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人生充满了各种各样的选择，我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。写作要注意文章结构的合理性和层次感，以便更好地组织观点。看看以下小编为大家精选的总结范文，或许能够对大家写作有所帮助。
华中科技大学篇一
20内蒙古科技大学寒假放假时间为年1月16日，在全国处于中间位置，今年全国高校放假时间差异较大，最长的58天寒假，最短的仅有21天假期，2017年寒假超过50天的有9所高校，低于30天的有18所，35-42天这个范围是主流选择，35天的高校有70多所，42天寒假的高校也有50多所，放假时间大多集中在1月16日左右，现将2017年内蒙古科技大学寒假放假时间提供给同学们，方便假期安排，请参考。
起：2017年1月16日，止：2017年2月24日总计40天。
华中科技大学篇二
作为一名大学新生，我怀着激动和忐忑的心情迎来了华中科技大学的军训生活。刚刚走出高考的紧张氛围，我感到军训是我拓宽眼界、提高自身素质的绝佳机会。然而，当我第一次穿上严整的军装、跟随指挥员的指示走向操场时，我发现自己对军训的真正了解远远不够。
第二段：军训的严格训练。
军训的第一天，我们便迎来了严格的军事训练。在炎热的夏天，我们站在烈日下长时间站立，进行紧张的队列训练。指挥员严格要求我们保持站姿笔直、双腿交叉严实。训练过程中，我们每一次的坚持都意味着对训练任务的完成。尽管大家身心疲惫，但都能感受到自己的进步和成长。
第三段：军训的艰苦生活。
除了严格的训练，军训的生活也让我们感受到了困难和挑战。军训期间，我们住在集体宿舍里，每天都要按时起床，按时就寝，按时整理房间。食堂的菜肴少而简单，每顿饭都是白饭、一荤一素，不过这样的生活节奏让我们更加团结、能够互相帮助和支持。
第四段：军训的培养意义。
军训期间，我发现军训不仅是为了锻炼我们的体能，更是培养我们的意志力和团队协作能力。在艰苦的训练中，我们经常会遇到困难和挫折，但我们并没有放弃，反而更加坚持。同样，我们在队列训练中要保持一致的节奏和动作，需要互相合作，互相支持。通过这样的训练，我们培养了坚韧的品质和良好的团队精神。
第五段：军训的收获与感悟。
军训结束后，军训之路给我们带来了丰富的收获和深刻的感悟。首先，军训让我明白了团队合作的重要性。只有凝聚力量，团结一致，才能共同面对困难，共同取得胜利。其次，军训锻炼了我不屈不挠的意志力。无论面对怎样的困难，只要坚持不懈，就一定能够克服困难并取得成功。最重要的是，军训让我明白了感恩和珍惜。在军训期间，我们得到了来自教官和同学们的关心和帮助，在未来的大学生活中，我会更加珍惜这样的友情。
总结：
通过华中科技大学的军训，我不仅学到了军事技能，更重要的是从中体会到了团队协作和自我超越的力量。我相信这些宝贵的经验将伴随我一生，帮助我在未来的学习和生活中取得更加辉煌的成就。华中科技大学的军训经历将成为我大学生活的宝贵财富。
华中科技大学篇三
该专业是博士学位和硕士学位授予点。本专业毕业研究生德、智、体全面发展，具有本专业坚实的基础理论和系统的专门知识，能较好地运用现代控制理论、电子技术和计算机技术对汽车整车和零部件的性能进行分析和测试，能较好地掌握现代设计的基本理论、设计思想和设计方法，并能综合运用这些理论、思想和方法进行汽车产品的分析与设计，具有独立从事科学研究和应用高新技术进行工程设计的'能力，具有创新精神，决心为社会主义现代化建设服务的、身体健康的科技专门人才。
汽车系统动力学及其主动控制技术、汽车节能与净化、车辆振动与噪声控制、汽车动态模拟仿真、汽车零部件的优化设计和智能设计、汽车电子控制技术。
汽车安全性与主动控制技术、机械系统计算机辅助工程分析、机械振动学、现代控制工程、现代设计中的数力基础、cad技术及应用、工程优化设计、工程测试与信号分析、汽车动力学、汽车现代设计理论与方法等。
工程测试与信号分析、噪声与振动控制、汽车节能和净化、汽车性能仿真、电动汽车技术、汽车电子技术、汽车的安全性等。
华中科技大学篇四
华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于xx年5月26日合并成立，是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”建设高校之一。
学校校园占地7000余亩，园内树木葱茏，碧草如茵，环境优雅，景色秀丽，绿化覆盖率72%，被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。
学校学科齐全、结构合理，基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类;设有97个本科专业，214个硕士学位授权点，183个博士学位授权点，39个博士后科研流动站;现有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个(内科学、外科学按三级)，国家重点(培育)学科7个。在教育部第三轮学科评估中，3个一级学科国内排名第一，5个一级学科国内排名前三，8个一级学科国内排名前五，17个一级学科国内排名前十。
