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最新绝对小孩读后感(大全16篇)
  • 时间:2024-01-12 01:31:56
  • 小编:我大侄子呢
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最新绝对小孩读后感(大全16篇)

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最新绝对小孩读后感(大全16篇)
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绝对小孩读后感篇一

“书是人类进步的阶梯”从小我就特别喜欢读书。这么多的书中我最喜欢书是朱德庸爷爷的《绝对小孩》。从一年级就开始读,直到今天还在一遍一遍的读着。不论什么时候拿起它只要慢慢地品读,都能给我带来快乐和欢笑。我特佩服朱德庸爷爷,他是台湾著名的漫画家,4岁时拿起画笔,25岁红透宝岛台湾。他的漫画专栏在台湾有十多年的连载历史,其中《醋溜族》专栏连载十年,创下了台湾漫画连载时间之最。《绝对小孩》也是他写的一本绝对好看的一本书。

《绝对小孩》给我们这些不想成为大人的孩带来很多快乐,他们可以做自己想做的任何事情,哪怕做错了也没什么了不起,最多被大人打一顿或是骂上几句。也给那些想成为小孩的大人们送去欢笑,还能让他们思考:要怎样教育我们这些新一时的孩子们?真是太棒了!

书中有这样几句话特有意思“这个世界不是绝对的,只有这些小孩是绝对的`,每个小孩都以他们不可思议的方式活在这世界上……”是的,我和我的小伙伴们就是这样活在这个世界的,我们都以自己的方式生活着;“大人的使命是上班,小孩的使命是上课”;“爸妈希望小孩听他们的话,小孩希望爸妈听他的话,结果是谁也不听谁的话。”是呀,每个人都要活出自我;“小孩只做两件事:让自己发笑和让父母发疯。”……这些话写出了我们孩子的心声,和我们产生了情感的共鸣。

真希望爸爸、妈妈和老师们也能读一读《绝对小孩》这本书,成为像书中那样的“绝对爸爸”、“绝对妈妈”、“绝对老师”,那我们可就幸福了!

绝对小孩读后感篇二

前几天,妈妈从书店里给我买了一本幽默大师朱德庸写得一本很有趣的书——《绝对小孩》。

书里有这样几个小孩,我来介绍一下:

披头:一对不正常的父母创造了这个不正常的小孩。虽然他每天都努力想变成正常的小孩,但每次训导处播音却总少不了他的名字。

五毛:一个不想乖但每天都在装乖的小孩。

讨厌:讨厌觉得自己并不讨厌,可惜跟他以及他父母接触的人永远会忍不住尖叫。

这本书还有几个小孩,他们是:宝儿、比赛小子、贵族妞,他们都有自己的特点,我就不一一说了。

通过看这本书,我觉得:

小孩只要一考不好就找借口,而且找的借口都很幼稚,这样不好。小孩的话很好笑,但有些话不可信。

有些爸爸妈妈总想让自己的孩子拿奖,考100分,但他们一点也没有体会小孩子的心情和感受。爸爸妈妈一看见自己的女儿或儿子考不好就怪他们,没有一次怪过自己,我觉得这样做很不好。在这里我告诉天下父母一句话:这个世界不是绝对的,只有小孩是绝对的。再教训小孩的时候,要看看自己有没有错。小孩做的事大部分都是对的,只是你们没有理解到!

绝对小孩读后感篇三

“这个世界不是绝对的,只有这些小孩是绝对的。”我已经不是小孩了,这句话许多同龄人常常挂在嘴边,他们觉得:成为大人是多么美好的事情,可以不再受许多人的指使,这些虚假的幻想,蒙蔽了我们彩色的童心。朱德庸说:“童心是不会消失的,只是被贪心所占据。”于是,我一天一天长大了,终于明白,为什么不乖,却拼命装乖?因为所有大人都只喜欢乖小孩。为什么不想长大却拼命长大?因为我们被现实蒙蔽了双眼。为什么一天比一天更加无聊?因为我们离小孩越来越远。为什么小孩的世界不无聊呢?因为他们用一颗彩色的童心来体会世界。相反,大人呢,他们却用一双灰暗的双眼来看世界。

“小孩的世界里,大地是巧克力,小树是棉花糖,小河是可乐,大山是汉堡,每个小孩都是幻想家,而每个大人都是教育家。”小孩的世界掉进去不想出来,而大人的世界掉进去却无法自拔。正如绝对小孩所说:“小孩用乐观的眼光看大人,却总是让他们失望,则大人用悲观的眼光看小孩,更加让他们失望,小孩相信奇迹,大人相信史迹。”那是因为大人总想把小孩教育成和自己一模一样,相反这更是泯灭了他们的童心,让他们深陷泥潭,只会挣扎着往下沉。

当我们一天天从小孩变成大人,有一天也许会沾沾自喜的说:我是一个现实的人!你自以为自己越来越成熟了,其实,你只是越来越愚蠢了,因为看到了不该看到的东西,该看的却看不到。这就是父母,因为他们挣扎着,却耗费了全身的力气,明明想回到童年美好的时光,却用虚伪的言行教育小孩,总是说教小孩不要撒谎,实际上,撒谎最多的,反而是自己,但他们依然一本正经的说:撒谎了会被狼吃掉的。多么可笑的`理论啊,大人们总是用虚伪的外衣把自己蒙蔽起来,却得意的认为这才是真正的人生,没错这确实是真正的人生,因为那些贪心正在腐蚀着那烂漫的童心。这就注定了一场又一场的欺骗,假如有一盏神灯,拿给小孩,他们会说:再给我十盏。而拿给大人,他们定会咬咬神灯的壶嘴,然后说:嗯,纯金的。结果,这个世界上小孩就成为了最富有的人,但他们失去了原有的一切,于是就会告诉自己的孩子好好读书,以免以后别无选择,其实读书后也没有多少选择,长大之后他们会发现自己很多价值都没被实现,从而认识到虚伪的人生与悲哀的价值观。

