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总结是使我们更好地认识自己、提高自己的利器。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。随着社会的发展和变革，总结已经成为人们成长和进步的必备工具。
感谢班主任的作文400字篇一
五年级了，但是我这个暴躁的性格还是丝毫没有改，哎，真郁闷啊！这部，这个星期四下午，我们结束了活动课。到了教室休息了片刻，就排队去洗澡了。当我们走到走到塑胶跑道时，我看梁启航在和周嘉麒玩游戏，我就过去说：“我也来！”梁启航用手把我推开，并说了一句：“走开！”然后我便用肩膀顶了他一下，他回过头来就是一句“傻。”然后我也骂了他“傻。”没想到他也回了一句，并用手重重打在我头上。当时我很气愤，就跟他打了起来，多亏了旁边的同学劝了架，我们才不打了。回到宿舍，我强压住心里的怒火，澡都没洗，肚子生闷气了。
李老师，您用那辛勤的汗水，换来我们的好成绩，您一直告诉我们宰相肚里能撑船，我会改掉脾气暴躁的坏毛病，取得优异的成绩，来报答您的！
写给班主任的毕业感谢信。
感谢班主任的作文400字篇二
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是园丁，灌溉着我们这群祖国的花朵；老师是指南针，指引着我们前进的方向。是啊，老师是多么的无私，默默地奉献着，却不求一丝回报。
她，有着一头乌黑秀丽的卷发，平日里总扎成一束漂亮的马尾辫；一张漂亮的脸上，有着一双闪烁着智慧光芒的眼睛；一张能说会道的嘴巴，我们所学的知识都是从老师说的话中懂得的；眼边还有着几道时隐时现的皱纹，这可是记录了老师为我们付出了多少心血的最好证明。她就是我们的何老师。
记得那次五年级古诗文竞赛，何老师先后挑选了二十位同学，准备让十位同学参加竞赛。距离比赛只有两个星期的时间了，我们坚持不懈地在何老师的指导下背着古诗，做着考卷。有些同学常常抱怨着：“哎！好辛苦啊！我不想做了！”而自私的我们却没有发现，何老师上课了，老师不厌其烦地为我们讲评、整理练习卷；下课后，主动为大家讲解不明白的题目；放学以后，老师陪着我们一起背诵古诗。大家也都没有听见老师抱怨过一声。在这期间，何老师那原本乌黑秀丽的头发也有几根渐渐的变成灰白了。那几道鱼尾纹也证明了老师有多么辛苦，我们却不懂得体谅老师。老师总是这样的辛苦，可为了我们，为了这次比赛，上课时，老师眉头紧皱，严肃的表情让我们不由得认真起来，老师也更加认真地为我们解释古诗的意思，讲评古诗练习卷，生怕我们有不明白的题目。老师是多么高尚，多么伟大啊！为了班级的荣誉，为了老师的期待，我们更加认真，更加勤奋。何老师微笑地对我们说：“加油啊！”虽然只有短短的三个字，但我已经感受到了老师有多么重视这次比赛，有多么信任我们。这也让我们在比赛之前紧张的情绪烟消云散。我们郑重地点了点头，老师期待的目光与我们坚定的眼神，早已融为一体。比赛开始了，考场里静得只听见沙沙的写字声与咚咚的心跳声。待我们走出考场，等待我们的又将会是怎样的结果呢？一回到教室，老师关切地问：“有什么题不会做吗？”我们羞愧地点了点头。老师说：“没关系，尽力而为。”我再一次深深地感受到了老师多么慈祥，多么善良。这个或喜悦、或伤心、或激动、或叹气的结果就是：“五年二班，第一名！大家欢呼着，跳跃着，何老师眉头渐渐舒展开的皱纹，也证明了我们的努力没有白费。
是老师，让我们在比赛中各展才华；是老师，让我们又得到了一次锻炼的机会；也是老师，让我们得到了成功的喜悦。
何老师的确平凡，但在我的眼里，何老师的品质多么高尚，多么伟大！就是这样的老师，照亮了我们的明天，让我们的茫茫书山路走得越远，越远。
感谢班主任的作文400字篇三
我已经升上三年级了，我们的班主任不再是王老师了，而是一位姓周的老师。周老师有一头乌黑发亮的头发，两道浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛。一张樱桃形的小嘴，说起话来很幽默。我最喜欢老师的一个优点，就是写字写的端正、美观。
一次上语文课时，周老师教我们写第一课的生字，她说：”你们细心看我写完一个字后，你们再学写这个字。正当老师把第一个字写完时，我看了一眼，我很惊讶!这个“蔽”字这么难写，老师写得很美观。
还有一次，我在写生字时，老师走过来看了看说：“你写的字呢，笔画清楚，可是太歪了呀!应该这样……”老师一边说一边写，我认真一看，同样的字老师写得真好看。没有一笔是错的，我要向老师学习，学习怎样才能把字写得美观、端正。我还喜欢老师另一个优点，就是说到做到。有一次，我向老师提了一个建议后，以为老师会批评我呢!谁知，老师说：“好!我一定照办!”你们看，周老师是不是一个说到做到的人!