学校实施“人才兴校”战略，师资力量雄厚。现有专任教师3000余人，其中教授1000余人，副教授1300余人;教师中有院士15人，长江学者特聘教授50人、讲座教授39人，国家杰出青年科学基金获得者61人，“973计划”项目首席科学家15人，重大科学研究计划项目首席科学家2人，973计划(含重大科学研究计划)青年科学家3人，优秀青年科学基金获得者35人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者224人，国家百千万人才工程入选者39人，国家级教学名师9人。
学校贯彻建设“学生、学者与学术的大学”的教育思想，秉承“育人为本、创新是魂、责任以行”的办学理念，坚持“一流教学一流本科”的建设目标，采取多种举措，深化教育教学改革，全面推进素质教育，构建和完善充满活力的创新人才培养体系。几十年来，已为国家培养了近40万名高级人才。
按照“应用领先、基础突破、协调发展”的科技发展方略，构建起了覆盖基础研究层、高新技术研究层、技术开发层三个层次的科技创新体系。建设有武汉光电国家实验室(筹)以及国家脉冲强磁场科学中心(筹)、精密重力测量研究设施等国家重大科技基础设施，还拥有5个国家重点实验室、1个国防科技重点实验室、6个国家工程(技术)研究中心、1个国家工程实验室、2个国家专业实验室及一批省部级研究基地。
学校坚持“服务乃宗旨，贡献即发展”的办学思路，面向国民经济建设主战场，学研产相结合，密切与地方政府、大型企业的合作关系，通过设立驻外研究院、产业化基地，开展横向科技合作等方式为区域经济建设服务。
学校坚持开放式办学理念，积极开展全方位、多层次的国际交流与合作，目前已与世界上35个国家和地区的100多所大学建立了良好的'校际交流关系，每年有约1600余人次的国(境)外专家学者来我校任教、合作科研和开展学术交流活动。
附属协和医院、同济医院是集医疗、教学、科研、培训为一体的大型现代化综合性医院，是湖北省乃至中南地区的医疗诊治中心。附属梨园医院突出老年病学的特色，是湖北省老年病防治研究中心。
华中科技大学正以创建世界一流大学为目标，秉持“明德厚学，求是创新”的校训，敢于竞争，善于转化，聚精会神，科学发展，全面提升办学水平，努力开创更加辉煌灿烂的明天。
华中科技大学篇五
军训是大学生活中一段难忘的经历，通过军训，不仅可以锻炼身体，培养团队合作精神，还能培养学生的坚韧意志和顽强拼搏的精神。我就是通过参加华中科技大学的军训活动，深刻体会到了这一点。以下是我关于华中科技大学军训的心得体会。
在参加军训之前，我对军训没有太多的了解。我只是听说军训很辛苦，但却能获得很多收获。因此，我对即将迎来的军训有些忐忑不安。然而，当我真正踏上军训训练场的那一刻，我深深地感受到了军训的独特魅力。烈日炎炎下，我们接受了一系列的体能训练和军事课程，如爬山、跳远、操纵军刀等。这些训练不仅锻炼了我们的身体，还让我们感受到了军人的坚韧和顽强拼搏的精神。在军训的过程中，面对困难和挑战，我不断地克服自己的惰性和困惑，坚持下去。这让我对自己的能力和意志力充满了信心。
此外，参加军训也让我更加了解到了团队的重要性。在军训中，我们每个人都属于一个小组，需要相互支持和合作来完成任务。通过团队活动，我们不仅培养了团队精神，还学会了相互理解、倾听和尊重。团队合作精神的培养不仅在军训中起到了很大的作用，也在我们今后的学习和工作中能够发挥重要的作用。在军训中，我们互相帮助、鼓励和支持，无论是训练的过程还是困难的时刻，我们都能互相扶持，共同度过。这使我深刻体会到团队的力量是无穷的。
军训还让我学会了严格要求自己，培养了自律和自理能力。军训期间，我们要按照时间表执行任务，遵守纪律，准时完成各项任务。这要求我时刻保持警惕，不马虎，不偷懒。同时，我们还要自己打扫卫生，打理自己的个人生活。这让我养成了良好的生活习惯和自我管理能力。军训结束后，我发现自己变得更加自律和自理，对自己的学习和生活有了更高的要求。
最后，华中科技大学军训还让我增强了爱国主义情怀和对军人的敬仰之情。通过参加军训，我深刻领会到作为一名大学生，我们肩负着家国情怀的责任。从每天的升旗仪式到军训讲座，让我更深刻地认识到作为一名中国人，我们应该热爱自己的祖国和守卫国家的荣誉。军人的悲壮牺牲精神和顽强战斗精神也使我更加敬仰他们，希望有朝一日能为国家做出自己的贡献。
总之，通过参加华中科技大学的军训活动，我不仅锻炼了身体，培养了团队合作精神，还培养了坚韧意志和顽强拼搏的精神。我深刻体会到团队的重要性，学会了自律和自理，增强了爱国主义意识。军训对我来说是一次宝贵的历练，让我从心底里感受到了军人的伟大和祖国的美丽。我相信，在未来的学习和工作中，我将以更加饱满的热情和坚定的信心去迎接挑战，为实现自己的梦想做出努力，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
华中科技大学篇六
华中科技大学是一所位于中国湖北省武汉市的高水平综合性大学，作为一名在这所大学学习的学生，我有幸能够接受到优质的教育资源和培养，同时也收获了很多宝贵的学习经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在华科学习的心得体会。
