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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇一
每一个人的起跑点是相同的，但起跑的时间是有先后之分的。作为领先者，要保持领先的姿态；作为落后者，则要努力去减小与他人的差距，并学会从中获得乐趣。
中考体育中的长跑是我的弱项，在这一方面，我是一名落后者。但我不甘心落后，因为我相信，只要努力，同样可以快人一筹。
在校期间每天上午的课间操就是去室外跑步。过去，我常与跑步较快的同学一起跑，但由于本身自己的速度不如别人，且耐力不行，这样用力跑跑不到半圈我便不得不停下来走。“逞强”这个词用来形容当时的我一点也不为过。后来，体育老师说这两圈要连续不停的匀速跑下来，而像我这样时跑时停的对长跑成绩一点也没有帮助。我不得不改变跑步方法。
一口气跑完两圈对我来说不是一件容易事。这不仅考验着我的耐力，也考验着我的意志。起初，过了大门，我便开始匀速跑，看到其他人猛冲的样子，我心里笑了笑，便接着跑自己的。跑到大约一半时，我看见了起初猛冲的其中几个人，我还在跑，而他们，所谓的猛将，却在慢慢的走。看到他们，我看到了自己的身影。我接着匀速跑，后来，我见到了更多的“猛将”，与起初勇士的形象相比，现在的他们却都在走。我大呼了一口气，庆幸自己已经走向正确的路。
这样匀速跑，第一圈并不累。到了第二圈，我依然匀速跑着，出乎我意料的是，我碰见了班里那几个体育满分的，只见他们笑了笑，略带嘲讽地说：泽叔，今天跑的不慢啊，都超过我们了！我微微一笑，仍匀速跑着。一会儿，不知什么原因，也许是因为见到了我，他们都很果断地抬起了他们那轻快的脚步，一会儿便无影无踪。
我仍匀速跑着，到了最后的一个弯道，该冲刺了。可这时的我的双腿却像灌了铅似的，十分沉重，我想停下来走完，但这个念头马上被我打消了。最后的几十步，我嘴里默念着，使出所有的剩余力量，把脚努力抬高，迈着大步，冲向大门。
连续两圈，不停，我做到了。
随后的每天跑步我都连续地跑两圈，也许仍赶不上前面跑得快的，也许仍会被别人超一圈，但这没什么，只要不停的匀速跑，你会发现，所谓的猛将你正在一个个超过，超越他们以后，你会感到非常轻松，因为你获得了自己的乐趣。时间一长，这一优秀的做法将成为你的习惯。
每个人都在演绎自己的未来，每个人都在奔跑自己的人生，我们每个人的路是不同的，我们要专注地奔跑自己的路线，让一优秀成为一种习惯。
人生，就像是一场马拉松。通往终点的路有很多，我要奔跑属于自己的路。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二
我们就像一个蹒跚学步的孩子，在名叫成长的道路上，跌跌撞撞长大，难免会有许多的磕磕碰碰，落得一身的伤痛。但我们不能就此放弃，应要重新站起来，含笑继续前行。
还记得一次运动会，我因一时冲动报名参加了女子800米。事后，我曾懊悔过，但最终依然坚定着自己的选择。
那天终于来到。挂着6号号码牌的我站在了起跑线上，深深呼出了一口气，抬眸仰望天空。清晰地记得那时的的天空很蓝，清澄得好似被水洗涤过一般，高远深邃的好似能够将人的目光永远吸附进去。、
但那时的我却无暇关注这大好的美景，只是停留了三秒，重新将目光收回，放到了赛道上。汗水就像不要钱似的，纷纷从额上冒出，流经眼角、嘴角，最后“啪嗒”一声，落在了橡胶跑道上。
“预备，跑！”发令枪“砰”的一声响，我们像离弦的箭般向前冲。只是没想到，我刚跑完一圈，戏剧性的一幕发生了。我由于重心不稳，整个人狠狠地往橡胶跑道上一扑，摔倒在地。
我抚着受伤处缓缓起身，看着渐行渐远的对手，一种挫败感油然而生。脑中却无由浮现了几天前在《青年文摘》上看到的一句话，“可以干扰自己的只有自己，无论坏境怎么变化，守住自己是最重要的。”
因为这句话，我的希望之火一下就被点燃了，双眸重新坚定起来，刚才的挫败感早已不翼而飞了。我重新起身，勾起嘴角，迈开步子，向前方的对手追了过去。是啊，就算跌倒受伤了，有什么关系？只要不放弃，我总会跨过这条鸿沟，走出这片黑暗。只要我战胜了这些，我必将浴火重生。我含着笑，继续向终点奔跑……
所以啊，少年们，继续含笑奔跑吧！要相信“阳光总在风雨后”，而且“爱笑的人运气总不会差的”。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇三
人生，是一条漫漫的旅途，它等待着我们去追逐，去体验。
奔跑人生，我们体验的是一种快乐，来到一个陪伴了自己成长的地方，在那里得到的是学习的快乐，当你为一道不会做的难题困惑时，然后到一下子的明白，你会懂得那也是奔跑人生，那是一种快乐和放松。不宜和朋友的欢乐。回到家，会有年迈的奶奶前来迎接你，关心你在学校的日子过得怎么样，你会发现那是一种快乐。
然而，奔跑人生，我们体验的也是一种艰辛。长跑要的是身体的良好状态。因为奔跑人生需要心灵的坚持不懈。毕竟人生的跑道不可能全是鲜艳的红地毯，也有充满艰难险阻的道路。我们需要忍受脚板的疼痛，要忍受外界的困扰。当然还有那隐隐放弃的想法。因为太多艰辛让太多的人放弃了心中的梦想，失去了方向。
抱怨命运的人，殊不知当你停下来抱怨时或许继续奔跑的人离终点已越来越近了。
有时候总是会听见亲人们说我们的生活过得太好了，我们需要的也是一种不同的奔跑，我们直人的过太幸福了，不用担心自己过得好不好，因为有父母保护我们，这样过得太平凡了，我们需要的是一种锻炼，一个实习的过程，这样我们的人生才会有意义。
当外人看见的是我们脸上的笑容去不知内心寂落和空虚。
我想，如果当我们经历了漫长的奔跑人生后，无论是艰辛与快乐，都会是心中最美的回忆，在那里将不会有空虚和寂寞。
奔跑人生，我们体验的是一种满足。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇四
嗖嗖嗖几道影子如闪电般掠过，绕着圈形成一股热得发烫的电流。我只是其中的一个小电子，飞快地向前疾冲。这，就是我们800米体育考试的现场。
200米，300米我越来越累，尽量保持着用鼻子呼吸，紧跟在前一名同学的后面。冷风呼啸着钻入我的鼻孔，逆风跑，感觉寒风更加肆虐。大汗淋漓的我从一根根发丝里渗出一颗颗细密的小汗珠。这下可好，外冷内热，更加难受。
加油啊，保持均匀速度！体育老师冲我们喊道。我一下子想起不合格要扣分的规定，压力山大！刚想缓下脚下的步伐，就又立刻打了鸡血似的加速奔跑。可我的双脚却越来越沉重，我越是想让我的脚步移动快一点儿，大腿就是越是酸胀无比。为此我感到十分气恼。
就在我快要支撑不住的时候，哇哦！我的眼前忽然一亮：终点就在前面不远处啦！我欣喜万分，激动地使出吃奶的劲开始发起冲刺，也顾不上什么应该用鼻子呼吸还是用嘴巴喘气了，只顾快速地摆动手臂，闭着眼睛，不管三七二十一地冲向终点。
好，第二名！裁判说。
太棒啦！我拖着酸溜溜的腿慢悠悠地放松着。跑到这个成绩，就是有些肌肉反应也是值得的嘛。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇五
大家司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。然而，只有奔跑起来，才能发现最奇妙的美景。
学农的点点滴滴，犹在眼前。让我印象最深刻的，就是“蝴蝶的养殖与管理”这一课。
上课时，我原本无精打采。当听说要亲手制作蝴蝶标本时，终于提起了一丝兴趣。没想到，制作标本要经过那么多的步骤。我的双眼再次黯淡下去，只想找同学帮我做。
标本的制作十分复杂。首先，要把昆虫针扎进蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很坚硬，想把针扎进去非常困难。于是，我开始向好朋友求助。然而她却不答应，只是说：“惰性会让你不想努力。但只要努力尝试，就会有成果。”她的话直接击中了我的内心。我突然明白了，枯坐着等待当然会感到无聊，只有奋力向前才可能发现乐趣。
有了动力，我不再无精打采了，而是跟着老师所教的步骤一点点地模仿。但困难决不会平白无故地消失。很快，我又一次受到了阻碍：蝴蝶的翅膀怎么也展不开。我虽然有些急躁，却不敢轻举妄动，只是小心翼翼地将它的前翅向前拉，尽力让它伸展到极限。几乎连气都不敢喘一下，我生怕这对美丽而脆弱的翅膀因一个不慎而毁于一旦。终于，翅膀展开了，令人沉醉的。花纹淋漓尽致地展现了出来。就像一位母亲在给她刚出生的孩子盖被子一样，我轻柔地将纸覆盖到蝴蝶的翅膀上，最后用大头针固定好。
标本制作成功了！我轻轻地揉着自己已经发酸的胳膊，心中却满是自豪与喜悦。
这节课让我印象深刻。它不仅让我学会了制作蝴蝶标本，还让我明白了，尝试一把、努力一下、奔跑起来，才能感受到美丽的风景，才能让生命如翩翩蝴蝶一般美丽动人。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇六
