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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
刘洋写给孩子们的一封信篇一
在远古时代，那时的我可算是个亭亭玉立的少女。曾经美丽的我拥有浩瀚的海洋，巍峨的高山，奔腾的江河，茂密的森林，繁衍了一代又一代优秀的儿女。我提供给你们干净的水、清新的空气、丰富的物产、优美的环境……我无微不至的照料着你们，为了儿女，我虽劳累但无怨言，只希望你们幸福。（旁批:用拟人、排比句式描述地球母亲昔日的美丽）
可是，你们这些不孝的儿女完全不体谅我的苦心。（旁批：承上启下，引起下文。）
今天，你们的科技发展了，经济发达了，生活水平一天天提高了，可你们一点也不爱护我，肆无忌惮地撕扯着我。你们的烟囱排放出一股股黑烟，熏得我实在喘不过气来；排水管排放的污水洒的我满身都是，弄得我脏兮兮的；你们肆意吸取我的“血液”，挖掘我的身体，我的身体渐渐地变得光秃秃，水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地慢慢被吞没；原始森林消失了，惊跑了飞禽走兽，许多稀有物种已经灭绝。我已经千疮百孔，伤痕累累，失去了往日的光彩。（旁批：拟人排比句式描述地球母亲今天的伤痕。）
“砰砰……咔嚓……”看，你们又吵架了。你们吵架不要紧，可不要不顾我的死活。瞧瞧，为了抢夺我身上更多的资源，你们不惜动用所有的财力、物力，一定要挣个你死我活。这一片片废墟焦土不都是你们的导弹、原子弹炸的吗？炸得我死去活来，难以忍受。总有一天，我死了，看谁来养活你们！难道，你们想另寻出路，做梦吧！我才是你们独一无二的家园！（旁批：身临其境的拟人化语言描述造成地球伤痕的原因是人类的贪婪。）
到我这的投诉者越来越多了,怨声载道呀！（旁批：起句，引起下文。）
我的保护伞——臭氧层大哥越来越消瘦了，我原以为他在减肥，他却气愤的对我说：你的儿女都疯了，他们无休止的发展科技，却不计后果。千万条辐射光线破坏了我的保护功能，紫外线趁机钻了进来灼伤了你。我想去阻拦，但还是觉得该给他们些教训。
喜鹊也飞来了，他早已疲惫不堪，对我说：“你的儿女们大量砍伐树木，我们连栖息之地都找不到了。他们还用枪打我们，天天如惊弓之鸟。我们该怎么办呢？”（旁批：以三个简短的事例描述地球昔日的和谐已不在。用形象的拟人化语言继续说明造成地球伤痕的原因。）
那一年，“非典型性肺炎”席卷而来，你们惊慌失措；那一年，8级地震，房倒屋塌；那一年，禽流感又接踵而至，你们应接不暇；前些阵子，我有些昏昏沉沉，原来是雾霾所致。这一桩桩一件件你们受到的教训还少吗？你们污染环境，破坏生物链，最后受害的还是你们呀！（旁批：排比句式列举破坏地球后人类自食恶果。）
醒醒吧！孩子们，为了你们，为了你们的子孙后代，为了千千万万的生命，我祈求你们，不要让悲剧重演，不要再伤害你们的母亲了！保护环境、保护地球吧！（旁批：母亲的呻吟，母亲的呼唤跃然纸上，情感得到升华。）
刘洋写给孩子们的一封信篇二
下周就要考试了，这是你们上学来第一次参加考试。能考一个好成绩，是很让人高兴的事情——你自己高兴，爸爸妈妈高兴，老师也高兴，大家都高兴。怎么才能考一个好成绩呢？让我悄悄告诉你。
