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经历过艰辛努力的学习阶段，总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。写总结时要注意语言的准确性和用词的恰当性，避免模糊和含糊不清的表达。以下是小编为大家整理的一些实用技巧，供大家参考。
管理自己作文600篇一
生活中，我们是自己主人，所以管理好自己的生活至关重要。
在日常生活中，要养成一个良好的行为习惯。早上不能贪睡，不要因为不想起来就继续沉睡。实话说“万事开头难”，第一件事情做好了，后面的事就会顺利很多。老师曾说：“当别人在玩耍，在休息的时候，就是你超越别人的最佳时机。”我出身贫寒，父母也老了，我没有任何的物质条件可以跟周围的人相比。所以，我必须要奋发图强，刻苦学习，超过我周围的所有同学。我还要努力考上大学，将来能成为祖国的有用之才，回报父母的养育之恩。
从今天起，拒绝贪懒惰。早上来到学校，拿起书本大声朗读，把每一篇课文都读到滚瓜烂熟的地步。多温习以前的知识，预习后面的文章，这样才能把文章字里行间的意思理解透彻。课堂上要勤动脑，多动手，积极主动回答问题，不懂的地方及时向老师请教。学习上多与同学交流，我国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说：“三人行，必有我师焉；则其善者而从之，其不善者而改之。”学习别人的长处，弥补自己的短处，这样才能使自己更加强大。
课余时间应该走出教室放松一下，沐浴温暖的阳光，呼吸新鲜的空气，观看欢快的小朋友享受童年的美好，会我们的大脑更清醒。
管理好自己的生活，我们还要管好自己，做一个诚实守信、遵纪守法、乐于助人的人。弟子规上讲：“事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏……凡出言，信为先；诈与望，溪可焉。”无规矩，不成方圆。我们每个人都应该管好自己，约束自己的行为，做一个优秀的小学生。
我们可以平凡，但绝不能平庸。周总理曾说：“为中华之崛起而读书。”为了中国梦，也为了自己，我们一定要勤学苦练，奋发图强。
管理好自己的生活，就是给未来奠定基石；管理好自己的生活，就是为父母出人头地；管理好自己的生活，就是向别人展示最棒的自己。
管理自己作文600篇二
如果我的生活是糟糕的，我会让生活一天天地好起来，让我的生活由衰变盛。
如果我的生活是乱花钱，我会每天不用钱。如果太想用的话，就把钱一点一点的存起来，放进存钱罐里，存到银行卡里，长大了交给父母，献上一份孝心。
如果我的生活是贪吃，我会每天不吃零食，多吃蔬菜。如果实在忍不住想要吃或买零食，就每周吃一次，也可以和爸爸妈妈一起分享，这样就可以忘记想吃零食。
如果我的生活是五彩斑斓、快乐的，我会继续保持下去，让那些垃圾食品远离我并从我的生活中消失。
一个人如果不知道怎样管理自己的生活，那他已经被这张邪恶的大网网住了手脚，使他动弹不得。所以请自己管理好自己的生活，不要被生活网住手脚，因为那样会让你从小走上不良道路。如果世界上每个人都管理好了自己的生活，那么地球也不会一点一点进入危机。希望每个人都管理好自己的生活！
管理自己作文600篇三
妈妈前天去北京培训了，她走的时候我和她一起制作我的7日学习计划表。这个计划表是按照学校的作息时间确定的。表里有我要完成的作业、游戏、阅读的书籍以及参加的体育运动。
