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最新主播人设规划 主播策划书(七篇)
  • 时间:2025-07-19 09:53:24
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最新主播人设规划 主播策划书(七篇)

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最新主播人设规划 主播策划书(七篇)
    小编:轻创业玩家

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主播人设策划理由主播人设规划大要素篇一

为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神,倡导建设和谐校园,丰富校园文化生活,发掘、培养优秀的校园小主持人,由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在,发现校园主持人才,提升专业素质,开阔眼界、增长见识,以更好地适应信息社会高速发展的需求,成为具有崇高理想和价值追求的时代接班人。

大赛以中队海选方式报名,比赛首先进行初赛和复赛,最后产生10名选手参加决赛,决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛,届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。

初赛项目:

a.个性自我介绍:限时30秒;

b.自备稿件朗读:限时1分钟;

a.个性自我介绍:限时40秒;

a.个性自我介绍:限时1分钟;

c.抽签节目主持:时间3分钟;

d.抽签经典诵读

20xx年6月7日—11日

20xx年6月12日—21日(初、复、决)

一至三年级报名点:

三(1)班负责人:王美齐赵思齐

三(4)班负责人:宋伊蕊吕思琪

四至六年级报名点:

五(1)班负责人:李寒露漆佳一

五(2)班负责人:郭雅蒙曹雅鑫

五(3)班负责人:井浩然穆玉枞

五(4)班负责人:侯尉冉霍嘉怡

五(5)班负责人:郭天昊胡佳腾

主播人设策划理由主播人设规划大要素篇二

从7月1日起,这个号开始发布作品,涌现了大量的高播放作品。

随后,我们再通过总结爆点规律,掌握了可工业化复制的作品形式。

最重要的是,这一系列视频通过生产流程、品质呈现、产品试吃等多个角度,成功展现了蒙都作为一家牛肉干企业,专业、可信赖的一面。

3.直播端

直播间对于人设的塑造,相比较视频会更加动态,但也更加立体。

直播间人设塑造的第一步:。

碍于生产过程的安全,直播环节我们无法进入工厂,但是绿幕直播完美解决了这个问题。

通过搭建绿幕直播场景,采用工厂原生的生产素材,就可以做到把工厂“搬到”直播间,从场景上,就围绕人设塑造了信任感。

第二,则是。

既然是工厂人设,主播就是工厂的代言人,主播要做的,就是在着装以及话术上,充分体现人设的特点。

主播人设策划理由主播人设规划大要素篇三

为了丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材,现面向全体在校学生,举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台!

1、由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报,于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

展示主持风采,闪耀理工舞台。

1、宣传时间:待定。

2、报名时间:待定。

3、报名地点:各个班级班长处。

4、由学生会部门女生部,负责报名工作。

5、参赛须知:

(一)、男生不得低于xx厘米,女生不得低于xx厘米。

(二)、普通话标准,言辞得体,讲话流利不结巴。

(三)、台风好形象气质俱佳。

(四)、知识面广,反应敏捷,应变能力强。

(五)、有才艺可以表演。

根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后,召集所有的报名同学在指定教室开会,做赛事的通知和指导工作,使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程,明确准备的方向。

(一)、初赛

1、 自我介绍 xx秒。

2、自备稿件朗诵x-x分钟。

(考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛)

(二)、决赛

1、 自我介绍 xx秒。

(要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)

2、素质表现x-x分钟。

(参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色)

3、才艺展示x-x分钟。

(在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球)

(注:选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面,最后选拔xx人进入决赛)

4、模拟主持。

(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节)

5、记忆猜想。

(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片,选手进行现场抽取、待准备xx秒后开始作答)

6、最后陈述。

(选手对自己本次比赛的、表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会)

按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩。

1、 自我介绍 xx秒(总x分)

语言简洁流畅-----x分

介绍个性鲜明,幽默新颖-----x分

2、素质表现x-x分钟(总x分)

3、才艺展示x-x分钟(总x分)

特色鲜明,符合自己的风格x分

现场效果x分

4、模拟主持(总x分)

服装大方得体,符合其主持风格x分

形象气质、台风较好x分

与观众亲和力强,现场效果良好x分

风格突出,特色鲜明x分

5、记忆猜想(总x分)

完全答对者x分

其他情况酌情得分x分

6、最后陈述(总x分)

