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情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。写总结时要注意用词得体，语言简练，以增强总结的可读性和吸引力。总结是一种积累和沉淀，通过它，我们可以更好地成长和进步。
春夏的作文篇一
下过雨后的天分外晴朗，也许久都没有体验过这种心旷神怡，透彻心扉的感觉了。此刻，我努力让自己静下来，静下心去感受自然赋予的一切美好。
忽然发现天上飘着几朵清澈的云，丝毫不被城市的阴霾污秽所沾染，白的那么纯洁无暇，就像儿时的心情一样，不染纤尘。
我喜欢这种久违的感觉。
许久，自己都处在一种迷茫不知所措的境遇里，许久自己有着太多的心情，终是千篇一律的复杂。许久都没有这么透彻放松了。只是因为黑暗盖住了光明和心的出口，才会使我像个在游乐园里找不着亲人的孩子。唯一不同的是，想哭却又假装坚强。一直总用一些表面的美好来包裹自己，其实在心里，我已给它起名为虚伪，或许有些极端，那些靠不住的美好就像糖一样，时间长了，终究是会化了的。留她干嘛？可我始终无法正视我自己，无法……也想要做许多事，但却觉得无能为力，只能像片叶子，随风落下，我的故事，我的固执，我的私心，谁能了解？谁能知晓？也只能把它放在早已冰封的记忆里。埋没不了心中的不满和伤痛，只想旋转木马永远不要停下来，还有那笑声，因为我真的害怕停下之后的沉寂，我无法面对自己。
不过仿佛此时，天更蓝了。仰望苍穹，那人人向往的蓝天离我近在咫尺，却又远在天边，树叶轻微晃动，那是属于它们的语言。大片阳光铺撒下来，照的书房没有一丝阴暗，我的心灵仿佛也少了一丝晦暗。我忽然想，虽然复杂，茫然，孤独把我包裹的紧紧的，但也至少是有了一丝喘气的时间。这也许就是希望吧。这时，小鸟也正在阳台歌唱。
一树春夏，开出指尖温柔。
春夏的作文篇二
校园，是一本厚实的书，给予我们做人的道理；是一个舒适的摇篮，给予我们无穷的温暖。校园的四季，春天，鸟语花香；夏天，荷花映月；秋天，银杏纷飞；冬天，寒梅开放。
春日里，漫步在后花园的小桥上，花，芳香无比；草，清香四溢；水，清如碧玉。花朵像一只只美丽的蝴蝶，在碧绿的叶子中间捉迷藏。杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着。我和同学们都非常爱到这儿玩。
风风火火的'夏姑娘迈着脚步来了。二年级教师楼左边的瀑布是我们夏日里最清凉的景致，流淌不止的瀑布顺着岩壁冲下来，十分壮观。风一吹，水珠好似一朵朵白梅，微风似地落着，真是一道亮丽的风景线！长廊一角，池塘里，一朵朵荷花在骄阳的照射下，鲜艳迷人。
秋天来啦！一片片银杏黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，它的叶子是淡黄色的，我常在树下捡来，夹在书中当书签。操场上，同学们迈着轻快的脚步，脸上洋溢着青春的笑容，无忧无虑好不快乐。
寒风飕飕的冬天来了！成志楼旁的凉亭金碧辉煌，上面新画了图，每幅图旁都配着字，例如：闻鸡起舞、铁杵磨成针、囊萤映雪等。冬日，梅花盛开，伴着同学们晨读的朗朗书声，为即将到来的春节增添了一抹喜庆的气氛。
我爱你，校园的四季！你记载岁月的历程，抒写我们成长的诗篇，你是我们成长的摇篮，我们一天天长大，你总是不知疲惫地在我们人生的年轮上刻下印证，你是我们通向成功彼岸的理想校园。
春夏的作文篇三
在一个遥远的星系国度，住着许多小星球。可在这几天，多住过来了四个居民，他们分别叫做春，夏，秋，冬。而且他们刚好赶上了一百年一次的“王者大会”。这个大会的来头可不小，会的主办者是开创一片生机，给人能量的太阳，而副主办者是缓解气候的月亮。太阳命令春夏秋冬去调整地球的气候。
有一个日子，冬从人间刚回来，他骄傲地对着另外几个夏，秋，春说：“我在人间的时候，人们可以看见满天飘落的雪花，他们用热情的双手握住雪花，轻轻地赞美道‘啊！多么美丽的雪景！’孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，他们会说好好玩啊”！所以我在那里，他们是很幸福的！
