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社会是我们奋斗的舞台，每个人都应该为社会做出贡献。总结的结尾可以展望未来，提出进一步的改进和提高的建议。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型案例和优秀作品。
我心中的他作文400字篇一
是谁保卫着我们的家园，是谁为老百姓创造了幸福的生活，是谁为我们铺好了走向新时代的路……答案是唯一的，他就是我们的中国共产党。
每当战斗的号角吹响，明知有多危险，他们依然会奋不顾身地冲到前线，他们的心中只有一个念头——保家卫国。
李大钊作为一名优秀的共产党员，于1927年4月28日，惨遭敌人杀害，面对死亡，他视死如归，没有向敌军透露任何情报。司马迁曾说过一句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”李大钊同志就是为革命事业而牺牲的，他的死是比泰山还要重的。我想，如果这个人是我，我会怎么做？我能有先辈的那种钢铁意志吗？我不敢保证，毕竟我没有亲身经历过那个血雨腥风的年代。我很佩服李大钊，在那么恶劣的环境下，他临危不惧、宁死不屈，依然坚持着心中的革命信仰，他高尚的品格是我们新时代青少年学习的榜样。
1919年，“五·四”爱国运动爆发，这是一场彻底的不妥协的反帝反封建爱国运动，为共产党的产生奠定了基础，同时也推动了新中国的诞生。之后，在中国的大地上，哪里飘扬着党旗，哪里的困难就能迎刃而解；哪里飘扬着党旗，哪里的人民就有了主心骨！2021年，面对冰雪、地震、洪水的袭扰，全国人民的众志成城，更加鲜明地体现了在中国共产党的领导下，中华民族的凝聚力和永不屈服的民族精神。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。人民的未来，中国的未来都托付在我们这一代的身上。我们一定要努力学习，长大后为祖国的建设奉献我们的青春和热血。
我心中的他作文400字篇二
我来上“李白其人与其诗”这门拓展课可以说大半是出于偶然。对于原本就并不张扬的我，若说喜欢杜甫也许还勉强可以，但对于个性张扬、桀骜不驯的李白，我往往就采取“只可远观，不能亵玩”的态度了。
当经过上的这几节拓展课，我逐渐对李白有了一个新的认识，对他的感觉也亲近了不少。
首先，说到李白，就不得不说溶于他诗中的、印入其骨子里的那种“奔放的激情，豪侠的气概”。无论是“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”的放荡不羁，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”的踌躇满志，还是“大鹏一日同风起，博摇直上九万里”的自信，亦或是“大道如青天，我独不得出，羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗，弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情”的悲愤，这些无不彰显出李白的敢爱敢恨、豪迈慷慨的品质。
然而，我认为如果李白只是这么一个普通豪士的话，他可能不会像现在这样被后人尚之如此。但在李白身上还有一种与众不同的气质，那就是他渴望超脱的人生理想。他在年轻时就追求道家的思想，向往超凡脱俗的生活。人到中年，更是很正式地拜师入道。这些都导致了李白身上鹤立鸡群，或者说是卓尔不群的品质。正是在这两种不同的品质的影响下才铸就了一个特殊的李白。