老师对我们的学习要求十分严格，严师出高徒嘛!我喜欢我们班的班主任周老师。
感谢班主任的作文400字篇四
每当我面临这个作文题目时，就会想起我小学时的班主任孙老师。孙老师瘦高的个子瘦瘦的脸上架着一副眼镜。而且平时总是挂着微笑在她微笑时，脸上总是透着一种慈爱和温暖；但让我难忘的，却不是这些印象，而是孙老师严谨务实和灵活的教学方法，改变了我的学习态度。
那是刚入学的第一天，孙老师就向我们宣布了她的另一套教学计划：1每人每天必须用钢笔写一篇田字格上交。2每天放学前轮流着让十名同学先后上讲台，做一分钟即席演讲。我一听，又喜又忧；喜的是这第一条，写田字格没什么，让我上火的是：这第二条咋整啊！那是内向很快地，孙老师就发现我内向的缺点。因为在第一次即席演讲会上，我出了洋相。那天下午最后一节自习课上，孙老师让我们十个同学上台演讲，题目叫[[我长大了要干什么]]。老师说就一分钟，不要紧张。前面的同学有的说的好，有的吞吞吐吐；轮到我时，我的心砰砰乱跳，大脑一片空白。站在讲台上，一句话说不出来，嘴就象被绑住了的，最后才说出来。放学后，老师把我留在教室里，说：老师知道，你今天紧张了，没关系第二周叫到我上讲台时，我讲的吞吞吐吐，不记得自己说些啥，但总比第一次强。到了第三周，同学们大多数都通过了这一训练。大约到了第六周，我能够不慌不忙地给同学们说上一分钟。到了第十周，我能够面对全班同学从容地演讲。
感谢班主任的作文400字篇五
在我上三年级的时候，刘老师成了我的班主任。她并不爱笑，笑起来却像陽光一样灿烂。她看似冷漠，却在我生病的时候像妈妈样疼爱我，关心我。
她总会给我们讲些道理，只为了我们每个孩子都能拥有美好的未来！
我是一个不愿意表现自己的孩子，胆小，还有一些不自信。老师了解后，让我当上了小组长，并有亲切地目光鼓励我，像是在告诉我：“孩子，你一定行！”
从此以后，我的'声音越来越洪亮，我的胆量也越来越大。认识我的人都说我是小小男子汉。但我知道，改变我的人是您—刘老师。
老师，有多少次您从我的身边走过，向您问了早安后，我总想鼓起勇气对您说：“老师，您辛苦了！”但这话到了嘴边，我却不知怎么也说不出来。
老师，您是园丁，只有看到亲手栽培的花朵盛开，您才会欣慰的露出笑容。我也是您培育的一棵小树苗，长大了，一定开出鲜艳的花朵来。
老师，请相信我。
感谢班主任的作文400字篇六
敬爱的满老师：
您好！
敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标，写给班主任老师的感谢信作文。
满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。
祝您。
身体健康，工作愉快！
学生戴臻上。
20xx年4月27日。
写给班主任的毕业感谢信。
感谢班主任的作文400字篇七
1、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！
2、感谢老师！是您让我们有了许多知识！是您我们亲爱的老师们！
3、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
4、敬爱的姚老师，随着毕业的临近，我觉得更应该感谢您。过去的三年里，您教会了我很多东西。是在您的激励下，换来了我的进步。
5、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
6、老师，您对学生的教诲的苦心，学生无比感激，并将铭记于心！
7、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！老师，谢谢您！
8、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！
9、老师我非常感谢你。感谢对我的辛勤付出。我的学习成绩一直不稳定，您一直坚持给我补习功课，使我的成绩有了很大的提高，并且使我掌握的好的学习方法！教会了我怎样去学习。您在我的生活上也很关心我，让我感受到了母亲般的温暖。我最后想说一句老师，您辛苦了！我永远爱您！
10、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
11、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
12、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！敬爱的老师，我要永远的感谢您！
13、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
14、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。
15、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，我亲爱的老师！
16、如果您在上课的时候有更多的微笑，那样就越发完美了。总之，谢谢您这三年来给我的帮助，真心感谢。
17、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！
18、童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校!
