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最新走进六年级作文500字(精选18篇)
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最新走进六年级作文500字(精选18篇)

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最新走进六年级作文500字(精选18篇)
    小编:日本程序员桑社长

通过总结,我们可以发现问题并找到解决的方法。总结要经常反思和修正,力求越写越好。这里是一些总结的规范和标准,希望能给大家提供一些帮助。

走进六年级作文500字篇一

对于青春,有人说:“青春是一个雨季,淅淅沥沥飘洒着的是汗水;青春是一场花宴,绚丽绽放着的是活力;青春是一个年轮,不知不觉中翻转轮回的是回忆。”可是我的青春就像是一首诗歌。典雅韵美中带着属于青春的活力与朝气。

青春所赋予我们的并不单单只是责任和考验,更多的是它给了我一生难忘的典雅诗词。从小时候开始,被老师父母强迫着背诵古诗词开始,我便对它们产生了一种反感。那时候每背诵一首古诗就像喝一碗中药汁一般令人难受,可终究还是躲不过背诗的“厄运”,为了背诵一首古诗,我一直是怪招频出。即使如此,每次在老师订背古诗时,那个因背不下来受批评的总是我。越是这样,我越不喜欢关于语文的任何东西,甚至可以说我恨古诗。

这样的情绪一直持续到初一,因为这种情绪而导致我的语文成绩很差。直到偶然的一次我在表姐的手机上看到一幅图片:整幅图以淡紫色为主色,勾勒描画出一个芊芊少妇的侧影,凭栏而望远方,垂柳落下轻抚窗边,小鸟叽叽喳喳,在图的左上方写着李清照的《醉花阴》。首先吸引我的是那篇图片的底色,其次是那幅静态图画中所透露出的那一份忧伤,最后才是那首用水蓝色写着的诗。受图景的熏陶,我认真的读了一直以来我最厌恶的古诗。

读完诗后我的心绪久久不能得以平静,就像水中波纹一圈圈的荡开,诗词中的雅,韵,行美给了我深深的触动,每一个字的押韵,每一个词的精准都震撼着我。那一刻,我才觉得,原来一直以来所谓的讨厌诗词让我错过了那么多,那么多。

从那以后,我再也不讨厌诗词了,相反,我会从不同的途径去搜集一些诗词,并将它们集中在一起,摘抄在我的本子上,除此之外,我还特别喜欢毛泽东的词,他的词给人一种气势。

不论是李清照还是毛泽东,他们在我学习诗词的路上都起着至关重要的作用,同时我也相信,那些诗词会陪我走完青春,走完生命。

自那以后,诗词走进了我的青春,我的生命。

走进六年级作文500字篇二

今天我随妈妈和姑姑走进叶氏祠堂。

我们首先看到的是一个大牌楼,上面的浮雕精致美丽,还有龙飞凤舞,毛笔写出的对联,我最喜欢的一句:“水起风生喜遇明时开富路,平添瑞至普新章。”

再往前走,便是叶氏祠堂了,门前有六根旗杆,旗帜随风舞动着,两只石狮子蹲在门口,铜铃似的眼睛尽显威。

在走进祠堂,可真难,祠堂的门槛很高,都到膝盖了,对于矮小的弟弟来说,根本跨不进去呢。再走进祠堂,首先跃入我眼框的是一个大大的“孝”字,孝顺长辈是中华民族的传统美德,百孝为先。

往左走,墙上有许多的名人介绍,其中最有名的就是叶诞,叶诞是兰溪东隅人,为吕学嫡传弟子。在往前走,有许多画像。女的穿红衣,难道穿蓝衣或者黑衣,脸上是和蔼亲的笑容,我不得不佩服画家高超的画技画的惟妙惟肖。

不经意间抬起头,我震惊了柱子上浮雕文美妙绝伦,犹如活的,瞧,那个胖娃娃在冲我们笑呢!呀,低头一看,两棵翠绿的树在两边立着,而树中间有一个香炉,香炉上有两只狮子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再说:“别过来,我会对你不客气的!”

走下台阶,我推开木门,这是一个小院落,角落种着竹子,地上的砖块被雨浸透后更好看了!姑姑告诉我,左边的屋子是瀫东书院,里面有很多书。我推门而入,哇!里面的桌椅书架都是木头做的,有淡淡的清香。书架上的书上至《弟子规》下至《海底两万里》我挑了一本自己喜欢看的书,在里面看了很久。

太阳下山了,我依依不舍的离开了,今天我收获很多。

走进六年级作文500字篇三

国学是传统文化之一,更是几千年人文精神的沉淀。今天就跟随着我们太报的小记者们来童学馆,体验感受中华民族传统文化的魅力吧!