我最欣赏的就是李白这种不与世俗同流合污，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，“白璧竟何辜？青蝇遂成冤”都反映了李白对于宫廷权贵们的不屑，以及对于自己洁身自好的要求。我想这点即使放在现在也都是很值得赞扬的！
李白作为中华民族五千年历史中不可磨灭的一颗璀璨明珠，不单他的诗受后人崇敬，他一生的经历更会带给我们无限的启迪。
我心中的他作文400字篇三
在我写这篇文章前，我没有办法将我提起的笔落下，没有办法用我贫瘠的文字来记述或者说描绘那个记忆中熟悉的身影，那个明晰又朦胧的陪伴了我三年的人，那个注定在我的生命中留下某些深刻而明媚的印迹的人，我的初中班主任——邓素梅老师。或许，我应该要郑重的、再郑重地思索一下，我该写些什么、用什么样的笔调来承载对于邓老师的感情。
三年前。
我，莫名其妙地就和这一帮陌生的同龄人伴着夏季尾声提前而至却算不上萧瑟的秋风踏进了实验中学的校门，接着仿佛被一股不知名的力量推入了那个番号为“六班”的圈子，见到了后来对我影响至深的人——邓老师。那个时候，在我的印象中，她是个有许多条美丽的裙子、芊芊静立的非常明媚的女子。伴随实中校园吹过绿荫的阵阵和风，我就这样过着日出而作日落而息的平静生活。
直到第一次月考。
我，一个月浑浑噩噩的初中生活仿佛是一锅来不及沸腾的粥，成绩理所当然不能差强人意。于是，我已经准备好接受邓老师的责备。出乎意料的是，迎接我的并非是一场狗血淋头的臭骂的洗礼；相反，邓老师询问我是否对于初中生活还不大习惯或是身体状况没有调整好。当时，我愣在原地。脑海中闪过这样的情景：一个娴静的女子静静地立在讲台边，她脸上的微笑像是春日里盛放的一朵花。原来，邓老师就是这个模样。
后来。
我，想像一辆驰骋于沙漠的越野车在努力调试着自己的马达，让节奏对号入座。渐渐地，我的眼中，又映上了邓老师不同的模样。她其实有些严厉，她希望她的学生总是最出类拔萃的人，她说，在制度面前无条件的服从是成为一名优秀的学生的先决条件。当然，她也是如此要求自己的，每个星期一升旗日，我们班总是无一人遗漏的穿着整齐的校服，成为校园里一道靓丽的风景线。那个时候，她就像在寒冬里傲然绽放的一枝腊梅，那一抹明艳的红像在我眼中炸开一般。
再后来。
在见证了邓老师因为我们的懒散甚至颓靡的状态而落下眼泪后，她在我眼中又好像一朵晚秋盛开的鸢尾花，飘摇伶仃。在见证了邓老师在篮球场上为班队高昂的加油呐喊声后，她在我眼中又好似一株在盛夏绽放的千日红，花开不败经久不衰。
对于老师，赞美和感激无以言表，只能永藏心间。对于邓老师，我依旧没有办法堆砌太多的辞藻表达我的心情；我上面这些文字也无法准确描绘她光辉的形象，仅能表达我对她的崇敬而已。
我心中的他作文400字篇四
放假啦！今天是星期六，晚上看电影一定要看到11点，嘘……这是一个小秘密哦！
到了晚上9点，妈妈睡着了。我静悄悄地关好门窗，然后把电脑搬到床上。按下开机键，看电影了，开始咯！
哇！真是太扣人心弦了。电影到了关键的时刻，突然，“咚咚”一声，妈妈醒了，我隐隐约约听到妈妈的脚步声。我立即把电脑盖上，把灯光挡住，像孙悟空似的咚咚地滚上床，盖好被子，假装睡着了。
“咔嚓”一声，妈妈进来了，黑乎乎的，什么也看不见。她把脚步放得很轻，瞧了两眼，就出去了。我赶紧又爬起来继续我那美妙的“秘密”。
不久，“咔嚓”一声，三姐姐进来了，我连忙关上电脑，也装作没事。她却冒出来一句：“别装了，打开电脑吧！”我笑嘻嘻地打开电脑，跟三姐姐一起分享电影了。
在最紧张的时刻，又“咔嚓”一下。我和三姐姐吓坏了，立刻上床假睡。大姐姐和二姐姐神出鬼没地钻进我的房间说：“看，妹妹们都正睡着呢！”可大姐发现我的电脑是开着的，脸色马上一沉，说：“你们都给我起来！”我和三姐姐只好起床受罚了，大姐姐小声说：“这么好看的电影也不找我一起，真是的。”我心里又高兴又难过，高兴的是姐姐没罚我，难过的是秘密被发现了。