19、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，对您的感谢将终生放我心底！
20、我亲爱的老师，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在这里，学生要感谢您！
21、我想对我们的英语老师说谢谢，对您的善良和耐心是我无法报答的。
22、一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。老师，谢谢您！
23、是您，赋予了我聪明的头脑，传授了我优良的品德，教会了我做人的道理，指引了我成功的道路。
24、黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。
25、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
26、挑了最好的短信，把最真心的祝愿，在最微妙的时刻，送给最受尊敬的人：感恩节将至，祝身边所有辛勤的园丁们节日快乐，喜乐常伴！
27、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。
28、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
29、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝感恩节快乐！
30、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！感恩节快乐！
31、老师者，所以传道授业解惑也；生者，所以求知学习拼搏也；感恩节，所以祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下；教书育人，自得其乐；馨德永流传！
32、将种子播撒在心田，将责任铭刻在心间，隐形的翅膀挥舞在胸前，辉煌与汗水洒向天边，守护远行的航船，思念是彼此心中长长的线。老师，节日快乐！
33、让欢乐平抚您脸上的皱纹，让健康挺直您弯曲的腰身，让健康陪着您一路前行，让关怀永远温暖您的心灵。老师为我们教劳一生，辛苦了，祝您永远年轻！
34、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您！
35、不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。感恩无限，愿您安康永远！
36、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。感恩节快乐！
38、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。
39、知了在树上叫着夏天，带领我回到遇见您的那一年。您用粉笔为我们绘画美好的蓝图，用嗓子为我们歌唱美妙的.明天。感恩节，感谢您，老师，这恩情我会永远记在心里面。
40、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
41、感恩节到了，亲爱的老师，让我轻声的祝福化作您身边粒粒的笔灰汇聚成快乐的海洋，围绕在你身旁，祝您身体健康，幸福平安，合家欢乐！
42、子乎者也，加减乘除。在乎孩子成学者，也为教育树丰碑；减负加效乘东风，除尽陋习谱新篇。
43、书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
44、一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！
45、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！
46、鲜花、掌声和一切荣誉代表不了你的付出。老师，因为有了您，才有我今天的成绩。愿我的祝福像一朵朵美丽的鲜花，开在这美丽的节日里，装点您的心情。
47、常怀感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快乐的人，经常感恩的人是成功的人，朋友，让我们一起祝愿，一起送上我们感恩的问候吧！
