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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生愿景一句话篇一
1. 愿你识尽天下好人，读尽天下好书，看尽世间好风光。
2. 做人人都能吃得起、放心吃、都爱吃的好猪肉。
3. 愿你的未来纯净明朗，像你此刻的可爱目光，在世间美好的命运中，愿你的命运美好欢畅。
4. 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
5. 主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
6. 我们不会分开太久哦，山顶的风景才最好看。（好暖(｡･ω･｡)～）
7. 不要小看自己，人有无限可能。
8. 懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。
9. 企业使命和愿景：今天播种希望，明天收获快乐。
10. 周瑜号称“一步三计”，却总失算于孔明的“三步一计”。
11. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
12. 忠诚并不是从一而忠，而是一种职业的职责感。
13. 企业使命和愿景：小配件，大作为，技艺精湛，收获金秋。
14. 当额外的工作分配到你头上时，不妨视之为一种机遇。
15. 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
16. 愿你眼里总有星辰与大海，心中总有激动与感动。
17. 因为自信，所以成功！
18. 相信自我能做到比努力本身更重要。
19. 企业使命和愿景：业绩攀新，追求卓越。
20. 你缺少的不是金钱，而是本事，经验和机会。
21. 市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一。
22. 喜龙年初露春*、继兔岁大展宏图
23. "工作的时候全力以赴，玩乐的时候痛快淋漓，这就是愉悦和健康之道"。
24. 效率成就品牌，诚信铸就未来。
25. 塑造人的品质，建立管理根基。
26. "心怀天下，悲悯苍生"。
27. 内容丰富，不局限于技能培训，增加个人修养及能力的培训。
28. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识
29. 企业使命和愿景：创建南电网络，追求美好生活。幸福无关。
30. 老实说下课前的那三分钟最难耐不停看表多想时间能飞奔起来……
31. 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？
32. 登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
33. 是平庸是惊艳是落魄是光彩是风是雨，我都祝福你。
34. 节能减排千秋业，*生活万代兴。
35. 自我提升，良性竞争；相互欣赏，相互支持。
36. 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
37. 新春迎金龙、华夏壮金瓯
39. 企业使命和愿景：在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。
40. 企业使命和愿景：磨炼意志，奋发冲刺。
41. 建立科学有效的激励机制。
42. 要有好的灌溉，才有好的成果。
43. 企业使命和愿景：学先进、找差距、抓管理、上水平。
44. 望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
45. 我发现我以后还是会很怀念大学生活，十年后，我会给儿子讲我的大学。但我怕到时候素材都忘了，所以用笔留住游走的时光。
46. 自我提升，良性竞争。相互欣赏，相互支持。
47. 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
48. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
49. 凝爱于智，用软件改变世界。
50. 承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。
51. 我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
52. 山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
53. 企业强大难，坚持长盛不衰更难;重要的不是个别人，一部分人，而是全体人员，即每一个细胞都充满活力才行。
54. 你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。
55. 人人参与节能减排，个个都是城市形象。
56. 企业使命和愿景：索尼公司：体验发展技术造福大众的快乐。
57. 你的选择是做或者不做，但不做就永远不会有机会。
58. 组建国内一流的研发团队。
59. 一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑能够制造奇迹。
60. 要环保，要健康，享受你的财富自由。
61. 实施成果要展现，持之以恒是关键。
62. 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