刚走进童学馆,一幅巨大的孔子画像便印入我们的眼帘,他似乎期盼着我们的到来。在老师的帮助下,我们身着精致的汉服,”穿越”时空,变成了一个个文质彬彬的小书童。9:30体验活动正式开始,在教室里老师教我们学习茶道,教我们如何泡茶,敬茶,品茶;教我们学习弟子规……。

开蒙礼开始了,在老师的带领下,我们这些小书童闪亮登场。第一环节师正衣冠,老师为我们整理衣服,以示尊重;第二环节我们认真地双手重叠,拇指相扣,顶住额头,连鞠三个躬,庄重地集体行拜孔礼,以示对孔子的尊敬;第三环节我们诵读国学经典《弟子规》,小小弟子规,句句大道理;第四环节击鼓明志,每个小记者们举起双捶,在鼓上用力敲打三下,并大声地说出自己的理想。轮到我时,我紧张地咽咽口水,使劲地在鼓上敲了三下,并大声地说出了自己的理想:”长大后,我要当作家!”第五环节开笔写字,我们拿起毛笔,在纸上先写了一个人字,接着在旁边又写了一个人字,意味着从小要学会做人,又在从字上方写了一个人字,意味着要团结友爱,虽然我写得不是很好,但我会朝着这个方向去努力的。

在走进童学馆,学国学的小记者活动中,让我们受益韭浅:穿汉服,拜孔子,习礼仪,学茶道,诵读弟子规,希望更多的人热爱国学,学习国学!

走进六年级作文500字篇四

近年来,各个省级的农村地区,举办的最如火如茶的就属村歌了。

村歌————顾名思义,就是民间歌谣。唐朝著名的白居易诗人在《小庭亦有月》写道:”村歌与社舞,客哂主人夸”;叶圣陶中《潜隐的爱》也写道:“佣妇抱着孩子看婆媳三个接麻,口里还唱着村歌教他。”可见在当时的社会中村歌已经是妇孺皆知了。村歌代表了一个村的形象,也代表了一个时代,是记录了乡村文化与风格,人物,生活于一身的真实画面,承载了对乡村,民族,国家的热爱,同时也让观众看到一幅和谐勤劳美好的乡村图。

让我们一起走进乡村,走进乡村的歌声,去领略她的一番风采吧!

去年秋天浙江省的每个村歌都放映了不同的光彩与风格。最让我记忆深刻的是那年外婆家的村歌。放假时,我与妈妈,妹妹一起去外婆家。在途中,可以看见很多村民在推着地排车,车上一排排的甘蔗映入眼帘,还有单脚车。我们不得不下车走路。一条宽阔的刚铺上水泥的马路,可以清晰地近望两旁的那紫色纹理的甘蔗,又有一股清香的甘蔗味沁人心脾,让人难忘。虽已入秋,但在田里割甘蔗的村民穿着短袖仍冒着热汗。马路越变越窄,在左旁,有一个工厂,妈妈说这是加工红糖的地方,我很想一探究竟,但却看到了几个人抬着摄影机出来了。我没多想,继续向前走,有个拐角处,那望不到边的土地上种满了紫水晶般的葡萄,让人垂涎三尺。之后,我到了外婆家,再次看见了抬摄影机的人。恍然大悟————原来是拍摄村歌画面的人。他们将外公家的地点选为一个画面拍摄地点,拍摄了外公喝自家种的甘蔗红糖,那脸上真实的笑,露出了那参差不齐的牙齿,露出了那历经沧桑的皱纹,露出了那深邃微小的眼睛……但————我却感受到了外公的欣喜,村民的喜悦,整个村都洋溢着似过年红红火火般的狂欢。我亲眼目睹了这一切。

几百首的村歌在中央电视节目上顺利出炉。村歌唱到了人们的心坎上,他们洋溢着笑容,说:“从前,城里人都听流行歌;现在,他们都会唱我们的歌谣了!”

村歌创作演唱得到了全省各地宣传系统的高度重视,广泛发动,层层落实。接地气、贴民心,村情、村景、村民相融其中,平原水乡、山区海岛、街道社区均有所及,反映出和谐发展、日新月异的浙江美丽乡村景象,热爱家乡、建设家乡的炽热情怀。村歌充满着真情实感,有侧重于写景色风光的,有侧重于写文化历史的,有侧重于写和睦和谐的,有侧重于写繁荣兴旺的,从艺术形式上看,有民族、通俗等多种风格,有多种演唱形式,曲调优美,朗朗上口,好听好记好唱。村歌推动了社会发展,使农村的人民经济收入越来越多,游客也相继而来,现在有许多游客到外婆的家乡尝红糖,摘葡萄,拍风景,使农村渐渐融入城市。