听清楚题目要求，想好答案了，必须工工整整写下来。像我们班的陈昱彤，陈浩威，高菽言，汪思睿，奕竹，林静萱，每次写字（包括拼音书写）都是一笔一划，整整齐齐，试卷干干净净。
读完了信，你知道了哪些考试的方法，和爸爸妈妈悄悄地说说吧。
祝大家考出好成绩！
吴老师
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刘洋写给孩子们的一封信篇三
时间飞逝，我们已经在一起度过了十个日夜，从你们第一次来报道，第一天上课，第一次查你们的宿舍，第一次在雨中军训，你们开心时的笑容，委屈时的泪水，凡此种种，都深深的印在老师的心中，你们可爱的笑脸，已经深深的铭刻于我的生命，当放假见不到你们时会有一种空虚的感觉，也许你们早就已经成为了我生活中不可缺少的一部分。
亲爱的孩子们，你们很坚强。在雨中站着军姿，踢着正步，英姿飒爽，展示风采。你们的坚强们深深让我感动。在风雨中你们勇往直前，不畏风险。你们忍着病痛参加军训，依然不肯放过一个细节，展示着你们必胜的决心。你们团结友爱，互相帮助，彼此宽容，相互照顾，视彼此为家人，把一四二五班当成了自己的新家。
亲爱的孩子们，你们都很阳光。有人曾说：只要心中充满爱，世界就充满阳光。在你们的身上，我看到了阳光，在你们的心中充满了爱。在同学生病的时候，你们彼此关心照顾，在老师不舒服的时候，你们关让老师多休息。在你们犯了错误，老师要为你们接受惩罚的时候，你们会自责，愿意自己承担责任。
亲爱的孩子们，当我见到你们的第一天，当你们叫我第一声老师的时候，看到你们那可爱的笑脸时，我就深深的喜欢上了你们，每天叫你们起床，哄你们睡觉，陪你们晒太阳，和你们一起淋雨，在别人看来也许是非常的劳累痛苦，但在能和你们在一起，我感觉到非常的幸福，没有一丝怨言，我愿意和你们在一起，愿意听你们叫我老师，愿意看你们天真的笑脸，愿意你们围在我身边，愿意你们问这问那，愿意给你们解答每一个疑惑。孩子们，我爱你们，爱你的青春阳光，爱你们的乐观向上，爱你们的一切，这一切只因为你们是我的学生，我是你们的老师。
亲爱的孩子们，你们的每一个微笑都是我前进的动力，亲爱的孩子们，我会尽最大的努力帮助你们的学习与生活，亲爱的孩子们，我会珍惜和你们在一起的每一个日子，亲爱的孩子们，我会将你们成长的点点滴滴都深深的留在我的脑海。亲爱的孩子们，我们一起努力，一起成长。
刘洋写给孩子们的一封信篇四
你们小学生活已经顺利的结束了，即将走向一个新的驿站，老师想说，你们虽然不都是成绩最优秀的学生，但你们却都是老师最感到骄傲的学生;你们虽然不都是最守纪律的学生，但却都是老师最心动的学生;你们虽然不是最听话的学生，但却是老师最难忘的学生。
我们相处的时间虽短暂，但是你们可爱的笑脸，热情的心，活泼的性格，却会永远印在老师的心里，老师忘不了你们在中队主题队会上那独特的风采，课堂上那精彩的发言，炎热教室里勤奋的身影，我想即使毕业也不会斩断浓浓的师生情，老师羡慕你们有一个聪明的头脑，但是更希望你们能够在困难中磨砺你们的意志，用辛勤的汗水浇灌成功的果实，记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师相信你们在未来的学习和生活中会成为强者，在广阔的天空中展翅遨翔，成为一只快乐的雄鹰。
最后老师祝你们一路顺风，学业有成!
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刘洋写给孩子们的一封信篇五
你们好!