“小孩用彩色的眼光看待世界,即便他们是色盲。”被大人们遗忘掉的那个小孩的世界,等小孩们长大后也就一天天遗忘掉的那种感觉,其实永远都藏在真实世界的某个角落里,只要用心来寻找,它会永远等着你来找到它。

绝对小孩读后感篇四

大家都曾为小孩或者正为小孩,小孩子给我们的印象可能是一堆五彩的糖果,花式繁多的小游戏,恼人的吵闹声,调皮可爱的涂鸦......可以说,每个人的心里都住着一个小孩。小孩拥有他所独特的东西。

在许多大人的眼里,小孩的思维是不可思议的。有这样一个故事:一天,一个孩子对爸爸说:“爸爸,苹果里藏着许多小星星你知道吗?”爸爸正在看报纸,以为小孩是童话看多了,就简单应和了一声。“不,我要让你亲眼看见!”孩子拿来一只苹果,用到横着切,一片、两片,一颗、两颗......,越来越多的星星出现了,父亲看得瞠目结舌。是啊,大人吃苹果,从来都是竖着切的,谁想到横着切呢?他们当然无法发现苹果里藏着星星。小孩的思想是绝对自由的,他们知道的少,思维简单。在小孩的世界可以看见雪怪,会在书中发现精灵。大人习惯看报、看电视。大人与小孩的世界真的很不同。书中所说的“大人相信自己看见的,小孩看见自己所相信的。”确实有些道理。

以小孩的思维看世界,很多事情会变得很简单。假设有3位对人类有突出贡献的专家,一位是农业专家他关系着全世界人的粮食问题。一位是核专家,他关系着战争与和平的问题。还有一位是环保专家,他关系着全球环境的问题。他们正在热气球上,现在必须舍弃一位才能保全另外两位的安全,你该舍弃谁?许多人苦思冥想着,突然一个孩子大喊:“把最重的扔下去!”这个答案很简单,但确是最合理的。在,面对很复杂的问题时,我们往往只需要变成一个小孩。

他们仅仅是孩子,该怪谁呢?有这样一个有趣的实验,把一只跳得很高的虫子放入玻璃瓶内,但瓶口有透明玻片挡着。小虫子一跳,碰到玻片,掉了下来,再一次,又是同样。如此多次,他越跳越低。你这时移开玻片,它已经跳不出那个瓶子的。

长大很快,长小就没那么简单了,很多年之后,你会怀念属于你的绝对小孩的那个年纪。我们心里住着的小孩,是我们专门腾出来的最纯洁的地方,我们希望在那里的小孩永远不要被沾染任何世俗的东西,我们希望他永远不要长大。

暑假,一次偶然的机会,我在爷爷那看到了中华史纲这本书,这让我学习到了很多。

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择其要而述之。

读后除为中华灿烂的文明史倍感自豪以外,令我印象深刻的就是“王莽当政”。在一般国人的传统意识中,“王莽篡权”深入人心,似乎王莽当政就是因篡权而致。读过本书,使我从新的角度看到事情的另一面。王莽受董仲舒“五德始终说”的思想影响较深,董仲舒的中心思想是“天人合一”。天有常恒,人亦如之。帝王是人,也是天为人而设。董的理论背后,可窥见儒家轻君的思想。对于无上权威的皇权,用符不符天命来规范他,用天人能否合一来制约他。重点是:一、皇权不是绝对的;二、王朝不是永恒的。王莽自幼失父,但在身为太后的姑姑的疼爱下,一直住在王宫,受过良好的教育。他为人恭俭有礼,勤学博览。“外则交结英俊,内则善事叔伯”。因此受到名士及皇帝的称赞和看中,在司职大司马的叔父王根告病退位并举荐下,年38岁的王莽成为大司马。后在幼小的平帝时辅政,力推多项改革措施,比如扩充太学、土地改革、经济改革等等。除中央外,地方也推行教育。在郡的教育机构设“学”,县的教育机构立“校”,如今的“学校”之辞即从此而来。王莽认为,教育是立国之本,教育才是达到人类争取真正平等的唯一途径;他还进行了土地改革;并从法律上解放了妇女部分权益;他推行的新经济制度是最重要的改革措施。他的改革措施得到了很多人的支持,有48万多人上书赞颂。时机成熟,于公元9年王莽受禅称帝,实现了不流血的王朝更迭。

王莽的改革思想正确但用人不当,致使官商勾结盘剥百姓更胜于前。一遇严重的灾荒,便变乱频发,乱兵四起。刘玄刘秀率兵杀入长安,结束了王莽廿四年的统治。

究王莽失败的主因,概为不能知人善任,又食古不化,机械地照搬董仲舒的学说。

这就是我看完中华史纲后的感想,历史虽然不能改变,却能警戒我们未来的发展。

绝对小孩读后感篇五

最近我看了一本很好玩儿的书名字叫《绝对小孩》。里面写了一些小孩儿的搞笑故事。有一个小孩儿叫披头,他有一对不正常的父母,所以才有他这么不正常的小孩儿。有一个小孩叫五毛儿,他很不乖却每天都再装乖。还有一个小孩叫宝儿,她有一脑子稀奇古怪的念头。

怎么样好玩吧。有空也来看看《绝对小孩》吧!