第一段：培养学术兴趣和研究能力。
华中科技大学以其丰富的学术资源和研究机会而闻名。作为一名学生，我深刻体会到学校对培养学术兴趣和研究能力的重视。学校提供了丰富的课程选择和科研项目，让学生们有机会更深入地了解自己感兴趣的领域，并培养扎实的研究能力。在我个人的学习经历中，我选择了计算机科学作为我的专业。学校提供的课程和实验室项目为我提供了很好的机会，让我掌握了专业知识和实践技能，也培养了我的学术兴趣和研究能力。
第二段：注重实践和创新。
华中科技大学注重将理论知识应用到实践中，并鼓励学生创新。学校设立了不少实验室和创新创业基地，为学生提供实践的平台。作为一名学生，我有机会参与到项目中，与团队成员合作，通过实践对所学知识进行巩固和应用。同时，学校还定期举办创新创业的比赛和活动，鼓励学生们提出新的想法和解决方案。通过这些实践和创新的机会，我不仅能够将理论知识转化为实际应用，也培养了我的创新思维和团队合作能力。
第三段：注重全人教育。
除了学术知识的学习，华中科技大学也注重学生的全面发展。学校提供了丰富多样的选修课程和社团活动，让学生们有机会培养兴趣爱好，并锻炼各种技能。学校还开设了体育课程和运动会，强调身心健康的重要性。通过这些全人教育的举措，学校能够培养学生的多元素质和综合能力，使他们成为全面发展的人才。
第四段：人文关怀和社会责任。
华中科技大学注重对学生的关怀和教育，使学生有家的感觉。学校充满了温馨和友爱的氛围，教师们不仅关注学生的学业进展，还关心学生的生活和健康状况。学校鼓励学生积极参与社会公益活动，提倡服务社会和奉献他人。学生们也积极响应学校的号召，参与志愿者活动和社会实践，体现了学校对社会责任和公民担当的重视。
第五段：华科精神的传承与发扬。
作为一所知名的高校，华中科技大学以其独特的华科精神赢得了广大学子的青睐。这一精神强调学术创新和实践能力的培养，同时注重学生的全面发展和社会责任感。作为一名学生，我深刻体会到华科精神对我的影响。它激励着我追求卓越，不断提升自己的能力和素质。华科精神也教会了我如何直面挑战和困难，勇往直前，不屈不挠。我相信，在华中科技大学的学习经历将成为我一生中宝贵的财富，并且会继续影响和指导我的人生。
总结：
在华中科技大学的学习生活中，我从中获得了很多宝贵的经验和体会。学校注重培养学术兴趣和研究能力，注重实践和创新，注重全人教育，还关心学生的生活和健康状况。华科精神的传承和发扬使我受益匪浅。回顾这些年，我为自己选择了华科而感到骄傲和庆幸，也希望能将所学知识和经验应用到实践中，为社会和人民做出贡献。
华中科技大学篇七
华中科技大学创立于1952年，作为中国一所以工科为主的综合性大学，其办学历程充满着辉煌的历史与丰富的经验。近期，我有幸参观了华中科技大学校史馆，通过对校史的了解，我深刻领悟到了华中科技大学勇攀科技高峰、服务社会的初心与使命，也对自己在校园实践中的发展与成长有了更为明确的认识。以下是我关于华中科技大学校史的心得体会。
首先，在校史展览中，我被校训“知行合一”深深地吸引。华中科技大学强调理论与实践相结合，注重培养学生的动手能力与实践能力。这源自于学校成立初期就积极推行的技能教育，通过与国内外企业合作开办实训基地，使学生能够将所学的理论知识应用到实践中。这种注重实践的办学理念正好契合了我对大学学习的期望，我相信通过实践，我可以更好地理解学习内容，增强动手能力，为将来从事实际工作打下坚实基础。
其次，华中科技大学的创新精神给我留下了深刻的印象。创新是华中科技大学的鲜明特质之一，从学校成立伊始，就把培养创新人才作为学校建设的重要目标。这一点体现在学校对科研的高度重视和鼓励，学校为师生提供了良好的科研条件和支持。在校史馆中，我看到了学校在科研领域取得的一系列重要成果和突破，这让我深受鼓舞。我深深相信只有将创新精神内化于心并付诸实践，才能成为一个有价值的人。
第三，我从华中科技大学的校史中体会到了学校一直以来高度关注服务社会的理念。华中科技大学积极响应党和政府的号召，通过开展社会实践活动、志愿服务等形式，将学校所学知识与社会需求相结合，为社会提供了有益的服务和贡献。这使我想到自己在校园实践中的责任与使命。作为一名学子，我应当发扬学校积极向上的办学精神，将所学知识用于服务社会、回报社会。
另外，我从华中科技大学的校史中了解到了学校不断追求卓越的品质。学校不仅在学科发展上精益求精，争取在国内外享有声誉，也在校园文化建设上力求卓越。学校为师生提供了良好的学习与生活环境，搭建了丰富多彩的课余文化建设平台，使师生在课堂之外也能得到充分的发展和锻炼。这让我深入思考自己在校园中如何追求品质。我相信只有通过不断努力和追求，才能成就真正优秀的自己。
最后，我从华中科技大学校史中体会到了团结与合作的重要性。学校致力于打造一个和谐团结、协作共赢的校园环境，在校友中形成了家庭式的温暖氛围。在校史馆中，我看到了学校师生向外展现的团结合作精神，也看到了校友对母校的深厚感情。这让我认识到作为一个大家庭的成员，只有紧密团结、相互合作，才能一起实现更大的成就。
综上所述，通过对华中科技大学校史的学习与领悟，我深刻理解到了学校所追求的理念与使命，也对自己在校园中的角色和发展有了更深入的认识。我将以这次校史学习为契机，不断努力，追求卓越，用所学知识服务社会，为自己的成长与发展做出更大的贡献。
华中科技大学篇八