根据评委给选手打分,评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

1、金话筒奖:一名证书+xx元奖金。

银话筒奖:两名证书+xx元奖金。

铜话筒奖:三名证书+xx元奖金。

2、最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名。

证书+xx元奖金。

3、其余选手均为优秀奖,优秀证书。

主播人设策划理由主播人设规划大要素篇四

为了丰富同学们的课余文化生活,活跃校园文化气氛,提高艺术素养,浓郁校园精神文化氛围,尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。我们希望把传统做成经典,让大一新生能在“新生主持人大赛”这个舞台上更好的展现自己的才华。

1、本次的活动面向全校大一同学。

2、以院系为单位进行初赛,再由院系推荐参加校级复赛。按既定规则进行复赛选拔,复赛中成绩最好的十位选手进入最后决赛。

3、初赛由各学院学生分会负责,进入复赛以后有活动组织单位统一负责。组织单位提供比赛场地及多媒体设备等必要设施,与选手参赛内容相关的资料由参赛选手自己准备。

4、活动主题内容共分为主持人大赛初赛、复赛、决赛三部分。

此次活动的暂定名称是:“语i相约”西南交通大学新生主持人大赛。在活动正式开始之前,将由学院学生会与外校商家联系,经过筛选,确定一家合作厂商,可以提供我们主持人大赛活动的冠名权。与此同时,商家提供一定数目的资金支持,用于我们的活动宣传和获奖者奖励等。

在活动举行前,我们会积极与校广播xxx系。并与其达成协议:新生主持人大赛的前一或两名获奖者可以直接进入校广播台工作,进一步展现与提高自己的才华。进入校广播台也是大多喜欢播音主持同学的追求,通过这项我们与校广播台的合作,可以进一步增大我们活动的吸引力和影响力。

初赛:

在活动申请成功后,在第一时间,向各学院发出邀请,并发出报名表。各个学院进入复赛的名额数量为各个学院大一新生总人数的百分之一(大一新生不足二百人的学院按200人计)。各院系分别组织初赛,并在10月15日之前,把本学院所有参加复赛选手的资料和报名表交到活动负责人处。

初赛主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面的内容。通过学院初赛的方式能更好的利于我们选拔主持人才,也可以整体提高复赛参赛者的主持水平。同时,此举也对“新生主持人大赛”活动起到了一定的宣传作用。

复赛:

从复赛开始将由活动组织部门全权负责。包括活动宣传,活动具体实施和活动的后期总结等方面的内容。

复赛主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面。复赛将会胜出10名优秀的选手晋级决赛!

复赛宣传:

主播人设策划理由主播人设规划大要素篇五

既然是工厂人设,那么先挖掘工厂的特点。

工厂在哪里、做了多久、生产什么、获得的荣誉、往期销量是多少...

我们经过提取,确定了以下几个信息,作为账号端的描述。

“22年只专注牛肉干”,代表了工厂在牛肉干的垂直定位,垂直即专业。

“风干肉行业标准起草单位,中国牛羊肉大会领导品牌”,输出品牌荣誉,代表产品在消费者、行业内的高度认可。

“吃牛肉干看蒙都”,则是从产品推荐上,塑造牛肉干的消费认知,先入为主对用户种草。

最后再配合头图、封面以及蓝v认证,一家专业做牛肉干的企业形象,在用户面前立体化展开。

2.视频端

想要搭建丰满的人设形态,单纯文字信息不够,需要一个更为饱满的呈现方式,最恰当的工具莫过于视频种草。

主播人设策划理由主播人设规划大要素篇六

本学期我院以文化艺术活动为主,“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一,举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自我,提升自我。

丰富校园文化生活,挖掘学生主持潜能,培养优秀选手的主持能力,提升其主持素养,为我院各项晚会或活动输入优秀后备资源。

名嘴荟萃,“话”茧成蝶

社科楼b400

20xx年10月25日(本周日)晚7:00

报名截止日期:20xx年10月24日(本周六)24:00

社政院全体同学

总策划: 常坤吴恩慧

干事:刘童骆秋婷高雅婷缪元珍陈浩然张家瑞

协助组:宣联部(负责活动拍照,宣传)生活部(协助场景布置)

(一)宣传

1.在qq平台、微信平台发布宣传信息

3.进班宣传

(二)场地联系

确定b400

(三)场地布置

主页ppt设计

(四)评委设置

以学长学姐和广播站的同学为主

(五)奖品设置

一等奖一名:证书,奖杯

二等奖一名:证书,奖杯

三等奖一名:证书,奖杯

优秀奖若干

(六)活动通知

活动前一天短信通知选手参赛

1)签到:整理名单、打印名单。安排各位参赛选手提前签到

2)抓阄:制作纸条,由抓阄确定出场顺序。

3)比赛前期:

