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初二作文600字(实用8篇)
  • 时间:2024-01-12 01:54:46
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初二作文600字(实用8篇)

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初二作文600字(实用8篇)
    小编:土豆泥伙计面

勇敢面对失败和挑战,才能真正体会到成功的甜蜜和幸福。总结可以帮助我们发现问题,找到解决问题的方法。通过阅读这些总结范文,你可以了解到不同行业对总结的要求和展示方式。

初二作文600字篇一

在我的小学生涯里,有许多让我感谢的老师。最让我感谢的是李老师。

李老师是我的启蒙老师。是李老师让我懂得了要积极进取;是李老师让我明白了要战胜困难;是李老师让我喜欢上了写作;是李老师……每当我看到李老师那深深的酒窝时,李老师背着我到医院的情景都历历在目。

记得那是在前年的一个寒冷的冬天里,下了一场倾盆大雨。我因为没带伞,所以咯,变成了一只落汤鸡,结果第二天就喷嚏一直打个不停。撑了一会儿就忍不住吐了出来,吐得稀里哗啦的。李老师连忙走过来看我,他摸了摸我的额头,“呀,怎么会怎么烫呀?我带你到校医务室吧!”“老师,不、不用了,我能坚持住的,我怕会耽误学习的,这样就不好了。”“这怎么行呢?都烧得这么严重了!”说罢,李老师二话不说就背起我往医务室跑。在路上,残忍的老天爷又下起雨来。可老师依然背着我一直跑一直跑……到了医务室,却发现医务室连一个人影都没有,老师不顾现在这恶劣的天气,二话不说又把我给背起来了,他背着我在雨中奔跑一直关心着我:“你还好吗?再坚持一下就要到医院了!”

到了医院,老师连忙叫了一个医生帮我看了一下,量了温度,“呀,怎么会烧成这样,你们怎么也不会注意一下,真是的,现在的家长……你先去给她办理住院手续吧。”

老师给我办了手续后,来到了我身旁,细声细语的问我:“你刚刚吐了那么多,现在肚子应该在抗议了吧?想吃什么跟老师说,我给你买去吧。”“不用了老师,谢谢你,为了我刚才还被那个医生责备。”“没事,我是老师嘛,老师应该为学生着想滴!”“老师,我想喝粥。”“你这小丫头片子,不是不用吗?”“哎呀,老师最好了啦,老师是世界上最好的老师,只有老师最好啦……”“好啦好啦,真受不了你,就只会撒娇,我去给你买!”

老师出去了,我的眼泪却无缘无故地留下来了。我想这是因为老师为我做的点点滴滴吧!老师,谢谢你!

我以前挺讨厌老师的,但是自从经过这件事之后,我对老师刮目相看,原来老师并不是只会骂你不好好读书;原来老师并不是只会向家长告密;原来老师并不是只会因为不注意而罚你在暴日下晒太阳;原来老师也是那么关心我们的。

我爱我的老师,普天下的孩子们都爱自己的老师。同学们,让我们一起对老师说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长。

老师,谢谢您!

初二作文600字篇二

也许是,桃李都是如此。然而,你别忘了荷花,它在春天过后才开花,而在秋之前已结出了莲子;你也别忘了那些只开花而不结果的植物。

春华秋实,表示事物间必然的因果关系,但在我看来,不一定要在春天开花才能收获果实,在春天开花也未必能有果实。

曾有一位教授对近十几年来的各省高考状元进行了跟踪调查,而这些状元在此之后的工作中在各领域有突出贡献的人寥寥无几,而有卓越成就的往往是成绩中等的学生。

青年时期是人生的春季,状元们在此时开出了灿烂的花,而最终是否得到了果实?春天时的小芽儿们最终得到累累果实。

也许这与试管的加热有相似的道理,试管加热必须要先预热,而预热时温度远不及加热时的温度,然而,将此步骤去掉,试管就会炸裂。开花不一定有急着赶上春天,而过早开放的花更容易华而不实。