后来，每一个星期六晚上，我们四个都聚在一起看电影。直至今天，这个秘密只有我和三个姐姐知道。
我心中的他作文400字篇五
人生路漫漫，生活中无处没有你。
—题记。
我知道，你是大自然。你用美丽的微笑让冬雪融化；你用柔和的歌声让花儿感动的姹紫嫣红；你用温暖的怀抱让草儿兴奋地展现出一片青绿；你用和煦的清风让世界充满春天的气息。
一片落叶。
秋风飒飒，秋叶悬挂在树枝上索索发抖，随时都有落下来的危险，就在这时，一阵强大的风刮来，有几片叶子支持不住了，在树上挣扎了几下，便颤微微地从空中飘落到地上，躺着不动了。我放眼望着前面的小路只见只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径，人从路上走过踩着树叶，发出那令人害怕的响声。我被这景色迷住了，正当我看得出神的时候，一片树叶落到了我的头上，我看着这片树叶犹如一个人从最高点落到了最低点，不由的将你映在了我的心里。
一片雪花。
想起了我考试偷看人家卷子的时候想到了干了坏事的时候，那是我突然感觉我的心跳加速，跳的是那么得快让我有着一种不祥的预感我不知怎么了心是那么的乱为什么我们不能象学花那样洁白了呢为什么不能像雪花那样大方了呢？我们和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。
诺也是那么得坚强雪花又是那么的洁白与大方你在我心中雪花，落叶我永远都会把你铭记在心。
我心中的他作文400字篇六
对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。
黄河乃我们中国的第二大江，它与长江并称为中国的摇篮，因此，我要发出一声长吼：“保护好黄河。”黄河是中国的第二大江，如今，我们是喝黄河水长大的，看着黄河母亲一天天的苍老，瘦削，我们心如刀绞，黄河母亲天天忍受着人类对她的折磨，喝着人类排放的污水，吃着人类的生活垃圾，却仍然为人类灌溉农田，滋润万物。
黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。我心中的黄河是气势磅礴的。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。我心中的黄河伟大而坚强。他象征着无数华夏英雄儿女，在恶势力下从不低头，为维护民族而作出贡献和奋斗。它在养育与保护中华民族的同时，还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样，像它一样伟大坚强，像它一样伟大坚强！
我心中的黄河是危机重重的。自古以来，黄河在为人类作出贡献的同时，也给人们带来灾难。它已不知多少次给黄河流域一代的居民带来洪灾。现在人类对生态环境的破坏，黄河将会变成什么样子呢？还会给人类带来怎样的灾难呢？这使我忧心重重。总之，我心目中的黄河是美丽的、无私的、神奇的……我希望黄河能够走出世界，让全世界的人都认识它，让它成为我们祖国的象征；我希望更多人学习黄河的伟大品质，并发扬光大；我更希望人类能改善黄河一带的生态环境，让黄河能够保持波涛滚滚的模样，继续为中华民族作出贡献。
我心中的黄河是凄惨的、不幸的，我相信，黄河一定能恢复她往日的英姿，再次成为我们民民族的骄傲。
别了心中的母亲河——黄河，带着希望，带着祝福，带着必须腾飞的信念，我开始奔腾，全华夏子孙们开始了辉煌的征程。
我心中的他作文400字篇七
