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读书是一种精神享受和知识积累的方式，我想我们需要多读一些好书。突出自己的亮点和特长。这是一些来自各个领域的优秀总结范文，对我们的学习和工作都有着重要的启示。
酒的自媒体篇一
甲方：
乙方：（广告部北京办事处）。
甲乙双方根据国务院《广告管理条例》及有关规定签订本合同，并共同遵守：
一、甲方委托乙方于xxx年12月5日至xxx年12月19日期间代理发布：中国xxxx品牌广告。
二、广告播出媒介：xx电视台卫星频道a1段。
三、单位广告规格：75秒四、广告采用bat样稿（样带），乙方改动广告样稿（样带）需和甲方商议。
五、乙方有权审查广告内容和表现形式，对不符合法律、法规的广告内容和表形式，乙方应要求甲方做出修改，甲方作出修改前，乙方有权拒绝播出。
六、广告样稿（样带）为合同附件，与本合同一并保存。
七、广告单价xxxxx元，优惠xx%，净价xxxxx元，播出次数xxx次，总计人民币（大写）：xxxxx，（小写）xxxx元。
八、甲方应在xxx年12月2日前开始将广告播出费付给乙方，付款方式：合同签订三日内付全款。
九、违约责任：1.甲方不按期交付广告款视为违约，违约方须提供合同款的50%作为违约金支付给守约方，乙方并停播甲方广告。2.本合同签订后，如乙方不能按合同约定日期和时段播出，除退还甲方支付的广告款271440元外，另按合同金额的50%向甲方予以赔偿。
十、合同纠纷解决方式：双方协商解决，协商不成，任何一方均可向法院起诉。
十一、其它：甲方支付广告款后，如遇xxx电视台节目调整漏播或迟播，乙方应及时通知甲方，由甲方选择补播或退款；若甲方选择补播，则按xxx电视台相关规定予以补播。十二、本合同一式两份，甲乙双方各持一份。
十三、广告的编排方式和播出时间表：(略)甲方单位名称（章）：xxxxxx。
单位地址：法定代表人：委托代理人：电话：传真：邮编：开户行：帐号：
酒的自媒体篇二
甲方：
乙方：
甲乙双方经友好协商，就xx年暑期“xx”家庭健康度假豪华套餐xx媒体推广达成如下合作协议：
报纸媒体：xx报。
网络媒体：xx热线xx热线xx在线的广告发布工作。
一、甲方责任。
1、甲方提供广告发布的所有内容材料（文字，图片）。
2、甲方提供所需宣传费用。
二、乙方责任。
1、乙方在收到甲方提供的广告内容及款项后根据甲方要求，提供设计制作方案，进行设计制作，按时发布广告。
三、合作费用。
本合作所需广告宣传费用为人民币xx元（xx元整）。包括网站botton，设计.制作.维护及报纸媒体的广告发布费用。
四、支付方式。
1、支付约定为本合作协议签定后三个工作日内，甲方将首付款xx元（xx元整），电汇到如下银行帐户。
2、乙方将甲方网上广告制作完毕，甲方确认验收后三个工作日内，甲方将剩余的xx元（xx元整），电汇到乙方银行。
3、乙方开户银行。
开户行：
户名：
帐号：
五、广告发布时间。
1.网络广告：
2.报纸广告：
六、违约责任。
1、协议签定生效后三个工作日内甲方尚未支付费用，从第四个工作日起，将按应支付额的xx%作为日滞纳金，赔付乙方，直到甲方支付广告款为止。
2、因不可抗力，如地震、灾难、火灾、战争、国家政策法规，及电信方面的线路、服务器故障、设备升级换代等，造成本合作协议无法执行的，可暂停执行。待不可抗力解除后，再继续协议的执行。
七、争议解决。
如因合作产生争议，双方首先应本着互谅互让的原则，友好协商解决。如果对协商解决有异议，可向有管辖权的仲裁机构提起仲裁。
八.其他。
1、如有未尽事宜，双方友好协商解决。
2、经双方协商好的事项，双方签字盖章后可做为附件，成为本合作协议的补充条款。
甲方（章）：乙方：
地址：地址：
电话：电话：
签字：传真：
签字：签字：
时间：xx年xx月xx日时间：xx年xx月xx日。
酒的自媒体篇三
自媒体起初仅是人们在个人博客、微博、微信等平台上自由发表观点的一种方式，但由于其便利性和与传统媒体的差异，使之不断发展壮大。随着社交网络的普及以及信息化技术的快速发展，自媒体途径也逐渐由个人向机构化、专业化方向发展，新兴的“智媒体”理念不断受到青睐。
第一段：自媒体形成及其发展趋势。
自媒体源于互联网时代个人壹人也可以咆哮的精神，早期阶段主要表现为个人博客、论坛等形式的轻度影响方式。随着微博、微信等新兴媒体工具的出现，人们发现自媒体有了越来越多的发展空间和更好的传播方式。尤其在C端，自媒体的深入推动着消费群体的媒体使用变化，内容生成和分发异军突起，自媒体在媒介传播中逐步占据主导地位。同时，自媒体在媒介生态中所占据的地位越来越重要，其优势在于可能突破传统媒体的受众与商业模式，形成较为灵活的传播模式。
第二段：自媒体应用的局限性。
随着互联网技术的迅速发展，自媒体的应用日渐广泛，但是想要达到一定的影响力，自媒体也不可避免受到一系列的局限，具体包括：
1.公信力不足。自媒体发表的研究、新闻和事件评论受到相关领域专家的认可程度较低，难以取得同行、公众和决策者的认同，因此自媒体资讯往往只能形成部分场景下的非主流传播。
2.原创困难、产出碎片化。许多自媒体从业者的时间资源和创作思维会被固定的内容等因素限制。自媒体作品缺乏合理的分类和层次，大多元素扰动，无法完整呈现出一篇连贯性强的文章。
3.不能提供保障的资金来源和发展机遇，令有志青年望而生畏。由于整个自媒体行业是一个全新的领域，资本注入不多，也没有一个成熟的运作模式，在探索时也难避免许多尝试性失败的倒霉经历。
第三段：智媒体新兴概念。
智媒体将社交讯息优化，通过提供多样化和创新性的媒介手段，以一种全新的方式来提供大量信息和分析。相较于传统的自媒体，智媒体更注重专业度、深度以及可信度。其核心理念是通过不同形式的精细内容创作，让读者能够深入研究，从而打造出高品质、有特色的媒体品牌。智媒体的发展倡导更加自由化、博弈化、创新化的媒体生态环境，充分体现自媒体的主要优势，进而实现智慧化的整合和融合。
智媒体从根本上的优势不在于另外一种格式的信息发布，而是在于能够提供行业专业人士为目标群体的高质量内容。对于需求市场的信息需求，智媒体寄望于通过专业的相关业态垂直领域的有效整合，大大减少了追寻信息的时间成本和精力成本。智媒体的另一个优势就是开发了一套机制，将信任建立在互动和技术创新的基础上，打造多元化的用户内容生态。通过智媒体的内容整合，打造具有差异化竞争力和独特的优势，吸引更多的读者和粉丝。