妈妈走的前两天，我认真按照计划完成了任务，可是第三天爸爸在上班时突然晕倒被送到了医院就医，经过医生诊断是中暑的原因，需要住院治疗。这一下我的心思全部被打乱了，我很担心爸爸，全然没有心思按照计划完成任务。下午爸爸好一点的时候，打电话告诉我要听奶奶的话，自己管理好自己，我郑重的答应了，并在心里默念：“我长大了，我能自己管理好自己！”接下来的3天我每天不等闹铃响，就早早的起床读英语课文并给eili录制朗读语言，再读完英语给奶奶背诵三字经。在我完成背诵的时候，奶奶会给我准备好早餐，我会帮助她洗碗。经过短暂的休息，我就开始完成书写作业，这期间我是特别专心的！除了写作业我还会和奶奶一起阅读，一起讲故事，一起玩跳棋。中午的时候我能帮奶奶摘菜、洗菜、搽桌子、摆碗筷，干自己力所能及的活。每天下午是我自由安排时间，我会看书上英语外教课！总之我是自己管理自己，还会给爸爸、妈妈汇报我的情况。经过这几天，我觉得我长大了，能合理安排时间，没有在依赖妈妈、爸爸，我还学学了一些技能，比如怎么挑蔬菜？怎么快速去土豆皮？哈哈！我的本领涨了不少。
自己管理自己，我觉得最难的是自觉性，只有自觉了才能很好地完成任务。我想我会做的更好的！
管理自己作文600篇四
相关高三老师表示，和谐、稳定的家庭氛围，有助于孩子淡定、从容地走好下一阶段的备考之路，“看分给脸色”的家长，要先管理好自己的情绪。
高三首次月考是大部分高三生本学年第一次接受全校统测，许多考生父母都希望通过这次考试了解前一阶段孩子的学习状况。相关高三老师表示，和谐、稳定的家庭氛围，有助于孩子淡定、从容地走好下一阶段的备考之路。“看分给脸色”的家长，要先管理好自己的`情绪。
变“考后检讨”为“协助补漏”
对于高考生而言，备考期间的每次考试都是一次战前练兵。当孩子通过努力，取得了好成绩时，全家适度庆祝一下无可厚非，但父母在此时要掌握好尺度，切忌因盲目乐观让孩子失去继续努力的动力。对于这样的孩子，父母要适时提醒他们戒骄戒躁，保持之前的良好状态，继续安心复习备考。
而当孩子成绩出现下滑时，父母要协助孩子查缺补漏，留意孩子的情绪波动，当孩子出现畏难情绪时及时用积极乐观的态度引导孩子，做好孩子的情绪稳定剂。唠叨、责备这些坏情绪只能让人身心俱疲，同样一件事，换一种眼光看待，结果可能会大不相同。
殊不知，此时父母的言行表现已经在潜移默化间影响到了孩子。
北京景山中学高三教师徐伟念表示，大多数父母在学习上能给予孩子的帮助非常有限，但如果方法得当，能在精神层面给孩子无形的帮助。在孩子身陷学业“困境”时，父母要尽快调整心态，帮助孩子变压力为动力;与老师沟通，平心静气地和孩子一起接受成绩欠佳的结果，及时科学分析原因，争取在最短时间内找出恰当的方法，帮孩子扭转不利局面，尽快脱困。此外，在孩子情绪低潮期，父母要善于发现孩子的点滴进步并及时予以表扬和鼓励。
变“关注过多”为“镇定自若”
升入高三后，考生的学习压力众所周知。同样，大部分考生父母的身心也将接受一次前所未有的考验。“眼下，我们一家三口都保持着各自正常的生活节奏。孩子升入高三后，我们并没有在生活和学业上给予她额外的照顾和特别的关注，我相信女儿有能力安排好自己的学业。关注过多不但帮不了孩子，反而可能给孩子平添压力，甚至还会扰乱正常的备考节奏。”方女士的女儿是一所重点学校的高三生，早在孩子开学前，她就向亲戚、朋友请教了许多陪考经验。别看方女士荣任“考妈”时间不长，孩子在备考阶段出现成绩波动时，镇定自若地面对已经成了她稳固全家备考节奏的一大秘籍。女儿在开学初的摸底测验中，数学成绩不是十分理想。她在接到成绩单后有些意外，但并没有在孩子面前表现得过分担忧，只是提醒孩子做好试卷分析，并督促女儿及时整理错题。那之后，家人就再也没有谈论起成绩下滑这件事。孩子没有被失利影响，情绪一直很稳定，月考数学成绩有所提高。