暖场歌曲(播放)

主持人入场,说开场词,宣布比赛开始

介绍评委

4)比赛过程:

①主持人宣布比赛规则,正式比赛

②第一环节——自我介绍+才艺展示(3min)

说明:

选手依次按照自己的抽签序号进行自我介绍和才艺展示,这一环节具体如何分配时间由选手自己定夺,但不能超过3分钟。

③第二环节——模拟主持(3min)

说明:

该环节由选手自己提前做好准备,可以自由选择新闻、体育、综艺、戏曲等各类节目形态。以“主持人”的身份现场主持3分钟,不得超时。

④第三环节——搭档主持(3min)

说明:

该环节每组参赛选手现场抽题,根据提供的情境进行发挥,每组选手将有3分钟的准备时间。请每个院系各派出1名大众评委,限本院系在校学生。如参赛选手数为单数,由主办方安排主持人加入第三环节搭档主持。

⑤评委最后打分,工作人员统计分数。第一环节满分30分,第二环节满分35分,第三环节35分,总分100。

⑥宣布结果,颁发证书奖品

1.观众有秩序离场

2.清理垃圾

3.场地清理

物资:奖品,奖状等

附录:

安徽大学社会与政治学院“金话筒”主持人大赛评分表(待定)

自我介绍 20

普通话 20

台风 10

才艺展示 20

场景模拟 20

最后陈述 10

主播人设策划理由主播人设规划大要素篇七

活动名称:寻找星主播

活动目的:

为丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,拓展学生的综合素质能力,丰富其课余生活,锻炼交际反应能力,寻找和挖掘我院优秀主持人。

特面向聊城大学东昌学院全体学生,举办本次比赛。

主办单位:团委

策划承办单位:东昌之声

活动对象:东昌学院全体学生

活动时间及地点:

初赛:xx年3月7日—8日(1#教学楼)

复赛:xx年3月9日

决赛:xx年3月15日(暂定)

报名时间:xx年2月4日—6日

报名方式:

1、报名期间(每日上午11点—1点,下午4点—7点),学院南北校区均设立报名点,参赛同学可在各系报名点领取报名表并报名。

2、参赛选手可向各系文艺部领取报名表,由各系文艺部统一交与报名点。

活动流程:

本次比赛分初赛(海选)、复赛、决赛(六强赛)。

1、海选:本轮比赛各分自我介绍、自备稿件朗诵两部分,评委旨在考察参赛选手的形体、声音、主持风格等,实行现场打分(评分细则,详见附件1)。

2、公布入围复赛选手名单(xx年3月8日)

3、复赛:本轮比赛分为自我介绍、模拟主持、即兴评论三部分,旨在考查选手的思维能力、临场应变能力等。

4、公布进入六强赛名单(xx年3月9日)

5、召集决赛选手,公布培训内容及时间(xx年3月10日—15日)

6、选手的包装及宣传,通过制作选手的宣传片、宣传照及发布选手的培训状态等,在人人网、新浪微博进行及时更新,通过网络让观众及广大同学更了解每一位选手。

8、六强赛:保密

参赛要求:

1、参赛选手举止大方得体、化淡妆、发型衣着等能够体现出当代大学生的青春面貌。

2、所有参赛选手应无条件履行参赛选手各项的义务,准时参加比赛的各项活动(宣传活动、录制活动、培训活动等),听从活动安排,保持通讯畅通。

活动人员分配:

活动总负责人:王斐、涂玉洁

宣传工作负责人:彭彬彬

会场布置负责人:贺梦艳

现场秩序的维护负责人:葛斌

报名设点的负责人:张竹君

新闻摄影负责人:高梦梦

音响设备负责人:肖明、殷树建

流动人员负责人:陈宏宇

奖项设置:一、二、三等奖各1名、最佳风采奖1名、最具人气奖1名、最具潜力奖1名。

活动名称:寻找星主播

活动目的:

为丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,拓展学生的综合素质能力,丰富其课余生活,锻炼交际反应能力,寻找和挖掘我院优秀主持人。

特面向聊城大学东昌学院全体学生,举办本次比赛。

主办单位:团委

策划承办单位:东昌之声

活动对象:东昌学院全体学生

活动时间及地点:

初赛:xx年3月7日—8日(1#教学楼)

复赛:xx年3月9日

决赛:xx年3月15日(暂定)

报名时间:xx年2月4日—6日

报名方式:

1、报名期间(每日上午11点—1点,下午4点—7点),学院南北校区均设立报名点,参赛同学可在各系报名点领取报名表并报名。

2、参赛选手可向各系文艺部领取报名表,由各系文艺部统一交与报名点。

活动流程:

本次比赛分初赛(海选)、复赛、决赛(六强赛)。

1、海选:本轮比赛各分自我介绍、自备稿件朗诵两部分,评委旨在考察参赛选手的形体、声音、主持风格等,实行现场打分(评分细则,详见附件1)。

2、公布入围复赛选手名单(xx年3月8日)

3、复赛:本轮比赛分为自我介绍、模拟主持、即兴评论三部分,旨在考查选手的思维能力、临场应变能力等。

4、公布进入六强赛名单(xx年3月9日)

5、召集决赛选手,公布培训内容及时间(xx年3月10日—15日)

6、选手的包装及宣传,通过制作选手的宣传片、宣传照及发布选手的培训状态等,在人人网、新浪微博进行及时更新,通过网络让观众及广大同学更了解每一位选手。

8、六强赛:保密

参赛要求:

1、参赛选手举止大方得体、化淡妆、发型衣着等能够体现出当代大学生的青春面貌。

2、所有参赛选手应无条件履行参赛选手各项的义务,准时参加比赛的各项活动(宣传活动、录制活动、培训活动等),听从活动安排,保持通讯畅通。

活动人员分配:

活动总负责人:王斐、涂玉洁

宣传工作负责人:彭彬彬

会场布置负责人:贺梦艳

现场秩序的维护负责人:葛斌

报名设点的负责人:张竹君

新闻摄影负责人:高梦梦

音响设备负责人:肖明、殷树建

流动人员负责人:陈宏宇

奖项设置:一、二、三等奖各1名、最佳风采奖1名、最具人气奖1名、最具潜力奖1名。

一、活动名称:炫主持,展精彩—校园主持人大赛

二、活动意义:

为了丰富我校学生的文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;提高我校大学生的综合素质能力;丰富大家的课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀的主持人。

广州城建职业学院广播台特别面向全院学生,举办本次的主持人大赛。

此次比赛将以“炫主持展精彩”为主题,以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,希望可以通过这次的主持人大赛让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“不止能写,更是能说”的更高要求。

三、活动目的:

为营造高雅的校园文化氛围,弘扬“修德、砺能、崇学、尚行”的城建精神,让更多的同学感受到主持的魅力,以达到“炫主持展精彩”的目的。

四、活动口号:我主持,你放心

五、主办单位:

广州城建职业学院团委

承办方:广州城建职业学院广播台

六、比赛方式:

分为初赛、复赛和决赛三个部分。

本次主持人大赛进行全校的大选拔,为做到公平、公正,城建广播台不接受任何机构向我台推荐选手直接进入决赛。

所有参加比赛的选手都必须按照正规的.赛程设置进行选拔。

七、参加对象:

广州城建职业学院全院学生

八、活动流程策划:

(一)宣传方式:

1、海报宣传:由广播台宣传部负责,初赛海报3张(规格为:3.8mx1.2m),决赛海报4张(规格为:3.8mx1.2m的3张,规格为6.8mx1.2m的1张)。

2、广播宣传:由广播台的播音主持部负责,录制有关主持人大赛的版头每天巡回播放,并在每天节目中宣传主持人大赛。

3、论坛宣传:由秘书部负责在荔香园论坛上发帖宣传及在微博上发文章宣传。

5、在16栋学生宿舍楼下和一区、二区饭堂门口设立报名点并派发宣传单

(二)主持人大赛比赛的具体流程:

1、前期准备:

充分调动全体台员的积极性,通过合理分工使大赛的运行更井然有序,更有效率。

外联部:

在比赛筹备期间负责与校外企业商家洽谈活动赞助与合作。

告知其他高校广播台录制“预祝城建广播台主持人大赛举办成功”版头和大赛决赛时间,核实决赛当晚到场的高校名单,派发邀请函。

比赛现场迎送领导、校内外嘉宾及评委,维护比赛现场秩序。

组织礼仪队(决赛时在台上引导颁奖嘉宾)。

宣传部:

参与录制宣传片花以及比赛现场的工作。

海报宣传。

决赛前做出书面的会场布置计划书,按布置方案采购物品,布置会场。

秘书部:

编写具体的比赛题目及具体的程序细则。

制作报名表(包括姓名,性别,联系方式,年龄,特长,代表院系,专业,照片,主持风格,自我评价,人生格言等)。

制作评分表,负责大赛过程中各项费用的报销,清算,监督支出的合理性,赛后做出财务报告。

要做到帐目真实,明晰。

比赛现场发送传单,评分细则,评分表,纸,笔,水。

比赛开始前负责嘉宾签到,比赛开始时在现场负责记分,记时。

技术部:

负责决赛选手的dv制作。

对于比赛中幻灯片的制作及选手的个人资料制作,题目录入的软件系统的设置和管理。

负责初赛,复赛的dv花絮制作。

负责决赛现场灯光,音响效果,与命题组和选手充分接触和沟通,为选手提供最周到的服务保障。

负责投票空间的制作,负责广播台大赛网站的专题制作。

播音主持部:

广播宣传,比赛不同阶段制作相应的宣传版头,播音时段滚动播出。

策划主持人大赛专题节目,对整个比赛进行跟踪报道。

录制比赛环节简介版头。

协调各部门工作。

网络信息部:

制作大赛网页(投票平台),决赛当晚的ppt。

负责拍摄初赛、决赛的录像、照片。

为进入决赛的选手拍形象宣传照片,和技术部合作,技术部拍摄选手排练、培训的花絮,整理好后交到网络信息部用作网页宣传。

各部:

广播台各个部门在大赛现场必须设置现场临时地点,以备不时之需。

其他:

决赛申请全程录象。

提前申请报告厅的使用权,如下雨会改在报告厅举行。

后勤保障,申请活动资金。

另:以上各个部门间要加强合作,保证大赛有坚实的人员基础,使台员在此次活动中得到锻炼,并且通过本次大赛考查台员的特长及工作能力,为广播台今后的工作打下基础。

2、赛前准备:

(1)摆摊:地点:一区、二区饭堂门口及16栋楼下

时间:10月26号、27号、28号

(2)所需物品:9套桌椅

3000张宣传单

3张海报

100张签到表

100张评分表

3、初赛(考察选手的基本素质,形象气质,普通话等方面的能力)

评委:团委老师,广播台正副台长、播音主持部三位部长及上一届比赛冠亚军。

比赛内容:

4、复赛(考察选手应变能力及才艺)

评委:团委老师,广播台正副台长、播音主持部三位部长及上一届比赛冠亚军。

准备工作:

(1)录取人数40—60人

(2)所需物品:20张评分表

2张签到表

比赛内容:

(1)现场串词

(2)情景模拟

(3)才艺表演

(4)问答环节

5、培训阶段(加强选手在主持各方面的培训及竞争力)

录取人数:12人

培训地点:二教七楼教室

培训时间:11月8日至11月26日,为时19天

具体安排:

6、决赛准备

(1)物品申请:胶椅1000张

桌椅90套

领导席桌子10张

帐篷4个

投影仪2台

摄像机1台

音箱4个

水牌50个

红地毯2条100米、6条50米

邀请函200张

(2)会场布置

搬胶椅: 2:00前完成

布置幕布: 3:00前完成

吹气球(1000个):3:00前完成

铺红地毯: 4:00前完成

搭舞台: 4:00前完成

搭更衣室: 4:00前完成

摆桌椅: 5:00前完成

挂幕布: 5:00前完成

弄拱门: 5:00前完成

设放器材: 6:00前完成

彩排: 6:00前完成

检查会场: 6:00——7:00

嘉宾入场: 7:15——7:30

正式开始: 7:30

7、决赛(12位选手,考察选手各方面的综合素质,全面能力的比拼)

时间及地点:11月27号晚上 二区广场

嘉宾:院领导,党委,团委及各系书记。

比赛内容及晚会流程安排:

开场show及选手dv自我介绍短片 (时间:7:30——7:55)

环节时间: 25分钟

内容:银屏播放前期录制好的带音乐及选手dv自我介绍的vcr,伴随音乐,开场show表演者及选手同时登台亮相表演。

(注:在vcr播放到的选手的自我介绍时,该选手将在表演队伍中间走向台前,由聚光灯照射,在介绍结束后,选手重新回到开场show的表演队伍中。

)

(2)主持人出场 (时间:7:55——8:00)

