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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
开展踢足球活动的意义篇一
二、承办：学校体育教研组
三、活动时间：第六周(四年级)、第七周(五年级)
四、活动地点：学校操场
五、参赛队员及分组：
1、每班各选5名队员上场比赛(比赛中可以换人)。
2、四年级12个队抽签分成4个组。
3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。
六、队员着装要求：
1、统一运动足球服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
七、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛过程及计分办法：
(1)四年级初赛：
每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次)每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。
(2)五年级初赛：
参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。
(3)决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。
3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。
八、奖励办法：
第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。
九、附件：
1、比赛日程安排表
2、比赛得分登记表
开展踢足球活动的意义篇二
响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
1、加强同学们之间的联系。
2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
xxxx年10月13号
校足球场
湖北__学院理科班
文理科班全体学生
文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)
1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)
矿泉水20x4(箱)
奖品10x20
总计：二百八十元整(￥元)
开展踢足球活动的意义篇三
我参加过妙趣横生的跳绳比赛，参加过回味无穷的接力赛，还参加过别开生面的乒乓球比赛......但令我印象最深刻的还是那次激烈的踢足球比赛。
我们坐在教室里，只听到广播通知：请足球队员在足球场旁就位。还有10分钟足球比赛就开始了，大家陆陆续续地来到足球场上。只见五（2）班派出了一个小矮人和一个虎背熊腰的高个子，脚站得稳稳的，看起来很有脚劲的样子。我们班也不甘示弱，派出了老队员刘梓鑫和威风凛凛的陈鑫，还有几个已经学足球多年的队员，其中，我们班派出的守门员可是一个实打实的“肉盾”，有他守门，对方的球休想入我方球门。
比赛即将开始，场上的队员做着各种热身，他们有的在拉腿，有的在甩胳臂，还有的在颠球......我方的陈鑫张开双脚与肩同宽，手臂前后摆动，有节奏的做着赛前准备。
只听“哔—”的一声，哨声吹响，比赛开始了。我们班的刘梓鑫先后退了几步，然后猛地向前冲，右脚用力一踢球，只见球就像一支离弦的箭一样飞向对方球门，可被敌方2号球员用脚尖给挡住了。敌方2号球员连踢了三个高球直飞我方球门，我方守门员，脚上像装了弹簧跳得老高，身子向前一扑，双臂收紧，将球紧紧地抱住，扔过了半场，球被陈鑫用他的“铁头功”接住了，然后整个身子一转，脚随着身子的惯性用力，将球往对方球门一踢，直接踢了一个飞球。敌方守门员没守住，“嗖—”的一声，皮球灵活地钻进了对方球门，我们的拉拉队齐声欢呼。距离上半场还有一分钟，比赛就要结束了，双方队员僵持不下，最终比赛以2：2平，结束了上半场的比赛。
队员们中场休息了20分钟后，进入下半场。大家都不甘示弱，比分僵持不下，刘梓鑫吸足一口气，准备再进一球，他对着球重重一踢，只见他脚上肌肉缩得紧紧，眉毛拧成“八”字型，足球不停地在空中旋转，直向对方球门飞去。再看对方的守门员，本想双手张开把球接住，结果还是晚了一步，球先进入对方球门。我们班拉拉队看着倒计时“3、2、1。”当裁判宣布比赛结束，“耶”我们班胜利啦！有的啦啦队员们不停地摆动身子，有的激动得一蹦三尺高，还有的双手举过头顶不停地鼓掌，大家都在庆祝我们足球比赛的胜利。
微风徐来，吹散了我方球员的汗珠。夕阳的余晖洒在球员的身上，映红了他们胜利的笑脸，笑声回荡在整个足球场上。
开展踢足球活动的意义篇四
暑假里，我和妈妈去上海旅游。
我们旅游的景点是：海洋世界、欢乐谷和野生动物园。其中，我最喜欢的就是野生动物园了。
我先在动物园坐观光车，看到了很多有趣的动物，有世博大熊猫、有优雅的长颈鹿、有传说中的第一神兽羊驼、还在野生动物放养区见识了老虎扑食的惊险一刻。
然后，我们又步行去了狐猴岛，跟着可爱的小狐猴玩了起来。
第二回合，我守门，大象来踢球。一开始我还洋洋得意，正美滋滋地想：大象那么笨，一定踢不进我守的球门。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，弹了出去。让我出乎意料的是，后两球大象竟然都进了！我败下阵来。
开展踢足球活动的意义篇五
丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的沟通与友谊,同时响应国家振兴足球运动规划,推广校园足球文化。