当前疫情防控形势依然严峻，国内多个城市还存在疫情点状爆发态势。为认真落实上级有关要求，切实做好秋季学期开学准备工作，经学校疫情防控指挥部研究，现对秋季学期学生开学和返校工作作如下安排。
一、开学和返校工作安排。
1.2021级本科生新生(含预科新生)报到注册时间为9月15日，9月16日至18日入学教育，9月22日正式上课，军训调整至2022年春季学期进行(具体时间待定)。
2.2021级研究生新生报到注册时间为9月15日，9月15日至18日选课及入学教育，9月22日正式上课。
3.在籍本科生和研究生返校时间为9月3日，9月4日至5日开展学年鉴定，9月6日正式上课。
二、有关注意事项。
1.坚持“不审批、不返校”，未经批准不得提前返校。在中高风险地区和途中经停中高风险地区的师生暂缓来校。
2.返校前至少累计14天健康打卡记录，打卡期间尽量减少不必要的聚集和流动，不前往中高风险地区。打卡期间如出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅(味)觉减退、腹泻等可疑症状，应按属地相关要求进行处理，待症状消失后再重新进行健康连续打卡;连续打卡14天后需提交健康码、通信大数据行程卡，重新打卡的需提供72小时内核酸检测报告，经审批同意后方可返校。健康打卡方式由本科生院、研究生院另行通知。
3.返校途中应遵守疫情防控要求，全程佩戴口罩，保持一定社交距离。入校前通过微信公众号“e建安”提出申请，学院审批通过后在学校门岗处扫码、测温、实名验证后入校。
4.倡导2021级新生独立自主来校报到，如确需家属及亲朋好友陪同的，送行人员和车辆不得入校。
5.学校疫情防控指挥部将根据疫情形势变化，及时分析和研判开学返校工作安排，返校和开学工作安排如有调整将第一时间发布通告。
华中科技大学篇九
专业名称。
1
电气工程及其自动化。
4.8(233人)。
2
集成电路设计与集成系统。
4.8(22人)。
3
工业工程。
4.8(24人)。
4
经济学。
4.7(10人)。
5
法医学。
4.7(15人)。
6
工程管理。
4.7(84人)。
7
计算机应用技术。
4.7(79人)。
8
建筑工程技术。
4.7(16人)。
9
护理。
4.7(30人)。
10。
计算机科学与技术。
4.7(169人)。
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华中科技大学篇十
根据教育部有关规定，2017年北京科技大学继续通过自主招生选拔具有学科特长和创新潜质的优秀人才。学校全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，加强对学生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等方面考核。结合学校人才培养目标和学科特点，制定具体方案如下：
一、招生计划。
2017年自主招生计划173人，入选人数控制在345人以内。
自主招生面向全国招生，专业为我校理工科的特色专业，分为理工一类和理工二类，分别含不同专业和优惠政策，具体详见下表。
备注：1、“模拟投档线”是自主招生录取前由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在生源省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。
2、合并本科批次的省份，“第一批次本科录取分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生最低录取控制参考线执行。
3、江苏省考生选测科目之一须为物理，且等级要求达到a及以上，其它科目等级要求达到b+及以上。
4、浙江省和上海市考生所填报专业必须满足我校2017年相应专业(类)对选考科目范围的要求。
二、报名条件。
具备下列条件之一的优秀高中毕业生均可报名，并在报名时提供相应材料。
(3)对我校某类学科有浓厚兴趣，并具有较强学科特长或较强创新实践能力，且能提供相关证明材料。符合该报名条件的考生，须配寄中学校长、社会团体或专家(教授或相当专业技术职务)的实名推荐材料，推荐内容要能够证明该考生的学科特长和专业培养潜质，推荐人或推荐单位须对其所推荐材料真实性负责。由中学校长推荐的材料需校长本人签字，并加盖学校公章;由社会团体推荐的材料需负责人签字，并加盖推荐单位公章;由专家个人推荐的材料需专家本人签字，并附专家所在单位对其专家资格认定的证明材料。
考生需要在报名平台选择增加推荐人(中学校长、社会团体或专家)，由报名平台通知推荐人(中学校长、社会团体或专家)下载《2017年试点高校自主招生推荐表》，填写推荐人推荐意见，按以上要求签字并加盖公章，由推荐人上传到报名系统，并将纸质推荐材料单独密封，在密封处签字，随考生其它材料一同或推荐人单独邮寄到北京科技大学招生办公室。
三、申请流程。
1、网上报名：符合报名条件的考生，请于2017年3月13日—3月28日登录“特殊类型招生报名平台”,按要求注册，如实填写报名信息(获奖者须在网上填报获奖项目，否则奖项无效)。网上报名成功后，请下载并用a4纸打印报名申请表。
2、材料准备：网上报名成功后，考生必须提供以下材料。
