生活中的琐事扰乱了我们的思绪,写一份总结可以帮助我们理清头绪。在总结中,要注意区分个人主观感受和客观事实,客观真实地反映一段时间内的实际情况。借鉴他人的总结作品可以提高我们的自我总结能力,发现新的写作思路和技巧。
我心中最美老师作文200字篇一
傍晚,独自一人待在窗前,迷茫的.眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑,“我这一生到底是为了做什么呢?我的目标、理想又是些什么呢?我为什么存在于这个世界上呢?”,一个一个的问题在脑中挥散不去,一种前所未有的低落情绪涌上心头。
心烦意乱,不知怎的突然想喝茶。于是随手拿了一罐红茶,这茶异常朴素,深红得发黑的毫无光亮的颜色,粗糙的手感,干涩的叶子仿佛经历人间沧桑,已看尽浮华,摈去一切。沏了一杯茶,正冒着热气,湿润眼眶里的不知是泪水还是水蒸气。朦胧的月光调皮的从窗帘的缝隙中照了进来,我是多想“温一壶月光下的酒”啊,可惜无能。
显然我的答案是否定的,那又该怎么做呢?
恍惚间看了一眼那杯茶,一开始四处随水飘散的茶叶沉到杯底了,茶水的颜色越发深邃了,漂亮的颜色。我又一次品了一口,味道与之前不同,浓郁的苦却又带有一丝清甜,人间最美的味道也不过如此吧,茶把它生命的全部芳华,展示给人们余温未尽,伴着月光,一饮而尽。
是的,我愿为一片茶叶,表面平凡,却在时间的漩涡里沉淀,在沉淀,让别人,品出我不一样的风味。我愿我一生都在这沉淀中升华,在升华中悟出一次次事理,用我那浓郁的茶的芬芳,感动世人。
我心中最美老师作文200字篇二
话说二零三班众老师,可谓是群英会萃、各有所长。若你想一睹他们的风采,请看下文分解:
语文张。师名张敏。高挑、清秀,再加上齐腰的长发,无不令女生们羡慕不已。她满腹的才学,更是令人刮目相看。每每逢着文言文,不论长短难易,她总是脱稿讲解,而这个时候,书啊、备课本啊,也只好乖乖的在讲桌上休息了。可以说,所有学过的、将要学的和未学的诗词歌赋,她都能倒背如流。听张老师讲课,真的是一种享受,各种修饰、典故,信手拈来,恰如其分,脱口成章,游刃有余。我常常想,如果张老师出生在古时,一定又是一个美女与才女的结晶。
数学吴。师名吴海涛。所谓海涛者,后浪推前浪也。单看这名,便是满腔的奋斗。其实,人如其名,吴老师是个很简单的人,简单的穿着,简单的语言。简单到在众师芸集,滔滔不绝的家长会上只留下一句:我会努力让他们都能够学好的。然而在这句简单的语言背后,是他无限的努力。自习课上,总少不了他的身影,若是有人向他请教问题,便会看他像孩子一样开心的满脸灿烂。若是要评个最佳敬业奖,那么非他莫属。
英语许。师名许红。温柔、平和,永远都象天空中那抹淡淡的云,风中漫漫飘飞的叶,河中静静流淌的水。记忆中,她好像从未为什么事动过肝火,就这样挂着清清的笑,进教室、上课、出教室。她的笑很特别,并非那种浓烈的堆积,也并非淡到冷漠。其实,有的时候,会有一种很亲切的感觉。许老师对我们很宽容,宽容到有些放纵。曾经和同桌议论着:为什么我们总是如此践踏她对我们的放纵?而后开始大笑,直到掉出泪来。于是,这句无意中脱口而出的话便被奉为经典。
物理翟,班主任。被我们尊称为“老翟”。老翟其实并不老,而立之年,雄姿英发,那么为何得如此之名呢?原因有三。其一,课上,准确精炼的讲解,生动风趣的比喻,两个字形容:老练!再加上时不时的蹦出三两句浠水家乡话,更是风趣中的点睛处。我们这群平庸小辈,哪经得起这般诱惑,注意力早就情不自禁地与老翟形影不离了。老翟的习题课,更是一绝。翟氏题典中各种题型应有尽有,层出不穷。课毕,看看以前的知识,清清楚楚,一目了然。这时的感觉便是老翟的那句经典名言:高考题全是简单题!其二,稳重。举止言行流露出的长者风范,令人折服。老翟总是教育我们,人活着要懂得什么是责任,不要再像小孩子那样为一时之需,盲目行动,不顾后果。其实,老翟已经为我们做出了很好的典范,这也是他人格魅力之所在。其三,如今又添了个“小翟”让让,老翟的“老”就更不是徒有虚名了。
化学陈。陈老师是一个随和的人,直言不讳。她很喜欢笑,总是在上课的时候自顾自的笑出声来。记得第一次向她请教题目,看着她一个劲儿的冲着我笑,心里甚是温暖。我喜欢冲着我笑的人,而且我相信每个孩子都是这样。这就注定了陈老师在我们班的人气指数居高不下,也注定了我们班的化学成绩与时俱进。
我心中最美老师作文200字篇三
她有倾国倾城的美貌,长长的头发柔顺的披在肩上,一双桃花般的眼睛忽闪忽闪,非常有神。她还有一对柳叶眉,除了貌美她更是知书达理,知识渊博,这使得她的面容更加生动,真是一个才貌双全的老师啊!