第五段：智媒体的未来发展。
未来智媒体有着广泛而长远的发展前景，它将更加专业和深入，可以产生更具有价值感的内容，并进一步提高用户的体验感和使用性。在智媒体行业，对于多元化内容的发掘、精密的服务、以及与城市规划、财经、文化等产业的整合，也是一个不断更新和提升的领域。因此，如果能够充分挖掘自媒体产业的特色与优势，整合各项资源，这样，将有望打造出一支又一支专业化的智媒体团队，助力于媒体传播行业的技术更新和价值增长。
酒的自媒体篇四
需求方：xxx具城（以下简称甲方）。
公司地址：x路x号。
邮编：xxx。
法定代表人：xxx。
职务：总经理。
身份证号：6127xxxxxxxxxxxxxx。
联系电话：152xxxxxxxx。
银行账号：6227xxxxxxxxxxxx。
供货方：xxx家具工厂（以下简称乙方）公司地址：x路x号。
邮编：xxx。
法定代表人：xxx。
职务：总经理。
身份证号：6127xxxxxxxxxxxxxx。
联系电话：152xxxxxxxx。
银行账号：6226xxxxxxxxxxxx。
为维护消费者和经营者双方合法权益，根据《中华人民共和国合同法》等法律的规定，为明确甲乙双方责任，双方本着平等互利的原则，就甲方向乙方购买桌椅及安装有关事项订立合同。
一、品名、商标、规格型号、数量、基料及金额：
桌椅的名称、数量、单价、金额见下表。
二、乙方提供样品及要求：
乙方按甲方要求制作样品，样品需经甲方书面认可，乙方按样品质量生产，如有制作问题由乙方负责修改。
三、桌椅的质量标准、验收方法和要求及处理方法：
本合同的质量按现行的《中华人民共和国家具行业标准》执行。双方另有约定的，从约定。
1、甲方在验收中发现数量有异议的，应当场提出;对质量有异议的，可在《呼伦贝尔市家具行业“三包”规定》所规定的期限内提出书面异议。乙方在知悉或应当知悉甲方有异议后，有义务按《呼伦贝尔市家具行业“三包”规定》办理，并及时告知甲方。
2、桌椅保质期为3年（从安装并验收合格日算起），保质期内实行免费包修包换，终身维修。3、保质期后，若产品出现故障，乙方提供维修服务只收材料成本费。
四、结算方式、期限及定金一年后10天内，桌椅无质量问题和其它违约事项即付清。甲方提前三天通知乙方，乙方负责技术支持。若产品出现故障，乙方应在接到通知后一天内到现场提供服务。
五、甲乙双方应履行的责任。
1、乙方应履行的职责：
（1）按甲方要求，按时提供合格产品，否则应向甲方全额赔偿。
（2）发货前二天通知甲方。
（3）乙方应负责工程施工安全，甲方不承担任何安全事故责任。
2、甲方应履行的职责：（1）乙方在货物运抵甲方指定地点后，甲方应立即组织人员对货物进行材质确认。
（2）甲方收到货物时，应及时与留存样品核对验收，如发现产品规格、型号、材质不符时，应及时通知乙方并要求乙方按要求更换或补充。
（3）如货物无质量问题，甲方应及时支付货款。（4）甲方保证乙方的施工用电，费用由乙方负责。
六、违约责任。
1、乙方应按时交货，如果乙方未按合同规定的期限或未经甲方同意延期交货，延迟交货按总价款的0.5％／天交纳违约金。如有其他违约事项，在甲方发出违约通知后3天，乙方不能纠正时，甲方可以终止全部或部分合同，同时乙方应向甲方按总货款的10％支付违约金。
2、甲方应按时付款，否则按应付款的0.5％／天交纳违约金。
七、其他约定事项。
1、招、投文件和合同附件均为本合同有效部分，具有同等法律效力。
2、本合同未尽事宜，经双方协商，做出补充规定。其补充规定与本合同有同等法律效力。
3、本合同如发生纠纷，甲乙双方应积极协商，协商不成时，则甲、乙双方同意在甲方所在地人民法院通过诉讼途径解决。
4、本合同一式六份，甲方执四份，乙方执两份，具有同等法律效力。
5、本合同经双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
甲方法定代表人：乙方法定代表人：签约日期：二〇一三年四月二十二
签约地点：xxxx。
酒的自媒体篇五
甲方：
乙方：(广告部北京办事处)。
甲乙双方根据国务院《广告管理条例》及有关规定签订本合同，并共同遵守：
一、甲方委托乙方于_年12月5日至_年12月19日期间代理发布：中国_品牌广告。
二、广告播出媒介：_电视台卫星频道a1段。
三、单位广告规格：75秒。
四、广告采用bat样稿(样带)，乙方改动广告样稿(样带)需和甲方商议。
五、乙方有权审查广告内容和表现形式，对不符合法律、法规的.广告内容和表形式，乙方应要求甲方做出修改，甲方作出修改前，乙方有权拒绝播出。
六、广告样稿(样带)为合同附件，与本合同一并保存。
七、广告单价_元，优惠_%，净价_元，播出次数_次，总计人民币(大写)：_，(小写)_元。
八、甲方应在_年12月2日前开始将广告播出费付给乙方，付款方式：合同签订三日内付全款。
九、违约责任：
1.甲方不按期交付广告款视为违约，违约方须提供合同款的50%作为违约金支付给守约方，乙方并停播甲方广告。
2.本合同签订后，如乙方不能按合同约定日期和时段播出，除退还甲方支付的广告款271440元外，另按合同金额的50%向甲方予以赔偿。
十、合同纠纷解决方式：双方协商解决，协商不成，任何一方均可向法院起诉。
十一、其它：甲方支付广告款后，如遇_电视台节目调整漏播或迟播，乙方应及时通知甲方，由甲方选择补播或退款;若甲方选择补播，则按_电视台相关规定予以补播。
十二、本合同一式两份，甲乙双方各持一份。
十三、广告的编排方式和播出时间表：
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
酒的自媒体篇六
采购方(以下简称“甲方”)：
法定代表人：
营业执照号码：
地址：
电话：
传真：
供货方(以下简称“乙方”)：
法定代表人：
营业执照号码：
地址：
电话：
传真：
为了确保供需双方的责任及义务，基于甲乙双方业务往来和供应等情况，认定乙方具有向甲方供货的能力，而且乙方同意向甲方提供符合甲方要求的货物；本着互惠互利、共同发展原则，在平等自愿的基础上，为建立起长期友好的合作关系，特签订此协议。