村歌使有梦想的村民走上舞台,使能为自己的家乡写歌词而自豪,是村歌使村子越来越散发光彩,散发活力与魅力。

走进六年级作文500字篇五

爱国主义教育基地——沙家浜,我已经游览过好几次了,可每次去都有新的收获。星期六上午,我又走进了沙家浜。

进入芦苇塘风景风,仿佛走进了一幅水乡风景画。清澈平静的湖水宛如一幅美丽的绸缎。走近一看,一群鱼儿在水草丛中窜来窜去,不时,漂出一个个水泡泡。一队小鸭子在水面上嬉戏追逐。远处,几叶满载游客的小舟从芦苇丛中慢悠悠地飘出来。突然,一艘快艇从湖面掠过,溅起一朵朵洁白的浪花,仿佛在一匹翠绿的丝绸上绣上了一圈雪白的的莲花。密密麻麻的芦苇有两米多高,秋风吹过,挺拔的芦苇发出哗啦啦的笑声。金黄的苇杆、狭长的叶片、雪白的芦花跳起了欢乐的舞蹈。远处,竹桥、小屋、凉亭、篱笆、柳林、时隐时现;茶馆、酒楼、戏台,伫立塘边。

沙家浜芦苇塘位于阳澄湖与昆澄湖之间,水产资源丰富。中午,我刚踏进水上餐厅,主人立即把生津清火的糯米鲜藕、细腻爽口的鲫鱼炖蛋、营养丰富的红烧鳝鱼、回味无穷的虫草炖鳖,摆上了餐桌。我一边畅饮甘甜清爽的芦根茶,一边品尝着天下闻名的阳澄湖大闸蟹。

晚霞映红了芦苇塘,今日的沙家浜一是幅画,是一首歌,是一个壮丽的舞台。沙家浜人民每天都在这里上演着威武雄壮的话剧啊!

走进六年级作文500字篇六

有那么一天,我变成了一条虫,一条白白胖胖的蚕。在和伙伴一起觅食时,我失足从桑树上摔下。

我以为自己死了,可我还活着。当我睁开眼睛时,正处在一个窄窄的洞穴深处,墙上点着几支蜡烛,正散发着幽幽的光芒。我这是在哪呢?我挣扎着起来,门外响起了凌乱的脚步声,紧接着,门被粗鲁地踢开,一群黑乎乎的蚂蚁走了进来,它们每个都手持刀叉,跃跃欲试的样子。很显然,我被当成了他们的可口佳肴。我拼进全力顶开门口的守卫,一口气滚了出去,身后传来一声暴喝:“追!”

我拼命而又茫然地在蚁穴中蠕动着。这儿的“窟”还真是比“狡兔三窟”还多呀!好不容易,我终于逃出了蚁穴!

“哦!不!”我似乎被什么东西粘住了,越挣扎缠得越紧。应该是蛛网吧。不远处,两只绿色的眼睛亮了起来,眼里透出的满是贪婪。我看着她一步步向我走来,感受着蛛网轻微的震动,我的心提到了嗓子眼。她在我面前停下,像是在打量我。“你走吧!”许久,她对我说,“你看起来并不好吃,况且我也已经吃饱了。”她放走了我,真不敢相信,一直狂奔至看不见蛛网为止,我还是惊魂未定。

走进六年级作文500字篇七

记得我第一次走进北湖小学时,一切都是新鲜的,我小心地跟在妈妈身后,睁大眼睛好奇地看着这陌生的校园。

走进大门,首先看到左边一排玻璃橱窗,里面是同学们的成果展,右边是有着环行跑道的操场,有田径队的同学正在训练。穿过去还有一个小水泥操场,在操场边有一个开满美丽花朵的花坛,学校的主建筑是两座五层的教学楼,在操场的尽头呈“l”型排列。

我跟随妈妈进了教学楼,一抬头突然发现走廊上挂有许多同学们的照片,在每张照片下写着介绍。我问妈妈他们都是谁?妈妈说这些是这所学校里的优秀学生。这个和我以前的学校有很大的不同,在我以前的学校里挂的都是历史上著名人物的介绍,目的是让我们学习有榜样,而这里挂的都是身边的同学,这让我感觉又兴奋又新奇,原来如此多的优秀人物就在身边让我觉得更加有鞭策力。我望着照片笑了,照片上的同学也正笑咪咪地看着我,仿佛在给我打气:“加油!每个人都有自己的春天!争取和我们一样成为一名优秀的学生。”

现在我已经正式成为北湖小学的学生,每次经过走廊,我都要抬头看这些照片,这走廊因为有了这些照片成为了校园最美的地方。

我们是刚出生的小鸟,想在空中自由的飞翔就必须丰满我们的羽毛,练硬我们的翅膀,我要锁定一个更高的目标,为实现目标而努力奋斗。我希望在不久的一天,我的照片也会挂在上面,为校园增添色彩!

