一键复制
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学经验分享活动方案策划 大学经验分享会篇一
二、活动目的：
为10级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。
三、活动时间：5月13日
四、活动对象：主要对象为大二的同学
五、活动地点：西阶101、102
六、活动方案：
1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。
2、活动流程：
第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。
第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。
第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。
3、工作人员安排：
总策划：邓家胜
策划人员：曹静胡慧娟黄生根
签到：办公室
茶水：女生部
拍照：记者团
海报展板：宣教部
赛场布置：学习部
赛后卫生：学习部
4、后期工作：进行活动总结
一、活动背景：
当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下，大学生就业难度不断加大，考研已成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围越来越浓，我院也在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作。
二、活动目的：
为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，从而帮助大家更好地明确自己的目标与方向。
三、活动主题：
群英聚首剑指研峰
四、活动对象：
----学院本科生、研究生
五、活动组织机构：
1、主办单位：共青团----学院委员会
2、承办单位：--大学----学院学生会
3、赞助单位：待定(某考研机构)
六、活动时间和地点：
活动时间：2021年4月30日
活动地点：----学院学术报告厅(待定)
七、活动流程：
(1)主持人致开场白，宣布本次经验交流会开始，并对今年考研情况进行一定对阐述，然后介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。
(2)请研究生院成绩优异的学长和今年考研成绩优异的大四学长发表讲说，详谈如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法。
(3)自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长老师提问(可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。)，或者由在场学生写纸条提问题。
(4)节目串演。
(5)主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与嘉宾继续交流。
八、活动准备：
前期宣传
1、通知、海报
2、led电子显示屏
3、各班委在班内对本次活动进行宣传动员
前期准备
1、邀请嘉宾
2、准备节目
3、物品采购
4、场地申请
5、会场布置
九、注意事项：
(1)各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。
(2)交流会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行。
(3)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。
(4)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。
(5)活动前将备品准备好(例如：麦克风，音响，幻灯片等设备)。
十、经费预算：
嘉宾礼品：60元
装饰品：10元
合计：70元
十一、预计效果：
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及我院各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前愈演愈烈的就业形势下考研的必要性，帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。
十二、可行性分析：
1、愈演愈烈的就业形势下，考研已成为一种选择。在这种文化背景下使得此次经验交流会的举办十分必要。
2、在并没有散去的全球性金融危机阴霾的笼罩下，想要得到一份好的未来，学历的高低越发重要，所以考研也大势所趋，选择考研，就得与选择未来。
大学经验分享活动方案策划 大学经验分享会篇二
活动内容：
1、分享“妙语撷英”和“最美古诗词”;
2、管理层自我介绍;
3、新社员自我介绍;
4、互动环节;
5、社长总结活动。
活动时间：
活动地点：
活动安排：
一、管理层自我介绍(--收集好ppt)
管理层准备一张ppt。(ppt内容包括姓名、班级、爱好、星座、座右铭、热爱的书籍和电影)
二、新社员自我介绍(--收集好ppt)
新社员准备一张ppt。(ppt内容包括姓名、班级、爱好、星座、座右铭、热爱的书籍和电影)
四、互动环节
活动一：相视一笑
认识前后左右各位同学，然后随机叫人站起来介绍周围几个人的名字和班级。
活动二：握住你的手
要求所有社员面对面站成两排，彼此互相握手问好，然后进行互相介绍。每30秒轮换一次，轮完为止。
五、社长总结活动
社长总结本次活动，阐明新老社员见面会活动的意义，希望新社员能够尽快融入读书社。让我们一起阅读、进步、共建一个和谐读书社。
大学经验分享活动方案策划 大学经验分享会篇三
（1）群体理论
社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。