竹，一种既普通又平凡的植物，在人们眼中是那么的不起眼。因为它既不会开花，也不会结果；既没有玫瑰、月季的芬芳扑鼻，也没有牡丹的富贵惊艳，更没有腊梅的铮铮傲骨。然而，它在我心中却是不可缺少的。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器，比如：箩筐、簸箕、摇篮……；竹沥和竹菇供药材用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘；竹叶是庄稼十分好的肥料。竹真不愧是“绿色珍宝”！
竹，它不仅是“绿色珍宝”，还有着无私奉献的精神呢！一天，乌云密布，不一会儿电闪雷鸣，豆大的雨点瓢泼似的倾泻而下，妈妈见此情景，赶忙把刚发出嫩芽的花盆从阳台上端到竹林里，我感到疑惑不解，便跑去问妈妈。妈妈笑了笑，轻描淡写地抛出一句话：“等雨停了，你就知道。”我听后更是丈二和尚摸不着头脑，心想：难道这里面还藏着什么秘密吗？新芽这么稚嫩，等大雨停了，我就准备“收尸”吧！妈妈一向精明，她今天怎么这么糊涂呀！
雨终于停了，我迫不及待地跑进竹林，不禁大吃一惊：嫩芽不但没死还更加精神，仔细瞧！竟然还冒出两片豆瓣大小的绿叶。这是怎么回事儿？妈妈见到我这迷惑的样子，用手指了指上面，我抬头一看，只见竹叶经过大雨的沐浴越发苍翠，妈妈不慌不忙地说：“知道原因了吧，是竹子保护着它们呢。”听完妈妈的话，我不禁对竹子增添了一份敬仰之情。
竹，你在我心中永远是那么高贵、永远是那么神圣。
我心中的他作文400字篇八
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，精彩的内容让许多读者在阅读这部作品时仿佛身处其中而无法自拔，其中当然也包括我。
这本书主要讲述的是以宋江为首的一百零八位性格迥异、身怀绝技、正直善良的英雄好汉在水泊梁山起义的故事。
刚看了几章，我便被他们劫富济贫，行侠仗义的行为所感染。在当今的社会也有许多像梁山好汉那样的人，尽管他们没有梁山好汉那样高超的武艺，但他们却有梁山好汉重情重义，乐善好施的好品质，还有一副菩萨心肠。
我曾在电视新闻中看过一则令我感触很深的新闻：一天，一位阿姨在回家的路上遭到抢劫，在和歹徒的搏斗中，终力量不支，被歹徒挣脱，就在危急关头，一名出租车司机恰好路过，他奋不顾身，勇敢地冲向歹徒，在一场正义与邪恶的较量下，这位出租车司机终于战胜了歹徒，他的行为获得了无数人的喝彩，而当记者和群众问他为何要这样做时，他却说了一句让所有人都感动的话：“这没什么，要是别人遇见了也会冲上去的，我只不过恰巧碰见了。”瞧，多朴实的司机叔叔。
一部《水浒传》写出了英雄之信念：捍卫正义，勇往直前才是英雄的本色。也让我明白了一个道理，那就是做人一定要心存善念、正直无私、勇于奉献，要敢于和邪恶做斗争。
我心中的他作文400字篇九
所有的感激都交集这一部书中，没错，它就是《追风筝的人》。故事主人公的命运让我牵肠挂肚。
阿米尔通过二十年的努力，追到了自己的风筝，或许每个人心中都有一只属于自己的风筝。
或许，风筝对我来说，意味着学习，意味着要为这只风筝付出巨大努力。每当小区里的孩子在小区里玩耍嬉戏时，我却要在家里苦攻学习难关，有时，周末一天都出不了门。但是，我却不后悔，我选择了这只风筝，我就要努力去追寻它，哪怕路程再艰辛，也不能放弃，就如阿米尔二十多年的努力般去苦苦追寻。或许，有时为了解开一道数学难题要牺牲许多可以玩耍的时间。或许，会抱怨，上天赐予我们的学习时间太少了，还来不及去细细体会，却一转眼几载过去了，眼前的小树长成大树，已长成壮年的我们，却碌碌无为，在学习的黄金时期挥霍时间太多太多，所以，珍惜学习机会，努力学习，或许对我们来说，才是青少年时期应该追逐的风筝。越过山丘，翻过山岭，我们追逐的风筝就在眼前，去吧，放手去追吧，即使前方荆棘丛生，我们也要披荆斩棘，不畏艰难，去追寻我们应该追寻的风筝。