北京市第一六六中学教师张瑶表示，备考这一年，考生要经历的大小考试不计其数。月考结束后，高三生还将迎来期中考、期末考、“一模”、“二模”等多次重要考试。对于绝大部分考生而言，成绩出现起伏在所难免。
孩子成绩或是状态不如意时，父母一定要稳住阵脚，以免影响孩子。随着高三复习的推进，大多数考生的状态、成绩都会稳中有升。因此，考生父母不必对一次考试成绩过分看重。在每次考试后，引导孩子及时总结经验、教训，冷静分析孩子该阶段的优势与不足，才是全家人的“必修课”。
管理自己作文600篇五
每天早上起来，先把衣服穿好，再穿裤子。起来叠被子，被子叠好涮牙。每天做好刷牙事，洁洁白白保护牙。再拿水桶去挑水，洗洗脸蛋再吃饭。再把书本拿出来，每天早上看会儿书。忙完了一切就穿鞋，整洁有力去上学。上学途中绝对不理陌生人。遇到商店卖小吃，绝对不买。争做一个好学生，做一个健康人。
早上到学校，读会儿书，再去操场跑一跑，身体健康又有劲儿。
课前准备要做好，玩具收起来，课本拿出来，端正坐好，静静等待老师来。老师到、坐端正。小手做笔记，耳朵认真听。语文、数学、英语、美术……科科认真学，样样争第一。
吃饭时，先把脏手洗一洗，左洗右洗认真洗，把细菌全洗掉才安全，双手干净再吃饭。吃饭时安静不说话，饭桌上做到不挑食、不浪费，珍惜农民伯伯的一切劳动成果。背背《悯农》这首诗，就能体会农民伯伯的艰辛和不易，就要学会不挑食，就能懂得珍惜一切。
在家学做好孩子，家庭作业独立完成，及时复习和预习，用心珍惜一分一秒的读书时光。生活自己管，学会煮饭、炒菜、煮汤……做一个爸爸妈妈的好帮手。
这就是我对自己生活管理的方法，从中体验了无穷的乐趣。
这就是我，井井有条、快乐充实地过完每一天。
管理自己作文600篇六
据一项调查显示，我们在一天8小时的工作当中，真正投入到工作中的时间其实很少，相反在处理我们的情绪上却花费了很多的精力和时间，进而影响工作的成绩和表现，因此如果工作中，我们能够很好地处理情绪变化，我们的工作业绩肯定会大大提高。据专家表示，情绪是内在对外的一种自然反应，通过科学的方法可以对我们的情绪进行管理。
对于我们个人来说，管理好自己的情绪就是管理好自己的生命资源。不良的情绪、过度的情绪反应以及对情绪过度放纵而导致的不理智行为，都是职场危机的根源，也是身心健康的幕后黑手。回想一下，工作中的我们会兴奋失落，会积极沮丧，也有幸福悲伤的时候，当这些情绪出现的时候，如果我们能通过及时察觉、冷静分析、巧妙驾驭，对其进行管理，那么对于我们经常说的：“如果当时我能……”，这样后悔的话语将不会再出现了。
另一方面，有效的情绪管理对于企业本身也很重要。如果组织中的个体情绪不佳的话，那么整个组织是很难获得最佳表现的。所以，对于管理者来说，企业中不好的情绪需要管理，同时很好的情绪也需要引导其发挥更大的作用。
有效情绪管理举措。
情绪有无数种，积极的情绪让我们的工作效率更高，绩效更好，而消极的情绪会让我们效率较低，绩效更差。
1、把握情绪动向，引导情绪走向。
对于职场人自己而言，及时调节自己的精神状态，了解自己的情绪走向是有效情绪管理的第一步。如果职场人由于工作的原因产生消极情绪，可以通过与同事或领导个别交谈或谈心的形式，在沟通中缓解情绪，解决问题。而对于企业而言，可以通过科学的方法对员工情绪进行评估，对评估结果进行分析，精确定位员工情绪特征，管理者只要多花一些心力，员工的情绪就会受到莫大的安慰和鼓舞，从而使工作热情大幅提升。
2、理顺组织情绪，疏导不良情绪。