这个寒假,我又一次翻看了我最喜欢的漫画书《绝对小孩》,封面上有三个男孩,分别是“讨厌”,“五毛”,“披头”,他们身后是展开的彩色翅膀,打开书本,你就可以和绝对小孩一起展开翅膀快乐飞翔,因为这本书讲得都是我们身边发生的快乐故事。翅膀上还有两行小字:“这个世界不是绝对的,只有这些小孩是绝对的。”我查字典,上面说,绝对就是“没有任何条件的,不受任何限制的,完全,一定”的意思。究竟什么是“绝对”呢?看完书,我就才有点明白了。

《绝对小孩》的作者是朱德庸,它讲了“披头”,“五毛”,“讨厌”,“宝儿”,“贵族妞”和“比赛小子”四个男生和两个女生的故事。“披头”有许多稀奇古怪的想法,是个有点“不正常”的小孩,批评总是少不了他。有一次,他妈妈说:“不许看电视。”他说:“让电视看我行吗?”我和妈妈也说过这样的话,可是妈妈太霸道,她说:“电视不想看你。”“五毛”是一个不想乖,但是每天都在装乖的小孩,可是父母总是觉得他不乖。他在同学面前是个小丑,在老师面前是个小博士,在父母面前是个小天使,在自己面前是个小魔鬼。到底哪个是他呢,我认为他是个魔鬼,所以才能变出这么多面具。“讨厌”有一个尖叫的人生,碰到他和他父母的人都会忍不住尖叫,甚至他的狗,他的猫看到他都会尖叫。“宝儿”是个稀奇古怪的女孩,跟着一堆稀奇古怪的男生,脑袋里装的都是稀奇古怪的念头。她老想要是人多一个鼻子,多一张嘴巴,多一双眼睛,多一双耳朵会怎么样?其实我也这样想过,要是妈妈给我生个双胞胎妹妹就解决这个问题了。“贵族妞”她有一个贵族的生活,她没法想象没有华服的滋味,没法想象没有佣人的滋味,没法想象没有爸妈的滋味,她连学校大扫除都要带佣人,我想她手和脚经常不用,会不会象人类的尾巴一样退化变没有呢?“比赛小子”他有一对比谁都认真的'父母,他只好每天都和别人比赛,而且只能拿第一。他好可怜,得了第二名还要被罚,他爸爸在任何时候都敲着他的脑袋说:“还不去看书”,在他吃饭,睡觉,甚至考试的时候,都在这么说。“比赛小子”奖杯越来越多,可是个头越长越矮。还好,我的爸爸妈妈,虽然对我要求严格,但是也让我吃好,玩好,睡好,所以我的个头越长越高。

《绝对小孩》真的绝对有意思,我也是个绝对小孩,我不是书里的那六个孩子,但是,我和他们都有一点象。还有我身边的同学们,我们是一群绝对小孩,我们都会做一些绝对小孩的事,有一些对决小孩的想法,还有大人们不懂的,只有我们小孩懂的绝对秘密。

绝对小孩读后感篇六

“小孩喜欢做梦,大人也喜欢做梦,只不过小孩的梦是普遍级的,大人则是限制级的。”这是我读过朱德庸的《绝对小孩》后,最想说的一句话。

很明显《绝对小孩》当然也怀有某种教育人的使命感,只是这次它的教育对象变成大人了。虽是漫画书,不如说是一本哲理书,似乎是给小孩看的,但确切地说更应是给大人看的!向来的儿童文学都以道德权威自居,都以教育小孩为能事,但是《绝对小孩》微笑着并且生动地教育了大人一把。

朱德庸以特有的辛辣幽默,描绘出独树一格、令人喷饭的“娃娃看天下”,讽刺成人世界,反思教养问题,以及孩童世界的天真、顽皮与任性。

在看这本书时,不知为什么,我的烦恼与忧虑完全抛之脑后了。四周一片宁静,只有咯咯的直笑声在房间里徘徊。再看完这本书时,原本希望长大的我,不免对成人世界进行反思:大人的世界不再好玩!不再纯粹!

《绝对小孩》真的绝对有意思,我也是个绝对小孩,还有我身边的同学们,我们是一群绝对小孩,我们都会做一些绝对的事,有一些绝对小孩的想法,还有大人们不懂的,只有我们小孩懂的绝对秘密。

绝对小孩读后感篇七

今天,我看了一部漫画《绝对小孩》,这部漫画故事虽简单其中却蕴含着深意,让我受益匪浅。

漫画内容是这样的,刚考完试回到家的披头,回想到他这只做了四道选择题的试卷,心里既紧张又害,怕上回没考好时的“男女混合双打”浮现在眼前,让她不禁打了一个寒战,“怎么办呀?怎么办……”披头在房里来回走动,焦急不安。忽然披头看到沙发茶几上的电话,灵机一动,想出了一个绝妙的好法子。他拿起电话拨打110,颤颤巍巍的朝警察说着:“喂,是警察叔叔吗?我要报案。“什么案子?”“明天我家……可能会发生凶杀案。”“为什么是明天?难不成你有预测能力?”另一边的警察脑袋里浮现出无数个问号,心里纳闷极了。“你问为什么是明天吗?”披头此时也蒙住了,该说什么呢?只好支支吾吾的回答道:“因为……明天是我发成绩单的日子。”

