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通过总结可以准确地评估我们的学习和工作效果。反思过去的经验和教训，总结出有效的改进方案。请大家注意，这些总结范文仅供参考，大家在写总结时要根据实际情况进行调整和改进。
重阳节的作文400字篇一
要下课了，老师说：“同学们，明天是重阳节，你们知道要做些什么吗？”想起了疼我的爷爷，我决定送份礼物给他。
放学回到家，我心里一直琢磨着，明天到底给爷爷做点啥好呢？捶背、洗脚…..太土了吧，不行。突然，我冒出了一个主意：做红双喜剪纸送给爷爷。给爷爷一份惊喜，既喜庆又特别。剪红双喜是我不久前在书上看到的，而且当时爸爸还教我剪过。
想做就做，我赶快准备材料：红纸、剪刀，然后又翻箱倒柜的找到了那本剪纸的书。翻开书，我开始照猫画虎地动起手来，先把红纸对折，再对折…..手中的剪刀上下飞舞，这时候的我俨然就是一位民间的剪纸大师了。糟糕，剪过头了，没留住边，剪断了。看来还是学艺不精啊，只好让“大师”重新来过了。
我只好再次拿出红纸对折，再对折。有了前面失败的经验，这次我开始小心起来，特别注意留边的地方。呼，终于完成了最后的一剪刀，手和剪刀上都有汗了。我满怀期待将作品展开，一张红双喜在我手中诞生了！
不过这张双红喜的“士”太大了，“口”太小了，太不均匀了，不好看，这怎么能送的出手呢。于是，我又拿出了一张大红纸，又认真地剪起来，太棒了，真是功夫不负有心人，这次的红双喜简直漂亮极了。好像还缺点什么，写个祝词吧：祝爷爷重阳节快乐！搞定。“还可以，明天送给爷爷。”我自言自语着。
第二天晚上，我趁着爷爷出去散步，把这个红双喜贴到了他的房间门上，再假装若无其事地去写作业。爷爷回来一眼就看到了门上双红喜，一看留言，原来是我做的。他高兴得一把搂住我，说：“乖孙女，真是长大了”。爷爷还打电话给和姑姑住在一起的奶奶说我送给了他一份惊喜的礼物！
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。我给爷爷的礼物不仅仅是红双喜，更是为了让爷爷开心、快乐！
修改后的确有很大的进步，祝贺你。
好文章是改出来的，写完后，多朗读，读出声音，读出感情，在这中间你还会发现有别扭的地方的，然后再改，这样进行几次，你以后的作文就很很少语病，就会更加精彩。你可以再试试。
比如“我满怀期待将作品展开，一张红双喜在我手中诞生了！”这句话是不是说早了，这个喜字不是因为有缺欠而被作废了吗？后面不是又重新做了吗？所以，成品喜字的“诞生”是后面的事，这时候的喜字还只是个残次品。
谢谢老师！！！看了老师的点评，小孩第一次在家大声地读出自己作文。平时叫她读出声都不读出来，缺少朗读这块，目前看她作文最大毛病就是语句不通顺。
这篇作文写的时间是重阳节，老师课堂作文。现在再改它，感觉重阳节时间过时了，跟孩子说了重阳节时间现较不合时，问她要改什么时间较合适。呵，小家伙刚过完自己生日没多久，她就把这篇作文时间改为爷爷的生日了。
再次修改如下，请老师再次辛苦点评！谢谢！
重阳节的作文400字篇二
一、幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的.情感，增进亲子关系。
二、活动准备：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。
三、活动过程：
一.介绍重阳节。
(1)老师引出重阳节主题。
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二.幼儿表演环节。
重阳节的作文400字篇三
“呀!”妈妈还和我开玩笑，她说成语“气喘如牛”描写的就是我现在这种样子。一路上爬山人中老爷爷老奶奶特别的多，他们看上去也很累，但在路旁稍微休息一下就又上路了，妈妈说今天也是“老人”节。我要向那些爷爷奶奶学习坚持到底就是胜利。
我们终于登上了山顶，看着山下的小房子小路，小汽车，心情真舒畅!我也学了道理：不论做什么事，都要持之以恒。
重阳节的作文400字篇四
又是一年重阳节。门外，芙蓉开得正好，秋菊绽得正欢。此刻，我不禁想起一位老人。
他是一位守门人，大约六十岁。他就是一位不怎么让人注意的老人，可在我的心目中，他不是一位普通的老人。
在一个寒风呼啸的早上，我背着书包去上学。到小区大门时，一阵冷风吹来，我不禁打了一个寒战。正当我鼓起勇气迈出大门的时候，身后响起了这么一句话：今天有点冷，别着凉了！我不禁心头一震，回过头来，老人正微笑着看着我。我对他点了点头，走出了小区大门。那一刻，一股暖流涌遍全身，我感到无比的温暖。
那天中午，天气很闷热，我和小伙伴玩。酷热的天气让我满头大汗。回家时到了大门，老人又说了一句：快回家去洗个澡，换上干净的衣服吧。我回过头，对老人点了点头，笑着走进了大门。那一刻，好像一阵凉风吹来，我不再觉得热。
一个风和日丽的下午，我放学回家，到小区大门时，老人叫住了我：你的书包很重吧，来，休息一下。我高兴地走过去，把书包放了下来，坐在了椅子上。那一刻，我觉得一点也不累了。
他就是这么一位老人。
重阳节的作文400字篇五
重阳节已经过去了，但与此有关的一条新闻却仍发人深省[注：发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。]。重阳当日，解放日报记者进行了一次随机性的街头调查。结果显示，多数被访的年轻人不知道当天是重阳节，有的知道重阳节，但不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。
重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾[注：不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。]，就是一例。
事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，９０％的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实[注：光有空名，实际上并不是那样。]”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。