走进六年级作文500字篇八

现在,却总想回到过去的幼儿园时代,去当一个无忧无虑的小娃娃。我总是这样,盼望着长大,又希望回到过去。但现在,只有坦然的面对,好好享受关于现在的生活,好好享受在六年级的小学最后一年的美好时光。

妈妈,老师,同学还有我,都变了,变得匆忙,变得紧张,变得严肃……我们都变了,都开始成熟起来,开始从心灵上真正的蜕变,真正的长大,变得不再爱哭,不再懦弱。也许,“我的天空”这首歌就是对我们内心的真实写照吧:“再见我的眼泪跌倒和失败,再见我的烦恼,不再孤单;再见我的懦弱,不再哭喊,nowiwanttosay我的未来”……让我们一起呐喊:加油吧,六年级的我们!

走进六年级作文500字篇九

我热爱美食,在一次无意间的尝试中让我迷上了烘焙。

我把烘焙当成一种乐趣,也当作一种享受。不管最后成品怎么样,只要不是“黑暗料理”,我就愿意接受。

烘焙要留心各种不同的技巧,比如看似平平无奇的戚风蛋糕,不成功的话可能会开裂、塌腰、凹陷,制作过程非常讲究:需要蛋清分离,且制作工具必须无油无水,否则蛋清打发不起来。一定要用细砂糖而不是普通的白砂糖。搅拌面糊的手法、面糊的状态也非常讲究,否则面糊会起筋,蛋糕会开裂这些都需要很多次的尝试,失败多次才能成功,可谓来之不易呀!

第一次,我用玩一玩的心态,不抱有任何成功的希望。刚开始只是用勺子估量,后来用量杯一不留神倒多了。我心想:算了,反正不会成功。意外的是最后成品获得了家人的一致认可。尝到了烘焙的甜头,我决定要将它做到成功为止。后来在我反复练习了很多次后,终于成功了!

每当把面团放进烤箱后,我喜欢就拿把小凳子坐在烤箱前面,看着它随着时间一分一秒的过去,褪去苍白的外衣换上金灿灿的华丽服饰,然后慢慢膨胀。那个过程让我觉得特别温暖,烤箱里橘色的灯光照着所有被烘烤着的食物,都散发着爱的味道。

这就是烘焙的过程,既是思考的过程,又是创造的过程,更是学习的过程。有泪水或有沮丧,但总会有收获美好的结果。人生又何尝不是如此,没有谁生下来就是天才,成功的背后都付出了无数的艰辛。

烘焙是自己情感上的表达,也是与他人心灵上的沟通。烘焙,不止是食物,更让我成为了自己。

走进六年级作文500字篇十

蓝天之中,几朵惬意的白云在游荡着,使人感到无限的`舒畅。几只鸟儿在枝头歌唱着,仿佛在歌颂早晨无限美好的时光。在如此美好的一天,我和我的小伙伴们,跟着赵老师一起前往雅畈镇的汉灶村,领略婺州的文化,寻找婺州的美丽。

我们首先看到的,是一幢古色古香的老房子。走近房子的石柱,那精美的雕刻让我不禁赞叹前人的智慧。我们在这弥漫着淡淡香气的老房子中,不由得安静了下来,这里到处都散发着古朴的气息。

穿过错落有致的古建筑群,我仿佛从古代一下子回到了现代,在这现代与古代,现在与曾经交界之处,我感受到了婺州的美。

顺着一条散发着青草芳香的小道,我和小伙伴们来到了文化礼堂。

我和同学们走在小道上,它散发的不仅仅是泥土的芳香,还有扑鼻而来的花朵的芬芳香气,这使我们倍感舒畅,忘记了天气的炎热。我们满怀着美好的心情,大步走向汉灶村的文化礼堂。

在文化礼堂门口,我感到一种莫名的庄重感,仿佛里头有对我很重要的东西。走进文化礼堂,我立刻感到了一种文化的气息。从文化礼堂四周的介绍,我了解到汉灶村每个月都会有一个给村民们举办活动。有时是表演,有时是展览,有时是比赛。文化礼堂还赋予了新的时代的气息,它有一个会议室,会议室里开展各种各样的培训,比如电商培训、西点培训等,这都是能使村民们能跟上时代的脚步,提升生活质量的活动。他们的墙上写着他们参加过的活动,有篮球赛、婺剧表演、还有歌唱比赛等,照片里的村民们一个个兴高采烈,脸上都洋溢着幸福的笑容。墙上还贴着新二十四孝图,其中包括教父母上网、带父母故地重游、帮家里做家务、陪父母看一场老电影等。我和同学们争相谈论这些新二十四孝,既新鲜又惊奇。这里还有丰富的文化墙展示,比如婺剧文化,美食文化,建筑文化,农耕文化,民俗文化……它们都体现出古代劳动人民无穷无尽的智慧。

参观完以后,回顾今天,我领略到了婺州的美,体会到了婺州丰富文化带给我、带给民众的快乐与震撼,今天真是无比充实!正因为如此,我把这美好的一天记录了下来。

走进六年级作文500字篇十一

11月12日,我去参加江干区第十一届火炬银奖挑战营活动了!

