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拓宽知识面，通过学习不同学科培养综合能力。写总结时，我们可以从不同角度和维度进行思考，深入分析问题的本质。请大家阅读以下总结范文，希望能给大家一些写作上的启示和参考。
小学写事作文素材篇一
一听到这个题目，你可能有问题要问：“抢爷爷？爷爷有什么好抢的？”嘿嘿，各位客官，不要急嘛。听我慢慢道来。
放学回来，妈妈就说：“快去抢爷爷啊！”什么，抢爷爷？刚开始我也不理解，但决定去凑个热闹。我一到大厅，争论声、吵闹声都有，过了好久，我才明白抢爷爷什么意思了。原来爷爷搬到中山来，大家都希望爷爷在自己家住。
“去我们那吧，爷爷正好能辅导我学习，因为我准备要月考了。”我搬出月考来。
“那我还得数学竞赛，爷爷也要辅导我呢！”弟弟坚定地说。
“爷爷来这儿是享福的，不是辅导你们学习的。我们家刚装完空调，去我们那吧！”哥哥说。
“对呀，对呀！我们那儿还有老人健身所呢！”大伯说。
“不行，你家住五楼，太高了。”大妈反应可真快。
“那我先住在越越家吧！”爷爷高兴地说。
耶！这次爷爷我抢成功了。
小学写事作文素材篇二
莎士比亚曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书即能增强一个人的修养性，还能提高写作水平，所以读书的好处是无处不在的。
在你烦躁不安的时候，好书就像一杯渗人心脾的绿茶，让你马上安静下来；在你无聊时，随手拿出一本好书，这本好书就像一道可口的美食，吃了还想吃，让你回味无穷。总之，对我而言，好书就是我的好老师，交给我知识。
在我小的时候，爸爸书柜里的书是没有“味道”的，枯枝乏味的。然而，有一次，我去好朋友家去玩时，好朋友的书架上摆满了各种不同的娃娃书，娃娃书上有彩色的图案，还有彩色的文字，在朋友家里，我认识了童话大王郑渊洁，他写的童话书吸引了许许多多和我当时同龄的小朋友。
随着我渐渐的长大，书也慢慢的融入到了我的生活当中，并有了变化，幼时我的书是娃娃书，而我现在的书虽然是密密麻麻像蚂蚁一样多的文字，但是，他却充满了感情色彩，看着那些像小蝌蚪一样的符号，有时，他却能让人产生无尽的遐想。
当我阅读格林童话的白雪公主时，那可恶的后妈这样百般折磨和百般刁难白雪公主，不禁让我对白雪公主产生了怜悯之心，甚至，我都能把自己也读到童话故事中去，如果能让我也当一个童话故事的角色那该多好啊！哪怕让我当一个低声下气的仆人也好。唉！童话故事始终都是假的。不过，写的好的，才能让人读起来仿佛身临其境，才能受读者喜爱。读孙子兵法时，让我对古代拥有智慧的人，产生了崇敬。读悲惨世界时，让我对故事中的人物，时而感到惋惜，时而感到骄傲。
是啊！童话故事，是俱有魔力的，是让人身临其境的，更是让人回味无穷的。
在我成长的道路中，给我鼓励，给我勇气，让我对自己有信心，鼓舞着我。在今后的成长中，我会用自己的“心书”去感悟人生。
小学写事作文素材篇三
有人问，小学像什么？它像一道风雨过后的彩虹，虽然五颜六色，但是不久就消失了，又有人问，为什么像彩虹呢？小学是五年，多么的长呀？！()。
是呀，五年听起来、说起来虽然长，但是，转眼间，一下子想火箭一样就飞过。
回想上二年级我们学习数学，加法、减法、除法、乘法……。
上五年级，我知道了雕塑分为浮雕和圆雕，秦始皇兵马俑属于圆雕，知道了……。
同学们，记得吗？我们刚来到附小，刚进入20xx级05班的时候，对周围的一切都是陌生的、好奇的，我们从那么矮的身高，变得这么高了，一年级是大姐姐、大哥哥给我们系红领巾，现在呢，是我们给小弟弟、小妹妹系红领巾（感到自豪呀），我们从什么都不懂的情况下，转眼间，懂得了尊重师长，学习了知识。
记住了，记住了张老师上课甜美、洪亮的声音，记住了我们数学课上争论纷纷的声音，记住了高老师生气、笑的样子、更记住了吕老师那张帅气的面孔。
同学们，我们马上要成为中学生了，祝你们好好学习！天天向上！
小学写事作文素材篇四
妈妈在网上买了一盒超轻粘土。过了几天，我拿出超轻粘土捏蜗牛，可我左捏捏，右捏捏，做好了却什么也不像了，我马上叫爸爸帮我做一个。
说完，爸爸就捏超轻蜗牛来。先做壳，爸爸用好几种颜色合起来再扭一下，壳就做好了。现在就要做身体了，拿了肉色，捏成水滴形，再把眼睛做好，全部粘好，就做好了。我也试着做了一只蜗牛，就是壳不像“海螺”，而像“大便”。做好后，我们又做了一片叶子，两只蜗牛挤在一片树叶上，可笑极了。
最后，我做了一个香蕉，香蕉的瓣被拨开了，我忍不住就想吃一口，超轻粘土可真好玩。
小学写事作文素材篇五