第一条采购订单执行。
甲方所下采购订单将包括品名、货物型号、数量、供货时间以甲方的书面订单为准乙方应在____小时内签字或盖章确认回传，乙方需保质保量完成交货不能按期交货乙方需提前与甲方沟通征得甲方同意后方可更改交货时间若无正当理由，乙方不得拒绝接受订单；包装及运输方式，甲乙双方可进协商而定。
乙方负责向甲方供应下表中所列货物：（货币单位：元）。
序号。
货物名称。
品牌或型号。
质量要求。
数量。
单价。
总价。
金额总计。
如甲方要修改或变更货物清单的，必须提前______月通知乙方。
第二条品质保证。
1、乙方发货后及时知会甲方注意收货，双方按照已经确定的样品或双方协商确认的质量标准进行验收如验收不合格，甲方及时通知乙方，并提供验收不合格报告，乙方在接到通知____工作日内回复甲方如何处理，并在最短的时间内补回货物，如甲方生产过程中检测出不合格品，经品质及技术部门确认后，甲方有权退回到乙方，退货款将直接从当月货款中扣除。
2、若乙方所供货物发生质量问题，从而导致甲方停产或被第三方索赔，经双方或技术部门认定是乙方的责任，则应由乙方承担给甲方造成的全部经济损失。
第三条货款结算。
1、本着诚实信用与长期合作的原则，产品报价要与市场价位合理，如甲方发现价格严重不符，甲方将有权取消所下订单。
2、乙方需每月提供一份对账单给甲方财务，用于核对送货数量，甲方财务核对后签字盖章回传。
3、付款方式：甲方自货物检验合格入仓后,下月____日前支付相应货款；如需开发票的供应商结款前必须随货提供与货物等值金额的增值税发票，发票上的物品内容与提供的货物名称相同。
第四条合同失效条件。
如双方最后一笔业务交易完成后24个月内双方再无任何业务往来，合同自动中止失效。
第五条违约责任。
1、甲方应依合同规定时间内，向乙方支付货款，每拖延一天乙方可向甲方加收合同金额的______‰的违约金。
2、乙方未能按时交货，每拖延一天，须向甲方支付合同金额的______‰的违约金。超过______天以上，______天以内未交货的，须向甲方支付合同金额的______‰的违约金。
3、甲方无正当理由拒收货物的，甲方向乙方支付合同金额的______%的违约金。
4、乙方超过交货时间______天仍未能交付货物的，须向甲方支付合同金额的______‰的违约金，且甲方有权解除合同。
第六条争议的解决。
签约双方在履约中发生争执和分歧，双方应通过友好协商解决，若经协商不能达成协议时，可向合同签订地人民法院提起诉讼。受理期间，双方应继续执行合同其余部分。
第七条其他。
1、本合同正本一式两份，甲乙双方各执一份，具有相同法律效力。
2、补充合同与本合同具有同等法律效力。
甲方（公章）：
法定代表人（签字）：
_______年_______月_______日。
乙方（签字）：
_______年_______月_______日。
酒的自媒体篇七
摘要：多媒体教育技术飞速发展，教学过程中多媒体技术的运用越来越普遍，对中职计算机应用基础课程教学实践而言，教师在学习多媒体、计算机技术的同时，应该关注教育理论的发展，随时用先进的教育理论来指导自己的多媒体教学，发挥多媒体教学的优势。虽然多媒体教学手段被广泛应用，但是也存在许多弊端。如何正视多媒体教学手段，消除负面影响，使它为中职计算机应用基础课程教学发挥良好成效，是需探究的重要问题。
多媒体技术是以计算机为中心，把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图像信号先通过模数转换变成统一的数字信号，这样作以后，计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。从教学角度而言，多媒体是指基于教学内容与教学目标的指导，教师制作的教学软件，是辅助教学的一种工具。作为一种辅助教学手段，多媒体课件教学在教学环节中的应用越来越广泛，成为提高教育教学质量的重要手段和措施。多媒体课件已在中职计算机应用基础课程教学实践中广泛运用。因为它具有形象化、生动化的特点，同时将音、形、字有效融合，使课堂更加生动活泼，能丰富教学情境，进而让整个课堂变得更加具有吸引力，让学生的学习更加有效。
1多媒体教学手段应用意义。
1.1丰富的表现力。
在中职计算机应用基础课程中，原来条件所限无法实现的、无法演示的各种现象，在多媒体的辅助下可以成功模拟。这样一些抽象的概念、原理，在可见的图片的演示下变得更加形象可感。
1.2交互性强。
多媒体计算机进一步把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起，产生出一种新的图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。正是因为这个特点使得多媒体计算机不仅是教学的手段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教学思想的一个重要因素。
1.3共享性好。
计算机网络功能让中职计算机应用基础课程课件的功能不断强大。教师的教学内容可以在网络间传递共享，无论在学校还是在家里，或是在其他地方，打开课件就能自由地学习。这种学习克服了时间、地点局限的缺点。这种情况下，学习内容、学习方法都能由学生自由控制。可以说，多媒体课件让中职计算机应用基础的学习更加自由有效。
2多媒体教学手段应用问题。
2.1影响多媒体课件实效性的发挥。
在中职计算机应用基础课程教学中，就是通过制作多媒体课件，将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起。不过，在实际教学中有部分教师对中职计算机应用基础课件的运用更多地流于形式，让整个课堂教学走向形式化，课堂没有了应该具备的生动性、形象性。在此过程中，课件的演示代替了学生的思考，课件的操作代替了教师的点拨。许多学生没有学到对自己有用的知识，被动的知识输入，带来的会是动手操作能力的缺失，学生的创新能力与实践精神的培养就无从谈起。
2.2影响教师主导作用的发挥。