48、师者，传道，授业，解惑也。师者，无欲，寡求，淡利也。师者，博闻，广识，厚德也。师者，育人，树己，施众也。师者，父母也。报师恩，感激，涕零也！祝老师感恩节快乐！
49、有人说你是强者的挚友，理想的钥匙；有人说你是成功的摇篮，前进的火炬；世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私，您的教诲深情！
50、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，声明传四方！开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！
51、我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。
52、点一盏心灯，照亮无数学子的前程；洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。感恩节到了，学生祝您节日快乐，并郑重地向您道一声：谢谢！
53、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。用汗水，浇灌出稻谷金黄；用知识，催开了桃李芬芳。
54、恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。感恩节来临，在此道一声，老师，您辛苦了，祝您节日快乐，愿您幸福安康，快乐一生！
55、您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。
56、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
57、老师是春雨，把知识点滴洒进我们心里；老师是红烛，照亮了我们前进的道路；老师是钥匙，打开了知识的宝库；老师是妈妈，陪伴我们长大。
58、不要去丈量距离，只要有明天，今天就是起跑线；不要怪生活刁难你，眼睛可以下着雨，心却要撑着伞；即使失望跌到谷底，成功就是反弹的距离，相信自己！
59、老师你是温暖的阳光，照亮了一朵又一朵的花朵；老师你是蜡烛，照亮了学生们辉煌的道路。你的恩情，学生们永生难忘，祝你快乐！
60、一半是老师，一半是慈母；一半是培养，一半是呵护；一半是辛苦，一半是幸福。想抱着你，说：我爱你，老师您受累了，祝福您家庭美满，桃李满天。
感谢班主任的作文400字篇八
说到“谢谢”，很多温柔、善良、可亲的面孔浮现在我眼前。我要感谢我的父母，他们不知疲倦地养育着我。我要感谢我的.老师们为培养我付出的心血。我想感谢所有对我友好和帮助我的人。但是，我要感谢李，我写作的第一任老师，以前的班主任。
我很幸运，教过我的老师都很优秀，但最让我记忆深刻的是李小鹏老师。李先生个子很高，披着长长的披肩，一头黑发，一双明亮的眼睛，好像会说话。她对我们像对自己的孩子一样温柔善良。
李老师是我三年级的班主任。那时候的我很调皮，上课总是犯自由主义，学习一般，最怕写作文。我记得那天上语文课，李老师让我们写一个童话《猎狗、狐狸和山羊》。看到题目的时候，脑子里有很多想法。我手里的笔好像不肯听我的。我不知道从哪里开始。我心烦意乱，挠了挠头。这时，李小姐来到我身边，和蔼地说:“孩子们，冷静下来，充分发挥你们的想象力。按照我告诉你的方法，先写一个写作提纲，沿着思路大胆地写。你是个聪明的孩子，老师相信你会写得很好！”李老师简单的话给了我鼓励和信心。停了一会儿，我整理了一下思绪，开始认真写起来。写完后抬头看到李先生脸上甜甜的笑容，似乎在对我说:“放心吧，孩子，你能行的！”
我清楚地记得我写的童话，李老师在课堂上表扬了我。我的评论是:“你的想象力丰富，故事新颖，引人入胜，但文章的结构和层次不合理。希望你以后多读书，多实践。老师相信你会成为一个伟大的小作家。”
从此，我再也不怕写作文了。李老师耐心地教我们如何阅读和写作。她让我们每天读半个小时，每天至少摘抄五个好单词和两个好句子。李老师经常像好朋友一样和我聊天聊天，教我创建自己的qq空间，并帮助我在学校ict博客上建立自己的博客，增加了我阅读和练习写作的机会，提高了我的写作兴趣。鼓励我发挥自己的优势，在学校ict博客的平台上展示自己。渐渐地，我把阅读和写作当成了兴趣爱好，把身边发生的事情写下来也成了我的习惯。去年年底，我很荣幸被学校ict博客授予第141个博客。
虽然李小姐现在不教我们，但我仍然经常想起她。我会一直把那句话藏在心里，“谢谢你，我以前的班主任——李老师潘潇！”