早上6点天还蒙蒙亮,我怀着忐忑的心情由爸爸送我去采荷一小钱江苑校区,那是我们整个江干区参加挑战营的集合的地方。一路上,我没有说话,感觉有点紧张,因为我知道能来参加这次挑战营的同学个个都很出色,但是其中有一部分人却肯定要被淘汰,我暗自希望自己能顺利过关。

来到校门口,只见门口路上停满了车,都是来送参加挑战营的家长,看着同学们都大步走进学校,我也默默的为自己加油,跟老爸招手再见,然后大步走进学校。我被分在少先队八队第5号,等全部参加活动的小朋友们都到齐以后,我们就统一坐车出发去了此次挑战营的目的地—萧山青少年素质教育实践基地。

此次银奖少年活动的主题是“传承红色基因,弘扬长征精神”。首先我们为自己的小队取名为“sunning”小队,象征着我们小队像太阳那样有朝气,我们小队的口号是“阳光路上,超越自我”,因为对于我们每一个人来说这次活动都是要超越自己,变得更优秀。

挑战活动中我们小队的集体活动我记忆最深,游戏比赛的名字叫“搭桥过河”。这个游戏很简单,12个队员分的13张泡沫纸板,要求用泡沫纸板当桥,参赛者脚不能落地,不能空板,违反了规则小队就要从起点重新开始。听起来虽简单,但参加起来就可以发现真的很难。因为这个项目既要考验个人的协调能力,又要考验我们整个小队的团结协作。虽然我们大家都很努力,都很想完成这个项目,但最后因为各种各样的原因我们小队还是失败了。不过我们很快调整了情绪,而且通过这个“过河”的活动中我们更加明白相互配合,同心协力,必须依靠团队精神才能到达胜利的终点。接下来是个人项目“穿越电网”、走“兰花桩”,完成后再拼尽全力跑回来,我自认完成得还不错。

下午活动的主题是“自然与科技”,要求是利用我们自己带的塑料瓶、报纸、水彩笔设计一个既美观又实用的盆栽,而这个盆栽特别适合懒人,为什么这么说,是因为我们要利用自己手中的材料制作一个不用浇水,自动吸水的盆栽。首先我把一个瓶子对半切开;然后在瓶盖上钻一个孔,然后拿一根粗棉线穿过瓶盖并固定;在塑料瓶里装好培养土并种上自己的花,在拿半个塑料瓶装好水,把露出的棉线放在下面半个装满水的塑料瓶里。最后就是用报纸和水笔完成装饰绘画。我们小组12名组员互相帮助很快整个小组组员都完成了自己的自动吸水盆栽。接着我们小组互相分工完成了小组作品。

这次活动中我也收获了很多,学会了独立,交了新朋友,和同学们和谐,愉快的生活,了解了少先队的很多知识和长征的历史,它是我人生路上的一笔财富。我还想和同学们说:要珍惜每一次的班队活动、夏日小队活动,多培养自己的技能,增长课外的知识,每一次的努力都是一次成长的过程。

走进六年级作文500字篇十二

漫长的历史长河中,任凭你叱咤风云,终究逃不掉历史的烟尘湮灭。可有一个人物,却完全不一样,不仅没被历史的长河淹没,反而越来越深的影响着后人,他就是我们的儒学大家——孔子。

孔子,生长于乱世,为施展自己的政治抱负而处处碰壁,可他永不言弃,让自己的思想在历史长河中闪闪发光。

今天,我们重读历史,孔子的形象在我们脑海中更是永不磨灭。

今天,我们不仅随处可见孔子的雕像,更是连初中乃至小学的小朋友都拿着孔子的书籍津津有味的品读着,何等欣慰。我的学生周明、吴铖钰在得知山东曲阜师范大学《现代语文》杂志社举办这次以孔子为内容的作文大赛时,何等高兴,急切地要把他们对孔子的感受写到纸上。冲着这股劲,我事先安排他俩先仔细阅读有关孔子的著作,充分了解孔子的经历生平,认识孔子的相关思想,然后再慢慢行文。两位小作者经过一个多月的精心准备,终于完成了他们的“大作”——《走近孔子》。文章虽然浅显幼稚,可也无需我做改动,全是他们的真实之感。文章虽不足以达到较高的参赛水准,可全凭他对国学的这份热情,我们何尝不给予他们展示的平台呢?带着这种情感,我给两位学生投了稿。或许,这就是我的初衷吧。

