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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的四季老师作文500字篇一
春天，妩媚迷人，生机勃勃，就如我们的音乐老师——张老师。张老师年轻漂亮，一笑起来便会露出两个甜甜的'小酒窝，使人如沐春风般心情愉悦。张老师像个小女孩最爱穿五颜六色的裙子，大大的裙摆一开一合，就像盛放的美丽花朵。
张老师不仅有迷人的外表，还有一个活泼的性格。记得有一次音乐课上，张老师用白皙的手指轻抚琴键，嘴唇中流出一阵清脆的小曲。这时班上的几个男生突然扭打在一团，张老师见了，柳眉微蹙，却像一只轻盈的百灵鸟一样蹦跳着下了讲桌，对着那几个肇事的男生，拉长了嗓子像唱京剧似的瓮声瓮气地念唱道：”你们啊你们，真是胆大包天啊，太岁头上动土啊……“这别具一格的批评方式使我们不约而同地笑起来。
夏天，火热而奔放，就像我们的英语老师——袁老师一样有着无穷的热枕。不论何时何地我所见到的袁老师都是步伐轻快，笑吟吟的，像刚吃了蜜一般。
袁老师的课也是生动活泼的。在课堂上袁老师突然心血来潮要教我们做游戏，我们都欢呼起来，但看看为人师长的袁老师，比我们还兴奋呢，她不停地搓着双手，像狐狸寻猎物一样两眼放光。游戏开始时，袁老师就如一个返璞归真的顽童不停地挥舞拳头为选手们呐喊助威，要是谁在比赛中表现优异，袁老师便又化身成一个小粉丝，对其不停拍手称赞：”真厉害真厉害！“怎么样，这个英语老师有意思吧？
秋天，金风送爽，秋天是丰收的象征。而我们的班主任老师——肖老师就如温柔的秋风一样轻抚着我们的面庞，用自己丰富的知识滋润着我们的心田。
肖老师上课时手握一支白色粉笔在黑板上不停地写啊写啊，尽管有些题目我们都做了不下百遍了，肖老师却仍旧将答案一笔一划工工整整地写在黑板上，肖老师的字真漂亮啊，像一个个精神抖擞的士兵。平时我们只要请教肖老师什么问题，肖老师翻阅工具书、进图书馆、询问同事……总之，不给我们一个完整的答案就决不罢休！肖老师啊，还是一个百事通，从她薄薄的如两片花瓣的嘴唇里总能飘飞出好多动人的故事，好多优美的诗篇，好多祖国的山水……
肖老师就是金秋的使者，带领我们一起去迎接更美好的丰收！
冬天，纯洁朴素，却也时常寒风怒号，不正如我们的数学老师——吴老师吗？吴老师平时的穿着是十分简朴的：上套一件灰色的长大衣，下罩一条麻布裤，脚上踩着的也常常是那一双黑色的过时布鞋。吴老师有一个冰山般的脾气，平常也不苟言笑，我们都敬畏她。
一天下午，吴老师踩着上课铃进了教室，将腋下的试卷往讲桌上一扔，铁青着脸，严厉的目光像探照灯一样将我们每个人挨个狠狠扫视了一遍，咬牙切齿地批评道：”我不知道你们是怎么搞的，这么简单的题错了这么多……“吴老师越说越激动，双眼似乎要喷出火来，穴上的青筋也像一条调皮的青蛇一样蹦出。大家都紧贴着桌子，不敢发出一丝声响。要知道，吴老师的抄作业惩罚机制可是众所周知的。
不论是美丽的春、热情的夏、丰收的秋又或是严厉的冬，它们于大自然而言都缺一不可的。同样的，我的四季老师在我的心中也有着不可撼动的地位，因为是他们无私的爱伴随着我们一天天成长……
我的四季老师作文500字篇二
我们班的“四季”老师，那可是出了名的老师。
在我们班啊，有一个和风细雨的耿老师，她是我们的班主任。她讲的课很奇特，总是要以一个小故事开头，就算是那些上课调皮捣蛋的都会认真听讲。有的时候她的声音像歌声般动听，她很温柔，有时同学犯了错误，她不会批评，只会给你讲道理。耿老师会告诉我们许多做人的道理：遵守法则的好公民，在课堂上，做一个刻苦学习的好学生。