3、开展绩效评估，实施薪酬激励。
企业可以采用客户满意度评价、员工自评、上级评定、从事同类工作的同事间比较的方式进行综合评估，把各项指标设定相应的权重以及分数，对被评者进行综合评分。同时，对需要在情绪上投入更多更复杂的努力的工作，在绩效薪酬上有所提高，使员工得到固定的补偿，从而减少因为执行情绪任务而产生的情绪失调或倦怠。
工作情绪的管理不容易，但这事儿与饭碗密切相关，所以很需要下工夫在谋略方面进行钻研。近来，研究者们在工作情绪的管理策略方面形成了较为一致的观点，即四种不同层面的策略。
表面扮演策略。
工作中尽量调控表情及行为，以表现组织所要求的情绪，但是其内心的感受并不发生改变。说白了，就是做表面文章。大家都哭，你有权利不哭，而且你还想笑。可是只有哭才讨客户的欢心时，于是你肯定会装哭。表面扮演往往是维持生存的最基本手段，少年派在强大的老虎面前，一开始也只能装作顺从。在微博上嘛，尽量不要咒骂你的客户和上司，不然饭碗很成问题。
主动深度表演策略。
当员工的内心感受与组织的表现规则不一致时，他通过积极思考、想象和记忆等内部心理过程，激起或者压抑某种情绪，使表现出来的情感和内心的情感是一致的。老虎在深夜望着浩瀚大海，少年派看着老虎，此时的他开始感受到老虎的孤独。你很讨厌客户的微博，没关系，千万别拉黑，多看看，看的时间长了，自然会发现他的亮点，就有了共同语言。
被动的深度表演策略。
员工内心感受的情绪与组织的表现规则恰好一致时，就将能够在工作中自发地、真诚地表现出组织期望的情绪，员工需要表现的情感是他们内心所经历的情感。暴风雨后，少年派和老虎都奄奄一息，派抚摸着老虎，两颗心如此之近。当发现微博上有人诋毁你们的产品，你怒不可遏，和老板一起冲上去与对方骂战，不管输赢如何，老板肯定会更信任你。
蓄意不同步策略。
这种策略要求员工既要表现出适度的情绪，又要保持内心的中性感受。员工满足了组织表现规则要求、表现出了适当行为，但是员工的内心情绪感受却保持独立。学者harris称之为最大化理性行为，可以看出这种策略很牛。少年派漂到了食人岛，那里舒适安逸，但他还是从花朵中的人齿判断出了隐藏的危险。你们公司的牛奶或白酒销售量不错，但你知道那玩意真不宜多喝。现实中你依然做着自己的工作吆喝赚钱，但从不在微博上向亲友们推荐公司的产品。
管理自己作文600篇七
这一段时间鸣鸣写作业时总要求大人陪着，每天晚上全家都要围着他转，而且写作业时也不认真，总是让大人催，有几次气的我实在是控制不住了，还对他发了脾气，这样弄得大家都不高兴。这几天不断的思考如何才能让鸣鸣不依赖家长，轻松、自觉的完成自己的任务。老公开完家长会回来说刘老师要求培养孩子的自理能力。我由此受到了启发，强扭的瓜永远不甜，强迫孩子随着家长的意愿学习与生活，效果永远不好。为此，决定让孩子尝试着自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。
星期六下午我和儿子说：“你说爸爸妈妈累了一天了，回家想干点自己的事吧，可是回到家还要陪着你，全家都围着你转。爸爸妈妈在单位让领导管着，回家还要让你管着，多累呀。”鸣鸣说：“俺也是呀，在学校让老师管着，在家让你们管着。”我说：“那好，从明天开始我们自己管自己，自己想着自己的事，自己做主行吗？”“好的。”于是我们商定自己管理自己。和鸣鸣商定明天的任务有：练习口算题一张、语文小卷一张、听写生字、数学小卷一张、练琴十遍。