文档为doc格式。
感谢班主任的作文400字篇九
一副和蔼可亲的脸，一头浅黄的卷发，加上一双炯炯有神的眼睛，这就是我的班主任——熊老师。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”听，熊老师用她那优美的声音，精彩的解读，仿佛把我们带入了初夏的小荷花池的意境中。我在想：世界上竟有如此美妙的小荷、池塘，如梦一般的仙境感染了我，让我从此喜欢上了它，也开始了我的语文、作文的启蒙之旅。我衷心地感谢您，我的班主任——熊老师！您渊博的知识，让我从此以后对语文、作文产生了极大的兴趣！
调皮是成长中的小朋友的天性，我当然也不例外。“完了、完了，这下可完了，老师这回肯定饶不了我了……”我急得团团转，此刻，一个鬼主意顿时出现在我的脑海中。紧接着，楼道口就传来一阵呼唤声,“周俊亦，周俊亦，熊老师叫你去办公室。”我一想，糟了，糟了，大事不好，熊老师这么快就叫我去办公室了。转眼一想，我不觉想出了一个主意了。没关系，我忐忑不安的心又马上恢复了平静。当我装着若无其事的样子跨进熊老师的办公室时，出乎我的意料，熊老师并没有责备我，而是语重心长地和我讲道理，让我那些鬼念头在一瞬间不攻自破。我惭愧地低下了头……这就是我的班主任——熊老师，我衷心地感谢您！您用您那博大的胸怀，在我的成长道路中及时指明了方向，纠正了我的过错，让我能渐渐地成长为一名真正的小小男子汉！
衷心地感谢您，我的班主任——熊老师！一位知识渊博、胸怀宽广、和蔼可亲的人！
写给班主任的毕业感谢信。
感谢班主任的作文400字篇十
五年级了，但是我这个暴躁的性格还是丝毫没有改，哎，真郁闷啊！这部，这个星期四下午，我们结束了活动课。到了教室休息了片刻，就排队去洗澡了。当我们走到走到塑胶跑道时，我看梁启航在和周嘉麒玩游戏，我就过去说：“我也来！”梁启航用手把我推开，并说了一句：“走开！”然后我便用肩膀顶了他一下，他回过头来就是一句“傻。”然后我也骂了他“傻。”没想到他也回了一句，并用手重重打在我头上。当时我很气愤，就跟他打了起来，多亏了旁边的同学劝了架，我们才不打了。回到宿舍，我强压住心里的怒火，澡都没洗，肚子生闷气了。
李老师，您用那辛勤的汗水，换来我们的好成绩，您一直告诉我们宰相肚里能撑船，我会改掉脾气暴躁的坏毛病，取得优异的成绩，来报答您的！
感谢班主任的作文400字篇十一
俗话说：“一日为师终生为父”父母是我们要报答的人，而老师是我们要感激的人，所以，我要感激我的班主任——王老师。
王老师您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫的学海中指明道路；您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚了您多少汗水和心血呀！想当初，我犯了错误，您并没有大声呵斥我，而是亲切的问我为什么要犯这种低级的错误，给我讲道理；在我生病后坚持上学时，您在上课是第一个拍手表扬了我，是您那双手给了给了战胜疾病的力量，下课时您好关切的问候我病情，让我感到了在家一样的温暖；有时您嗓子不好，还给我们坚持上课，上课时还不能喝水，我心里酸酸的，不知道是什么感觉，只是觉得心里很不是滋味。黑板染白了您的头发，作业熬红了您的双眼。王老师，谢谢您培育了我们三年，给我们智慧，谢谢！
滴水之恩，当涌泉相报，无论是一个礼让的示意，一个浅浅的微笑，还是一句称赞的话语，都是您对我莫大的鼓励，我永远忘不了敬爱的班主任——王老师。
感谢班主任的作文400字篇十二
但让我难忘的,却不是这些印象,而是孙老师严谨务实和灵活的教学方法,改变了我的学习态度.
那是刚入学的第一天,孙老师就向我们宣布了她的另一套教学计划:1每人每天必须用钢笔写一篇田字格上交.2每天放学前轮流着让十名同学先后上讲台,做一分钟即席演讲.
很快地,孙老师就发现我内向的缺点.因为在第一次即席演讲会上,我出了洋相.
那天下午最后一节自习课上,孙老师让我们十个同学上台演讲,题目叫[[我长大了要干什么]].老师说就一分钟,不要紧张.前面的同学有的说的好,有的吞吞吐吐;轮到我时,我的心砰砰乱跳,大脑一片空白.站在讲台上,一句话说不出来,嘴就象被绑住了的，最后才说出来。放学后,老师把我留在教室里,说:老师知道,你今天紧张了,没关系第二周叫到我上讲台时,我讲的吞吞吐吐,不记得自己说些啥,但总比第一次强.