在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统
文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有２５所中小学把诵读四书五经[注：四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。]的部分内容列入课程表。在全国估计已有１００万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。
我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。
重阳节的作文400字篇六
九月初九重阳节，又称为“重九节”，是一个纪念先人及扫墓的`节日。
重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称“重阳”。
这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺，舒畅胸怀的好时光。中国历代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。
九月，严寒的冬关即将降临，人们开始添置冬装，他们也不忘在拜祭先人之时烧纸衣，让先人在阴间过冬。这一来，重阳节便演变为扫墓及为先人焚化冬衣的节日。
重阳节与其他传统节日一样，是家人团聚的佳节；也是一个纪念祖先的家人。在新加坡，仍有一部分会馆保留重阳节祭祖的习俗，叫做“秋祭”。
其他人士可以在这一天选择较有传统意义的庆祝方式，比如一家人或与友好相约到户外活动，既可享受大自然的风光，又能联络亲友之间的感情。
农历九月初九，月日均是九数，双阳相重，故名重阳节。重阳节作为一个以娱乐为主的节日，主要节俗活动是登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕。
重阳节的作文400字篇七
登高，吃重阳糕，大家都猜出来了吧?对，就是重阳节。
我悄悄地买了重阳糕，带回家后，还是热的，香喷喷的。我又飞快的做完作业，等爷爷回来时，帮他捶背。爷爷终于回来了，我把他拉坐到沙发上，给他捶背，他一时呆住了，但片刻间又恢复了，他对我说：“小东西，什么时候变得这么懂事?”我也很调皮的回答了一句：“不告诉你，嘻嘻。”“你不告诉我我就打你!”“就不告诉你。”我立马从沙发上跳了起来，跳到地上。就这样我和爷爷一直打打闹闹，玩到了吃饭。
吃饭时，我以迅雷不及掩耳之势，“当”的一声把重阳糕放在了餐桌上，爸爸妈妈吃了一惊，异口同声的说道：“你买重阳糕干什么呀?”“啊?你们忘了今天是重阳节啊!重阳节啊!”我倒被父母吓了一跳，失声叫道。妈妈笑道：“不是我们忘了，我们都买了重阳糕给大家吃啊!”说着，妈妈爸爸和爷爷都从桌下提出了自己买的重阳糕，我很吃惊，但一会儿又笑了起来：“有四块重阳糕，那么就每人一块，开动了!”这个晚餐我们一家吃的很开心，我们还商量好晚上出去转转呢!
这个重阳节我过得很快乐，当然，我的家人们也很快乐。
重阳节的作文400字篇八
*歌曲：“我上幼儿园”
*律动：“我的小手”
*歌表演：“小猪吃的饱饱”
*儿歌：“拍皮球”
*歌表演：“两只老虎“。
三.互动环节。
(1)击鼓传花。
游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚。
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3)剥橘子。
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
(4)品尝重阳糕。
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶。
将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
四.活动结束。
重阳节的作文400字篇九
嘟嘟嘟……缓慢低沉的声音从电话里传出来。
今天是一年一度的重阳节。我，远在离家千里的苏州，满怀着惭愧和思念的感情拨通了生活在农村里奶奶的电话。
“喂！谁呀？”接电话的不是奶奶，是爷爷，听着他沧桑浑浊的声音，想到爷爷脸上沟壑般的皱纹和手上的一个个老茧，心里不觉的一酸。
良久爷爷才回了句什么，我没听清又重复了一遍：“爷爷，是我！”没想到爷爷还是没有听清楚，于是我把声音抬高了八度，基本上是对着电话大喊：“爷爷是我，我是您的孙女呀！”又过了一会，我才听到电话那头传来爷爷微微有些颤抖的声音：“哦，原来是蕊蕊呀，我说谁八点了还来电话。”爷爷嘟噜着，有点像个小孩，爷爷您的耳朵是何时出现状况的，为什么您都听不见了呢，但是这句话总归没有说出口。
“爷爷，我想您了。”“哦，我也想你了。”这句话每次打电话都说的，它好像代替了我们打招呼的方式。“爷爷今天是重阳节，祝您重阳节快乐！”“哦，好，那你也快乐！”我不善于表达，爷爷也不善于表达，这简短的对话僵持了好久，终于爷爷把电话让给了奶奶。“奶奶！”“哎！”听着奶奶温和又沙哑的声音，想起她那满头的银发和矮小的身躯，心里浮现出一种异常温馨的感觉。“奶奶我想你了！”“我也想你了！”这句话又溜到嘴边滑了出来，“奶奶重阳节快乐！”“好！”“奶奶，重阳节吃重阳糕了吗？”“吃了吃了，这不桌上还有一盘你爱吃的，等去你那儿了，给你带过去。”“那你什么时候来呀？”“等我忙完田里的活就去看你。”我跟奶奶的话很多，一句接着一句停不下来，突然我瞄了一眼大钟，竟然快到十点了，我还有写作业呢，于是匆匆道别了奶奶，我又回到书桌前。
重阳节本应该是和老人们开开心心团聚在一起吃饭，一起聊天的日子，然而现在我和爸爸妈妈远离家乡，现在与老人天各一方，只能通过电话表示祝福。这种每逢佳节倍思亲的日子什么时候才能到头啊！