古有舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，百里奚举于市，孙叔敖举于海，告诉我们生于忧患死于安乐的道理。以古为训，可以明理，我们便懂得了有时优势才是我们失败的根源。
没有雨伞的孩子，必须学会躲避突如其来的暴雨，滴雨未沾；有雨伞者纷纷撑起伞惊慌在雨中疾驶，裤鞋弄湿；撑杖者夜行独步，或身现伤痕。凡此种种告诉我们：有时，没有准备便是最好的准备，客观条件随时逆转，因为环境和条件不利，会激发人的最大潜能。
没有显赫的背景，必须靠自己拼搏。随着经济的发展，富二代官二代层出不穷，然而不凑巧的是，我偏偏很巧妙的避开了这两个名词，我只是一名普通工薪家庭的孩子，父母能给我的已经很足够，我觉得我很幸福。然而，若想立足于社会，就必须拼搏，没有实力，你只能做社会的分母，比起那些有条件和背景的人，我没有什么可以依靠的，也许你会说这不公平，但我没有怨言，因为原本公平就是人设定的。每个人活着都很不容易，就好像达尔文讲的自然选择，优胜劣汰的道理，努力改变自己，使你变得更优秀。
成功是逼出来的，奋斗才者能成功。旧中国，我们的人民饱受日本帝国主义的凌ru，我们在厌恶他们的同时，不可否认的是大和民族的强大。为何一个小小的岛国却如此强大呢？作为一个位于环太平洋地震带上的岛国，他们不得不做好一切准备来抵抗随时都会到来的灾难，他们的孩子从小就通过各种方式强健体魄，在课堂上学习各种逃生知识，以至于在每次灾难中保证很高的存活率，在病毒入侵时有良好的抵抗能力；生存空间、土地面前狭小，竞争压力加大，他们不得不努力拼搏做得最好。这样就造就了困境中的大和民族日益强盛，所以，没有退路才是最好的退路，战场上的进攻才是最好的防御，如果说明天就是世界末日，你还会虚度光阴么？
天使折翼能飞翔，再小帆也要远航。双目失明的人往往有超乎常人的听力和发达的四肢；四肢残疾的人往往有异常灵活的大脑和思维；上帝给你关上一扇门的时候，必定会为你打开一扇窗。表演千手观音的演员们常常让人感动，不仅是他们表演的惊艳绝伦，更有他们时一群失聪的残疾人，他们生活在无声的世界，竟然能演绎得如此完美！正是因为缺陷，才激发出他们其他方面的潜能，艺术的潜质被发挥到了极致。著名的科学家霍金，就是一个从20多岁开始就患上了帕金森综合症，四肢不健全的人，由于先天的缺陷，使他开发出超出常人的大脑，带领人们探索太空未知的世界，获得了巨大成功，他是上帝派来折翼的天使吗？
诚然，优势是帮助获得成功的先决条件，但过分依赖优势，必将成为道路上的阻碍，那么优势也就成为劣势。既然担心优势的逆转，何不扔掉“雨伞”“拐杖”，独立自主，一蓑烟雨任平生呢？
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇七
新的学期，新的开始，我又背上了充满期盼的书包，又踏上了五年级的学习之路，向着阳光奔跑。
我来到了教室，教室里热火朝天，同学们都兴致勃勃地聊着暑期的趣事。
我一坐下来，崔家慧就问我：“麦梓烨，你暑期去哪里？”我说：“我去了大都市上海，那里像一个火炉，我晒黑了好多。”当我们聊着高兴时候，操场上响起了音乐，我们要到楼下参加开学典礼啦，五年级的学习马上拉开序幕。
我们整整齐齐站在操场上，开学礼马上开始，儒雅之星上场了，每当我看见儒雅之星的徽章时，我会时刻提醒自己。“我什么时候上台领奖，什么时候拿到学校的最高荣誉，我觉得这个学期就是最好的证明，我要努力再努力，争取在五年级拿到这个荣誉，无论在学习或者是生活中都要努力做好。”
当尹校长上台讲话时，说了一句话让我特别印象深刻，她说：“右边的桃花树，被风吹倒了，还可以种回来，你们也一样，被难题卡住了，也要击破它。”我听着尹校长的话，不禁想起，我自己在学习或者生活中经常遇到各种各样的困难，比如：“题目不会解？作文写不好？又或者是跟同学吵架？给妈妈批评。”这一切可能都是我的难题，其实当我勇于去解决这些难题，我才会继续前进，才会成长起来，所以，在新的学期里，我要怀着一颗勇于前往的心，认真做好每件事情，总结四年级的错误和难题，把总结到经验运用在五年级上。
新的学期，新的开始，我相信五年级也是全新我的开始，也是给予我机会和挑战的开始，加油，麦梓烨，我相信自己五年级能拿到儒雅之星金奖。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇八
天空没有羽毛飞过的痕迹，可它已经飞过，飘过了房顶，跨过了山坡，穿过了丛林……都向每个人阐明了我们的生命轨迹都是存在的，也正如阿甘母亲说的这一句话：“人生就像各种各样的巧克力，在您没有打开它之前，你永远也不会知道吃的是什么味。”对，究竟哪一块属于您呢？阿甘听着这样的教诲，就一步一个脚印地踏出属于自己生活的奇迹。
阿甘进入特殊学校，在放学的路上，伙伴们飞快的追赶，珍妮眼看一块块击在阿甘身上的石头，忍不住叫：“跑！”阿甘也只好通过跑来逃避灾难，后来阿甘进入中学，同样与珍妮漫步在大道上，同龄的人也改变了方式去捉弄他，珍妮看着那辆载满了人的机动车怒恐地奔向阿甘，她撕了喉咙叫”跑”，阿甘依然跑着逃离别人的追赶，但也就在这一刻，他的命运改变了，他一面地跑，跑进了正在比赛的橄榄球场，他一路在跑，让所有的观众都感到莫名其妙，于是，就这样，阿甘混进了橄榄球队，所谓跑得快，好世界。在榄球队中，他靠跑，跑出了胜利。阿甘一步步向前途迈步，他要去越南战争了，不得不离开母亲和珍妮，独踏去途，在越南恶劣无比的战争中，敌人的炮弹像毒雨一般激荡在树林里，然后有一朵朵似是发霉的蘑菇拔地而起，张着嘴巴想吞噬着阿甘，饿了的样子，这时候，阿甘总记住珍妮临走前对他说的话：：“当您遇到什么困难，你就跑，您跑就行了！”他完全做到了珍妮嘱咐的话而取得了胜利，直到阿甘跑遍了美国，他一生奔跑，成就出了许多正常人所不能做的事。
一千个观众，有一千个阿甘，人人都羡慕他有一个伟大的母亲，有一份始终没有休止的爱情，我却羡慕阿甘傻，因为他傻傻痴痴，却有不平凡的经历。
最后，阿甘的成功，是他克服了先天不足，用后天弥补，用平常之心看待生命中遇到的穷山恶水，心无杂念，一心一意地做事，永远有目标指引他，跑过，痛过，乐过，阿甘就是阿甘，或许只有阿甘才认为空中飘的一片羽毛是最洁白，淡雅的。
在欣赏阿甘的岁月中，我感到简单就是美，因为简单，他可以毫无顾忌地，专注地做自己想做的事，因为简单，他一面狂跑，逃离困境，不顾战争的残酷，却幸免生存，并发生了感人的友谊，因为简单，他有了比正常人更丰富的人生。
简单就是美，像阿甘那样一生奔跑，累了就停下来，休息好了再跑！
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇九
展一卷心瓣向暖阳，收获整个春光。
天上飘着几个飞旋的落叶，秋天来了，一切显得寂静与荒凉；转眼秋过冬又来，没有变的是满眼的荒凉。
从小学到初中，从初中伊始到现在，仿佛是一转眼的事，最近我陷入了深深的迷茫与恐慌。
眼前一张张不尽如意的卷纸仿佛得意洋洋嘲笑我：“你败了，你不会再站起来了。”我在青春的路途中没了希望，脚步也显得缓慢。
几天前，我收到了从前老师的短信，上面写：“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激动，莫名的兴奋，莫名的震惊，莫名的开心。没想到老师一直都记着我，一直惦念着我，就算支教结束离开了，也还想着鼓励我，给我希望。我握着手机的手愈来愈紧，我这一个月以来的委屈与落寞终于找到了一个出口，想想这些鼓励我的人，我都没资格放弃希望，放弃努力。我应该明白无论什么时候，我都应该朝着终点奋力奔跑，不应该有任何的停留。
当我失败了或者迷茫了，或者无助了，我都会翻出这条短信来看一看，虽然只有几个字，但是看完一遍，我心中就好像拥有什么力量，从我指尖一直蔓延，我逐渐加快了我的步伐。
眼前依旧是如此的寂静与荒凉，只不过我用另一种心情看此刻的风景。我不再迷茫，我浑身已充满希望，拥有面对世界的勇气。人不应该执拗不前，放弃奔跑的动力，落叶既然落下，何必弯腰拾起，过去既已过去，就不应该再犹豫，给自己一份希望，活出不一样的青春。
现在我喜欢每一个寂静的深夜，喜欢每一个伤感的秋天，因为心里有希望，眼中不再是萧瑟的悲凉。
只不过冬天来了，春天还远吗？远方，阳光晒过的希望正一寸一寸生长。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十
边上有几句稀稀落落的加油声。
跑场上只剩下几个人，大部分人都已到达终点——八百米考试，却是我最讨厌的考试。
烈日不断烘烤着塑胶跑道，蒸发出来的气味刺激着我的鼻粘膜，头脑昏昏沉沉的，身体也逐渐不受大脑控制。胃到胸口的地方有一丝腥甜，总是想要顺着喉咙呕出来，我的眼前慢慢有些发黑，最终，停下了脚步。