陈老师她和其它班的老师都不一样，她风趣幽默。有时在课堂上她会给我们讲一些笑话听，让我们放松放松，而其它的老师并不老师这样的。有一次，她看到试卷上有一题她不写，她就会说：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”突然，陈老师就一下子想到了怎么写的了，我们班的同学哈哈大笑起来。陈老师给我们说了这样的一个道理：世上无难事，只怕有心人。
孟老师是我们的语文老师，他不仅成熟，而且还非常沉稳，这令我们班的老师都很敬佩他。有一次，有几个捣蛋鬼在课堂上捣蛋，老师并没有生气，而是在有耐心的教导他们，说：“你们在上课的时候不能捣蛋，如果你们在上课的时候，别的同学捣蛋你们会听下去课吗？”老师的话告诉我们的道理是：做人要有耐心。
我们班的高老师是个美术老师，他整天弄个苦瓜脸，让人觉得很恶心。有一次，有个同学画的很丑，老师就批评他说：“给我画好点，再不画好，我就把你给赶出学校。”老师可真像冬天里严冬一样，让我们个个都惧怕他。
老师像一棵大树，我们就像一只小鸟，在他的呵护下茁壮成长。老师像一个太阳，我们像一棵小草，在太阳的沐浴下，快乐的成长着。
我的四季老师作文500字篇三
每当听到每一科老师在教室里给我们传授知识时，就觉的老师犹如四季。一人一个样，正如四季一样缤纷多彩。
——题记
风和日丽的春天
看，我们的一位老师从办公室里走了出来。高挑的身材，长长的头发披在肩上，脸上带着笑容，走进了班里。这就是我们的语文老师。
她上课前总是让我们自己给大家讲一个故事，即锻炼了我们的能力，也让我们从这个故事中学到了一些小知识。在课上，她总能调动起大家的积极性。使同学们在她的课上踊跃发言。当有同学在捣乱，她总是不批评我们，以一个笑话来教育我们。
绿树成荫的夏天
我们的数学老师姓张。她带这一幅眼镜。从她的眼镜中可以显示出她的学问。她带领我们遨游数学王国。在生活中发现数学。张老师讲课十分幽默。让同学们能够带着兴趣上她的数学课。经过她耐心的教导，我们班的数学成绩始终稳居全年级第一。
秋高气爽的秋天
我们的政治老师像秋天一样。他在教授我们知识时，声音总是先小后大。我们给他提意见，他笑眯眯的对我们说：“我这是欲扬先抑”记的有一次，我们班上的同学发高烧，他二话不说，背起他便去了医院。
他成熟，稳重，有耐心，使我感觉就像秋天一样，所以，我把他比做了那四季里的秋天。
寒风凌冽的冬天
说起我们的英语老师，她是我们学校里无人不知，无人不晓的一位班主任。她做事认真，严肃。当我们犯错误时，她会毫不犹豫的严厉批评我们。当我们获的成功时，她陪着我们一起呐喊，喝彩。虽然我们的英语老师严厉，但是，我们从她那里学到了许多的英语知识，也学到了一些做人的道理。
这就是我的老师，我可爱的四季版的老师。
我的四季老师作文500字篇四
每天坐在教室，聆听着各科老师的谆谆教诲，感受着春夏秋冬的更替。一次，突发奇想，老师们各有各的特点，不正如大自然的四季一样吗？
付老师：温暖的春天
你看，满面春风的付老师走来了，付老师不仅年轻漂亮，而且话语如春天般温柔，如歌声般动听，每次上课，她总是营造一种活跃的氛围，给我们带来了无限快乐，她还会翻译一些英语故事讲给我们听，她的每一个故事都蕴含着深刻的道理，就如春雨滋润万物一样，让我们在不知不觉中受到教育。
听，付老师那天籁般的声音正在教室里回荡，同学们听着，笑着，感受春天的温暖。
范老师：火热的夏天
范老师是我们的数学老师，他总是带领我们遨游在数学王国中，和我们一起探索数学的奥秘。他告诉我们的勾股定理，全等三角形的证明……范老师上课，满怀激情，感情炽热，就如夏日的烈日，正是在这火热的阳光下，我们这些幼苗才能茁壮成长……看，范老师正风风风火火地向我们的教室走来，又一个火热的夏天来临了。
张老师：成熟的秋天
