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感谢您牵着我的手作文600字篇一
20xx年10月，伴随着一声啼哭，我打开了新世界的大门。一股力量将我托起，黑暗中，我感受到了朦胧的光。
我还是哭着：“哇……呜呜呜……唔！”手上突如其来的冰凉，像一股清流，直击着我的感官，我止住了哭泣。那是您第一次，牵起了我的手。
逝者如斯夫，不舍昼夜。六岁那年，您牵着我的手，带我来到了画画班。墙上挂着一幅幅国画作品，粉嘟嘟的梅花，一簇一簇的，像婴儿的肌肤般细腻。
“哇！好好看！”那时的我甚至用尽了脑子里的褒义词，却没有找到一个能与之相衬的。几乎是第一眼，我就认定了，这，就是我要学的。
我学着拿起毛笔，沾水。在笔尖点上水面的一刹那，水墨相拥，墨汁一点点渲染，在水中开出了花。那是我第一次与水墨的邂逅，亦是我梦想的启航。
时光胶卷不断转动，放映出一个个桥段。几个月前升学报到的那一天，我站在初中校门外，迟迟不肯进入。那是何等的紧张，指甲掐着早已冒汗的手心，我局促的搓了搓衣角。
那时，您走了过来。用一双温暖的大手，包住了我的手，牵着我走进了校园。风软软的刮着，此情此景，令我不禁感慨：母亲啊，您不正如那春风，与我相伴，吹散了我心中的不安。
树枝间的鸣蝉还在不停的叫，阳光透过叶子，映出了一串斑驳，您和我的影子中间，是相连的，正如我们的心。我多么希望，时间就定格在这一刻，这个幸福的时刻。可是我猛然发现，当初那双温润的玉手上，如今已布满了老茧，轻轻的蹭着我，有些痒。女儿知道，那是岁月在您的身上留下了印记，抹不掉，也去除不了。
感谢您牵着我的手作文600字篇二
人生，是一列向前行驶的单行车。磨难，是检点走过的道路。
狂风暴雨。
鼓起勇气，踏上上山的路。山间小路崎岖泥泞，每走一步都会沾上一些泥，脚步就愈加沉重。不料，脚下一滑，险些跌倒，我的手迅速抓住路旁的小树，才保住那干净的衣服。以后的路，便更加小心，因为这次经历，在我心中留下了烙印。
白云密布。
晴空万里。
太阳出来了，一切都那样充满生机，离山顶近了，更近了。成功就在眼前。心情豁然开朗，格外轻松，脚步也更加轻快，浑身充满活力。站在山顶上，不禁油然而生出一种感慨：人生之路又何尝不是这样呢？路途之中的辛酸、挫折、磨难都需要一一克服，才能到达成功的顶峰。这条路，是她牵着我的手。
这段惠风和畅，那段雨骤风狂。人生本就是风雨兼程，只有经历磨难，才是丰富生活的真感受。
感谢您牵着我的手作文600字篇三
往事虽如烟，却仍有丝缕的痕迹，顺着这痕迹，你也许会发现，那曾经的朝夕，那逝去的记忆。
收拾房间的时候，无意中翻出一盒三国演义的光盘，望着它，不知不觉中勾起我无限的回忆。
小时候我最爱看三国演义，天天缠着爸爸给我放，两个人大手牵着小手地坐在电视机前，那是怎样的一幅场景啊：
电视机的荧屏上闪耀着彩光，演绎着三国的刀光剑影。不远处的沙发上，端坐着两个人。坐在沙发上的，是爸爸；坐在他身上的，是我。为了阻止我乱动，他总是抱着我，用一双大手握着一双小手。当一声震耳欲聋的“吾乃燕人张翼德也！”从耳边传来时，初时心中惊悚，但牵着爸爸的手，仿佛授予我力量，竟使我心中一阵轻松。当血腥的杀伐场面跃然于荧屏上时，牵着他的手，原本不敢直视的我仿佛有了莫名的勇气，眼睛望向屏幕。
就这样，感受着手心的温暖，望着三国的纷争，我常常坐两三个小时也不起身，丝毫不知身下人的疲倦。
