力！”我得意洋洋，恨不得让全世界都知道“小黄金”在哪儿！从此以后，我每一次写作都火力全开，一次比一次好。不过，那篇文章被我投稿后，现在还没有回音呢。
自从“赛巴金”后，班上不时有人被封为“作文能手”“作文王”……我们的作文越写越好，在报纸上出现的频率越来越高。但是，徐老师因为身体缘故，提前“下岗”了，无法再教我们了。
啊！徐老师，愿您早日康复，再次回到“教育一线”，我们永远等你！
老师和我作文300字篇七
在你那漫漫的生活长路上，有两种人是对你很大帮的。除去生你养你的爸爸妈妈，就是为你打开常识大门的老师了，下面我就给大伙讲讲我与老师间的事。
记得在我1、天上初中时，心中十分紧张，由于在小学的时候初中老师在我的印象都是手拿教尺凶神恶煞的男老师。并且由于当时天气十分炎热，我便穿了一条只到大腿的短裤，随便套了一个外套就出去了。到了学校，我才知晓我有一个不可赦免的“死罪”，看到同学们都穿着长裤，我感到十分尴尬，又非常害怕老师会当着全班同学骂我，我忐忑地坐在座位上，一会上课的时间到了，老师进去了，让我惊讶的是老师竟是一个和蔼的女老师，她穿着一身粉红色裙子，看上去十分年青，可爱。这个时候老师看了我一眼，便径直向我走来。我害怕极了，倒吸了一口冷气。哪个知老师只不过走过来在我耳边轻轻地告诉了我将来不要再穿短裤了，我听后愣了一下，反应过来后急忙点了点头。老师走后我的心中好象落下了一块大石头，放松了很多。
老师不但在生活上对大家关照细微，连学习也不例外。每次当大家学习遇见难点时，老师总会细心的为大家一步一步解说。上一次英语课的时候，老师教了大家几个音标，看上去容易，其实却非常重要。老师带领大家读音标时，总会有几名同学跟不上，老师不但没像大家想象的那样骂他们，而是让他们站起来一点一点地读，即使是非常简单的内容，只须同学们没会的时候，即便只有一个，老师也会一遍又一遍地解说，没丝毫的着急与不耐烦。
老师像园丁一样为大家浇水，施肥，让大家没任何缺陷，老师又像一根红蜡烛，点亮了大家直到牺牲了自己，老师更像一缕春风，吹过大家的心田，温暖了大家，爸爸妈妈是伟大的，但老师更是伟大的，在教师节到来之际，我要对老师说：“你辛苦了”！
老师和我作文300字篇八
有人说：“老师是辛勤的园丁”，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的关怀是无微不至，我初中时的老师就是这样，他就是我十分尊敬的冯老师。在我的学习和生活中，我和冯老师之间发生了许多事，下面我来给大家说说吧。在上个学期里，我光荣地加入了中国共青团，团员可少不了志愿者活动，因此，每隔两个星期，我们班所有团员和积极分子都要去人民广场义卖报纸，冯老师就跟我们一起去。
刚开始，我比较害羞，没有勇气去找人卖报纸，但同学们硬让我去，没办法，只能硬着头皮上，去跟别人说，但总是失败，越是失败，我越害羞，也就越不敢上前卖报纸了。眼见着班费买的报纸卖不出去，我心里别提多难受了。这时，冯老师来了，告诉我卖不出去是因为我太紧张了，不会说话了。于是，冯老师带着我卖报纸，老师见着面前有两口子带着小孩，就急忙上前说：“您好，我们是××中学的，今天我们有志愿者活动，就是义卖报纸，我们卖报纸赚的钱都要捐给希望工程，而且我们的活动也会让您的孩子将来更有爱心。”多么有条理的话呀，让那两口子心甘情愿地买走了我们两份报纸。老师让我组织一下语言，再找个人去问。
我想好以后，看到了一位女士带着一个小孩，我就上去用老师的方法问她，果然很见效，她立刻买了我两份报纸，还夸我有爱心。听到这话，我心里美滋滋的，自信心也增强了不少。我和老师同心协力，一会儿就把报纸全卖光了。冯老师还非常关注我呢。这个学期一开始，冯老师就组织了一个“力量小组”，所谓“力量小组”就是由我们班的体型稍胖的人组成的一个减肥小队。由于我比较爱吃好吃的，体型较胖，所以，冯老师让我加入了这个小组。从此，每天下午放学后，“力量小组”就行动起来了，开始围着操场跑圈，而冯老师在旁边鼓励着我们，有时还和我们一起跑。刚开始，我挺不高兴的，觉得这样很丢人。但是，冯老师找到我，对我说：“你一定要加强锻炼呀，最好在家也能跑跑步，跳跳绳，因为初三时中考体育还占30分呢，咱可不能把分丢在体育上。”