停下的几秒钟时间里，身边好几个人呼啸而过，看着那些奋力奔跑的人，我却打不起一点精神。自始至终，八百米都是我最弱的项目，每次跑，都会有体验死亡的感觉。于是从小到大，总是很羡慕那些跑步好的人，因为他们跑八百米好像一点也不累。
终点线还在远方，我却想要放弃。这时，便是不知谁突然喊了句：“加油，不要停，有奔跑才能看到终点！”我猛地抬头，却找不到人海中喊这句话的人。
但骤的，我像中了魔一般，双腿开始迈开步子，我努力压住胸口的腥甜，顶着烈日，向前跑去。
突然，我知道了那些跑步好的人，他们不是不累，只是不停奔跑，才会到远方的终点线，就像生活中，只有不断奔跑，才能看见远方的希望。
我像突然领悟了一切，毫不停歇奋力奔跑。
终点线就在远方……
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十一
我们生活在一个纷乱的时代里，每一个人都有自己所要去追逐的东西，每一个人都在奔跑。
我们为着许多东西而奔跑：至高无上的权利，挥霍不完的金钱，转瞬即逝的时间，和那些期待我们成功的目光。它们都是我们在即将放弃时使我们继续坚持下去的动力。
在我们乐观时，我们正向着快乐奔跑；当我们努力时，我们正向着成功奔跑；在我们成功时，我们正向着希望奔跑……我们都朝着那些发光发亮有价值的东西奔跑，赛道上的每一个人都活力四射，激情满满。
但在奔跑时，我们难免会遇到挫折和困难。但是，谁又能保证自己在为理想奋斗的道路上不会跌倒？遇到了挫折，我们要咬紧牙关，让自己去跨越挫折；遇到困难时，我们要乐观拼搏，让自己去战胜困难。
人生就像是一次不顾一切的奔跑。而我们正值花样年华，更应该抓紧这时间，去为了自己的梦想，自己的目标，自己的未来，去奋力奔跑，永不言败。
奔跑吧，怀抱着重要的东西。难以应对的未来、不安、迷茫、没能传达的思念、无法实现的梦想、还有无论如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，为了我们所爱的人和对我们寄予厚望的人们。让我们随着清晨的风，自由地奔跑吧。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十二
我并不擅长数学，成绩总是止步不前，摆在我面前的数学卷子写满了减分的笔迹。面对它，我常常不知道如何是好。
“静下心来慢慢想”，妈妈常告诉我不要急于求结果，让“奔跑”的笔尖慢下来，做好准备再出发。
那天晚上时间充裕，我决定集中我所有的精力去攻克那几道几何题。我的头脑此刻开始慢慢思考，从停滞不动变为缓步前进。“答”字写完，目光扫过题干，仍然毫无解题头绪。
“唉……”数学真难，我心里一边叹着气，一边拿出一张稿纸，将那几个角的关系记录在稿纸上，继续审视着他们。
“是不是这样的？”突然，我仿佛在坚硬的“碎石”的包围圈中觅得一条出路。我迅速地拿起笔按照我脑海中的思路飞快地在稿纸上写着，验证我的想法。准确无误！此刻的我犹如跨过了障碍，轻快地在碎石上跳跃着。我要继续下去！我一定能成功！
等量代换……我获得了几个新的条件，看一眼图，又发现了一点。此刻我似乎找到了窍门，思考中的头脑不仅仅限于走了，它在向前跳跃的基础上奔跑了起来！
笔尖在纸上迅速划过，我知道我解出的答案一定是正确的，我不甘于禁锢自己的思维，我想要脱胎换骨的人生！
“马上就能得出结论了，这道题比想象中简单多了”我在通向出口的道路上飞奔，踢开脚边的碎石。“别让它拖累你，别让数学变成绊脚石！”
结束！继续下一道题！
我感觉做一道难题犹如铸一把利剑，需要毅力和忍耐，你要用铸好的利剑披荆斩棘，去开通前进的道路。
那一天的数学作业是我有史以来做得最好的一次。当卷子发下来时，看见老师在上面用红笔遒劲有力地写着一个大大的“好！”字，我不由得跑出了班级，我会在这条道路上奔跑下去么？昨晚解题的奇妙感觉仍然让我有些兴奋和迷惑。
初一第一学期期末考试结束后，我证实了这一点。相比期中考试的分数，它一定向前飞奔，不顾一切地飞奔了很远很远，因为这背后有一个决心奔跑起来的人。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十三
“在你反省完之前，先别给我出屋！”随着爸爸带着怒火摔门而去，我的心却降至了零度。
这次考试，我的成绩极其令父母失望，班主任将成绩反馈给爸爸后，我的灾难也随之降临。正如我所意料的，归家之后，爸爸便在饭桌审问我：“你自己想想，为什么别人都能考好，就你考这样差？你压根没去好好学，一心就想玩电脑，除了这个，你还会什么？”一顿痛骂后，我原本就低落的心一下子坠入了谷底，就差跪在地上抱头痛哭了。一桌美味，在我嘴中却涩涩发苦。
吃完饭后，爸爸给我下了最后一道通碟——“禁足令”。只有短短一句话，曾经的鸟语花香，曾经的绿叶嫩土，都被眼前的冰冷的墙壁所代替。明明近在咫尺，却又那么遥远。
紧靠着墙壁，我的眼中满是委屈、失意的泪水。明明我也努力过，明明我也奋斗过，收获了什么？只有令人咋舌的成绩与父母一昧地批评！
此时此刻，夕阳西下，群鸟归家。草地上遍布着被残霞照得艳红的野草，如果，可以的话，我渴望……
我渴望在夕阳下奔跑！
我想在一天最后的残阳余光中奔跑！抛下烦恼，像挣脱了笼子的林鸟一样，自由自在、勇往直前地在草地、在田野、在林间、在一切我灵魂向往的地方，潇洒地留下一条人体抛物线，去追逐那最后一抹夕阳。我不想知道学习的沉重，只想像一个倔强而又叛逆的孩子，不顾家长片面的批评，头也不回，任凭风吹雨打地向前奔跑。
我是如此地渴望奔跑，爸爸妈妈你们可知道？我想将汗水撒在大地上，我想将学习生活的繁忙锁起来，更想将你们一昧地在乎名次，对着默默奋斗的我漠不关心、毫不在意的心永远永远地锁起来。
如果可以的话，我想在这夕阳下肆意地奔跑……
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十四
西方有一位诗人写过这样一句诗：“我想描述一束光，它来自我的内心。”我很喜欢这句诗。
于我而言，这束诞生自内心的光是我体内一只奔跑的蚂蚁。
喧闹的时候、孤独的时候、快乐幸福的时候，甚至在尘世的舞台上得意忘形的时候，我总觉得自己的体内有一只虫子，一只蚂蚁一样在我的骨头里、血管里、筋脉里奔跑的虫子，它在寻觅灵魂的穴位，撕咬我最敏感脆弱的那根神经。
在得意忘形的时候，蚂蚁的撕咬让我头脑清醒。我总想像一只卧在电脑键盘上的蜗牛一样，一步一步，安静地敲一些文字。以这些从生活的煤层里掘出的文字为拐杖，向着阳光深处或者鲜花盛开的地方走去。
因为有了这微小的动作，我平凡的生活不再像一只破了洞的袜子一样空洞。而我思想的足已经远行，不再担心行走在荆棘丛生的羊肠小道上还是行走在万丈坦途间。
我们常常忽略常识，又被常识欺骗。不多的人生经验告诉我：即便前面是万丈坦途，也要保持如履薄冰的谨慎;即便是荆棘丛生的小道，也要保持举重若轻的从容自信。因为只有最熟悉的路上我们最容易摔跟头，然后鼻青脸肿地说：原来井底之上的天并不是圆的。
世界被夜色笼罩的时候，我们可能睡去，但体内的蚂蚁一直不曾停止奔跑。我们的肉体是蚂蚁奔跑的泥土，我们的气息和语言很可能就是它奔跑时卷起的灰尘。它既是我们的朋友，又是我们的敌人。因为我们心存善意和信仰，它有可能在我们的某个穴位打开一扇门，让灵魂出窍，抵达一个安静而又高远的境界。如果我们内心汹涌太多的欲念，它可能停止奔跑，在我们某个致命的穴位掘开一个漏洞，使灵魂的堤坝失守。
我们只能在喧闹中冷静坚守，就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一样，身陷泥塘，心却高高在上。不染纤尘，坚守骨子里的那种高洁和优雅，在白天黑夜里，在清风明月下，在喧闹纷扰中，放开喉咙，为这个世界释放出灵魂的芬芳。
不要过多的赞美，也不要太多的瞩目。那只卑微的蚂蚁有时候肉眼看不见，它只是悄悄地用它纤细瘦弱的腿脚敲打我们的骨骼。当我们的骨骼坚韧得足以发出“叮叮当当”的声音时，它有可能长上翅膀，大鹏一样飞出它的泥土地，拉长我们的影子，拔高我们的脖颈，让我们清楚地看见原来的我们是那么渺小。
为了让一只奔跑的蚂蚁变成一只展翅的大鹏，我们没有理由停止让心灵奔跑和飞翔的信仰。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十五
勇敢的人，不是不落泪的人。而是含着泪水继续奔跑的人。
——题记
勇敢是在流泪时继续奔跑。带伤考试跑步，八百米，无疑不是一般的疼痛。可是不放弃，才是勇敢。我不知道是怎样跑下来的。因为当时的念头只有我要勇敢，含泪奔跑，不能因为伤痛而影响考试。结果那是在我心中以没有那么重要。因为我要铭记的，只是那段不可磨灭的过程。果然，一切都是公平的，即使我有伤在身，却也拿到了不错的成绩。那一瞬间，我只想含泪奔跑，做最勇敢的那个我。