(3)获奖证书复印件(由中学鉴定并盖章)，或具有学科特长、创新潜质的证明材料。
注：以上材料均需a4纸标准，不要封面和封底。
考生需将以上材料一同于3月31日之前以特快专递方式寄至北京科技大学招生办公室(地址：北京市海淀区学院路30号，邮编：100083)，邮件请注明：自主招生推荐材料。考生可从“特殊类型招生报名平台”查询推荐材料是否寄达(推荐材料概不退还)。
3、专业申请：考生应结合本人获奖情况及学科特长选择专业志愿。
四、选拔程序。
学校成立由相关学科专家和相关职能部门组成的专家评审组，具体负责实施自主招生工作。
1、初审：
(1)由专家评审组对申请者提交的`材料进行初步审核。我校将根据自主招生报名条件、自主招生计划、考生提交的获奖和特长证明材料、各类别报名情况、生源区域等因素综合考虑确定初审合格人选，并认定考生享受优惠的专业。
2017年4月30日起考生可在“特殊类型招生报名平台”查询初审结果。初审合格考生名单在我校本科招生网站公示，无异议者报教育部“阳光高考”平台并报学生所在省级招办备案。学校不再通过书面或电话通知本人。
(2)请初审合格者于2017年5月10日关注“特殊类型招生报名平台”公布的“自主招生选拔考试通知”，了解考试相关安排，并在网上进行考试确认。
2、测评：
初审合格的考生方有资格参加我校组织的测评，测评包括笔试、面试和综合素质评价。
考生综合成绩=笔试成绩+面试成绩+综合素质评价成绩。(总分450分)。
(1)笔试：满分300分。
理工一类(a组)笔试内容为数学、物理;理工二类(b组)笔试内容为数学、化学。
(2)面试：满分100分。
面试注重考查学生的素质和能力，每个考场有3位(含)以上专家对考生进行面试，专家和考生均在考前随机确定考场，面试过程全程录像。面试成绩低于60分者无入选资格。
(3)综合素质评价：满分50分。
综合素质是专家根据考生的学业水平、荣誉称号、学科特长或创新潜质、个人陈述等多方面对考生进行评定。
3、确定入选名单并公示：
(1)在面试合格的基础上，依据a组和b组考生综合成绩(分别由高分到低分依次排序)确定自主招生入选考生候选名单和优惠档次，并报请我校招生工作领导小组审核确定。
(2)入选考生名单在我校本科招生网站公示，无异议者报教育部“阳光高考”平台并报学生所在省级招办备案。请考生自行上网查询考试结果，学校不再通过书面或电话通知本人。
4、高考录取办法：
(1)入选考生须参加全国统一高考，具体志愿填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准。
(2)入选考生须在第一专业志愿中填报我校认定专业，未在第一专业志愿中填报认定专业者视为自动放弃自主招生优惠资格。
(3)入选考生在高考成绩公布且高考志愿填报后，请务必于2017年6月下旬通过我校本科招生网下载“《2017年北京科技大学自主招生考生高考成绩志愿回执》”，填写并及时传真回我办。未及时回传此回执，视为自动放弃自主招生资格。
五、监督机制。
1、学校在自主招生过程中，遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则，对选拔办法、标准、程序以及结果向社会公示，接受社会监督。
2、自主招生工作由学校纪检监察部门全程参与和监督，对招生工作参与人员加强管理，严防权力寻租现象发生。
3、中学及考生本人应本着“诚信”的原则，严格按照程序公平、公正、公开地进行申请和推荐工作。推荐材料必须属实，如有弄虚作假者，一经查实，将取消被推荐考生的选拔资格。
六、报名及考试安排。
1、网上报名截止时间：2017年3月28日。
2、材料邮寄截止时间：2017年3月31日(以学校收到推荐材料为准)。
3、网上确认时间：2017年5月10日-5月15日(初审合格考生须在此时间段登陆网上报名系统确认是否参加复试，未在规定时间内进行网上确认的视为放弃复试资格，不再安排考场)。
4、报到及考试时间：初审合格的考生方可参加考试，2017年6月10日报到，6月11日考试(请关注特殊类型招生报名平台“北京科技大学自主招生选拔考试通知”)。
招生网址：
咨询电话：(010)6233289362325294。
监督电话：(010)62332307。
电子信箱：zhaoshengzixun@。
自动传真：(010)82371778。
七、本方案经校长办公会研究通过，由招生办公室负责解释。
2017年3月。
华中科技大学篇十一
作为一名华中科技大学的学生，经历了数年的学习生涯。在这里，我收获了不少宝贵的学习心得与体会。以下是我对华中科技大学学习种种的感悟和思考。
【第一段】。
学习是一项重要而丰富多彩的任务。在华中科技大学的学习环境中，我感受到了学习的无限可能。这里设备齐全、资源丰富。图书馆里有各类书籍，可以满足我不同领域的学习需求；实验室配备齐全，有助于我在课堂上学到的理论知识的巩固和实践应用。我体会到了学习的乐趣，拥有了更多的学习自由和资源，我能够更好地探索和发现自己的兴趣所在，培养自己的学习能力。
【第二段】。