那次我考试的分数不理想,自己也如披头一样耍小聪明,偷改了分数,不想被父母打骂,但最后却被妈妈识破,吃了一顿“竹笋炒肉。”

在漫画中,何不能看出披头是一个聪明却不往学习上努力的孩子?如果他将这些小聪明放在学习上,那岂不是既不用挨打挨骂,也能让“望子成龙”的父母心安?父母也不能根据一次的失败而否认了孩子的全部,一次失败看得出什么来呢?只能认为我们只到此为止了呢?一味的埋怨,只能,增加孩子的心理负担而已,倒不如鼓励孩子帮助孩子,我相信,我们终将“逆火重生!”

绝对小孩读后感篇八

在文中有句话让我特别喜欢:小孩是有一个属于自己的世界,和大人的世界截然不同。他们能以奇特的'想法看待任何事物,所以他们对整个世界总是保持着诙谐荒谬的眼光,这和大人对任何事物都带着先入为主的观念完全相反。只是因为小孩世界对大人世界无益,于是大人拼命想把小孩从他们的世界里拉出来。在看到这几句话的时候,突然在想,现在的我到底是属于大人呢,还是属于小孩。可能我不属于大人也不属于小孩,而是出于这两者之间的大小孩。在学校孩子们的心目中,我绝对是个大人,总是把他们往不愿意去的地方拉,只因为他们在做对我来说毫无意义的事,也是我认为的对他们也毫无意义的事。有时想想还真是不愿意,看着他们这么痛苦地学习着,真是感到很失败。

一直想让他们能在我的班级快乐地成长和学习,可现实与理想的差距相差甚远,即使我不愿意,孩子们不愿意,现实会让我变得无可奈何,间接地我也让孩子们变得无可奈何。常对他们发火,为了让他们乖乖听话,我不再对着他们笑,总是厉声呵斥他们,渐渐地,他们变得听话,变得乖巧,可是,我并没有得到我预期的效果。是啊,做自己不喜欢的事,被强迫着做,怎么能做好呢。正如我们自己,虽然长大了,但真的是自己很不愿意的事情,做的一定也不会好。在别人把你拉入你不愿意的地方时,本能就会产生一种排斥,这种排斥让你无法集中精力,以至于事情无法做到十全十美。而现在,我能做的,只有想尽办法让他们乐于接受我给他们的世界,让他们自愿进入这个我给他们创造的世界。可是,在这之外,我也希望他们能保留着自己的世界,那种纯真的、只有想象,没有限制,仿佛有好多双翅膀,永远可以在云朵上游戏。

他们的世界是美好的,是我们无法想象的,如果真能每天做一次小孩,那大人的世界与孩子的世界将相互联系,生命的不可思议将会每天在我们身上再流动一次。

就让我们向孩子们看齐,洗尽铅华,眺望童年,真正永葆青春吧!

绝对小孩读后感篇九

想借本适合大人看的图画书,王老师推荐《绝对小孩》,但当我拿到这本书的时候,我心里比较郁闷。这本书根本不适合我读,太幼稚了吧,同时我意识到这本书适合小孩子读吗?但是书的封皮上写着:这本书是给那些不想成为大人的小孩以及那些想成为小孩的大人看的!合上这本书,就不是这样的感受,一本与众不同的漫画书,色彩与绘画都是那么的完美,或许是我看不懂的原因,书是绝对的好书。

因此,我知道了朱德庸先生;因此,我联想起《粉红女郎》,在百度中,我查询到了朱先生的《什么事都在发生》,发现新事物是一件快乐的事情,这是看这本书给我的一个小小的礼物。

每个小孩每天都以他们不可思议的方式活在这个世界上……翻完这本书,我认为这是适合二年级以前学生看的书,大一点的孩子会觉得幼稚,像我这样幼稚的大人也适合看。本书以老顽童朱德庸特有的辛辣幽默,描绘出独树一格、令人喷饭的“娃娃看天下”,讽刺成人世界,反思教养问题,以及孩童世界的天真、顽皮与任性。朱德庸用一贯幽默诙谐的画风和文字描绘出了小孩眼中的世界,以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯,展现了六个古灵精怪、各具特性、出人意表的“绝对小孩”的“绝对生活”。看看绝对小孩之间、他们和大人之间、他们与麻烦之间,有着怎样绝对的精彩故事,怎样绝对的经典对白。通过这群“绝对小孩”的单纯和不加掩饰的视角,折射出了作者对成人世界的反思:大人的世界不再好玩!不再纯粹!