走近国学,走近孔子。我们不仅要把它作为一个口号,更要向两位同学一样,付诸实践,把自己的体会活跃于纸上。

走近国学,走近孔子,更是我们每个华人的义务与责任。

走进六年级作文500字篇十三

天空灰蒙蒙的,沉闷的雷声轰隆隆的吼叫着。天气的变化,告诉我们要下雨了。

不一会儿,淅淅沥沥的雨就下起来了。雨滴滴答滴答的落在头上、身上,衣服淋湿了,心情也随着变得沉重起来。

刚开始,雨妹妹只是偷偷的哭泣。可是,被刺眼的闪电一吓,雨妹妹便哇哇大哭了。闪电似乎认识到自己的错误,也感觉这哭声烦人,悄悄地溜走了。雨妹妹一哭起来就再也控制不了自己,没有一丝要停下来的迹象。

雨的哭声将快要入眠的松树吵醒了,看着自己摇摇晃晃的身子,它拼命抓着土皮,似乎害怕自己稍一松手就被吹走了。刚绽放的小花朵迅疾的合拢了花瓣,脚丫紧抠住泥土。大地上的万物都像洗了个痛快淋漓的热水澡,浑身湿漉漉的,不停地滴着小水滴。大家甩甩湿淋淋的头发,在雨雾里舒服又开心的嬉闹着。

过了一会儿,雨慢慢小了。孩子们痴痴的望着天边五彩斑斓的彩虹,忘记了自己要干什么,直到上课才恋恋不舍的走进教室。

太阳慢悠悠的出来了,将万物身上的露水都蒸融了,空气中弥漫着甜甜的花香,在柔和的阳光下酝酿、发酵。雨停了,这场大自然奏响的交响曲也戛然而止,但交响乐的余响还在叮叮有声。

心情不再沉重,心儿随着雨的余响而越来越晴明,越来越澄亮。

走进六年级作文500字篇十四

音响是人间美的享受,大自然的音响更是陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天之音。

“轰隆隆,”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了,把树上唱歌的小鸟惊跑了,飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交唤着,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作,一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳,过去为蜜蜂呐喊加油,为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。

田野里又是另一番景象,绿油油的稻谷黑没成熟,一阵微风拂过,稻田里荡起一篇绿色的波浪,在上下伏着,发出“沙沙”的声响,如同下雨一般的声音。

一转眼秋天到了,蜜蜂更是勤劳工作,为过冬做好准备;果园里,熟透的水果往下掉,发出“咚咚”的响声,农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声,天上的大雁“嘎嘎”地叫着,排着整齐的队伍飞往遥远的南方。

音响世界真是多姿多彩,变化无穷啊。我爱音响!

走进六年级作文500字篇十五

古人都说,温州是个山清水秀,气候宜人,物华天宝,人杰地灵的好地方。那里也有许多著名的景区,比如玉苍山,北雁荡山,洞宫山,瓯江……。

相信大家都去过雁荡山吧,那里可是中国的“十大名山”之一,史称“东南第一山”,是温州5a级的旅游景区,总面积有450平方公里,有着独特品格,“日景耐看,夜景销魂”,“观山景,尝海鲜”,“一景多变,移步换形”,这是它区别于中国其他名山大川的三大特色。

而作为以山水胜名的楠溪江位于浙江省温州市北部的永嘉县境内。南距温州市区26公里,东与雁荡山毗邻,西接缙云仙都,北与仙居景区接壤。楠溪江总面积671平方公里,是国家5a级旅游区,是世界地质公园。天气炎热时那可是一个避暑游玩的好地方呢!

温州人好客豪爽,温州一直被美誉为“鱼米之乡”。这样得天独厚的资源,与这样性格热情,生活优越的人来个天地人和,就打造出了特讲究吃的温州人了。温州的特色小吃有灯盏糕,长人馄饨,矮人松糕,猪油糕等等。灯盏糕据说在元末明初刘伯温义军攻温州城时和城内义军联络暗号,为“等斩”糕,温州俗话“等斩”和“灯盏”是同音。另据传清光绪末年,温州人陈大姆、陈碎姆两兄弟,在东门陡门头设摊炸灯盏糕,内陷是猪腿肉和白萝卜丝,外皮用黄豆、米粉浆和面粉拌和,采用鲜猪油炸制。因外形酷似古代扁圆形的菜油灯盏,故得名“灯盏糕”。这可是我最喜欢的小吃呢!