趣味足球快乐有我
1.活动时间:6月7日下午4:00开始
2.活动地点:学校操场(风雨操场)
3.参与对象:塘圭小学全体教职工
1.全员集合,x老师整队;
校长讲话;
老师介绍比赛方案项目;
校长宣布活动开始;
5.开始比赛;
6.颁奖。
活动主持:x
裁判:x
统计员:x
活动摄像:x
以小组为单位进行比赛。
全体教职工分为a、b、c、d四组,以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长,其他组员由组长随机抽取。
1.绕杆带球
全体参与,进行绕障碍带球接力,统计各组所有队员完成带球的时间。
2.点球能手
全体参与,每名队员有2次射门机会,统计各组队员射中总次数。
3.传球抢圈
全体参与。比赛的队伍围城圆圈,进行相互传球,统计传接球成功的次数。
比赛队伍进行传球,需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截,被拦截到,则为传球不成功。每队时间1分钟。
本次活动共设一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。名次按照各组最终积分确定,积分最高者获一等奖,其余以此类推。
各项目的一至四名得分依次为:9、7、5、3。
1.工会活动属集体活动,无特殊原因,均需参加;
2.各队员均有义务维持好比赛秩序,保证比赛的顺利进行;
3.其他意外情况,听从学校安排。
开展踢足球活动的意义篇六
“一班加油，一班加油！”一阵阵的加油声传遍整个校园，原来我们正在举行一场足球比赛。
“比赛开始！”裁判员一声令下，场上的球员们都热血沸腾起来，只见对方球员小莹带球跑到我方球员小宇面前时做了个假动作，左脚一勾，右脚一拨，非常顺利地绕过了他。在小莹要使劲射门时，台下的观众个个托着腮帮：“哎，没希望了！”“一定要守住呀！”这时候的空气仿佛凝固了似的。谁知对方守门员一不留神，球被射了进去。这时啦啦队队员们站了起来，大声喊道：“一班最棒！”我班队员充满了能量。“马上要进球了！”我身边的同学激动地说。“快进快进！”我握紧拳头兴奋地叫道。“球进了！球进了！”我们大声喊起来。
“上半场还有两分钟。”裁判员的一句话让场上的队员更加兴奋起来，小宇抢到球后，飞一般地跑到球门前，刚准备射门，谁知足球却被对方抢走了，上半场结束。就这样，我们队以1∶1的成绩结束了上半场。
“下半场比赛开始！”裁判员一声令下，所有队员向足球跑去。一勾，一拨，小宇熟练地抢到球，跑到球门前，用他的“黄金右脚”猛地一踢，只听“砰”的一声，球进了！我们站了起来，有的相互击掌，有的跳起来。接着，对方球员也不甘示弱，奋力拼抢，来到球门前，用力一踢，就在球马上要进门的那一刻，被守门员死死地抱住了。
时间过得很快，一分钟，两分钟，三分钟……“比赛结束！一班3∶2获得本次比赛冠军！”裁判员老师宣布。我们班同学听了欢呼雀跃起来，兴奋的呼喊声盖过了大广播的声音。
这真是一场既精彩又令人难忘的比赛！
开展踢足球活动的意义篇七
今天，阴天里，我们四年级的足球赛开始了。
一开始我们全部人都为等一下的比赛提心吊胆，一个个都在互相打气加油。过了好一会儿，终于到我们班的比赛了。我们几个上场的同学和对手互相鼓励，比赛就这样开始了。
我死死的看着球，一刻也不分心，幸好我们班的“猛将”黄煜晨、余元灿，让我们一直占优势。只见他们盯着球，一会儿抢球，一会儿传球，一会儿防守，一会儿飞球，最终我们班8比1的成绩赢得了这场比赛。
等呀等，终于又到我们了，陈亦馨替我上场了。当他们班在我们区域想要进攻时，最精彩的一刻出现了，张子杰守门真是特别靠谱，他半蹲着，跟着球一起转动方向，眼睛死死地盯着球，两只手随时准备接球。后来我们又以3比1的成绩再次赢得了这场比赛！
到了下午我们球赛再次开始，不知男生“猛将”们怎么了？一个个无精打采，身为其中一名球员，怎么能这样眼睁睁的看着他们输球吗？不过怎样都没用，最后优秀的球队竞输给了别班，将我们从优秀球队的宝座给拉了下来。
可能是因为别班太强了，有可能是因为“猛将”们恼羞成怒了之后，我们又被别班拉了下来。
在别班比赛的时候，球员们终于闲不住了，一个个跟着队长黄煜晨一起开始了练习，队长黄煜晨教了他们怎么防守，余元灿也教了我怎样抢球。
我们第三名征战，大家都认为我们班一定赢，而且终于占优势。可因对手在踢角球时，从小洞里钻了进去一下，就和我们打平了。后来又污蔑我们，让我们委屈就伤心，许多女生都哭了，连“猛将”队长黄煜晨失败和污蔑也哭了，大家拍照时都拿不起精神。
球赛结束了，但老师说这次失败是成长的过程，也让我们知道团队精神是多么的重要。
开展踢足球活动的意义篇八
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕调谢，那它永远不能开放。而今天的足球赛让我学会了"勇敢。
天上的云朵正在嬉戏，我们的校园也十分喧闹，惹来了许多凑热闹的云朵，因为我们今天要举行如节日般热闹的比赛：足球赛。
嘿！瞧，那黝黑皮肤的男生是谁？当然是我们班的猛将余元灿啦！他身穿帅气的球服，脸上写满了自信！女队员们也都扎着高马尾，神气十足的走到操场。
第一场开始了。随着人群的沸腾，同学们一个个争先恐后，上前打气。我们小个子闺蜜团也不甘示弱，虽然在别人眼中渺小如尘沙，但是我们勇敢地挤在了前面。不一会，叫喊声越来越大："日四五班，加油！五班，必胜！"我们整齐的喊着。
"耶！五班进球了！"就在这一瞬间，余元灿一弯腰，大长腿往后一推，用力的一踢，就进了一球！连黄老师都跟小孩子一样，张开双臂，疯狂欢呼起来。
可惜的是下午的比赛我们输了。不过，我觉得运动员们已经尽力了，已经很棒了！因为友谊第一，比赛第二嘛！这次不行，我下次再努力。
虽然我们输了，可我们也收获"到了比比赛是宝贵的东西：友谊！
