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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学校艺体节主持稿篇一
大家上午好！
在我们xx小学的校园，始终跳动着最活跃的文化艺术强音，为我们的学习生活添加了浓艳的快乐色彩。为了进一步丰富活跃校园文化，陶冶师生的艺术情操，今天我们又欢聚在一起，共同迎来了裕丰小学第六届校园文化艺术节的隆重开幕。
首先介绍一下今天出席我校开幕式的领导有：
让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的欢迎和诚挚的感谢。
担任本次活动的评委老师有：
校园有了文化，才会有深厚的底蕴；校园有了艺术，才会有灵动的精神。在新教育的理念下，我校“以艺术教育为载体的育人模式”的思路更新、方向更明，走进裕丰，琴乐悠悠，书声朗朗，歌声荡漾；多姿多彩的艺术教育活动，绽放着生命的活力，点亮了裕丰新教育湛蓝的天空。
今天我们在这里举行校园文化艺术节开幕式暨广播操、校园舞比赛，将全面拉开我校本届文化艺术节的帷幕。
首先进行第一项，请xx小学张校长为本届艺术节致开幕词
张校长的讲话铿锵有力，富有极强的指导性，让我们再次以热烈的掌声感谢我们尊敬的张校长。
进行第二项，宣读本次校园集体舞比赛评分标准：
1、精神面貌：精神饱满，服装整齐。
2、指挥员：口令标准、清晰，指挥有力，动作规范。
3、队列队形：队列队形设计合理，出场退场步伐整齐，口号声音宏亮。
4、（1）特色分：评价队列变换、口令、男女搭配方面，展示班级风貌方面。
（2）整齐分：评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致。
（3）技术分：评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，并衔接自然。
（4）欣赏分：评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合。班级充满生机与活力。
5、入退场整齐有序，感召力强。
宣读完毕，下面我宣布高新区裕丰小学第五届文体艺术节开幕！
请参加校园集体舞比赛的向日葵班的同学们上场！
结束语：
下面我宣读本次校园文体艺术节的获奖班级：
二等奖：
一等奖：
让我们以热烈的掌声祝贺获奖班级！
也忠心的感谢一如既往、支持呵护我校的上级领导，掌声感谢。
学校艺体节主持稿篇二
甲：秋天刚刚过去，冬天已悄然来临，虽有丝丝凉意，但却丝毫不能阻挡我们举办校园文化艺术节的热情。
乙：今天，师生聚集，嘉宾满座，xx学校x届校园文化艺术节开幕式即将开始。
甲：首先，请允许我代表xx学校的全体同学，向光临我校的各位嘉宾表示热烈的欢迎；也向为筹备本次艺术节而做了大量准备工作的老师和同学致以衷心的感谢。
合：下面，就请嘉宾们、老师们、同学们共同走进xx学校x届校园文化艺术节吧！
甲：敞开你的胸怀，抒发你的情怀！
乙：扬起你的风帆，展现你的风采！
甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎全体大队委员为本次艺术节献词。
乙：二十一世纪，是个创新的世纪；二十一世纪的人，是幸运的人；二十一世纪的我们，需要放声歌唱。请听我校xx给我们带来的xx歌曲。
甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。你看，xx正向我们走来。
乙：中华民族是一个伟大的民族，中华民族有今天的成就，是无数先烈和前辈艰苦奋斗的结果。不要忘记昨天，不要忘记前辈所走过的艰辛道路，更不能忘记伟大领袖毛主席，请欣赏xx老师为我们带来的《xxx》。
甲：在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱能跳，而且还会弹奏乐器，请欣赏xx表演的手风琴合奏。
乙：朝霞爱太阳，星星爱月亮，小鸟爱森林，江河爱海洋，太阳出来喜洋洋，请欣赏xx同学表演的舞蹈《xxx》。
甲：滔滔黄河，奔腾东去；日月经纬，孕育华章。几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，xx表演的同学早已跃跃欲试，还是让我们尽情观赏吧！
乙：浩瀚苍穹，星移斗转，中国共产党带领我们走进了新的世纪，党啊，她象茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向；她象永恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡。请欣赏xxx老师的独唱《xx》。
甲：都说老师如父母，每天，我们都在老师的辛勤教导下成长着。一年又一年，老师，您是否感到累了？就让我们为您唱一支歌吧。请欣赏xxx同学的合唱《xxx》。
乙：锡剧，作为一门戏曲艺术，像锦缎绣花一样柔和美丽，具有独特的艺术魅力，细腻、动听、引人入胜。请欣赏xxx的锡剧《xxx》，二胡伴奏，xx师傅。
甲：我们没有忘记，在中华民族的历史上，无数的战乱给人民带来了深重的灾难。我们没有忘记，自从有了队组织以来，涌现了像罗志群、邓金娣等一批又一批少年英雄。英雄xx的故事，大家一定不会陌生吧，请欣赏xxx同学的歌表演《xxx》。
乙：中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国！让我们用热烈的掌声欢迎xx为我们朗诵《xx》。
合：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。朋友们，艺术节开幕式虽然已经进入尾声，但是艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。
学校艺体节主持稿篇三
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的同学们。
合：大家中午好!