春听了可不服气了，她清清喉咙说：“你可曾听过一句话叫‘一日之计在于晨，一年之计在于春。所以我的地位自然是第一的，我是一个万物初生的季节，竹笋破土而出绿芽争先恐后地钻出来，我会给人类足够的雨水，滋润着稻田禾苗，我会让五颜六色的花朵争先开放，给人类以天然氧吧，人们离不开我”。
夏听了暴跳如雷，他不服输地说：“你们胡说八道，排在第一的应该要是我，我虽然让人类觉得很热，但是正因为我的热，会让他们体内的毒素随着汗水排出来，让他们健健康康。我的季节最适合运动，运动后我还会有很多解暑的瓜果给他们分享‘有又红又甜的西瓜，有黄灿灿的菠萝，还有甘甜的椰子，还有酸酸的柠檬……这些足以让我位居榜首了。
还没等夏说完，秋抢着说：“哼，你算什么呀？我有最美的枫叶，我能让农民伯伯因为丰收而挂上喜悦的笑容，人类能吃上新鲜的粮食，丰收后的田野上能带给小朋友们奔跑，快乐，开心极了！高粱也还举起来正在燃烧的火把，在庆祝我的到来！
每个季节都各持己见，你一言，我一语，吵得不可开交，就在这时，夏想出来了一个办法，他对春，秋，冬说：“这样吧，我们现在每个人去一个地方，看看哪一个地方的人们最快乐，幸福。”大家异口同声地说：“好！”
一个月后，他们一个个都出发了，春去了中国，夏去了英国，秋去了加拿大，冬去了法国。中国人都很开心，因为这时万物复苏，而且春雨多，可以储水发电。英国人同样开心，因为他们可以坐在树荫底下吃着甜甜的西瓜，感觉很凉快。加拿大人也非常幸福，因为他们有丰富的物产，法国人也不例外，因为他们可以打雪仗，堆雪人，真好玩！
可惜这样的日子没维持多久，从四个国家传来了不同的埋怨声：“中国的雨水太多了，发了洪灾，泥石流；英国的雨水太少了，很多地区都出现了旱情；加拿大的空气太差了，天空灰蒙蒙的，还有龙卷风；法国太多雪了，开始出现了雪崩，并在，暴风雪，人们生活在水深火热之中。比起现在，人类更怀念以前春夏秋冬更换的日子。四季失望地离开了自己所在的国家，伤心地说：“我们只有团结才能给人类带来快乐。”
太阳慢条斯理地走过来说：“来，我来总结一下吧，你们都有自己的优点，只是不能过量用，只要不过量用，遵循自然规律，就可以回到以前的和谐情景。”春夏秋冬终于恍然大悟了，只有相互团结，才是最美的！
春夏的作文篇四
春天的`江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。
今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。
大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。
当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天，在傣族的泼水节的前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地，繁花似锦。走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修建起来的林荫路一样，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
春夏的作文篇五
春夏秋冬四季不同。
春华，四季有序，冷清而春意盎然，水柔山柔，大地苏醒，东风撼魄掀页。春天，所有的冰都融化成水。春风，温暖。春柳刚刚发芽。草伸出它的小脑袋。春天就像一个小女孩，她带走了所有的厄运。春雨浇田，路上行人稀稀拉拉打着伞。傍晚，雨还没有停，在路灯的照射下，毛毛的春雨更加美好。太阳没那么热，有点冷。
夏生，阳光散而深绿红，山有理想，勇者有人品赏。水更宽容，莲姑娘和河童不辜负，学校充满活力。夏天，凉爽的气息过去了，炎热的天气覆盖了整个世界。夏天是百花齐放的季节，尤其是荷花，在湖上妖娆，像精灵一样在湖上跳舞。夏天，柳树成荫，树下有许多人在乘凉，喝茶，唱歌。有的牵着狗走，有的在公园聊天。虽然夏天这么热，但是人们对夏天的热爱并没有减少。