我们的张老师成熟稳重，总使我想到秋天田野的高粱。张老师风趣幽默，听他的课不能囫囵吞枣，要“细嚼慢咽”，自己才能够回味无穷，在他的带领下我们认识了具有国际主义精神的白求恩，诲人不倦的孔子，我们了解到了坚强的海伦·凯勒，忘我的周恩来总理，秋天一样成熟的他，点燃了我们的心。
我想，你一定猜到了，他就是我们的语文老师。
汪老师：冷酷的冬天
说起汪老师，在我们学校可谓是无人不知，无人不晓。她是我们的班主任兼科学老师。为人正直厚道，做事严肃认真，给人些许冷冷的感觉。
当我们违反纪律时，她那毫不留情的批评，就如凛冽的寒风，使你感觉已进入了严冬；当我们学习松懈时，是她提醒我们要珍惜和把握生命里的每一分钟，储存足够的食粮，养精蓄锐，在即将到来后的春天里耕耘，她那冷酷的面孔包含着我们火热的爱，是对我们充满希望的鞭策。
千言万语难言心中情，总之，谢谢你，我的四季老师
我的四季老师作文500字篇五
一年四季各有各的性格与韵味，今天我就来谈谈我的“四季”老师！
春天，妩媚迷人，生机勃勃，就如同我们的音乐老师——张老师。张老师年轻漂亮，白皙的巴掌脸上总是挂着甜美的笑容。她最爱穿五颜六色的裙子了，大大的裙摆像一朵朵盛放的花儿，将张老师的气质衬托得如从画中走出来的仙女一样古典、高雅。在那些身着灰暗色衣服的老师中间，张老师总有点鹤立鸡群的感觉。
我们喜欢这位音乐老师不仅仅是因为她迷人的外表，还有她活泼的性格。上课时，张老师手指轻抚琴键，嘴里轻哼着动听的小曲，班里有人调皮捣蛋了，张老师就一蹦一跳地下了讲台，像唱京剧一样拉长了嗓子瓮声瓮气地批评了捣蛋鬼几句，然后自己甜甜地笑了，末了，还不忘提醒我们：“我这样子唱歌可是会让人家笑掉大牙的！小孩请勿模仿！”“哈哈哈……”银铃般的笑声在教室里回荡。
夏天，火热而奔放，就像我们的英语老师——袁老师。袁老师也很年轻，且有一个热情的性格，我想把她比作那个高高悬挂的大火球——太阳，因为袁老师的精力似乎永远也用不完。不论何时出现在我们眼中的她都是步伐轻快、笑容满面、唱唱和和的，不信，听我细细道来。( )
一天，我们正在上英语课，袁老师突然心血来潮就要教我们做游戏，我们自然很兴奋，可看看为人师长的袁老师，比我们还激动呢！她不停搓着双手，双脚在地上摩擦着发出“咚咚”的响声，游戏开始时，袁老师双眼睁得滚圆，小小的嘴巴张的大大的，好久没合上呢！要是谁在比赛中表现优异，袁老师就会像个返璞归真的顽童一样对其直鼓掌，不停念叨：“真厉害，真厉害！”怎么样，这个开朗的英语老师有趣吧？
秋天，金风送爽，秋天是丰收的象征。而我们的班主任老师——肖老师，就正如这金秋一般用柔和的秋风洗涤着我们的心灵，用丰富的知识滋润着我们的心田……
在课堂上，肖老师一丝不苟，她写的每一个字都是横平竖直的，像一个个威风凛凛的士兵。对于我们提出的问题，肖老师翻阅资料、进图书馆……总之一定交给我们一个完整的答案才肯罢休！肖老师还是一个“百事通”，她的脑子里有着无穷无尽的小故事，总能给我们以心灵的启迪；她会给我们讲述她游览过的祖国的美丽山水，让我们深陷进去……总之，肖老师就是一个金秋的使者，带领我们在秋的怀抱中畅游，去迎接更美好的收获！
冬天，纯洁朴素，却也时常狂风怒号，就像我们的数学老师——吴老师。吴老师平常的穿着总是一身朴素的灰色长大衣。她也不苟言笑，我们都敬畏她。记得有一次考试成绩出来了，吴老师大踏步走向讲台，将腋下的试卷往讲台上一扔，铁青着脸，眼中泛出的严厉的目光像探照灯一样将我们挨个扫视了一遍，然后咬牙切齿地说：“我不知道你们怎么搞的，这么简单的试卷竟错得一塌糊涂……”吴老师越说越激动，眼中似乎要喷出火来，穴上的青筋也在瞬间爆出……吴老师真是如严冬一般不留情面啊！
不管是美丽的春，火热的夏，丰收的秋又或是严厉的冬，它们于大自然都是缺一不可的。同样的，我的“四季”老师在我的心目中也有着不可撼动的地位，因为是他们无私的爱一直浇灌我们长大……