在中职计算机应用基础课程教学中，巧用多媒体课件能更有效地调节课堂气氛、改变教学策略、优化教学形式、增大教学容量、扩大教学内容。课件制作完毕以后，很多教师就按照课件的编排来进行课堂教学，从而使教学节奏被课件所左右。但毋庸置疑，现在有好多教师对中职计算机应用基础课程教学多媒体课件的认识却进入误区，把是否使用多媒体课件作为一项硬性指标，这导致教学围绕课件展开。
2.3影响学生亲历实践以获得真实体验。
有些教师过多地追求和利用多媒体的使用功能，忽视了给学生思考的机会。在课堂上为了激发学生的学习兴趣，在教学中大面积使用多媒体课件，不留给学生积极思考与动手操作的机会与时间。于是就出现有的教师为了使用课件，整节课手忙脚乱，那些本该板书的重点知识只是在大屏幕上一闪而过的问题。
3多媒体教学手段应用对策。
3.1科学应用多媒体课件，提高实效性。
在中职计算机应用基础课程课堂教学中，教师成为教学活动的主导，学生应该成为课堂的主体，教师应该真正将课堂还给学生，打破常规思维束缚，凭借自己的智慧和能力积极从不同途径、不同角度去思考问题，主动探索创造性地解决问题，培养创新精神。
3.2正确认识多媒体课件的作用，明确其为教学服务的功能。
根据中职计算机应用基础课程教学内容要求，依据科学合理的教学教法，适当、合理地应用课件，能真正发挥课件应用的辅助作用，增强教育教学效果。
3.3加强相关电教知识培训。
应该有计划、有组织地对教师进行系统全面的专业化培训，鼓励教师特别是青年教师掌握多媒体技术，鼓励他们展开多媒体课件的制作竞赛，在交流中不断进步，达到提高教学质量和教学水平的目的。在多媒体课件帮助下，学生在大脑中建立起丰富的动感表象，这使学生对抽象化的问题有一个直观的感受，增强了学生对这些概念的理解。当然，为达到有效引导的目的，教师就必须要提高自身的多媒体课件应用技能。在学习制作过程中，中职教师应该积极主动学习这一方法技能，使个人尽力提高课件制作水平，特别是常用软件使用方法的学习与操作。
3.4避免越俎代庖，重视学习实践细节。
中职计算机应用基础课程教学中多媒体课件用途广泛，因为多媒体技术信息量大，变化迅速，能大大充实背景材料和学习素材，有利于提高课堂的教学节奏，使学生有更多的机会参与到学习中，能开阔学生视野，开启他们的心智，培养和提高他们的探究能力。在中职计算机应用基础课程知识应用的过程中，运用课件设计一些判断题、选择题或连线题、开放题等，让学生思考、回答，可以提高学生参与程度，并可以通过加入图片、声音、动画效果促使学生积极主动探究，从枯燥的练习中脱离出来，进而促进课堂教学效率的提高。多媒体课件能够有效呈现客观事物的时间顺序、空间结构和运动特征，在中职计算机应用基础课程教学实践中，受教育者可以突破时间与空间的限制，取得无法比拟的成效。基于此，恰当运用多媒体课件将会使得中职计算机应用基础课程教学事半功倍。
作者:蔡碧单位:沈阳市汽车工程学校。
参考文献。
[1]彭军.多媒体教学优势.
[2]李万年.多媒体在教学中的应用[j].科技资讯，2011（7）.
[3]张杰.构建开放教育中《计算机应用基础》课程的学习支持服务体系。
酒的自媒体篇八
流媒体，又叫流式媒体，是边传边播的媒体，是多媒体的一种。边传边播是指媒体提供商在网络上传输媒体的“同时”，用户一边不断地接收并观看或收听被传输的媒体。“流”媒体的“流”指的是这种媒体的传输方式(流的方式).
酒的自媒体篇九
广告经营单位：(以下简称甲方)
地址：
联系人：
电话：
广告客户：(以下简称乙方)
地址：
法定代表人：
联系人：
电话：
传真：
电子信箱：
甲、乙双方根据《广告法》、《合同法》等有关法律、法规签订本合同，双方共同遵守。
二、广告位置：
三、广告单价：______元人民币.优惠价均价：______元人民币。
广告费总计：______元人民币，______元人民币(大写)。
四、广告刊登期数：
六、广告截稿时间(逾期续登上期广告稿)：
八、乙方逾期两期未按时付款，甲方有权终止合同，停止乙方广告的发布。
九、如因广告内容违反广告法或发生侵权或欺诈或违法违规，给甲方造成经济损失，由乙方承担赔偿责任。
十、违约责任：甲方违约，应承担合同标的的10%的违约金。乙方违约，应承担合同标的的10%的违约金。
十一、争议解决方式：在甲方所在地法院起诉。
十二、本合同未尽事宜，双方协商后，订立补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
甲方：
授权代表：
乙方：
___年___月___日
酒的自媒体篇十
摘要：随着教育技术的不断更新，运用现代多媒体手段优化课堂教学已成为教学改革的一大趋势。社会的日益信息化也在客观上要求我们的初中语文教学必须使用多媒体。这是社会现实的客观需要，也是时代的客观需要。恰当地以多媒体辅助初中语文教学，能大大提高其有效性，从而能高质量地实现教学目标。
(一)补充教学信息，增加信息容量。
学习环境应该是学习者可以在其中进行自由探索和自主学习的场所。在初中语文教学中，受到教材以及学生自身认知基础的限制，许多教学内容无法完全满足学生的学习需求。而多媒体具有信息量大、传输速度快、多渠道的优点，用多媒体设备来拓展学生的语文知识面，开阔学生的视野不失为一种良好的选择，可以满足学生的学习需求。由此可见，多媒体的确能以图像、视频、音乐、文字等来传递信息，会比教师单纯地讲授和板书包含更大的信息量，从而大大地补充了教学，增加了信息容量。
(二)直观展示课文，加强感官刺激。
多媒体的优点很多，表现在教学上就是通过文字、图形、图像、动画、声音和视频等来辅助教学。它可以直观形象地进行影音演示，通过录像、音乐等展示手法加强学生的感官刺激，在学生心理上引起情感的共鸣。多媒体还可以创设与教材内容吻合的教学氛围，提高学生的感悟能力，增强教学效果。如在教学描绘山水等自然风光的古诗时，适宜通过图像展示将枯燥无味的文字变为生动形象的画面，丰富学生的想象力，促进学生个性和创造性思维的发展，加深学生对课文的理解，激发其学习语文的兴趣，从而可以提高教学效率。
(三)突破难点。
一般来说，传统课堂教学，教师都采取口头反复强调和板书提醒，这样做既费时费力，又会导致重难点不突出，学生印象也不深刻。而多媒体提供的强大影像功能，特别是配有电子白板的班班通教室，可以有效突破时空限制，在最短时间内重现和标注重点和难点内容讲解过程。课堂上利用多媒体的快速定位和电子白板的存储、回放功能可以灵活方便、清晰直观地把需要重点突破的知识要点呈现出来。这些集合了影像、声音、文字等媒介的现代教育技术手段能有效地刺激学生，使之兴奋，从而能增强直观印象，进而调动学生的思维，抓住学生的注意力，强化学习的效果。教师在教学过程中创设情境，使学生受到“美”的熏陶。这样，学生就可以在随意的移动鼠标的过程中，学会知识，突破教学重点。