我非常喜欢上她的课,因为她有一张既红又薄的嘴,可别小看这张嘴,它能让你从中去感受到大江东去的雄浑,踏月吹箫的清幽,小桥流水的怡然……正是这张嘴,让我懂得了自然的美、生活的美、语文的美。
让我印象极为深刻的一节语文课是《和我们一样去享受春天》,邓老师用深动的语言向我们描述了战争的残酷,它给人们平静的生活、幸福的家园造成了破坏,使得人们流离失所、无家可归,人们渴望得到幸福与温暖,更渴望拥有一个和平的世界,可以平静、安宁的生活在一起。
虽然他们的心愿微不足道,但在当时的背景下,却难以实现,这不禁让我想到我们今天的幸福生活是多么来之不易,我们更要好好去珍惜。
邓老师不仅在学习中给予了我们极大的帮助,她更是疼爱我们如自己的孩子一般。记得一次课间,班上的一位同学流鼻血了,止也止不住,邓老师连忙带那位同学去医务室,在一旁安慰爱伤的同学,很是心疼,忍不住哭了!
邓老师,谢谢您!您在我们困难时指引了我们。您永远永远在我们心中是最美的老师!
我心中最美老师作文200字篇四
我的韦老师,她浑身上下都散发着浓浓的书卷气,一头乌黑秀丽的长发使我经常会忍不住想抚摸一下,眼镜下闪烁着一双充满智慧的大眼睛,水汪汪的就像她的心灵一样那么清澈、透亮!
韦老师是一位即严厉又亲切的好老师,所以我对她是又敬佩又畏惧。我非常喜欢她,她就像我的大姐姐,我真的很想抱抱她。有时看到几位胆大的同学去抱她,真是羡煞极我了。韦老师得知后满脸笑容地面对着我,半蹲下张开双臂,温柔地对我说:“听说你很想抱抱我,那就来吧!”说着,给了我一个深情的拥抱。一股暖流涌溢我的全身,闻着她淡淡的发香,心里乐开了花。从此,我就把韦老师当成了我形影不离的好朋友,一有开心的事总是第一个告诉她。
韦老师在学习上给予了我很大的帮助,原来写日记对我来说是比较感冒的一项作业,可起初不论我写得多么枯燥乏味、文不对题、语无论次,韦老师总是非常认真地批阅,用红笔划出我的好句,尤其是那细腻无比的评语,极大地鼓舞激励着我。让我每次写日记时都想要努力在韦老师面前好好展现一番。正是这样急切表现的心态,强烈地促进着我一步一步变得爱观察、爱积累、爱创作。现在我的日记虽说还未达到精彩绝伦,但相比之前那是有了质的飞跃。我的每一点进步、每一滴提高,都与韦老师的辛勤付出密不可分。韦老师还经常鼓励我们大胆地走上讲台去演讲,这对我们的表达能力、语言组织能力起到了非常好的锻炼。
我心中最美老师作文200字篇五
老师是迷茫路上的一盏灯,为我们照亮了前方的路,老师是甘甜的雨水,滋养着祖国的花朵。我心中最美的教师就是我们的班主任——马老师。
记得您第一次叫我回答问题时,我面色发红,语无伦次,心中有说不出的惊慌失措。面对我的尴尬,您没有露出丝毫的埋怨,只是微微一笑,露出鼓励的眼神,仿佛在说加油。那一刻,给了我鼓舞的力量,让我流利地回答了问题。话音刚落,教室里响起了一阵热烈的掌声,让我感到无比的自豪与骄傲,望着您温暖的微笑,我心里涌起一股暖流。
有一次,马老师和平时不太一样———脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色所取代。她拖着疲惫的脚步走进教室,撕着沙哑的嗓子说:“上课,请同学们翻到课本63页。”老师开始在黑板上写字了。那颤抖的手写出显得有气无力。为了能让我们看得更清楚些,写的更用力了,“吭、吭、吭……”咳嗽不断,让我心头涌上一股心疼夹杂着暖意的复杂情感。
老师无论生病,还是刮风下雨都不畏艰辛来给我们上课,使我深深感动!日复一日,年复一年,直到青丝变成白发,老师您铺满灰尘的身影,课堂上严厉的教导,深夜里照亮的灯光将永远在我心中。老师!在这里我想对您说一声,您辛苦了!