到了第三周,同学们大多数都通过了这一训练.大约到了第六周,我能够不慌不忙地给同学们说上一分钟.到了第十周,我能够面对全班同学从容地演讲。
者都要感谢我的孙老师。
亲爱的老师：
您不辞辛苦地为我们批改作业，为我们讲解习题，累哑了嗓子。您是祖国的园丁，为祖国山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地尽芳菲。
老师，我应该怎么报答您呢？我恨不得快快长大，用出色的工作来报答您。可是我还小，那我就用好的成绩来报答您。
老师您的精神好像一只蜡烛，虽然细弱，但是有一份热，发一份光。照亮了别人，但耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
让我代表所有爱您的学生，致以最崇高的谢意。
此致
敬礼
感谢班主任的作文400字篇十三
青春的路途中，为了配得上出类拔萃的他，我努力地改变自己。有一天，当我和他站在同样的高度时，我才知道我用了三年的时间追逐一个优秀的影子。
如果不是那一天我倒霉地被班主任当众批评，而他恰好经过，或许我和他永远都不会有交集。那天是期中考结束后的第二天，班主任把我叫到办公室。我一看到班主任的办公桌上放着的试卷上那熟悉的字迹，就能预知接下来会发生什么事了。不出我所料，班主任指着试卷上低得可怜的分数，还有那些惨不忍睹的红色叉号大声责问我到底是怎么考出这么难看的成绩。
那时候办公室里还有很多老师，听到班主任的洪亮声音都见怪不怪，继续做自己的事情，只有一个人的目光在我身上停留了一会儿。我用眼睛的余光看向那道目光的主人，竟然是那个优等生。他抱着一叠练习册经过我身边，向我投来怪异的眼神。我从他的眼睛里看到了怜悯，不知道是不是我的错觉，他眼里还有一丝鄙夷。
从那一天开始，我就开始关注他的一举一动，时间长了我发现自己很在意他，希望有一天能够和他一样优秀，一起接受大家的称赞，他也能对我投来赞赏的目光，不再是怜悯。于是，我一改以往的懒散，开始奋发图强。老师和父母以为我突然开窍了，对于我的改变喜闻乐见；同学和朋友觉得我是吃错药发神经了，对于我的改变惊讶无比。
其实，我有好几次想要放弃，尤其是刚开始努力了一阵子还是没有效果的时候，我真的想要放弃。可是当我想起他当时的眼神，我就有了坚持的力量，继续咬牙努力着。最后在高考中，他毫无悬念地成为学校的第一名，而我跌破了所有人的眼镜，成为了第二名。
拿成绩单的那一天，我和他几乎在同一时间来到教师办公室。所有老师都在称赞我们，尤其是我这匹黑马。这大概是我出生以来第一次得到那么多表扬，我不禁得意起来，偷偷地看向站在旁边的他，看到他眼中的不屑后突然愣住了，下一秒我释怀一笑。
那一刻，我竟然觉得他很陌生，开始怀疑自己是否真的喜欢他。这时我才发现原来我喜欢的不是他，而是一个优秀的影子。或许连喜欢都算不上，更像是一种不甘心。我想我该谢谢他曾路过我的青春，让我花了三年坚持不懈地追逐一个优秀的影子，把我变成一个如此优秀的人，没有任由自己浪费青春，没有辜负父母和老师的期望。
生于海丝起点泉州，在这里长大，作为泉州人的我却还是借着三下乡的契机，第一次去到了泉州永春。
一路上满怀着兴奋，脑海中浮现出各种对永春的遐想。未曾到过以前，身为吃货的我，只惦念着永春芦柑、永春百年荔枝，直到我靠近永春，去了解永春，才更深刻地感受到了它独特的人文魅力。
初到永春，卸下行李，走过大街小巷，行过蜿蜒山路，我们到访了永春的桃溪醋厂，参拜了香气缭绕的达普香都，学习了名扬海内外的白鹤神拳，采访了高大先进的温室鸟巢大棚，攀登了雄伟险峻的东溪大峡谷。观览历史长廊，近身接触体会，亲自动手实践……许许多多前所未有的体验，使我对这个世界的认知更进一步。很多事物，我只闻而未眼见，有些，甚至闻所未闻。行行走走，走走停停，我们带着求知的渴望穿梭在这个县城，丰富了我们的见闻，除此之外，我们还学会了用自己的脑袋去思考问题，去探讨现状及。
旅行的意义便在于此，三下乡我颇多。
感谢班主任的作文400字篇十四