(四)运用多媒体技术可以美化心灵，陶冶情操。
多媒体辅助语文教学的过程是认识过程、情感过程、意志过程的有机统一。在语文教学中对学生情感过程施加影响，更能激起他们丰富的想象，使其受到深刻的教育，产生强烈的共鸣，充分调动学生的情感因素，陶冶学生的心灵。
(五)运用多媒体技术可以模拟过程，使学生获得“真”的感受。
多媒体通过程序设计，模拟过程，能使学生获得“真”的感受。现代认知心理学认为：提供周围熟悉的真人真事，更具有感召力。多媒体的模拟功能，能帮助我们实现这一愿望。它能够突破时间和空间、微观和宏观的限制，把文学艺术中的世界展现在学生面前，缩短了课堂教学时间，可达到事半功倍的效果。
二、使用多媒体教学的原则。
作为教师，我们应该主动学习并运用这一高科技的教学手段，坚持以教师为主导、学生为主体的原则，充分发挥多媒体在语文教学中的作用。一方面，教师应该利用多媒体的优势，对传统的教学方法和理念进行修改和补充，把教学方法融入多媒体手段之中。另一方面，教师也要注意课堂设计避免绝对程序化，要充分发挥学生的能动性，让他们也动起来。此外，现在的教学媒体中，现代手段和传统手段并存，现代手段固然有它不可抗拒的魅力，但传统手段也有它无法取代的作用。教学是一门艺术，教师既是导演又是演员，在教学中，以自己的人格魅力和富有情趣的讲解，以及师生间的情绪相互感染，来调动学生积极参与教学。这种良好的教学效果，和谐的师生互动，是任何形式的电子媒体也不能替代的。如果整个教学过程变成单纯地操纵机器，那教学效果可想而知了，多媒体教学的优势也会失去。因此，要想充分发挥多媒体的优势，就应该与传统手段相结合。
三、结语。
多媒体技术有明显的优越性，运用多媒体技术能改变语文课堂灌输式的教学模式，改变学生接受学习的死板方式，为学生提供自主学习、合作学习的平台。因此，我们教师在语文教学实践中要深入探索，科学而合理地使用多媒体，真正领悟和把握多媒体教学的实质，使其为推进新课程改革而服务，让多媒体成为教师发展、学生进步的一个最佳工具。当然，我们在运用媒体时不应只考虑怎样更多地运用媒体，而应该考虑怎样才能与传统的教学模式相配合，以更好地提高教学效率。只有这样，多媒体教学才能真正发挥它应有的作用。
参考文献：
1.田建成.引“斗升之水”以活鱼――浅谈传统教学方式与现代教学手段的契合[j].成才之路，2007(12).
2.聂延玲.浅析多媒体教学在高中语文教学中的运用及其作用[j].学周刊，2011(09).
3.王富霞.语文多媒体教学的好处[j].中国教育技术装备，2011(20).
4.王松泉，韩雪屏，王相文.语文课程教学概论[m].北京：高等教育出版社，2007.
5.陈建伟.中学语文课程与教学论[m].广州：暨南大学出版社，2003.
6.刘淼.当代语文教育学[m].北京：高等教育出版社，2008.
7.宁小青.让信息技术融入语文教学中[a].中国教育技术协会年会论文集[c].2004.
酒的自媒体篇十一
甲方：
法定代表人：
地址：
邮编：
电话：
传真：
乙方：中研。
法定代表人：祝文欣。
地址：
邮编：
电话：
传真：
甲、乙双方经友好协商一致，就甲方委托乙方为甲方在进行推广甲方指定的达成以下协议。双方申明，双方都已理解并认可了本合同的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本合同。
第一条甲方委托乙方推广的、推广安排、推广的目标网站、价款、交付和推广期限等由附件载明。
第二条合同履行期限按照附件规定，经双方协商一致并签订书面协议，可以延长该期限（以下统称合同期限）。
第三条甲方应向乙方提供必要的资料和协助以达到本合同规定的推广目的并指定专人负责与乙方联络、协调。甲方指定如下人员负责联络工作：
姓名：
地址：
电话：
手机：
传真：
电子邮件：
第四条乙方承诺在履行合同时不进行有损甲方形象、声誉等的行为。
第五条双方的基本权利和基本义务。
甲方的权利和义务。
1、根据本合同项目的实际需要和乙方的要求提供协助并提供有关的材。
料等，甲方保证所提供的所有资料完整、真实、合法。
2、保证本合同涉及推广的内容真实有效、符合国家法律规定和社会。
公共利益，并符合相应目标要求。对于所推广的内容和经营行为所引起的一切后果，甲方应自行承担责任，给乙方带来损失的，甲方应承担赔偿责任。
3、自行解决违反上述要求而引起的问题并承担产生的影响、后果；甲方认。
可在发生违反上述的情况时，乙方有提前终止本合同项下推广服务的权利。
4、按本合同约定支付费用。
乙方的权利和义务。
1、按照甲方提供的材料按时完成本合同规定的技术推广工作。
2、对技术推广工作进行跟踪检查以确保其有效性。
3、可以根据要求对甲方在目标媒体登录的推广项目进行检查并有权对甲方。
媒体内容是否合适作出判断，乙方有权要求甲方对于不适合的内容进行修订。
4、依合同收取费用。
第六条甲方同意按双方约定的付款方式和时间及时向乙方支付合同费用，以及提供其他必要的帮助。
第七条甲方承诺，委托乙方进行的媒体推广工作不会侵犯任何第三方的权利；若发生侵犯第三方的权利的情形，由甲方承担全部责任。乙方保留在甲方刊登内容违法或者违反法律规定时提前终止本合同的权利。
第八条甲方认可，乙方将按照本合同附件一中甲方选定的媒体的`相关要求和工作流程对甲方登录和推广的内容进行审核，并有权在甲方指定推广的媒体达到目标要求之前拒绝为甲方进行推广工作。甲方已经了解其委托乙方进行的推广工作系通过相关媒体完成。
第九条甲方不能按时支付合同费用而导致的延误，其责任由甲方承担。
第十条双方当事人应当保守在履行本合同过程中获知的对方商业秘密。
第十一条双方应本着诚实信用的原则履行本合同。任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或者暴力的手段，另一方可以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。
