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通过总结，我们能够更好地发现自己的问题和不足。写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目的和对象。这篇范文通过逻辑合理的结构和清晰准确的语言，使我们更好地理解了总结的本质和目的。
幸福高中作文600字篇一
我有一个充满欢笑的家，聪明灵活的爸爸，有严肃爱唠叨的妈妈，天真的弟弟，当然还有一个聪明的我！
我的爸爸脑子真的很灵活，他的聪明，使我佩服得五体投地。瞧！这不，老师布置了几道解比例的数学练习题，我算着，突然，最后一道把我给难住了，我用了许多方法，算了好多遍，都没能解出来，就趴在桌上生闷气，爸爸看见了，说：“是不是遇到难题了？”我拿着本子，用手指指那道题，爸爸明白了，他看了看题目，皱着眉头，用铅笔在本子上比划着，一会儿，他那皱着的眉头终于舒展开了，说：“这道题很简单，只要将……”爸爸不厌其烦的给我仔细的讲解。后来，我算对了这道题，老师还表扬了我呢。
“牛奶带了没有？走路要靠右走，上课要专心……”这是妈妈在嘱咐我的话语。在家里，无论大小事情，妈妈总爱唠叨个没完没了，记得有一次，我们到公园玩，我弟弟玩滑滑梯，可妈妈却在一旁唠叨说：“不要爬那么高，会摔跤的！”害得我们玩得都不高兴。
“姐姐，你到天上把风婆婆的袋子借来吧。”原来，这是妈妈给弟弟讲了风是从天上的风婆婆的袋子里跑出来的，弟弟在哀求我呢。瞧我这天真的弟弟！
这就是我的一家子。如果你们在外闯荡累了的话，千万不要忘记家是最好的避风港湾。家，给了我们爱和温暖，给了我们生活的希望，让我们紧握家人的手，一起酝酿幸福吧！
幸福高中作文600字篇二
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，······”听到这首歌，人人都会想找幸福的。如果你想去找的话就和我一起结伴吧。
幸福在哪里，幸福在那小朋友的欢笑中。当孩子们笑成一朵可爱的花儿时，他们父母肯定也会开心。当小朋友们欢笑时，老师也会开心地点头。
幸福在哪里，幸福在那一筐筐的粮食里。当一筐筐的粮食被收进粮仓时，一个个农民伯伯便笑了起来，粮食能使农民伯伯感到幸福。
幸福在哪里，幸福在那妈妈讲的故事里。一个个动听的故事伴着一个个幼童入睡。故事能使儿童感到幸福。
幸福在哪里，幸福在那美丽的神话传说里。神话让我们感到神奇、有趣。传说使我们想起古老的过去。神话传说使我们小学生感到幸福。
幸福在哪里，幸福在那母亲倒的热水里。热水为我赶走严寒，热水为我送来温暖。
幸福在儿童的欢笑里;相符在粮食里;幸福在故事里;幸福在神话传说里;幸福在热里。幸福到底在哪里呢?其实呀，只要你细心观察，幸福便无处不在。
幸福高中作文600字篇三
当我用梦想去填充理想的天空时，当我把忧伤涂成粉色时，当我把遗憾的味道品成眼泪，把情感的源泉赋予灵魂时，当我把那份一尘不染的快乐酝酿成嘴角永恒的微笑时：我把此刻叫做幸福。
我的眼睛看见了真善美的世界，我的耳朵聆听到的是心声，我的唇表达着我的思想，我的心在体验中感动，我16岁的年龄告诉我：我是幸福的！因此，我愿把此刻叫做幸福！
在成长的16年中，我最要感谢的是我的父母，每当父母说一些鼓励我的话时，我总会情不自禁的掉眼泪。这眼泪的味道是幸福的！生活本是平淡的，却因为父母，变得充满了爱。平常父母总是将最好的留给我吃，最好的给我用。为了我能上一个好学校，父母不辞劳苦的奔波。为了供我上大学，他们总想找更好的工作。曾经有过妈妈给我送书的身影，曾经有过爸爸为我上好学校向别人借钱的一刻，这些使我永恒的记忆。因为父母，我把此刻，不！此生叫做幸福！
同学的一声问候，我觉得是一种温暖。老师的一声鼓励，我觉得是一种感动。爸爸不经意的一声呼唤，我觉得是平凡中的亲情。这一切都让我小小的心中装下大大的爱，我不禁感叹：生活如此幸福！
我愿把此刻叫做幸福，因为我拥有，所以我会更珍惜！！
幸福高中作文600字篇四
大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮丽；人生如果失去苦难的历程，也就失去了幸福。
这让我想起了“壁虎断尾”的故事。一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，小壁虎拼命挣扎，尾巴断了，壁虎得以逃命，但小壁虎不会因为这疼痛而去包扎伤口，而是很感谢这疼痛，因为是痛让它知道它还活着，是痛让它得以逃生。小壁虎断尾不是主动的舍弃行为，而是一种求生的本能，这是一种由苦难化了装的幸福。
蝴蝶在茧里奋力挣扎，最终化茧成蝶。破茧而出的蝴蝶，颤颤地张开翅膀，带着摄人心魄的美好，飞向梦寐以求的花丛。凤凰在熊熊烈火中忍受着极度的痛苦，骄傲地扬起羽翎，浴火重生，成为传说中的凤凰涅槃。人生亦是如此，人生多半失意，痛苦在所难免。但是痛苦并不面目可憎，因为痛苦，人生反倒得以升华，有了别样的况味。