翻出这三国演义，我兴奋地去找爸爸，想与他重温往事，却不料他诙谐地回答了一句：“你太沉了，可不敢再让你坐在身上了。”再次打开电视，牵着爸爸的手，看着熟悉的三国，心中却十分烦躁：这是我所熟悉的三国吗？这打斗场面，这摄影技术，也太虚假了，太不清晰了！谁能忍受的了！咦，可爸爸为何能忍受？想到这里，我不禁望向爸爸。
爸爸不复当年的意气风发，满头的白发犹如一根根绳索般，捆住了沧桑；眼睛中的血丝犹如一缕缕蛛丝般，网住了岁月。他仍牵着我的手，丝毫不觉剧情的无趣，仍津津有味地看着。爸爸，那般专注，那般体贴。
原来，爸爸忍受着无聊，忍受着疲倦，陪我一遍又一遍看着三国，牵着我的手，度过了多少岁月。想到这里，我泪流满面。
感谢您牵着我的手作文600字篇四
一年级迎新仪式上，看着向我们走来的十多位老师，旁边的小伙伴问我：“哪位是咱们的老师啊？”我也一头问号。很快，一位有着浓浓的眉毛，智慧的眼睛，美丽卷发的老师走向一年级四班的队伍。果然，她就是我们的班主任车老师——一位有着丰富教学经验的语文老师。
车老师讲课生动有趣，从不照本宣科、“引人入睡”。讲到各地美景时，车老师会与我们分享她的旅行经历，她绘声绘色的描述让我们仿佛身临其境；谈到英雄人物时，会拓展《三国演义》的故事，我回家后迫不及待地阅读这本书；学习《羿射九日》一课时，她带我们领略《山海经》的魅力；阅读《祖先的摇篮》时，车老师会讲解人类的发展过程。车老师肚子里到底装了多少故事啊？就连教我们生字，车老师也是幽默风趣的。她教我们分辨“买”和“卖”的方法是：卖是把东西卖了，需要拿回来十元钱。从此，同学们想记错这两个字都难。我在语文课上从来不舍得走神，生怕错过任何一句话。
车老师不仅传授知识，还教会不善言谈的我做人处事的方法。二年级开学不久，我被评选为中队长。当车老师一边帮我整理衣服，一边告诉我当选时，我既开心又不可置信。之后的一年，车老师手把手地教我怎样成为一名合格的中队长，怎么应对班级事务。她帮我树立威信，即便做错了，也从不在同学面前批评我，而是出手善后之后告诉我下次应该怎么做。慢慢地，在车老师有意无意地放手中，我得到了锻炼和成长，变得更加自信。
车老师更是教会了我“文行一致”。二年级开始，我尝试把所思所感诉诸笔尖。从流水账式、毫无条理的记录，到勉强组成一篇短文。当我鼓足勇气，把第一篇作文发给车老师时，得到了老师莫大的鼓励和精心的指导。车老师的鼓励让我爱上了写作。她鼓励我耐心体会，于是我不厌其烦在花园观察、记录，欣赏花开花落美丽的瞬间；她嘱咐我细心观察，于是我蹲在地上静静的看蚂蚁忙忙碌碌的生活；她提议我多阅读优秀范文，于是，我不仅无形中学会了许多生字，还记住了许多优美的语句。我最期待的事情之一，是车老师对每篇作文的反馈。车老师会指导我思考怎样开头更引人入胜，怎样结尾才能点题、过程中祥写、略写的方式以及段落间衔续的技巧。最让我内心受到触动、印象深刻的批语，是车老师所强调的：格局和胸怀。老师希望我从真善美的角度去看世界，用积极乐观、正能量的心态去发现美。文如其人，言为心声。先学会做人，才能写出美好的文章。妈妈常说我幸运，在最懵懂的阶段遇到了最好的老师。通过对作文的点评，把做人做事的道理潜移默化地传授到我心中。
车老师既给予我温暖，也会让我感受到她的严格。她会因为我过度使用范文毫不留情地泼冷水，会因为我抗拒看图写话语重心长地教导，会批评我做作业不走心，会引导我在疫情期间调整自己浮躁的心态，端正学习态度。也会反复强调不可以贪吃冷饮。