勇敢是处于逆境时的光芒。迷茫，不知所措，这些时刻我相信每个人都会有遇到。困难时不知所措，有时也会忘记初心，迷茫找不到方向。可是不要担心，因为这时你有一个利器，那就是勇感，你可以拿起这个利器去冲一把，去拼上一把，因为你不怕失败。毕竟虽然黑暗，可是却不敌勇敢的光芒，迷雾虽然很大，可是勇敢会为你驱散他们。
在我迷茫的时刻，我不知道该怎样去做，我不知道什么才是方向，可是在我心里只有一个人在告诉我：“拿起勇敢去把无懈可击的天空射出一个洞来。我也知道，也许会失败。但是我同样相信我会变得强大。
勇敢是在一万的里面只有一丝希望时的不放弃，我们很多时候，希望都很渺小，可是却从未想过有那么一丝希望会成功，你不试试又怎会知道呢。勇敢都是在你不知不觉中出现的。
我需要含泪奔跑，而不是慢慢成长。我想要茁壮成长，却不是能一步登天，把青春的绿色铺满征途。
原地不动，只能被超越，含泪奔跑，才有可能进步。
——后记
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十六
人潮人海中，原来只要有你，就是美好……
——题记
美好，令人向往，可我怎么也寻不到你呢？
当我被同学欺凌时，你在哪？当我被分数气压时，你在哪？当我被生活欺负时，你在哪……可不知不觉中，我努力寻得半生，才发现，原来只不过是你一笑，便是了。
那回，是个阳光静好的午后，可我怎么也开心不起来，看着这“惨烈”的试卷，我深深地叹了一口气，我只不过错了一条口算，老师竟然罚了我一本的计算！一本有40页，一页做8条，一共要罚320条！我这时造了什么孽呀！
放学的铃声归心似箭，一眨眼，就放学了。我背着重若泰山的背包，恍惚地走着，腿软绵绵的，使不出一点力气儿劲。突然，我的上空笼罩着一片阴影，是妈妈！妈妈顺手接过沉重的书包，关切地问道：“今天分数出来了吗？考得怎么样？”我瓮声瓮气地答道：“99！你满意了吧？”妈妈听出了我的阴阳怪气，也不恼，只轻轻搂过我的肩膀，温柔地说：“你怎么了，在学校受委屈了？”可本就烦躁的我根本听不进话，用力一甩手臂，挣脱开妈妈温暖的怀抱，妈妈不说话，只又重新抱住了我。
许久，她缓缓地说：“妈妈没办法在每时每刻都能保护你，但我会尽量照顾你，我虽然不能做你伟大的保护神，但我可以做你的树洞，好吗？”语尽，妈妈浅浅地扬起嘴角，眉眼弯弯，半蹲下身子，与我平视，那一瞬间，我忽然觉得妈妈就是我奋力寻找的美好。
阳光柔和地洒在她身上，仿佛镀了层金边，那么温柔，那么圣洁。天空蓝的发亮，途有朵朵云彩随风飘荡，散落在天边。
人们常说：“哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯光闪烁的方向，向着美好奔跑……”可他们不知道，其实美好不需要用尽生命，它一直在我们身旁……
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十七
在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一个多月不能跑步，疼得钻心。
康复的那一天，我冲下楼，在橡胶操场上乱兜圈子。阳光射在我的身上，温暖而轻柔无比；微风拂过我的面颊，心里却翻起阵阵涟漪；大地从我的脚下掠过，我跑在操场上却仿佛在空中跳跃着，好似飞翔的感觉——在大地上飞行，每个毛孔都喷发着无穷的快感和激情。
那一刻，我仿佛拥有了新的生命。
在这最好的时光里，难道不应该奔跑吗？难道不应该挥洒青春吗？
在被受伤的脚“拘禁”起来的日子里，我突然明白，青春本该肆无忌惮地奔跑，一旦错过，再也追悔莫及。
在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路径上，每一次的学习都是为下一次的“奔跑”蓄力；每一次作业，都在推我走向成功的殿堂。
有人说，跑这么用力干嘛呀？现在做什么好像对以后工作了也没什么大用处，安安稳稳过日子就行；有人说，还是慢慢散步比较好，既能看风景，又不费力，毕竟天无绝人之路，总还是能养活自己的，不比这样累死累活的好吗？每当在深夜面对一堆作业，或是在中午晒着暖洋洋的阳光时，我的确也抱着这样类似的想法，很想抛下作业，尽情睡觉，抛开学习，随意玩闹。可是，那种痛快的奔跑的感觉总是猛烈地“打”醒我：现在倘若不奔跑，那不是浪费光阴吗？于是，我还是努力地做作业，拼命地去学习。时间，挤挤还是有的，高效利用，可以不必让作业做到九点多；学习也可以见缝插针，总是能有一点时间的空余。在阳光浸漫的教室里，我会更加专心致志。
只要跑过了，看过了的风景，享受了青春，就算最后没能跑到成功的终点，又有何憾？
青春，是属于奔跑的年纪。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十八
爱阳光不需要理由。千百年来，有许多大诗人写下一首首关于阳光的诗句。大诗人李白曾经写过“日照香烛生紫烟”，“朝辞白帝间”。大诗人白居易写过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
阳光象征着，与相对应的就是。让人压抑，让人不知身在何处，让人感到恐惧;而让人感到放松、愉悦。阳光象征着美好的一切。
清晨，漫步在树林里，阳光透过密密的枝条倾泻下来，在地面上反射出一个个“斑点”，让人感到惬意。坐在长椅上读书，阳光就像一个顽皮的孩子，在书页上、在手指间流淌。
阳光到底是什么颜色的?有人说：“阳光是白色的，因为白色象征着。”有人说：“阳光是金色的，因为金色象征着。”还有人说：“阳光是红色的，因为红色象征着热情。”我认为，阳光是七彩的，因为七彩象征着多彩的生活。
阳光是什么味道呢?下午，人们纷纷把棉被挂在阳台上，让棉被尽情地沐浴在阳光里。
傍晚，从阳台上拿下的棉被的味道十分清新，让人觉得舒服。
我们天天能看到阳光，生活中也是有阳光的。这个阳光是：当我们遇到挫折时，心中的阳光。这个阳光鼓励我们不断挫折，勇往直前。我们要远向着阳光奔跑。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇十九
人的一生，就像一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失败的，我们要让自己奔跑起来。
奔跑就应是有目标的奔跑，目标是理想，每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道，那绝对不是终点，一个目标完了，还有下一个目标，因为没有最好，只有更好。那终点在哪里呢？生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生，所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息，都应为理想执着追求。只要奔跑的人生，才是灿烂的人生。
贝多芬是一位伟大的音乐家，虽然他失聪了，但是在巨大的困难面前，他没有被压倒。他而是重新振作起来，毫不犹豫的地鼓足勇气，一路狂奔，哪怕困难重重，贝多芬始终坚持下来。最终，贝多芬的成就更大了，他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来‘，那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不会向你跑来，你必须向成功跑去。
而著名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下，他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金，虽然他的身体只能在轮椅上，但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步，还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取，游手好闲，这种人注定要失败，因为他们不懂得让自己奔跑起来。
“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧”奔跑一生，不会碌碌无为，更不会虚度年华，而是一种充满追求的人生。人生，不在于怎样去过，而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累，但是不付出怎么会有回报呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊，不经历风雨又怎么能见彩虹呢？其实，奔跑并不可怕，只要我们心中充满自信，蓬勃的朝气，振奋的精神，就可以跨越重重困难，也就能实现自己人生的理想。