任何一方在履行中发现或者有证据表明对方已经、正在或将要违约，可以中止履行本合同，但应及时通知对方。若对方继续不履行、履行不当或者违反本合同，该方可以解除本合同并要求对方赔偿损失。
第十二条本合同签订后，经双方当事人协商一致，可以对本合同有关条款进行变更或者补充但应当以书面形式确认。上述文件一经签署，即具有法律效力并成为本合同的有效组成部分。
第十三条本合同附件为本合同不可分割的一部分，与合同正文具有同等法律效力。特别地，目标媒体的服务条款/服务协议等作为本合同附件，甲方必须按照该等服务条款/服务协议的要求和规定的工作流程进行推广等工作，承担目标内容在该等服务条款/协议当中规定的义务，承认目标媒体享有的权利。
第十四条任意一方欲提前解除本合同，应提前通知对方。甲方提前解除合同的，无权要求乙方返还已支付的费用并应对乙方遭受的损失承担赔偿责任；乙方无故解除合同的，应双倍返还上述费用。本合同其他条款对合同的解除另有约定的，从其约定。
第十五条任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为是对权利的放弃或对追究违约责任或义务的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利，或放弃追究对方的任何过失，不应视为对任何其他权利或追究任何其他过失的放弃。
第十六条任何一方违反本合同，给对方造成损失的，还应赔偿损失。
在本合同其他条款对违约有具体约定时，从其约定。
第十七条因不可抗力或者其他意外事件，或者使得本合同的履行不可能、不必要或者无意义的，任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本合同、解除或迟延履行本合同的，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。
本合同所称不可抗力、意外事件是指不能预见、不能克服并不能避免且对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为、电信原因等。
第十八条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经双方协商同意，可以变更本合同相关内容或者终止合同的履行。
第十九条双方当事人对本合同的订立、解释、履行、效力等发生争议的，应友好协商解决；协商不成的，双方同意向北京仲裁委员会提起仲裁。
第二十条本合同的订立、解释、履行、效力和争议的解决等均适用中华人民共和国法律。对本合同的理解与解释应根据原意并结合本合同目的进行。
第二十一条如果本合同任何条款根据现行法律被确定为无效或无法实施，本合同的其他所有条款将继续有效。此种情况下，双方将以有效的约定替换该约定，且该有效约定应尽可能接近原约定和本合同相应的精神和宗旨。
第二十二条本合同经双方授权代表签字并盖章后生效。
第二十三条本合同一式两份，双方当事人各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）乙方（盖章）。
授权代表签字授权代表签字。
日期：日期：
酒的自媒体篇十二
《书城》再现文字之美。
《经理人》管理企业，经营自我。
《数字商业时代》轻松解读新经济。
《外滩画报》公信就是生命力，有观点就有预见。
《智囊》探讨企业运作的`规律与方法，关心企业人士的生活形态，传播实战经验。
《经济学人》高处不胜寒，还好有《经济学人》读。
《中国企业家》一个阶层的生意与生活。
《环球企业家》商业品格商业尊严。
《商务周刊》中国大陆第一本商业杂志。
《it经理世界》商业新知管理利器。
《当代经理人》关注成长企业的杂志。
《南风窗》聚焦政经相约成功。
酒的自媒体篇十三
本学期，本人担任多媒体教室的管理工作。由于我校的各种活动非常多，大多数都在多媒体教室举行，因此，多媒体教室的管理工作非常繁重。现将本期来的管理工作总结如下：
一、遵守制度，加强管理。
1、自从接手管理多媒体教室以后，本人严格按照学校制定的《多媒体教室管理制度》，管理和使用多媒体教室。
2、做到使用先申请，使用后有记录。
二、加强多媒体硬件设备的维护。
多媒体教室整套设备都是是国家农远工程装备的，由于以前没有专人管理，安装以后，总是出现这样或那样的故障，效果没有得到预想的好。
三、加强多媒体电脑软件系统的维护。
1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。
2、为便于管理课件资源，还专门在d：管理员专用文件夹，e：盘建立了初中专用文件夹，并在该文件夹下建立了各学科子文件夹，f：盘建立了高中专用文件夹，并在该文件夹下建立了各学科子文件夹。
3、为防止电脑系统感染病毒，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
四、加强设备使用培训。
由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。
五、加强财产安全管理。
为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。
六、加强卫生管理。
由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。
七、存在的问题及建议。
酒的自媒体篇十四
姓名：xxx。
性别：女。
民族：汉族。
最高学历：大专。
现居住地：河北省-石家庄市。
工作年限：应届毕业生。
求职意向。
应聘类型：全职。
应聘职位：摄影·摄像,其它职位。
应聘行业：媒体/出版/影视/文化/艺术。
期望工作地区：石家庄市。
期望月薪：面议。
其他说明。
就读于石家庄职业技术学院，所学专业是计算机多媒体技术，能够熟练运用photoshopcs2、premierepro2.0、aftereffects等软件。
奖惩情况。
1、被学院评为“三好学生”；
2、20荣获学院一等奖学金；
3、获ceac平面设计师证书；
4、20被学院评为“三好学生”；
5、2009年荣获学院一等奖学金。
社会实践。
1、2008年参加了院系举办的'“十全久美”创意设计，作品获第二名；