我心中最美老师作文200字篇六
放寒假前,魏老师在放学的时候给全班同学发了一本书,名叫《老师您好,我的好老师》。翻开首页的导读,上面精美的插图首先吸引了我的眼球。回到家,我便迫不及待的翻开书,细细研读起来。
这本书主要记录了数百名老师的感人事迹,展示了老师们的优秀品质和高贵精神。在诸多事迹中,最令我难忘的是一个名叫《学生生命高于一切》的故事。故事主要讲了:20xx年12月23日深夜,重庆开县中石油川东北气矿罗家寨16号井发生井喷,气井周围的学校里的3000多名师生危在旦夕,谭世明老师得知这个消息后,立刻通知周围学生和群众撤离。他边打电话,边骑摩托车,行驶在崎岖的山路上,挨家挨户的叫醒熟睡的父老乡亲和学生……谭世明老师几乎跑遍每一户人家,上百人被他从死亡的边缘拉了回来。最后,当他带上家人撤离时,来不及了,因为他和家人中毒时间太长,中毒太深,一家人全倒下了……事后,人们称它为“最美老师”。
我曾思考,谭世明老师得知井喷消息后,明明有充足的时间撤离危险地带,可他却没有这样做。在事故发生的危险时刻,他没有选择自己逃命,而是尽自己最大努力,救出更多的人,而自己却永远的离开了这个世界。谭老师恪尽职守,舍己救人,令人敬佩。回想生活,我也会自私,看到了谭老师的事迹后,我深受感动,决心以后一定要多为他人着想,做一个乐于助人的人。
老师,您像蜡烛,燃烧自己照亮别人;您像石子,为我们铺平前方的道路;您像灯塔,指引我们前进的方向……老师,我心中您最美!
我心中最美老师作文200字篇七
教师—一个多么神圣的职业,高尚的品格。最美的心灵,滋润着同学们的成长。
在我的心中,最美的老师是一位平凡的老师,是一位朴素的老师。她在我们班级每天都出现,那就是我们的班主任—韦倩老师。她是一位平凡的老师,和我们一起学习,一起成长,也是在我们生活中最亲近的好朋友;她是一位朴素的老师,她不像别人穿的那么花俏,也不用那么高级的电子产品,她并不把自己特殊看待,而是把自己看成和我们一样,哪里不会就努力去研究,哪里不明白就努力去问。但是,在我眼中,韦老师还有一种独一无二的闪光点,那就是把每个人都看作自己的亲人。当别人沮丧时,她会去鼓励他;当别人骄傲时,她会去提醒他;当别人调皮时,她会去批评他;当别人哭泣时,她会去安慰他。
记得那一次,虞之瑶在玩耍时,她不小心把铁棍打到了在一旁观看比赛的我,当时只有一点点的疼痛,我也没在意。过了一节课,张伊静同学叫了起来:“陈秒希,你的脸怎么了?”“什么?”“你的脸很肿。”有同学去向韦老师禀报,韦老师急急忙忙的赶来,进门就问:“秒希,你的脸怎么了?”我把大概情况跟老师说了一遍,她马上带我出了门,路上并给我妈妈和瑶瑶妈妈说了当时的情况。到了校门,我爸爸还没有到,韦老师便陪我一起等,爸爸总算到了,韦老师把我送上了车,才放心的离去。
拍好片子,走在回学校的路上,才发现,那时的我和韦老师那么近,她就像我的第二个妈妈,在我受伤时照顾我、关心我。走进班级,韦老师正给大家上课,一见我进来,立马停止了上课,问我脸是否好多了?知道我没事,韦老师也放心了。
隐藏的美才是真正的美,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。
我心中最美老师作文200字篇八
老师,你是我心中最美的神话有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。
您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
我心中最美老师作文200字篇九
我们班有许多性格不同的老师,有严厉的王老师、幽默的李老师、温柔的孙老师……其中我心中最美的老师是教我们英语的孙老师。
孙老师披着一头棕色的头发,大大的眼睛上,戴着一副圆镜片眼镜。她个头不高,但身材小巧玲珑。孙老师说话很温柔,很少批评同学。
孙老师上的课很有趣,同学们都喜欢她的课堂。每节课孙老师都会给我们做游戏,看图说单词让我们着迷,单词接龙让我们兴致勃勃……孙老师还会在课上让我们表演课文。有一次,我表演的老鼠bobby十分滑稽,让同学们笑得前仰后合,有的女生都笑出眼泪来了,连孙老师也笑得合不拢嘴,不停地拍掌为我叫好。
孙老师不仅讲课十分有趣,还很关心学生。
有一次,我们考了一张单元测试卷。我感觉试卷有难度,自己完成的很不好,心情十分低落。过了一天,孙老师批完了试卷,把试卷发了下来。我的心情像十五个吊桶打水——七上八下,忐忑不安。终于,我拿到了试卷,上面写着一个大大的85,只见我的试卷被红叉叉占领了。我禁不住哭了。孙老师看到了,轻轻地拍着我的肩膀说:“成浦豪,失败乃成功之母。一次失败不算什么,但要加油哦。”我哭着说:“可是同学们会嘲笑我。”“那你要用行动证明你是优秀的才行。”孙老师的话语像一股暖流温暖着我失落的心,我听了用力地点了点头,停止了哭泣。

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