从此，我明白老师这样是对我好，我便努力锻炼了。尽管刚开始坚持锻炼有些困难，但我越来越觉得每天和同学们跑跑步也挺有乐趣的。而且，我确实有了变化，姨姨看见我说：“呦，小子肚子小了。”姥姥看见我说：“小子长高了。”听到这些，我非常高兴。老师是太阳底下神圣的职业。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。老师的爱像春雨，滴滴滋润到了学生的心田。我要用茁壮成长，来感谢老师为我付出的一切。
老师和我作文300字篇九
光阴似箭，不知不觉间，我在小学已度过三个春秋，成为了四年级学生了。当我在人生的路上奔跑的时候，是谁在背后默默地为我喝彩？在我需要帮助的时候，是谁用那无私的心来保护我？在我蒙昧无知的时候，又是谁用智慧的钥匙开启了我人生的大门？我的天空中回荡着一个声音??老师！老师！
6岁那年，年幼无知的我，踏进了小学的大门，我充满了对知识的渴望！记得第一次语文期中测试，因为对题目的意思不理解，看图写话整个砸了锅，只得了79分。我很难受。孔老师没有批评我，而是用她那双手帮助了我，与我共度难关。我的点滴进步都牵动着孔老师的心，她好似慈母一般精心呵护我。期末考试时，我的语文成绩提高到98分，孔老师的脸上露出了欣喜的笑容。
转眼到了二年级，我的学习成绩有了很大的进步。在选举班级干部的时候，我被选为体育委员。我的进步离不开孔老师的关心和爱护。那年，我第一次被评为“红花少年”。暑假里，听说孔老师要到农村去支教一年，我很难过??即使孔老师回到学校，再也不能教我们了。
三年级到了。孔老师离开了我们，吴老师开始担任我们的班主任。当时，我的字写得不好。吴老师很关心我。吴老师让我买一本字帖，坚持天天练字。在吴老师的指导下，我手上结了一层老茧。我成了班级的“写字大王”，这里包含着吴老师的多少心血呵！是吴老师让雏鹰在磨练中增强了对蓝天的渴望，是吴老师让钢铁在烈火中不断地烧炼，是吴老师为我以后的人生路打好的坚实的基础。这一年，我被评为三好生。
四年级了，这时嫩苗已长成小树，我感到我真的长大了。吴老师为了让我成为一个真正的好学生，对我的要求更加严格了。有一次，是老师做操时间，吴老师让我们复习课文，我却去看老师做操。吴老师发现后，严肃地批批评了我。我知道，吴老师对我的严格要求就是对我的爱。
老师，您是夜空中的繁星，为我指引将来的方向；老师，您是迷茫大海的灯塔，与我共享光明。老师，我忘不了您与我之间那绵绵长长的'师生情，更忘不了您的点点滴滴，谢谢您，老师！
老师和我作文300字篇十
我从小学升到了初中，我的身份也就从小学生变成初中生了。来到新的学校，新的班级。当然，新认识的朋友也是新朋友，一切都是新的。
我来到这个班级，认识了新朋友，当然也认识了新老师。我们的班主任也就是我们的语文老师。我认为她很和蔼可亲，因为她的脾气很好，如果不是你犯了屡教不改的错误，她是不会轻易的发脾气。
我还觉得我们的班主任点子很多，比如建立家长微信群，分为几个小组，加分扣分规章制度等。不过，这些方法很管用，比如每天都有同学在微信群里发这一天班级所发生的事，让家长知道自己的孩子在班上的情况。分小组，让每个人都有责任感，为了不让自己扣分，不让小组成为最低分，而表现得十分积极，上课积极发言，放学认真做作业等。
我所在的班级里的同学不多，只有58个人。每天就由一个小组扫地做卫生。每个星期的最低分小组则罚劳动一个星期，最低分就可以休息，不做劳动。现在我们老师上课都用电脑，给我们上课。