3、2009年参与举办了我院艺术设计系“第一届原创电影节”；
4、2009年10月参加了河北电视台数码影像剪辑大赛。
自我评价。
自信的我从小就学会自立、认真对待学习，掌握了扎实的专业技能知识，为了积累经验和丰富校园生活，课外期间积极参加社会实践活动和校园活动，在大学期间一直担任生活委员和院乒乓球部部长，有较好的组织和管理能。做事积极主动，能很好地与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。
性格特征：开朗乐观、诚实守信、做事细心、积极主动、有团队合作精神。
格言：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
教育背景。
2007-9至至今学校名称：石家庄职业技术学院。
取得学历：大专。
校内活动职务描述。
在班级一直担任生活委员，
大二担任过乒乓球部部长。
在校获奖情况。
2009-6获ceac平面设计师证书；
在校实践。
2009-4至至今实践公司名称：石家庄职业技术学院。
所任职务：演员、后期制作。
实践描述：参与《大学生息室》、《期中考试》、校园公益广告《对不起》、flash定格动画《瓜子》等多部作品的拍摄和制作，并举办了我院第一届“原创电影节”,深受同学和老师的好评。
培训记录。
所获证书名称：ceac国家信息化计算机教育认证。
培训详细描述：2009年6月5日于石家庄通过培训获得“平面设计师”证书。
酒的自媒体篇十五
近年来，随着互联网技术的不断发展以及社交媒体的兴起，自媒体已经成为越来越多人的选择，尤其是在网络写作、视频、直播等领域中。作为一名自媒体人，在经历了这一段旅程之后，我深感自媒体只是自我表达的一个阶段，而真正有价值的更加应该是发展智能化的智媒体。以下是我对从自媒体到智媒体的心得和体会。
自媒体时代第一和最大的问题是垃圾内容泛滥和全面竞争的压力。在这个过程中，许多人不断尝试尝试写作或创造内容，在市场上竞争占据优势。然而，随着社交媒体的越来越多商业化以及品牌营销的入侵，这种竞争的机制变得越来越残酷，窝自媒体人难以长期地维持其生计。
在这种情况下，我们需要进行深刻地思考：为什么要创造任何一种内容？我们需要做的是向我们的受众提供有价值的内容，而不仅仅是满足他们的空虚。这种过程中，我们需要发展成为智媒体人。智媒体是一种能够根据数据和算法，预测消费者的需求，更精确地给出营销建议，让你的创意被更多人看到。
三、投入大量的时间和精力学习和研究。
在追求成为一个智媒体人的路上，离不开一份坚持和热情。投资时间和精力是必要的，因为要理解数据分析和基础编程的概念，需要有足够的时间加强自己的技术储备，以及学会如何与算法如虎添翼，提高想法的价值和影响力。
四、依赖自动化工具。
与此同时，智媒体人还需要依靠自动化工具，来帮助自己实现更高效、更有针对性的创意发掘。我们可以利用现代技术的高速发展，懂得怎样使用自动化工具将自己的自媒体业务提升至智媒体状态，应对信息爆炸和人工无法胜任的精确度和效率。
五、发展个性化的品牌。
最后，智媒体不仅意味着科学的运作和数据支持，也需要你的个性因素不断推进。人们首先会在人物原型中找寻共鸣点，在智媒体领域，你的个人品牌既是你的创作标志，更代表着你的特色，你的个性和你的力量，它可以帮助你赢得更多忠实的粉丝和生意。
总之，走向智媒体时代是无法避免的发展趋势，我们必须要尝试和探索，重新思考编写的方式，抓住让读者留下忠诚度的关键点。在智慧的时代，真正有价值的创作内容不能离开人工智能，数据、算法等元素，而在这种基础上，必要的技术和技能补全自己，不断创造出更多可信赖、有价值和有意义的内容。
酒的自媒体篇十六
购货单位：_商业职业技术学院_(以下简称甲方)。
供货单位：_杭州xx公司__(以下简称乙方)。
第一条其产品名称、规格、质量(技术指标)、单价、总价等略。
第二条产品包装规格及费用_多媒体操作系统ed_。
第三条验收方法__安装调试验收____________。
第四条货款及费用等付款及结算办法：先交押金，等设备能正常验收后再交最后的那部分。
第五条交货规定。
1.交货方式：运到学校fb方式_。
2.交货地点：_学校_。
3.交货日期：________年____月____日
4.运输费：油费及人工费每吨每公里由买家承担。
第六条经济责任。
1.乙方应负的经济责任。
(1)产品花色、品种、规格、质量不符合本合同规定时，甲方同意利用者，按质论价。不能利用的，乙方应负责保修、保退、保换。由于上述原因致延误交货时间，每逾期____日，乙方应按逾期交货部分货款总值的万分之_20__计算向甲方偿付逾期交货的违约金。
(2)乙方未按本合同规定的产品数量交货时，少交的部分，甲方如果需要，应照数补交。甲方如不需要，可以退货。由于退货所造成的损失，由乙方承担。如甲方需要而乙方不能交货，则乙方应付给甲方不能交货部分货款总值的_10__%的罚金。
(3)产品包装不符合本合同规定时，乙方应负责返修或重新包装，并承担返修或重新包装的费用。如甲方要求不返修或不重新包装，乙方应按不符合同规定包装价值_3_%的罚金付给甲方。
(4)产品交货时间不符合同规定时，每延期一天，乙方应偿付甲方以延期交货部分货款总值万分之_5_的罚金。
(5)乙方未按照约定向甲方交付提取标的物单证以外的有关单证和资料，应当承担相关的赔偿责任。
2.甲方应负的经济责任。
(1)甲方如中途变更产品花色、品种、规格、质量或包装的规格，应偿付变更部分货款(或包装价值)总值20%的罚金。
(2)甲方如中途退货，应事先与乙方协商，乙方同意退货的，应由甲方偿付乙方退货部分货款总值_10_%的罚金。乙方不同意退货的，甲方仍须按合同规定收货。
(3)甲方未按规定时间和要求向乙方交付技术资料、原材料或包装物时，除乙方得将交货日期顺延外，每顺延____日，甲方应付给乙方顺延交货产品总值万分之3__的罚金。如甲方始终不能提出应提交的上述资料等，应视中途退货处理。
(4)属甲方自提的材料，如甲方未按规定日期提货，每延期一天，应偿付乙方以延期提货部分货款总额万分之_5__的罚金。
(5)甲方如未按规定日期向乙方付款，每延期一天，应按延期付款总额万分之_7_计算付给乙方，作为延期罚金。
(6)乙方送货或代运的产品，如甲方拒绝接货，甲方应承担因而造成的损失和运输费用及罚金。