我很幸运，求学启蒙就遇到了家长们梦寐以求的“手持戒尺、眼中有光、心中有爱”的老师。成长路上，有车老师牵着我的手，我可以在她润物细无声的教育中，快乐地长大。
感谢您牵着我的手作文600字篇五
您牵着我的手，对我慈爱一笑，道：“坚强点，别哭。”——题记小时候父母工作忙，早出晚归是常事，幼年的我被托给阿婆（即外婆）照顾。天天牵着那双布满皱纹的手，不禁嫌烦。儿时的我顽皮十足，属于过个马路都要蹦两下的臭小鬼，阿婆只得牵起我挣扎的小手，领着我穿过一条条街道，那粗糙的大手包裹住我白嫩的小手，总有那么些不自在。我讨厌阿婆牵着我的手，她束缚了我“自由”的翅膀。渐渐长大，我开始懂得了自尊心的存在，我不愿让穿着大红花布衣的阿婆和穿着时尚牛仔裤的我站在一起，那样会让我显得很老土，我总是用“我可以自力更生”的理由来组织她走近我，可她却拉住我欲离开的手：“你还小，你一个人走路我不放心。”我讨厌阿婆牵着我的手，她让我的“自尊心”受挫，让我颜面丢尽！
感谢您牵着我的手作文600字篇六
夕阳西下，夕阳的光晕恋恋不舍地逗留在天空上，失去了早日的光辉，变的血红血红。在这夕阳里，您牵着我的手。夕阳的光辉把我们的身影拉的很长很长，一高一矮的身影坚定向前移动。
那次，我在盛怒之下失去理智，偷拿了几百元钱离家出走。经过几日的风餐露宿，我身无分文，在无奈之下，我回到了家，回到了学校。本以为这一切都已经过去，可是，当我走进教室，迎接我的竟是那一个一个鄙视的眼神。我在硬着头皮待了一个上午，终于熬到下课铃响。
这时，您的身影透过雨帘映入我的双眼，可我不知如何是好。您打着伞，急匆匆地向我走来。近了，近了，我终于看清了您的脸，那张焦急的脸。我的眼眶又充满了泪水，模糊了我的视线，也模糊了您的身影。我木讷的站在那里，任你拭去我眼角的泪水。突然抱住你嚎啕大哭起来。
感谢您牵着我的手作文600字篇七
“放开！”“不要！”“放手！”“不，妈妈不要走。“一个4岁的小女孩用以撕裂的童音挽留到。
换来的也只是一抹远去的背影。
我瞅瞅自己那双因刚才紧扣自行车后座而已通红变形的小手，眼泪“唰“的流下来，黄豆搬大的泪珠一滴一滴地滑落。我坐在地上一边擦着泪一边打着嗝继续哭，还伴随着鼻涕的倾泻，感觉下一秒就会窒息。
“小花猫，别哭了。“我睁开眼，透过充满雾气的视线，是一模糊的身影，奶奶。”妈妈只是去上班了，很快就回来。“她用粗糙的双手抹抹我那黏糊糊的脸蛋，一把将我拉了起来。秋日的凉风吹得脸颊一阵生疼。
奶奶替我洗了洗脸：“女娃不要一遇事儿就哭的不像样，多没出息。“我无意间又看见了那双龟裂的大手。她牵着我稚嫩的小手：”咱要不出去走走？“她那沙哑的声音使我感到心疼。奶奶领我去她菜园里玩，我牵着她的手在窄窄的泥路上蹦达蹦达，丝毫不害怕。她蹲下身：”你以后不要老是当爱哭鬼，羞羞羞，眼泪和鼻涕能解决啥？“她用十分地道的乡音教导我，我莫名想笑，却怎么也笑不出。奶奶没念过书，讲起道理却一套一套的。
又一阵秋风袭来，我不禁将衣服紧了紧。奶奶搓着我的手，哈着气。望着她永远带着黄泥的`双手，鼻子一酸，又吸了回去。
步入小学后，一天我被嬉闹的男生撞倒，手心被蹭掉了一大块皮。老师急忙送我去包扎。我耳畔又响起了低哑的乡音：“不要一遇事儿就哭。“我竟真的强忍住泪不让它滚落。不知是哪来的倔劲，硬是没哭。