大家都读过《伤仲永》一文,文中说仲永五岁便能作诗,而他的父亲不给予他教育,最终让他成为了平庸之辈。

小学课文《葫芦藤》中写道:一个妇女种葫芦,起先葫芦藤上开的花最大最漂亮,她满以为它能结出最大的葫芦,于是不给它浇水、施肥、捉虫,而是整天对着花默念:我的小葫芦,快长吧!而结果未过夏天,葫芦就死了。

开花未必能果实,而要想获得果实,我们最好好呵护它们。如果仲永的父亲让他去读书,也许他就能成为大诗人、大文豪,而不会让后世的人感到遗憾;如果妇人细心地呵护葫芦,也许真的像她想的的一样,结出最大的葫芦来。

所以,由此看来,我们不必为自己目前的弱项而感到恐惧,也不能因自己的强项而自满,要正确认识自己,正确面对自己,相信通过努力我们都能获得金炯灿灿的果实,不论你现在是盛开的花,饱张的花骨朵儿还是刚长出的新芽。

相信自己,最终的果实定会长在我们手中。

初二作文600字篇三

真挚的爱心,沿着乡村小道悄悄绽放,慢慢漾开,化为美丽的感怀,与斜阳一起,伴我漫入悠长的思绪。

寒假,我与家人来到北方的小镇上。刚下过一场鹅毛大雪,厚厚的积雪软绵绵地趴在房顶、车窗,两边马路十分宽阔,充满城市少有的宁静。皑皑白雪为大地镀上一片浅淡的美,为人家缀上一层夺目的光彩。

大雪过后,孩子怎能不出来喧闹、玩耍一番?漫步在乡村的田野旁,果不其然,几个孩子正在嬉戏。我抑制不住玩性,也过去加入他们。原来他们正在抢救花儿不让它们被大雪压得喘不过气,望着他们冻得通红的小手,我不禁心头一颤,虽然是微不足道的一件小事,但也饱含着他们对花儿的一片爱心啊。他们裹着衣裳,抱起一团雪,抛向田野边。通红的小手,燃烧的是火一般热烈的希望、爱心。我倍受感动,这世上竟有如此纯洁的爱心,对一朵小花的爱,就足以温暖整片田野。

我加入了他们的行列。晨光熹微,照射在田野,也照耀在人们心中,驱走了寒冷。那冬日里火热的爱心,像清风带来了一片花影;如微雨带来了一片江南;似光阴带来了一位诗人,氤氲在我的心中,挥之不去。

傍晚,夕阳西下,我告别了他们,独自在乡村古道漫步。那颗爱心在岁月中站立起来,仿佛我岁月素笺上洁白的诗行。路边,几株花草被冰雪压弯了腰,我径直走去,弯下腰,捧起厚厚的积雪,像捧起了真挚的爱心。花草离开冰雪的覆盖,重新在冬日中傲然挺立,好似在回馈这颗爱心。怎能不让爱心传播下去?我静静地回想那活力、充满生机的身影,也想起自已散出的爱心。

有些人,就住在时光里,安静地与心绪对望,与关爱相依,因此,总会留有一处花香萦绕,给自己,也回馈给爱心,伴我前行。

初二作文600字篇四

听说,有一丝皎洁叫做月光。它会藏在诗人的眼里,也会藏在边塞战士的脑海中,当它经过窗前的三寸平地,总会泛起人们的思念。记忆的太多已不能承受,没有选择的你我,只能寄托于这撩人的月光。

空荡荡的房里,拥有无边思绪的我坐在木制的椅子上,让耳边好听不好听的歌曲攻击。说,上帝是女孩,可以了解女孩们的心思。却不见有人会倾听我们那些年错误选择所受的殇。

夜,好美!我们的记忆死在寂寞夜空,又在月光中燃烧起希望。为什么?总是这样辗转反侧,也总是让我们在回忆中死去。

月光,一片惨白。无奈不能再掩饰,从你说不能再逃避之后。想了又想,思绪残存,是自己对自己过火还是已犯错,让我陷入纠结的漩涡。原来,这就是虚伪,因为不敢承认也不想承认:这两个字是用来形容自己的脆弱。毫无防备,落入你给的现实。曾,无数遍告诉自己:“眼泪的存在只会证明这是一场事实。”但,还是让眼泪冲刷了这扣人心弦的字眼。也许以后会改变自己,也许这样就好。