黄沙漫漫，路途遥远，往往还会有风沙来袭，这不正是人生的写照吗？从呱呱坠地那刻起，我们就不得不在路上奔跑，路上有鲜花和掌声，也有泪水和失败。人生如同颠簸于穷山恶水之境的一段非凡旅程。我们有时要经历深渊，有时要涉过险滩，但终须归寂于一颗敢于同逆境博斗的心。没有谁可以一帆风顺，当苦难来临时，我们需要坚持，以坚持为盾，以坚持为剑，为自己开辟一片蔚蓝的天空。
人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总得苦一阵子。其实想想，我们的学习又何尝不是如此？宋濂“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，仍坚持读书，才有了丰富的知识，终成大学士。在学习中，如果我们遇到挫折就放弃，注定一事无成，注定无法享受成功的喜悦。我们只有在学习中坚持前进，不断努力，才能成功。
没有人喜欢苦难，但不经过苦难的锤炼，就不会取得事业的成功，也不会体会到奋斗的快乐。苦难是化了装的幸福，幸福会在你战胜苦难后悄然而至，让你饱尝苦尽甘来的惬意，让我们“于逆境处捡拾一地馨香”。
幸福高中作文600字篇五
幸福，其实有很多种。亲人对我的爱，朋友的陪伴，都是幸福的表现。而现在最能让我幸福的，就是取得一个好成绩。
可能大多数人的梦想就是靠上一个理想的高中，再考上一个理想的大学，做自己喜欢的职业，或许还可以抽空去旅游。幸福其实很简单，但过程或许很艰难。就像我们现在，为了梦想而学习。过程必定很艰辛，尽管结果也许并不尽我们的心意，但只要努力过，结果一定不会差。
只要努力，就不会为时过晚。
马上就要到初三了，虽然就剩一年，但是只要是黑马，就会冲出来。考上一个好的高中是我们每个人的梦想，但不是每个人都会到那个理想的地方，努力永远不会白费，为了以后的幸福，现在的我们只能努力。
但以后，我们一定会幸福的。
其实不是每一种幸福都是理所应当的，有的就需要我们自己去争取。为了自己的诗和远方，我们不得不负重前行。
幸福高中作文600字篇六
常常有人会问：“幸福是什么？”而往往得到的答案却是大相近庭的，因为每个人认为的幸福都是不同的！
在马克思的夫人燕妮看来，有爱就有幸福。
马克思和他的夫人燕妮之间的爱情是一个经久传颂的故事，燕妮是一个伟大的女性，为了爱情，他离开了原本富裕的家庭，和马克思一起过着清贫的生活。伦敦流亡期间，他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火，生病没钱看病。他付不起房租，家里的铁床、被褥、衣服，连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押了。马克思写完《政治经济学批判》，缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费，孩子只能辍学。孩子病死了，没钱买棺材埋葬……面对如此贫寒的日子，燕妮没有抱怨也没有离开，相反，她始终对生活充满着信心，因为她的生活中有爱。她曾自豪地说：“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子，是我一生中最幸福的时刻。”
而在我国历史上著名的旅行家和地理学家徐霞客看来，幸福是在旅行的过程中探索。
1636年，徐霞客准备万里长征大西南时，曾有人劝阻，因为当时他已经年过半百了，但是他却果断地说：“我肩扛锄头，哪里不能埋我的尸骨呢？”徐霞客把自己的毕生精力献给了地理学研究事业，晚年仍感到有些遗憾，认为没能走遍祖国的山山水水，没有去昆仑山，去更边远的地方，进一步探索大自然的奥秘。也许那个劝阻他的人永远无法理解，野外那么艰险，为什么他不懂得享受呢？只有徐霞客自己知道，自己的理想就是终生奋斗，而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。
艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯；雨果则认为幸福是承担更大的责任；鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。
幸福在词典中的定义为：一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。至于幸福到底是什么，其实并没有确切的答案，应因人而异！
幸福高中作文600字篇七
外面狂风大作，急雨重重地打在操场上，走廊里，树梢上……短促而有力。坐在如温室般的教室中，一刻不停地盯着“狂舞不止”的树，在“簌簌”寒风中欲停却无力…… 转头，移开视线，不再看向那令人揪心的树。思绪飘忽，最终落回到手中的试题——仿句。
梦想是什么?