现在，升入初中的我重新捧起奶奶的手，更加黝黑，更加龟裂，分外难看。眼泪又快流下。“眼睛怎么红了，哭什么。“熟悉的沙哑女声问道。
感谢您牵着我的手作文600字篇八
小时候，我在奶奶家长大，在我很小的时候奶奶牵着我的手，教我用勺子，用筷子，教我穿衣服，梳头发，等我长大了，不在奶奶身边时，我把这回忆隐藏在内心，每每想起，便有一种莫名而清晰的感动和感激。
独步走在青石板铺成的小巷里，踩过深深浅浅的水洼，一抹清香从巷子深处若有若无地弥漫开了。我寻着香味来到了奶奶家。
奶奶家门前种着一池荷花，荷花含苞待放，点缀着几星露珠，好看极了。“奶奶，您又做荷叶饭了？”我欣喜地问，跑进屋里。一走进厨房，浓郁的荷叶清香和着糯米的甜软满满地溢出来。灶上蒸笼冒着氤氲的白气，炉火呼呼地烧的正旺。奶奶坐在灶边的藤椅上，拿着有些枯败的蒲扇轻轻往炉口送着风。火苗映在奶奶的银发上，泛着温暖的光晕。
吃过饭后，奶奶便和我到院中赏荷，“奶奶，您为什么喜欢做荷叶饭呢？”我问道，奶奶理了理耳边的头发，认真地说：“因为我喜欢这荷叶的清香，人们往往去赞美荷花的美，忽视了荷叶这清雅的存在。”
奶奶站起身，牵过我的手，温暖的触感透过粗糙的掌心传到我冰凉的指尖，她随手拿过一片晒干的荷叶，递给我道“你可看，即使枯萎老去，它依旧会散发出清香。”我接过那荷叶，放到鼻前闻了闻，果然一股沁人心脾的清香涌入鼻中。奶奶接着说道：“要是没有这荷叶的衬托，这荷花才显得单调，它虽没荷花那样耀眼，但依旧衬得荷花娇艳。”我似懂非懂地点点头。
随着年龄的增长，我早已告别奶奶来到现在住的小区，也不知何时，小区的拐角处也种上了荷花，每当看到那温润的荷叶，点缀着几星露珠，我就会想起儿时在奶奶家的情形。
人人都赞美荷花，赞它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，但是我更爱荷叶，而奶奶也是这样，默默无闻地为子女撑起了半边天，而我们却很少回去看望她，只留她在孤独的小院内，静静晕染着荷香。人们只惊羡年轻时荷叶的雅致，少有人注意到枯萎的荷叶依然清香袭人。我很感谢奶奶为我做的一切，在我成长道路上就如一只无形着的大手引领着我，保护着我。在奶奶牵起我手的那一瞬间，全身心都洋溢着奶奶手心那恰到好处的温度。当有一天，我长大了，奶奶老了，连站都站不起来时，我也会紧紧的牵着她的手，就像，她在我儿时牵着我一样。
感谢您牵着我的手作文600字篇九
童年是美好的，每每回忆童年，总能感受到那无尽的欢乐与甜蜜。
记得那时，您牵着我的手，教我走第一步路，教我写第一个字，教我在画板上落下第一笔，我记得，您的手，温暖而柔软，在炎炎夏日冰凉我的体温，在寒冷之冬温暖我的心扉，您的手，有一股特殊的力量，让我无比安心。
那一次，您牵着我的手，一步步往前走，您走得很慢，时不时蹲下来，看着我艰难地迈出一步，站稳了，再小心翼翼地跨过去，您一直没有放开手，慢慢地，我渐渐地学会了，可是我急于求成，刚学了点走路的鸡毛蒜皮，就推开了妈妈的手，自己向前跨了一步，第一步，成功了，我更加自鸣得意，又跨出第二步，这回可没这么顺利了，身体的重心刚要转移到右脚，左脚一滑，整个人径自摔地面上，那时，多亏那只温暖有力的大手将我从地上扶起，耐心地继续牵着我的手慢慢走。
而现在，岁月无情地刮去了您的青春，您日渐苍老，那么，就让我牵着您的手吧！童年时，您的手，帮助我冲破一次次窘境。感谢您，牵着我的手！