经过我的代言,你们对温州也有所了解吧,虽然温州还有好多名胜古迹,在这暂不再一一介绍。

期盼你的到来,热情好客的温州人在恭候着五洲四海朋友的光临!走进温州一一温馨小资的美食之城,幸福之乡,山水之都。

走进六年级作文500字篇十六

这些天,第一组课文带我走进了神奇、富饶、美丽的西部土地。

首先,我乘飞机来到了内蒙古那辽阔的大草原。一下飞机,我便被眼前美丽的景色迷住了:在一望无际的绿色草原上,坐落着几座绿油油的伸向天际的小山,山上有一些白羊、骏马在安闲地吃着它们的“美味佳肴”――绿油油的牧草;再近些,几座乳白色、按草原风光打扮的蒙古包是那么的古朴,也给大草原增加了一些生机。

在欣赏了秀美的草原风光之后,我骑着骆驼来到了西北边疆丝绸之路的巨型石雕旁。看着那一峰峰精神饱满的骆驼和兴奋的满载而归的西亚和欧洲商人,我的眼前仿佛又出现了那繁忙的景象,骆驼好像把我也拉入了商队,体念着当年丝绸之路的繁华。

如今,边疆已不再是那寸草不生的不毛之地了,经过一代代建设者的辛勤努力,新疆已经由“北大荒”变成了“北大仓”。看着锈迹斑斑的旧铁轨,眼前就浮现出那些建设者们住的帐篷和他们顶着烈日在戈壁滩上热火朝天工作时的场景。他们就是白杨树!他们不愧是英雄!

戈壁变绿洲、变城市令我欣慰,由拉萨至格尔木的铁路开通更令人兴奋!看着风火山隧道壁,望着铁轨旁的路标,课文中突击队员奋力抬风枪、铺水泥的情景再次浮现在我的眼前。缺氧、高原反应在战士眼中是微不足道的,因为他们心中只有一个信念:把西部建设得更美好!

看着日益繁华的西部,我心中乐开了花,立志自己也要为祖国当一个建设者!

走进六年级作文500字篇十七

我一步步踏进公园,跟随着花的清香,来到了一片花海中。里面有骄阳红的玫瑰花,奶白色的菊花,清新的百合花,还有高贵的牡丹花。

我和君君走在花海中的长廊里。人越来越少,忽然,我看见一个衣着破烂的小男孩,他仿佛在寻找什么。我仔细一看!这是个“钱包”再仔细往里看,天哪!这里面竟然装着几张百元大钞!

他的眼睛漫无目的地在人海中寻找着。他一次一次地问,这个钱包是谁的,也一次又一次地被踢开。

“他这么穷,明明可以拿走里面的钱,去给自己买衣服呀。”君君说道。

终于……他累了,便坐在地上休息,阳光照到他那乌黑的头发上,照在他那“洁白”的身体上,可他那大大的眼睛里却少了几分水灵。

他站起来了,他又开始找了,他在人群中继续询问着,突然,他那原本灰暗的眼睛亮了!嘴角勾出了一条浅浅的微笑。他望着——一位正俯身找东西的叔叔。他跑到那位叔叔面前,红着脸,结结巴巴地问:“请问,这……这个是……你……你的吗?”

“是的,谢谢!”那位叔叔激动地说。

花海很美,但,再美也美不过小男孩那快乐的笑容美……。

走进六年级作文500字篇十八

“岳飞,16岁从军,32岁擢节度使,官至太尉,一代名将,4次举兵北伐,大破金兵于郾城。却被赵构、秦桧逼令班师,一纸莫须有的罪名,便使他惨遭迫害,卒于风波亭……”导游细心地讲解,让我心中不禁一颤,雀跃的心变得沉重,一个如此豪迈而伟大的灵魂竟在无人的雪夜,熄灭了生命之火。

“知音少,弦断有谁听?”岳飞北伐打到朱仙镇,大功初成却一连奉十二道金字牌要他退兵,他愤惋泣下,感叹投降主和派占了上风,他身为主战派少了知音,报国无门。一腔难尽的梦,只有借琴音来倾诉了。那是这位抗金志士“还我河山”的沸腾热血啊!

故国的山竹老了,壮士的鬓发白了,议和声浪甚嚣,风波亭内,留下了这个令人愤懑悲痛千年的梦,冰冷的雪地上空留一腔热血。

岁月易逝,鬂虽雪白,沧桑一生,谁不是独自一人观雪?岳飞,让我走进你,在那无人问津的深夜,了一段你的孤寂,为你披一件风衣。让我敬重你、读懂你,让我在凄冷的夜,默默为你哭泣。

步入画卷,梦回千年。

为这宋城又添一抹风采……。

再美的流年却也经不住岁月的轮回,站在时光的十字路口总不忍向前看,汴梁城的安宁终化为浮光掠影。

飞瀑涧流处,是故乡。

清晨,透着薄雾,走进云台山。

深邃幽静的沟谷溪流,千姿百态的流泉瀑布,如诗如画的奇峰异石,使我仿佛步入仙境。谷中一片凉爽,千年悬石令人胆战心惊。碧蓝的小湖映照着红石峡的红石,山涧云雾迷蒙。一簇簇野花在崎岖的山路两旁尽情绽放,五彩缤纷,芳香扑鼻。高大的乔木,低小的灌丛,枝繁叶茂,在峭壁石缝中顽强地生长,飒飒风声似乎是它们胜利的欢歌。一条条泛着雪白浪花的瀑布飞驰而下,冲刷在岩石上。巨大的声响,仿佛是大山灵魂深处荡气回肠的呐喊!青山绿水,使我为之陶醉,为之赞叹!