华中科技大学注重培养创新能力。在课堂上，我不仅接触到了前沿的学科知识，还有机会参与各类创新项目。学校积极鼓励学生参与科研或创新类活动，我深深体会到了自主探索和解决问题的重要性。在校期间，我参加了一项科研项目，通过自己的努力和团队的协作，成功发表了一篇学术论文。这个过程不仅让我学到了专业知识，还让我锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。华中科技大学在培养学生的创新能力方面做得非常出色。
【第三段】。
华中科技大学尊重个体差异，注重培养学生的全面发展。在校期间，我有机会参加各类社团活动。通过参加社团活动，我结识了许多志同道合的朋友，丰富了自己的课余生活。社团活动丰富多样，有音乐社、体育社、志愿者社等各种社团任我选择。这些活动让我接触到了不同领域的知识和技能，拓宽了自己的眼界，锻炼了自己的沟通和组织能力。我深刻体会到，学习不仅仅是坐在教室里听课，更是通过参与社团活动，开阔眼界，锻炼自己的能力。
【第四段】。
华中科技大学注重培养学生的实践能力。学校鼓励学生参加实习、实训等实践类活动。我有机会在大学期间多次进行实践锻炼，这些实践经验使我更加了解专业知识在实际工作中的应用。通过实践，我不仅学到了实际操作的技能，还锻炼了自己的沟通、协作和解决问题的能力。这些实践经验让我更加有信心面对将来的工作挑战，并且大大增加了我在求职市场上的竞争力。
【第五段】。
华中科技大学的学习氛围和师生关系都非常良好。学校注重培养学生的创新意识和实践能力，学生们积极向上、团结协作。老师们教学水平高，讲解通俗易懂，经常与学生们进行互动交流。学校还注重建立学生和老师之间的良好沟通机制，为学生提供良好的学习环境。我非常感激在华中科技大学的学习经历，这段经历给予我的不仅是学科上的丰富收获，更是塑造了我坚强、自信、积极向上的性格。
【结尾】。
综上所述，华中科技大学以其良好的学习环境、注重培养学生的创新能力和实践能力、尊重个体差异以及良好的学习氛围和师生关系而著称。在这里的学习经历，让我受益匪浅。我深信，在华中科技大学这座学府的教育下，我将能够更好地实现自己的梦想，成为有价值的栋梁之材。
华中科技大学篇十二
什么是母校?就是那个你一天骂它8遍却不许别人骂的地方。
你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义。
你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知。
未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞?
你一定记得骑车登上“绝望坡”的喘息与快意;你也许记得青年园中令你陶醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆;你或许记得“向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。
“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。”也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。
请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系;请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事;请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实;请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛;请记住，华中大，你的母校。“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟!
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。
干了半辈子教研工具，华中科技大学校长李培根因为一次演讲成为了热点新闻人物和网友追捧的对象。23日，华中科技大学光谷体育馆，7780名本科毕业生参加了毕业典礼，人数之多全国罕见，被称作“最牛毕业典礼”。校长李培根讲话时，7000余名学子多次现场高呼“根叔”、“根叔”。在2019余字的。
演讲稿。
中，李培根把4年来的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起。“俯卧撑”、“躲猫猫”、“打酱油”……都是李培根当日演讲中出现的词汇。
“什么是母校?就是那个你一天骂它8遍却不许别人骂的地方。”这句引用的话经李培根在毕业典礼上说出后，当日成为该校众多师生的网络签名。”
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”国立清华大学校长梅贻琦的这段话尽人皆知。所谓大师，首先必能以一种润物细无声的道德操守感化众人。在大学行政化饱受诟病的现实背景中，李培根以其独特的人格魅力受到学生乃至整个社会的追捧，其实不难理解。由这种现象，很自然地使人联想到如何加快大学去行政化这一迫切的时代命题。
据悉，学生齐声高喊“根叔”的盛况已不是第一次了。21日晚，华中科大举行“同歌同行”毕业晚会，走上舞台的李培根校长就赢得了毕业生们响亮的呐喊——“根叔、根叔!”