秋收，晴天，风清，秋收重，金黄遍地，染山，染稻浪，如今五谷丰登，其乐融融，忙忙碌碌。秋天是水果的收获季节，秋天枫叶泛滥，红得像火一样。秋叶飞舞，整个世界仿佛都红了。秋天是各种水果成熟的季节，是农民叔叔们开心的季节。玉米低下了头，仿佛在告诉人们要谦虚。
东安，好酒满瓶，闲书满架，开心梅花，开心笑脸，夜话绕灶，暖暖阳光，雪在阳光明媚的窗下煮着沏茶，年年人满。冬天，白色是安静的，渴望安静是徒劳的。梅花在冬天更有力量。冬天，朋友们可以一起打雪仗，和他们的伙伴一起玩。
各有千秋，四季各有特色。没有高低之分。我喜欢四季。
春夏的作文篇六
大地妈妈有四个孩子，春姑娘、夏哥哥、秋姐姐、还有冬弟弟，他们分别掌管四季。
有一年，仙姚大丰收，王母娘娘高兴坏了，连忙请春夏秋冬四位兄弟姐妹来游玩，他们开开心心地走了过来。王母娘娘想知道他们当中，谁的功劳最大。于是，四姐弟开始争执起来，春姑娘说：“我的功劳是最大的，因为一年之计在于春，并且春天我穿上柳条做的裙子，戴上小草做的帽子，穿上树叶做的鞋子，提着装满种子的篮子。我走到哪个地方，哪个地方瞬间万物复苏、百花齐放。我还边走边撒下雨露，让它们快快长大。”
夏哥哥骄傲地说：“我的功劳当然是最大的，如果没有我，种子也不会发芽得这么快，夏天，我像是在变魔术似的，让太阳长出了金胡子，笑得更加灿烂了，我还把嫩绿的叶子变成了新绿，更加具有生命力。”
秋姐姐不服气地说：“我的功劳当然是最大的，因为秋天，我穿着金色衣裙，是一位仙女，我用那轻飘飘的衣袖拂去太阳的焦热，将明亮和清爽撒给了大地；我还用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实献给人间，人们都爱我，爱我的天高气爽，爱我的香飘四野，我使农民的笑容格外灿烂。”
顽皮的冬弟弟说：“如果没有我，别的季节都会没有。冬天我把凡尘拭去，让大地变成纯洁雪白的世界，小朋友高兴坏了，连忙跑出去玩。如果没有我，人间不知道少了多少欢笑呢！”
此时，王母娘娘说了一句：“你们都是大地的好孩子”。
春夏秋冬，相视而笑。
春夏的作文篇七
小朋友们，你们知道吗？一年有春夏秋冬四个季节，可我最喜欢的是秋天。
夏天，天气炎热，知了在树上叫个不停，好像在告诉我们夏天到了，夏天到了。池塘里荷花盛开，绽放着她美丽的花瓣，仿佛在向我们微笑。小朋友们也很开心，你们知道是为什么吗？因为在炎热的夏天，他们又可以吃上又冰又甜的冰淇淋了。
秋天，果实累累，苹果笑开了脸、石榴裂开了嘴。稻子笑弯了腰，一片金黄，＂五谷丰登＂，＂层林尽染＂……我还会在秋天里出去散步，欣赏秋天的美景——黄色落叶！
冬天，寒风呼呼得刮着，下着鹅毛大雪，到处一片雪白。风雪过后，小孩子们在开心的堆雪人、打雪仗。
春夏秋冬这四个季节各有各的特点，小朋友们，你们最喜欢哪一个季节呢？
春夏的作文篇八
春天的足迹是稚嫩的，见证着我那金色的童年。
上幼稚园时的我，总喜欢在放学的路上对母亲说上一大堆的话，恨不得把学校一天里所发生的“好玩事”毫不遮掩地告诉妈妈。回家路上，微笑成了我的“招牌”，灿烂地洒满我的全身。而到了晚上，我总会睁着一双大眼睛，期待着母亲神奇的故事将我引入梦乡。柔软的床上，幻想成了我的“必修课”，美满地穿插在我的梦乡。孩提时代的无忧无虑和天真好动，给童年染上了金子般的色彩。
夏天的足迹是烂漫的，见证着我那炽热的青春。
等待着我的秋天和冬天又会是什么样的`呢？
春夏的作文篇九
我喜欢校园的春夏秋冬。
春天，你走到河边，你会看见柳树抽出嫩绿的枝条，在空中随风舞动，好像一位穿着红舞鞋的姑娘在跳舞；小草从地下探头来，好像对这个世界非常好奇。
夏天，樟树的叶子好像一个刚出生的孩子，躺在妈妈的怀抱中睡大觉；太阳火辣辣地晒着同学们，似乎要把同学们烤熟了。
秋天，走进校园林荫小道，你会看见各种各样的落叶。梧桐树的落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着；樟树的落叶，好像一个个顽皮的孩子离开树妈妈的怀抱，在空中不停地玩着翻跟头，玩累了就躺在树妈妈的脚边睡觉了。
冬天，校园里白茫茫的一片，有的同学在打雪仗，有的同学在堆雪人，还有的同学在滚雪球。
我喜欢这美丽的校园。