请让自己奔跑起来，勇往直前，在一鼓作气狂奔，成功就在你面前。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十
著名主持人杨澜说过：“虽然我们再努力也成不了刘翔，但却不能不享受奔跑的过程。可能有人会阻止你的成功，但却一定阻止不了只属于你的成长。”你可以不夺冠，但你不可以放弃奔跑。
是呀，你的奔跑是任何人、所有人都阻止不了的。
我的画画故事也是这样的，就让我来为你诉说一下吧：我以前，画画的天赋十分的平庸，画的人物画总是人不像人，鬼不像鬼，而线条总是画不直，圆总是画不圆。一天，妈妈看着我的画，忽然叫住了我，对我说：“我看你学画画都两个多学期了，画画的水平还是那么差，学校的美术考试总是不合格，花了那么多的钱，学费都白交了，你如果真不想学，要不这学期就先不学了，停一下吧”！我听妈妈这样说，连忙说道：“妈妈，再给我一次机会吧，我这次一定会努力画的”。“那好吧，就再给你一次机会，希望你说到做到”。妈妈无奈的说。
妈妈的这句话给予了我极大的激励。之后，在新的学期里，我每节课都十分努力、认真的画着。很快，在我的努力之下，我的画袋里的画稿也渐渐的多了起来。一张、两张、三张……我的画，也渐渐地从丑变美，从粗糙到细致……每周，我默默画画的身影在微黄的灯光下挪动着，慢慢画着，慢慢涂着……就这么经过了一个学期的磨砺，终于，在期末考试中当美术卷发下来时，一个鲜红无比的大“a+”映入了我的眼帘。“啊！我终于得到了我的第一个a+”！我兴奋地大叫。那么久的努力终究没有辜负，果然是功夫不负有心人啊！
经过这一次，我明白了人的一生中，你总会经历许多的挫折，它可能会阻止你成功的步伐，但它绝对阻止不了你成长的脚步！
我，不会放弃奔跑！
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十一
“逆风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把爱装进宽阔的胸膛，再大的风浪我也能勇敢地去闯羽泉《奔跑》
时间领我走进新的一年，我跳跃着奔跑而来。这一年，是梦想飞翔的岁月，我们用青春迎接中考，我们用激情挑战中考。
也许，那曾经让你叱咤风云、英姿潇洒的篮球被无情地关了禁闭；也许，那昔日爱不释手，让你终日曲不离口的mp3被果断地锁进抽屉；也许，那令你开怀大笑或是泪流满面的《小小说》被坚决地装箱封底……是的，一切又一切的依恋扯断了，随风渐飘渐远，梦里偶遇却拽不回来。压在你的肩膀上使你透不过气的是“铁面无情”的中考，是重中之重的中考，是朝思暮想却突然来到而不知所措的中考！
面对彼岸招手的梦，我选择逆风奔跑。奔跑是一种姿态，在狂风呼啸之际，以坚强的毅力抵挡，超越不可能，骄傲地将风甩在脑后，仰脸大声说：“成功被我踩在脚下！”
于是，在黎明第一道曙光划破夜空之前，小屋亮起一盏明灯，一子身影骨碌爬起离开“温床”，骑车飞向学校，把不羁的心交给战场；在习题里“耗着固有的执著”，跌倒，爬起，一点点驯服困难；在夜深人静昏昏欲睡的时候为自己设定闹钟，把瞌睡虫惊醒，继而奋笔疾书，不敢怠慢。几丝懒惰，几丝懦弱消失得无影无踪，快乐总会留下。
我在逆风奔跑，似一张昂扬的叶片迎击风雨；我在逆风奔跑，如一面颠簸的征帆经历风浪与缝补之后，在破损的回忆里蓬勃地鼓起；我在逆风奔跑，像一座火山尽情地喷发多日的酝酿。
全力奔跑，梦在彼岸，奇迹就在眼前。相信自己，风有再大的阻力，我就有更大的动力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，借着“欲上青天揽明月”的豪气，我全力逆风奔跑，冲刺理想的终点！
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十二
自从飞翔的翅膀被那场暴风雨折断，奔腾的生命就一直向往用奔跑的方式穿越苦难。不是恪守从起点出发就必须到达终点，而是担心这会使爱我的人啊——孤单。因此，我必须奔跑！必须奔跑！
我奔跑，享受奔跑的自由。孤独而又漫长的奔跑中，我们在和自己对话，在和大自然说话。作家村上春树从前写作文思晦涩时最多需要抽60根烟，自从爱上奔跑后，每每迈开稳健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神经系统科学家把这种感受描述为：“这是一种永恒感，是无限量的自由，在如此放松的状态中，可使想象力爆棚。”美国作家奥茨很享受这种“精神的自由”和“特殊的孤独”。她写道：“跑步似乎给了我一种完美的知觉的延伸，我能像看电影或做梦那样看到我写的东西”。她时常沿着“一条通往山丘的山间小路”跑步，在那里她感觉“灵感在等待我……如果我只是坐在房间里，那就完全不一样了。”我也喜欢在无人的操场上奔跑，此时我总能遇见灵魂深处的自己，感受到世界轻得像一张白纸——轻盈、自由！也只有这样，才能找到真我。
我奔跑，享受奔跑的打磨。“坚持奔跑的理由不过一丝半点，中断的理由却是足以装满一辆大型装载车。”所以只有坚持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑时我都会感觉喉咙干哑、腹部疼痛、腿似灌铅，而终点还是那么遥不可及……放弃？坚持！放弃？坚持！几经斗争，终于到达了终点。此时顿觉心旷神怡，这是风雨过后的彩虹经受奔跑的打磨后，你更觉自豪、轻松，精神状态也比跑前好很多。奔跑也历练出了你强健的体魄，不怕风、不怕雨，你是坚强的人儿了，可以经受更大的风雨了。想起《老人与海》中的圣地亚哥所说的“一个人可以被消灭，但不可以被打败。”奔跑就是不断打磨你使你立于不败之地的利刃。
我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一项持之以恒的运动，需要隐忍、慢慢累积距离，然后超越。村上春树每天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移动刻度，一点一点将极限值向上提升，给它刺激，持续。再给它刺激，持续。”最后，他超越了，在超级马拉松赛场上他以十一小时四十二分钟跑完一百公里。著名跨栏运动员史冬鹏当选20xx年河北十大新闻人物，评委的颁奖词是：“他在追赶刘翔中超越自我。”
什么是奔跑？电影里的阿甘，从小就一直奔跑，从美国的东海岸跑到西海岸，从而实现了他的人生价值；梅尔·吉布森执导的《启示》里，虎爪在丛林里不停奔跑，是为挣脱猎人紧追的死亡威胁而最终超越了自己。人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，只有奔跑，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困难艰苦后的从容。
奔跑，可以让我们享受自由、接受打磨、实现超越。既然如此，你为何还不跑呢？开始吧！
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十三
加速！快！快跑！你能行！
这便是奔跑中的我，每一个班，每一个这样的点，相同的车次，不同的自己。
与时间赛跑，与客车赛跑，争分夺秒。呼呼的风声伴着喘息，急促的仿佛要卷起漫天尘埃，咚咚咚的心跳节奏而规律，迫击施压于双腿，像冲锋陷阵的鼓号。
灯光，是车灯，是客车的灯光，也是家中那盏期待的灯光告诉自己能行。
加油，坚持，再坚持，一百米，五十米，三十米，二十米，二米，一…...
在与客车同步到达的同时，身体的潜能也到了极限，出示证件，上车，洗手，擦脸一气呵成，不托泥带水，一千多个日日夜夜在昼夜的交替中闪过。
三站地轻车熟路，接到车次，正确输人，等待信号…...确认，联控，呼唤，动车，出站 、进站，入库交班，奔跑！
好在从上学起已经习惯于早起，习惯于奔跑，习惯于奔跑中锻炼，使身体机能得以有效提升。
说来也奇怪，这样奔跑，这样的负累竟平衡了体能，连不规律的心跳也变得稳定、积极、有序。平日常见的感冒也遁了形，大概感冒病毒也追不上这奔跑的速度吧！
不说了，洗把脸，回家喽！
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十四
在长长的跑道上，从平凡的起点，奔向不平凡的终点
——题记
他叫凌小成。
翻开书，一个骨瘦如柴而不甘于平凡脆弱的男孩，就这么活生生地跳了出来。
令他难以释怀的那年，连向来不如他的二毛也考上了华大附中，他却以一分之差，错过了梦寐以求的“圣地”，只得在培新中学度日。
处处遭人羞辱，他像被甩到了最凌乱不堪的起点，目睹着他人迈开步伐，迎风奔跑，他却要踌躇不前，俨然一副失败者的姿态。他不甘，他相信平凡人亦有出头之日。心底的火焰，就此燃起。