第七条产品价格如须调整，必须经双方协商。如乙方因价格问题而影响交货，则每延期交货一天，乙方应按延期交货部分总值的万分之_6_作为罚金付给甲方。
第八条甲、乙任何一方如要求全部或部分注销合同，必须提出充分理由，经双方协商提出注销合同一方须向对方偿付注销合同部分总额_8_%的补偿金。
第九条如因生产资料、生产设备、生产工艺或市场发生重大变化，乙方须变更产品品种、花色、规格、质量、包装时，应提前_3_天与甲方协商。
第十条本合同所订一切条款，甲、乙任何一方不得擅自变更或修改。如一方单独变更、修改本合同，对方有权拒绝生产或收货，并要求单独变更、修改合同一方赔偿一切损失。
第十一条甲、乙任何一方如确因不可抗力的原因，不能履行本合同时，应及时向对方通知不能履行或须延期履行，部分履行合同的理由。在取得有关机构证明后，本合同可以不履行或延期履行或部分履行，并全部或者部分免予承担违约责任。
第十二条本合同在执行中如发生争议或纠纷，甲、乙双方应协商解决，解决不了时，双方可向仲裁机构申请仲裁或向人民法院提起诉讼。(两者选一)。
第十三条本合同自双方签章之日起生效，到乙方将全部订货送齐经甲方验收无误，并按本合同规定将货款结算以后作废。
第十四条本合同在执行期间，如有未尽事宜，得由甲乙双方协商，另订附则附于本。
合同之内，所有附则在法律上均与本合同有同等效力。
第十五条本合同一式_2__份，由甲、乙双方各执正本一份、副本1__份。
订立合同人：甲方：浙江商业职业技术学院(盖章)乙方：_杭州北讯___(盖章)负责人：_____(盖章)负责人：___(盖章)。
________年____月____日。
开户银行、帐号________年____月____日。
酒的自媒体篇十七
采购项目。
采购单位：
供货单位：
采购时间：合同书。
合同书。
甲方：
乙方：
甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定，经友好协商，现签订本合同。
二、包装及质量。
交货时一律为原厂包装，严格按国家及相关生产厂家出厂标准执行，且交货时包装物完整、完好。
三、交货时间及地点。
交货时间：
交货地点：
乙方在合同签订之日起10个工作日内按照合同中的设备清单，将货物免费送到甲方指定的地点，并完成调试检验。
四、货物运输及费用。
货物由乙方负责运输，运输费用由乙方承担。
五、验收标准。
1、乙方应当保证其提供的产品质量符合该甲方的要求或是国家规定的有关标准，如果乙方提供的产品具有《产品合格证》、《质量保证书》、《质量检验报告》等产品质量证明材料，乙方应当提供给甲方。
2、验收标准及验收方法。按照甲方的要求或相关法律规定的产品质量标准验收。甲方在产品的使用过程中，如果发现产品质量问题，应与乙方取得联系，给甲方造成的损失，乙方应当承担赔偿责任。甲方对于已经验收的产品发现存在内在质量问题，应当在质量保证期内提出。
3、甲方对质量异议应当以书面形式向乙方提出，乙方应当在收到异议后的10日内予以书面答复。存在质量问题的，乙方应2日内给与更换，并承担相关费用。
4、数量和质量均符合合同约定，方为验收合格。此前货物灭失、损坏等风险由乙方承担。
5、乙方产品通过交货验收并不排除乙方对产品质量应承担的责任。
六、付款方式。
产品总价款为元，大写元整。开户银行：
户名：
银行账号：
合同签订后，由甲方先支付给乙方总货款的20%作为合同预付金；检验合格后，剩余款项付清。
六、违约责任。
1、如果乙方不履行上述维修义务或故意延迟维修期，则应承担由此带给甲方的相关损失，并根据情况扣除相应部分“质量保证金”。
2、甲方按约定时间及方式向乙方付款，甲方做好相关准备接受材料，组织。
卸货。
3、乙方提供的产品数量及质量应当符合合同约定。如果乙方提供的产品数量不足，甲方可以在货款中扣除相应的数额，由于乙方提供的产品质量出现问题，给甲方造成损失的，还应当承担相应的赔偿责任。
七、争议解决方式：因执行本合同发生争议，由双方协商解决；协调不成的，任何一方也可以直接向甲方所在人民法院起诉。
十二、合同生效：本合同壹式两份，双方各执壹份，各份具有同等效力，以传真形式签订合同盖章回传之日起开始生效，修改无效。
九、合同附件是本合同不可分割的部分，与本合同享有同等法律效力。
甲方：
法人签字:。
乙方：法人签字：年月日日。
酒的自媒体篇十八
随着互联网技术的不断发展和普及，自媒体已经成为一种越来越受欢迎的创作方式。自媒体平台的出现让每个人都可以成为自己的“媒体人”，将自己的看法、想法、经验以及创意分享给更多的人。然而，在这场大浪淘沙中，只有少数人能够脱颖而出，成为真正的“智媒体人”。那么，什么是智媒体？如何从自媒体走向智媒体？这是值得我们深度思考的话题。
在我们谈论如何从自媒体走向智媒体之前，我们应该先了解一下两者之间的区别。自媒体是指任何个体或组织利用互联网等新媒体形式自行创作、发布和传播信息的行为，其形式多为博客、微博、微信公众号等短平快的方式。而智媒体则是在自媒体的基础上，通过深度思考、精益创作、精准营销，达到信息的个性化、专业化、精细化。智媒体人更注重原创性、深度思考和情感共鸣，他们的作品更富有思想性、艺术性和观赏性。
那么，如何从自媒体走向智媒体呢？我认为，下面几个因素至关重要。
1.原创性：智媒体人需要从传统的新闻媒体或社交媒体中去发掘原创点，以平凡的生活为素材，以深入的思考为驱动，以独特的角度为求索。
2.深度思考：智媒体人的作品需要具备一定的思辨性、可读性和艺术性，要求其具备自己独特的思考或判断，更应该兼具驾驭文字、音频、视频等多种形式的能力。
3.细致精准：智媒体人在发布内容时需要充分考虑到受众人群的需求和反馈，对信息的打磨更应该为其产生高质量的审美体验和思想启示。
第四段：智媒体人的职业素养和技术水平。
成为一名智媒体人还需要具备职业素养和高超的技术水平。职业素养包括媒介敏感度、多样性思维、快速适应和机会敏感度等；技术水平包括摄影、视频制作、互动交流和大数据处理等。
第五段：结语。
自媒体到智媒体需要从短平快、泛滥为下的自媒体走向深入细致、定位明确的智媒体。这是一个由自生自长到自我完善的过程。我们需要认真思考，精心策划，探索新的知识和技术，不断学习和提高，才有可能成为一名成功的智媒体人。