月光已渐渐褪去,却没留下痕迹。伤害也应该这样吧!让它随风消散,沉积在心头算什么。可有可无的何必再收藏,该放下的就坦荡点,该拾起的就自私点。不要再装作不懂,别逃避,因为过了做梦的年纪。

每一次伤害,掠过了表面虽然很平静,但那粼粼波痕你有看到吗?湖边一时的波澜吞噬了多少的生命,它却可以依然的平静。海纳百川。人没有它的慷慨,人们对一些事情总会念念不忘。月明风清的晚上,想起,长叹气一口。

月光彻底消失。

初二作文600字篇五

今天是支教的第八组,三下乡支教也即将接近尾声,但我们每个人心中都难免有点不舍。

就这样,过完了一个下午。接着,我们像往常一样送小朋友们回家,在回家的路上,增进与他们的感情。在我们的影响下,他们也开始说普通话了,我们支教的这几天,真的改变了他们不少东西,我们由衷地希望,能够一直这样,大手牵着小手,这样子一直走下去。

晚饭过来,我和活动组组长商量了一下校运会的事情,我们主要从学生的兴趣出发,想了几项好玩的运动,接着就是筹备的问题。这就是,又一天的支教生活过去了。

风雨中,我们一起成长,我相信,未来的路,你们都可以走得很好。我们支教的梦,总会实现的。

初二作文600字篇六

“挫其锐,解其怠,和其光,同其尘。”这是《道德经》里的一句话,意思是消磨它的锋锐,消除它的纷扰,调和它的光辉,混同于尘垢。也就是让我们收敛锋芒,低调行事,潜心奋进。这样才能消遥自在,不受世俗纷扰。

低调可避免麻烦。

日常生活的麻烦就如追捕我们的猎人,一直潜伏在我们周围,只要我们进入他的视野,便会被其受困,当我们选择锋芒毕露时正是将自己暴露在猎人面前,这是一场我们与麻烦的追遂战,在我们足够强大前绝不能将自己暴露出来,只有胜利我们才能避免麻烦。例如,你本平凡,若哪天你对外宣称,自己很优秀,那么,很可能就会有许多不服的人找上门来挑战。到那时,即使你有能力也会陷入无尽的麻烦之中,根本抽不出时间来,做自己喜欢的事。在春秋战国时期有一人名叫王远,乃是一名将军,一向自恃有军事才能,每次军事演练都力求完美,这很好,可他却不懂得低调,大肆宣扬自己,终于他家开始不停的有人来拜访,这人无非两件事:请教和挑战。于是王远便整天应付这些人,连自身研习兵法的时间都没了,最后王远不厌其烦,最终还是辞官隐居了起来。

低调可让我们潜心奋发。

当一个人处于纷争之中,便很难抽出身来修心养性,只有低调行事,将自己置身于世俗之外,才华才能潜滋暗长。

龙隐于雾中,于雾中而出,不出则矣,出则惊天动地。当我们隐锋芒,我们在成长,而别人在争斗,当我们成长起来时,使轮到我们来绽放光彩了,到时必定如潜龙出渊一般惊天动地。诸葛亮在刘备三顾茅庐前一直隐居山中,莫非是在睡觉玩乐。据我所知,在隐居期间诸葛亮一直在苦心钻研兵法、计谋、磨练心性,待到他出山之时方能有如此声名,个中道理,不说也自然明了。

低调可得逍遥自在。

低调可以让自己平凡,平凡的人就像一粒尘埃,从不会有人去在乎一粒尘。做什么,于是,我们便没有了旁人的干扰,自由自在为日后的成功积蓄力量。因此,平凡的人是自在人。像著名诗人陶渊肯隐居田园,每天喝喝洒,作作诗,晒晒太阳,这样自在的日子多舒适啊。然而,这种舒适,却是他舍弃了无数荣华富贵换来的,不然,以陶渊明的才华,要得到一官半职还是易如反掌。或许,在陶渊明的心中,自在远比荣华富贵重要。