昨天,看到一个家长喂一个小孩喝水,心里感叹到:我要是小孩子就好了;在超市入口处,看到一群小孩子在那里嬉戏,我总会忍不住瞧瞧看看,看似简单的小孩子们,在一起就不简单了,就像《绝对小孩》。

书中写到:每个人童年时那个孩子,并不像我们以为的那样的脆弱,比起大人,小孩甚至在心理上更强韧,尤其是他们的本能。小孩在面临各种抉择时,永远能最快做出对自己最有利的决定。而“大人”的选择,往往只是符合身边众人的期待,而不是自己的真实需要。这本书中作者从小孩的角度来思考问题,看似荒诞,实际上韵味十足。小孩子们喜欢看,喜欢看其中淘气的小孩子们,他们应该能够共鸣。

看到三年级一下的孩子,或许他们都像《绝对小孩》中的某一个,那么可爱,“可恨”,他们只是用自己的头脑、自己的眼光来看问题,问题很简单,答案也很简单。小学老师,每天与孩子们在一起,不妨让自己每天再做一做小孩子,简简单单、快快乐乐地去生活。

看这类书,我还有一个目的就是,希望我能够有孩子的视角看问题,希望我自己再设计教学时,或者构思电脑作品时能够更贴近孩子们的生活,做出有创意的作品,这是我的私人目的。我看书不是纯粹的,是很有目的的。

这本漫画书有:自己玩一玩,自己想一想,自己在家里,自己在学校,自己在世界。这些小孩子就像《小鬼当家》中的小孩一样可爱,一样鬼机灵。其中有十二精灵定律:快乐小精灵、伤心小精灵、无聊小精灵、脏脏小精灵、勤劳小精灵、懒惰小精灵、梦幻小精灵、坏坏小精灵、疯狂小精灵、软软小精灵、动动小精灵、贪吃小精灵,每个小孩都是小精灵。我把三年级以下的孩子,都当成小精灵,也许这些家伙们都是一个个小精灵。

绝对小孩读后感篇十

一个偶然的机会下,看到了这本《绝对小孩》。朱德庸,几年前,一本《涩女郎》红遍了海峡两岸,由此翻拍的电视剧《粉红女郎》更一时成为年轻人追逐的新宠。这次,其一反之前《双响炮》等作品的取材,将视角从婚姻、家庭,转变为身边可爱的孩子们,实在是令人眼前一亮,向我们展现了一个奇异多彩的儿童世界。

这个世界不是绝对的,只有这些小孩是绝对的。”这是《绝对小孩》的主要中心。读过这本书的人都知道,《绝对小孩》是由着名的漫画家朱德庸先生创作的一部漫画作品,它用生动、天真的漫画把所有小孩在生活中的七情六欲表现得淋漓尽致,使所有大人明白“每个小孩都是智者,他们洞穿生活的本质,那就是‘快乐’。”瞧,六个古灵精怪的“绝对小孩”正向我们走来,他们就是不“正常”的小男孩“披头”、不想乖但总爱装乖的“五毛”、觉得自己并不讨厌的“讨厌”、满脑稀奇古怪念头的小女生“宝儿”、每天靠比赛生活的“比赛小子”和充满贵族品味的“贵族妞”。

有时我也会想,如果世界上没有了小孩,那将是一幅多么死气沉沉的景象!只有小孩有免于现实的权利、只有小孩的世界充满想象、因为他们用心看,而大人用眼睛不会用心却感觉。

绝对小孩读后感篇十一

1.小孩有两种:种是乖小孩,另种是坏小孩。大人只有种:就是会把小孩分成好或坏的大人。

2.小孩的世界让人跑进去就不想出来,大人的世界让人跑进去就出不来。

3.小孩认为世界是属于天空、月亮、星星、流水、石头、小草、花儿、云朵和动物的`;大人认为世界是属于人类的。

4.小孩生活在自己的世界里,大人生活在别人的世界里。

6.小孩的生活是自由自在的,大人的生活是自作自受的。

7.一个小孩只是一个小孩。两个小孩就是一出闹剧。三个小孩就是场混乱。

文档为doc格式。

绝对小孩读后感篇十二

今天,我在语文书上看见了一组漫画,那漫画上面画着两个小孩在讨论长大后想做什么?一个小孩问另一个小孩:“你想长大后想干什么?”那个小孩回答说:“我爸要我做总统、还要我做科学家,又要我做艺术家。”前一个小孩又问:“那你长大到底要做什么?”那个小孩想了一下说:“我希望以后做爸爸,因为爸爸的权利实在太大了。”

看着看着,我感到这组漫画真有意思,既幽默风趣,又像是在批评、讽刺这个小孩的爸爸。

看完这幅漫画,我陷入了沉思……。

换一种角度来说;父母给我们太多的压力,也不是一个坏处,但是我们小孩需要的是快乐、一个无忧无虑的生活。多数的小孩都知道父母的用心,但是我们不是机器人,我们需要快乐、无忧无虑的生活。

漫画里的这个爸爸不应该这样给孩子规划未来的蓝图,这样不仅会给孩子太多的压力,还会误导孩子,使孩子误以为爸爸的权利很大。

在现实生活上,也有不少这样的例子。比如说:我们的考试没有达到理想的成绩,父母应该一起来分解孩子错误的原因,不是一味地批评孩子;平且要鼓励孩子不要灰心,继续加油。

所以,愿天下的父母们,应该给小孩减少痛苦的压力,这样我们才能健康、快乐的生活。

绝对小孩读后感篇十三

《绝对小孩》这本书是一本漫画书,这本书讲的小孩子的世界,梦幻的世界,一些大人不知道的世界。

我们小孩想的什么事情大人都不知道,书中有一句话是这么写的:“这个世界不是绝对的,只有这些小孩是绝对。”是呀,世界上的大人是那么的不懂孩子们的世界。小孩在生活中充满着想象,大人只在乎小孩在生活中像不像样。