女：这里是xx学校校园文化艺术节闭幕式暨颁奖现场。
男：文化艺术节以“践行核心价值观·争做向上向善好少年”为主题，通过组织开展形式多样的文化艺术活动，做到形式创新、内涵丰富，充分展示了我校校园文化特色。
女：艺术节既给我们提供了一个实现自我、放飞想象的空间，也为我们提供了一个施展才华、展示艺术风采的舞台，培养了我们的团队精神，增强了集体荣誉感，所有这些都为我们的健康成长添加了亮丽的色彩。
男：老师们、同学们，xx学校艺术节又将成为历史的一页，然而艺术对我们的熏陶和激励作用却是无穷的，让我们把那份专注、那份热情和创造美的那份灵感，运用到学习和工作上去吧，相信我们在以后的学习和工作中一定会再创佳绩。
女：下面让我们以热烈的掌声，有请我们的刘主任致闭幕辞，大家欢迎!
男：感谢刘主任的精彩致词!
女：xx校园文化艺术节闭幕式暨颁奖仪式现在开始!
学校艺体节主持稿篇四
甲：各位来宾，各位老师，各位同学
合：大家好！xx中学艺术节开幕式现在开始。
甲：首先有请嘉宾入座。
乙：请答应我介绍一下今天到场的嘉宾，他们是：
区艺术教育委员会领导青少年活动中心主任，吴新生老师；
区青少年活动中心副主任、教育局大队总辅导远，陈健老师；
街道文教科科长，陈彪老师；文教科盛焕仁老师……
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）
乙：我们期盼着，期盼着这一美好的时刻
甲：我们期盼着，期盼着喜庆，期盼着吉祥
乙：艺术节带着美好的心愿，终于来到了我们的身边
甲：下面，我们请校长公布艺术节开幕，并致开幕词
（开幕词）（放气球）
（舞狮音乐起）
甲：雄师威武雄壮，顶天立地
乙：象征着顽强，象征着拼搏
甲：愿我们积极开拓
乙：愿我们奋进成材
（舞狮）
甲：五月，是春天的五月
乙：我们，是青春的我们
甲：青春，需要热情，需要憧憬
乙：青春，需要承诺，需要誓言
甲：下面，请学生代表，初二（3）中队的蕾蕾同学上台发言
（发言）
甲：青春，是红色的，因为红色象征着激情，象征着奔放
乙：青春，是绿色的，因为绿色象征着生命，象征着活力
甲：让我们用笔，描绘出青春的色彩
乙：让我们用鼓，敲打出青春的节拍
（腰鼓表演）
甲：华夏民族，几经风雨
乙：中华文化，源远流长，
甲：我们众多艺术瑰宝，经过五千年的沉淀，依然绽放出夺目的光华
乙：比如中华武术，同样验证了我们民族自强不息的精神
甲：从霍元甲到李小龙，从陈真到李连杰
乙：我们洗刷了东亚病夫的耻辱，我们，从此站起来了！
甲：下面，让我们一起欣赏出色的武术表演
（武术表演）
甲：我们，是祖国的花朵
乙：我们，是早晨xx点钟的太阳
甲：今天的我们，正是青春的我们
乙：我们年轻，我们自豪
合：让我们在动感的音乐中，一起舞动青春，唱响未来！
（全校集体韵律操）
甲：我们是五月的花海，用青春拥抱时代
乙：我们是初升的太阳，用生命点燃未来
甲：老师们，同学们，我们的开幕式即将结束
乙：我们的艺术节才刚刚拉开帷幕
合：祝愿我们的艺术节圆满成功
乙：感谢各位来宾的光临，谢谢！
学校艺体节主持稿篇五
甲：和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾
乙：金色童年——我们是收获成长的少年。
丙：我们崇尚自主、心向和谐、追求创新
丁：我们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
丙：今天，我们以xx小学为骄傲；
丁：明天，xx小学将以我们为自豪。
合：我们为祖国争光，我们为祖国服务。
甲：欢快的'歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，
乙：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
丙、丁：我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！
学生合：20xx年春季红花小学艺术节文艺汇演到此结束。
同学们再见！