我在班上做喜欢的科目就是语文了，我对语文比较有兴趣。我喜欢阅读小说，这就是我对语文有兴趣的原因吧。我的数学是我的弱点，所以，在开学时买了一个笔记本，每次老师说的知识点我都会记录在本子上。所以，老师提的问题，我大部分都会。
我现在很喜欢我现在的班级和老师。
老师和我作文300字篇十一
刚入小学时，我认识的第一位老师是曲敏老师。从一年级开始，曲敏老师就教我语文，她从教我拼音，到教我写作，一步一步给我打下了坚实的基础。曲敏老师讲课的时候认真严肃，下课的时候和蔼可亲，她经常和我们聊天，说家常，就像我们的好朋友一样。在生活上也非常关心我们。
记得有一次，我生病了，没去上学，老师几次打电话问我怎么样了？她怕我落下功课，还经常到我家给我补课。使我非常感动。
还有一次，去年冬天，因为班里的事，放学后我留在教室和老师一起商量一些事情，等到要回家时，刚出教学楼，我打了一个冷颤，那时正是数九寒冬的天气，我穿的衣服较少，曲敏老师看见了，就把自己的帽子给了我，戴上老师的帽子，我身体不冷了，心里暖洋洋的。
从这一件件事里，我深深地感受到了老师对我们的关心和爱护，有时比我们的亲生母亲还亲。
老师和我作文300字篇十二
我是您的一个普通学生，您却是我尊敬的老师。
初一的开学第一天，您面带着微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很美丽。不高的个子，中等身材，一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下，轻柔飘逸。在您那白皙的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里，发生着点点滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，还是那一颗星星。
那天的第二节课是您的课，您准时地拿着一本本书和一个小盒子，来到教室给我们上课。您打开盒子，拿出了一个紫红紫红的、像西红柿却又比它小的水果。您捧着这个紫紫的小东西，给同学看，并问大家这是什么水果。同学们想了想，便异口同声地说：“山竹！”“对！”您见大家都知道了，嘴边扬起了微笑，“今天，咱们就来学习写水果。”我想：“这么简单的，真没劲！”从那一刻起，我的心就离开了课堂，无论您怎么用有声有色的教学方式也无法拽回。时间在一分一秒的流过，不知在何时，您从51双水灵灵的大眼睛中，发现了我这双溜了号的眼睛。您并没有让我起立然后破口大骂，而是提出了一个顶难的问题：“一篇好的应具备哪几点？”这正是您刚刚讲过的，许多同学都举起了手，可是您偏偏叫我来回答这个问题：“张赛，你来回答这个问题。”我连忙站起来，根本不知道应该说什么。
“铃……”下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，和蔼地说：“老师知道，这个对你确实很简单。但是你不认真听老师给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样，不仅会是你的不如别人，同时写实在表现你对老师的不尊重呀！”您从书中抽出一张提纲递给我，“来，拿着提纲，把它抄在书上。”我小心翼翼地接过提纲。然后，您又为我整理了一下领子，微笑着说：“好了，快去上课吧，别迟到喽！”我离开了您的办公室，那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有走过神。
我爱您，喜老师！您就像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子；您就像那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生！