感谢您牵着我的手作文600字篇十
世上有一种东西，永远默默隐藏在内心，伴着每个人走过。每每想起，便有一种莫名而清晰的感动和温暖。
小时候，最留恋的是母亲的手，每每在寒冬，每每我的小手被冻得冰冷时，总有母亲用她那柔和温暖的大手，将我的小手包裹，或是不停地揉搓着，或是将我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒风里走。当我的手被那火热的柔软包围，当深陷在母亲关切温馨的眼神中的时候，我的胸膛便热流涌动，再无寒冬之感，似漫步在春日。再无未知之路，无论走到哪儿都不在怯懦。我享受这感觉，这仿佛被母亲捧在手心的感觉，全身心都洋溢着母亲手心那恰到好处的温度。只要母亲的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕远方。于是那时，看到在校门口等我的母亲，是我一天中最快乐的瞬间。
稍大后，开始自己上学放学，每每走到校门口，就会有一种错觉，仿佛母亲还在那个无比熟悉的老地方等我，会握住我的手，会放入她永远温暖的口袋，而那淡淡的温馨便氤氲在我的心头。
记得那天特别冷，我抖抖索索地走出校门，又看到了那熟悉不过的身影。照例她微笑着向我伸出她的手，并不断地搓着。不知道从什么时候开始，岁月的`风霜已经无情地刮去了它的精致，使它长上了冻疮而显得发红，我看着母亲这双伸出的手，怔住了。母亲要上前来握住我的手，我却瑟缩着将手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌妈妈的手不好看吗？”母亲顺着我的眼神低头看了看自己的手，她微微摇了摇头，眼里有藏不住的失落，嘴角划出牵强的弧度。
“不是。”我低着头像做错事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我说完，母亲用令我诧异的力量将我的手从口袋里拽出。那一刻，我分明看见笑容爬上母亲的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握着的一双手不仅在温暖着我，也在同时温暖母亲的心。
再后来，也许是长高了，长大了，很少再有母亲牵着手回家的时候了，这段温馨的回忆便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，当春天的风吹开我的心扉，当这个“牵着我的手”的字眼出现在我眼前，当一串字流淌出我的笔尖，才发现那回忆是那样真切，从不曾褪色。感谢您，一直牵着我的手，让我从幼稚长到成熟，从软弱历练到勇敢。
忽然想起在网络上的一组漫画：当你很小的时候，母亲牵着你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗脸，梳头发……当你长高了，长大了，母亲一天天的老去，手也粗糙了，长满了茧子……只要你还在她的身边，她就会很开心，很高兴，当有一天她老了，连站都站不起来了，请你紧紧的牵着她的手，就像，她小时牵着你一样。
忽然有种渴望，要将母亲的手好好地握在手心，就像当年母亲握住我的手一样。今年的冬天特别冷，我愿用我的心去温暖那双日渐苍老不再滋润的手，让母亲感受到儿子手心的温度，感受母子两颗心一起跳动的滋味。
感谢您牵着我的手作文600字篇十一