梦想是灯塔？是甘露？是航船？
我想，都不是。梦想，仅仅只是支撑着你勇往直前的动力。
“她是个哑巴。”
这里是这儿的一家福利院。这是怎样一个地方？这儿，挺大的，有人工湖，有亭子，有树，有鸟儿，有没有父母依靠的小孩儿，也有孤苦伶仃的老人。
现在，我正站在福利院中的一个舞蹈室——孩子们平时玩的地方的门口，没错，此行便是“学雷锋”活动，而我的任务就是陪小朋友们玩。而此时，看着里面的小朋友们，我却迟疑了，脚步也滞留了。
空气凝固了，我看不到那些与同行的其他人玩得欢脱的孩子，只瞧见了那个小小的身影，默默地蹲在长椅旁，与世隔绝般孤独。
我走过去招呼她。换来的却只是沉默。她好像不大愿意与人交流。我不死心，待在她身边，静静地看着，看着她无声地玩耍。
最后，该走了。
瞧见她依旧没什么反映。“算了吧。”心下自嘲着，正往外走。没想到，这小家伙竟主动牵起我的手送我到门口，我不禁欣喜。
转身正准备走出门，小家伙却死死拉住我，莫名地转回身。只见她眼悬泪珠，嘴唇蠕动着，却听不清任何音节。我蹲下身子，屏住呼吸，终于听到些许轻微的声音，似是“妈妈”！
那一刻，我愣住了。
我的梦想，是医生吗？是作家吗？是设计师吗？
然而，以上终不能表达我的梦想，我想要的，只不过是好好陪着父母。
简简单单，如此而已。
幸福高中作文600字篇八
有位哲人说：好朋友是山，一派尊严；好朋友是水，一脉智慧；好朋友是泥土，厚爱绵绵。是啊，当我们寻找尊严、智慧和爱的时候，一定会遇到可以靠背、可以并肩、可以共荣辱、同患难的好朋友。我有幸找到了你——涛姐，既是我一生的朋友，也是我终生的姐姐！
在北京的日子里，我享受着姐姐那温暖的阳光和无尽的关爱之中。因为有事处理要回信阳，走时，姐姐哭了，姐姐的哭泣，让我心之颤动。当姐姐用满脸泪痕和依依惜别的心情送走我时，此时此刻我是最幸福的人！谁能承受这样的关怀？谁能承受这样的幸福？谁能承受这样博大无边的温柔？所以，我也哭了，我是因为幸福而哭泣，我的哭泣是幸福的。
姐姐是个女强人，她为人豪爽、大气，乐于助人，给人的一般感觉是坚不可摧，她做事果断，讲诚信。在北京的人际圈中，人们都很敬慕她。常言道：雁过留声，人过留名。姐姐不管走到哪里，都给人留下好的口碑，她永远是人们心目中英姿飒爽的“风之子”。我不知道什么时候走入了姐的心中，让轻易不流泪的姐而为我哭泣，我为姐的真情而感激和感动。
知道吗？眼泪也是有味道的。眼泪，在忧伤的时候流出来的，是蕴含着伤心的咸的味道；在高兴的时候流出来的，是蕴含着快乐的甜的味道；在艰难的时候流出来的，是蕴含着艰辛的苦的味道；在凄惨的时候流出来的，是蕴含着悲伤的凉的味道；在感动的时候流出来的，是蕴含着感激的热的味道；而我在心颤的时候流出来的，是蕴含着幸福的酸的味道。姐姐，是你让我尝到了这种酸酸的味道，这种酸，充盈着我的每条神经，让我牙齿发痒，心之发颤，它洗涤了我的忧伤和困惑。我为拥有这样的味道而哭泣，为这种哭泣而幸福着。
“隔水悠扬千树柳，依山飘荡万里云。船儿不怕莺声早，何必教人独自闻。”哭泣而幸福的我离开了姐姐，离开的我会很快擦干泪水。我知道，无论泪水中的我，还是擦干泪水的我，都会一如既往地享受姐姐给予的阳光和温暖。在未来的生涯中，我会去把握：“不是被安慰，而是去安慰；不是被爱，而是去爱；不是被珍惜，而是去珍惜……”。姐姐，我会努力的，我会为自己加油，真想早一天飞到你的身边，我真的不想“独自闻”。
幸福高中作文600字篇九