或许孩子就是一个个快乐的小精灵,每天都是快乐的一天,每分钟都是快乐的一刹那。或许孩子就是梦幻小精灵,每个白天的真实和每个夜晚的梦幻,加起来才是属于我们自己的童话故事,这件事只有小孩才懂。只有大人会叫我们把梦幻和真实分清楚,那我们的故事就会愈来愈少了。有的小孩以为世界是扁的;有的小孩以为世界是方的;有的小孩以为世界是尖的。或许孩子就是疯狂小精灵如果不开玩笑,这个世界还需要小孩吗?真正的疯狂,只有我们懂得。没有界线,只有想象,就像在云朵上打滚,在露珠里跳舞。或许孩子就是贪吃小精灵,我们的嘴巴是用来吃好吃的东西,鼻子用来闻好香的食物。或许孩子就是一个个小精灵,一个个给人们带来快乐的小精灵。

有的孩子会说:“如果全世界的大人都是我的父母,那该怎么办?”是呀,如果全世界都是我的父母的话,那我们的生活多没意思呀!那我们只能生活在监督的世界里。

我最喜欢梦幻的孩子了,就像《绿山墙的安妮》中的“安妮”一样,她就是一个懂得如何去想象世界美好的一个小姑娘。有的孩子想象如果学校是糖果屋的话;老师是冰淇凌雪人的话;课本是巧克力慕斯,那就不会有逃课的小孩了。有的孩子会说:“如果全世界的学校都变成我们的马戏团,那会怎么样?”我想那只会让世界没有安宁的日子吧!

绝对小孩读后感篇十四

让我们每天再做一次小孩,是朱德庸漫画集《绝对小孩》的序言。读到这一句,便撞击了自己的心灵。突然想起自己童年里曾经的梦想——比如,有特异功能,想去哪儿,便能悠悠地飞过去;比如,有个双胞胎姐妹,不想上课时,她去上课,我跑出去玩——这些梦想随着长大全都模糊起来直至忘怀。

在成为教师之后,便猛然间成了“毫无童真”的老夫子;在有了孩子后,便不知觉得也变成那“不解童情”的父母。可童年离我们已如此遥远,如何再做一次小孩呢?在我看这篇文章是时,跟着作者也再次回到了自己的童年。虽然还是未能找到答案,但似乎也能悟到几分道理。

在文中有句话让我特别喜欢:小孩是有一个属于自己的世界,和大人的世界截然不同。他们能以奇特的想法看待任何事物,所以他们对整个世界总是保持着诙谐荒谬的眼光,这和大人对任何事物都带着先入为主的观念完全相反。只是因为小孩世界对大人世界无益,于是大人拼命想把小孩从他们的世界里拉出来。在看到这几句话的时候,突然在想,现在的我到底是属于大人呢,还是属于小孩。可能我不属于大人也不属于小孩,而是出于这两者之间的大小孩。在学校孩子们的心目中,我绝对是个大人,总是把他们往不愿意去的地方拉,只因为他们在做对我来说毫无意义的事,也是我认为的对他们也毫无意义的事。有时想想还真是不愿意,看着他们这么痛苦地学习着,真是感到很失败。

一直想让他们能在我的班级快乐地成长和学习,可现实与理想的差距相差甚远,即使我不愿意,孩子们不愿意,现实会让我变得无可奈何,间接地我也让孩子们变得无可奈何。常对他们发火,为了让他们乖乖听话,我不再对着他们笑,总是厉声呵斥他们,渐渐地,他们变得听话,变得乖巧,可是,我并没有得到我预期的效果。是啊,做自己不喜欢的事,被强迫着做,怎么能做好呢。正如我们自己,虽然长大了,但真的是自己很不愿意的事情,做的一定也不会好。在别人把你拉入你不愿意的地方时,本能就会产生一种排斥,这种排斥让你无法集中精力,以至于事情无法做到十全十美。而现在,我能做的,只有想尽办法让他们乐于接受我给他们的世界,让他们自愿进入这个我给他们创造的世界。可是,在这之外,我也希望他们能保留着自己的世界,那种纯真的、只有想象,没有限制,仿佛有好多双翅膀,永远可以在云朵上游戏。

他们的世界是美好的,是我们无法想象的,如果真能每天做一次小孩,那大人的世界与孩子的世界将相互联系,生命的不可思议将会每天在我们身上再流动一次。

就让我们向孩子们看齐,洗尽铅华,眺望童年,真正永葆青春吧!

绝对小孩读后感篇十五

呆呆地向窗外的云望着,静静地在写字台前坐着,对抗着大人世界的许多规矩;陪伴的是一个小孩的孤独和想象。这是我的童年,思想中的想象画面是我最好的玩伴。

现在,我是一个青少年,不知道能不能再被称为小孩。只要闭上眼睛,我的想象有会重新回到童年那个奇异的世界,仿佛可以直接抓住彩虹的翅膀。

小孩与大人的不同,不在于别的。就在于想象。用小孩那种直接的方式思考问题,用小孩那种想象的方式观看世界,会找回童年是一种看不见的幸福。

大人一直以为,幸福是由各种看得见的东西构成的。其实,真正的幸福是由很多看不见的东西形成的,就像小孩的世界那样,不管遇到什么情况,他们都会把事情变得好玩,好笑。小孩的心是真正的长着想象的翅膀,是那些看不见的巨大的,简单的幸福的真正拥有者。