“根叔”从何时何地喊起?大家的记忆同时投向了该校网上论坛“白云黄鹤”bbs，虽然最初叫起的具体时间无法判断，但早在去年9月，李校长登录bbs与学生交流，就有2019名学子登录，并网上称呼他为“根叔”。而今年毕业晚会和典礼上的呐喊则是最“凶”的。这个称呼从网络走到现实，从背后叫到人前，乃至“根叔”自己也叫上了。
23日，在毕业致辞中，李培根校长提到“根叔”称呼时，他的表情中带有一份凝重：“我记得你们刚刚对我的呼喊——‘根叔，你为我们做了什么?’是啊，我也得时时考问自己的良心，我到底为你们做了什么?我还能为华中科大学子做什么?”讲到这里，李校长的声音有些哽咽，而台下，伴随着掌声的，还有不少学子的抽泣。在李培根校长“记忆”中那个“格外美丽”的“吉丫头”，是华中科大工业设计专业毕业生黄佳嘉，当李校长在致辞中提到她时，她激动得“头脑空白”。从大二开始，黄佳嘉以“吉丫头”的网名在该校“白云黄鹤”bbs推出系列漫画引起热烈反响，出差回汉的李校长坐飞机时在报纸上看到黄佳嘉的新闻，想跟她当面聊聊。今年3月24日——黄佳嘉清晰地记得那一天，“根叔”跟她一聊就是近两个小时。在21日晚的毕业晚会上，黄佳嘉特地手工制作了一套明信片送给李校长，“我会特别记住‘根叔’。”黄佳嘉说，没想到一个院士校长能与学生如此“零距离”。
不仅是黄佳嘉曾与“根叔”面对面，还有食堂中和同学们围桌而坐的“根叔”、篮球场上和学子们投上几球的“根叔”、在毕业典礼上和毕业生热情拥抱的“根叔”、在“白云黄鹤”bbs上“潜水”的“根叔”、和网瘾学子面对面座谈的“根叔”……这个“根叔”，让学生感到亲切。“‘根叔’和这个称呼一样，朴实、平易、可亲可爱，宛如邻家大叔。”
而笔者更愿意从教育家情怀来阐述这个问题。
所谓“教育家情怀”，就是教育者不仅是令人尊敬的学术巨匠、学术权威，更应该走下“神坛”，给学生带来热血沸腾的青春思考、敢说敢做的创新精神以及民主开明、平易近人的人格感染。高校给予学生的不仅仅是一个毕业文凭，更是公民意识的涵养，以及责任感、民主精神、平等精神和诚信精神的熏陶。
想到了蔡元培到北大任职的第一天时的情景，校役们依惯例排队在校门口毕恭毕敬地向他行礼，不想蔡元培当即也脱帽向他们鞠躬还礼，摈除了旧北大存在的等级分明的官僚习气。
依此来衡量“根叔”的走红，我们同样可以认为，这也开辟了一种大学管理思想的新风。大学“去行政化”的改革呼声很高，依笔者看，真正的“去行政化”就应该先从大学校长做起来，让更多校长脱掉行政官袍，祛除生冷面孔，给予学生和教师更多温情脉脉的人文关怀、发自内心的精神牵挂以及真诚率真的言行举止。
中国能否产生世界一流大学，能否出大师，大学校长很关键，我们需要更多的“根叔”，需要更多有“教育家情怀”的校长，需要更多敢于积极改革、主动去行政化的校长。
华中科技大学篇十三
您好!我是江苏省南京师范大学附属中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现我在华中科技大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来，华中科技大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的`人才。
从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。
我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。
华中科技大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个华中科技大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼!