也曾在最心爱的地理课上神魂游走，脱口便喊“华大附中”；也曾将“发奋读书”四字钉于墙上，偏偏睡意弄人，昏昏沉沉将计划抛到了九霄云外；也曾在公交车上出手相助，自豪之际却遭二毛狠狠羞辱……他开始怀疑自己是不是真的太过平凡，永远只能落于人后。他瘫坐在椅上，失魂落魄地竟点燃了烟，又被怒不可遏的父亲一掌拍醒……
好在终究上天没有弃他于不顾。幽默而睿智的张老师，在课上指着自己的鼻子谓之“珠穆朗玛峰”，为他悄然解围；在他气不过与二毛打架后，以金刚石之坚硬作比，将他拉出崩溃的边缘。运动会上，在铁锁因腹痛无法上场时，张老师的目光想必是坚定中透着华山细雪的温和，将身形瘦弱而坚毅勇敢的凌小成，送上跑道……
看到这里，不禁心潮起伏。料想当初，看着身旁良才荟萃，我也曾哀叹自己是如何的平凡，也想过发愤图强一展光辉，无不以失败告终。仿佛在一圈一圈无尽的跑道上苟延残喘，看着身旁之人擦肩而过。我也曾试图以漫画小说麻痹自我，终是不愿堕落，心有不甘。睁开眼，鼓励的、关切的目光自四面八方投来，亲人、好友、老师……仿若熹微的晨光，唤醒了第一声鸟叫。如今，我终于能够如凌小成，拨开浓雾，脚踏清风，身沐朝阳，不顾汗水淋漓，为自己，为未来，在人生的跑道上奋力狂奔。或许是最后一名，但绝不是所谓失败者。
走上跑道的那一刻，凌小成幡然醒悟。这世上千千万万曾惶恐迷茫的少年，也在浓雾中寻得了阳光。他们或许是最平凡瘦弱的运动员，最低若尘埃的奔跑者，一个不小心，就会有形形色色的人影，超越他们而去。他们坚定不移，在长长的跑道上，开拓着青春的征途，从平凡的起点，奔向洒满金色阳光的彼岸。
膝间书页翻乱，奔跑未了，欢声依旧。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十五
我和一个朋友去图书馆借书，回去时却下暴雨了，我们只好在屋檐下等待。
我们等了十几分钟，见雨还未停下来，只好直奔车站，终于等到了一辆公交车，一下子就到站了，站台离家很远，雨越下越大，丝毫没有停下的意思。
我们只好去碰下运气，用身上仅有的七块钱去买把雨伞，我们加快速度，冒着生命危险冲向便利店，雨把我们淋得全身湿透，身子越来越重，我那个朋友比较胖，她说：“孩子呀，我累的跑不动了，你去吧，我在这里等你啊，快去快回啊！”我无奈地继续在雨中奔跑。
终于到了，我小小的心充满了欢乐，突然，脚底下一滑，我滑倒了，我的心情跌到冰点，我默默地向便利店走去，看了价格，整个人都不好了，差两块钱。
我只好用尽全身力气跑了回去，我那个朋友看到我湿漉漉的丑样大笑起来，可恶，我边跑边说她，雨渐渐小了，我们却还在跑，我的心情是有生以来最糟糕的一次。我们跑啊跑，雨下啊下，都没有停下来的意思，也不知跑了多久，连一秒都那么漫长，我抬头一望，顿时泪水满眶而出，我家就在眼前！
不过，我还一种不祥的感觉，果然，回家被老妈说了一通，老爸也说你们怎么就不等一下，叫我来接你们！
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十六
在神秘而又飘渺的大森林里，我是一只努力奔跑的小蜗牛。
也许你会说，蜗牛是一种好吃懒做的家伙。可是，你错了，我是一只勤劳的小蜗牛。
我喜欢背着我的壳，奔跑在洒满落叶的湿地上，不过在你看来，那只是一种缓慢的爬行。可是，我喜欢，我的奔跑，不为别人，只为自己，只为自己谱写青春的乐章。
你一定没见过夜晚的森林，她静谧的像一个熟睡的婴儿，蔷薇和紫罗兰的香气弥漫在温润的空气中。也许，还会看到在草丛中休息的羚羊，修长的双腿，明亮的眼睛，会让你觉得，它就是这世间最美的动物了。而我，只是站在那块粗糙的“青苔石上”，静静地望着这一切，不做任何评论。
我还常常向那棵“常青树”爬去，爬到那里，常需要整整一天的时间。虽然，它离你只有几步之遥，可对我来说，却是一段长途跋涉。
我就这么不紧不慢的奔跑，一路上风光无限好。可是，我却还是要处处留心我的天地——萤火虫，它是坏家伙，整天点着明亮的“灯”来诱惑我们，我不能上他的当。
跑到树下时，已经是夜晚，夕阳的残光，早已被幽黑的夜色抹去了，我还爬行在那“常青树”上，上面密密麻麻的小刺一下一下地扎着我柔嫩的肌肤，青色的血水渗了出来，我强忍着疼痛，努力向上跑去，我的心里，有一个声音在喊：不能放弃，不要放弃。
黎明时分，我登上了“常青树”顶，虽然已不是第一次登上了，可每次登上，都有一种神圣的感觉。因为，妈妈说过，站的更高，才能看得更远。
我庄严的望着我生活的“村庄”，我仿佛听见妈妈在呼唤我的名字。于是，我又用来时的速度直奔下树。
在神秘而又飘渺的大森林里，我是一只在努力奔跑的小蜗牛。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十七
想像向日葵那样，迎着朝阳，向着希望，与时间一起奔跑，跑出自己的精彩！——题记
以前的自己很容易放弃，或者说很自卑。
制订考试目标时，我拟定出自认为不错的计划，谁知妈妈却对此很不满意。“前十名？不行不行不行！”她使劲抖动着手中的纸片，撇着嘴，摇着头。“太高了？那就前十五名好了。”我以为是我定的不合实际，妈妈担心我达不到。“这么低，前五！”她给了我一个答案，一个在我看来高得离奇的答案。我开始大讲特讲班上有哪些人才，哪些精英，意思就是“定的目标太高了，我达不到。”
妈妈耐着性子听我讲完，微微叹了口气：“你觉得他们都比你强？”我瞅着她略带些棕色的眸子，使劲点了点头，“你觉得你超不过他们？”我依旧点头。妈妈不说话了，转头看向楼下的向日葵。阳光晕染了重重叠叠的花瓣，那像是被人随意用手指涂抹的金黄边缘泛着绒絮般的光芒，它们似乎永远都向着太阳。
“你有没有想过超越他们？”妈妈突兀地问。我愣住了，似乎从来没有想过。妈妈的表情似乎松懈下来，有点温和。“我知道，你可能从未想过。”她做了一个噤声的手势，示意我别插话。“因为你承认了他们比你优秀，这种想法在你的脑海中已根深蒂固，所以你不会想着超越，一味地随波逐流。你放弃了可以拥有的东西，”她顿了顿，视线慢慢聚焦到我的瞳孔，“或者说，你有点自卑。”
我垂下眼帘，听着风裹挟着尘埃穿过树枝发出的声响，心中已经认同了这种说法。同他们在一起，我总会有很大的压力，这种压力的根源就是藏在心底的自卑。“所以，”妈妈指着楼下的向日葵，看着我，笑意柔柔，“像它们一样，好吗？”
嗯，向日葵追寻着太阳的脚步，却让自己的色彩比太阳更澄澈更柔和，因为它的心在跑。跑得很高很远，变得更纯粹、更美好呢！
让我同向日葵一样，从现在开始，放飞心灵，冲破枷锁，向着天空，向着未来，奔跑！心灵的鼓点敲击起来，听着脚下踢踏踢踏的声响，我感觉云儿在飞，花儿很美，那是春风拂过面颊的柔美，更是清泉流过的脆响。让自己跑起来，会有一天，在我眼中会看见自信的琉璃光芒！
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十八
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
旭日的温暖映了一方银杏，映了窗明几净下的读书声琅琅。翻开那印了密密麻麻五色字的书，伴着老师温和的声音，在学海中撑起一支长蒿漂流。
朱唇微启，偌大的教室便充盈着学子求知若渴的声音。行过之处，但见风烟俱尽，岸芷汀兰，天山共色，佳木繁荫，石潭清冽。读的愈久，思路就愈清晰，条理也更明了。握着一杆笔，正了一人身，静了一方心。
我们在初三奔跑，终点是知识，是信念。
铃声一响，但见一道飞影抱着篮球跃出教室。操场上是奋进的身影，是拼搏的雄姿。
控球，目不转睛地盯着对手身后的篮筐，俯身，过人，疾步绕过防守，一个飞身跃起，橙色的球在空中划过一道完美的弧线，正中篮筐，篮球微微在筐中转了几转，落地。篮筐在震动中颤悠了几下，欣慰地看着欢呼雀跃的我们。午后的阳光轻拭着因激动和运动而渗出的汗水，悬在鼻尖的汗珠是闪耀着青春的光芒，赛场上与队友的竭力配合、全力以赴，是少年时代最生机盎然的时刻。
我们在初三奔跑，终点是青春，是拼搏。
坐在寂静无声的考场上，手中的笔疾速地书写着，生怕错过了每一个灵光一闪的思路。考场如战场，每一个考生都像一位发号施令的将军，以笔为剑，在无声的硝烟中、在刀光剑影中噤声地厮杀。
思维像巨大的火花碰撞着，一条条辅助线，一个个方块字，一道道算式，都是一场无声战争的战利品。身陷战场的将军皆知，初三如千军万马过独木桥，为自己的未来奋力一搏，用三年的时间积淀，只为笔落千钧，终成榜上人。
我们在初三奔跑，终点是梦想，是未来。
奔跑在初三，用知识和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去赢得那梦想和未来！
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇二十九
天气终于不再顽皮，不再吵闹，慢慢安静下来。同学们依然争先恐后地向前跑，我也紧赶慢赶地跑在后面，即使这样，我还是有点喘不过气来，但不能停，爬都要爬到终点。