顶着似火的骄阳，我与奶奶一起去田里挖土豆，借用奶奶的话，是让我体验生活，在劳动中学会劳动。
树叶沙沙作响，热风阵阵袭来。看着眼前的几亩地，一大片土豆苗绿得都可以渗出油来，肥硕的叶子在烈日下绿成了一道美丽的风景。
奶奶在地里挖着土豆，我在一边帮忙拾土豆。只见那一个个如拳头般大小的土豆被奶奶麻利地从地里翻了出来，有的大大方方地躺在地里晒太阳，有的像是有些害羞，躲在土里探着脑袋向外张望着，还有的.把自己严严实实地裹在泥里，生怕被发现似的。看着奶奶熟练地挖着土豆，我好奇地问：“奶奶，你怎么知道土豆长在哪里?外面也看不见，你就不怕把它们挖坏?”奶奶呵呵一笑，指着不远处的土豆苗说：“蒙蒙，你看那叶子绿得深的，根茎粗的，地下便是成熟得土豆。我先挖了两株，确定了它们之间的距离，在按照这个距离来挖，就可以尽量不挖坏土豆了。”我恍然大悟，原来干农活也是有方法的。我想，这些奇妙的小技巧都是劳动人民在劳作中总结和积累起来的经验吧。它们给原本枯燥的劳动增加了些许美丽和诗意。
不一会儿，奶奶就把挖好的土豆装进筐子里，笑着对我说：“走，回家，我给你做好吃的去。”我跟在奶奶身后，踏着轻快的步子回了家。
看似普通的一件事往往蕴含着大大的道理。通过跟奶奶挖土豆这件事，我懂得了用正确的方法学会劳动，学会生活，人生定会得到升华。
小学写事作文素材篇六
今天我被冤枉了，还误了一节数学课。
事情是这样的：一个同年级的同学被人推倒受伤了。可他不知道推他的人叫什么，是几年级几班的，于是就带他妈妈在学校胡乱找起来了，这不他们母子俩就找到我们一四班了。
他说我和王国权的衣服与推他的人的衣服相似，就说是我俩一起推他的。并找到我们老师。其实我不仅没推他，而且下午根本没和王国权在一起。
于是老师把我和王国权带到办公室，进行问话，我当然不承认，可是王国权却说就是我推的，可能他上课捣乱，我是班长管他，记恨我吧!
小学写事作文素材篇七
周五下午老师布置了一个作业：周末和父母去商场找乱改成语的广告牌。
我们找到了，没多久我们就收获了很多。比如金店把“完美”改写成“装饰整体美”，服装店把“专一”改写成“专一”。他们的想象力真的很丰富！
该吃午饭了。我们谈到在“赖鲍比”吃午饭，只有梁一贞不同意，坚持要去“老村”。她别无选择，只能自己吃！
我们三个点了菜，一共45元。我颤抖着把那一百块钱给了收银员，感觉有点舍不得！
吃完饭我们还喝了泡茶，花了20块钱，去了操场，花了我家宝宝15块钱。
过了半天，我一百块钱已经花了五分之四。哎，今天的消费真的不小啊！但是我觉得很有意义。我和同学吃过，喝过，玩过，还有剩下的。这是我第一次和同学单独花钱！
回到家，我把剩下的20块钱还给我妈，我妈夸我是小钱经理！
小学写事作文素材篇八
今天早上，我软绵绵的从床上爬起来，拿起闹钟一看已经九点了，我飞快的爬起来洗漱穿衣服。奶奶问我怎么了，我说：“今天我要去焦心怡家玩。”说完我马上又开始了洗漱。终于，我洗漱完毕，衣服也穿好了。我吃完了早饭，我下了楼，奶奶开着摩托车，把我送到了焦心怡的家楼下，让我上去，我跟奶奶告别后我就上楼了。
我走到了焦心怡家门口，我敲了敲门，门开了，焦心怡拉着我的手进了房子里，我脱了鞋子，走了进去。一进去我就看见了她的妹妹，她的妹妹非常可爱，一进门就对我笑，我也就跑过去把她抱了起来。正好赶上了吃午饭的时间，阿姨让我在那里吃饭。吃完了饭，我和焦心怡一直玩到了5点半，我奶奶就接我回家了。
这就是我双休日最快乐的一天。
小学写事作文素材篇九
打开我童年记忆的那扇窗，里面有许多小星星在闪烁。但有的太遥远，有的因为时间的流逝而逐渐模糊了，但有一件趣事，却像刻在我心里似的，至今都没有忘记。
相信同学们都读过《猴子捞月》的故事吧，但这只是一个故事，不是现实。可是，我的这件童年趣事却与它不约而同的吻合了。
事情还得从我四岁时说起，那天正是中秋节，月亮特别圆。我兴高采烈的和爸爸妈妈来到了公园赏月，公园里不深的水池是我最爱待得地方。所以，我便缠着爸爸妈妈来到这里，这时，我看到了水中月亮的影子在动，便好奇的用手去碰，“扑通”，正当爸爸妈妈还沉浸在月圆的美景时，一声巨响打乱了他们的思绪，爸爸妈妈马上明白，我又给闯祸了。刚想批评我乱扔东西，却发现我突然“隐身”了。赶忙寻找我。
最后，当他们发现我时。我已经从水里爬出来，浑身湿漉漉的站在他们身边了，没想到，爸爸妈妈将我送回家里后，不但没骂我，还背着我偷偷的笑，我本来还稀里糊涂的不知道是因为什么。可长大后想起这件事，连我都会情不自禁的笑起来，觉得当初的自己真是太傻，太天真了。
哈哈，这就是我的童年趣事，你们是不是也被当初幼小的我天真的举动逗笑了呢？