当你一遍又一遍地在网上查核你的高考分数时，你已经开始恐慌了，也许你还不相信你的眼睛;当你脑海中一遍又一遍的浮现出爸妈为了你日夜操劳已经变得疲惫不堪的身影时，一种罪恶感油然而生，怀着忐忑不安的心把你的高考分数告诉爸妈，向你投来的是失望眼神，你甚至会把自己关在房间里不吃不喝、蒙头大睡，家人焦急地叫了一遍又一遍，你却理也不理，以此来自我惩罚，期望得到谅解与同情，但你想过爸妈的感受没有，这是一种双向伤害，不仅让自己难受还让爸妈看着你这模样更伤心。如果你甚至还连带着你的家人还沉浸在高考的悲痛乌云里，希望很不幸失宠于上天的你能够作自我心理调节很快的振作起来。如果彼此有缘，我愿与你分担高考带给你就目前而言的沉痛打击;如果你我同路，我将和你共勉高考带给你的同样也是一笔精神财富。
或许曾经一帆风顺地航行在学海生涯的孩子们，今天遇到了风浪颠簸得你好难受;或许曾经一路高歌地攀爬在书山道路的学子们，今天遇到了荆棘挂破了你的衣衫和皮肉;或许曾经胸怀大志，对高考寄托了所有希望，以为高考就可以实现你的一切梦想，现在的一切都已化为破影，灰飞烟灭。这一切都已成为过去，不是最重要的而当务之急是重新安排和策划接下来的路怎么走。人生的路有千百条，为何你就钟情于高考?如果你觉得这一次纯属偶然或意外实在不甘心，十多年的寒窗苦读不应该是这样的结果，还有起死回生的希望，家里经济条件允许，你的青春也很值得为止再次奋斗，那就彻彻底底地大哭一场，擦干泪，整理好心情，闻鸡起舞、挑灯夜战，复读一年，重新杀回高考的战场，或许明年的这个时节同样是你的金榜题名时;如果你的盛夏是热浪涌、汗水奔，泪水情不自禁往外滚，你心灵的天空是黑云压城、刮着狂风、下着冰雹，有穷途末路世界末日之感，在这人生的拐点，峰回路转，却不一定柳暗花明，也不一定云破日出，仍然还要历经黎明前的黑暗，能够度过这一个心理困难时期就战胜了自己。你要清醒的认识到，人生的路途好比唐僧师徒西天取经，是需要要历经九九八十一难得考验，妖魔鬼怪、高山险水排着队等待着他们，然而在你的人生路才经历几次磨难?即便高考是磨难，大难不死必有后福。人生如修行，人一辈子将会遇到多少无形的考试，高考又排的得上老几?此刻因高考而悲痛的人有何止你一个?毕竟每个人的人生蓝图不一样，塞翁失马焉知祸福。也许你目前还不能够看透名利悟透生死荣辱，但你必须明白高考只不过是你人生不断成熟成长的一个过程，仅凭高考并不能够为你带来荣华富贵。当然这也不是说高考不重要，毕竟它是无数平民子弟也是官方最为认可的一条成功捷径，但事实又证明高考这条路你走不通，进入知识殿堂的路不是唯一的，为了不给人生留遗憾，如果你是一个内心足够强大又十分有毅力和决心，能够耐得住寂寞，你也可以挑战自己，在社会这所大学里，一边积累社会知识，一边上电大、上网校公开课、上自考，再考研，无论是殊途同归还是曲线救国，只要你有一颗拼搏上进的心，都阻挡不了你前进的脚步。中国有中国特色社会主义，你也有自己特色的人生主义。
五年过后，你也许会庆幸自己，正是当年高考落榜，才让你绝地而后生。当你的同学在花前月下深情地肉麻表白，你还在抱书苦读;当你的高中同学还在尽情的打游戏，你已经认准方向，准备考研或参加工作了;学历作为竞争成本，高考固然重要，但学历不等于能力，现在网络很发达，鼠标就在手上，学习是一件很容易的事情，他已经不再受时间、地点的限制，高中生也可以听mba的课程。
高考落榜不是无所谓而是成长，不是一般人就不走寻常路。