我最欣赏本书的一个小孩。有着许多稀奇古怪的想法。我第一次看到他的名字时不禁笑出声来——讨厌。在我看来他的许多的想法在我的眼中似乎并不讨厌,只要有他的地方都会有尖叫声。捣蛋是他的专利,0分是家常便饭。与讨厌相对的是一个一年考十二个月,一个月考三十天,一天考二十四个小时的比赛小子。国文100,英语100,算术100,历史100,地理100,物理100,化学100,音乐100,考赢别人是他唯一懂得的价值。同学门都羡慕他,但他并不快乐,因为他有太多的现实。他缺少小孩的想象,缺少一种看不见的幸福。他有抗议过不做模范学生,但大人却是这样回答的:“你不做模范学生,我们怎么当选模范父母?”大人的回答让他无言应对。

讨厌之所以能一直快乐,是因为小孩心里有一个快乐魔法师:只要你一高兴,你的嘴巴就会冒出粉红棉花糖。只要你生气了,你的鼻子就会喷出辣味姜汁汽水。只要你开始哭,你的眼睛就会掉出冰激凌。只要你很沮丧,你的耳朵就会射出巧克力棒。快乐魔法师就是这样,把你的好心情和坏心情变得好好吃。想一想,你就会觉得什么事都可以变得快乐了。

这本《绝对小孩2》画的是大人的现实世界和小孩的世界的距离,以及小孩的想象世界的无限自由。如果你已失去小孩的想象,就请你赶快抓住想象世界的飞龙翅膀,和小孩们到彩虹,星星和云朵里寻找那种大人们看不见的幸福吧。

绝对小孩读后感篇十六

这个寒假,我又一次翻看了我最喜欢的漫画书《绝对小孩》,封面上有三个男孩,分别是“讨厌”,“五毛”,“披头”,他们身后是展开的彩色翅膀,打开书本,你就可以和绝对小孩一起展开翅膀快乐飞翔,因为这本书讲得都是我们身边发生的快乐故事。翅膀上还有两行小字:“这个世界不是绝对的,只有这些小孩是绝对的。”我查字典,上面说,绝对就是“没有任何条件的,不受任何限制的,完全,一定”的意思。究竟什么是“绝对”呢?看完书,我就才有点明白了。

《绝对小孩》的作者是朱德庸,它讲了“披头”,“五毛”,“讨厌”,“宝儿”,“贵族妞”和“比赛小子”四个男生和两个女生的故事。“披头”有许多稀奇古怪的想法,是个有点“不正常”的小孩,批评总是少不了他。有一次,他妈妈说:“不许看电视。”他说:“让电视看我行吗?”我和妈妈也说过这样的话,可是妈妈太霸道,她说:“电视不想看你。”“五毛”是一个不想乖,但是每天都在装乖的小孩,可是父母总是觉得他不乖。他在同学面前是个小丑,在老师面前是个小博士,在父母面前是个小天使,在自己面前是个小魔鬼。到底哪个是他呢,我认为他是个魔鬼,所以才能变出这么多面具。“讨厌”有一个尖叫的.人生,碰到他和他父母的人都会忍不住尖叫,甚至他的狗,他的猫看到他都会尖叫。“宝儿”是个稀奇古怪的女孩,跟着一堆稀奇古怪的男生,脑袋里装的都是稀奇古怪的念头。她老想要是人多一个鼻子,多一张嘴巴,多一双眼睛,多一双耳朵会怎么样?其实我也这样想过,要是妈妈给我生个双胞胎妹妹就解决这个问题了。“贵族妞”她有一个贵族的生活,她没法想象没有华服的滋味,没法想象没有佣人的滋味,没法想象没有爸妈的滋味,她连学校大扫除都要带佣人,我想她手和脚经常不用,会不会象人类的尾巴一样退化变没有呢?“比赛小子”他有一对比谁都认真的父母,他只好每天都和别人比赛,而且只能拿第一。他好可怜,得了第二名还要被罚,他爸爸在任何时候都敲着他的脑袋说:“还不去看书”,在他吃饭,睡觉,甚至考试的时候,都在这么说。“比赛小子”奖杯越来越多,可是个头越长越矮。还好,我的爸爸妈妈,虽然对我要求严格,但是也让我吃好,玩好,睡好,所以我的个头越长越高。

《绝对小孩》真的绝对有意思,我也是个绝对小孩,我不是书里的那六个孩子,但是,我和他们都有一点象。还有我身边的同学们,我们是一群绝对小孩,我们都会做一些绝对小孩的事,有一些对决小孩的想法,还有大人们不懂的,只有我们小孩懂的绝对秘密。