走过石阶,听泠泠泉声,清风吹净了心灵的浮尘,留下一片净土。城市里的人们来来往往,抑或匆匆,抑或迷茫,这世间本没有世外桃源,没有真正清净之处。若心灵拥有一方净土,我选择在这飞瀑涧流处,那是心灵的故乡!请让我走进你,大自然!你是我灵魂深处的狂想!

如诗的六月,感叹千古壮士的遭遇;为似烟火般刹那的美丽而感伤,领会山水之乐。这一刻,心静若水,这是一场哲理与灵魂的邂逅,千年的感慨散尽眼前的迷雾。

让我走进你,生命。

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作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的教案
在总结中,我们可以看到问题与挑战的一面,也能发现机遇与希望的另一面。总结应当具备客观性和公正性,避免夸大和歪曲事实。下面是一些精选总结的样本,仅供您参考和参考。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下我给大家整理了一些优质的教案
教案是教学活动中对教学内容、教学目标、教学过程等进行详细规划和安排的教学工具。教案应充分利用教材和教具资源,提高教学的有效性。教案的编写应当注重教学的针对性和个
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编整理的优秀
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总结能够帮助我们理清思路,提高解决问题的能力。总结是对自己成长和进步的记录和表达,能够激励自己更进一步。总结范文帮助我们更好地理解总结的本质和目的,为我们的写作
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
时间管理是一种非常重要的技能,它可以帮助我们更高效地完成任务。在总结时,要抓住最核心的东西,简洁明了地表达出来。下面是一些实用的建议,希望可以为大家提供一些思路
教案是教师为了指导和帮助学生学习而准备的一种书面材料。教案应该根据学生的学习特点和知识水平,选择合适的教学策略和教学方法。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参
教案的编写有助于教师提高教学效果,可以清晰地规划每个环节的教学目标和实施步骤。教案的编写应考虑到教学资源的合理利用和教学环境的创设。在这些教案范文中,教师运用了
别人的欢笑,是对你付出的肯定;总结的内容要有条理,逻辑清晰,让人一目了然。以下是一些可行的环保实践,希望能引发大家的关注和行动。六年级的诚信作文500字篇一诚信
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜
总结是对过去的尊重,对未来的承诺。总结是对自己成长和进步的记录和表达,能够激励自己更进一步。掌握一些总结技巧和写作方法对于写好总结很有帮助。二年级语文上册的教学
蜻蜓停止(3篇)
2023-03-18
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范
利用课余时间参加各种语文辅导班或学习小组,可以加深对语文知识的理解和应用。使用简练明了的语言和表达方式,使总结易于理解和领会。以下是一些常见社会问题的解决方案,
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀教案范文,
良好的教案应具备合理的时间安排和充分的教学准备。通过教案的编写和实施,不断提高教学质量和效果。通过研究这些教案范例,你可以提高对学科知识和教育教学理论的理解和应
总结是我们更好地了解自己,发现问题,解决问题的方法之一。如何适应日新月异的变化和挑战?总结并不是为了追溯过去,而是为了更好地面向未来。二年级语文上册的教学反思篇
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总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结,有助于我们更好地成长和进步。积极用专业术语语言,以提高总结的准确性和专业度。下面我为大家准备了一些范文,供大家参考
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎
通过总结,我们可以更好地认识到自己的成长和进步,激发我们在学习和工作中的积极性和动力。在写总结之前,我们可以参考一些优秀的范文或者案例,进行借鉴和学习。以下是一
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下我给大
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生活中的小瞬间,常常会给我们带来最深刻的感动和启示。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和范围。我们汇总了一些关于总结的范文,希望能够给大家提供一些写
总结是对自己的一个交代,是对过去一段时间的努力和付出的肯定。思维方式对于解决问题起着重要的作用。下面是一些实用的建议,希望可以为大家提供一些思路。六年级第四单元
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作文是一种对思维的整理和归纳,通过写作可以更好地表达自己的观点和思考。注意总结的时间范围和事件选择。请大家根据自己的需求选择适合的总结范文进行参考。六年级第四单
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小
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忍耐是一种重要的品质,它能够帮助我们克服困难和挑战。写总结时,我们可以参考他人的成功经验,借鉴他们的做法和方法。接下来是一些总结范文,希望能为大家提供一些启示和
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教案是教师为指导教学设计的一种规范化的工具,它包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤以及评价方法等内容,是教师实施教学的重要参考依据。教案的编写需要注重因材
教案一般包括教学目标、教学重点和难点、教学过程和活动等内容。教案应该具备一定的教育、思想性和艺术性,能够激发学生的兴趣和思考能力。教案范文中的教学设计和教学活动
musicolet
2025-08-21
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