63. 成功者懂得:自动自发的做事，同时为自我的所作所为承担职责。
64. 人人使用低碳产品，个个参与节能减排。
学生愿景一句话篇二
;上海市作为经济最发达地区之一，在教育理念上一直以来也独树一帜，有着自己鲜明的特色。尤其是今年上海市推行的“学生健康促进工程”是一大亮点。那么，学生健康促进工程的本质是什么，有哪些计划和具体内容？上海市教育委员会体育卫生艺术科普处处长王从春对本刊记者一一道来。
本刊记者:“上海市学生健康促进工程”是近期工作上的一大亮点，请您详细介绍一下这项工程。
王从春:为回归教育本质，充分挖掘教育的“育人”功能，促进青少年学生健康全面发展，2010年上海市颁布的《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了“为了每一个学生的终身发展”的上海教育核心理念，围绕这一核心理念，将“学生健康促进工程”列为“对学生终身发展和增强教育服务经济社会发展能力具有重要支撑作用的”10项“重点发展项目”之一。
(1)建立健全与实施上海教育发展战略、推进与上海教育现代化的目标相适应的学校体育卫生工作机制，体教、医教结合深入推进，学校体育和健康教育课程体系完善，阳光体育运动蓬勃开展，体育卫生师资队伍优化，体育卫生基础设施现代化水平明显提升。
(2)全面完善社会各方参与的青少年健康促进网络，整合社会各方力量，形成“政府全面主导、学校重点推进、社会深度参与”的三位一体的工作机制，加强舆论宣传，营造形成全社会关注学生身心健康的良好氛围。
(3)通过5年左右的努力，青少年学生基本养成良好的体育锻炼习惯及科学、文明的生活方式，健康素质明显提高。
本刊记者:据说围绕工程的总体目标，实施方案共拟定了八大行动计划，请您介绍一下这八大行动计划的主要内容。
1.全面落实每天锻炼一小时，深化课程改革，提升核心渠道效能。要求各级各类学校确保学生“每天校园锻炼一小时”，通过体育课、体育活动课、早操、健身操、大课间、330课外活动等载体保证学生校园体育锻炼时间，制订具体落实“每天校园锻炼一小时”方案并向社会和家长公布。
强调课程的基础性作用，要求学校开足、开齐体育与健康教育课程，构建大中小学内容科学、层次分明、合理衔接的体育和健康教育课程体系，使学生在整个受教育阶段接受更为系统的体育教育，为其终身体育奠定基础；建设百门体育精品、示范课程，鼓励区本、校本课程开发，使体育教学水平提升、内容丰富、特色彰显。
2.深化体教结合，扎实推进阳光体育运动和体育后备人才的培养。深化体教结合，举办多层次、多形式的学生运动会，打造市、区、学校三级学生阳光体育运动体系，形成“人人有项目、班班有团队、校校有特色”的校园群体活动格局，引导青少年学生养成良好的自觉锻炼习惯；实施“2+1”文体工程，依托“快乐活动日”平台，五年内实现80%的中小学生至少参加一个体育社团，在全市建设300个市级星级体育社团；加强青少年体育俱乐部建设，五年内建设30-50个示范性青少年体育俱乐部；以高校高水平运动队建设为引领，构建大中小学“一条龙”的体育后备人才培养体系；围绕“大运”、“中运”战略，建立上海市学生体育团队的选拔、管理、运作新机制，组建上海市大学生、中学生运动队。
3.加强学校体育师资队伍建设。学校体育人才队伍建设是促进学生健康成长的重要保证。我们要求各级各类学校将体育活动课、早操（课间操）、课外体育活动、课余训练与竞赛、学生体质监测等折算成课时计入体育教师工作量，并重新核定体育教师编制数，缺编的学校须在2-3年内配足配齐体育教师；在公用经费中以每年每人500-800元的标准为体育教师统一购买服装及防护用品。
促进体育教师专业发展，通过专项培训、专项科研、创新团队和领军人物的培养等举措，为体育卫生教师提供更多更高的发展平台。采取国内集训和国外短期培训的形式，五年内培养100名体育卫生领军人才。
4.加强学校体育基础设施建设。体育硬件设施建设是促进学生健康成长的物质基础，我们将在科学规划的基础上，实现各级各类学校体育设施全面达标和均衡化、现代化发展。拟由市体育、教育部门联合区县政府，共同建设区域性的学生课外体育活动中心，形成全市布局合理、高效使用的学生课外体育活动中心网络；加强市、区学生体质健康监测中心建设，构建市、区、校三级学生体质监测工作网络；结合2014年全国中运会在上海举办，重点推进中学现代化综合室内体育馆及游泳馆建设。
5.转变评价机制，引导学校和家庭树立正确的教育理念。我们将完善学校体育卫生督导评估机制，开展学校体育卫生专项督导，建立“每天锻炼一小时”“每天多睡一小时”“三课两操两活动”落实情况的专项督查，实行公开举报和责任追究问责制度，实施学生体质健康状况公告制度，强调教育行政部门和学校在学生健康成长方面的基本责任的落实。继续完善体育中考制度，试行学生参与课外体育活动锻炼评价制度，定期开展学校先进评选表彰工作，将学校、教师、家长从单纯关注文化学科“分数”，转移到关注学生的综合素质。
6.推进青少年体质健康的社会支持系统建设。体育、教育部门共同积极探索社会公共体育场馆向学生公益性开放、社区体育指导员指导学生校外体育等方面新的合作机制；通过对典型案例的梳理和宣传，在全社会形成符合体育伦理精神的学生意外运动伤害处理的良好社会氛围；引导社区组织开展青少年体育锻炼，加强体育卫生专业协会等社团的专业指导、引领作用，组建上海市学生健康促进专家委员会，建设体育卫生工作宣传平台，在全社会形成关注学生健康的良好氛围。
本刊记者:“学生健康促进工程”下一步的工作重点是什么？
王从春:我们将以“为了每一个学生的健康全面发展”的共同价值理念为引领，认真贯彻落实全国及上海市教育工作会议和中长期教育改革和发展规划纲要精神，以实施学生健康促进工程和学生创新和实践平台建设工程（艺术、科普部分）为抓手，全面推进学校体卫艺科事业的发展，落实“学生健康促进工程”。