我偶尔停下来歇歇脚，空余间望望周围，但我却看到了不应该看到的景象。于是我站在跑道中不再追赶，因为我知道我终究不会赶上他们了，毕竟我们的起跑线不同，况且还有教练对他们倍加关心。我灰心，我泄气，只恨当初那没用的我。站在跑道中环顾四周，啊，居然还有那么多同学和我一样！于是我陷入了深思……
我知道，跑步是一个残酷的锻炼，崎岖坎坷，颠簸不止。这里没有“伯乐”，如果有，他们也只认得“千里马”。那其他的马就没有用了吗？就只有拉车拉平庸一辈子了吗？不，这不是他们想要的，他们也想同仇敌忾赶赴沙场啊。但事实是可悲的，由于没有伯乐，或者没有伯乐发现他们，他们日益润消沉，日益堕落下去。我也是其中一个。
我还在想着，突然，一个人把我拍醒，问我为什么停下来。我垂头丧气地说：“既然已经落后了，还有什么好追的，并且我在别人的眼里已经是可有可无了，跑下去有什么意思呢，还不是惆怅罢了。”那个人说：“怎么这样想呢？落后了就更要追赶下去呀，跑步是为了自己，为什么要在乎别人的看法呢？上天是公平的，它至少给了每个人选择的权力，是平庸一生还是轰轰烈烈，全掌握在自己手里。别人怎么看是他们自己的事，只要自己看得起自己就行了。抬起头来吧，阳光总会照在你的脸上。”说完，他不见了，跟来时那样突然。
我抬起头望着终点，全身似乎轻松了许多，我对着天空大声喊到：“不管是输是赢，我都要一拼！”
终点，我来了。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇三十
小时候，我最骄傲的就是我的运动能力比其他同学强，特别是跑步，以为我腿长，所以每一次我都跑得很快。
在跑步时，我可以忘掉一切烦恼，让自己轻松自在，让自己丢开压力的背包。所有的烦躁、委屈，仿佛都成了一件棉衣，让我用力把它们全部甩掉，使自己沐浴春风。
快乐如风，奔跑如风，若我们自己能每时每刻都像在奔跑时那样轻松自在、无忧无虑，那不是一件令人高兴的事吗？
迈出每一步，都能感受到对自己的信心；摆每一次臂膀，我都喜悦地感受着风拂过脸庞的快乐。
心境是一种自我感受，它会随情绪的变化而变化。所谓境由心生，就是说你的心理状态直接影响你对周围事物的感受。同样是春光明媚的景色，国破家亡的后主李煜载不动的愁思，恰似“一江春水向东流”，而进士中第的孟郊却是“春风得意马蹄急，一日看尽长安花。”而面对落叶飘零的秋天，身处逆境的杜甫发出“万里悲秋常做客，百年多病独登台。”感怀命运的独白。意气风发的王勃却写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”美好秋色。由此看来，心境受主观意识左右。
快乐如风，喜欢这句话，喜欢那种飘逸洒脱的感觉。快乐如清风拂过树梢，吹皱湖水，摇响风铃一样自然而愉悦。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇
一个人行行走走，走走停停，或累，或艰难，可不经历风雨，又怎能见彩虹。
还记得小的时候，盼望着快点长大，想象着长大的世界，想象着世界是如何美好，想象着世界是如何精彩可现实是如此无奈。
在人生路上，经历了太多的太多，有绝望，有失望，有得失，有失败，也有欢乐
大家鼓掌，小明将是我们这学期的班长。全班鼓起掌来了，听到这，很失望，我的心情很失落，已降到极致。心想着：站在讲台上的那个人，是我该多好。我已经很努力了，可还是失败了，一向很要强的我，顿时，很失落。回到家后，看着整张墙，贴满我的奖状，还有放在桌上的我的奖杯，这些记录着我小学生活的，付出的心酸的泪水，获得的荣誉与成功。心想着：想回到小学，却再也不能回去，只能怀念。那时的我，无忧无虑，没有任何烦恼，只有成功，没有失败。那时成功的光环在我身旁围绕着。
我曾看到一句话，不经历风雨，怎能见彩虹。顿时，我突然醒悟了，其实，最美的风景不一定是成功。或许成功的光环很耀眼，可那最唯美的风景，却是经历过失败、挫折、不幸等，从中收获之后的彩虹。
一个人在走一段艰辛的路时，仿佛走在森林里迷路了，找不到出口的方向，眼看着天要黑了，更是着急，更是慌乱。坚持走下去，肯定会有意想不到的收获。让我们在风雨中奔跑，去见那最唯美的风景，所谓彩虹。
如果一个人不经历风雨的洗礼，那他将错失那最唯美的风景。经历风雨之后的洗礼，见到的彩虹更美，更精彩。让我们去迎接那唯美的彩虹。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇
春回大地，万物复苏。
清晨的第一缕阳光越过地平线，照耀大地，马路两侧的小树开着小紫花，散发出一股淡淡的清香。此时，巷子里早市的叫卖声此起彼伏。人们从四面八方赶来，步履匆匆，挑选着琳琅满目的商品。花丛中，成对的蝴蝶为了存活，寻觅着可吃的食物，小鸟为了生命早起出来找虫吃。其实，无论是人还是别的生物，都是为了生存而奔跑。
人的一生像一条长长的路，有的路蜿蜒曲折，有的路平坦宽广，有的路布满荆棘，有的路遍地鲜花。无论前方的路有多少艰难险阻，我们都不能停下脚步。其实，人生对每个人都是平等的，只要不抛弃、不放弃，永不停息地奔跑，才能创造出人间的奇迹。
电影《阿甘正传》讲述了一个智障的人——阿甘，通过自己的努力，由一个先天的残障儿，变成了一个家喻户晓的富豪。他的经验就是奔跑。他的人生也是一个奔跑的历程。奔跑，让他跑上铺满鲜花的康庄大道；奔跑，让他拥有了一个五彩斑斓的人生；奔跑，让他为自己赢得了实现梦想的有效时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中，只不过是毫不起眼的一瞬，我们不能做“案板上的肉”，任人宰割，而应加快脚步，尽量融入这个时代，在这弹指一瞬间奔跑起来，让自己的人生璀璨一回！那时候，我们才不至于因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞愧。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，不徘徊，不胆怯。花开不败百花丛，独立疏篱趣味穷。我们要像阿甘一样，不管未来的路有多艰险，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。跑出美好的人生，享受风雨过后的喜悦吧。
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇
此时此刻，我的心快碎了。我不明白一句来历不明的话竟会让我如此难受我本不该去相信那一句莫名其妙的话，但无风不起浪，或许，我更该相信自己。
不明白眼泪不知不觉从双颊滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，视线顷刻间把我抹去。曾以为自己很坚强，但眼泪却不听话的表示自己已被情感打败它让我陷入‘黑洞’中，越发地挣扎却无情的把我推到无边的黑暗。
不！我不能就因为一句评价自己的话就被打倒，我要努力，我要证明给他们看我的实力。让他们认识到轻易否定一个人的一生是何等的荒谬！总有一天，我要他们为我鼓掌！下定决心，一定要出人头地，我可以被打败，但不可以认输！说好的，一定为理想而奋斗！
我撕毁了那张字条。我撕毁的不仅仅是一句否定我的话，而是要挫败那句话。我要挽回我的自尊！
或许吧，现在我该感谢那张字条，它可以时刻提醒我该怎样把握理想的指明灯。换一种心态去看待事情，去思索，去追求何尝不是‘海阔天空’的晴朗呢？
现在，我该拾起行禳，擦干眼泪与心中斑斑血迹。向人生的航道奔跑！
以奔跑者为题目的作文 奔跑者素材篇
奔跑是一种速度，一种力量。
一粒深埋在地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。
一滴小水珠，必须流入小溪’奔向江河‘汇入大海，才会永不枯竭，才能称其博大。
一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变，才能变成一只美丽绝伦的蝴蝶，蹁跹于万紫千红的春天。
一块陨石，它必须以奔跑的急速冲向遥远的大气层，划破茫茫夜空，才能焕发出璀璨迷人的光芒，化为流星，让瞬间成为永恒。
鹰击长空，鱼翔浅底，象驰平原，驼走大漠……这无不是生命力量奔跑的极致。
于是人类祖先有了对原始力量的图腾崇拜;人类神话中便有了夸父追日的壮烈与传奇;人类有了奥林匹克竞技场上体育健儿永远的冲刺;有了海伦。凯勒虽然从小双目失明、双耳失聪，却对光明对自由对七彩世界的不懈追寻与飞翔;有了史蒂芬。霍金终身瘫痪在轮椅上，却从未停止对宇宙时空、对神秘物理王国探索的脚步……
于是，我们听到了“天行健，君子以自强不息”的感悟与告诫;我们耳畔响起了“人，并不是生来注定要被大败的，你可以消灭他，可就是不能打败他”的坚韧与铿锵。
原来，生命的奔跑不仅是空间的，也是时间的;不仅要超越对手，更重要的是超越自我!