晚上鸣鸣睡着了，和老公商量明天谁也不能提醒鸣鸣写作业的事，看他会怎么做。如果这样整天的为学习而吵孩子，时间长了孩子不仅会厌学，而且自主学习的能力一点儿也没有养成，到高年级以后麻烦就大了。于是，为了让鸣鸣早上起床后能及时发现自己的任务，我晚上睡觉时把他第二天的学习任务都放在了桌子上。
星期天的早上，我和老公醒了，但是都没有起床，在床上躺着，想等鸣鸣先起床看看他会怎么办。突然听见鸣鸣喊了一声：“妈妈。”我们俩装着在睡觉，不搭理他。可是他只叫了一声，就不叫了。过了大概十几分钟，我说：“鸣鸣可能去写卷子了。”老公不相信，便自己蹑手蹑脚地走到鸣鸣的卧室，偷偷的看了看，回来高兴地说：“是在写呢。”我们两个又躺下了。过了一会，鸣鸣跑到我们床上，撒娇的说：“哎呀妈妈，累死了。”我们故意问：“你洗脸了没？你干什么呢？”他说：“妈妈快做饭吧，我都快饿死了。我都写了一张数学卷子了。”
昨天下午放学回到家，我和鸣鸣休息了一会，鸣鸣吃了一点零食。我说：“我去做饭。”鸣鸣主动地说：“我去写作业。”（哈哈，自己管理自己起作用了）我做完饭，鸣鸣也快写完作业了。
今天中午吃完午饭，鸣鸣说：“妈妈，我能不能不弹琴呀。”我说：“不管，自己的事自己做主。”谁知这孩子没吭声，自己跑到书房弹琴去了，而且没有让我们陪着。
看来孩子并不像我们想的那样，什么事情都离不开大人，还是有自己的主见的。只要我们家长能够大胆的放手，给孩子机会，我相信我们的每一个孩子都能够自己管理好自己。
管理自己作文600篇八
管理好自己生活中的那些伤感情绪，留一段烦恼当记忆并不难，问题是这一段烦恼会成为心地的伤痕，将来的日子，会消耗更多的力量来治愈，甚至会让生活更加辛苦，烦恼只会给谁添堵，而不会陪谁同老。
不管是面对生活什么样的故事，不能够交换思考和面对，每个人都在经历岁月的磨砺，最后也成为独立的.自己，那份友好不能随着时光磨损，既然要活出自己的喜悦，也要学会欣赏别人的风采，生命中那些内心狭隘的时候，小人并不是别人，包括那些内心的消极与浮躁，都是自我摧残的人生。
生活的质量，在于能够对生活的感知，而不是在疲惫里叹息，更不用说是在泪水里滋养，纵然经历再多的人生得失，就把人生当做一场治愈，不爱吃的药，治病就好，崩溃得再多也不能崩溃生命的原则。
为生命准备几分乐观，好在痛苦来临的时候能咬紧牙关，就像对幸福的思考，其中本来就包括那些深刻的痛苦，只是事后回忆起来还是能够看到希望，人生并没有被痛苦打败，这漫长的人生能干点什么，不是用来惦记有多少失去，而是悲伤过尽，治疗自己的脆弱。
生命的维系，不是徘徊于当前的缺失，而在于对生命信念的承诺，和面对烦恼的勇敢，不管当下是你想要的生活还是你不想要的生活，生命的节奏，从来都不是在困惑中徘徊，而在于就算泪流满面，也要思考怎么样才能向前。
管理自己作文600篇九
这个学期，自从我注册了一个qq号后，我就迷上了qq，整天坐在电脑前聊天，连学习都不管了。
记得有一次最惨的。我和一个刚认识不久的好友很有话题聊，一放学就急急忙忙跑到电脑桌前，打开qq，嘿！还真巧，她刚好也在线，我立马和她用语音聊了起来，但还有许多作业等着我呢，我想了个办法：边做边聊。可这样一心二用怎么写得好作业呢？我原本可以写得出一手漂亮工整的字，可因为边做边聊，我的作业变成了1年级到4年级有史以来我写的最潦草的一项作业了，按我们老师的话说就是鬼画符！6点，该吃饭了，可我既然做出了一个我现在回想起来还觉得不可思议的决定：放弃我最爱看的电视节目，聊qq！那个朋友的妈妈不在家，给她留了饭吃，她也可以在电脑桌前吃饭。
嘻嘻，真是天助我也！但我一聊起来就完全忘记了吃饭，过了不知多久，“老天爷啊！”我一拍脑袋，想起来，摆在桌上的饭还原封不动呢！因为qq的魔力，我三下两下就把饭扒进了嘴里，我以前还从来没吃过这么快呢。