2012年10月，伴随着一声啼哭，我打开了新世界的大门。一股力量将我托起，黑暗中，我感受到了朦胧的光。
我还是哭着：“哇……呜呜呜……唔！”手上突如其来的冰凉，像一股清流，直击着我的感官，我止住了哭泣。那是您第一次，牵起了我的手。
逝者如斯夫，不舍昼夜。六岁那年，您牵着我的手，带我来到了画画班。墙上挂着一幅幅国画作品，粉嘟嘟的梅花，一簇一簇的，像婴儿的肌肤般细腻。
“哇！好好看！”那时的我甚至用尽了脑子里的褒义词，却没有找到一个能与之相衬的。几乎是第一眼，我就认定了，这，就是我要学的。
我学着拿起毛笔，沾水。在笔尖点上水面的一刹那，水墨相拥，墨汁一点点渲染，在水中开出了花。那是我第一次与水墨的邂逅，亦是我梦想的启航。
时光胶卷不断转动，放映出一个个桥段。几个月前升学报到的那一天，我站在初中校门外，迟迟不肯进入。那是何等的紧张，指甲掐着早已冒汗的手心，我局促的搓了搓衣角。
那时，您走了过来。用一双温暖的大手，包住了我的手，牵着我走进了校园。风软软的刮着，此情此景，令我不禁感慨：母亲啊，您不正如那春风，与我相伴，吹散了我心中的不安。
树枝间的鸣蝉还在不停的叫，阳光透过叶子，映出了一串斑驳，您和我的影子中间，是相连的，正如我们的心。我多么希望，时间就定格在这一刻，这个幸福的时刻。可是我猛然发现，当初那双温润的玉手上，如今已布满了老茧，轻轻的蹭着我，有些痒。女儿知道，那是岁月在您的身上留下了印记，抹不掉，也去除不了。
感谢您牵着我的手作文600字篇十二
我说的您就是我的爸爸，一位老师，我的童年大部分时间是和爸爸在学校里度过的。那时因为家离学校比较近，爸爸就牵着我的手上学放学，紧紧地拉着我的手生怕我再走丢似的。一次爸爸忽然说要教我骑自行车，我可高兴了，在那坚硬的水泥道路上，爸爸一手牵着我一手教我学骑自行车，虽然最终我学会了骑车，但是我们的手似乎松了许多。
这么多年以来，一直有一双无形又有形、有形又无形的手在牵引着我，我真的感到很幸福。
谢谢您爸爸，感谢您将14年的心血都融于这小小的牵手间，谢谢您牵着我的手。
感谢您牵着我的手作文600字篇十三
人生的路上，难免会路过漆黑，在漆黑的道路上我一步步走着。当我迷失方向时，他，牵着我的手，在我迷茫的时候，给我点亮光明。
爸爸，谢谢你。在我长大的路上，牵着我的手。每当我迷茫的时候，你总会给我指明方向。你让我明白了对与错，明白了是非善恶。在我垂头丧气时，你给我精神上的鼓励；在我失败时，你告诉我加油，还有机会；在我成功时，你告诉我沉着、镇定，路还很长。
爸爸，谢谢你。在我长大的路上，牵着我的手。记得不久前，期末考试时，我失利了，我是多么地伤心，多么地悲痛。我哭了……但是，面对我的失利，你没有责怪我，而是给我鼓励。你当时说：“没关系，失败一次算什么，好钢要经过千锤百炼的。成功永远在失败之后。如果不会面对失败，那关系就大了！诸葛亮也有失策的时候！”听了您说的话虽然我还是很伤心，但是我也体会到了快乐，。我开始挑战挫折与失败了，我有能力战胜它们了，千锤百炼后，我就成为一块好钢了。
小鸟在大树的呵护下，长为雄鹰；鱼儿在大海的照料下，越过龙门；小草在春姑娘的抚摸下，挺直身躯；我在您的指导下，长成参天大树。小鸟有了大自然的翅膀，遨游天空；鱼儿有了母亲的保护，畅游大海；小草有了春天的雨露，钻出土地；我有了你牵着我的手，闯过了一道道关，越过了一座座山！