生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄积后的爆发，是一种速度、一种力量、一种品质、一种质量和效率…
生活就是这样，人生就是这样，每当太阳升起时，就应该毫不迟疑地向前奔跑。
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记不清夸父到底追没追到太阳，我只想说我输给了时间。
我和我的家人都认为我是一个懒惰的人，其实我真的是一个很懒惰的人，用当今一句很雷人的话来形容，“懒惰他妈给懒惰开门，懒惰到家了”。由于我的懒惰给自己带来了很多麻烦，有的让我终生难忘。
作为一个学生的我总是想着如何学习，如何挣钱，如何成为那种要风得风要雨得雨的风云人物，其实我就是想什么事都靠自己，不做那种衣来伸手饭来张口的人，然而这些都是我自己想的，做白日梦，不付出怎么可能收获。
以前我一直活在无限的幻想里，整天坐着灰姑娘变公主的美梦。高考落榜之后我认真的反思过，问自己同样是一个学校的，同样的教室，同样的老师，为什么别人可以金榜题名而我却高考失败，现在知道了，都是因为我总是把今天的事情拖到明天去做，甚至忘了去做，妈妈总是跟我说“不是付出就一定能有收获，可一点也不付出就连1%的收获都没有的，最后吃亏的是你自己”。现在想想真的很后悔，如果当初和我同学一样努力或者比他们更努力，也许我正和大学的同学一起为英语考级而努力也许和同学一起躺在草坪上谈论着未来如何如何，可惜这只是想象是不可能成真的，因为已经错过了。
其实每个人都是有潜力的，只不过还没有被伯乐发现而已，我的外护老师给我们讲了一个寓言。从前，有个非常富有的人家的女儿要出嫁，女孩儿长的特别漂亮，有很多男孩儿都想和这个女孩儿结婚，于是女孩儿的父亲想到了一个主意，谁能游出这个里面有鳄鱼的池塘，他就把他的女儿嫁给谁，并且他的金钱也都给谁。比赛开始没多一会儿，就有一个男孩儿跳进池塘里，等男孩儿游到对岸的时候，累的大口大口的喘气。女孩的爸爸笑着问他我可以把我的宝贝女儿嫁给你了，你还有别的什么要求吗？男孩儿回答：我就想知道是谁把我一脚踢到池塘里的！这个寓言告诉我们其实每个人都是有潜力的。
经过了这么多，我也终于懂得，想要让你的生活超出别人，就得要付出比别人多得多的努力，才能可能换来。现在人们都说知识与工作是成正比的，我很同意这个观点，知识能让我们懂得更多能丰富我们的内涵。我想说我们都要做一名勇敢坚强的奔跑者吧！不要再让时间从我们身边溜走了。
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有的人，年纪轻轻却想隐居山林，“悠然见南山”。其实，大好青春需要拼搏、奋斗，毫无畏惧。不再回头，只要开始奔跑，我们便拥有了意义非凡的人生。
前不久的学农活动就让我产生了奔跑的念头。学农的第二天下午，我们去科技示范园学习园区管理。在这节课上，我们的主要工作是去除鼠尾草。老师给同学们分好组，每组六人。我暗自想到，这活一定又累又脏，上完课后肯定一身的土，还得收拾洗澡，多麻烦啊。思想决定行动，于是在拿工具回来的路上，我决定辅助其他同学工作，让别人当主力。
同学们用铲子一下一下地用力挖鼠尾草，并麻利地用手扯出来。我站在路边看他们努力干活的样子，心想：既然他们在挖草，那我就把草根的土打掉吧。这活儿应该看起来比较轻松。
时间一点一点流逝，他们奋力铲走一棵又一棵鼠尾草，脸上洋溢着喜悦的笑容，满是自豪之情。此时我竟有些羡慕，他们如此开心，是因为劳动的乐趣吧？是因为努力的结果吧？我也想像他们那样付出努力了。
于是，我走向一位手握铲子的同学，让她休息一下，我也来试试挖鼠尾草。这时该撒肥料了，她把肥料袋子捅破，慢慢倒在地上，我便用耙子铺开，覆盖在土地上。这可是对自己的考验！就好像妈妈在家用电饼铛摊鸡蛋饼一样，油一下锅就要动作麻利地把生面粉糊铺开，不然的话会结疙瘩。用沉沉的耙子铺肥料也是如此，要尽量地覆盖均匀。这块地可真不小，我和另外一位同学弓着腰，一点一点将其均匀铺开，从这头走到那头，把肥料小心翼翼地带过来。一番精细修整后，我们便可以用铲子把它翻过去了。于是，我用力拿好铲子，往地上一杵，再用脚一踩，使劲一翻。松土之后，我和她一踩一翻，成功将肥料置于地下，滋润土壤。最后，我们又把地一米一米地弄平，便终于大功告成了！夕阳的余晖照在我们的身上，虽然此时的我经过辛苦的劳作手酸脚痛，但是心中充满了喜悦和自豪！原来付出的一切努力是有意义的，充实的劳动带来的喜悦能够战胜自己的懒惰。
人生亦是如此，需要我们不断奔跑，需要我们拼尽全力，不停歇，不放弃，不回头。从现在起，我要让自己奔跑起来！
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10米，5米，3米，1米！我那双麻木的双脚终于跨过了终点线！呼减声，欢庆声应接入耳，只有我明白，这次的胜利是多么来之不易。
还在几分钟之前，我正信心满满地站在醒目白线后，我的眼神是多坚决，我明白，我一定要跑第一。
随着一声响亮的哨声，我们似离弦的箭向络点奔跑而去。风是热的，汗是热的，我的全身也似火烧一般，青春的马尾在脑后甩动，他们——同学和老师，在等待我胜利归来的佳音，我不觉得加快了摆动的速度，步子也逐渐拉大，现在，我稳居第二。
必竟是长跑，拼得还是耐力与毅力。
时间一分一秒地过去，我好想放弃，停下来走吧，我的额间早己布满了豆大的汗让小，双脚早已失去知觉，正麻木地有节奏地跨越，我的嗓子早己冒了火，我早己无法自由呼吸，我早己……不，不行，你不能放弃！难道你忘了老师对你叮嘱了吗？难道你忘了同学们为你加油鼓劲了吗？难道你忘了你每天苦练耐力了吗？你必须赢！你就算累爬下，也得爬回终点！
我用尽全力，终点就就在我眼前了！快！拉大步伐，加快摆动！你就要胜利了！我顾不了这么多，顾不了疼痛，顾不了麻木……我现在什么也不管，只管向终点奔去……
我不记得我是怎样到达终点的，我只记得同学们加油呼喊声，只记得那蔚蓝的天空，有人在我身边说：“你是我们的骄傲！”
现在想起来，人生何尝不是那么一次长跑，而我就是在跑道上的选手，一些放弃的心理都是路上的失败与挫折，而它们只有靠汗水与泪水冲垮，冲垮了它们我才能看清终点线——人生的目标。
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人这一生，坎坷漫路，我无穷无尽地奔跑，勇于创新。我不会停下，当历经过无尽的奔跑，不断超越他人，涉过重重小溪后，你将会看到一片辽阔的草原……。
这个星期，我们将迎来校运动会，老师指名道姓让我参加，这再一次鼓励我报名400米及800米的长跑比赛。可上次比赛失利，我无法忘记。
那天，我成了位小丑，受尽了侮辱，被人们嘲笑，班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。去吧，吴雨晗！一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。
运动会开始了，到处人山人海，好热闹，操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛，无论边上有多吵，我似乎听不见，只知道紧张。几个同学一直在边上对我说：加油，你能行！我鼓足了勇气，变得信心十足。
预备跑！我似一只脱缰的野马，飞快地跑着，尽量跟上大家的步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我会不会再一次失利！我在心中胆怯的一喊。
慢慢的，果真越来越多的人超越了我，我上接不接下气，只有两只脚是有力量的。加油，加油！我听到同学们在叫我，家人在鼓励我。快跑啊！我踏足了劲，风一般地冲到前方。
你一定可以做到！我对自己说。只剩最后一圈了！我越来越跟不上步伐，只感到眼前越来越黑，慢慢没了体力。突然，陆老师大喊一声：这不是你的终点！是啊，这不是我的终点！我拼命地跑，奔向终点，终于！踩上了终点线！
奔跑吧！这不是你的终点！
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喜欢海的沧桑，喜欢天的蔚蓝，更喜欢奔跑时的洒然；
喜欢船的往返，喜欢云的悠闲，甚喜欢奔跑时的自然；
喜欢岸的宽坦，喜欢路的伸延，尤喜欢奔跑时的奋然。
纵使心走到了悬崖的边缘，我们也要给自己留住一念：风雨过后，总会有彩虹。
漆黑的夜也曾使我迷失了方向，我也曾选择过流泪，在暖暖的被窝里和伤心的往事私语绵绵，惟有泪千行……；我也曾试图让自己的记忆少一个不眠之夜，却不小心打开了一扇忧伤的门。
当看到早晨的第一缕阳光时，我突然明白：有时坦然才是治疗心灵创伤的最好的良药。
于是，我选择了奔跑，用力的奔跑……
在淡淡的月色下，迎着清凉的风，我奔跑……
奔跑，让所有的不快都抛在脑后。奔跑，让最后的一滴眼泪风干，风干一切的伤心过往，像只鸟儿在展翅飞翔……
瞬间内心的斗志打败了积蓄已久的伤感。
晴空一鹤排云上，便插雄心到碧宵。就让自己再多一点飞翔的感觉吧，让我们去奔跑，让青春的岁月多留些足迹！让我们去奔跑，让年轻的心扉随秀发一起飞！让我们去奔跑，向美好的未来多按几下门铃！让我们去奔跑！奔向明天，奔向成功的彼岸！
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独立，是成熟的标志——题记
升入初中，再也没替我遮风挡雨的伞，渐渐地，我学会了奔跑，学会了独立。
天空布满了阴霾，透出隐隐的忧伤，我坐在窗户旁边，看着天空，不禁想到上小学的那些时光。“嘀嗒、嘀嗒”天空开始哭泣了，大家都看向窗外。不一会儿，校门口挤满了家长，我低着头回想着以前：母亲打伞到学校来接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服渐渐被打湿，我开始向前奔跑，越跑越快，终于跑回了所谓的家。
我坐在床上，甩了甩头上的雨水，将淋湿的衣服脱下来，浸泡在水盆中。我呆呆地看着盆子里的衣服，想着母亲原来给我擦淋湿的头发，给我洗淋湿的衣服。我渐渐明白，没有一个人可以陪你从起点走向终点，没有伞的孩子，必须努力的去奔跑。
我将衣服洗净，挂在阳台上，雨渐渐地变小了。我看到楼底下一位母亲与女儿撑着伞，走在回家的路上，如同一个大伞，将女儿包在伞下，替她遮风挡雨。
现在的我，有时看到父母与他们的孩子在一起的幸福时光，时常驻足观望，但我深知，没有伞的孩子，必须努力奔跑，而我必须独立。