偷懒没有好结果，爸爸回来检查我的作业，这里漏了题，这里不规范，这里又马虎……总之漏洞百出，爸爸严厉地批评了我，那天晚上，我下决心戒掉qq。
前几天没忍住，但还是好了点，没聊那么久了，后来的几天总算是忍住了，现在，我最多周末聊半个小时，再也不犯这样的错误了。
这件事使我懂得了：只要有顽强的毅力，就可以成功。
管理自己作文600篇十
一家大公司的生产部长离任，继任者是一个以实干著称的中年人，他很能吃苦，从上任的第一天起，就马不停蹄地开展工作。他的最大特点是深入基层，在他的办公室里几乎找不到他，他总是不停地到各个车间解决问题，从这个车间出来，又进到另一个车间，常常忙得连轴转，连吃饭的工夫都没有。他的敬业精神让人很感动，但一段时间后人们发现，尽管他很努力，可整个生产部的管理却十分混乱，按下葫芦浮起瓢，似乎总会有解决不完的问题。十多个车间，1000多名工人，弄得他疲于奔命，结果导致生产效率降低，3个月后，他只好辞职走人。
来接替他的是一个30多岁的`管理学硕士。他上任一周以后，总裁让秘书打听一下他每天都做些什么。秘书回来说：“这位新部长大多数时间都待在办公室里，属下来汇报工作，他就作指示。没事的时候，他就看书、看报，很悠闲，有时也到车间去转转，但次数很少，待的时间也不长，看看就回来了。”总裁听了以后，没有作任何评价，只是让秘书继续暗中观察。20多天后，生产部的管理工作开始变得有条理了；两个月以后，生产部的管理工作完全走上了正轨；3个月后，生产效率达到了公司成立以来的最高值。
这个故事先放一放，再来看一下有关指挥家施特劳斯的一件事。1872年，施特劳斯应邀到美国演出，美国方面想让施特劳斯指挥一场世界上有史以来参演人数最多的演出，即由两万名演奏者参加的音乐会。众所周知，在音乐演出中，指挥的人越多越容易出错，一个指挥家，如果能成功地指挥几百个人同台演出，就已经相当不容易了，何况要指挥两万人。很多人都认为施特劳斯应该不会答应，没想到，当美国方面把想法告诉施特劳斯之后，施特劳斯爽快地答应了。
演出正式开始了，人们都为施特劳斯捏了把汗，担心演出过程中出差错，然而，演出却获得了巨大成功。事后，有记者问施特劳斯是怎样成功地指挥了两万人的演出的，施特劳斯说：“是这样的，我把两万人分成了100组，每组200人，再由我的100个助理指挥每人指挥一组，然后由我指挥这100个助理指挥，这样一来，任务就被大家分摊下来了，每个人只需完成各自负责的任务就行了，而我只需要指挥好这100个助理指挥就可以了。”
再回过头来接着讲前面的故事。后来，总裁在公司干部大会上让那位年轻的生产部长谈一下他是怎么把生产部的工作搞好的，他说的话与施特劳斯所说的有异曲同工之妙：“我上任的第一天，把手下的3个副部长召集到办公室里开了个会，我把生产部的全部工作任务分成3部分，让他们每人负责一部分，然后让他们照这个办法回去给科长开会，向科长交代任务，让科长再给副科长开会……以此类推，最后，到车间班组长那里，每个班组长也就管好几十个人就行了，而我，只需要管好3位副部长，即只需管理好离我最近的人就行了。”
真正懂管理的人，不是事必躬亲，而是把离自己最近的人管理好，再通过他们去管理下面的人。一个高层领导无须去考虑那些琐碎的枝节问题，他只需抓住问题的关键就可以了。习惯埋头于琐碎小事的人，其敬业精神固然可嘉，但并不是一个优秀的管理者。在战场上，元帅的作用不是冲锋陷阵，那样他只是发挥了一个士兵的作用，而是指挥好手下的将军们，让他们指挥好手下的士兵，从而达到控制千军万马协同作战的目的。管理好离自己最近的人，这就是精明的管理之道。