自在,可遇而不可求的,自在的人是世上最幸福的人,为了自在陶渊明可以舍弃荣华富贵,为了自在我们同样能像龙一样隐于雾中?韬光养晦,寻求发展,时机不到,绝不拔开云雾,拔开云雾便要绽放,万丈豪光。

初二作文600字篇七

今天是除夕,到处都是热闹的场面。一个“噼里啪啦”的声音传来。我站在阳台上,低头一看,看见几个调皮的小男孩在放鞭炮。“新年快乐!新年快乐!祝大家新年快乐!”对面楼上的小姐姐在唱歌!我边听边唱。突然,一阵香气扑鼻而来,我顺着香气来到厨房。妈妈和爸爸正在准备除夕晚餐。回头一看,看到沙发上的春联,我兴奋地大喊:“贴春联,贴春联!”之后找了剪刀胶水,拿着春联来到门口。

我开始坚持。我在春联上涂了胶水。抬头一看,发现根本够不着!我该怎么办?我想了想,搬来一个小板凳,站在凳子上,把春联贴在墙上,ok!我高兴地跳下凳子。这时,一个小姐姐走上楼梯。我冲上前去问:“小姐姐,看我怎么贴的?”小姐姐说:“哦,左边很好,右边太低了。”我一看,果然是!我又贴了。这次小姐姐说:“一样高!”听到的时候,棒极了!这时候我爸妈出来了,看见我就笑。我妈妈指着我说:“你的脸怎么变成包公的脸了?”哈哈哈!"。

爸爸看着对联,夸我贴的好,还跟我说了很多春联的事。他说,“你知道吗?王安石还写过一首诗叫《元日》!鞭炮的轰鸣声,旧的一年过去了;温暖的春风来到了新的一年,人们愉快地喝着新酿的屠苏葡萄酒。千户总是以新换旧。”

原来贴春联有这么多知识!这真是一件有趣的事情!

初二作文600字篇八

今天是大年三十,黄昏,路灯还没有亮。隐隐约约能听到几声鞭炮声,我和妹妹一起去买鞭炮。

鞭炮店在马路对面,马路上来往的车急速地飞驰着,好像都急着赶回家过年。这时我们看见一位老奶奶站在路旁,拄着拐,焦急地张望着,她的白发在风中轻轻的颤动,显得十分孤独。我对妹妹说:“你看那位老奶奶,一定是因为腿脚不便,所以才不敢过马路了,要不我们去帮帮她吧!”说着。我们就到了那位老奶奶身边。 我对老奶奶说:“老奶奶,我们领你过马路吧!” 那位老奶奶愣了愣,尔后微笑地点了点头。

于是,我一手牵着老奶奶,一手牵着妹妹,小心翼翼地穿过马路。

穿过马路后,我问老奶奶还有没有需要帮助的地方,老奶奶微笑地摇了摇头,晚霞洒下了一片红光,映在老人的脸上,使他的笑容显得慈祥而平和。

进入鞭炮店时,回头看了看老奶奶,她竟然还没走。这时,一辆车疾驶而来,停在了原来老奶奶站过的地方,跳下了一位年轻的小伙子,在那儿四处张望,看见那位老奶奶之后,快速的奔到了老奶奶身旁,说:“妈,您怎么过马路这边来了?真的让我好找。”我惊奇地看着眼前的这一幕,发现老奶奶冲我和妹妹招了招手,微笑地被那位年轻人扶上了车。随即,那辆车一溜烟地消失在了一片暮色中。顿时,我的心为之一震,原来老人并不是要过马路,而是在等人。多好地老人啊,为了领受一个孩子的真诚,他不忍心拒绝一个孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含义:微笑是世界上最温暖的语言。

这时路灯全亮了起来,老奶奶那慈祥的笑容又浮现在了我的眼前。鞭炮声更加密集响亮了,几束烟花欢笑着蹿上了天空,用它们那多彩的身姿装点着节日的夜空。空气中洋溢着过年的气息,伴着那个微笑,永远地留在了我的脑海里。

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