秀秀，您默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢？您面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
秀秀，我们都坐着，只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃。我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。秀秀，我时时都记起您那亲切的关怀，那孜孜不倦的教诲，那不在乎尖子班还是普通班，仍歇尽全力把我们教好的那颗伟大与无私的心。秀秀，每次我们默写诗歌，我总会想起您，是您教会了我们要一笔一划，准确无误地书写每一个字。现在上了高中，老师不再像您一样，把易错的字写在黑板上再默写了，更多的是要靠自己自觉去背诵，去默写，去注意易错字了。
秀秀，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教师节快乐”！感谢您用生命之光，为我们照亮人生的旅途。
感谢班主任的作文400字篇十五
每当我面临这个作文题目时，就会想起我小学时的班主任孙老师。
孙老师瘦高的个子瘦瘦的脸上架着一副眼镜。而且平时总是挂着微笑在她微笑时，脸上总是透着一种慈爱和温暖；但让我难忘的，却不是这些印象，而是孙老师严谨务实和灵活的方法，改变了我的`学习态度。
那是刚入学的第一天，孙老师就向我们宣布了她的另一套教学计划：
1每人每天必须用钢笔写一篇田字格上交。
2每天放学前轮流着让十名同学先后上讲台，做一分钟即席演讲。
很快地，孙老师就发现我内向的缺点。因为在第一次即席演讲会上，我出了洋相。
那天下午最后一节自习课上，孙老师让我们十个同学上台演讲，题目叫[[我长大了要干什么]]。老师说就一分钟，不要紧张。前面的同学有的说的好，有的吞吞吐吐；轮到我时，我的心砰砰乱跳，大脑一片空白。站在讲台上，一句话说不出来，嘴就象被绑住了的，最后才说出来。放学后，老师把我留在教室里，说：老师知道，你今天紧张了，没关系第二周叫到我上讲台时，我讲的吞吞吐吐，不记得自己说些啥，但总比第一次强。
到了第三周，同学们大多数都通过了这一训练。大约到了第六周，我能够不慌不忙地给同学们说上一分钟。到了第十周，我能够面对全班同学从容地演讲。
者都要感谢我的孙老师。
感谢班主任的作文400字篇十六
能在汇才度过初中阶段，能在汇才遇到我三年的班主任侯荣燕老师，都是十分幸运的事情。汇才，是给予我自信的地方，它让一个内向、普通的女孩，第一次站在讲台上发言，第一次管理班级，第一次国旗下讲话，第一次发现可以成为比以前更好的自己。这些经历，成为了我之后人生巨大的财富，也成为了我以后可以站得更高，看得更远的起点。汇才，也是给予我温暖的地方，毕业之后的很多年，我还会回来看看，或者在遇到困难的时候，回忆起在这个学校的点点滴滴。老师们全心的付出，同学们真诚的友谊，都让汇才在我心里有着特别的位置，给了我前进的动力。
语文学习，最重要的是积累，不能把眼光仅仅放在课本上。如果想要在古诗文上拿高分，就必须多读多看多积累课外的文言知识，如果想要作文拿高分，看中学生满分作文是不够的，要去拜读眼界更高的名家名篇，学习更高级的遣词造句的方法，注重摘抄和体会，提高自己对文字的审美和敏感度，这样才能切实提高自身的语文基础，在考试中以不变应万变。中考、高考我的语文都得到了很高的分数，听我的，没有错。
学习的过程，是一个目标实现的过程。人是很难战胜自己的惰性的，因此，需要不断给自己设定目标，不能放任自己凭感觉学习。阶段目标的实现可以获得成就感，激发学习热情，提升学习积极性。同时，注重同学之间的相互督促，在交流的过程中，发现自身不足，强化对知识的理解。
希望学弟学妹在这短暂的三年时间里，珍惜时光，得到自己真正可以收益终生的东西，不论是老师们的教诲，陪伴一生的挚友，抑或是学习的方法和技巧。等离开学校的那一天，可以带着笑容和满足回忆三年的时光。
作者|王瑞琪。
公众号：济南汇才语文组。