申请人：xxx。
xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
华中科技大学篇十四
华中科技大学是我国一所著名的理工大学，创办于1953年，迄今已有近70年的历史。作为华中地区的重要高等教育机构，华中科技大学的发展历程相当波澜壮阔，值得人们去追寻和思考。在近期参观学习华中科技大学校史的过程中，我深受启发，得出了一些自己的心得体会。
首先，华中科技大学的创办和发展是中国教育事业的一个缩影。回顾华中科技大学的校史，我们可以清晰地看到中国教育事业的发展与演进。从创办之初的武汉铁道学院到现在的华中科技大学，每一个时期都有其特定的背景和发展需求。华中科技大学的发展脚步紧跟国家的科技和经济发展步伐，始终以科学技术为根基，为国家的科研与人才培养做出了巨大贡献。我深感华中科技大学的发展经历表明了中国教育事业的迅速崛起和优秀贡献。
其次，华中科技大学的校史充满了勇气和奋斗的壮丽画卷。作为中国高等教育的一面旗帜，华中科技大学在困难和挑战面前从未退缩。特别是在中国革命和建设时期，华中科技大学承担着社会主义建设的历史使命。无论是“文治”时期的办学困难，还是“文革”时期的动荡岁月，华中科技大学师生们始终坚定抗争，坚守信念，为保护校园文化和持续发展付出了巨大努力。他们的勇敢和奋斗精神让我深感自豪和感动。
再次，华中科技大学的校史教育我们要保持“一颗学无止境”的学习态度。华中科技大学多年来一直以培养高素质创新人才为己任。校史对华中科技大学校园文化的弘扬起到了很大的推动作用。校史教育让我们了解到无论是历史上的辉煌还是曲折，都是一种宝贵的财富。我们要以敬畏之心来领悟华中科技大学的传统文化，发扬这些传统，延续这种精神，实现个人的成长和发展。
最后，参观华中科技大学校史让我对人生的发展有了新的思考。在华中科技大学校史陈列馆中，我深刻感受到了华中科技大学师生们为实现梦想不断努力的精神。这些勇往直前的奋斗者们，为了追求理想毫不退缩，为了克服种种困难没有畏惧。他们的坚持和努力让我深受鼓舞，也激励我要积极追求自己的人生目标，不畏艰难，勇敢跨越自我。
总之，华中科技大学校史让我受到了深刻的教育和感召。通过参观学习华中科技大学的校史，我对中国教育事业的发展历程有了更深的了解，也对华中科技大学的辉煌历史和奋斗精神有了更为真切的感受。在今后的学习和生活中，我将倍加珍惜自己的时光，提升自身素质，为祖国的建设和发展贡献一份力量。这是我在认识和了解华中科技大学校史的过程中得出的宝贵心得和体会，也是我对华中科技大学校史的最好回应。
华中科技大学篇十五
华中科技大学，简称“华科”，是一所位于中国湖北省武汉市的一所综合性研究型大学。我是华中科技大学的一名本科生，回顾这几年的学习经历，我深深地感受到了华科所提供的优良学习环境和丰富的学术资源。下面我将就个人对于华中科技大学学习心得体会进行分析和总结。
第一段：校园学习氛围浓厚。
华科以严谨务实的学风而著称。入学以来，我亲身体验到学校为学生提供的浓厚的学习氛围。在大学校园里，我常常看到追求知识的同学们积极努力地学习，图书馆里的座位总是供不应求。在这样的环境中，我时刻感受到学术的洗礼和知识的渗透，激发了我对学习的热情和动力。
第二段：丰富的学术资源和领先的科研水平。
作为一所综合性研究型大学，华科拥有丰富的学术资源和领先的科研水平。学校经常邀请世界一流的学者来校交流，分享最新的学术成果。同时，学校还鼓励学生积极参与科研项目，为我们提供了很好的锻炼机会。在我大三的时候，我就有幸参与了一个国家级科研项目，这不仅丰富了我的科研经验，也提升了我的学术能力。
第三段：灵活多样的课程设置。
华科注重培养学生的综合能力，为我们提供了灵活多样的课程设置。除了专业课程之外，学校还设立了大量的公共选修课程，供学生自由选择。这些选修课程覆盖了文理科的各个领域，既能帮助学生拓宽知识面，又能增加我们的人文素养和实践能力。我曾选修了一门创业实践课程，通过与同学合作开展项目，我不仅学到了实际操作的技能，还增强了团队合作和创新思维能力。
第四段：优秀的教师团队。
华中科技大学有一支优秀的教师团队，他们不仅具有扎实的学术背景和丰富的研究经验，而且对于学生的关心和指导有目共睹。在课堂上，他们耐心细致地讲解知识点，激发我们的思考和创新能力。在学术研究上，他们指导学生积极参与到项目中，提供专业的指导和建议。我曾有一位导师在我科研项目中耐心指导，不仅提高了我的研究水平，也培养了我解决问题和独立思考的能力。
第五段：素质教育的重要性。
华科在培养学生的专业知识的同时，也注重素质教育的培养。学校开设了各类的素质教育课程和社团活动，并且鼓励学生积极参与其中。在校期间，我加入了志愿者团队，并参与各类社会实践活动。通过这些活动，我能够更好地理解社会，锻炼自己的组织和管理能力，培养自己的社会责任感。这对于完善学生的综合素质和发展个人能力非常重要。
总结：
回顾这几年在华中科技大学的学习经历，我深深地感受到了学校浓厚的学习氛围和丰富的学术资源，这为我提供了优良的学习环境和广阔的发展空间。华科的教师团队优秀，他们的指导和教育让我取得了很好的学术成绩。同时，学校注重培养学生的综合素质和人文教育，通过多样化的课程设置和社团活动，为学生提供了广阔的发展平台。总的来说，我在华科的学习经历不仅为我打下了坚实的专业基础，也培养了我良好的学术素养和人格品质，使我在未来的发展中更加自信和有竞争力。