蓝天中，飞着无数美丽的风筝，点缀着多彩人世，恰如无数只美丽的鸟儿，带领我们去追逐自己的理想。
我心中的他作文400字篇十
小眼睛，大鼻子，有着深色的皮肤；头发均匀地分成两撮，搭在额的两边；口音重，不爱笑，脸呈一个标准的梯形……这就是我心中的他，一个独特的数学老师。
“完了，遇到个‘古板’的老师！”这是我对他的第一印象。
开学第一天，我怀着懂憬的心情迎接一张张新面孔。他是我们唯一的一位男老师。一进门，我便被他那“独特的”发型吸引了。“同学们好，我姓陈，今天带着大家上第一节的内容。”他咳了一下，庄严地揣着数学书。怎么这样子啊！老师都不笑的吗？我倍感惊讶，在脑子里把他与小学时亲切的数学老师作对比。接着，他调整调整麦克风，义正词严且无比冷静沉着地给大家讲题。每一个步骤、每一步细节都被他讲得无比透彻。我不禁发自内心地产生一种敬佩之情。我心中的他，是个古板严肃、会讲题的数学老师。
跟着他一段时间后，我渐渐适应了他的节奏和进度，开始更加努力地钻研数学。
他——陈老师，是一个极认真负责的老师。在我眼里，他仿佛是现实生活中的“超人”。改作业，10秒一本，竟一丝不漏，完美至极；讲题，不求快，只求精，细的让你不可能听不懂；他教好几个班，却没有影响他的速度。通常，考试当天考完，第天就发下考卷了。我心中的他，是个神速之人。
时间长了以后，原认为古板、不爱笑的他，竟也有可爱之处。“个狗儿的……”一句玩笑话竟引来全班同学的哄堂大笑。对于不爱做笔记的学生来说，他是十分不满意的。我望着他似笑非笑的样子，不禁感慨：原来古板的老师也有可爱的时候啊。有些人甚至还模仿起他的语调。“做笔记！”“听讲啊！”“别在下面玩儿！”这些话几乎成了他每课必讲的口头禅。望着他严肃的、揣着书握着白板笔的样子，我不禁对他，更加尊敬。我心中的他，严肃而不失可爱。
这就是我心中的他。被他所折服的，不仅是他的外表，更是他内在的一种认真专注、严格要求学生、严肃而不失可爱的品质！
我心中的他作文400字篇十一
“中华人民共和国成立了！”毛主席的这一声宣布响彻全世界，70年前的那一天，鲜艳的五星红旗在天安门广场傲然升起，中国人民从此站起来了。
建国后出生的我们都在国旗下成长，每一颗心脏跳动的都是华夏的旋律，我们始终以祖国为荣，因为我们都是中国人。
我的家乡在江苏泰州，从朦胧记忆到现在的中学时代，我深切感受着家乡的变化，每一片土地仿佛都在时代的朝阳下烨烨生辉。
在我年幼时，记忆中家乡很简朴，当时未曾有许多高楼大厦，农民伯伯们在大片的田野里挥洒着汗水，蜿蜒的凤城河穿过一座座古老的拱桥，河岸有些杂乱，但斜缀着很多野花，沧桑的法国梧桐幽静地见证了无数春秋。那时的家乡非常古老朴素。
我慢慢长大，家乡的变化也翻天覆地。河畔筑起了坝栏，坝栏外建成了健身跑道，沿路都种上了各种花草，修剪得井然有序。高楼大厦拔地而起，新城区建设正日新月异。到了晚上，走在街道突然发现，那么多的霓虹灯交相辉映，我站在繁华中，惊叹这飞速发展的新时代。
“少年强，则国强”，进入中学时代的我们正赶上这崭新的时代，正值青春岁月，唯有奋发努力，心系中华，展望未来，时代之棒即将为我们所接，我们也将承载祖国的兴盛重任。70年间，时代翻天覆地，我坚信，10年后，祖国的辉煌也将由我们续写。
科学技术是第一生产力，高铁“复兴号”的时速，华为“5g”移动通信技术的超越，国产大飞机“c919”的航行以及“蛟龙号”的深潜…，这一项项壮举意味着时代在召唤我们，我们在国旗下成长，更将在国旗下奋斗。