1.积极推进“上海市大中小学体育课程内容体系研究”、“上海市大中小学体育课程教学质量评价体系研究”等上海市学生健康促进工程重大委托课题的研究，并依据研究成果，制定工程各行动计划的详细实施方案。
2.积极推进“快乐活动日”制度，将每周一个下午设为“快乐活动日”，不开展文化课教学，实现体育减负，确保学生有参加阳光体育运动及其它文体 活 动 和 各 类 拓 展 项 目 的 集 中 时 间段。2011学年已在全市小学全面实施。
3.推进阳光体育运动赛事品牌化建设。对全市的阳光体育运动赛事进行整体设计，使本市学生阳光体育大联赛等体育赛事面向全体学生广泛深入开展，成为上海教育和学校校园文化的品牌。在此基础上，建立学校系统的体育竞赛和活动体系。
4.实施体育卫生师资建设计划。制定中小学体育、卫生教师的岗位专业标准及专业发展规划，保证体育、卫生教师的整体水准；开展体育名师和教学创新团队建设，推进体育精品课程和示范课程建设，启动体育“百名领军人才”培养计划；继续开展学校体育卫生科研工作。
5.试点开展大中小学一条龙课余训练体系建设。以高校高水平运动队建设为引领，在市区两级教育行政部门的统筹协调下，通过高校和中小学签约的形式，形成大学高水平运动队、中学二线运动队和中小学传统校一条龙的体育后备人才培养体系，率先在足球、篮球、排球、乒乓球等项目进行试点，力争在招生、教练员选聘、运动队管理等方面取得突破和创新。
6.结合校园体育场地向社区开放工作，启动区域性的学生课外体育活动中心的规划建设。结合国家级、国际级学生体育赛事和上海高水平学生运动队布局，依托有条件的学校，启动建设重点项目的现代化市级大学生、中学生体育训练基地。
7.推进市、区、学校体质监测网络体系建设。加快上海市学生体质监测中心现代化建设，全市建立10个区县级学生体质健康监测中心，在部分学校试点建设学生健康实验室。
8.开展“每天锻炼一小时”、“每天多睡一小时”“阳光体育运动”“三课两操两活动”等专项督查，确保教育行政部门及学校在学生健康促进方面的基本责任落实到位。建立督查结果与评奖、经费投入相联系的机制。
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1、谢谢你母校，有着这样一群快乐的“小花“，伴着我，伴着我一起成长，一起走过这个年少无知的时期。
2、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
3、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
4、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
5、你们是陪伴我这棵小树苗的绿荫，你们是帮助我这只小鸟的黄鹂，我永远与你们成长!
6、当我们向学校挥手告别的时候;当一声声“再见”化作千行泪水潸然而下的时候，我们不会带走学校的一片云，那谆谆的教导、浓浓的情谊和美好的梦想会永远留在我们的行囊里。
7、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
8、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
9、默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
10、短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
11、师恩如山，老师，你们给予了我们生命的色彩，我们将永远铭记!
12、六年时间，说短不短，说长也不长。在这六年的喜怒哀乐中，我们度过了一生中最快乐的阶段——一段充满欢声笑语、真挚情感的小学时光。
13、那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。
14、只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。
15、六年朝夕相处的情谊是深厚的，是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。
16、一条宽阔的河流，无论流到哪里，都不会忘记源头的恩情。
17、小学毕业后，我们大家会奔赴不同的初中不同的教室，去完成我们下一阶段的学习，我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了，但我们的心还会在一起，记住我们要常联系喔!
18、凤凰花开，炎热夏日已到，六月的来临，表示着我们即将毕业，我们将成为鹿峰国小的校友，而不再是这里的学生，终於要毕业了，这一刻等待了六年，从小就认为不用上课才是快乐，唯一离开学校的方法就是毕业，六年后，风雨生信心，已不是个事情畏惧的小虫，在这里磨练，交朋友，已不想毕业，我希望可以继续留在学校。
19、毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪，也许会有我?
20、唉!苦了六年，终於让我熬到现在，属於我们『离开』的日子了!哇哈哈—没办法，毕业实在太令人高兴了嘛!忍不住让我想笑，不过，为了大家，我还是勉强的收起笑容，以免破坏这麽感伤的气氛;虽然，不管在什麽地方，什麽阶段，总是有结束的时候，即使还想继续，却没有机会，除非你留着，当个『伟大』的“留级生″否则，几乎是不可能的，所以，就算回想得很难过，还是『别想留下来』的啦!另外，也要告诉大家，读书要认真唷!