我不知道幸福是什么发，但我可以感受到幸福的脉络，它伟大，令人感到亲切。它是萍水相逢的一声问好，是爱的人一个灿烂的微笑，但也许是离别时不依的眼泪。我渴望守候幸福，不想它却无声无息的离我远去，一种毕业的无奈，一种离别的伤感，渐渐靠近了我！
在不同的人生中，他们演译着同样的主题。幸福，这种摸不着，看不见的东西，只能用心灵去探寻去触摸。或许我们七人的相识就是错误，关怀得太深是种错误，为朋友付出得太多是种错误，但没有人后悔过，没有人抱怨过。或许我们都太傻太天真，总是幻想着高中又能在一起。或许世事并不像我们想的那样尽人意，正如我所追求的幸福，一个能陪我走到天涯的幸福。
他们说在我身上可以感受到另一种不同的幸福，为哥们儿可以两肋插刀，为朋友可以付之一切的幸福，但他们只看到了表面，内心的独善没有能懂，同他们在一起，总会使我从不快各郁闷中解脱，内心被一种幸福的力量缠绕。它教会我面对自己认定的东西要不停追寻，永不言弃。他们让我不惜牺牲青春去追求，向目标挺进。同他们在一起，幸福的味道浸漫了我心灵的房间，那味道是春天小草的清香，是夏天芙蓉的淡雅，是秋天的麦香，是冬天的阳光气息。
不，不想失去这种感觉，但时间总会流逝，我们约定考后再相聚，用带有泪水的酒道别。我不想失去这种幸福的味道，但我也明白离别的眼泪是幸福存在的痕迹。泪是咸的，它是咸的幸福的味道！
不知还会在什么时候，独守幸福！
幸福高中作文600字篇十
英雄需要人鼓掌，花儿需要小草的衬托才显得更加艳丽。生活中，那一个个配角也是尤为重要的。纵使主角更加受人关注，但我认为，当配角，也是一种幸福。
前段时间年级举行了班诗歌展示活动，排练节目的时候，我被选为了演员之一。我的“戏份”就是和主角打招呼，交朋友，十分简单。虽然不是主角，虽然在宣读演员名单的时候我的反应是“什么！为什么？”但这仍然给了我“天降大任”的感觉。同学们是信任我的，被信任的感觉是幸福的。
之后我们就开始了紧张的排练。排练的过程是很辛苦的。一次又一次，我们放学被留下来。排练时不时出一些小差错，比如演员没到位，动作不对，就得一次又一次地重新来。每次排练都会忙到很晚。记得那次排到将近五点，我嘴上一直唠叨着：“天哪都五点了，回家要堵车了，得七点才能到家啊，作业还那么多啊……”
然而，心中充满着担当的幸福。
一次次的排练，一次次的无奈，一次次的重来，一次次的抱怨……。
展示的日子来到了。
我在台下等待着，等待着旁白说完那句词——那便是我上台的时间。
“……深低着头，手绞在胸前，”我知道，该我上场了。我便深吸了一口气，慢步走上台。
“……忽然，他的肩，被谁碰了一下。”此时我已恰到好处地走到主角面前，拍了一下他的肩，在他身边坐下。
一切紧张而有序地进行着。我知道我是不能出差错的。那一刻我突然感到，主角和配角，又有什么区别呢？他们同样决定着节目的成功与否，配角一样是不可缺少的角色，一样可以出彩。
脸上有些冒汗，写满了紧张。但心中，又有着责任感的幸福。
只是一分钟，我就下台了。我全部的表演结束了。
幸福高中作文600字篇十一
幸福，一个很模糊的概念，我不是哲人，不懂得如何来诠释这一个词儿，但我心中却有一番感想。
幸福是知足。这世界贫富差距很大，有的人挥金如土，有的人食不果腹，这样的现实也许暂时无法改变，但是拥有一颗知足的心却是大多数人都可以做到的。试问，用你的双足、双手，亲情、友情来换取成千上万的财富，你同意吗？我想大部分人不会同意。既然有健全的身体，有可贵的亲情、友情，何必去贪图那身外之物呢！