中华在我心！
我心中的他作文400字篇十二
一年中有四季，我们的生活也是时常变化的。看花开花落，我们的心情云卷云舒。我们走过人生的四季，唱响心中的歌。
春天，一首万物复苏、春意盎然、生机勃勃的歌。我站在微风中，微风轻轻地吹过我的脸颊，让我的生活增添了一丝新的生机。花儿散发着花香，春天是一年四季中最美的季节，正如志南的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。我感受到了春天的爽朗气息，看到了五颜六色的美景。
夏天，一首炎热而沁人心脾又惬意的歌。树木的枝叶茂盛如新，池塘中荷叶下，听到陆陆续续而又络绎不绝的蛙鸣。正如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美妙景色。夏天，给我一种好似成熟的感觉。
冬天，一首白雪皑皑、充满生机的歌。白白的鹅毛大雪，多种多样的雪花形状，深深的吸引着我，给我一种凄凉美。正有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉，冬天的美，深深的吸引着我。
离别，不是一首悲伤的歌。当我从师求学的时候，我的耳边时不时听到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的离别诗。我感受到了离别并非悲伤，而是悲伤中带着一种成功的喜悦。我心怀着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的肺腑之言，拋去离别的悲伤，走向我们困难万阻的前方。
挫折，一首成功的歌。在我的成长之路上，用一点点微弱的灯光，照亮了我们成长中的黑暗——挫折。我们也应该有李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大抱负，战胜挫折走向成功。
“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”让我们走自己的路，树立我们的远大抱负，用我们的决心和刻苦，用我们不服输的劲头，来唱响我心中的歌。
我心中的他作文400字篇十三
天上的太阳永远是伟大的，充满力量的，而我心中的太阳，却是平凡的、弱小的。她，就是我的奶奶。
有一天，听说奶奶病了，我心里十分焦急，因为奶奶每周都有来看我的习惯，这次，奶奶还会来吗？望着窗外不停的雨，我坐立不安。
有节奏的雨滴，伴随着我的心跳。我把头探向窗外，远远地望见一个熟悉的身影正向我家走来。是奶奶！我欢呼着，连忙跑下楼，冲到奶奶跟前。只见奶奶一手撑伞，一手抱着那个我再也熟悉不过的陶瓷罐，就这么一路走来，我连忙扶奶奶上楼，嘴里不停地埋怨着。
奶奶，我心中的太阳，您期待的六月，我会给您一份满意地答卷。
我心中的他作文400字篇十四
当时，我和妈妈正在街上散步。我一抬头，看到了店门上面的招牌。“妈妈，那是什么呀?”“那就是我们中国人的文字——汉字!”当我提出那个幼稚而又天真的问题，我便与你解下了不解之缘。
第一次书写你，是我上小学一年级那年。平铺好崭新的田字格本，由父亲握着我的手一笔一划的写下了我的名字。当我看到三个歪歪扭扭但也还算整齐的字跃然纸上时，我的心情已不是简单的愉悦二字所能表达的了。我第一次了解到，原来用你也可以表示我自己的存在!我兴致勃勃的拿着笔把自己的名字写了一遍又一遍仍不肯停手。
而写的第一篇日记，则是在三年级时老师第一次教我们写日记时独立完成的。老师给我们布置好作业后，就让我们独立构思。回家后，我拿出准备已久的日记本，庄重的写下了人生第一篇日记：“今天我学会写日记了，真高兴!”汉字在当时的我心中已经是无所不能的了，仿佛可以代替一切，哪怕并不存在。