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读后感是通过文字将自己的阅读体验和感悟表达出来,可以帮助我们更深入地理解和消化所读的书籍。那么如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要全面了解书籍的背景、作
自我反思是不断进步的关键,我们应该及时检视自己的行为和决策。在总结中,可以提出一些改进的建议和思考,展示你的思考深度和创造性。下面是一些经过整理的总结样例,供您
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
生活中总有那么些不经意的瞬间,我们是否记得记录下来?总结要具备简明扼要、重点突出的特点。以下是小编为大家收集的一些写作经验和范文,希望对大家有所启发。两小儿辩日
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。《爱的教育》后感5
总结能够帮助我们发现自己的不足之处,并为自身的成长提供改进的方向。总结要具备一定的前瞻性,给出未来的发展方向。总结范文中的经验和思考或许能给我们提供新的启示和思
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编带
读后感是读者在阅读作品后形成的一种主观感受和思考,可以表达对作品的喜爱、厌恶、赞赏、批评等不同情感和观点。写一篇较为完美的读后感需要有对书籍内容的深入思考和分析
在写读后感时,可以结合自己的生活经验、社会背景等因素,进行个性化的思考和表达。读后感不仅可以简单地总结和概括所读的内容,还可以表达自己对书中观点的认同或质疑。以
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的优秀教案
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?这里我给大家分享一些最新的教案范文,
读后感是读者对所读书籍、文章等文学作品的思考和感受的个人记录和总结。如何撰写一篇精彩的读后感是很多人关心的问题。下面是一些优秀的读后感范文,希望能够给大家在写作
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。假如没有灰尘的板书
一份好的教案不仅能够帮助教师有效地安排教学内容和课堂活动,还能提供给学生具体明确的学习指导。教案的编写应该遵循循序渐进、由浅入深、循环往复的原则,以促进学生深刻
写作时要注重语言的准确性和表达的逻辑性。在撰写总结时,我们要充分概括自己的经验和教训。以下是几篇经典总结范文的摘抄,以飨读者,也希望能激发大家的写作灵感。骆驼祥
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。公开课
编写教案可以帮助教师系统化地整理和归纳教学资源,利于教学资料的保存和共享。编写教案应当遵循教学大纲和教材要求,确保教学的全面和系统性。学习这些教案范例,可以提升
教案应该具备明确的教学目标和能够实现这些目标的教学内容和方法。在写教案时要注重评价的设计和实施,及时调整教学策略和方法。小编精心挑选了一些优秀的教案范文,希望能
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整
读后感是对所阅读内容的个人理解和感受的表达方式,它能够帮助读者更深入地理解作品的内涵和主题。写读后感时,可以融入一些个人的经历和感受,增强文章的真实性和感染力。
读后感是读者对于一本书籍、文章或者其他文学作品阅读后的心情、感想、体会的总结和表达。它是一种主观的文学评论,可以反映读者对于作品内容及情感的理解和评价。从读者自
总结是对过往经验的宝贵总结,能够引领我们更加明确未来的方向。写总结时,可以借助一些写作工具和软件,如思维导图、文字处理软件等,提高写作的效率和质量。人生充满了变
读后感是对书籍内容的思考和思维延伸。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们可以先简要描述作品的背景和内容,然后阐述自己的感受和观点,可以从情感、思想
读后感不仅是对书籍的感知和思考,还是对自己成长和发展的一种记录和总结。写读后感时应注意从自身角度出发,结合自己的经历和感受进行思考和表达。在这里,我们分享了一些
教案是教师为开展教学活动而编制的详细的教学计划,它对于教学的顺利进行起着至关重要的作用。教案包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等内容。在编写教
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一
读后感是我们在读完一本书之后,对于书中内容和作者观点的个人理解和感受的总结。在写读后感时,我们可以结合自己的经历和感悟,对书中的内容进行个人化的解读和思考。小编
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一
通过写读后感,可以与作者进行心灵的对话,深入思考书中的哲理和见解。在写读后感时可以适度发表自己的观点和见解,但要注意客观公正。以下是小编为大家搜集整理的几篇读后
教案应注重学生的主体地位,关注学生的学习兴趣和需求,激发学生的学习动力。教案中的评价手段应多样化,既注重对学生掌握程度的测评,也注重对学生能力的综合评价。教案是
教案的编写要注重课程的连贯性和教学内容的系统性。教案的编写应该注重教学过程的评估和调整,以便及时发现和纠正问题。通过阅读这些教案,我们可以了解到不同学科教学的发
读后感是读书之后对所读内容的感受和思考的一种书面表达方式,它能够帮助读者更好地理解和消化所读的书籍。读后感是一种重要的学习方法,通过写读后感可以加深对书中内容的
阅读之后,我们可以通过写读后感来记录和分享我们对作品的体验和感受。读后感要突出个人的独特观点和独到见解,避免陷入泛泛而谈的表达。以下是小编为大家精选的一些读后感
读后感是我们通过阅读和思考,对书籍内容有所共鸣和感悟后的写作体现。那么怎样写出一篇令人满意的读后感呢?首先,我们应该通读整本书,并对其中的故事情节、人物形象、主
教案能够梳理教学内容,提供了教学的蓝图和框架。教案的编写要根据教学内容和学生实际情况进行合理的调整和安排。这些教案范文可以帮助大家提高教学效果和指导学生的学习。
教案可以帮助教师系统化地组织教学内容,合理安排教学进程。教案的编写应当注重课堂秩序的管理和激发学生的学习热情。教案范文虽然可以作为参考,但请教师根据自己的实际情
教案能够帮助教师组织教学资源,提供教学材料和教具的选择。写教案时应注意明确教学目标,确保学生能够达到预期效果。多阅读和分析教案可以提高教师的教学能力和创新意识。
总结是一种提高思维能力的有效方法。写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和对象。通过参考这些总结范文,我们可以更好地了解不同领域总结的特点和要求。读《我与
比喻是一种修辞手法,通过将事物与其它相似的事物进行对比来形成鲜明的形象。如何写一篇精彩的文章?这是许多人心中的问题。接下来是一些总结的典型样例,希望能给大家带来
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2025-08-21
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