（2）人际关系理论
人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
（3）合作与竞争
合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。
（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。
（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。
（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。
设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。
10级林学院新生
团结、协作、和谐
通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。
（1）四分之一感觉
（2）纸杯传水
（3）占领阵地
（4）狼人游戏
1. 四分之一感觉（10min）
活动目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的目的。
活动过程： 大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。
2. 水杯传水：（20min）
活动目的：将活动推进高潮，活跃气氛
活动过程：每个队员一个纸杯，每个队员用纸杯传递饮用水，剩余饮用水多者为胜，饮用水全部洒在地上需要重新来。
3. 占领阵地（20min）
活动目的：增进大家团体合作意识，活跃气氛。
活动过程：每队5人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，在最小面积的报纸上站的人数最多的组将获胜。面积最小的组获胜
4. 狼人游戏（45min）
活动目的：让游戏带领同学们进入活动的尾声
村民投死狼人，村民赢；相反狼人赢
狼人：每晚协商杀死一个人
预言家：每晚可以确认一个人的真实身份，他死了并不代表狼人赢
巫女：她有两瓶药水：一瓶是复活药，可以救回一个死者；另一种是毒药，可以杀死任意一个活着的人。女巫每局每瓶药只能用一次，每个回合只能用一瓶药。
猎人： 当他被狼人杀掉或者被村民无辜投死后，他可以选择一个活着的人跟他一起死。当被女巫毒死时，裁判会提醒不能使用能力开枪射杀人。
丘比特： 在游戏之前指定任意两个人（可以包括他自己）建立恋爱关系。 当两个相爱的人其中一个被票死、吞食或者毒死，另一个人则必须殉情。恋人之间永远不能互指互杀。 如果两个恋人一个是村民，一个是狼人，他们可以消灭除他俩之外的所有游戏者而取胜。
警长： 警长是被全体游戏者投票选出，此人将保留自己的原有身份，警长为附加身份。一旦选出，此人不可以拒绝。警长有双倍投票的功能（即一票算两票）。在平票时由他决定选哪一个，也可以决定废票。 如果他死了，临死前必须指定继任者。
项目 所需物资 所需经费 四分之一感觉 扑克牌数张 纸杯传水 纸杯*50 占领阵地 报纸数张 汽水饮料之类 总共
本活动主旨在帮助创造条件让班级同学一起交流，增进同学的相互了解，增强班级凝聚力，另外促进班级同学责任感和意志力的锻炼。整个团体活动遵循由浅入深的过程：沟通交流，团体合作，责任意志。创造真诚友善的团体氛围，以便成员能深刻剖析自己，认识自己，体验归属感亲密感，发挥潜能，促进成长。培养班级成员团体凝聚力与团体信任感，增进男女同学之间的交往，培养同学之间的合作精神和竞争意识。
达到效果：
（1）凝聚团体的共识，强化团体的向心力。
（2）培养团体的默契，增强成员的互信基础。
（3）强化成员在团体中的自我价值感。
（4）促进成员的互动，加强成员间互助合作的精神
（5）使成员掌握简单的人际沟通理论，学会有效的人际沟通
（6）透过活动的`特殊设计激发成员的集体意识和合作意识。
活动策划书：xxx
活动参与者：10级园林1班全体学生
大学经验分享活动方案策划 大学经验分享会篇四
一、活动背景
在我院10级毕业生即将离校之际，我院学习部特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流考研就业经验，解决我院低年级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择、考研复习问题上提供启示与参考。
二、活动时间地点
时间：考研经验交流会专场5月8日(周四)晚6：30地点：c317
时间：就业经验交流会专场5月9日(周五)晚6：30地点：c315
三、活动前期准备
(1)提前申请教室，并联系好嘉宾(每个委员负责联系一个嘉宾)。
(2)给各班学习委员下通知，让其通知同学们时间地点。(给大三通知的时间早于大一大二10~20分钟给予大三同学方便)
(3)联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。
(4)联系文艺部提供主持人1名。
(5)联系女生部提供礼仪人员2名(带热水及纸杯)。
(6)联系科技部借无线麦及音响，处理好多媒体问题。
(7)联系信息部现场拍照并写稿。
(8)分配专门人员维持现场秩序并预防突发情况。
四、活动具体流程
(1)、主持人宣布交流会开始，依次介绍嘉宾。
(2)、嘉宾轮流发言介绍考研或就业经验。
每位嘉宾可自己掌握发言时间，控制在30分钟之内。考研的嘉宾介绍一下考研复习准备过程，学校的选择，专业的选择，考研信息获取途径，复试技巧等一些具体内容。就业的嘉宾详细介绍一下自己工作的选择，专业是否对口，面试的技巧，专业的人才市场需求情况等同学们比较关心的问题。
(3)、现场提问。
考虑到现场观众可能会比较积极，所以让其直接在嘉宾发言结束后向嘉宾现场提问。
(4)、活动结束。
嘉宾名单：
考研专场：公--(计信)、李--(计本)、许--(通信)、刘--(通信)
就业专场：王--(通信)、刘--(通信)、房--(软外)、李--(计算机)