现在已经上初中的我，仍旧无法领略汉字全部的风采。这给人无穷神秘感和新鲜感的文字，将是我一生的挚友。
我心中的他作文400字篇十五
伴随雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗在晨风中冉冉升起。我们行着少先队礼，一双双眼睛齐刷刷地注视着高高飘扬的五星红旗。尽管每周如此，我对国旗的认识依然是粗浅的。但一次在上学路上发生的一件小事，彻底改变了我对它的认识。那件事至今铭刻在我心中，让我终身难忘！
一天早晨，我要到学校去背诵26课《一面五星红旗》。虽然我在家里读了十几遍，但是依然理不清课文的思路，在车上结结巴巴地背给妈妈听，还疑惑不解地问妈妈：“为什么那位留学生宁愿被饿死，也不愿意用五星红旗去换一块面包？当时他已经遍体鳞伤、饥寒交迫，一块面包对他而言是多么的重要！”“如果用自己祖国的`国旗换了面包，那就是卖国！”妈妈极其严肃地说。“有这么严重吗？”我反问道。看着我更加困惑的小脸，妈妈接着说：“五星红旗是我国的象征，每个公民和组织都应该尊重和爱护国旗”……这样吧，我读两遍，边读边讲，你仔细听。“我靠着妈妈，专心致志地聆听，害怕漏掉一个字，仿佛抓住救命稻草一样。妈妈声情并茂地朗读着，仿佛她就是那位留学生，把对五星红旗的热爱表现得淋漓尽致。我沉浸在浓浓的爱国情怀中，脑子也开窍了，终于理解了课文的意思，后来就流畅地背完了。
那次上学路上，妈妈不但帮助我背诵了课文，还生动地给我上了一堂国旗课。那位留学生宁可饿死，也不做有损我们国家尊严的故事，至今让我记忆犹新，催我奋进。作为祖国的花朵，我们要从小做起，为中华崛起而勤奋读书，努力实现自己的梦想，实现我们伟大的中国梦，让鲜艳的五星红旗永远飘扬在我们心中。
我心中的他作文400字篇十六
她，是一场春雨，滋润着我的心灵；她，是一个闹钟，提醒着我要前进；她，是那一束阳光，照耀着我的前进之路……她就是我心中的陈老师。
七上开学的几个星期，在假期的余香下，我渐渐沉迷于玩乐无法自拔，一次又一次的批评犹如风在我的耳边闪过。而陈老师，没过几天就从作业里发现了我的端倪，第一时间就和我家长联系，中午也耐心地给我讲解题目。
期中考试过后的几天，吃完饭后在教室里闲逛，陈老师便把我叫住，告诉我要主持。每每中午，陈老师都顾不上吃饭，顾不上疲惫的身体。为了朗诵比赛，她呕心沥血、惜寸阴、分阴。朗诵比赛成功的背后，是陈老师每日的废寝忘食凝聚而成的硕果。
一次放学后，背着书包，到三楼想找寻一下次火班的情况。经过老师办公室，看见陈老师仍坐在里面，盯着电脑屏幕，想为我们班衰微的成绩开一剂药方。老师也有孩子，由于工作原因，陈老师只能雇人接送自己的女儿。每次陈老师的笑容之下，藏着的可能是对女儿深深的思念。
没错，陈老师就是这样的一群人。呕心沥血，却仍然不顾一切的为我们服务。陈老师也有自己的家庭，可在学校，她把这里当做了第二个家，无时无刻都在为我们着想。她像蜡烛，无私地坚守在自己的岗位上，坚守自己的职责，放下了自己的家庭，发出了自己的光和热。陈老师知道，她使得本没有前途的我们用双手刨开了一条路。正是陈老师这样的精神，在我心中久久不能忘却。
从此！
每当上语文课的时候，我都会尽我所能地回答老师提出的问题，希望她能在疲惫中感受到一份慰籍。
每当老师布置作业后，我都会以我微不足道的认真完成作业，希望她能在辛劳中感受到一小份温暖。
我不再认为老师只是教师的职业，而是一份令人敬佩的职业，正是因为老师们日日夜夜呕心沥血工作，才让我们轻松的获取海量的知识。
我的心中从此多了一个面带微笑的老师。是她，以自己薄弱的力量唤醒了一个孩子对成长的向往。