环节时间:5分钟

内容:鸣谢主办单位、赞助商等。

介绍活动情况及出席领导、嘉宾、评委名单。

(3)我的舞台,我主持 (时间:8:00——8:30)

环节时间:每组选手3分钟,约占30分钟

内容:本环节为模拟主持人。

选手们自由组合,每组两至三人,台词自行准备(主持主题不限,内容积极向上)。

本环节考察选手的主持功底。

(4)记忆花絮 (时间:8:30——8:35)

环节时间:5分钟

内容:本环节将播放前期准备的选手们参加比赛,培训,表演的短片花絮供观众观看。

(5)配音大挑战 (时间:8:35——9:05)

环节时间:每位选手三分钟,约占晚会30分钟

内容:本环节为配音环节。

选手按编号顺序出场,技术人员把前期准备的视频现场播放一遍。

视频播完后,选手有30秒的思考时间,思考完之后,视频将消除演员原声再播放一次,选手需在视频第二次播放时进行配音。

(配音主题不限,内容积极向上)本环节考察选手的应急仪态、语言组织能力、声音模仿能力及短时间内的临场反映速度。

在规定的时间内思考完毕并做出具有压倒性的表演。

(6)现场互动__我猜你答 (时间:9:05——9:10)

环节时间:5分钟

内容:本环节由主持人与在场的观众进行娱乐性的互动。

(7)我型我show (时间:9:10——9:50)

环节时间:每人5分钟,约占晚会40分钟

内容:本环节为个人才艺表演。

每位选手自备才艺表演所需的伴奏、视频、器具等,若有选手要与对手组合,表演时间为每组3分钟。

表演结束后进行,问答环节,由在场的评委对选手提问,若评委没有问题,则由主持人选择性自行提问。

(8)舞台剧表演 (时间:9:50——10:00)

环节时间:10分钟

内容:城建广播台自创自导的精彩舞台剧

(9)颁奖仪式 (时间10:00——10:15)

其他表演及比赛结束词,共占晚会的15分钟

8、决赛评分细则

普通话测评教师负责选手字音,普通话,语言基础能力上的评分。

院教师负责选手才艺展示方面的评分。

总评分按照评委的总分平均分来得出。

评委都参与每项环节的评分工作。

分数构成:(满分100分,保留小数点后两位)

(1)自我介绍 5分

(2)话题拓展 30分

(3)模拟主持 30分

(4)才艺展示 15分

(5)现场配音 20分

9、奖励办法:

(1)奖项设置

一等奖:(一名)

二等奖:(一名)

三等奖:(一名)

最具人气奖:(一名)

最佳台风奖:(一名)

最佳才艺奖:(一名)

入围奖:(待定)

奖品:前三甲有奖杯,其他奖项颁发证书,表现优秀者将有机会成为学院广播台播音员,或将有可能推荐参加省市等各机构举办的主持人大赛和电台实训的机会。

10、赛后工作:

(1)会场清理——播音主持部负责

(2)送外校嘉宾及校内领导——外联部负责

(3)手胶椅、器材——秘书部、网信部、技术部负责

(4)收红地毯——宣传策划部负责

(5)搬桌椅——全台协助

以上各项工作均在12:00前完成

11、 后期总结

比赛结果公布;发放奖品;总结材料审报;资料整理,归类,存档。

注:为配合广播台招粤语播音员以延续广播台传统,本次大赛将以普通话为主,部分节目和司仪将以粤语演绎,望学院领导批准。

广州城建职业学院广播台

xx年9月2日

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
旅游是一种通过前往不同地方、体验不同文化和风景来放松和享受的活动。写一篇较为完美的总结,需要对过去的工作或学习进行回顾和思考。这些总结范文旨在提供给大家一个思路
总结是对我们所经历和学习的事物进行思考和归纳的过程。学会自我反思和自我管理,可以帮助我们不断成长和进步。总结是沉淀思考的结果,能够提高我们解决问题的能力。写一篇
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!中学教育
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢?下面是
总结是一种积累的过程,可以为未来提供宝贵的经验。在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验,以便更好地自我提高。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能够给大
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总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题,从而找到解决问题的方法和策略。2.合理的总结结构可以使内容更加有条理和易于理解以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大
报告是一种以文字、图表、数据等形式,将某一事件、问题或者调查研究的结果进行详细阐述和说明的正式文献。写报告时要注意细节,包括格式、用词准确性、标点符号等方面的正
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看
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2025-08-21
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