幸福是懂得珍惜。你或许坐在窗明几净的教室里读书，或许在烈日炎炎下辛勤地劳作，请不要埋怨。每个人都有各自的命运。或悲惨或幸运，然而岁月不饶人，无论你曾经呼风唤雨还是默默无闻，最终都将化作一gs土，长眠地下。我们能做的只是珍惜现在，努力奋斗，让历史记住我们，愿日后的祖国大地上有我们的一分汗水，不管是多是少。
最能体现幸福的是亲情与友情。外出回家，见到父母，叫一声“爸爸妈妈”。父母很高兴地回答，“哎，乖儿子回来了，今天玩得开不开心啊？肚子饿不饿啊？”我便会感到莫大的幸福。生病了，临睡前父母会来试试你有没有发烧，看看哪里不舒服，需要照料。这时我便会甜甜地想：这个世界上有两个至爱我的亲人，能在生病时照顾我，寂寞时陪伴我，难过时安慰我，让我在需要保护时有一个避风的港湾，我便有一种莫名的喜悦之情，使人心头一暧。
拥有友情，同样是件让人幸福的事。小学毕业了，常常打电话给以前的好同学，约他们一起出来玩儿，切磋切磋球技，畅谈各自的所见所闻，那是一件多么愉快的事啊。有困难时朋友会出来帮忙，有快乐时大家一起分享，仿佛我们是一体的。一个人静静坐着的时候，我常会这样想，若干年后，我们都有胡子了，甚至有了妻儿，但少年时期那份纯真的友谊犹在，那该是多么美妙的一件事啊！
现在我坐在这个教室里，写下这一个个平凡的文字，抒发着这一番出自肺腑的感想，不也是一种幸福吗？其实这字里行间洋溢着的，正是一股幸福之情。
幸福高中作文600字篇十二
有人说夜晚纷乱，霓光满天，殊不知因为月光的温婉，星空的灿烂一样可以要夜色如湖水般宁静；有人说黄昏喧嚣，无情无趣，殊不知因为夕阳的夺目，微风的柔情，一样可以使黄昏如化蝶般浪漫。三年美好，只嫌光阴太短，有竞争，也不乏温情；有志不相投，更不乏理解。我们有情，有真意，所以可以在忆想的的忧伤处，触摸到最深层的幸福。
你若安好，便是晴天。
同窗共读，相互之间需要关爱。也许有过争执，有过怨恨，但是因为缘分我们相聚，退一步海阔天空，何不一笑泯恩仇？王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”既是知己，相互勉励，相互支持，关心爱护才是我们该做的。马克思和恩格斯之间的情谊历来为人称道，若没有后者一如继往的关心和支持，前者又要如何在历史上开创一片新天地呢？一句你若安好，便是晴天，道出了多少人额衷肠。是朋友，理应给与对方幸福，阴霾之下亦是晴天。
己所不欲，勿施与人。
彼此尊重，营造更和谐的环境。我们是意气纷发的少年，曾在一起畅想中流击水、浪遏飞舟的未来。意气纷发，想一展风华却更要收起太扎眼的刺，给对方一些尊重，无因为过于自我而失了友谊。魏晋的清谈沙龙，如果各路名家个个争锋相对，不拼个你死我活绝不收场，也许我们根本无法在今日领略竹林贤士建安能人的才华。尊重他人亦是尊重自己。己所不欲，勿施与人，千百年前的寻常百姓都明晓的尊重，在文化成果更加骄人的今天，更应该坚守。
送人玫瑰，手有余香。
凡是为他人着想，关系就会更融洽。折一枝玫瑰，送给最牵挂的人，手中会有沁人的香气；道一声牵挂，包容下最真挚的人，心中亦会洒满幸福。世间因为有了“同窗”二字才更加美好温暖，一如和煦的阳光，所以，想友谊地久天长，需要你我的相互包容。不因志趣无法相投而从此形同陌路，殊不知思想的交汇才更能萌发出智慧。包容对方，当如流水包容鱼儿，大海包容船只；更如田地包容作物，天空包容飞鸟。包容之间，满满的都是幸福。
何必忧伤于曾经的竞争，曾经的争执；何必忧伤于过往的猜忌，过往的悲痛。用你的心，去关心，用你的情，去尊重，用你的意，去包容。在忧伤中，触摸幸福。三载同窗，我们用幸福做结局。
